精選學(xué)會(huì)獨(dú)立作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文10篇,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1
“盡信書不如無(wú)書”當(dāng)你看書時(shí)可否想過(guò)這句話?這句話告訴了我們一個(gè)真理:無(wú)論什么觀點(diǎn)都不要全盤接受它,否則它帶給你的就不再是好處了。那么面對(duì)別人的觀點(diǎn)要怎樣呢?這時(shí)就得開(kāi)始“自我思考”。
自我思考是指不相信別人的觀點(diǎn)(或者說(shuō)是不輕信),要自己理解了領(lǐng)悟后才會(huì)接受。這個(gè)并不是固執(zhí)和不講禮貌,而是一個(gè)十分好的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓你對(duì)每一種所看到的觀點(diǎn)都能有一個(gè)可觀的,正確的,屬于你自己的看法。即使你會(huì)了了解這種觀點(diǎn),知道它的好處同時(shí)又不會(huì)對(duì)其“全盤接受”。
數(shù)學(xué)上,每遇見(jiàn)一個(gè)新定理,新定義,你會(huì)做什么?大多數(shù)人會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí),練習(xí),如何運(yùn)用這項(xiàng)定理定義。而去思考的人卻只占一小部分。我遇到這種事情只會(huì)千方百計(jì)的證明這個(gè)定義是錯(cuò)誤的。當(dāng)然,每次的結(jié)果都是我接受這個(gè)定理,定義。不要認(rèn)為這個(gè)過(guò)程是沒(méi)有用的,它有很大的用處。當(dāng)你在思考,去證明這條定義是錯(cuò)誤的過(guò)程中你將會(huì)大大加深對(duì)這條定義的理解。運(yùn)用自然也就不在話下。這樣所學(xué)出來(lái)的知識(shí)才會(huì)變成你自己的知識(shí)。
由此看來(lái),自我思考的能力對(duì)于數(shù)學(xué)這一方面是十分有影響的。但是自我思考的能力所能起的作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。它所涉及的面積是很廣的。讀書上它能是你對(duì)書中的益處有最大的體會(huì),語(yǔ)文上它能使你吸取到那些最有用,最實(shí)用的語(yǔ)言;
歷史上,它能使你盡知前人的智慧,集結(jié)古人的精華;
科學(xué)上它能讓你對(duì)知識(shí)有最大的了悟。
“學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的能力”所達(dá)到的境界還有很多。我們要學(xué)會(huì)自我思考,對(duì)自己所了解的知識(shí)能有更詳細(xì),更客觀,更有用的屬于自己的見(jiàn)解。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2
你是否已學(xué)會(huì)照顧自己,自己去醫(yī)院,自己炒菜,自己做飯?生活中,其實(shí)沒(méi)有那么多幫助,你只能依靠自己的雙手,為自己搏得一篇天地。
是的,你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。一片樹(shù)葉,在大風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng),你可能會(huì)覺(jué)得它能飄到自己想去的的地方,但,樹(shù)葉依靠的是風(fēng),樹(shù)葉能飛多遠(yuǎn)取決于風(fēng)的心情。哪天風(fēng)心情差了,把它扔進(jìn)了角落里,那么樹(shù)葉只能等待下一陣好心的風(fēng),將它再次托起,漫無(wú)目的地飛到其他地方。這樣,它是永遠(yuǎn)到不了自己想去的地方。因?yàn)闃?shù)葉無(wú)法獨(dú)立,它只會(huì)依靠別人。
是的,你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。好比一條魚,它想跳躍龍門,這么小小的一條魚,給人感覺(jué)弱不禁風(fēng),跳躍龍門是多么得可笑!可笑?但就是這么一條小小的魚,它獨(dú)立,它擁有決心和信心,它不依靠別人,靠的是自己的力量,成就了鯉魚跳龍門的佳話。
是的,你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,不是為別人學(xué)的。這句話說(shuō)的對(duì),學(xué)習(xí)是件好事,但不能渾水摸魚,學(xué)不好沒(méi)關(guān)系,考不好也沒(méi)關(guān)系。只要你用心了,努力了,拼盡全力了,沒(méi)有依賴他人,而是為了自己,靠自己,那么你就是成長(zhǎng)了,獨(dú)立了。
