獨(dú)立作文

時(shí)間：2022-01-13 11:30:32 獨(dú)立我要投稿

關(guān)于獨(dú)立作文集錦15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于獨(dú)立作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于獨(dú)立作文集錦15篇

關(guān)于獨(dú)立作文1

　　窗前，一路柔光將我的眼睛掀開。啊，早上多美!窗外的小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地在唱著歌。

　　我走進(jìn)客廳，看到桌子上并沒(méi)有昔日的早餐，而是一張字條：杉杉，爸爸媽媽今天有事要出去，你自己要乖乖在家。飯菜已經(jīng)給你熱好了，吃完以后別忘了做作業(yè)，之后才能出去玩。于是我吃完飯，做完作業(yè)便已10：00點(diǎn)鐘了。我心想自己在家也沒(méi)有意思，我?guī)蛬寢屪鲎黾覄?wù)吧!

　　說(shuō)干就干，我打來(lái)了一盆水，把抹布放進(jìn)水盆里，然后擰干，便開始擦起來(lái)了。我先從我的臥室擦起，我蹲在地上，開始仔細(xì)地擦起來(lái)，大約干了半個(gè)多小時(shí)，我感到腰酸背痛，真想放棄了，可是想想，媽媽每天干那么多的家務(wù)都沒(méi)有說(shuō)累，我才干了這么點(diǎn)就要放棄呢?于是我接著干了起來(lái)。大約12：00點(diǎn)鐘左右，我終于做完了所有的家務(wù)活。

　　晚上，媽媽回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)屋子里很干凈，便看了我一下，我不好意思地笑了。

　　通過(guò)這次做家務(wù)，使我體會(huì)到了媽媽的辛苦，我以后一定多幫媽媽做家務(wù)，也讓自己更加的獨(dú)立自主。

關(guān)于獨(dú)立作文2

　　鳥兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔；魚兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游；而人長(zhǎng)大了，也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì)，我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立，便是獨(dú)自在家保衛(wèi)陣地，當(dāng)時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。

　　一想起那夜，我便撲哧地笑了出來(lái)

　　那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來(lái)。

　　窗外，吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。

　　這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。

　　安靜的家里，我緊緊地縮成了一團(tuán)，不住地朝著四周圍張望，嘭~什么聲音，我朝著窗戶望去，媽呀！鬼來(lái)了！我不禁大叫，只見(jiàn)一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來(lái)。

　　稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，拿來(lái)了金哭棒，裝成孫悟空的模樣，呆，妖怪，吃我一棒！正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶上的豬腳，真是讓我哭笑不得還記得當(dāng)時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺(jué)前，我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門上，這才安心入睡，因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Ｗo(hù)我，誰(shuí)都不敢來(lái)欺負(fù)我的！

　　第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了獨(dú)立，也是我在坎坷的成長(zhǎng)道路上成功的一步！

關(guān)于獨(dú)立作文3

　　那些你一直看不起的停頓，可能在關(guān)鍵時(shí)刻救了你。

　　但是他們真的不懂這么咸的香味。他們只是在這里等待一種擁抱。

　　因?yàn)閾肀囊婚_始就象征著溫暖，但是他們找不到。但是如果在這里持續(xù)太久，以后會(huì)有不同的變化嗎？在一起的時(shí)候，不要有太多的理由和牽掛。

　　更何況和初戀結(jié)婚的概率很小。

　　就像《歡樂(lè)頌》里的安迪和奇點(diǎn)，相遇時(shí)多美好，多優(yōu)雅，最后分道揚(yáng)鑣時(shí)多悲傷。

　　誰(shuí)的生活不是這樣的場(chǎng)景和節(jié)奏？

　　也許我們說(shuō)的是這種生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在顫抖，卻沒(méi)有辦法改變。這是因?yàn)槲覀兊哪芰Σ粔�，或者是因�(yàn)槲覀冊(cè)谏钪械牡匚惶拔�，或者是因�(yàn)槲覀兊拿\(yùn)一直高高在上，掌握著我們所有人的動(dòng)態(tài)。我們就像木偶一樣，按照他們的規(guī)則、生活區(qū)和表演來(lái)表演。

