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學(xué)會(huì)獨(dú)立作文

時(shí)間:2023-08-09 12:21:45 獨(dú)立 我要投稿

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文匯總15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文匯總15篇

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1

  獨(dú)立,是每個(gè)人都需要做到的,因?yàn)樗俏覀兞⒆闵鐣?huì)的前提。但是可惜的是,現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的,所以有些小時(shí)候的好習(xí)慣,長(zhǎng)大后就慢慢丟掉了。

  就拿我說(shuō)吧,以前,每次我回家換完鞋子之后,都會(huì)把地上的鞋子一個(gè)一個(gè)地?cái)[好,包括父母的`鞋,而現(xiàn)在呢,地上都是鞋,每次都是媽媽或者是妹妹把它們放好。以前,我總是會(huì)把自己臥室的玩具收好,現(xiàn)在,我的書(shū)房里面桌上都是書(shū),媽媽也只好把它們簡(jiǎn)單地收拾一下。以前,我睡覺(jué)之前總是會(huì)把自己的衣服疊得整整齊齊的,現(xiàn)在,我的衣服總是隨手扔在床上。

  父母總是認(rèn)為,現(xiàn)在我們只需要用心讀書(shū),別的什么都不用管,他們會(huì)幫我們包辦一切,洗衣服,搞衛(wèi)生,甚至還有幫忙收拾書(shū)包的。所以總是會(huì)有一些這樣的新聞,比如有一次開(kāi)學(xué),武漢科技大學(xué)一名新生在5名家長(zhǎng)的陪同下,帶了14包行李到學(xué)校報(bào)到,連83歲的奶奶都坐著輪椅前來(lái)送他。聽(tīng)到這則新聞不免讓人覺(jué)得可笑,也讓人覺(jué)得寒心,一個(gè)18歲的成年人了,連報(bào)到都需要這么多家長(zhǎng)來(lái)陪,甚至還有83歲行動(dòng)不便的高齡老人來(lái)送他,只能說(shuō)這樣的人,如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立,將來(lái)進(jìn)入社會(huì),也不會(huì)有什么作為。

  我們不可能永遠(yuǎn)都讓父母陪著我們,我們也會(huì)有自己的生活,所以我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣我們?cè)谏钌,工作上,和其他各個(gè)方面才會(huì)做得很好。即使父母現(xiàn)在不是很重視這一點(diǎn),我們也要積極地與父母溝通,把小時(shí)候的好習(xí)慣找回來(lái),如果我們還不重視這點(diǎn)的話,一切就都太晚了。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2

  歲月悠悠、轉(zhuǎn)眼間。我終于踏進(jìn)了我向往已久的中學(xué)的大門(mén)。

  華美,這是我目前就讀初中的名字。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我對(duì)華美的感覺(jué)幾喜歡有膽卻。華美是一間全宿制的寄宿學(xué)校。對(duì)于一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有住過(guò)校的我來(lái)說(shuō),住校是一件痛苦的事情。兩個(gè)月過(guò)去了,后來(lái)我才知道,新生不止我一個(gè)。也不是只有我一個(gè)是第一次離家住校的?墒,我為什么和別的同學(xué)不同一樣呢?別人很快可以適應(yīng)、可以獨(dú)立?墒俏乙恢笨迋(gè)不停;丶乙部、返校也哭。

  三個(gè)月過(guò)去了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這真是一個(gè)既痛苦又漫長(zhǎng)的三個(gè)月。我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立、終于學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。我從一個(gè)愛(ài)哭鼻子、愛(ài)打電話、不會(huì)洗衣服的女孩,變成一個(gè)什么事情都開(kāi)始自己解決、不再哭鼻子鬧回家。我學(xué)會(huì)了自己洗衣服,與同學(xué)一起打掃宿舍衛(wèi)生。我終于自信的對(duì)自己說(shuō):“我,謝家瑋,終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立!”