從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)獨(dú)立吧,這會(huì)對(duì)你是一種幫助。因?yàn)楣陋?dú),讓自己變得更強(qiáng)大。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3
花兒總有沖破泥土,傲然綻放的時(shí)候;鳥兒總有離開(kāi)巢穴,擁抱藍(lán)天的一天;我們每個(gè)人也總要經(jīng)歷離開(kāi)家的呵護(hù),走向獨(dú)立的過(guò)程。但是,作為獨(dú)生子女的我,簡(jiǎn)直就是溫室里的花朵,什么都依賴父母,還覺(jué)得這是理所當(dāng)然的事,我就像一個(gè)小公主那樣,沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)立生活的能力。
直到假期里,我遇到了一本書,那本書告訴了我要盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立,家雖然是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,但是我們要盡早接受風(fēng)雨的洗禮、困難的磨礪,使人生充滿酸﹑甜﹑苦﹑辣,這樣我們的人生才更充實(shí),才更有意義。那本書就是《簡(jiǎn)愛(ài)》,那是一本十分的小說(shuō),看過(guò)的人都深有感觸,我也喜歡《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書,都還沒(méi)有讀完,我就已經(jīng)被主人公簡(jiǎn)愛(ài)的精神和她的人格魅力深深地吸引住了。
簡(jiǎn)愛(ài)自幼就失去雙親,已經(jīng)十分可憐了,不僅如此,她還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽和其子女的虐待與歧視,最終簡(jiǎn)愛(ài)被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的一所叫洛伍德的教會(huì)學(xué)校。她在那兒辛苦、認(rèn)真、安靜地學(xué)習(xí)著。長(zhǎng)大后,女主人公簡(jiǎn)愛(ài)為了追求一種獨(dú)立與自由的生活,來(lái)到了桑菲爾德莊園做教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛(ài),可后來(lái)發(fā)現(xiàn)他已有家庭,雖然是年輕時(shí)他被父兄迫害,受騙娶了瘋女人,但由于強(qiáng)烈的責(zé)任心和當(dāng)時(shí)的一些要求不能拋棄她。簡(jiǎn)愛(ài)逃離了莊園,傷心之余開(kāi)始四處流浪的生活,過(guò)得非常艱難。因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)一直對(duì)羅切斯特的愛(ài)無(wú)法忘懷,重新回到莊園,可這時(shí)的莊園已經(jīng)面目全非,羅切斯特也雙目失明,而簡(jiǎn)愛(ài)選擇與羅切斯特生活在一起,直到永遠(yuǎn)……
書中簡(jiǎn)愛(ài)在失去雙親,時(shí)常被虐待與歧視的環(huán)境下,依然頑強(qiáng)獨(dú)立地生活長(zhǎng)大,最終收獲自己的幸福生活。聯(lián)想到我自己,我與她的生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別,爸爸媽媽從小把我捧在手中怕摔了,含在嘴里怕化了,把我寵成了一個(gè)小公主,不會(huì)獨(dú)立也不懂堅(jiān)強(qiáng)。
記得一天,我抖著雙腳唱著歌曲,舒舒服服地坐在空調(diào)房里做數(shù)學(xué)題目。做到挑戰(zhàn)題時(shí),我覺(jué)得挑戰(zhàn)題就很難,題目都不看,就大聲喊道:“媽媽,快過(guò)來(lái)!”媽媽一路跑過(guò)來(lái),緊張地問(wèn):“怎么了?怎么了?”我手一指,點(diǎn)了幾下作業(yè)本,說(shuō):“這題我不會(huì),幫我!泵看芜@樣我已成為習(xí)慣。果然,媽媽放下手中的活,坐下來(lái)認(rèn)真地看起來(lái),我卻在一旁玩了起來(lái)。可平常萬(wàn)能的媽媽,想了很久也沒(méi)有做出來(lái),我不耐煩了,正想去說(shuō)她,心中忽然想起《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書,如果是簡(jiǎn)愛(ài),她會(huì)怎么辦呢?她不可能找爸爸或媽媽,也不會(huì)請(qǐng)教舅媽,孤兒院更不會(huì)管她,也就是說(shuō)她只能靠自己想,自己做。想到這兒我就感到十分慚愧,為什么她能,我不能?于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我自己做吧!”雖然接下來(lái)思考的過(guò)程很久,但我還是自己做出來(lái)了,所以心里感到從未有過(guò)的開(kāi)心。
