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獨(dú)立作文

時(shí)間:2022-12-04 11:24:40 獨(dú)立 我要投稿

有關(guān)獨(dú)立作文集合13篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的有關(guān)獨(dú)立作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)獨(dú)立作文集合13篇

有關(guān)獨(dú)立作文1

  每當(dāng)我走過(guò)書(shū)架,我都會(huì)情不自禁的停下腳步,從書(shū)架上抽出一本書(shū)《魯濱孫漂流記》。那是我最喜愛(ài)的書(shū),書(shū)中的魯濱孫給我留下了深刻的印象。這本小說(shuō)主要講了魯濱孫非常想出海游玩。他的一個(gè)朋友見(jiàn)他這么想出海,于是他把魯濱孫偷偷帶到他爸爸的船上。

  后來(lái),船不幸遭遇海難,發(fā)生了沉船。而魯濱孫被沖到一座荒島上,幸運(yùn)的存活下來(lái)。他在島上生活了二十多年,一直沒(méi)有放棄回到英國(guó)的希望。一天,他被他救出的野人“星期五”給叫醒,,說(shuō)看見(jiàn)了一艘商船。就這樣,船長(zhǎng)把魯濱孫帶回英國(guó),他終于回到了祖國(guó)的懷抱。魯濱孫,一個(gè)讓我念念不忘的名字;一個(gè)讓我記憶深刻的名字;一個(gè)讓我非常敬佩的名字!魯濱孫那機(jī)智勇敢,樂(lè)觀向上,獨(dú)立自主的精神引領(lǐng)著我走向人生正確的道路。

  他在島上,居然自己一個(gè)人建房子、找食物、種糧食、養(yǎng)羊群,他是多么的獨(dú)立自主!相比起現(xiàn)在的我們,過(guò)著“小皇帝、小公主”的富裕生活,我們是否有想過(guò),終有一天,我們也要離開(kāi)父母,自己生活呢?我就有過(guò)這樣的例子。

  三年級(jí)暑假,媽媽要去云南旅游,而爸爸要上班,把我自己一個(gè)人留在家里。頭一天晚上,我就感到很恐懼?帐幨幍姆孔永锞臀乙粋(gè)人,周?chē)o悄悄的。我做完作業(yè)后,趕緊打開(kāi)電視,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這樣壞人就不會(huì)盯上你你家了。到了該睡覺(jué)的時(shí)間了,我馬上把門(mén)鎖了,把燈關(guān)了,沒(méi)掛蚊帳就爬上床睡覺(jué)。第二天上午,我的腳和臉被蚊子叮了好幾個(gè)包。去買(mǎi)早餐時(shí),還差點(diǎn)忘帶鑰匙。

  這段時(shí)間里,我的生活簡(jiǎn)直不能自理。不久,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)家里亂糟糟的,批評(píng)了我一頓。我以后做事便小心翼翼的了。

  正是因?yàn)槲铱戳恕遏敒I孫漂流記》,才把這個(gè)不能自理的壞習(xí)慣改掉了。一個(gè)人從小就要養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立自主的好習(xí)慣,做一個(gè)不依賴父母的人。同學(xué)們,不要再做“小皇帝、小公主”了!行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)獨(dú)立自主的人吧!

有關(guān)獨(dú)立作文2

  寒假快結(jié)束了,我還剩下一樣作業(yè)沒(méi)完成——閱讀小報(bào)。以往的小報(bào)都是媽媽幫著做得,我只要把文字抄一下就可以了。可今年,媽媽說(shuō)讓我自己學(xué)著做小報(bào)了。

  自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時(shí)緊張起來(lái),會(huì)不會(huì)圖畫(huà)畫(huà)難堪了?字寫(xiě)錯(cuò)了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于,在媽媽的鼓勵(lì)下,我決定動(dòng)手做了。

  我準(zhǔn)備做《夏洛的網(wǎng)》閱讀小報(bào)。我在書(shū)上找了一張插圖當(dāng)作背景,這張插圖的左上角是一張蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)下面是小豬威爾伯,旁邊是牧場(chǎng)的背景。把文字寫(xiě)在背景上面,插圖稍作改動(dòng),用漂亮的線段分割開(kāi)來(lái)。媽媽直稱贊我的想法好。