  每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后都要離開(kāi)家人。誰(shuí)又可以陪你過(guò)一輩子呢?成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)既痛苦又快樂(lè)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我度過(guò)了人生中最有價(jià)值的一段歲月。

  哭也要上學(xué),不哭也是要上學(xué)。那為什么不開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地去呢?讀書(shū)、成長(zhǎng)都是我需要經(jīng)歷的事情,這是我成長(zhǎng)不可以逃避的.責(zé)任。我終于學(xué)會(huì)了如何掌握自己的情緒。每個(gè)人都是情緒的主人,我們必須要學(xué)會(huì)管好自己的情緒,從而做到一名情緒的好主人!

  所以,借今天這個(gè)機(jī)會(huì),我要好好謝謝我的家人。謝謝你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上,謝謝你們給我創(chuàng)造了一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,謝謝你們!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3

  從小到大,我一直和爸爸媽媽睡在一起,就算我家又買(mǎi)了新房,爸爸媽媽專門(mén)為我精心布置了兒童房,我雖然心里很滿意也很開(kāi)心,但從來(lái)也沒(méi)想過(guò)一個(gè)人睡。搬進(jìn)新房的第一天,我在爸媽的再三要求下勉強(qiáng)地一個(gè)人在自己的床上睡到半夜,趁半夜起來(lái)上廁所的機(jī)會(huì),又溜進(jìn)媽媽的被子里。媽媽把我沒(méi)辦法,只好依我。直到上周……

  上周六晚上,我同以往一樣準(zhǔn)備鉆進(jìn)媽媽的被子睡覺(jué)。爸爸笑著問(wèn)我:“兒子,你說(shuō)你幾歲了?”“我八歲呀!怎么,你不知道啊?”爸爸說(shuō):“你說(shuō),你長(zhǎng)大了嗎?”媽媽說(shuō):“還是個(gè)小屁孩兒!”我一聽(tīng)急了,連忙回答說(shuō):“我真的長(zhǎng)大了!我都長(zhǎng)高了!”爸爸又問(wèn):“那你說(shuō),你現(xiàn)在會(huì)干什么?”我想了想回答說(shuō):“我自己會(huì)洗漱、穿衣、騎車(chē)、打乒乓球、滑滑板、會(huì)掃地、做值日……”

  爸爸說(shuō):“可是,兒子,你有一樣做的不好。你知道是什么嗎?”我搖搖頭。“你是長(zhǎng)大了!你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立才對(duì)!你是個(gè)小小男子漢!”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理!氨热缯f(shuō)你要獨(dú)自睡覺(jué)”爸爸接著說(shuō):“為了獎(jiǎng)勵(lì)你早日獨(dú)立,我決定明天帶你和媽媽去白云湖劃船好不好?”“好耶!”我高興地從床上跳起來(lái)。

  這天晚上,我為了第二天能去劃船,終于答應(yīng)一個(gè)人睡覺(jué)。開(kāi)始,我覺(jué)得很孤單。聽(tīng)到一點(diǎn)聲響,就有點(diǎn)害怕,馬上就縮在被子里,把頭蓋住。我不好意思再跑到媽媽那里,擔(dān)心爸爸說(shuō)我是個(gè)膽小鬼。爸爸曾多次對(duì)我說(shuō)要做個(gè)勇敢的'孩子,做個(gè)小小男子漢!想到這里,我決定不再害怕,就安心的睡覺(jué)了。不知什么時(shí)候我睡著了。第二天,一睜眼,我發(fā)現(xiàn)我睡在自己的床上,覺(jué)得真是太舒服了!原來(lái),一個(gè)人睡覺(jué)的感覺(jué)真的很不錯(cuò)!

  我高興地對(duì)爸媽宣布說(shuō):“從今天起,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立了!”

  我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,爸爸不在家,媽媽周一晚自習(xí),我一個(gè)人洗漱后,獨(dú)自先睡。

  我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,爸爸不在家,媽媽周三早自習(xí),我一個(gè)人起床后洗漱,獨(dú)自去上學(xué)。

  我真的長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立!我還要學(xué)會(huì)勇敢,還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!……

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文4

  獨(dú)立是每一個(gè)人在成長(zhǎng)路上必須學(xué)會(huì)的事,而我學(xué)會(huì)獨(dú)立是在一年夏天,那一天,我拒絕了父母每日的接送,那一天,我獨(dú)自上下學(xué),也是在那一天,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  從小,爸媽就很呵護(hù)我,每天上下學(xué)總會(huì)有一個(gè)人來(lái)負(fù)責(zé)接送我,我瞧著身邊的同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的能夠獨(dú)自上下學(xué)了,在經(jīng)過(guò)我?guī)讉(gè)晚上的思考下,終于在一天早上朝著要送我去學(xué)校的媽媽說(shuō)道:“媽媽,我能獨(dú)自上下學(xué)了,我要長(zhǎng)大,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立!