記得還有一次,我要去學(xué)游泳,可那時(shí)候我還怕水,討厭碰水,一看到水就跑了,無(wú)論老師、爸爸媽媽怎么勸說(shuō),我都不肯下水。最后,我用命令的語(yǔ)氣對(duì)他們說(shuō):“你們必須跟我一起下水游!”這下爸爸媽媽傻眼了,他們趕緊解釋道:“可是,我們沒(méi)帶泳衣,不能下水陪你游泳,我們就在上面看著你,放心吧!”“不行,你們?nèi)ベI!蔽掖蠛耙宦。他倆十分為難地看著我。我剛想推著他們?nèi)ベI,腦子中又浮現(xiàn)了簡(jiǎn)愛(ài)的身影,如果是她肯定不會(huì)這樣做,為什么我做什么都要爸爸媽媽陪著,為什么我不能獨(dú)立呢?于是,我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,沒(méi)關(guān)系,我自己學(xué)吧!”接著,我勇敢地跳下了水,獨(dú)自開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳,經(jīng)過(guò)自己努力,沒(méi)多久我居然能浮在水面上,還得到了老師的表?yè)P(yáng)。我知道我成功了,我又一次克服了困難,不禁笑了出聲。
謝謝你,親愛(ài)的簡(jiǎn)愛(ài),是你給了我勇氣,用正確的態(tài)度去面對(duì)獨(dú)立,更要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)自己:“加油,你能行!”謝謝你,親愛(ài)的簡(jiǎn)愛(ài),是你讓我獨(dú)立自主,不做溫室里的花朵。因?yàn)槲抑,我們總有一天?huì)離開(kāi)父母的,就像雛鳥長(zhǎng)大會(huì)離開(kāi)父母飛向藍(lán)天,蒲公英會(huì)在一陣風(fēng)吹過(guò)之后會(huì)離開(kāi)父母,飛向未知的未來(lái)。所以,我們一定要做好自己份內(nèi)的事,不斷地鍛煉和提升自己的獨(dú)立生活能力。
鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的,我知道只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,才會(huì)健康成長(zhǎng)。感謝《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書,讓我明白這個(gè)道理。親愛(ài)的朋友,你如果沒(méi)有讀過(guò)這本書,一定要去讀一讀哦!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4
如今,家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,這在許多家庭中已經(jīng)不覺(jué)得新鮮了。大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為,這是見(jiàn)怪不怪的小事,不值得注意?伤麄儏s沒(méi)有意識(shí)到,過(guò)于溺愛(ài)孩子的危害有多大,那樣會(huì)使孩子變得自私、無(wú)禮、蠻橫、懶惰。說(shuō)到這里,我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和環(huán)境:他們經(jīng)歷了什么樣的教育,他們是在怎樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的。
宋濂,小時(shí)候家里窮得沒(méi)有一本書,他為了學(xué)習(xí),向別人家借書。他不怕累,甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦,頂著寒風(fēng),在冰天雪地里抄書。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他的知識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn),但他沒(méi)有停止。他羨慕圣人的才學(xué),于是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,親自去圣人家學(xué)習(xí),多次冒著大雪前往。