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獨(dú)立作文400字

時(shí)間:2022-04-28 14:56:48 獨(dú)立 我要投稿

有關(guān)獨(dú)立作文400字合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的獨(dú)立作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)獨(dú)立作文400字合集九篇

獨(dú)立作文400字 篇1

  8月1日的晚上,我舅舅從梅州打來(lái)電話說(shuō),外婆突然暈倒被送進(jìn)了急救室,于是我們一家立刻急沖沖地趕回了梅州。

  當(dāng)我們回到梅州時(shí),外婆已經(jīng)出了急救室。我跑到病房里去看外婆,只見(jiàn)外婆身上到處都有管子:鼻子上有呼吸機(jī)的管子,胸口上有心電圖的管子,手子上還有測(cè)血糖的管子,還有-----------。從這一刻開(kāi)始我就明白媽媽要開(kāi)始照顧外婆了,(因?yàn)橥馄琶炕匾挥惺露际菋寢屨疹櫟倪@一次病得嚴(yán)重,而且希要在醫(yī)院住院治療)而我要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

  媽媽把我放在舅舅家,由于舅舅和舅媽的工作性質(zhì)原因(公安),不能每天都能回家,而媽媽又天一亮就到醫(yī)院照顧外婆,要到晚上才回來(lái)。所以從早到晚就我一人在家。肚

  子餓了就拿媽媽留下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)些東西吃。自己的衣服自己洗。第一次洗衣服時(shí),因?yàn)椴恢涝趺聪,所以在廁所里擺弄了三個(gè)多小時(shí)才把洗衣服的決竅弄清楚。晚上,獨(dú)自坐在沙

  發(fā)上,望著又大又空的房子,心中產(chǎn)生一種不明的恐懼。我低聲叫著媽媽?zhuān)墒菦](méi)人應(yīng)我。我哭了,許久,我明白了我哭是沒(méi)用的,于是,我停止了哭泣,慢慢地,我不再害怕,

  因?yàn)槲矣侄昧艘粋(gè)決竅,那就是玩電腦。因?yàn)橹挥性谕嬗螒驎r(shí),把注意力集中在游戲上,才能徹底擺脫恐懼心里。就這樣,堅(jiān)持了28天。也明白了一個(gè)道理:

  人一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,就像雛鷹一定要學(xué)會(huì)飛翔!

獨(dú)立作文400字 篇2

  這是一篇關(guān)于父女的文章,父親是女兒成長(zhǎng)過(guò)程中,最可信的依仗--------題記

  從你降生的那一刻,就有一個(gè)男人,注定了這輩子對(duì)你的守候、呵護(hù)。不求你回報(bào),不求你感恩,不求你理解,只求你一路走好.......

  他想要用自己的一切,來(lái)保護(hù)你,去你苦,疼你哭。害怕你在這個(gè)社會(huì)受到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的傷害?墒牵銜(huì)長(zhǎng)大,會(huì)有自己的思想,會(huì)愛(ài)上這世界的繁華,會(huì)想去闖一闖,會(huì)有朋友,會(huì)談戀愛(ài),會(huì)讓自己受傷。

  你想告訴他,你已經(jīng)足夠成熟,足夠頑強(qiáng),可是他說(shuō)你還沒(méi)有足夠的能力飛翔。你默默的應(yīng)下,卻覺(jué)得他實(shí)在是擔(dān)心太多,這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不是他們那個(gè)年代,不去受傷又怎么成長(zhǎng)。

  他覺(jué)得已越來(lái)越不能掌控你的方向,你覺(jué)得你越來(lái)越愛(ài)的厭煩。他總在說(shuō),他擔(dān)心你。你無(wú)言以對(duì),卻想讓他放你自己成長(zhǎng),哪怕是從此不再依賴(lài),也無(wú)妨。他覺(jué)得你實(shí)在幼稚,把事情想得天真,行為那么荒唐。你覺(jué)得這是成長(zhǎng)的方向。

  你們辯論,你們爭(zhēng)吵,你們沉默,你們憂(yōu)傷,你們用愛(ài)的名義去為難互相。你們?cè)囍斫,卻收效甚微,然后偶爾的訓(xùn)斥和忤逆稀松平常。

  該如何讓你們休戰(zhàn),你們明明那么深?lèi)?ài)著對(duì)方。也許,這段經(jīng)歷才叫成長(zhǎng),一方注定要戰(zhàn)敗另一方,其中伴隨著疼愛(ài)、妥協(xié)和忍讓。贏得一方也未必開(kāi)心,不過(guò)是獲得了自以為的自由和夢(mèng)想。