  來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們的小報(bào)都做好了,看了幾張,覺(jué)得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師,老師說(shuō)很好,并且教我先把大致的輪廓勾勒好,然后再對(duì)其他東西進(jìn)行精雕細(xì)啄,最后寫(xiě)上文字。我小心翼翼地動(dòng)手了,可一開(kāi)始的蜘蛛網(wǎng),怎么畫(huà)都畫(huà)不好,畫(huà)得很難看。老師、媽媽安慰我,鼓勵(lì)我,讓我要有耐心,要注意方法。還教我畫(huà)蜘蛛網(wǎng)的方法,先畫(huà)經(jīng)線,再畫(huà)緯線。我漸漸放寬心,大膽地畫(huà)了起來(lái)。一個(gè)蜘蛛網(wǎng)終于畫(huà)好了。接著,再一樣一樣繼續(xù)畫(huà)。在寫(xiě)文字的時(shí)候,寫(xiě)著寫(xiě)著,看歪了,寫(xiě)錯(cuò)了,我急中生智,將語(yǔ)句修改了一下,就一點(diǎn)也沒(méi)露出破綻。終于大功告成,雖然中途遇到了許多困難,但最終于還是堅(jiān)持了下來(lái)。

  這是我第一次獨(dú)立做小報(bào),雖然做得不是很好看,但是,通過(guò)這次動(dòng)手做小報(bào),讓我積累不少做小報(bào)的經(jīng)驗(yàn),也提高了我的畫(huà)畫(huà)水平……有一種前所未有的成就感!

有關(guān)獨(dú)立作文3

  人生旅途總有到不盡的酸甜苦辣。是孤獨(dú)?是寂寞?還是失落?也許都有!幸福是什么樣的感覺(jué)?現(xiàn)在的你幸福嗎?有沒(méi)有一直用微笑裝扮你的容顏?你的傷口是否還會(huì)隱痛?還是已經(jīng)愈合了?深秋的風(fēng)總是那么的清冷!不知時(shí)光已將你改變成一副怎樣的容顏?

  ——寫(xiě)給一個(gè)愛(ài)編織夢(mèng)的女孩。

  昨天不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng),明天只是一個(gè)幻影。生活在實(shí)實(shí)在在的今天。用鐵門(mén)把過(guò)去的一切的一切和未來(lái)完全隔斷。

  生命正以令人難以置信的速度飛快地溜走。今天才是最值得我們珍視的唯一的時(shí)間!

  明天的重?fù)?dān)加上昨天的負(fù)擔(dān),必將成為今天的最大的障礙。所以我們必須養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,生活在完全獨(dú)立的今天里。不要為明天憂慮,因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮,一天的難處一天受就夠了。昨天已成為逝去的扉頁(yè),就索性將它埋葬。

  目前的生活方式中,最讓人恐懼的就是,醫(yī)院里半數(shù)以上的床位都留給了精神或神經(jīng)上有問(wèn)題的人。他們是被積累的昨天和令人擔(dān)心的明天加在一起的重?fù)?dān)壓垮的病人。他們當(dāng)中的大部分人,只要能牢記這句話:不要為明天憂慮;蛏钤谝粋(gè)完全獨(dú)立的今天里。今天就都所能無(wú)憂無(wú)濾地走在街上,過(guò)快樂(lè)而有益的生活了。所有的寂寞和孤獨(dú)也會(huì)遠(yuǎn)遁。其實(shí)平平安安就是幸福,健健康康就是快樂(lè)。讓我們以生活在這一刻感到滿足吧。也為我們都能很甜美地很堅(jiān)信地活到太陽(yáng)下山感到慶幸和自豪。

  對(duì)于一個(gè)聰明人來(lái)說(shuō),每一天都是一個(gè)新的生命。

  我認(rèn)為人生最可憐的一件事就是,我們所有的人都拖延著去積極投入生活。我們向往著天邊有一座奇妙的玫瑰園,卻從不注意欣賞今天就開(kāi)放在我們窗口的玫瑰——

有關(guān)獨(dú)立作文4

  “物質(zhì)的欲望,虛榮的誘惑,是人們迷失的重大原因,許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送?”

