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獨立作文

時間:2023-02-16 12:47:17 獨立 我要投稿

獨立作文集合七篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的獨立作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

獨立作文集合七篇

獨立作文 篇1

  從根本上說,只有我們獨立自主的思索,才真正具有真理和生命。因為,惟有它們才是我們反復領悟的東西。他人的思想就像夾別人食桌上的殘羹,就像陌生客人脫下的舊衣衫。

  ——叔本華

  不同言論逐漸彌漫了當今社會,有各持己見的互不相擾,也有劍走偏鋒的針鋒相對。如何在取舍之間尋見正確的答案,著實要下一番功夫。你說,未必真,我說,未必對,他說,未必實。

  關乎現(xiàn)下社會弊端的討論隨處可聞,新聞媒體網(wǎng)絡等介質(zhì)的發(fā)展推動了全民言論時代的到來。人們只要端坐小小機器前,手指輕敲鍵盤,就能發(fā)表自身的觀點。這在很大程度上滿足了人們的表達欲,也尊重了所有人言論的自由!熬W(wǎng)民”成了中國的第三方駐扎人群,這是時代的決定,無可厚非。但恰恰是這第三方的加入使得原本浮華的社會更加焦躁不安,人人都能說,也使得遲早會應了那句老話“林子大了什么鳥都有”?臻g上的距離,認知上的距離,造成了言論上的距離,真實與虛假的距離。能佐證此觀點的例子不勝枚舉,也就不再舉。

  若是將與自身無多大關系的第三方撇置一旁,就還剩下一方朋友圈。換言之,就是第二方人群,通常所說的“你”。對于這些“你”所說的言語,我們通常報以更大的信任,至少說這話的人存在于面前切實可見,比起遠方的第三方空間看似要實在得多。因為作為生活的初學者,我們的一切認知來源于生活,身旁的朋友自然成了我們認知世界最為重要的渠道。透過他人的雙眼拓展自我,是不可置疑的生存法則,沒有任何人可以生活在自我的世界。我們又該懷著怎樣的心態(tài)對待這些“你說”呢?大多數(shù)人有自我的一套判斷標準,朋友或是親人在眼中或是心里被分成了三六九等,取九舍三。面對不同人的不同思維方式,我們無權干涉,更無法妄加評論。

  反復玩味“他說”、“你說”,總有餐桌上被他人夾過舍之之物之感。這些取之于他人之物必將立足于他人。如此思考,慢慢產(chǎn)生了時間靜止,唯有我在的覺知。這種“覺知”讓我與現(xiàn)實拉開一段不小的距離,以至于使我有時間去想想語言本初的意義。

  如若要談社會對“話語權”的隱形爭奪,則避不開對其本質(zhì)的解讀。語言文字自發(fā)明之始,就是人們傳遞信息、交流想法的媒介。通過語言,內(nèi)心的想法得以表達,相對的,理解體會他人的心境也成為可能。語言的重要性從我們面對陌生世界的第一刻就開始體現(xiàn),廣義言之,哭是所有人的第一語言,也是生命最初的見證者。如若說是狹義的語言,從開始呢喃的“爸爸媽媽”,到最后的一句“再見保重”,語言無不是貫穿我們整個生命的.東西。

  既然語言有如此重要性,且按照耳聽八方而博見廣聞的觀點,我們確是該取萬家之言,方能知明而行無過矣。然而對于當今言論的方式,我卻要打上一個問號,駁了大眾的想法。

  我并不反對“兼容并包”的理論,那又為何自稱為悖論呢?一是當今社會并未達到我們的理想的境地,二是不同的價值取向已經(jīng)偏離了是非觀判斷的本身。這恰好在某種程度上解釋了“我說”在他人那會成為“你說”和“他說”的潛藏矛盾。除自身以外的空間有著鋪天漫地的言辭,到處充滿的是別人的想法。這些想法指引著你認識事物,而它絕非你內(nèi)心本真的想法。此類情況一多,就成了魯迅先生在《文化偏至論》中所說的“社會憔悴”。

  其實,我們生活的環(huán)境還存在第一方人群,就是常常被我們忽略的自身。面對任何事任何人我們都會有自己想要表達的第一觀點,稱為“我說”。只不過這些最樸真的藏識,往往因為外界的主流意識形態(tài)而被掩埋。因為我們并非專家學者,有發(fā)言權卻沒有多少分量,既然言多必有失,那還不如沉默來得保險。于是隨意附和幾句,成了一個個“規(guī)訓個體”。