獨(dú)立作文400字 篇3

  世上最偉大的愛(ài)就是父母的愛(ài)。父母的愛(ài)是慈祥的、是嚴(yán)厲的、是鼓勵(lì)的、是嚴(yán)格要求的,也是讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的。

  去年暑假,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。一天,爸爸和我商量說(shuō),他們單位的阿姨要帶我去西安玩幾天,我想:這不正是一個(gè)鍛煉我獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)嗎?于是我高興的答應(yīng)了。

  在這短暫的三天時(shí)間里,我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑屛矣洃洩q新的還是去大唐芙蓉園看水幕電影了。水幕電影的內(nèi)容精彩極了,但是在結(jié)束的時(shí)候,姐姐神秘般地和我走散了。畢竟是第一次來(lái)這里,而且也沒(méi)有帶手機(jī)。我有點(diǎn)著急,也有點(diǎn)害怕,但又想到爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)的話:“不論發(fā)生什么事,都要鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定,一定能想出辦法。”我靈機(jī)一動(dòng),大家看完了水幕電影不都要往回走嗎?于是我就跟著人群走,果然在出口處找到了姐姐和阿姨。

  如果沒(méi)有父母的這句話,也許我很久都找不到阿姨,也許我會(huì)著急的到處亂竄,甚至?xí)奁饋?lái)……

  父母的愛(ài),往往會(huì)創(chuàng)造出奇跡。是父母一直鼓勵(lì)著我,所以我才會(huì)在遇到困難時(shí)不慌不忙,做出正確的決定。父母的愛(ài),是無(wú)窮無(wú)盡的。他們的表達(dá)方式雖然不同,但目的都是一樣的——那就是希望兒女健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)獨(dú)立。

獨(dú)立作文400字 篇4

  明媚的陽(yáng)光普照大地,天氣格外晴朗。此時(shí),我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。

  文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕,但他們利用各種艱苦的方式來(lái)磨練孩子。孩子口渴了,只給喝自來(lái)水;不論炎夏還是寒冬,父母都會(huì)帶孩子去沖浪,大孩子就下水沖浪,而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個(gè),就是為了讓孩子學(xué)會(huì)直面人生的能力和本事。

  讀完文章,我對(duì)文中父母?jìng)兊淖龇ū硎举澩。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣,增強(qiáng)獨(dú)立性,還能讓他們直面人生當(dāng)中的挫折。嬌慣的孩子不會(huì)獨(dú)立,在社會(huì)中會(huì)對(duì)自己不利。所以,必須從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

  澳洲的父母用“狠”來(lái)愛(ài)孩子,可中國(guó)的父母呢?他們給孩子吃好的,穿好的,上、放學(xué)還專(zhuān)車(chē)接送。從種種綁架中表明,有很多家境好的同學(xué)會(huì)成為犯罪分子的目標(biāo),這就是家長(zhǎng)溺愛(ài)的結(jié)果,這樣的結(jié)果決不會(huì)帶來(lái)好處。許多孩子的生活不會(huì)自理,因?yàn)樗麄兞λ芗暗氖氯杉议L(zhǎng)代勞了。

  家長(zhǎng)們,請(qǐng)不要再溺愛(ài)孩子了,與其讓他們長(zhǎng)大后面對(duì)挫折而惶恐無(wú)助,不如從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。這種愛(ài)的方式,或許是比溺愛(ài)更好地一種愛(ài)的方式。獨(dú)立是給孩子們長(zhǎng)大成人的禮物,這禮物,比金錢(qián)更實(shí)用。

獨(dú)立作文400字 篇5

  今天讀了《讓兒子獨(dú)立一回》這篇小說(shuō),也引發(fā)了我對(duì)什么才是真正獨(dú)立這個(gè)問(wèn)題的`思考。

  我認(rèn)為小說(shuō)中的兒子并非真正的獨(dú)立。首先,他依賴(lài)了他人。進(jìn)入大學(xué)后,花錢(qián)請(qǐng)別人搬行李,掛蚊帳,鋪床,自己卻站在一邊。他連最基本的自理能力都不具備,又談何獨(dú)立?

  其次,他依賴(lài)了錢(qián)。他的假獨(dú)立都是靠錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。他用錢(qián)請(qǐng)別人幫他做事,甚至于用錢(qián)來(lái)搞好他與舍友之間的關(guān)系,這未免有些可笑。錢(qián)不是萬(wàn)能的,用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的關(guān)系自然也不長(zhǎng)久。兒子不懂如何與別人相處,不知怎么在社會(huì)生存,又怎么獨(dú)立?

