【精選】獨(dú)立自主的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的獨(dú)立自主的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
獨(dú)立自主的作文 篇1
鳥籠里飛不出雄鷹，溫室里長(zhǎng)不出參天大樹。我們?cè)诟改傅谋佑酉仑S衣足食，生活無憂�？捎�(guó)哲學(xué)家培根說過：人的命運(yùn)掌握在自己手中。一個(gè)人從生下來就被父母規(guī)劃好了一生，只有少數(shù)人能做自己的主人。依賴只是讓我們服從。
我一個(gè)人站在角落里，沐浴著陽(yáng)光，卻不由自主地幻想了起來，我?guī)е约罕薏叩男≌f走上了大會(huì)的中央，手中高舉著自己的小說�！安豢赡堋保寢尩脑捯徽Z(yǔ)驚破了我的夢(mèng)境，媽媽好像知道我此時(shí)此刻在想著什么。她又補(bǔ)充道：“我和你爸爸一致認(rèn)為你應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)家，我們都知道你想當(dāng)小說家，可小說家有什么用？”我言之無言以對(duì)可卻依然相信我的第六感。
盡管如此，我也并未放棄當(dāng)小說家，而是一邊學(xué)習(xí)一邊籌劃著。許多偉大成功都離不開付出的努力、汗水和淚水，成功面前不驕傲，名利面前不迷路。岳飛曾說過“滿招損，謙受益”。成功的'道路絕不可能是一路順風(fēng)。只有在逆風(fēng)中前進(jìn)，才比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心�！傍B籠”里是最好的考驗(yàn)。
我們要像蒼勁有力的雄鷹飛上青天，像一棵大樹，高大挺拔，像一只帆船逆風(fēng)而行，乘風(fēng)破浪。站在自己的巔峰說一句：“我的命運(yùn)我做主”。
獨(dú)立自主的作文 篇2
我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
一天放學(xué)回家，咦！怎么開著門呀？媽媽呢？只見媽媽有氣無力的躺在床上，看見我進(jìn)了家門，就說：“仔仔回來了啦！哎呀，我還沒做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒有營(yíng)養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開煤氣灶，熊熊大火燃燒起來了，不一會(huì)兒水開了，我從冰箱里拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì)燙到手的，但是一想到媽媽無力的'呻吟聲，難過的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒燙著手哩！真不錯(cuò)，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會(huì)兒水開了，餃子浮上來了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說不出話來。
通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨(dú)立了，才能幫助更多需要幫助的人。
獨(dú)立自主的作文 篇3
獨(dú)立自主，是一個(gè)人走上社會(huì)的根本，培養(yǎng)一顆獨(dú)立自主的心，更是重中之重。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，才能在日新月異的社會(huì)立足，不至于被社會(huì)淘汰。 ——題記
當(dāng)我們看到一棵棵沙漠中的仙人掌與干旱斗爭(zhēng)，與沙塵搏擊時(shí)，心中總會(huì)充滿敬佩和羨慕，風(fēng)暴中的那一棵棵堅(jiān)強(qiáng)的綠色身影，也總讓人心生感嘆�？墒�，再回眸一看家養(yǎng)的仙人掌，除了刺卻全身都軟弱無比，不堪一擊，它們享受著安逸、安靜、安全的生活，學(xué)會(huì)了依賴，漸漸變得軟弱，卻忘記了拼搏，忘記了堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)它們的主人不再經(jīng)常澆灌它們時(shí)，它們立刻全身癱軟，連刺都一碰就掉，瀕臨死亡，再不補(bǔ)救，就徹底枯萎了。仙人掌，失去了它固有的堅(jiān)強(qiáng)，只因人們的處處呵護(hù)，使它沒有風(fēng)霜雨雪的磨練，自然不堪一擊了。
難道只有植物才會(huì)這樣嗎?不!人也 一樣，從小生活在父母臂膀下的孩子，未經(jīng)磨礪，偶遇不順，就認(rèn)為困難重重，無法逾越，不正是因?yàn)槭裁词露疾挥贸袚?dān)，父母全部包辦了嗎?有的孩子，父母只要求他們學(xué)習(xí)好，什么都不用管，這樣，孩子們都成了一臺(tái)臺(tái)名符其實(shí)的'“學(xué)習(xí)機(jī)器”，學(xué)習(xí)頂呱呱，可生活上笨拙、無能。我曾看到過一幅漫畫：一個(gè)小女孩，一邊驚愕地看著客廳地上的“突，突，突”冒煙的水壺，一邊驚慌地叫：“啊!媽媽!快，不開了!”而她的背后，是裝飾的富麗堂皇的客廳和密密麻麻的獎(jiǎng)狀。這只是一幅好笑的漫畫嗎?不是的，它告訴我們，學(xué)習(xí)再好，生活上不會(huì)獨(dú)立自主，有什么用呢?遇到漫畫上情景，你會(huì)怎么做呢?