  前北大校長蔡元培曾在《對于新教育之意見》一文中提到,教育的目的是使受教育者養(yǎng)成“自由人格”。從自由人格認識到自我的獨特性,從而實現(xiàn)自我個性的超越。從中我們可以理解到為何我們身處社會卻可以不被其他言論所左右,具有自由人格的個體應該既存在于社會群體當中,同時也應該區(qū)別于社會共性。從“你說”、“他說”中擺脫出來,形成具有獨立的人格和自由的意志的“我說”。人只有完成兩層障礙的突破,才能超越自身,達到自由之境。

  既然“我說”能培養(yǎng)“自由人格”,由此發(fā)展為“自由思想”和“自由意志”。那何必要將“我說”湮沒在“他說”、“你說”之后?自由是人的靈魂,也唯有自由之人方能成為世界的認知者、價值的判斷者和生命的締造者。

  你說他說誰說

  他說你說我說

  我說他說誰說

  誰說你說我說

  管他誰說的

  聽我們的

  關于你說我說他說的討論到此作結,以上言論,都是我說。

獨立作文 篇2

  如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一個不可缺少的浪花;如果說人生是深藍的天空,那么失意則是一朵漂浮的白云。十三歲,我長大了,學會獨立。

  十三歲了,我從一個懵懂的小學生成長為一個多重性格的少女。在這個多夢的季節(jié)里,我來到了蘇東雙語學校。在這里,一切都要我自己料理,我學會了獨立。

  記得以前,我在家里,不做任何事,只知道惹家人操心。有一次,我還自作主張地去一個女同學家玩了一夜。我回到家見一個人也沒有,就去吃東西。突然,我聽見門“吱吱”的聲音,我嚇得躲到桌子下,只見媽媽剛回來又要出去,于是,我跳出來大叫:“媽媽!”媽媽不管三七二十一,揪起我的耳朵,讓我跪下,還對我拳打腳踢。奶奶回來了,見媽媽這般打我,趕快走過來為我辯護,我才免過了一劫。

  現(xiàn)在想想,真覺得奶奶太好了。

  我想:苦難對于天才是一塊墊腳石,對于驕傲自滿的人是包袱,對于不思進取的`人是禍害,對于勤奮的人是勝利的星空。十三歲的我,學會了獨立,我堅信只要堅持,只要努力,就一定能看見屬于自己的星空。

獨立作文 篇3

  我,渴望獨立,渴望自強,渴望擁有一片屬于自己的天地。

  躺在床上,睡的七葷八素,突然被開著的音響吵醒,微微睜開眼睛,分不清是上午還是下午。天啊,音響昨晚開了一夜?粗車囊磺校椰F(xiàn)在在哪里?在哪里?許久,我才慢慢的反應過來,我是在家里,在離開了爸爸媽媽,我一個人的家里!我獨立了,自由了,可以把白天睡的天昏地暗,把晚上作為寫作業(yè)看書的黃金時間,搞的燈火通明。

  拉開窗簾,陽光從窗子里射進來,“早上好!”我對著窗外大叫。

  肚子餓了,該吃早餐了。方便面家火腿腸,夠簡單吧。等等,現(xiàn)在是我在我自己家,沒現(xiàn)成的熱水。燒水10分鐘,還不如出去吃點。吃完早飯,打著飽隔回到了家。把音響聲音開到最大,曬著太陽,看著小說。日子過的悠哉悠哉。

  看得累了,干脆把書隨手仍在一邊,呆呆的聽著王櫟鑫的《可不可以忘記》:“可不可以帶走你的花,可不可以給我個密碼讓我打開回憶枷鎖啊,你走吧,我不要再掙扎?刹豢梢詭ё吣愕幕ǎ刹豢梢宰屛覄e再傻……”突然覺得王櫟鑫的聲音很特別,雖然不是很悅耳,可給人的感覺只要聽一遍就可以記著的。

  一個人的生活是很精彩,很自由,可是總覺得少了些什么。有時真的很無聊。不過,這到讓我明白,世界上沒有什么是絕對好的,也沒有什么是絕對錯誤的。在對和不對之間,我們又該怎樣選擇?在選擇某一樣后會失去些什么,得到些什么,又有誰會知道?