  我嚴(yán)肅的朝著媽媽說(shuō)出了這一句話,而媽媽在錯(cuò)愕了幾秒后,抬起手摸了摸我的腦袋,眉里眼里都是贊許的神情,“好好,是媽媽疏忽了,你要長(zhǎng)大了!眿寢屨f(shuō)完后,將掛在她手臂上的書(shū)包遞給了我,我接過(guò)后,給自己打打氣,然后,我在媽媽的注視下一步一步的朝著學(xué)校的方向走了過(guò)去。

  那一年我在讀四年級(jí),起初我一個(gè)人走著,心里好似揣著一只兔子,砰砰的直跳個(gè)不停,但是在半路上,我遇到了同班同學(xué),他今天也是一個(gè)人去學(xué)校,找到了伴的我立馬朝著他走了過(guò)去,他看到了我后,與我打了一聲招呼。

  “你爸媽呢?今天你一個(gè)人去學(xué)校?”同學(xué)問(wèn)我道,我到現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)臉上的神情,帶著一種得意,還有一絲自豪,我說(shuō):“今天,我一個(gè)人去上學(xué)!

  在清晨的陽(yáng)光下,小小的'我將一路的陽(yáng)光都染上了好心情,陽(yáng)光歡喜的打在枝葉上,讓投射到地上的光影搖擺著,好不高興!

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,有的時(shí)候能讓自己找到一種自信,那天過(guò)后,我上下學(xué)都是一個(gè)人,不用再麻煩父母,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,在成長(zhǎng)中找到了一個(gè)自信的我。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文5

  小落是森林里的一只小狐貍,她善良能干,基本上樣樣都行,可是有一個(gè)大缺點(diǎn),就是她不獨(dú)立。

  “小落,去幫媽媽倒垃圾!

  “小落,去把房間收拾一下!

  “小落,去玩吧!

  “小落,去寫(xiě)作業(yè)!

  狐貍媽媽說(shuō)什么,她就做什么,一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有,沒(méi)了狐貍媽媽小落就生活不下去,而狐貍媽媽也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),不過(guò)她很明智,沒(méi)有直接問(wèn)小落,因?yàn)楸M管她問(wèn)了小落也一定支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然。

  “小落啊,媽媽今天出去一趟,晚上回來(lái),你在家做好自己該做的事,媽媽走了。”

  “嗯,……”

  狐貍媽媽已經(jīng)走了十分鐘了,小落呆呆的坐在椅子上,不知道自己該干什么,這時(shí)她突然想起學(xué)校的大象老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)你不知道要做什么的時(shí)候就去看看別人都在怎么做。

  嗯,這倒是個(gè)好辦法!

  小落邊想邊向外面走去。

  小猴子正在練習(xí)如何剝香蕉,練習(xí)完又去踢了球,然后回家寫(xiě)作業(yè)去了。

  小兔子呢,她在田地拔蘿卜,小鷹在練習(xí)飛行……

  大家都有事情做,小落也想不出來(lái)做什么,她不喜歡吃香蕉,所以家里沒(méi)有,她也不喜歡蘿卜,所以家里也沒(méi)有,她也沒(méi)有翅膀……

  “小落!”

  “嗯?小猴子,你叫我?”

  “噗……你也太可愛(ài)了吧,不然還有誰(shuí)在這。我看你晃來(lái)晃去,在做什么?”

  “我,我不知道自己該做什么!

  “這很簡(jiǎn)單啊,你只要放開(kāi)去做自己想做的和平時(shí)經(jīng)常做的事就可以了啊。現(xiàn)在也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了!

