【必備】獨(dú)立作文300字七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的獨(dú)立作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獨(dú)立作文300字 篇1
我們?cè)谏钪胁荒茏鲆粋(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人;應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人,有句俗話說(shuō)的好;“庭院里馴不出千里馬,溫室里育不出千年松!笔茄,我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)無(wú)依賴的人。
戰(zhàn)勝自我,是除去心里的卑怯;戰(zhàn)勝自我,是拋棄心里的折磨;戰(zhàn)勝自我,是人類思想的精華;戰(zhàn)勝自我,是心里障礙的超越;戰(zhàn)勝自我,是潛意識(shí)的覺(jué)醒和復(fù)活。戰(zhàn)勝自我,是一輪朝陽(yáng)的圖騰與噴薄;戰(zhàn)勝自我,你便趟過(guò)人生泥濘的沼澤,你的眼前便是坦途和開(kāi)闊。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,家長(zhǎng)教育孩子也和種樹(shù)一樣,對(duì)孩子不能大小事都包辦代替,這樣,會(huì)使孩子只知道享受,而不知道艱苦奮斗,不知道怎樣去克服困難,就會(huì)鍛煉不出生活的本領(lǐng),就會(huì)經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,不依賴別人,面對(duì)生活和困難應(yīng)該自己克服解決,這樣才能成為生活的主人,生活的強(qiáng)者,才能不被社會(huì)所淘汰。記住“學(xué)會(huì)獨(dú)立,戰(zhàn)勝自我”這句話吧!只有這樣,才能經(jīng)得生活的考驗(yàn),才能做一個(gè)獨(dú)立自主,無(wú)依賴別人的人!
獨(dú)立作文300字 篇2
鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹,溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)。我們?cè)诟改傅谋佑酉仑S衣足食,生活無(wú)憂?捎(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):人的命運(yùn)掌握在自己手中。一個(gè)人從生下來(lái)就被父母規(guī)劃好了一生,只有少數(shù)人能做自己的主人。依賴只是讓我們服從。
我一個(gè)人站在角落里,沐浴著陽(yáng)光,卻不由自主地幻想了起來(lái),我?guī)е约罕薏叩男≌f(shuō)走上了大會(huì)的'中央,手中高舉著自己的小說(shuō)!安豢赡堋保寢尩脑捯徽Z(yǔ)驚破了我的夢(mèng)境,媽媽好像知道我此時(shí)此刻在想著什么。她又補(bǔ)充道:“我和你爸爸一致認(rèn)為你應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)家,我們都知道你想當(dāng)小說(shuō)家,可小說(shuō)家有什么用?”我言之無(wú)言以對(duì)可卻依然相信我的第六感。
盡管如此,我也并未放棄當(dāng)小說(shuō)家,而是一邊學(xué)習(xí)一邊籌劃著。許多偉大成功都離不開(kāi)付出的努力、汗水和淚水,成功面前不驕傲,名利面前不迷路。岳飛曾說(shuō)過(guò)“滿招損,謙受益”。成功的道路絕不可能是一路順風(fēng)。只有在逆風(fēng)中前進(jìn),才比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!傍B(niǎo)籠”里是最好的考驗(yàn)。
我們要像蒼勁有力的雄鷹飛上青天,像一棵大樹(shù),高大挺拔,像一只帆船逆風(fēng)而行,乘風(fēng)破浪。站在自己的巔峰說(shuō)一句:“我的命運(yùn)我做主”。
獨(dú)立作文300字 篇3
沒(méi)有了云,天空會(huì)不會(huì)寂寞,沒(méi)有了天空,云該到哪里去漂泊?是否若云和天空不曾相識(shí),他們就不會(huì)彼此深深依賴?