  我一直都想要獨立,可是最終都沒有獨立。經(jīng)濟是獨立之本,而我現(xiàn)在還沒有經(jīng)濟來源,還是一個純粹的消費者,所有的東西,都是父母的,大到房子電腦,小到方便面,全都是父母的。就連我買書的零花錢也都是父母給的。離開了父母,我的錢包就像是無源之水。所以說,現(xiàn)在的我還不能獨立。

  只是現(xiàn)在,爸爸媽媽出差,我一個人住,對于獨立,只走了一小步。

  雨嘀噠的下著。風呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前,他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車,緩緩地向前駛去,——撲通一聲,他從車上摔了下來,但他沒有沮喪,也沒有渴望他的.父親能夠走上前去,將他扶上車,而是一個人,用自己的力量,扶起那比他重的小自行車,終于——快扶起來了。但,不幸的是,小自行車還未站穩(wěn),便又倒了下去,但他的父親,見到此情形,并沒有心軟,而是不屑一顧的望著他的兒子,在他兒子的眼里,父親高傲的像一個巨人。反復摔倒幾次后,他終究還是站起來了,他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親,看到這情形,欣慰的笑了,我也感覺到有一絲喜悅,他的兒子,瞪著小自行車,緩緩地,消失在我的視線中。離我越來越遠。

  在著淅瀝的雨中,我。油然而生出一種感慨,一種激動!

  是啊,獨立是每個夫婦培養(yǎng)一個孩子的主要工作,為什么那么多溺愛孩子的父母,讓孩子習慣了衣來張手,飯來張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹?那些,有著過分溺愛孩子的父母!覺醒吧。你那樣做,不是愛他。而是害他。

  獨立,對于我們每個人來說,是那么的重要。父母只會注意自己的滿足,改變到關心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子,我們就不會因為一點兒得失而于他人爭執(zhí),就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨立性,但,如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨立性,結果只會適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會為了產(chǎn)生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。

  雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫………

獨立作文 篇4

  須獨行方共榮

  獨立,是海龜從出生起便獨自與自然搏斗,自立自存,成海中巨鳥;獨立,是美洲獨自狩獵,自給自足,成草原殺手;獨立,是蝴蝶孤軍破繭,需外力也成斑斕之翅。獨與眾之矛盾并非不可調(diào)和,獨為本,眾為枝,獨立為共享之基礎。“求木之長者,必固其根本!币蚨,獨立奮進,而不自矜自傲,方能與眾共存。

  巴拉格宗村落嵌于峻嶺之中,與世隔絕。筑路工人不顧親友反對,不懼村民蠻橫勒索,不懼沿途凍土峭壁,耗盡數(shù)十年積蓄,鑿出一條綿延27公里的天路,打通了寶貴的生命線。正因他的`獨立奮進,生病的村民無需蹣跚繞行四五天走出大山求醫(yī)問藥;也正因他的自我堅持,實現(xiàn)夢想也造福大眾。

  反之,二十世紀席卷中國的人民公權浪潮,追求人人絕對平等,吃大鍋飯,干相同的活,以致大眾失去動力,變得碌碌無為好吃懶做,中國經(jīng)濟日益萎縮,也為之后曠日持久的饑荒埋下隱患。這就是不愿獨立進取,庸碌無為。由此觀之,“獨立奮進,方能與眾共存”不無道理。

  但獨立奮進,并不為自矜自傲,目中無人。約翰·羅恩有言:“沒有人是一座孤島,可以自泉!惫湿毩^進的終極目標,是與眾同存,共生共榮。憶往昔,劉備知人善任,容張飛勇武,關公大義,孔明善謀,共存共榮,鼎立三國;曾記否,國共兩黨拋去成見,合作抗日,共同擊退看似不可打敗的敵人。

  反之,若偏僻狹隘,一味孤芳自賞拒人千里,則會眾叛親離,一敗涂地。秦始王行暴政,斂民財,天下之人敢怨不敢言,最終楚人一炬,可憐焦土;又如馬毅違背諸葛亮叮囑,不聽五平勸阻,痛失街亭終成刀下亡魂。

  “自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤立”,徐特力曾道。故此,僅有獨立奮進但不自矜自傲,方可共存共榮,與眾共存。