  “哦,謝謝你了小猴子,我知道自己該做什么了!我走啦,拜拜!”

  “拜拜!

  小落回到家,寫(xiě)了作業(yè),整理了房間,現(xiàn)在正在拖地。

  “咔噠”

  狐貍媽媽回來(lái)了

  “寶貝你在做什么?”

  “媽媽,我今天學(xué)會(huì)了獨(dú)立哦!”

  “嗯,媽媽看出來(lái)了,今天給你做好吃的.獎(jiǎng)勵(lì)你好不好?”

  “嗯嗯!”

  看來(lái)小落學(xué)會(huì)獨(dú)立了,我的苦心總算沒(méi)白廢。

  狐貍媽媽欣慰的笑了。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6

  1、你比你想象的更強(qiáng)

  有自卑心理的人,遇事先想到"我不行",不!你實(shí)際上比你想象的更聰明、更強(qiáng)壯、更有才能、更富有創(chuàng)造性。在你身上,是座未開(kāi)發(fā)的富礦。只不過(guò)你還不知不覺(jué),沒(méi)有發(fā)掘出應(yīng)有的潛力。

  自我想象對(duì)人的行為往往有很大的影響,它給你劃定了活動(dòng)的界限。自認(rèn)為平庸,決不敢有更高的冀求。結(jié)果本來(lái)能夠達(dá)到的目標(biāo),由于自我想象軟弱,自我約束,自卑自責(zé),事情還沒(méi)開(kāi)始,攀登還未起步,就把成功的機(jī)會(huì)白白地丟失了。

  2、不要自我束縛

  調(diào)查材料表明,成功者在成功之前,大都自信必成。這種信念給他們一股強(qiáng)大的動(dòng)力,使他們百折不撓,不達(dá)目的誓不罷休,最后才登上成功的頂峰。假如他們剛一開(kāi)始就懷疑、猶豫、彷徨、觀看,那么他們就不可能竭盡全力去排除萬(wàn)難,最后成就自己的人生。

  3、讓過(guò)去的徹底過(guò)去

  生活的道路難免有些挫折,若把它們收起來(lái)都背在身上,那份沉重可非把你壓垮不可。在生活中,你可能會(huì)念念不忘:我缺乏主動(dòng)精神,我優(yōu)柔寡斷,我不善于表達(dá),我頭腦不靈,我不能獨(dú)立工作,我的成績(jī)不好,我趕不上別人......。它們可能都是事實(shí),但充其量只是事實(shí)的一部分,正確的.做法是把它們看作是過(guò)去的事情,過(guò)去的就讓它過(guò)去,要緊的是現(xiàn)在和將來(lái)。與其說(shuō)“我缺乏主動(dòng)精神”,倒不如說(shuō)"我過(guò)去缺乏主動(dòng)精神,但現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始改變",同時(shí)立即著手計(jì)劃實(shí)施。

  4、不要為輿論所左右

  喜歡評(píng)頭品足的人很多,你隨時(shí)可能遇到譏笑和嘲諷,不要讓它左右你,該干的就干,而且力爭(zhēng)干得最好。別人說(shuō)你不行不等于你就不行。能力可以培養(yǎng),習(xí)慣可以改變,素質(zhì)可以提高,成就可以創(chuàng)造。記住埃默森的話:“信心是成功的首要秘訣”。你的將來(lái)肯定會(huì)比過(guò)去更強(qiáng)。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文7

  今天是重要的一天,老師讓我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口把保險(xiǎn)費(fèi)交了,說(shuō)非常重要,一定不要忘記。

  中午,我剛吃完飯,就催著媽媽送我上學(xué),可是媽媽非要休息一個(gè)小時(shí)再送我上學(xué),我沒(méi)有辦法,只好妥協(xié)。媽媽睡著之后我翻來(lái)覆去睡不著,只好找了一本書(shū),開(kāi)始讀了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真慢啊,時(shí)針在上面轉(zhuǎn)一圈難道就那么難嗎?等著等著我就睡著了。我醒來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)了,就趕忙穿上衣服,把媽媽叫醒,就風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)了。

