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獨(dú)立作文600字

時(shí)間:2022-02-01 10:04:40 獨(dú)立 我要投稿

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  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的獨(dú)立作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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獨(dú)立作文600字 篇1

  現(xiàn)在的孩子們?cè)诩叶际谴笸,家長(zhǎng)們普遍反映孩子比較挑食,家家各顯神通,想盡辦法來(lái)哄孩子們開心,只為孩子們?cè)敢鈴埧诔燥垺O胂脒@是一件多么不可思議的事情,但是卻也是無(wú)法改變的事實(shí)。造成這些不良風(fēng)習(xí)的源頭在哪里?

  現(xiàn)在的家長(zhǎng)一味的嬌慣孩子,只要是孩子的需求,家長(zhǎng)都盡全力的滿足,這樣就讓孩子養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。比如,孩子放學(xué)到家后就盡情的吃零食,喝牛奶,這樣到了吃飯的時(shí)候肚子自然就不餓,哪還愿意吃飯。長(zhǎng)此以往,孩子的不良習(xí)慣一旦養(yǎng)成就不是那么容易改變的。所以啊,要想讓孩子們好好的吃飯,飯前一定不要給孩子吃零食。

  再者說,現(xiàn)在的家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)條件都還可以,經(jīng)常帶孩子出去吃一些快餐。其實(shí)這樣對(duì)孩子是沒有什么好處的。比起外面,家中的事物更干凈衛(wèi)生,而且更有營(yíng)養(yǎng)。對(duì)孩子的生長(zhǎng)需要更有幫助。

  不過,對(duì)于個(gè)別愛挑食的孩子來(lái)說,也不是完全沒有辦法的。我們可以嘗試變換多種方式來(lái)制作不一樣的食物,這樣孩子就會(huì)比較新奇,也更愿意嘗試。

  好習(xí)慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的,自然壞習(xí)慣也是逐漸積累的。作為老師,我們負(fù)責(zé)給孩子教育,作為家長(zhǎng)應(yīng)該將老師教育的內(nèi)容好好實(shí)施。不要太溺愛你的孩子,孩子們的成長(zhǎng)需要關(guān)愛,但是一味的溺愛只會(huì)讓孩子越來(lái)越不聽話。我們要學(xué)會(huì)放手,孩子自己的事情讓他們自己想辦法解決。

  我們給孩子們準(zhǔn)備好之后就讓他們自己嘗試,他們需要成長(zhǎng),需要學(xué)習(xí)技能,需要學(xué)會(huì)生活。放手吧,讓他們自己來(lái),他們可以的!

獨(dú)立作文600字 篇2

  抱緊我們擁有的這時(shí)間。

  媽媽說明天去爺爺奶奶那邊,就一直住到開學(xué)了好嗎?讓我們。我都快弄得精神分裂了。

  我真的害怕。結(jié)果在吃飯的時(shí)候想到如果在爺爺奶奶那邊,我一定要做個(gè)好孫女,這么可能讓他們幫忙洗菜做飯呢?但是我又不會(huì)洗菜做飯,那不是一團(tuán)糟糕哈?

  于是乎,在那里吃飯吃到一半我就委屈地對(duì)媽媽說:“明天我們?nèi)敔斈棠棠沁,我們不要去那里住很久好嗎?”爺爺奶奶兩個(gè)人自己住在那邊,又是在六樓,聽說他們上下樓都有點(diǎn)不方便了,因此要是有我們過去,肯定要我們買菜咯?

  也開始考慮我自己了。如果現(xiàn)在就要我搬出去自己住,自理生活,我真的做不到,你知道嗎?