  這是羅蘭的一句名言,諷刺了那些由于意志不堅(jiān)定而斷送了自己的目標(biāo)與前程的人。我是一個(gè)意志薄弱者,一次偶然的機(jī)會(huì),讓我遇到了《感動(dòng)同心的勵(lì)志故事》這本書(shū),使我感受頗深,讀完了它,書(shū)中的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短而精湛的故事,讓我對(duì)自己的性格與行為產(chǎn)生了很大的反感,“我一定要磨礪出自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,立定明確的目標(biāo)!”我發(fā)出這樣的感嘆。

  《梅蘭芳——以勤補(bǔ)拙》是書(shū)中故事其中之一,梅蘭芳出生在北京的一個(gè)京劇世家,這為他以后在京劇藝術(shù)方面的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),他剛開(kāi)始學(xué)戲時(shí),由于先天的不足,感到非常吃力,但他并沒(méi)有灰心喪氣,而是更加勤奮苦練。為了過(guò)臺(tái)詞這關(guān),他數(shù)十遍的背誦;為了過(guò)眉目傳神這關(guān),他放飛鴿子,目光緊緊追隨天空的鴿子;為了使基礎(chǔ)功更扎實(shí),他在院子里潑水成冰,在冰上練踩蹺,跑圓場(chǎng)……通過(guò)這個(gè)故事讓我感悟到:一分耕耘,一分收獲,我只要以勤補(bǔ)拙,用勤奮刻苦來(lái)彌補(bǔ)先天的不足,一定會(huì)換來(lái)后天的成功,因?yàn)榍趭^是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。

  有一篇故事叫做《被突破的極限》,令我至今記憶猶新。田徑運(yùn)動(dòng)員羅杰·班尼斯特用了3分59秒4的時(shí)間就跑完了1英里;美國(guó)選手占海因斯以9.95秒的成績(jī)跑了100米,突破了10秒大關(guān)。體育競(jìng)技是這樣,其他事情又何嘗不是這樣?在飛機(jī)前,有幾人相信人能飛上天,在阿姆斯特朗以前,有幾人相信人能踏上外星球?世界上沒(méi)有什么不可能,只要追求就有希望,只要努力就有可能。相信自己,努力奮斗吧!

  自尊加自立加自強(qiáng),就等于成功,總之一句話:人應(yīng)該作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在,堅(jiān)持自我,相信自我!

有關(guān)獨(dú)立作文5

  從母親肚中出來(lái),伴著嘹亮的一聲啼哭,一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體就出現(xiàn)在了這世上。因此每個(gè)人生來(lái)都該是獨(dú)立的,尤其是思想。

  亞里士多德作為曾經(jīng)的“公理”,所思所想便是哲學(xué)。緊接著一個(gè)思想家跟從,另一個(gè)科學(xué)家附和,他的思想逐漸成為了眾人的思想。宗教、非法分子借此打壓貴族、遏制一批又一批新興的猜想和假說(shuō)。這一切是因什么而變化的呢?是哥白尼的犧牲。當(dāng)時(shí)舉世公認(rèn)的“地心說(shuō)”竟無(wú)端成了害人性命的利器,哥白尼只因提出了相悖于所謂“真理”的“日心說(shuō)”,竟慘遭滅頂之災(zāi)。一個(gè)天才的隕落喚起了無(wú)數(shù)獨(dú)立的靈魂。從此,不斷有錯(cuò)誤被糾正,不斷有新的真理得到證實(shí),科學(xué)得以進(jìn)步,思想也獲得了大解放。

  能獨(dú)立思考為什么要去成為別人的跟隨者?為什么要淹沒(méi)于蕓蕓眾生之中?每個(gè)人都該獨(dú)立地思考,才能收獲思考的`樂(lè)趣,品嘗成功的喜悅。

  創(chuàng)業(yè)講究創(chuàng)新。馬云開(kāi)創(chuàng)了一種新的購(gòu)物方式和支付方式,成為電商的龍頭老大;馬化騰創(chuàng)新了社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù),革新聊天應(yīng)用,甚至不惜自我否定,發(fā)明“微信”,成為一大商業(yè)巨鱷;一名年輕人僅為方便自己上學(xué)、回家,提出了“共享單車(chē)”的商業(yè)暢想,被人戲稱為新“四大發(fā)明”之一。這個(gè)世界需要?jiǎng)?chuàng)新,這個(gè)世界需要發(fā)明,這個(gè)世界需要腦洞大開(kāi)的創(chuàng)造。

  作為一名普通的中學(xué)生,我們?cè)撊绾伪3肿约旱摹疤貏e”?那就得發(fā)掘自己的“閃光點(diǎn)”了。即便在藝術(shù)、體育上沒(méi)有天賦的學(xué)生,至少也該保證能夠獨(dú)立思考,獨(dú)立做題。一道難題,只要付出時(shí)間、精力,就會(huì)收獲不少,甚至能迎刃而解。這樣的獨(dú)立思考,帶給你的是登上珠穆朗瑪峰那樣的快樂(lè),是穿過(guò)荒野沙漠的力量,是突然有路人給你一張巨額支票般的意外之喜。