  到了那里之后,人還并不是太多,我向媽媽要了五十元,就讓媽媽走了,我懷著忐忑不安的.心情,走向了收錢(qián)的地方,我伸手就把五十元錢(qián)放在了桌子上,收錢(qián)的是一位女性,她問(wèn)我叫什么名字,我就把我的名字告訴了她,然后我又把監(jiān)護(hù)人姓名和身份證號(hào),性別告訴了她。

  說(shuō)完了之后,她就給我了一張紙條,讓我交給老師,然后我慢慢地走了,我剛一離開(kāi),就開(kāi)門(mén)了,我慢慢走了進(jìn)去不一會(huì)就到了教室門(mén)口,我把紙條交給了老師,讓后坐在座位上開(kāi)始讀書(shū)。

  我心里想,已經(jīng)到了六年級(jí)了,要是再不獨(dú)立,我就比不上別人家的孩子了,就這樣我交了錢(qián),直到現(xiàn)在拿好像還是一場(chǎng)夢(mèng)呢?

  獨(dú)立這次對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)槲以跁?shū)中看到許多美國(guó)的孩子,自己掙學(xué)費(fèi),到十八歲的時(shí)候就自己出去闖蕩,成就一番事業(yè)。我們中國(guó)的孩子就是不能獨(dú)立,所以才沒(méi)有超過(guò)美國(guó)。我們中國(guó)的孩子并不比美國(guó)的孩子差,所以我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我們?cè)讵?dú)立中慢慢的學(xué)會(huì)許多的東西,成我有作為的人,讓我們以后不再依靠父母,自己做一番事業(yè)吧!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文8

  當(dāng)我筋疲力盡的癱坐在軍訓(xùn)宿舍的木板床上時(shí),我感到累、感到辛苦。那時(shí)候,我好想回家。

  平時(shí),我在家中都是小皇帝,什么粗活、細(xì)活都是父母一手操辦,總認(rèn)為理所當(dāng)然,天經(jīng)地義。直到去了軍訓(xùn),身邊沒(méi)有可依靠的親人了,我才知道,所有的一切要自己動(dòng)手了。有句話是這樣說(shuō)的:自己動(dòng)手,豐衣足食。想吃飯?自己去打!要洗衣服,自己動(dòng)手。再也沒(méi)有人為你做這個(gè)做那個(gè)了。別看是一些不起眼的小家務(wù):疊被子、鋪床單、掃地、洗碗等,說(shuō)起來(lái)輕松,做起來(lái)并不容易,要想做好就更難了。總覺(jué)得是小菜一碟,其實(shí)真正去實(shí)踐,沒(méi)有誰(shuí)能做得很完美的。

  一想到要離開(kāi)家,總是很開(kāi)心,沒(méi)有父母的管制了,覺(jué)得很過(guò)癮,其實(shí)生活并不好過(guò)。你不但要照顧好自己,還要關(guān)心身邊的`小伙伴。在驕陽(yáng)下訓(xùn)練,難免有些“千金小姐”會(huì)不舒服,這時(shí)你就要安慰她了,還要倒點(diǎn)水給她喝,拿片紙巾幫她擦眼淚。關(guān)鍵時(shí)刻才能體現(xiàn)出友誼,才能明白那些朋友是真心對(duì)你好的。這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊有許多人需要你伸出援手,給予幫助。

  離開(kāi)家,就像溫室里的小苗來(lái)到了冰天雪地一樣,再?zèng)]有那層薄膜保護(hù)你。想活下去,必須接受風(fēng)雨的洗禮;想繼續(xù)生長(zhǎng),必須學(xué)會(huì)照顧自己;ㄅ枥镩L(zhǎng)不也蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。想出人頭地,就要有本領(lǐng)。軍訓(xùn)鍛煉了你的意志力、體力,出加強(qiáng)了你的動(dòng)手能力。

  獨(dú)立,不是口頭表達(dá),更是身體力行。想學(xué)會(huì)獨(dú)立,就要有更多的擔(dān)當(dāng)。軍訓(xùn),我們?nèi)W(xué)習(xí)去體驗(yàn),學(xué)會(huì)了這些擔(dān)當(dāng),才算學(xué)會(huì)獨(dú)立。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文9