在學(xué)舍中,他并不羨慕周圍同學(xué)的華麗穿著,只為自己學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀而高興,他最終成為國(guó)家的棟梁之材,成為一代大學(xué)問(wèn)家。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候家里很窮,只讀了三年小學(xué),便去給人家打工,賺錢生活。他把打工賺的錢積攢起來(lái),租了一節(jié)火車車廂,又去買了許多實(shí)驗(yàn)器材,在火車車廂里做實(shí)驗(yàn)。在這樣艱苦的環(huán)境下,愛(ài)迪生堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間,他不怕辛苦,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。
其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦環(huán)境的磨煉,意志變得堅(jiān)強(qiáng),才做出一番大事業(yè)的呢?如今,溺愛(ài)孩子只能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害,使他們具有依賴性,不能獨(dú)立自主地生活,對(duì)孩子將來(lái)在社會(huì)上的發(fā)展有很大害處。
所以,家長(zhǎng)們應(yīng)放開(kāi)孩子,讓他們自己面對(duì)這個(gè)世界,面對(duì)困難,經(jīng)受磨煉,這樣才能使他們成為國(guó)家的棟梁之材。流水有太多的無(wú)情,總不顧及落紅的心愿;而歲月也將無(wú)情,不顧我們的留戀,偷偷帶走青春的背囊。父母,請(qǐng)不要讓我們的青春暗淡。不要讓青春悄悄地走,正如它悄悄地來(lái),揮一揮手不帶走一片云彩。
父母的懷抱是平靜的港灣,但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機(jī)場(chǎng),但我們終究要飛向萬(wàn)里云天!
如果——
父母的溺愛(ài)少一點(diǎn),我們的成功就會(huì)多一點(diǎn)!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5
從小到大,我一直和爸爸媽媽睡在一起,就算我家又買了新房,爸爸媽媽專門為我精心布置了兒童房,我雖然心里很滿意也很開(kāi)心,但從來(lái)也沒(méi)想過(guò)一個(gè)人睡。搬進(jìn)新房的第一天,我在爸媽的再三要求下勉強(qiáng)地一個(gè)人在自己的床上睡到半夜,趁半夜起來(lái)上廁所的機(jī)會(huì),又溜進(jìn)媽媽的被子里。媽媽把我沒(méi)辦法,只好依我。直到上周……
上周六晚上,我同以往一樣準(zhǔn)備鉆進(jìn)媽媽的被子睡覺(jué)。爸爸笑著問(wèn)我:“兒子,你說(shuō)你幾歲了?”“我八歲呀!怎么,你不知道啊?”爸爸說(shuō):“你說(shuō),你長(zhǎng)大了嗎?”媽媽說(shuō):“還是個(gè)小屁孩兒!”我一聽(tīng)急了,連忙回答說(shuō):“我真的長(zhǎng)大了!我都長(zhǎng)高了!”爸爸又問(wèn):“那你說(shuō),你現(xiàn)在會(huì)干什么?”我想了想回答說(shuō):“我自己會(huì)洗漱、穿衣、騎車、打乒乓球、滑滑板、會(huì)掃地、做值日……”
爸爸說(shuō):“可是,兒子,你有一樣做的不好。你知道是什么嗎?”我搖搖頭!澳闶情L(zhǎng)大了!你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立才對(duì)!你是個(gè)小小男子漢!”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理!氨热缯f(shuō)你要獨(dú)自睡覺(jué)”爸爸接著說(shuō):“為了獎(jiǎng)勵(lì)你早日獨(dú)立,我決定明天帶你和媽媽去白云湖劃船好不好?”“好耶!”我高興地從床上跳起來(lái)。
這天晚上,我為了第二天能去劃船,終于答應(yīng)一個(gè)人睡覺(jué)。開(kāi)始,我覺(jué)得很孤單。聽(tīng)到一點(diǎn)聲響,就有點(diǎn)害怕,馬上就縮在被子里,把頭蓋住。我不好意思再跑到媽媽那里,擔(dān)心爸爸說(shuō)我是個(gè)膽小鬼。爸爸曾多次對(duì)我說(shuō)要做個(gè)勇敢的孩子,做個(gè)小小男子漢!想到這里,我決定不再害怕,就安心的睡覺(jué)了。不知什么時(shí)候我睡著了。第二天,一睜眼,我發(fā)現(xiàn)我睡在自己的床上,覺(jué)得真是太舒服了!原來(lái),一個(gè)人睡覺(jué)的感覺(jué)真的很不錯(cuò)!