  所以,樹(shù)立自己獨(dú)立的人格吧,成為獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)、月亮,不要只想著成為滿天繁星中的一顆。擺脫“從”和“眾”,成為一個(gè)真正的“人”。

有關(guān)獨(dú)立作文6

  當(dāng)蒲公英成熟的時(shí)候,它就會(huì)打著一頂小傘飛向遠(yuǎn)方;當(dāng)小鷹長(zhǎng)大后,鷹媽媽就會(huì)把小鷹摔下懸崖,讓它學(xué)會(huì)飛翔;總有一天,我們也會(huì)長(zhǎng)大,那時(shí),我們將離開(kāi)父母,獨(dú)立去闖世界。

  我是一個(gè)膽小的女孩,睡覺(jué)時(shí)總是需要有人陪伴我,這樣我才不會(huì)害怕。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著。媽媽正在忙著白天的工作,我又黏黏地用手摟住媽媽,讓她哄我一塊兒睡覺(jué),媽媽忍無(wú)可忍地對(duì)我說(shuō):“姑娘,你都13歲了,還不能自己睡覺(jué)嗎?今天你在小屋睡!”我懇求媽媽不要自己一個(gè)屋,但媽媽?xiě)B(tài)度十分堅(jiān)決。我突然想起了一個(gè)辦法,偷偷鉆進(jìn)媽媽的被窩,蒙上頭,躺在里面,媽媽上床后一下子坐到了我的腿上,我大叫了一聲,媽媽看見(jiàn)了我,把我無(wú)情地趕到了小屋。躺在冰冷的床上,我不由得害怕起來(lái),用被子緊緊地蓋住了自己的身體,生怕一點(diǎn)冷氣跑進(jìn)來(lái)。閉上眼睛,腦海里全都是妖魔鬼怪。我趕緊蒙上頭,蜷縮在被子里,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于睡著了。醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了,媽媽在旁邊笑著說(shuō):“還不敢自己睡覺(jué)呢!大懶蟲(chóng),太陽(yáng)都曬屁股了!”我高興地跳起來(lái),以后,我再也不害怕自己睡覺(jué)了!

  蒲公英只有遠(yuǎn)行,才能找到新的土壤;小鷹只有敢于翱翔,才能擁有更高的藍(lán)天?傆幸惶欤覀円矔(huì)長(zhǎng)大,那時(shí)我們將離開(kāi)父母,獨(dú)立生活了,人也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能什么事都依靠父母,你總有一天,會(huì)離開(kāi)父母,重新組建自己的家庭,人要依賴其他人,就會(huì)自立不起來(lái),一輩子都要生活在依賴的環(huán)境中,總之,在這件事中,我懂得了一個(gè)道理:人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

有關(guān)獨(dú)立作文7

  箭依靠弓飛了起來(lái),卻無(wú)法像鷹一樣飛得長(zhǎng)遠(yuǎn),僅能勉強(qiáng)呼吸藍(lán)天的片刻清新,而后就一頭栽于地上這樣看來(lái),別人的幫助只是暫時(shí)的,幫人一時(shí)并不能幫人一世。依靠別人不是久長(zhǎng)之計(jì),成功必得靠自己。

  有這樣一則故事:一日,拿破侖在行軍途中遇一落水者那人不停呼救,甚是可憐。拿破侖不但沒(méi)派人去解救,反而舉槍對(duì)準(zhǔn)那人:“快自己游上來(lái),不然我打死你!”那落水者求救無(wú)望,只好自己拼命掙扎著爬上岸來(lái)。在苦難的深淵中,我們都想抓住那根救命稻草,而從不在乎它是否堅(jiān)韌?戳诉@則故事,大家該明白了,“人多不足以依賴,要生存只有靠自己”。

  前人曾這樣告誡:“把自己的命運(yùn)交給別人,甚至交給某一兩個(gè)人,自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋,只是相信別人,那太危險(xiǎn)了。”是啊,不管多大的樹(shù)都有倒的一天,如果不想“樹(shù)倒猢猻散”,就必須自立,靠自己的力量掙得光明前途,而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。

  如今,在異常殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,難得有人真心誠(chéng)意地拉你一把,“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會(huì)中立住足,就必須仰仗自己闖出一片天!