人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。
冬天若失去了寒冷,就不叫冬天了吧?一如失去了樹(shù)的森林;失去了水的瀑布;失去了沙的沙漠;失去了巨石的荒原……
但,似乎云和天空的相識(shí)是冥冥之中早已注定的:
微風(fēng)輕浮,潔云飄散,唯留湛藍(lán),獨(dú)守人間……
像我們與父母,總會(huì)分開(kāi)。父母含辛茹苦的陪伴我們走過(guò)那么多歲月?闯砷L(zhǎng)路上的磕磕絆絆,一直有父母在身邊,才如此安心向前……
像我們與伙伴,總會(huì)分散。分開(kāi)前的我們談笑風(fēng)聲。不過(guò)是想隱藏眼角那不易察覺(jué)的淚花!憶共同走過(guò)的短暫瞬間,一直有他們的陪伴,舊時(shí)的你我,共度曲折,一同享樂(lè)……
像一個(gè)一夜之間便長(zhǎng)大的孩子一般,突然明白,漫漫長(zhǎng)路,黑夜茫茫,人遠(yuǎn)天涯近,我們只是獨(dú)行的過(guò)客,與任何人同行??都是短暫的……
不覺(jué)間竟雙雙清淚沾裳,是記憶予以的還是凜冽的寒風(fēng)不適時(shí)宜的吹至這溫暖的春季?
或許應(yīng)體驗(yàn)一次獨(dú)立的心靈之旅。在漫漫無(wú)期的旅途中,沒(méi)有航標(biāo),沒(méi)有燈塔,獨(dú)立便是我們唯一的依靠……
獨(dú)立作文300字 篇4
我在門外的大樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一窩小鳥(niǎo),它們嘰嘰喳喳的叫著,貌似都餓著肚子。可是它們的媽媽還沒(méi)有回來(lái)。
我想到了我的媽媽,她因?yàn)榕R時(shí)有事,把我自己一個(gè)人放在家里。我覺(jué)得我夠大了,就拒絕了媽媽讓舅舅來(lái)給我做飯的要求。到了中午,我的肚子餓得咕咕響。我想怎么還沒(méi)人做飯呢?我一排腦門想起來(lái)了。哦,原來(lái)媽媽不在家。
我想到冰箱里還有點(diǎn)飯,我便打算熱飯吃。之前媽媽教過(guò)我一點(diǎn),我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的?墒菍(shí)際上真的好難,我差點(diǎn)成了人們口中說(shuō)的''廚房殺手''。我開(kāi)好鍋,熱好油,正打算把飯倒進(jìn)鍋里。結(jié)果卻因?yàn)樘ε铝,手一滑,裝著米飯的塑料碗掉進(jìn)了鍋里。
頓時(shí)油煙四起,我嚇的動(dòng)也不敢動(dòng),這時(shí)我回過(guò)神來(lái)趕忙關(guān)掉了煤氣。把碗從鍋里拿起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)塑料融化粘在在鍋里了。所以我只好把它們都扔掉了。
唉,沒(méi)有母親的小鳥(niǎo)真可憐,沒(méi)有母親的我也真可憐。
獨(dú)立作文300字 篇5
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了,就應(yīng)該在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛;魚(yú)兒長(zhǎng)大了,就應(yīng)該在廣闊的海洋中自由穿梭;人長(zhǎng)大了,就應(yīng)該在坎坷的人生道路上獨(dú)立面對(duì)困難。
俗話說(shuō)“在家靠父母,出門靠朋友!钡矣X(jué)得最主要的還是應(yīng)該靠自己。我們不能總是去依賴別人,一些事情我們應(yīng)該自己去面對(duì)。只有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,那么當(dāng)你身臨困境而又無(wú)人可依靠時(shí),你才不會(huì)束手無(wú)策。像我上一次,放學(xué)回家后發(fā)現(xiàn)父母都不在家中,此時(shí)的我饑餓萬(wàn)分。雖然我那時(shí)還從未做過(guò)飯,但我還是主動(dòng)拿起鍋勺做飯。我從冰箱中拿出了一些面條和蔬菜,便照著母親往常煮面時(shí)的做飯,開(kāi)爐燒水,煮起了面來(lái)。其實(shí),這也不失為是一種“獨(dú)立自主”的表現(xiàn)。
在現(xiàn)在的社會(huì)中,許多孩子就缺乏這種“獨(dú)立自主”的習(xí)慣。父母總是給予孩子們“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,什么事都替他們包辦。久而久之,就會(huì)使其兒女養(yǎng)成十分懶惰的性格,并且還會(huì)只知享樂(lè),而沒(méi)有生存的本領(lǐng)。一昧依賴父母的人是經(jīng)不起生活考驗(yàn)的!