我高興地對(duì)爸媽宣布說(shuō):“從今天起,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立了!”
我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,爸爸不在家,媽媽周一晚自習(xí),我一個(gè)人洗漱后,獨(dú)自先睡。
我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,爸爸不在家,媽媽周三早自習(xí),我一個(gè)人起床后洗漱,獨(dú)自去上學(xué)。
我真的長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立!我還要學(xué)會(huì)勇敢,還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!……
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6
每個(gè)人的生長(zhǎng)過(guò)程都是多姿多彩的,我的生長(zhǎng)故事則是一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒,演繹著生長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè),演繹著生長(zhǎng)時(shí)天真幼稚的夢(mèng)。呈現(xiàn)出我悟出道理的那一幕。
就在去年暑假的一天晚上,一陣清脆的電話聲把我的注意力從好看的電視節(jié)目轉(zhuǎn)移到了電話上,我快步跑過(guò)去,拿起電話,一聽(tīng),原來(lái)是姑姑打來(lái)的,她告訴我說(shuō),鴻舟商廈要舉行兒童繪畫比賽,問(wèn)我要不要參加。我歪著頭剛想問(wèn)媽媽,卻聽(tīng)她冷漠的拋了一句“自己決定吧!闭谖覒岩刹唤鈺r(shí),電話那頭傳來(lái)了姑姑急促的催促聲,“參不參加啊”。我趕忙應(yīng)付了一句“報(bào)名吧”。我放下電話,心情無(wú)比沮喪,有些傷心,媽媽對(duì)我怎么不聞不問(wèn)呢?于是,我大著膽子去了媽媽的房間,我打開(kāi)房門探個(gè)頭進(jìn)去,問(wèn)媽媽:“媽媽,我答應(yīng)明天要去比賽,您不陪我練習(xí)嗎?”可媽媽卻說(shuō):“練不練你可以自己決定,不要什么事都要問(wèn)我,如果練呢,也許會(huì)有個(gè)好成績(jī),如果不練呢,得不得獎(jiǎng)也無(wú)所謂,主要是過(guò)程,你應(yīng)該知道自己怎么辦。”我沒(méi)想到媽媽會(huì)對(duì)我這樣的冷漠無(wú)情。原來(lái)那個(gè)連我咳嗽一聲都會(huì)擔(dān)心的不得了的媽媽,變了嗎?難道隨著雪花飄落的告別,隨著11歲蠟燭的熄滅,媽媽的愛(ài)也隨著消失了嗎?我剛想再問(wèn)些什么,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“明天我不陪你去了,你就一個(gè)人做公交車去吧,”聽(tīng)了媽媽的話,我徹底失望了,我認(rèn)為,媽媽不再愛(ài)我了。
第二天,我一個(gè)人坐著公交車來(lái)到了鴻舟商廈,看見(jiàn)其他的伙伴,都是家長(zhǎng)陪著來(lái)的,我更加傷心難過(guò),比賽要開(kāi)始了,我打開(kāi)彩筆盒準(zhǔn)備彩筆,我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條,我趕緊拿起來(lái),上面寫著“欣欣,媽媽的好孩童,你一定是在怪媽媽沒(méi)有陪你去比賽吧,不要生氣,媽媽只是想讓你明白,做什么事情都要學(xué)會(huì)自強(qiáng),不能只想著依靠別人,要學(xué)會(huì)自立面對(duì)事情,面對(duì)生活,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著自立了,媽媽也相信你,一定會(huì)做的很好,你永遠(yuǎn)是媽媽心中的驕傲,一定要加油。∧銜(huì)理解媽媽的.,對(duì)嗎?”看完了這張紙條,我終于明白了,媽媽是愛(ài)我的,是在乎我的,我更加信心百倍,媽媽我愛(ài)你!
