學(xué)會(huì)獨(dú)立作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1
每個(gè)孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，是爸爸媽媽的掌上明珠，想要什么，爸爸媽媽都會(huì)盡最大的力量，幫助自己的孩子得到。同樣，我也不例外。就是在這樣的`情況下，才使得孩子對(duì)父母形成了依賴。
我在睡午覺(jué)，他們就沒(méi)有吵醒我，他們沒(méi)走多久，我便醒了，一看已經(jīng)是3點(diǎn)多鐘了，肚子咕咕叫，我左右望了望，沒(méi)有一個(gè)人，就跑到大廳叫道：“媽媽，我餓了！”可是，家里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答。我開(kāi)始著急了，他們到哪去了，整個(gè)家都翻便了都沒(méi)個(gè)人影，于是，我便不禁眼眶里有些淚珠。怎么辦？他們到底去哪里了？我好餓呀，接著，我又回了房間，看到桌子上有張100元和一部手機(jī)，我拿起手機(jī)就撥媽媽的電話，可是這是一部停機(jī)的電話，怎么辦，我自己出去買東西吃吧，我走到門口，可是門打不開(kāi)，被上鎖了，這可該怎么辦呢，媽媽怎么不把鑰匙和手機(jī)、錢放在一起呢？對(duì)了，我可以登QQ跟聯(lián)系媽媽，于是，我打開(kāi)電腦，登陸QQ，給媽媽發(fā)了條信息：“媽媽，你去哪了？我餓死了，還有鑰匙在哪兒，手機(jī)也沒(méi)話費(fèi)了�！边^(guò)了幾分鐘媽媽有回應(yīng)了，“電話費(fèi)充好了，鑰匙在座機(jī)的第一個(gè)抽屜里，你不要自己出去買了，叫肯德基吧�！本瓦@樣，我找到了鑰匙，用電話叫了肯德基宅急送，才得以把肚子填飽。吃完?yáng)|西，我才發(fā)現(xiàn)，自己平時(shí)，是多么依賴父母。
的確，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣才能做一個(gè)社會(huì)有用的人。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2
從小到大，我從未離開(kāi)過(guò)父母�？墒墙裉煳也饺肓蓑源〞�，這也許是我人生的一大轉(zhuǎn)折。這里有先進(jìn)的設(shè)施，可以說(shuō)樣樣都好，但是我失去了生活了六年的朋友。在這個(gè)學(xué)校里，我是那么的迷茫。在這里，我要重新交朋友，要漸漸融入他們的'生活�，F(xiàn)在，我面臨著重大的問(wèn)題——獨(dú)立自主。在家里，我沒(méi)干過(guò)多少家務(wù)，洗衣服之類的事情都有洗衣機(jī)幫忙。常常飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。我想，媽媽讓我來(lái)這里念書，就是要鍛煉我這方面的問(wèn)題吧！
現(xiàn)在，我正像一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，剛剛離開(kāi)了精心照顧我的伯伯，正等待著暴風(fēng)雨的襲擊。也許有一天，暴風(fēng)雨會(huì)降臨在我的頭上，但是我絕不放棄，決不氣餒。因?yàn)槲艺却c它一決高下。害怕暴風(fēng)雨的樹(shù)不是好樹(shù)；害怕困難的學(xué)生更不是好學(xué)生。也因?yàn)槲抑溃簶?shù)如果不離開(kāi)種樹(shù)人的澆灌，就不會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，一受到打擊就會(huì)垮掉，也就不會(huì)長(zhǎng)成百年古樹(shù)；而我們一直當(dāng)著溫室中的花朵，那以后父母怎么放心讓我們離開(kāi)。所以，我一定要珍惜眼前這個(gè)機(jī)會(huì)，多鍛煉鍛煉自己。
蛟川，你如蛟龍穿行在高空；你將是我們大顯身手的地方！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3
我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要什么事都依賴父母。如果我們凡事都依賴父母，長(zhǎng)大后將不會(huì)獨(dú)立。魯濱孫就是獨(dú)自一個(gè)人在島上生活了二十幾年。