在我的體驗(yàn)中,我覺(jué)得一個(gè)人的成長(zhǎng)就像是一棵樹(shù)的生長(zhǎng),這棵樹(shù)只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,才能把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,深深扎根,茁壯生長(zhǎng),才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。
獨(dú)立作文300字 篇6
在森林里,有兩只小兔。一只小兔叫麗麗,另一只小兔叫可可。麗麗家里很有錢,父母都是做官的,從小就受到了父母的特別良好的待遇,以至于長(zhǎng)大后還學(xué)不會(huì)獨(dú)立。而可可家里窮,從小就懂得了省吃儉用,學(xué)會(huì)獨(dú)立。兩人的學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下。麗麗看不過(guò)可可的窮酸樣,處處擠壓她,可是可可絲毫不理會(huì)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,山羊老師宣布下午要在學(xué)校里要進(jìn)行做家務(wù)的比拼。麗麗可著急了,因?yàn)閺拈L(zhǎng)大到現(xiàn)在,她一件家務(wù)都沒(méi)有做過(guò)?墒撬趾芎脧(qiáng),什么都想拿第一,于是就一反常態(tài)地請(qǐng)教可可?煽珊眯模湍闷饘W(xué)校工具手把手教她。可是麗麗學(xué)了沒(méi)有兩分鐘后就厭倦了。心里不屑地在想:切!不就是動(dòng)手嗎?我也會(huì)。說(shuō)完,她不理可可,走了。
在眾人的期盼下,比賽終于來(lái)到。規(guī)則是:速度快,質(zhì)量要好。比賽開(kāi)始了,激烈的很。最后的選手只剩下可可和麗麗。麗麗很想拿第一,只求速度,不求質(zhì)量,而可可雖然慢,但是質(zhì)量很好,獲得了第一。
這個(gè)故事告訴我們:學(xué)會(huì)獨(dú)立才能生存,獨(dú)立很重要。
獨(dú)立作文300字 篇7
記得小時(shí)候,我總愛(ài)纏著媽媽為我梳麻花辮,媽媽忙著做事,讓我在堂屋門前的臺(tái)階上等著她。陽(yáng)光照在我臉上,把我的視線染成了迷彩色,溫暖的陽(yáng)光夾著馬琴的馨香,流進(jìn)我的發(fā)絲里。媽媽忙完事,總是小心翼翼捏起一束頭發(fā),在頭發(fā)根部抓緊,再把下面的頭發(fā)梳通,然后細(xì)心地均勻地分成兩股,一股讓我拿著,另一股再分成三股,然后每?jī)晒山徊,輕輕拉緊。這一拉一緊,隱隱讓我感覺(jué)頭皮發(fā)麻,但絲毫沒(méi)有讓我感到一丁點(diǎn)兒的疼痛。最后,媽媽用她那雙巧手為我系上發(fā)繩,并打上漂亮的蝴蝶結(jié),然后帶我到鏡前照一照,感覺(jué)不如意的地方,她再用手拂一拂,直到露出燦爛的笑容,“看我的閨女多乖呀!”
多年來(lái),媽媽一直為我梳著頭發(fā),樂(lè)此不疲。當(dāng)我六歲那年,拿著梳子走到媽媽面前,再纏著她為我梳頭時(shí),媽媽卻溫柔地拒絕了我,說(shuō)我是大孩子了,到了該上學(xué)的年齡了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立做事,不能什么事情都要依靠大人來(lái)做。
那天,是我自己第一次梳頭。站在鏡子面前,我看到自己編的辮子松松散散,比不上媽媽梳的好看,但站在我身后的媽媽,大大的夸我,說(shuō)我有出息了。
在我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)光里,媽媽教會(huì)了我獨(dú)立,獨(dú)立生活,獨(dú)立思考,快樂(lè)成長(zhǎng)。
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