　　我們?cè)谶@里看到的一切不一定都是真的。

　　但是在這個(gè)過(guò)程中，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是最重要的。

關(guān)于獨(dú)立作文4

　　在森林里，有兩只小兔。一只小兔叫麗麗，另一只小兔叫可可。麗麗家里很有錢，父母都是做官的，從小就受到了父母的特別良好的待遇，以至于長(zhǎng)大后還學(xué)不會(huì)獨(dú)立。而可可家里窮，從小就懂得了省吃儉用，學(xué)會(huì)獨(dú)立。兩人的學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下。麗麗看不過(guò)可可的窮酸樣，處處擠壓她，可是可可絲毫不理會(huì)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，山羊老師宣布下午要在學(xué)校里要進(jìn)行做家務(wù)的比拼。麗麗可著急了，因?yàn)閺拈L(zhǎng)大到現(xiàn)在，她一件家務(wù)都沒(méi)有做過(guò)。可是她又很好強(qiáng)，什么都想拿第一，于是就一反常態(tài)地請(qǐng)教可可�？煽珊眯模湍闷饘W(xué)校工具手把手教她。可是麗麗學(xué)了沒(méi)有兩分鐘后就厭倦了。心里不屑地在想:切！不就是動(dòng)手嗎？我也會(huì)。說(shuō)完，她不理可可，走了。

　　在眾人的期盼下，比賽終于來(lái)到。規(guī)則是：速度快，質(zhì)量要好。比賽開始了，激烈的'很。最后的選手只剩下可可和麗麗。麗麗很想拿第一，只求速度，不求質(zhì)量，而可可雖然慢，但是質(zhì)量很好，獲得了第一。

　　這個(gè)故事告訴我們：學(xué)會(huì)獨(dú)立才能生存，獨(dú)立很重要。

關(guān)于獨(dú)立作文5

　　我覺(jué)得我真的很喜歡這一刻這樣的時(shí)間和狀態(tài)。

　　每個(gè)人都在做自己的事，沒(méi)有被別人關(guān)心，擔(dān)心，打擾。

　　也許要過(guò)很久才能真正找到一個(gè)靠譜的人來(lái)你身邊關(guān)心你愛(ài)你保護(hù)你！不管怎樣，他都能發(fā)現(xiàn)你是最適合他的人。

　　但是現(xiàn)在你要學(xué)會(huì)在找不到他的時(shí)候，如何獨(dú)立生活。無(wú)論你自己的經(jīng)濟(jì)，思想，性格，一定是最獨(dú)立的。

　　但在這方面，你不能不知道，即使你很獨(dú)立，很勇敢，作為一個(gè)女生，面對(duì)那些強(qiáng)勢(shì)的混混，你還是很軟弱的。

　　我們必須學(xué)會(huì)一些保護(hù)自己的措施。我們應(yīng)該隨時(shí)提高我們的安全意識(shí)，讓自己無(wú)論在哪里都能看到別人。

　　也許你想象不到大學(xué)校園里可能會(huì)出現(xiàn)非常不安全的意外因素，但你要做好預(yù)防措施，為自己的人身安全做好準(zhǔn)備。

　　畢竟這個(gè)社會(huì)有很多善良的好人，但也有很多十惡不赦的壞人。

　　你不知道未來(lái)的生活會(huì)發(fā)生什么超出你的預(yù)期。那些不可思議的因素總有一天會(huì)擾亂你的生活。

關(guān)于獨(dú)立作文6

　　我多么想從每一句歌詞里看到你的內(nèi)心，看到你藏在角落里的委屈從未被提起。

　　我知道你一直是個(gè)逢迎的人，不愿意去打擾別人，不愿意讓別人為你付出，不愿意欠別人一個(gè)人情，所以你盡量做一個(gè)在人格和經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的人。

　　但同時(shí)，你在情感上有一種特殊的依賴感。你不知道怎么克服這種感覺(jué)，但他總是像司馬一樣纏著你。

　　你努力飛得更高，站得更遠(yuǎn)，看看自己，看看這個(gè)世界，看看一切是否如你想象的那樣，或者到了最后，這些滿懷希望的人，都將以悲劇收?qǐng)觥?/p>

　　他們總是在尋找自己的夢(mèng)想，即使被音樂(lè)聊天安慰，即使被文字的力量找到答案，他們總是在路上，從來(lái)沒(méi)有休息或休息過(guò)。

　　所以，當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到這個(gè)熟悉的地方，也會(huì)看到一些不一樣的東西。夢(mèng)的答案其實(shí)很大程度上和我們自己有關(guān)。我們想看到所有這些東西，但我們不能試圖睜開眼睛。即使看到了，也會(huì)覺(jué)得模糊。那些曾經(jīng)在別人筆下驚艷時(shí)光的江湖，在這里其實(shí)不過(guò)是一杯黃土。