  我從來(lái)就沒有學(xué)過買菜的時(shí)候砍價(jià),因此,我只能去超市買菜。我從來(lái)就沒有學(xué)過洗葉菜,從來(lái)就沒有學(xué)過洗魚等出蔬菜外的東西,洗碗更不用說,一年洗過碗的次數(shù)也就兩三次。我唯一能夠自理的應(yīng)該也就只有下廚了吧?因?yàn)橛信d趣,所以我可以管理的好。我可以憑著感覺那么做。

  前幾天,我嚷嚷著肚子餓。媽媽說她做個(gè)餅給我吃咯。餅我會(huì)做。于是我說我自己做。結(jié)果因?yàn)樘脹]有下廚,第一張餅就粘鍋了,就只是炸了一張,剩下一大鍋材料都是媽咪炸的。雖然材料是我混合的。我只能感慨,終于知道,為什么, 學(xué)無(wú)止境了。有些后天學(xué)習(xí)的技能,不重復(fù)地練習(xí),終究地,是會(huì)消退的!難道不是?

  于是乎,我只能是很認(rèn)真地對(duì)待我的生活了。今天很乖,午飯全部都是我一手操辦的。好吧!雖然那些菜和肉不是我買的也不是我洗的,但是是我炒的。ㄐ蓿

  嘿,留心你的生活,你的家人不可能陪著你好久,你要學(xué)著獨(dú)立了。不要依賴誰(shuí),不要認(rèn)為離開了誰(shuí)就活不了。

獨(dú)立作文600字 篇3

  以前,我住在家里,每天放學(xué)回家,都能直接吃上爸爸媽媽燒的香噴噴的白米飯,而這周六的中午,我和妹妹上完英語(yǔ)課一起回到了家,卻發(fā)現(xiàn)家里的燈關(guān)著,空無(wú)一人。

  我和妹妹在家里找了每一個(gè)角落,也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的身影。我和妹妹沮喪極了,便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。在不知不覺中,就到了十二點(diǎn)半了,我們倆的肚子都“咕咕”直叫。我作為哥哥,有責(zé)任照顧妹妹,便在家里找起吃的來(lái),但家里能吃的早就被我和妹妹兩個(gè)貪吃蟲給吃光了。我也沒有零花錢,買不了吃的,便只能硬著頭皮,做我最不喜歡做的事--燒飯。

  我學(xué)著媽媽的樣子,淘了一點(diǎn)米在電飯煲里,然后放了點(diǎn)水,我知道水多了,米飯會(huì)變得黏糊糊的,就只放了一點(diǎn)點(diǎn)水。然后就是燒菜,我從冰箱里拿了大白菜,把大白菜切出各種各樣的小白菜,放進(jìn)鍋里后,我就撒了一大把鹽。突然,我想起媽媽燒菜會(huì)放點(diǎn)油,就倒一點(diǎn)油進(jìn)去,誰(shuí)知道沒倒好,油從鍋里濺到我的臉上來(lái)了,疼地我嗷嗷叫。我還聽媽媽說過,要防止菜粘到鍋底,就拿出鍋鏟子,對(duì)準(zhǔn)小白菜鏟了又鏟,把菜都給鏟爛了,最后我就等著菜燒熟。

  在等待的時(shí)候,我無(wú)數(shù)次地向老天爺說:“老天爺啊,求你給我點(diǎn)好吃的飯吧!”幾分鐘后,我發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)糊了,我把飯菜端到桌子上,讓妹妹先品嘗一下我的“美味”。誰(shuí)知道,妹妹剛吃進(jìn)嘴里就跑進(jìn)廚房,對(duì)著垃圾簍,“哇!”的一聲吐了出來(lái),我覺得不會(huì)這么難吃把,就自己又嘗了嘗,飯又燙又硬,而菜又苦又咸。但是因?yàn)槲覀儗?shí)在太餓了,才勉強(qiáng)吃完了飯。

  晚上,爸爸媽媽終于回來(lái)了,我把發(fā)生的事情都告訴了媽媽。媽媽對(duì)我贊揚(yáng)了一番,說我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了。我體會(huì)到媽媽的辛苦,漸漸地學(xué)會(huì)了分幫她分擔(dān)家務(wù)。