《魯濱孫漂流記》一書主要講了這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)英國(guó)人叫做魯濱孫，他喜歡冒險(xiǎn)，希望走遍全世界。有一次，魯濱孫航海時(shí)遇到大風(fēng)，同伴們都死了，只有他活著。但是他被大浪沖到了一個(gè)荒島上。他又該怎樣活下去呢？第二天，等到潮水退了，他看見(jiàn)了翻了的船有一半浮在海面上。他做了木筏，然后劃到船邊。魯濱孫在船上找了很多東西，還帶回一條狗，兩只貓。之后他又搭了一個(gè)帳篷當(dāng)做自己的住所。隨后他就想法生存。然后他自己種植糧食解決吃飯問(wèn)題。二十六年之后，他抵御野人，救助了“星期五”。之后，“星期五”成了他的好幫手。隨后，他救助了停在附近島上的船長(zhǎng)，重返了英國(guó)。
從這個(gè)故事來(lái)說(shuō)：獨(dú)立是最最重要的`，也是最最基礎(chǔ)的，如果沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立，那么長(zhǎng)大后就很麻煩。
那我和魯濱孫比，差距實(shí)在太大了。我什么事搜要依賴父母，連睡覺(jué)也不敢一個(gè)人睡。下次我一定改掉壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
讓我們做一個(gè)獨(dú)立自主的好學(xué)生！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文4
大家知道嗎？在美國(guó)，少兒們的生活都是以一個(gè)詞為主，那就是：獨(dú)立。不管做什么，美國(guó)孩子們都喜歡獨(dú)立，他們還有一個(gè)自己的獨(dú)立日，但是中國(guó)的孩子都是有家長(zhǎng)慣著，寵著，從不知“獨(dú)立”的滋味，但是美國(guó)的孩子卻喜歡獨(dú)立，這樣，我們與他們就形成了鮮明的對(duì)比。其實(shí)，我們每個(gè)人都是這樣的`，不會(huì)獨(dú)立，不愛(ài)獨(dú)立，甚至喜歡向家長(zhǎng)撒嬌。有一次，我在公園里看見(jiàn)一個(gè)小弟弟對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽，我要買水槍！”說(shuō)完指指附近賣水槍的小販。他媽媽說(shuō)：“不要買，那個(gè)很貴的，而且那些小販也都是騙人的，不必相信！”“不嘛，我就要買！”小弟弟開(kāi)始撒嬌起來(lái)。于是那位阿姨只好搖搖頭，不舍得的買下了水槍。這個(gè)故事看出中國(guó)的孩子愛(ài)撒嬌，討家長(zhǎng)愛(ài)惜，從而答應(yīng)他的要求。除了這個(gè)，我們還嬌生慣養(yǎng)，就拿我來(lái)說(shuō)吧！小時(shí)候我在家門口玩，可是一不小心摔了一跤，頭磕在石頭上，可沒(méi)流血，但我的家長(zhǎng)，尤其是奶奶，她急得手忙腳亂，還哭了呢！我呢，也一直哭個(gè)不停，之后的日子里，我?guī)缀跏且聛?lái)生手，飯來(lái)張口，使我不肯勞動(dòng)，但是美國(guó)的孩子他們是不會(huì)這樣的，他們總是勞動(dòng)著，沒(méi)有家長(zhǎng)慣著他們還是不會(huì)向家長(zhǎng)撒嬌，他們真是懂事呀！
其實(shí)，只要我們勇敢一點(diǎn)，對(duì)生活渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，相信你也會(huì)變成一個(gè)敢于獨(dú)立的人，能夠自我保護(hù)，成為一個(gè)撒嬌的孩子，讓我們學(xué)習(xí)美國(guó)孩子獨(dú)立，讓我們真正的懂事乖巧的孩子吧！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文5
以前，我一直以為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了社會(huì)，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢?然而。他沒(méi)有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥(niǎo)槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來(lái)的呢?不就是從有生活自理能力開(kāi)始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見(jiàn)，養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要啊!
這使我不由得想起了自己，我的`自理能力很差，什么事情都依靠媽媽，有時(shí)連衣服都讓媽媽穿。屋子也很少收拾，我的書桌顯得也不利落，桌子上的書本堆得像小山似的，抽屜里塞得滿滿的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少做家務(wù)活。每次上學(xué)書包常常收拾不好，丟三落四，為此還挨了老師的批評(píng)呢!