　　我曾經(jīng)理解過(guò)那些故事，我深深地沉浸在那些故事的準(zhǔn)備中。但當(dāng)我出去的時(shí)候，我知道那些故事就像是瞎了眼，都是騙人的經(jīng)歷。

關(guān)于獨(dú)立作文7

　　雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)�，——撲通一聲，他從車上摔了下�?lái)，但他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來(lái)了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見(jiàn)到此情形，并沒(méi)有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人。。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來(lái)了，他是憑著自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺(jué)到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來(lái)越遠(yuǎn)。。在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)！是啊，獨(dú)立是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的主要工作，為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母，讓孩子習(xí)慣了衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活？使他們成為溫室的花朵？成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹？那些，有著過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母�。∮X(jué)醒吧。你那樣做，不是愛(ài)他。而是害他。。

關(guān)于獨(dú)立作文8

　　獨(dú)立是我的一雙腳帶著我尋找成功之路，獨(dú)立是一把吉他為我奏出了一首成功之歌，在我坎坷不平的人生道路上，獨(dú)立帶著黑暗中的我走向光明，所以我養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí) 慣。

　　在我的記憶寶盒中，我依舊記得自己很喜歡依靠別人，做任何事情都得有脊梁柱，所以我有一段時(shí)間都是在許多人的幫助下生活的，而現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中獨(dú)立，在艱難中生存，這樣的輝煌成就少不了那刻骨銘心的一次……

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，我的父母親正好都去給學(xué)生上課了，唯有我一人在家，我害怕得坐著不敢動(dòng)，就這樣我如木頭人一般膽戰(zhàn)心驚的坐了幾個(gè)小時(shí)，就在這時(shí)我那不爭(zhēng)氣的肚子卻“咕嚕咕嚕”的叫了起來(lái)，我禁不住“餓”魔的折磨，只好一人“獨(dú)闖江湖”拿著皺皺巴巴的10元錢冒著危險(xiǎn)去買食充腹，在路上，我的腳似乎有千斤重，真是寸步難行，環(huán)視四周，似乎每個(gè)人都在用兇惡的目光瞪著我，我害怕極了，雙腳顫抖，像一個(gè)囚犯似的，被人監(jiān)視，到了超市，我才口齒不清地向店主買東西，在回去的路上，我感到我前面的道路越來(lái)越寬了……

關(guān)于獨(dú)立作文9

　　我之前因?yàn)椴粫?huì)自己一個(gè)人去上學(xué)，只好讓晚起的爸爸很早起來(lái)送我去，而且我們配合得非常不好：我有時(shí)想早點(diǎn)走，可爸爸想多睡一會(huì)兒；如果我晚點(diǎn)走，常常太晚到校，太不方便了，所以我就想學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。我讓奶奶給我辦了一張公交卡，自己坐公交去上學(xué)。這樣，我想多早走就多早走，到了學(xué)校看看書，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地過(guò)來(lái)，也看看老師來(lái)了沒(méi)。有時(shí)，趕不上準(zhǔn)點(diǎn)的車要等了好久，沒(méi)準(zhǔn)就會(huì)碰上與我住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)小a——他也是坐公交車，不過(guò)他是由他爸爸媽媽陪著的。于是，我們就邊走邊聊，乘車到學(xué)校去。

　　關(guān)于小a，我還有一點(diǎn)要說(shuō)，他因?yàn)楸凰謰尮苤�，只能由著他爸媽晚很多才出�?lái)，而且他的家長(zhǎng)還不放心自己的孩子獨(dú)自上下學(xué)。我想：他可能也想獨(dú)立，可他的父母不讓他獨(dú)立吧。

　　我會(huì)騎滑板車，因?yàn)楠?dú)立，我的技術(shù)有了非常大的用武之地。當(dāng)我去上課外培訓(xùn)班的時(shí)候，就騎著我的滑板車在道路上飛馳，速度已經(jīng)能超過(guò)自行車了。有可能你們會(huì)覺(jué)得太幼稚，可我覺(jué)得脖子上掛著公交卡，在路上滑過(guò)的感覺(jué)真的非�？�。

關(guān)于獨(dú)立作文10

　　在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，那么在確定中，大家的生活會(huì)如何呢?