獨(dú)立作文600字 篇4

  今天在樓下按門鈴的時(shí)候,貌似是上面的那個(gè)壞了,所以在下面等人開門時(shí),在那里看著那些廣告。

  媽媽指著一行字念給我聽:“初中學(xué)歷以上,能吃苦耐勞,月資3500.”媽媽很認(rèn)真地告訴我說,學(xué)歷重要,吃苦耐勞是最重要的,人就是要能吃苦耐勞呢。我在那里開玩笑說:“你看我那么能吃苦耐勞!眿寢尯鼙梢暤乜戳宋乙谎。

  其實(shí)我知道,在媽咪面前,我是那樣地什么事情都干不了。很多明明不累的活我都嚷嚷著說我不會(huì)。其實(shí)不過就是懶罷了。我知道,在媽咪眼里,我一點(diǎn)苦都吃不了。因?yàn)槲铱傇谒媲叭氯轮唷?/p>

  哈。是啊,我還沒有長(zhǎng)大。前幾天看到舅舅發(fā)的那條朋友圈,看著心塞塞。內(nèi)容是這樣的:小時(shí)候,我們總是在爸媽那里嚷嚷苦和累,長(zhǎng)大后,我們總是即使很累也笑著對(duì)爸媽說一點(diǎn)也不累。小時(shí)候我們總是喜歡把物價(jià)報(bào)高點(diǎn),長(zhǎng)大后,我們總是要把買給爸媽的東西物價(jià)報(bào)的低點(diǎn)。小時(shí)候,長(zhǎng)大后!

  我總覺得,其實(shí),我并沒有在媽咪面前那樣脆弱,一點(diǎn)苦都受不了。沒有了依靠的時(shí)候,我總是能夠被迫地強(qiáng)大。只是,我也害怕,有的時(shí)候依賴久了,即使有翅膀,也忘了怎么飛翔。

  我想我能獨(dú)立。我想要再多撒幾年的嬌。就像早上我硬是要和媽媽在一起的時(shí)候,媽媽說讓我跟爸爸在一起。我嚷嚷著說她怎么就這么大小眼啊。她說她多陪了我兩年了(因?yàn)槲掖竺妹脙蓺q),我故作哭腔說:“明明我比我妹先認(rèn)識(shí)你兩年,你怎么就還是不樂意寵我呢!迸赃呉粋(gè)爸爸樣子的男子笑了。

  其實(shí)我還不想長(zhǎng)大,因?yàn)槲也幌肽隳敲纯炀屠先。也不想要讓你突然因(yàn)橛X得我不需要你了而傷心失落。

獨(dú)立作文600字 篇5

  在生活中,難免也會(huì)有一些碰撞。當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)如何自救呢?

  當(dāng)父母外出時(shí),許多同學(xué)都會(huì)自己炒菜煮飯,而在炒菜的同時(shí),一不小心就會(huì)引起鍋著火,同學(xué)們千萬(wàn)不要慌張……不要用水去潑,使鍋底油上升,火只會(huì)燒得更旺。應(yīng)該把鍋蓋蓋上,使鍋底氧氣喪失,火自然就會(huì)沒了。有時(shí)候,一些理智的做法會(huì)避免一些災(zāi)難。

  當(dāng)同學(xué)溺水時(shí),如果想要救他,就不能慌張沖動(dòng)。不要被溺水同學(xué)使勁拽住,因?yàn)槿嗽谀缢畷r(shí)力氣是最大的。要是被同學(xué)拖下水,不僅救不了同學(xué),連自己也掉下去。應(yīng)該找一些強(qiáng)壯而會(huì)游泳的'青年來(lái)救援。如果是自己溺水了,應(yīng)該屏住呼吸,不要慌亂,等浮在水面上后,在盡力向岸邊靠攏。

  如果家里發(fā)生煤氣中毒,應(yīng)拿濕毛巾捂住口鼻,先讓自己避免中毒。然后再打開窗口通風(fēng)通氣,關(guān)掉總閘門后迅速撤離中毒現(xiàn)場(chǎng)。