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但媽媽的紙條上的那些話印在了我的腦海,告訴我要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立地面對(duì)生活。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇7
常言道:“在家靠父母,出門靠朋友。”可是我要說(shuō),父母的撫育,朋友的幫助固然不可少,可學(xué)會(huì)獨(dú)立才最為重要。
父母寵愛(ài),終有盡時(shí)。一個(gè)人如果從小衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,勢(shì)必養(yǎng)成嚴(yán)重的依賴思想,而依賴性又是自尊自信的絆腳石,他又如何能夠走出自己瀟灑的人生路?鄭板橋先生因此在彌留之際叮囑自己的孩子,“流自己的汗,吃自己的飯。自己的事情自己干,靠天靠地靠祖先,都不算好漢。”
當(dāng)今世界是一個(gè)多元化、先進(jìn)的世界。各種機(jī)器與工具以引入家中,生活變得簡(jiǎn)單、高調(diào)了,但人的能力卻退化了。現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,父母寵著、愛(ài)著,不讓自己的孩子受一點(diǎn)累,吃一點(diǎn)苦,要“保護(hù)”好自己的孩子。他們擔(dān)心:讓孩子打掃衛(wèi)生,怕他弄臟衣服;讓孩子切菜,怕他切到手指;讓孩子洗衣,怕他生病感冒……這一切的一切都讓孩子形成了一種極其嚴(yán)重的依賴思想。那么,當(dāng)父母離開(kāi)時(shí),你能做些什么?你會(huì)做些什么?
我曾看到過(guò)這樣一幅畫:有一位年邁的爺爺背著書包,一只手上提著塑料袋,另一只手上還有一本厚厚的字典,他的孫子手上拿著棒棒糖,一邊向前走著,邊吃著。試問(wèn):但你看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí),你會(huì)想到什么?這個(gè)孩子真的幸福?不!不是!絕對(duì)不是。你要想到的應(yīng)該是他的未來(lái)。當(dāng)他長(zhǎng)大了,即使事業(yè)很成功,但他在自己的生活上又能做些什么呢?
現(xiàn)代的90后的孩子們,走出溺愛(ài)的陰影,走出“大樹(shù)”的“保護(hù)”吧!學(xué)會(huì)獨(dú)立,自力更生,美好未來(lái)只留給有能力的人。走出依賴的陰影,騰出來(lái)的將是廣闊的天空任你翱翔。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇8
人在不確定中的生活的人,能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
那天晚上給了我一個(gè)重大的打擊,爸媽要回老家?讓我更無(wú)法接受的是讓我自己做飯。
腦子里跳出一個(gè)個(gè)詞:自生自滅、自謀出路、自討生計(jì)……
早早地從床上爬起來(lái),要給自己做飯?對(duì)于我來(lái)說(shuō)早飯?jiān)趺醋觯空l(shuí)了幫我解答?
打開(kāi)冰箱,發(fā)現(xiàn)冰箱里什么都沒(méi)有,使我一下火氣擴(kuò)散,為了我的肚子,只能騎著自行車到離家有千里之外的超市買東西。
回來(lái)已經(jīng)9:30了。我簡(jiǎn)單地把早餐搞定后,我坐在床上,半小時(shí),一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……
挨到午后。我準(zhǔn)備打掃房間,這個(gè)好工作以前是媽媽做的,但是現(xiàn)在是我的。這個(gè)任務(wù)我一定得完成。我拖著地,時(shí)刻告訴自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立。不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。覺(jué)得世界上只剩我一個(gè)人了。被人拋棄了。
下午還發(fā)現(xiàn)。要交水費(fèi)電費(fèi)房租費(fèi)。如果不交的話,我就不能看電視。沒(méi)有水及種種困難怎么辦?所以厚著臉皮去找房東交房租費(fèi)。
走到他家門口。我走了進(jìn)去。東望西望!霸趺戳擞惺裁词聠?”房東溫柔地說(shuō)道,給我了一個(gè)蘋果。