  歸根結(jié)底兒子依賴(lài)的還是父母。在家,母親替他做了獨(dú)立以外的所有事,在外,他肆意揮霍父母的血汗錢(qián),讓別人替他做事。他不懂珍惜父母的血汗錢(qián),離了父母,他能生存嗎?

  拿什么才是真獨(dú)立呢?

  我去字典里查了一下,獨(dú)立有三中方式進(jìn)行翻譯。

  1stand alone(獨(dú)自站立)

  2 independence(自主自立,不受人支配)

  3 independent(不依靠他人)。

  把這三種結(jié)合在一起就是真正的獨(dú)立:自力更生,自強(qiáng)不息,一切靠自己。

  我所要追求的不是小說(shuō)中兒子肆意揮霍錢(qián)財(cái)?shù)男袨,而是真正的?dú)立。

獨(dú)立作文400字 篇6

  課間,我正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文一篇名叫《烏塔》的文章深深地吸引了我,文章講述一位年僅十四歲地小姑娘——烏塔,一個(gè)人游歷歐洲。這使我感到難以置信:在中國(guó),這個(gè)年齡應(yīng)該在家埋頭苦讀,別說(shuō)獨(dú)自旅行,就連出去玩耍父母也得百般叮囑,聽(tīng)得我耳朵都生出老繭來(lái)了。因此,中國(guó)孩子大部分的性格都是軟弱的。烏塔這種獨(dú)立生活的意識(shí)和能力,克服依賴(lài)性的精神實(shí)在令人佩服。

  我掩卷深思,忽然感到,在烏塔的面前,我是多么渺小,多么微不足道。我認(rèn)為導(dǎo)致今天這個(gè)局面的有兩點(diǎn)原因:一是父母不讓孩子“受苦”;二是父母的教育方法。首先,是父母不讓孩子“受苦”。在家里,我是爸爸媽媽的掌上明珠。我想洗碗,媽媽直搖頭:“我干得過(guò)來(lái),你寫(xiě)作業(yè)去吧!保晃蚁胪系,爸爸直擺手:“我忙得過(guò)來(lái),你讀書(shū)去吧!蔽乙淮未握(qǐng)求,又一次次被反對(duì)。漸漸地,我失去了獨(dú)x立的意識(shí),養(yǎng)成了依賴(lài)父母的壞習(xí)慣。我想出去玩耍,父母百般叮囑,真是捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了。其次,是父母的教育方式。

  外國(guó)孩子的敢于讓孩子獨(dú)自去體驗(yàn)生活,以養(yǎng)成獨(dú)立的意識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。但在中國(guó),這一觀點(diǎn)肯定不能成立的。父母?jìng)儾环判暮⒆,生怕有什么閃失。父母?jìng)兪裁磿r(shí)候能夠改變觀點(diǎn)呢?

  父母不是我們永遠(yuǎn)的拐杖,不是我們永遠(yuǎn)的依靠,我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的意識(shí),克服依賴(lài)性。因?yàn)楠?dú)立是人生的根基。

獨(dú)立作文400字 篇7

  獨(dú)立意味著告別依賴(lài),大自然中的一切的心中都有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)自然生成的夢(mèng)在隱形的扎著根,越來(lái)越牢固,久逝的時(shí)間在她身上留下記號(hào),直至它枝繁葉茂時(shí),才領(lǐng)悟到她的成長(zhǎng),領(lǐng)悟獨(dú)立的需要。

  在花兒看來(lái),片片花瓣醞釀的宜人芳香,無(wú)不需要水源與陽(yáng)光,否則,他又有什么能力去展示自己生命中短暫的價(jià)值?平常所看到的,鳥(niǎo)兒借助臂膀在天空翱翔,人們看到的只有他的自由,他的飛翔的快感。但是否能想象他在不能獨(dú)立,迷失方向時(shí)的心情呢?

  迷茫,困惑,面對(duì)匆匆逝去的光陰,面對(duì)匆匆到來(lái)的明天,竟不知獨(dú)立是怎樣的概念,尋找著,領(lǐng)悟著,期盼著~

  當(dāng)我手無(wú)足措時(shí),我想到了她。寬闊的馬路承載著川流不息的汽車(chē),好比整個(gè)宇宙,自己卻不足以是個(gè)小星球,很清楚,我迷路了,。

  正是去外婆家的路上!望著熙熙攘攘的人,我應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助,獨(dú)立站到了我的身后。

  當(dāng)我一蹶不振時(shí),我想到了她。

  失。∈。∈!每一件事失敗后的我,總喜歡獨(dú)自待在某一角落,宛如河水不再流淌,云兒不在游蕩,時(shí)針不在行走般無(wú)助與無(wú)奈,但總在下一秒便重新勾勒對(duì)未來(lái)的憧憬與向往,這是,獨(dú)立教我畫(huà)出一輪紅日,象征陽(yáng)光與希望。

  獨(dú)立,成長(zhǎng),發(fā)展,是我所期盼的,是令我期盼的,是我不得不期盼的!