  當(dāng)父母都外出時(shí),同學(xué)們一個(gè)人在家,萬(wàn)一陌生人來(lái)了該怎樣應(yīng)對(duì)呢?我就有過一次親身經(jīng)歷了……還記得那一天我獨(dú)自一個(gè)人在家,突然門外傳來(lái)一陣散漫的敲門聲“咚—咚—咚咚”奇怪,這不像是媽媽的呀!媽媽敲門時(shí)是很快而很有節(jié)奏的?蛇@也不像是爸爸的呀!爸爸一般是用手掌拍門的,拍門時(shí)還會(huì)喊我?guī)茁暋V劣谀棠,一向是用鑰匙開的呀!“誰(shuí)!”我頓時(shí)警惕起來(lái)。“我呀,我…我找…找你…爸爸……”門外傳來(lái)我從未聽過的陌生的聲音!芭,爸爸,爸!有人!有人找你!”我也不知道我當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。我找起爸爸的拖鞋,有節(jié)奏地踏著!拔,我還是改日再來(lái)拜訪吧!”門外傳來(lái)驚恐的聲音。或許對(duì)付歹徒,這些辦法行得通。

  學(xué)會(huì)生存,是人類共同的話題,因?yàn)槿祟愡t早要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

獨(dú)立作文600字 篇6

  今天是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子,那就是我們要第一次在沒有父母的陪同下獨(dú)自走向自立了,

  雖然我們有很多的不舍和很多的不適應(yīng),但是為了能讓自己更加成長(zhǎng),所以我們?cè)诎职謰寢岅P(guān)切的目光下,獨(dú)自收拾好了行李踏上去學(xué)校的旅程。

  我與很多位不認(rèn)識(shí)的小同學(xué)一起參加了一個(gè)由學(xué)校舉辦的軍訓(xùn),我們的訓(xùn)練地點(diǎn)選在了一個(gè)特別值得我們?nèi)サ囊粋(gè)地方,那就是廣州市黃埔區(qū)的風(fēng)水寶地——長(zhǎng)沙島上的“黃埔青少年軍校”。

  雖然我們彼此都不認(rèn)識(shí),但是我們?cè)谝娒娴牡谝粫r(shí)間就對(duì)對(duì)方展露了友好的神情,所以我們?cè)诒舜嗽诮榻B后就開始相互的了解過程,慢慢的車?yán)锞烷_始充滿歡聲笑語(yǔ)起來(lái)。

  有個(gè)胖子還總愛搶麥克風(fēng),可總是搶了又不會(huì)作答,使我記住了他——胖子。

  到了軍校,我被分到第二排第四班。在軍校,哨聲就是命令,我們必須服從。

  午飯時(shí),我們學(xué)到了軍人進(jìn)食的步驟,大概是初來(lái)報(bào)到,大家都很不習(xí)慣,不過在教官一再批評(píng)后,大家都進(jìn)入狀態(tài)了。那些菜就當(dāng)然沒有家里的好吃,但是你不吃就得挨餓,大家當(dāng)然是硬著頭皮吃啦。

  午休后,我們到軍校內(nèi)訓(xùn)練。我們先乘座了水陸兩棲坦克?创蠹叶纪τ淇斓,可沒想到后面是多么的“可怕”。

  之后我們開始操練,學(xué)習(xí)軍人的立正、轉(zhuǎn)身、敬禮……你別以為這是件容易的事情,不斷反復(fù)地操練,真是挺辛苦的?蛇@,這是“可怕”的開始。

  晚飯后,我們要洗澡、洗衣服,這可是件苦差事。洗澡是小菜一碟,可說到洗衣服,呵呵,別說他們,連我這個(gè)初中生都被弄得手忙腳亂。這是我首次獨(dú)自洗衣服,洗刷后的衣服確實(shí)不怎么干凈,可經(jīng)過這次“實(shí)戰(zhàn)”,相信明天將有所進(jìn)步。

  最后就是整理內(nèi)務(wù),在教官的精心指導(dǎo)下,大家開始自己動(dòng)手,分工合作,完成內(nèi)務(wù)工作,這不正是自立與團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)嗎。

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