  《伊索寓言》中那個(gè)小毛驢的傳奇經(jīng)歷大家還記得吧。那頭小毛驢不幸落入枯井,因是大年三十,主人無(wú)暇顧及,就派人把它埋在井里。第一鏟土落下去,小毛驢不停地哀鳴;第二鏟土落下去,它不再號(hào)叫了,而是抖掉背上的泥土,在腳下踩實(shí)……最后,奇跡出現(xiàn)了,小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驢尚且能依賴自身的力量求得生存,而作為“萬(wàn)物靈長(zhǎng)”的人,不更應(yīng)該發(fā)憤自強(qiáng)、謀求最大限度的發(fā)展嗎?

  自立自強(qiáng)是我們成功的基石,是我們安身立命的根本。在苦難的深淵里,要做自己的救世主,不要妄想別人成為我們的救命稻草!

有關(guān)獨(dú)立作文8

  人生中有許多的第一次,第一次做飯,第一次洗衣服,第一次上學(xué),第一次攀巖,第一次打針,第一次……而我的一次就在前幾天。

  那是一個(gè)秋高氣爽的早上,我玩成單天的學(xué)習(xí)后。就去矯正我那歪歪扭扭的牙齒去了。由于我的牙齒太緊,擠在了一起,導(dǎo)致我的門(mén)牙往前突了,就變成了所謂的天包地了。按照醫(yī)生的建議,我在一個(gè)星期前就去拔掉了兩顆牙齒。不拔不知道,一拔下一跳。

  矯正開(kāi)始了,首先,醫(yī)生給我做了牙模,當(dāng)他把那塊“橡皮泥”放進(jìn)我的口里的時(shí)候,我都快要吐了。接著醫(yī)生要幫我做矯正器了首先他用想針一樣的東西刮我的牙齒,我痛的都快要哭了,男子漢大丈夫怎么可以哭了,況且我都快要上初一了。這點(diǎn)小傷怎么可以哭了,所以我忍住了痛。繼續(xù)完成矯正。接著他在我刮過(guò)的牙齒上涂了類似于膠水的東西,然后粘了上去一塊塊半透明的東西,在用鐵絲把他們固定住。

  ”終于弄完了!我再也不想弄了!"我高興的說(shuō)?墒怯袎K托槽偏偏跟我作對(duì)。我剛要回到家,它就掉了下來(lái)。我只好回去把它重新粘上去。我聯(lián)系了我爸爸,跟他說(shuō)了我的情況。當(dāng)我們快要到的時(shí)候,醫(yī)生剛剛出去,護(hù)士姐姐說(shuō):”要4點(diǎn)多才回來(lái)。“好似一個(gè)病人終于可以出院了,但是還要等到下午再做一次出院檢查。這只是世時(shí)間問(wèn)題,但會(huì)給人太多的壓力了!蔽蚁挛缬惺拢阕约喝タ梢詥?“爸爸說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)道:”那還要給錢(qián)嗎?“他鎮(zhèn)定的說(shuō):”不用,要收錢(qián)的話你就打電話給我就可以了!爱(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候,我的心里少了幾分擔(dān)憂感。就這樣我們匆匆的離開(kāi)了。

  終于熬到了下午4點(diǎn)鐘,我?guī)еo張感一步一步的向醫(yī)院走去。仿佛我的腳旁邊有無(wú)數(shù)個(gè)大大的鐵球牢牢地抓住我的腳。但我還是堅(jiān)強(qiáng)的邁出一步兩步……

  這是我第一次嘗試獨(dú)立。這是我悟出了一個(gè)道理:”只要敢嘗試,才會(huì)有勝利的果實(shí);只要敢嘗試,才會(huì)使人生更加燦爛;只要敢嘗試,才會(huì)跟上一層樓!

有關(guān)獨(dú)立作文9

  我要給自己一枚“獨(dú)立”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ,媽媽一個(gè)人照顧我,很幸苦。所以很多時(shí)候,她總是讓我獨(dú)立去做事。

  “這么大的孩子能把碗洗干凈?”

  “這么大的小孩一個(gè)人在家,怎么放心的?”

  “這么大的小孩能把衣服洗干凈?”