  我將以心中的獨(dú)立為脈絡(luò),走進(jìn)未來(lái),使憧憬化為現(xiàn)實(shí),將“一朵不需任何物質(zhì)的花”帶進(jìn)我的心里,讓它重新萌芽,生長(zhǎng),它的名字叫獨(dú)立。

獨(dú)立作文400字 篇8

  當(dāng)一個(gè)人出生的時(shí)候,就意味著他有了自己獨(dú)立的思想?這不是哪個(gè)科學(xué)研究可以讓人去信服的。

  當(dāng)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的時(shí)候,正是胎兒思想受外界影響形成思想的關(guān)鍵時(shí)期。并不是只有出生后才會(huì)慢慢形成他的思想。

  一個(gè)人在離開(kāi)母體后,是其思想成熟及發(fā)展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內(nèi)的所思所想及接觸的人和事。

  假設(shè)在胎兒發(fā)育的早期階段。例如3到4個(gè)月。就可以有著良好的環(huán)境,其思想的形成就可以比較形成獨(dú)立的個(gè)性。不是比較參雜的混合思想。也就是受其母親接觸的環(huán)境鎖形成的大眾思想。

  早在一個(gè)人出生前,便有了思想發(fā)育的早期階段。其后天(出生后)所受的影響只會(huì)涉及到其個(gè)性及行為方式、而不是思想、。

  正如現(xiàn)在人們所進(jìn)行的胎教。正是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧!讓胎兒在出生前形成良好的思想,獨(dú)立的思想?梢苑乐购筇觳焕挠绊憽R粋(gè)人有了自己獨(dú)立的思想,就不會(huì)受人蠱惑。他就會(huì)思考。

  而在出生以前就有了獨(dú)立思想的人,他的思考及思維方式。就一般人很難了解。他會(huì)用自己的思想和所有的學(xué)識(shí)去想,去推斷這件事。對(duì)自己的影響及利害關(guān)系。

  這類(lèi)人有了自己獨(dú)立的思想,必然會(huì)去把想法去實(shí)踐,去證明思想的正確性。當(dāng)一個(gè)人有了獨(dú)立思想,他就不會(huì)輕易收人蠱惑。會(huì)主動(dòng)去學(xué)一些對(duì)自己有用的知識(shí)和技能。從而去完善自己,使自己可以很好的去適應(yīng)社會(huì)去適應(yīng)人群!

獨(dú)立作文400字 篇9

  清華提前到校的近530位志愿者中四成無(wú)父母陪同—— 開(kāi)學(xué)第一課:獨(dú)立報(bào)到!

  “同學(xué),新生報(bào)到處請(qǐng)往這里走,先找到自己的院系再前往宿舍區(qū)……”昨天是清華大學(xué)本科新生報(bào)到日,上午8時(shí)不到,再木然·烏斯曼在接待新生處忙得不亦樂(lè)乎。這位來(lái)自新疆烏魯木齊一中的清華大學(xué)化工系20xx級(jí)維吾爾族學(xué)生,作為志愿者提前4天來(lái)到學(xué)校完成了注冊(cè)手續(xù),準(zhǔn)備為到來(lái)的本科生大部隊(duì)做好引導(dǎo)服務(wù)工作。

  今年,清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧教授在給全體本科新生的信中提議,新生獨(dú)立來(lái)校報(bào)到。記者在清華園駐足半小時(shí),發(fā)現(xiàn)與往年相比,新生親友團(tuán)明顯少了。清華學(xué)生工作處負(fù)責(zé)老師告訴記者,不少家長(zhǎng)希望見(jiàn)證孩子步入清華園,有些家長(zhǎng)還是第一次來(lái)北京,學(xué)校理解他們的心情……“不過(guò),我們有明確規(guī)定,新生報(bào)到的3個(gè)小時(shí)內(nèi),不希望家長(zhǎng)陪伴左右,更不愿看到有家長(zhǎng)為孩子代勞各種注冊(cè)手續(xù)——這是90后學(xué)子接受的開(kāi)學(xué)第一課!

  據(jù)統(tǒng)計(jì),像再木然·烏斯曼這樣在正式開(kāi)學(xué)前已提前到校注冊(cè)的近530多位志愿者同學(xué)中,有四成學(xué)生在沒(méi)有父母陪同的條件下,完全獨(dú)立從家鄉(xiāng)來(lái)到清華園報(bào)到。

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