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣的人物，我就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉我的自理能力。列出作息時(shí)間表，學(xué)習(xí)做家務(wù)，整理房間……雖然和魯濱遜在孤島上的獨(dú)立生活比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)，但是我有決心鍛煉好我的自理能力，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)，把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6
春夏秋冬，歲月蹉跎。我們?cè)诼砷L(zhǎng)。自從我們落地的那一刻起，就開(kāi)始對(duì)生命的追求，開(kāi)始了我們的人生海涯。
學(xué)會(huì)生存是我們?nèi)祟愐龅氖�，也是我們這輩子所需要做的事。
在這個(gè)自然界中，當(dāng)然免不了自然的災(zāi)害，例，地震，火山爆發(fā)，海嘯，龍卷風(fēng)，洪水等，雖然魔爪是逃不過(guò)的，但是我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，只要有一線生機(jī)，就要抱著僥幸的心理，來(lái)向魔爪挑戰(zhàn)
學(xué)會(huì)生存，就要堅(jiān)強(qiáng)。生活也少不了坎河，但是我們不能迷失光明的.道路，走向黑暗。無(wú)論人生的道路上多么困難，多么艱難，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，正所謂“知難而進(jìn)”。在你最困難的時(shí)，要對(duì)自己說(shuō)：“明天會(huì)更好!”
學(xué)會(huì)生存，就是要奉獻(xiàn)。把自己的愛(ài)心傳播給他人，看到被自己曾幫助，奉獻(xiàn)過(guò)的人能在陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)，那是一件多么快樂(lè)，幸福的事啊!
桌子曾說(shuō)過(guò)：“做人要腳踏實(shí)地�！比巳绮荒_踏實(shí)地，而偷偷摸摸正如釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。技術(shù)太差，這社會(huì)是有競(jìng)爭(zhēng)力的，天上不會(huì)掉下餡餅，只會(huì)掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅!
“學(xué)會(huì)生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看似簡(jiǎn)單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。
至少，我懂得了學(xué)會(huì)生存，首先要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為人類做出貢獻(xiàn)!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文7
這本書十分有趣。它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，如果沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。這本書是英國(guó)作家笛福所寫的，他記述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。可一心想冒險(xiǎn)的他，踏上了在無(wú)人島歷險(xiǎn)的故事。一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難得可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
我們?cè)诩抑幸鲎约毫λ芗暗氖�，這樣不僅減輕了父母工作的負(fù)擔(dān)，還增加了自己獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)。出到社會(huì)，父母不在身邊，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。通過(guò)身邊人的幫助，創(chuàng)造出屬于自己的'一片天地。而且在遇到困難時(shí)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，幫助自己逃生。我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。要知道“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，獲取成功。
通過(guò)上網(wǎng)，我還看到過(guò)這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。最后，《魯賓遜漂流記》這本書我給的啟是：只有奮斗，才有生存的希望。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文8