  小時(shí)候,我總是聽(tīng)到這樣的質(zhì)疑。媽媽總是說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,多練練就好。”在別人的質(zhì)疑和媽媽的“沒(méi)關(guān)系”中,幼兒園,我就會(huì)自己刷牙洗臉洗澡。上了小學(xué),放假一個(gè)人在家,洗碗洗衣服我全包……認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是個(gè)獨(dú)立的小姑娘。

  去年暑假,媽媽帶著外婆,還有我和表哥去海南玩。一到機(jī)場(chǎng),我和表哥撒開(kāi)腳丫玩開(kāi)了。媽媽一邊照應(yīng)外婆,一邊囑咐我們別走遠(yuǎn)。我嘴里應(yīng)著“沒(méi)事”,心思卻全在玩兒上面。一眨眼工夫,等我們轉(zhuǎn)過(guò)頭,咦?媽媽和外婆哪兒去了?望著川流不息的人流,我和哥哥傻了眼。“怎么辦呀?”哥哥慌了起來(lái)。“別急,讓我想想!蔽艺f(shuō),“我記得我們的飛機(jī)是吉祥航空,是11:40登機(jī)。我們?nèi)フ夜ぷ魅藛T幫我們查一下登機(jī)口。”工作人員幫我們查到了登機(jī)口,是53號(hào)。我拉著哥哥的手說(shuō):“走,我們?nèi)フ?3號(hào),她們應(yīng)該會(huì)在那兒等的!蔽铱吹角懊嬗兄甘九浦甘20-60號(hào)往左拐。我對(duì)哥哥說(shuō):“來(lái),我們往左。”走了一會(huì)兒,我們看到一個(gè)電梯,是下電梯,還是繼續(xù)往前走呢?我看了指示牌,指示40-59號(hào)要下電梯。嗯,下去!我們下了電梯,走了好久還沒(méi)到。哥哥又慌了:“會(huì)不會(huì)走錯(cuò)了?”我確定自己沒(méi)有走錯(cuò)。

  終于,我看見(jiàn)了53號(hào)登機(jī)口。媽媽正焦急地四處張望,我們飛奔過(guò)去。外婆驚喜地問(wèn):“你們是怎么找過(guò)來(lái)的?”哥哥指指我:“都是妹妹一路按照指示牌的指示找過(guò)來(lái)的!

  我和媽媽相視一笑。媽媽說(shuō):“我就知道,我的女兒肯定能找過(guò)來(lái)的。”

  現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,也更加獨(dú)立了。除了照顧好自己,我還是媽媽的得力小助手。爸爸總笑著說(shuō):“媽媽是大當(dāng)家的,你是二當(dāng)家的!惫!

有關(guān)獨(dú)立作文10

  我在一步一步的成長(zhǎng),生活也不斷的向我昭示,我需要獨(dú)立。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),我僅是一粒塵埃,我得努力奮斗,才不至于淪落到社會(huì)底層。

  世界在轉(zhuǎn)動(dòng),我只不過(guò)是一粒塵埃,沒(méi)有我,世界照樣在轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照我的意志來(lái)轉(zhuǎn)移的,因?yàn)閯e人的意志總是比我的更堅(jiān)強(qiáng)些,所以我必須全力以赴來(lái)使我的世界精彩。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我的生活必須獨(dú)立,我得慢慢孤獨(dú),我知道這樣的日子很難熬,但我也明白,我的獨(dú)立是為我的今后以及我能力的提高有相當(dāng)大的幫助。

  學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在唯一能做并且把他做好的一件事,在學(xué)習(xí)的道路上充滿了荊棘與坎坷然而,我仍然得學(xué)會(huì)獨(dú)立,我會(huì)發(fā)現(xiàn)獨(dú)立后的生活并不那么孤寂,因?yàn)閮?nèi)心的力量支持著我向前奔走,學(xué)習(xí)是一件要耐得住寂寞的事情,因?yàn)樗枷氲莫?dú)立,行為的獨(dú)立能促進(jìn)我更好的發(fā)展更一步的努力。

  我會(huì)做到獨(dú)立,因?yàn)槲胰舨华?dú)立,不堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有任何人能幫助我,所以我只能向前又向前的努力拼搏,為今天,為后天,為今后更燦爛的生活著。

  也許我把獨(dú)立看的過(guò)于簡(jiǎn)單,因?yàn)楠?dú)立的痛苦與內(nèi)心的煎熬充溢著心靈,所以我總會(huì)暗示自己,必須獨(dú)立,因?yàn)樯钸在繼續(xù),你又憑什么停下來(lái)等待撫慰?jī)?nèi)心的憂傷。