“我來(lái)交房租錢……”我不好意思地說(shuō)到。
“哦原來(lái)交房租。∨赌銒寢尰乩霞伊,如果有什么事情就來(lái)找阿姨!”房東客氣地說(shuō)道。
我做出了一個(gè)ok的手勢(shì)。表示謝意,一股暖意彌漫開(kāi)來(lái)……
我又去交電費(fèi)……事情全部做完了。
這些本是媽媽做的,但是今天必須是我,我慢慢地接受了這種環(huán)境。但眼淚再次奪眶而出。
我長(zhǎng)大了……
我總有一天會(huì)離開(kāi)爸媽,而我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立才會(huì)長(zhǎng)大。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇9
每個(gè)孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”,是爸爸媽媽的掌上明珠,想要什么,爸爸媽媽都會(huì)盡最大的力量,幫助自己的孩子得到。同樣,我也不例外。就是在這樣的情況下,才使得孩子對(duì)父母形成了依賴。
我在睡午覺(jué),他們就沒(méi)有吵醒我,他們沒(méi)走多久,我便醒了,一看已經(jīng)是3點(diǎn)多鐘了,肚子咕咕叫,我左右望了望,沒(méi)有一個(gè)人,就跑到大廳叫道:“媽媽,我餓了!”可是,家里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人回答。我開(kāi)始著急了,他們到哪去了,整個(gè)家都翻便了都沒(méi)個(gè)人影,于是,我便不禁眼眶里有些淚珠。怎么辦?他們到底去哪里了?我好餓呀,接著,我又回了房間,看到桌子上有張100元和一部手機(jī),我拿起手機(jī)就撥媽媽的電話,可是這是一部停機(jī)的電話,怎么辦,我自己出去買東西吃吧,我走到門口,可是門打不開(kāi),被上鎖了,這可該怎么辦呢,媽媽怎么不把鑰匙和手機(jī)、錢放在一起呢?對(duì)了,我可以登QQ跟聯(lián)系媽媽,于是,我打開(kāi)電腦,登陸QQ,給媽媽發(fā)了條信息:“媽媽,你去哪了?我餓死了,還有鑰匙在哪兒,手機(jī)也沒(méi)話費(fèi)了!边^(guò)了幾分鐘媽媽有回應(yīng)了,“電話費(fèi)充好了,鑰匙在座機(jī)的第一個(gè)抽屜里,你不要自己出去買了,叫肯德基吧!本瓦@樣,我找到了鑰匙,用電話叫了肯德基宅急送,才得以把肚子填飽。吃完?yáng)|西,我才發(fā)現(xiàn),自己平時(shí),是多么依賴父母。
的確,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣才能做一個(gè)社會(huì)有用的人。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇10
自從我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章后,受到了很大的啟發(fā)。
《學(xué)會(huì)看病》這篇文章描述了作者的兒子生病了,作者為了鍛煉兒子的自理能力,讓兒子自己去看病。后來(lái),作者的兒子學(xué)會(huì)了獨(dú)自去看病。
這讓我體會(huì)到了作為母親的作者很盡責(zé),用心良苦的教孩子,鍛煉孩子的自理能力。如果作者不鍛煉孩子的自理能力的話,那么作者的孩子長(zhǎng)大了就會(huì)依賴父母,無(wú)法自己照顧自己。
我也親身體會(huì)過(guò)這樣的事。上一年,我爸爸生病了,媽媽要和爸爸一起回家鄉(xiāng)治病,就只剩下我一個(gè)人在家里。媽媽摸著我的小腦袋,溫柔地對(duì)我說(shuō):“女兒,媽媽和爸爸可能要一個(gè)月才能回來(lái),所以,你一定要學(xué)會(huì)自己照顧自己!甭(tīng)了媽媽的話,我點(diǎn)頭了。
在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了許多東西,學(xué)會(huì)了自己照顧自己。
我們從小就要學(xué)會(huì)自己照顧自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像我們學(xué)過(guò)的一篇文章《烏塔》一樣。課文中的烏塔十幾歲就獨(dú)自去旅游了,我很敬佩她。我們也要學(xué)習(xí)烏塔,學(xué)會(huì)獨(dú)立和自己照顧自己。
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