“學(xué)會(huì)獨(dú)立”這四個(gè)字，別看說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可當(dāng)我們做起來(lái)就難了。人就像小鳥(niǎo)一樣。當(dāng)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，翅膀上的羽毛長(zhǎng)豐滿了，大鳥(niǎo)就會(huì)把小鳥(niǎo)放飛，讓小鳥(niǎo)獨(dú)自面對(duì)生活、面對(duì)困難、面對(duì)考驗(yàn)。因?yàn)榇篪B(niǎo)始終會(huì)老的，是不會(huì)照顧小鳥(niǎo)一輩子的。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書，書名叫《駱駝王子》，《駱駝王子》中的駱駝王子就是依賴性太強(qiáng)，而獨(dú)立性又太弱，再加上駱駝群里的其他駱駝在駱駝王子性格形成最關(guān)鍵的時(shí)刻，沒(méi)有加以正確引導(dǎo)駱駝王子的獨(dú)立性。他們那里知道啊?他們終有一天會(huì)老的，駱駝王子終有一天也會(huì)長(zhǎng)大的。難道要讓駱駝王子在他們的.庇護(hù)下生活一輩子嗎？如果他們都死了，那駱駝王子怎么辦?大自然是溫柔的，也是殘酷的。駱駝王子要么變成珍貴的野生駱駝、要么被大自然淘汰、要么變成一只普普通通的家駱駝。在百般溺愛(ài)中長(zhǎng)大的駱駝王子并沒(méi)有像主人公所期待的那樣，健康成長(zhǎng)，變成無(wú)拘無(wú)束、自由自在的野生駱駝，而是變成一只普普通通的家駱駝。雖然他很幸運(yùn)沒(méi)被肉食者所食，在走投無(wú)路中去投靠人類，心甘情愿的變成人類的運(yùn)輸工具。這種結(jié)局是悲慘的，也是不可取的。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是多么重要啊，也是多么寶貴��！只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能笑到最后，才能成為最后的贏家。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文9
一個(gè)人一生能學(xué)會(huì)的東西有很多，但是世界上的東西學(xué)也學(xué)不完。我覺(jué)得人最重要的是要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
記得那一次，我媽媽去店里了，爸爸也去上班了。家里只剩下我一個(gè)人，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不適應(yīng)，一個(gè)人在那兒看電視，雖然沒(méi)人跟我搶，但是我還是覺(jué)得很冷清。我腦海里就浮現(xiàn)了以前我和媽媽搶電視，和爸爸搶電腦的場(chǎng)景。我現(xiàn)在多么希望有個(gè)人陪陪我，有表弟，表妹陪我玩耍也行啊�？墒蔷臀乙粋�(gè)人。
我呆呆地望著電視，忽然想起來(lái)媽媽臨走前交代我要把自己和爸爸媽媽的房間打掃干凈。我馬上去陽(yáng)臺(tái)拿了一塊抹布洗了洗，就開(kāi)始干活了。我先把自己的房間打掃了下，擦完掃，掃完拖，很快一上午就這么過(guò)去了，我終于把兩個(gè)房間都打掃地干干凈凈�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我滿意極了，心想：爸爸媽媽回來(lái)，看到這一切，他們一定會(huì)很開(kāi)心的，一定會(huì)把我夸一番的。想到這，我心里就美滋滋的.。
干了這么多活，我也累了，正在這時(shí)我的肚子開(kāi)始咕咕叫，于是我決定自己動(dòng)手炒飯，填飽自己的肚子。我把準(zhǔn)備材料都備好了，放入鍋內(nèi)炒一番，沒(méi)過(guò)多久，香噴噴的炒飯就出爐了。不管那么多了，端起碗就吃了起來(lái)，真好吃啊。
下午我又睡了一覺(jué)，爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，果然不出我所料把我好好地夸了一番。我這心里樂(lè)的啊，真開(kāi)心。
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我長(zhǎng)大了！你呢？
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文10
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔；魚兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游；而人長(zhǎng)大了，也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì)，我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立，便是獨(dú)自在家“保衛(wèi)陣地”，當(dāng)時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便“撲哧”地笑了出來(lái)……那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來(lái)。
窗外，吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。安靜的家里，我緊緊地縮成了一團(tuán)，不住地朝著四周圍張望，“嘭~”什么聲音，我朝著窗戶望去，“媽呀！鬼來(lái)了！”我不禁大叫，只見(jiàn)一個(gè)“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，拿來(lái)了“金哭棒”，裝成孫悟空的'模樣，“呆，妖怪，吃我一棒！”正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶上的豬腳，真是讓我哭笑不得……