  所以,我想做一個(gè)獨(dú)立的人,首先要以內(nèi)心心去接受獨(dú)立生活后的一切變故,要知道為什么獨(dú)立,即使知道那很痛苦,但因?yàn)榛仡^想想獨(dú)立后的收獲,內(nèi)心也就會(huì)接受。

  獨(dú)立生活,意味著你不能在別人貪玩時(shí),想玩耍,你要趁著這點(diǎn)時(shí)光,抓緊奮斗。獨(dú)立生活,意味著你沒(méi)有空閑的時(shí)間與朋友一起歡度周末,你要努力拼搏。獨(dú)立生活,意味著你將承受寂寞來(lái)襲的憂傷,但你必須堅(jiān)持。

  獨(dú)立吧,請(qǐng)享受這無(wú)法避免的痛苦,因?yàn)楠?dú)立后的我們將會(huì)收獲從沒(méi)有過(guò)的滿足感,要為心中遠(yuǎn)大的理想,拿起手中的筆描繪燦爛的明天,就為自己變獨(dú)立,變堅(jiān)強(qiáng),變優(yōu)秀。

有關(guān)獨(dú)立作文11

  獨(dú)立是靠自己的勞動(dòng)生存,是一種健強(qiáng)的獨(dú)立精神。作為一個(gè)人,只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,走出“依賴”的城堡,才能屹立于人世間。

  法國(guó)軍事家拿破侖說(shuō)過(guò):“人多不足以依賴,要生存只有靠自己!边@句話是很有道理的。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,讓我們來(lái)看看前人:李時(shí)珍行醫(yī)上不依賴自己的父親,而是獨(dú)身四方探訪,研究醫(yī)術(shù),終于有所成就著成驚世駭俗的《本草綱目》。難斯拉夫前總統(tǒng)鐵托的兒子米沙,不依賴自己父親的庇護(hù),19歲離家?jiàn)^斗,最后憑借自己的能力當(dāng)上了一家石油公司的負(fù)責(zé)人。而美國(guó)的前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)不向父親伸手,自己邊領(lǐng)救濟(jì)金邊找工作,更是為人們所傳誦的。前人的例子,明確地告訴我們:欲成大器,必先獨(dú)立。

  然而,我國(guó)現(xiàn)在有許多孩子,過(guò)分依賴父母,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。這類生活條件優(yōu)越的孩子,很多都不具備基本的生活能力。他們中竟還有上了大學(xué)卻連雞蛋皮也不會(huì)剝,衣服也不會(huì)穿的。更有甚者,把家長(zhǎng)叫到學(xué)校當(dāng)自己的“勤雜工”。他們認(rèn)為,家長(zhǎng)是他們永久的保護(hù)傘。有了他們的庇護(hù),便可以遠(yuǎn)日無(wú)憂今日無(wú)仇了。對(duì)此,我不禁要大喝一聲:“你們錯(cuò)了!”沒(méi)有哪一個(gè)人可以永遠(yuǎn)只做孩子,也沒(méi)有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)在家庭的屋檐下。依賴像一張盾牌,一把保護(hù)傘,雖然安逸,去中不是長(zhǎng)久之計(jì);而獨(dú)立則像一把利劍,雖然沉重,卻可以披荊斬棘,絕處逢生。踏入人生,離開(kāi)父母的港灣,在波詭浪譎的大海里航行,悲壯多于溫情,險(xiǎn)阻多于順達(dá)。在這種嚴(yán)峻環(huán)境下,只有學(xué)會(huì)獨(dú)立的人才可能很好地把握人生的航向,駛往美好的明天。而長(zhǎng)期依賴別人,不能獨(dú)立的人則會(huì)隨波逐流,任其飄蕩,最終會(huì)被大海所吞。

  最為當(dāng)今的青少年,作為祖國(guó)的未來(lái),我們必須培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,不能處處依賴別人,還要鍛煉一種獨(dú)立的思維方式。這樣,我們才能獨(dú)立,才能走出依賴的城堡,才能獲得自由和新生。

  朋友們,讓我們攜起手,走出依賴的城堡,學(xué)會(huì)獨(dú)立吧!