獨立作文 篇5

  在生活中,老媽就像一輛高速運轉的汽車。老媽剛起床就聽到了我的吩咐,一會兒找東,一會兒找西。

  這不,這天早晨,我剛起床時,就發(fā)現(xiàn)我的校服不見了!袄蠇專蛱觳盘嵝涯愕',你怎么又忘記幫我拿校服了呢?”這時,老媽正在做早餐,聽了我的這句話,馬上來到我的房間,匆匆地為我找起了校服。

  老媽一會兒把衣柜里一件一件的衣服理出來找,一會兒又把洗衣機翻了個透,正喊著老媽的我卻吃起了一份香噴噴的早餐。當老媽捧著一件校服來到我的面前時,我才發(fā)現(xiàn):老媽的臉上已經(jīng)起了一些淡淡的皺紋,頭上也長出了一些銀絲?吹竭@些,我才發(fā)現(xiàn)都是因為我什么事情都靠老媽,才使老媽蒼老得這么快。

  在去學校的路上,我心里想:我為什么什么事情都要麻煩老媽呢?什么事情都不能獨立。老媽為我做了多少事,我卻只用學習。以后,我一定要把自己能做到的事獨立完成,不讓老媽那么操心,不讓老媽那么憔悴了。

  啊,“誰言寸草心,報得三春暉。”老媽對我的愛,我永遠銘記在心,雖然老媽對我的付出,我永遠報答不完,但是我以后一定要學會獨立,讓媽媽少操心!

獨立作文 篇6

  我是老師辦公室的?。每每下課鈴一響,我便抄起作業(yè)本就向那里飛奔。進門后便“鳥瞰全局”,鎖定已在座位上的老師,以逆時針順序:數(shù)學、語文、英語、化學……光顧每一位老師,向他們詢問我發(fā)現(xiàn)的或者不懂的問題。老師們都會對如此不懂就問、積極主動的我贊許不已,我也樂此不彼,把不懂的問題弄清楚會讓糾結的心變得舒坦。

  小高考復習期間,我下決心要在化學上沖“A”。下了很大的功夫,但成績并不如意,又是一個89分,90分的“A”總是與我擦肩而過。為什么前面基礎題能做全對的`我一遇到稍難的題目就不知所措了?究竟功夫差在哪?我沮喪地訂正著試卷,最后一道大題光是題目就足足占據(jù)了一面紙,我在這排山倒海的氣勢面前倍感心虛。算了吧,沒空再想了,待會還有幾百道題等我去做呢,直接去問老師吧,邊聽邊思考就行了。

  化學陸老師就在辦公室里,我上前去請教這道題。她面帶微笑地為我解答,她并沒有從前面開始講,而是挑重點思路講解,她讓還沒怎么看過題目的我聽得云里霧里!奥牰藛?”她問,“嗯——”我硬著頭皮隨聲應和道!昂,那你告訴我銅析出了多少?”一陣沉默后,我支支吾吾,不知怎樣回答。老師的目光陡然嚴厲起來:“我看你根本就沒聽懂。”“不,不,我只是對題目有點兒……”“不熟悉,對嗎?我早就發(fā)現(xiàn)你這個壞習慣了,你每次題目都不肯耐心地閱讀,忽視獨立思考,只求老師告訴你,那么,考場上誰告訴你啊?”她把試卷退給我,“回去想想,實在想不出再來!”全辦公室老師的目光全都投射到我身上,我羞愧不已,無地自容,垂頭喪氣地離開了辦公室。

  悵然若失的我努力克制住自己的焦躁,靜下心來,拿起試卷,從第一個字讀起,畫出每一個關鍵詞,盡量挖掘出每一道方程式,代入每一個數(shù)據(jù),不知不覺地草稿紙已經(jīng)寫滿了。正在這時,答案已經(jīng)自然地從繁雜的密林中鉆出,我倍感欣喜。我再次找到老師,“陸老師,您聽聽我講得對不對……”此時此刻,思路如泉涌般在已經(jīng)努力鉆研、水到渠成的腦海中浮現(xiàn)。老師滿意地點了點頭。我第一次品嘗到了獨立思考所帶來的甘甜的醴泉,而那個“A”也最終在獨立思考的天空中降臨!