　　生活確定了，依賴的心就會(huì)萌發(fā)，所以大家要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主。有人會(huì)說(shuō)：“不獨(dú)立有什么關(guān)系，依賴又為什么不可以呢?”當(dāng)然，這取決與自己本身，怎樣的決定都是自己選擇，但是又有誰(shuí)想做一個(gè)到了大學(xué)連襪子都不會(huì)洗的人呢?

　　想想自己，想想自己在家里，每當(dāng)父母讓做家務(wù)，總是不做，甚至?xí)罂�。這是什么?這就是依賴。當(dāng)你痛苦時(shí)，你為何不想想難道父母能一直跟著你嗎?如果有一天父母不在了，你該怎么辦?你會(huì)后悔，后悔自己沒(méi)有在不確定中生活，沒(méi)有養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，但已經(jīng)晚了。

　　樹木不依賴育苗人，就會(huì)長(zhǎng)成百年的參天大樹；學(xué)生不依賴?yán)蠋�，就�?huì)成為國(guó)家的棟梁之才。

　　人如樹，在不確定中，才能磨練意志，才能成為有用之人。大家要從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。遠(yuǎn)離依賴吧!

　　萌發(fā)的依賴之心會(huì)越變?cè)綇?qiáng)，讓你什么也不做，只有依賴了。如果在依賴之心剛剛產(chǎn)生時(shí)，一刀斬?cái)�，那么你就�?huì)獨(dú)立，你就會(huì)為你的自主而感到擔(dān)心。

　　看!成功的輪帆就在對(duì)岸，如果再次依賴，那么河邊的小船就不會(huì)出現(xiàn)。

關(guān)于獨(dú)立作文11

　　清華提前到校的近530位志愿者中四成無(wú)父母陪同—— 開學(xué)第一課：獨(dú)立報(bào)到!

　　“同學(xué)，新生報(bào)到處請(qǐng)往這里走，先找到自己的院系再前往宿舍區(qū)……”昨天是清華大學(xué)本科新生報(bào)到日，上午8時(shí)不到，再木然·烏斯曼在接待新生處忙得不亦樂(lè)乎。這位來(lái)自新疆烏魯木齊一中的清華大學(xué)化工系2013級(jí)維吾爾族學(xué)生，作為志愿者提前4天來(lái)到學(xué)校完成了注冊(cè)手續(xù)，準(zhǔn)備為到來(lái)的本科生大部隊(duì)做好引導(dǎo)服務(wù)工作。

　　今年，清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧教授在給全體本科新生的信中提議，新生獨(dú)立來(lái)校報(bào)到。記者在清華園駐足半小時(shí)，發(fā)現(xiàn)與往年相比，新生親友團(tuán)明顯少了。清華學(xué)生工作處負(fù)責(zé)老師告訴記者，不少家長(zhǎng)希望見(jiàn)證孩子步入清華園，有些家長(zhǎng)還是第一次來(lái)北京，學(xué)校理解他們的心情……“不過(guò)，我們有明確規(guī)定，新生報(bào)到的3個(gè)小時(shí)內(nèi)，不希望家長(zhǎng)陪伴左右，更不愿看到有家長(zhǎng)為孩子代勞各種注冊(cè)手續(xù)——這是90后學(xué)子接受的開學(xué)第一課�！�

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，像再木然·烏斯曼這樣在正式開學(xué)前已提前到校注冊(cè)的近530多位志愿者同學(xué)中，有四成學(xué)生在沒(méi)有父母陪同的條件下，完全獨(dú)立從家鄉(xiāng)來(lái)到清華園報(bào)到。

關(guān)于獨(dú)立作文12

　　時(shí)間現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎太幸運(yùn)了。我們可以做很多無(wú)聊的事情，但同時(shí)也要做出犧牲。

　　如果我們對(duì)這樣的事情完全沒(méi)有任何判斷，不知道這是不是也是一種很直接的風(fēng)格。直到最后，我們看到他們的情緒突然有了巨大的反轉(zhuǎn)，似乎對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都只是絕望的反轉(zhuǎn)。