還記得當(dāng)時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺(jué)前，我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門上，這才安心入睡，因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Ｗo(hù)我，誰(shuí)都不敢來(lái)欺負(fù)我的！第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了獨(dú)立，也是我在坎坷的成長(zhǎng)道路上成功的一步！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文11
在我的人生中，從第一次哇哇落地開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了哭、笑、鬧……而令我最開(kāi)心的莫過(guò)于學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
二年級(jí)的一個(gè)早晨，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)——獨(dú)自去菜場(chǎng)買菜。如果同意的話，還會(huì)給我五元錢作為獎(jiǎng)勵(lì)。我一聽(tīng)，可高興了，立刻就答應(yīng)了媽媽。
我來(lái)到了菜場(chǎng)，只見(jiàn)菜場(chǎng)里人山人海，熱鬧極了。待在擁擠人群中的我如果長(zhǎng)得再矮小一點(diǎn)兒，指不定會(huì)被擠到哪兒去。
不知不覺(jué)中，我走到賣魚的攤位。我問(wèn)賣魚的叔叔要了四條小魚，只見(jiàn)叔叔從魚筐里熟練地抓出小魚，又把它們放在盤子里稱重量，最后再把它們放在袋子里。可眼尖的我發(fā)現(xiàn)，那位叔叔偷偷摸摸地藏了一條小魚在腳底下的小盆子里。我想：這可怎么辦？說(shuō)還是不說(shuō)？不說(shuō)吧，媽媽讓我出來(lái)，就是要鍛煉我的'獨(dú)立，這樣豈不白費(fèi)；說(shuō)吧，對(duì)方是個(gè)叔叔，身高力大，我怎么斗得過(guò)呢？我靜下心來(lái)，沉默了一會(huì)兒，靈機(jī)一動(dòng)，鼓起勇氣，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，有條小魚掉進(jìn)下面的盆子里了哦！”賣魚的叔叔聽(tīng)了頓時(shí)面紅耳赤，低下頭想了一會(huì)兒，又抬起頭，看了看我身后的顧客，不好意思地彎下腰撿起了那條小魚塞進(jìn)了我的袋子里。
看著袋子里那四條活蹦亂跳的小魚，我想：凡事只要?jiǎng)幽X筋，就可以獨(dú)立地完成。
“獨(dú)立”這個(gè)詞牢記在心中，我深吸一口氣，瞬間感覺(jué)長(zhǎng)大了許多許多！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文12
六歲那年，我膽子小，從一至六歲這段時(shí)間我都和媽媽睡一個(gè)房間，現(xiàn)在媽媽居然說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大該獨(dú)立睡了，該自已睡一個(gè)房間，別老和我們擠在一個(gè)房間。”
每當(dāng)媽媽說(shuō)這話的時(shí)候，我不是裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就是找出各種理由來(lái)應(yīng)付，誰(shuí)叫我膽子那么小呢！
這個(gè)星期，媽媽重提舊事已不下三次，我呢，沒(méi)回都說(shuō)；下一次一定獨(dú)立睡，可每次都食言。
上個(gè)星期五，媽媽又嘮叨：“你什么時(shí)候才能單獨(dú)睡一個(gè)房間��？……”聽(tīng)了這些話，我頭都大了，一時(shí)沖動(dòng)說(shuō)：“下次回來(lái)一定！”“這可是你說(shuō)的'？”媽媽一臉疑惑道。
一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了，我昨天從才到門口，媽媽就說(shuō)：“床都替你整理好了，你可別耍賴哦！”心想：反正天色還早，我也沒(méi)多想，就爽快地答應(yīng)，轉(zhuǎn)眼間天就黑了，我越想越害怕，爬到媽媽的床上，一邊搖著媽媽，一邊撒嬌：“算了吧，還是一起睡吧！”“分床睡可是你說(shuō)的，不許反悔�！眿寢尯敛恍能�。
這天晚上，我只得一個(gè)人上樓，四周靜的可怕，只有風(fēng)呼呼地吹著，房間門“嘎，嘎……”的響著，像恐怖電影里的背景音樂(lè)，墻上的掛鐘不停地傳出“滴答，滴答”聲，我已是哈欠連天，卻不敢閉上眼睛，無(wú)奈只好默默地?cái)?shù)數(shù)：一只羊、二只羊、三只羊……。不知不覺(jué)中睡著了。
第二天一早，媽媽問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？”我露出笑臉：“好極了�！蔽覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立睡覺(jué)了！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文13
今天，爸爸媽媽去南寧玩，我和妹妹自己兩個(gè)人在家。雖然很自由，但心里很空虛。