  善待獨立思考,不要盲目地追求淺薄的結果;善待思考,體會到學習的樂趣,做學習的主人。

獨立作文 篇7

  老子說,獨立而不改,周行而不殆;《易經(jīng)》寫道,君子以獨立不懼,遁世無悶;胡適說,獨立就是不盲從,不受欺騙,不依賴門戶,不依賴別人,這才是獨立的精神。

  生活就像是個原始森林,一大片一大片的樹木在大地的皮膚上搖曳著傲人的樹冠。一眼望去,你看不到矮小的植物,這些植物要么被龐大的樹冠遮蓋,要么已經(jīng)枯萎等待入土。這是個優(yōu)勝劣汰的世界,不僅是勝者為王,而且是剩者為王。

  而我,好幾次在這偌大的原始森林里迷失了方向。我回不去來時的路,也找不到出口。無助和絕望充斥了我的整顆心臟,周圍仿佛有雙無形的手狠心地拉扯著我的軀殼,前方是令我頭昏腦漲的分岔路口,我這才發(fā)現(xiàn)我擁有的只有雙腳的步伐。月光輕柔得像一層紗,溫和地籠罩在我冰冷的軀體上,我在微亮中緩慢地蹲下身子卻蹣跚一跌倒在地上,然后落魄地用手環(huán)抱住膝蓋,把頭輕輕地靠在膝蓋上。我沒有哭,真的沒有哭,只是有種溫熱的液體滴落進柔軟的泥土里;蛟S也就只有我清楚,那不是我的眼淚,那是我喪失的堅強和希望。

  我想起以前聽過的一個故事。美國總統(tǒng)羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨立人格。他有句名言:“在兒子面前,我不是總統(tǒng)只是父親!彼磳⒆觽円揽扛改赋蔀榧纳x。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行,臨行前買了一匹好馬,然后打電報向父親求援。父親回電話說:“你和你的馬游泳回來吧!”兒子只好賣掉了馬,作為路費回家!岸(zhàn)”打響后,羅斯福的四個兒子都上了前線。父親病故了,他們還都堅守在自己各自的軍艦上,用這種特殊的方式為父親送行。

  是的,這是名人的故事,可若是不獨立也不過是一介凡夫俗子。

  那么,我要成為庸夫了嗎?

  我的朋友ZY跟我說,她對朋友真的.很專一,而且會很依賴。我笑了笑,然后說,可是你很堅強,很獨立。ZY寄居在親戚家中,父母在外工作。在這個“家”里她始終是個局外人,沒有什么關心和照顧,哪怕是基本的噓寒問暖都沒有,除了一日三餐難吃的飯菜我不知道這個地方到底還可以帶給她什么?墒撬龔膩頉]有向我抱怨過,只有在我問起她時才會提起,語氣中沒有不滿和怨恨。

  也許她從來都不知道,正是因為遇見她,了解到她的現(xiàn)狀,我才學會一個人直面孤單,我才深切感受到獨立的力量。我可以想象,當她在硬質(zhì)床墊上睡不著翻來覆去時的孤獨感有多么強烈,那種欲哭無淚的感覺有多么難受,那種咬咬牙暗示自己要堅強要獨立的力量有多么令人感嘆。我想,是時候改變了。

  ZY喜歡陳奕迅,最喜歡的歌是他的《孤兒仔》。

  是的,我們都是被孤獨偏愛的孩子,都是在這個偌大的原始森林中矮小的、不顯眼的樹木,都是稍不留意就會被人遺忘的塵埃。我們都曾獨自細數(shù)點點星光直到天空出現(xiàn)魚肚白,都曾獨自在沉默中度過冗長的夙夜,都曾獨自在夜空下仰望一顆煙花無所畏懼地打開自己的色彩。我們終究會習慣一個人在刀光劍影下微笑著直起身子,拍拍衣服上的塵土,繼續(xù)往前。

  我在原始森林里迷了路,更糟糕的是,此時無人在我身邊。我在微亮中站起,就站在這廣袤的樹叢中繼續(xù)往前。天空開始出現(xiàn)濃稠的白色,我看見光亮一點一點地把黑暗吞噬湮滅。終于,天亮了。而我,終于開始熟悉這座森林的脈絡,終于學會獨自面對狂風暴雨、陰晴圓缺。

  智者的話,大抵就是此意吧;而獨立的真諦,也是如此了。我想。

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