獨(dú)立自主，是為了幫你在日新月異的社會(huì)嬴得一席之地，為自己培養(yǎng)一顆獨(dú)立自主的心吧!
獨(dú)立自主的作文 篇4
我的成績(jī)比班上的男同學(xué)好點(diǎn)，這是吃了不少苦頭奮斗來的。苦中有帶幾絲甜意，永遠(yuǎn)地幫助我此生。
二三歲時(shí)，爸媽因要到很遠(yuǎn)的地方謀生，我被帶到爺爺家祝但沒過幾年，。爺爺又讓我有個(gè)好環(huán)境，勞累過度及舊病復(fù)發(fā)去世了。剩下我與奶奶相依為命，學(xué)習(xí)只得靠自己 ，靠字典�？壳趭^。
從我懂事以來。成績(jī)總比其他同學(xué)低。連與別人“比武”也不敢，怕給人笑。每到深夜，我經(jīng)常特意往陽(yáng)臺(tái)走去 ，在那里哭泣著 ，幻想著；孤獨(dú)寂沉，帶著幾許寒意。在一次不孝事中，我被奶奶批評(píng)了一頓，夜深時(shí)刻，我面對(duì)著爺爺?shù)撵`牌，跪了下來，情不自禁發(fā)誓：“我要努力！我要努力！將來我一定要考上大學(xué)，給您，給所有的人看！志氣也不由自主地升騰起來。從此，我默默地在努力著、堅(jiān)持著。日子一天一天過去，各種成績(jī)都起了變化。英語(yǔ)由六七十分上升到八十幾分；語(yǔ)文從不穩(wěn)定的八字頭，拿到九字頭就像一切都變成為了學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地登攀著。無論何時(shí)我都一定保持這堅(jiān)定的信念。常常要自己記住“世上無難事。只怕有心人”“如你不努力，就會(huì)一事無成�！�
正所為“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”讀書可得寫一寫、做一做、 勤學(xué)苦練。上課時(shí)，聽到語(yǔ)文老師說出了重點(diǎn)詞或句子。就得拿起那紅筆，把江老師的一言一行都記下來，關(guān)于考試的重點(diǎn)。都把它們記清楚。以防備考試。記得三年級(jí)時(shí)我不努力，該記的不記，該讀的不會(huì)讀。使英語(yǔ)一句不懂。想盡千方百計(jì)。也只得跟著裝模作樣“盲讀”。我為英語(yǔ)成績(jī)低落而害怕，只好乖乖地努力去重學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)、老老實(shí)實(shí)地把不懂的單詞在早讀中— —拿齲為了幫助記憶，我還在每個(gè)單詞后做出漢音的筆記來。倘若不是拼命地堅(jiān)持做筆記，等到五年級(jí)才學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)，那將使我一事無成，快馬加鞭也難追趕成績(jī)會(huì)一敗涂地。我此生也會(huì)碌碌無為待到白了少年頭空悲切。
要不是老天給了我一名好老師，給了我一位好奶奶，我就不會(huì)發(fā)憤努力走上勤奮之路。練不成獨(dú)立自主的心，就不會(huì)深化了環(huán)境的感受與情感的感知。就不能學(xué)會(huì)把很少的.養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。雖然獨(dú)立自主要花時(shí)間去鍛煉與磨練，但它回給予我自信與學(xué)習(xí)的真諦，“有志者時(shí)竟成，”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！碧热粑覀兙褪且涣Ｆ胀ǖ纳匙�，我們就從這普通的沙子做起。
我雖然不知以后是怎樣度過此生，但還是要付出竭盡全力的努力，因?yàn)槲蚁嘈琶篮玫臋C(jī)會(huì)總會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人。
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