平常，爸爸媽媽在的時(shí)候，會(huì)給我們布置任務(wù)，比如掃地。拖地。洗碗之類的，讓我們有活干，不無(wú)聊；可是當(dāng)爸爸媽媽不在時(shí)候，我們就像群龍無(wú)首，做什么事情都慌慌亂亂，什么也干不好。
今天中午，我拿盤子用微波爐熱前天的冷飯吃。為了好吃，我先放了一些鹽，再放一些水把鹽融化，攪拌均勻然后再放入微波爐里，按5分鐘的鍵，最后按開(kāi)始的鍵就開(kāi)始熱飯了。5分鐘之后，我打開(kāi)微波爐，想把盤子拿出來(lái)，一摸，“誒呦，好燙。”我的'手漲得通紅，很難受。幾分鐘之后，盤子變成溫的了，我才小心翼翼地把盤子拿出來(lái)。嘗一口，“唔，呸，”我吐了出來(lái)，“好咸��！這怎么吃啊�！�！我那時(shí)真的好想哭，因?yàn)橐郧白鲲埗际前职謰寢屪龅�，很好吃�，F(xiàn)在是自己做的，難吃死了。我突然好想爸爸媽媽，想起他們?cè)诩遗阄覀儠r(shí)擁有的安全感，想起他們給我們做的香甜美味的飯菜時(shí)擁有的幸福感，想起他們……
可是，我不能哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)11歲了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)可以照顧妹妹了！我努力想起爸爸媽媽是怎么做菜的，便模仿著做，做了一次“全蛋宴”雖然只有一道蛋湯和一道炒蛋，但是心里還是挺滿足的。因?yàn)�，我做到了。妹妹還說(shuō)好吃呢！
我相信，只要努力，就會(huì)取得成功！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文14
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一個(gè)不可缺少的浪花;如果說(shuō)人生是深藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的.白云。十三歲，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
十三歲了，我從一個(gè)懵懂的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)多重性格的少女。在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)里，我來(lái)到了蘇東雙語(yǔ)學(xué)校。在這里，一切都要我自己料理，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
記得以前，我在家里，不做任何事，只知道惹家人操心。有一次，我還自作主張地去一個(gè)女同學(xué)家玩了一夜。我回到家見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，就去吃東西。突然，我聽(tīng)見(jiàn)門“吱吱”的聲音，我嚇得躲到桌子下，只見(jiàn)媽媽剛回來(lái)又要出去，于是，我跳出來(lái)大叫：“媽媽!”媽媽不管三七二十一，揪起我的耳朵，讓我跪下，還對(duì)我拳打腳踢。奶奶回來(lái)了，見(jiàn)媽媽這般打我，趕快走過(guò)來(lái)為我辯護(hù)，我才免過(guò)了一劫。
現(xiàn)在想想，真覺(jué)得奶奶太好了。
我想：苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于驕傲自滿的人是包袱，對(duì)于不思進(jìn)取的人是禍害，對(duì)于勤奮的人是勝利的星空。十三歲的我，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持，只要努力，就一定能看見(jiàn)屬于自己的星空。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15
在家里，我的自理能力也令人直搖頭，自己的房間從來(lái)就不知道收拾，桌子上，床上到處是書，筆記本，鉛筆，橡皮，衣服等。地板那就更不用說(shuō)了，灰塵早已把原本干凈的地板堆積成了灰色“夏威夷海灘”，若腳踩上去，肯定很清楚的看到你穿幾碼的鞋子。所以整個(gè)房間凌亂不堪，簡(jiǎn)直就像狗窩。
在學(xué)校，每次上下學(xué)，不是忘帶書就是忘拿筆，書桌的抽屜里塞滿了廢紙團(tuán)和做手工用過(guò)的一些廢工具，桌面上亂七八糟的.放著一些書和文具盒，于是，文具盒和書就爭(zhēng)起地盤來(lái)，不是書把文具盒推到地上，就是文具盒把書擠下地，戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣永不停息。放學(xué)了，別的同學(xué)和早上來(lái)校一樣整整齊齊回家，而我總是和來(lái)校時(shí)判若倆人，披頭散發(fā)，衣冠不整，不是書包拉鏈沒(méi)拉好，就是水杯蓋又找不到了，手里還拿著一些沒(méi)來(lái)得及放在書包里的作業(yè)本，搞的一副逃兵的樣子，狼狽極了。
水滴石穿非一日之功，要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，我必須得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉我的自理能力，從梳頭，系鞋帶等小事開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的磨練自己，為今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)，我決定把自己慢慢變成像魯濱遜那樣能面對(duì)困難勇往直前的了不起的人物。
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