有關(guān)獨(dú)立作文12

  我們生活在幸福安定的時(shí)代,享受著社會(huì)的關(guān)愛(ài),爸媽的呵護(hù),是名副其實(shí)的“溫室里的花朵”。

  爸爸媽媽向來(lái)對(duì)我呵護(hù)備至:家務(wù)活他們?nèi)鼣,一日三餐他們?zhǔn)備,連我的衣服也是媽媽洗。在家中的我無(wú)憂無(wú)慮,不用操心任何事情。因?yàn)橛邪职謰寢屇亍Pr(shí)候的我經(jīng)常這樣想,沉浸在爸媽的關(guān)愛(ài)中幸福得不得了。隨著年齡的增長(zhǎng),我的觀念發(fā)生變化了:被爸媽管束太多是件很煩的事情。拿幾天前的一件事來(lái)說(shuō),周末約好和好朋友一起去書(shū)店,兩個(gè)人乘坐公交車(chē)去,向媽媽說(shuō)明后,媽媽堅(jiān)決不同意,搬出“公交車(chē)上人多又雜,指不定有壞人”等一大堆的理由阻撓我乘坐公交車(chē)。我不服氣:“我不是小孩子了,還能走丟嗎?”媽媽對(duì)我的說(shuō)辭不以為然,以她不爛之舌說(shuō)服我,阻止我坐公交車(chē)?yán)碛烧f(shuō)得層次復(fù)雜,花樣翻新,頭頭是道。最后,我只好乖乖投降,同意讓她開(kāi)車(chē)載我們?nèi)?shū)店。

  在車(chē)上,好朋友小聲且略帶羨慕地對(duì)我說(shuō):“你媽媽真好!”我心里一陣無(wú)奈:好是好,可是這樣對(duì)我真的好嗎?我不想做溫室里的花朵,我更喜歡在荒涼的懸崖上站成靚麗花海的野百合,它沒(méi)有肥沃的土壤,經(jīng)受著風(fēng)吹日曬,但它有寶貴的毅力與勇氣,綻放出絢麗的花朵,讓多少人不遠(yuǎn)千里到此駐足觀賞。我也喜歡在寒冬伴著冬雪綻開(kāi)的臘梅,經(jīng)嚴(yán)寒而不凋,古往今來(lái)有多少人來(lái)贊嘆它的堅(jiān)強(qiáng)自立。這些怎能是溫室里的花朵所能比的?

  有時(shí),我也想自立。掙脫父母的懷抱,就像被風(fēng)吹散的小蒲公英,隨風(fēng)飄蕩,享受著在路上的愉悅,看各個(gè)地方的風(fēng)景。父母總是溺愛(ài)孩子太多,他們不是在保護(hù)祖國(guó)的花朵,是在摧殘祖國(guó)的花朵。在溺愛(ài)下成長(zhǎng)的我們,遇事退縮,依賴性強(qiáng),怎能擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任?怎能經(jīng)起社會(huì)的磨練?

  請(qǐng)你們放手吧,我也想自立。

有關(guān)獨(dú)立作文13

  我在變,如魔術(shù)般神奇,幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā),F(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。

  記得剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我十分淘氣,一放暑假,爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩,可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì)玩呀!不久后,爺爺開(kāi)始教我下棋。起初,我的棋藝太差,總是耍賴,要么悔棋,要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米。有時(shí),眼看就要輸時(shí),就把棋盤(pán)上的棋子一把推亂,然后就一邊大笑一邊喊“我贏了,哈哈!”回憶起這段淘氣的時(shí)光,真是有趣。

  小學(xué)中,下棋和畫(huà)畫(huà)就是我最大的愛(ài)好了。那時(shí)候,我學(xué)棋不認(rèn)真,總覺(jué)得下棋只是下著玩兒。漸漸地,這種意識(shí)改變了。很快,我的棋藝大增,開(kāi)始參加比賽,小學(xué)中,我先后獲得過(guò)四次濟(jì)南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績(jī)。

  步入中學(xué)的大門(mén),顯然與小學(xué)不同了,學(xué)習(xí)緊張起來(lái),我也不象以前那樣淘氣了,而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié),我依然依偎在奶奶身旁賞月,她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光,我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了,而是靜靜地看著可望不可即的圓月,沉思著……

  中學(xué)小學(xué),沒(méi)有了那么多玩樂(lè)嬉戲的時(shí)間,但我仍然追求著我的愛(ài)好,不同的是,不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了,而開(kāi)始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來(lái)的,主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí),那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的,讓它隨著小學(xué)的生活消失吧,結(jié)束吧!

  時(shí)光如水,歲月如梭,一分一秒,默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快,我也在不經(jīng)意之間變化著。

  讓我從小學(xué)的記憶中走出,讓?shí)湫碌奈叶冗^(guò)這豐富多彩,渴望已久的中學(xué)生活吧!

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