　　我們上課的時(shí)候會(huì)分析很多案例，但是從哪些案例中，我真的學(xué)不到什么對(duì)自己真正有用的東西，只是因?yàn)樾那樽兞�，所以現(xiàn)在開始變的這么徹底。

　　我記得，以前他們總覺(jué)得自己什么都不擅長(zhǎng)。

　　然而，到了最后，我們意識(shí)到，沒(méi)有什么地方是我們猜不到的，也沒(méi)有必要去反思你帶給我們的那些心愛(ài)的禮物。我們可以告訴別人，我們抱著的那種心情，對(duì)誰(shuí)都還是充滿感情的。如果我們一直在這里，我想也是一種無(wú)法理解的感覺(jué)。

　　如果我們一直在這里。

　　我覺(jué)得，最后肯定會(huì)往更好的方向發(fā)展。

　　我記得，他們?cè)?jīng)想過(guò)上網(wǎng)，但是他們不記得了，那是一種我們看不清楚的向往。

　　就算有一天他們對(duì)你很不禮貌，也沒(méi)有什么要求，因?yàn)樗麄儾皇悄愕难由欤麄兌际仟?dú)立的個(gè)體。

關(guān)于獨(dú)立作文13

　　生活是有生命的，沒(méi)有獨(dú)立的精神，就沒(méi)有豐富多樣的生活。

　　一定要努力做一個(gè)獨(dú)立的思考者，有獨(dú)立的見(jiàn)解，客觀理性的生活，待人處事，不要冷嘲熱諷，不要隨大流，跟風(fēng)；努力做一個(gè)獨(dú)立的思考者，能夠在需要的時(shí)候忍受孤獨(dú)，在喧囂的時(shí)代和浮躁的社會(huì)堅(jiān)持理性、謹(jǐn)慎和歧視；努力做一個(gè)獨(dú)立的思考者，學(xué)會(huì)和自己心平氣和的交談，了解真實(shí)的自己，知道自己最終想要的是什么，堅(jiān)持自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)；努力做一個(gè)獨(dú)立的思考者，用創(chuàng)新的視角和批判性的思維去看待世界，創(chuàng)造一個(gè)適合自己，有益于他人的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的精彩人生！

　　人類文明發(fā)展史告訴我們，無(wú)論是蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的西方哲學(xué)，還是孔子、孟子、道家的東方智慧，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，牛頓的萬(wàn)有引力，瓦特的蒸汽機(jī)，愛(ài)迪生的電燈泡，這些影響人類偉大思想和智慧，改變世界的偉大發(fā)明創(chuàng)造，都源于造物主對(duì)世界的獨(dú)立而深入的思考。愛(ài)因斯坦說(shuō)：‘如果沒(méi)有具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的創(chuàng)造性個(gè)體，社會(huì)的向上發(fā)展是不可想象的�！�

　　做人不能盲從；作為一個(gè)男人，你應(yīng)該學(xué)習(xí)杜麗絲考

關(guān)于獨(dú)立作文14

　　隨著湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》節(jié)目的熱播，李湘女兒王詩(shī)齡完全繼承了老媽的范兒，一句“你要好好的啊”，敲進(jìn)了觀眾的心門，被觀眾評(píng)為“情商最高的孩子”。

　　在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，媒體提前看了節(jié)目片花，李湘和王岳倫的女兒王詩(shī)齡，雖然是5個(gè)孩子里年紀(jì)最小的一個(gè)，但卻繼承了媽媽李湘的領(lǐng)導(dǎo)才能，人美嘴甜獨(dú)立性強(qiáng)，完全可以不讓爸爸擔(dān)心和照顧，更是在和其他小伙伴合作完成任務(wù)的時(shí)候，妥妥當(dāng)當(dāng)又讓自己特別輕松地完成了任務(wù)，被現(xiàn)場(chǎng)觀眾評(píng)為“情商最高的孩子”。

　　不過(guò)這個(gè)小姑娘似乎也有點(diǎn)“情竇初開”，由于在之前的錄制中已經(jīng)和林志穎的兒子Kimi成為好朋友，當(dāng)在紅毯上再次見(jiàn)到“黑米哥哥”時(shí)，興奮得短裙子都飛起來(lái)了，趁大人不注意的時(shí)候，偷偷吻了Kimi的小臉，羞紅了臉的兩個(gè)孩子緊緊抱在一團(tuán)，可愛(ài)的模樣讓全場(chǎng)都樂(lè)壞了。