  瞧一瞧我們離開(kāi)家里寄居學(xué)校的一些獨(dú)立生活片斷吧:

  每當(dāng)一放學(xué),我們這些“獨(dú)立鬼”便跑回寢室,扔下書(shū)包,抓起MP3。慢著,這是干什么呢?答案當(dāng)然是聽(tīng)音樂(lè)了,特別是搖滾樂(lè)。想想看,一天七節(jié)滿滿的課,再加上兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí),好不容易熬到放學(xué),現(xiàn)在進(jìn)入我們這些“獨(dú)立鬼”的獨(dú)立天地——寢室,能不好好放松嗎?每當(dāng)?shù)搅诉@獨(dú)立天地,我們?nèi)砭蛷氐追潘闪,放松得?jiǎn)直到了一種瘋狂境界。而我們這些“獨(dú)立鬼”此時(shí)便都成了瘋狂主義者。在此天地里,不管是寫(xiě)字,洗衣服,洗澡,那陣勢(shì),那情形,差不多都可以用“瘋狂”兩字來(lái)形容。我們覺(jué)得只有這樣“瘋狂”,才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng),也才能增添一些我們讀書(shū)之外的樂(lè)趣。

  但就是由于我們這樣“瘋狂”,惹起了許多人的不滿。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來(lái)找我們麻煩,樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來(lái)拍打我們的`窗戶,有的還會(huì)這樣來(lái)一句:“學(xué)弟們,請(qǐng)不要產(chǎn)生噪音,這里是寢室不是舞臺(tái)!甭(tīng)起來(lái)是挺幽默的,但我們很樂(lè)意接受。

  但有一次可把我們這些獨(dú)立鬼嚇得要死,那天我們還在“瘋狂”的時(shí)候,突然幾個(gè)頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽(yáng)怪氣的人向我們寢室走來(lái),我們以為他們是流氓,是來(lái)?yè)尳俚,于是我們頓時(shí)慌了手腳,“瘋狂”演變成了沉默,但這次還好,他們并不是流氓,原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。后來(lái)才知道這都是“瘋狂”惹的禍,那幾個(gè)人是我們的“同類”,他們是被我們的歌聲吸引過(guò)來(lái)的,他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。

  害怕來(lái)自獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自獨(dú)立,瘋狂與驚險(xiǎn)依然來(lái)自獨(dú)立。獨(dú)立,使初中生活更加豐富多彩。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文10

  光陰似箭,歲月如梭 ,這是每一個(gè)對(duì)時(shí)光感嘆者慣用的開(kāi)場(chǎng)白,我亦如此。

  為期七天的軍訓(xùn),在比賽的歡呼、激動(dòng)中拉下了帷幕。 仰望天空,回想起軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有淚水,有辛勤,甚至我還做了一次逃兵,但我慶幸的是,到最后,我堅(jiān)持了下來(lái),沒(méi)有被困難所挫倒。 “稍息,立正……”一聲聲擲地有聲的軍令,隨著我們一步步的姿勢(shì),顯得莊嚴(yán)肅穆,只準(zhǔn)嚴(yán)肅,容不得半點(diǎn)吊兒郎當(dāng)。頂著炎炎烈日,我堅(jiān)持著,大家堅(jiān)持著,教官亦堅(jiān)持著,就連只是看著我們的班主任,她也堅(jiān)持著。 素不相識(shí)的我們來(lái)自四面八方,彼此之間卻沒(méi)有隔閡,也許建立友誼非常容易。七天的軍訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,以往在家衣來(lái)伸手飯來(lái)張口早已不復(fù)存在,而那獨(dú)立的`新生活已經(jīng)來(lái)臨,學(xué)會(huì)了自己料理自己,學(xué)會(huì)了不讓父母擔(dān)心。 七天的酸甜苦辣,我都嘗到了。第一天,我感到酸酸的,父母離開(kāi)了我,我接受著成長(zhǎng)的洗禮,父母離開(kāi)了我,自然換做誰(shuí),第一次總是充滿惆悵。接下來(lái)的幾天,頂著烈日,可真是苦透了。第六天,轉(zhuǎn)眼就到了比賽的前夕,我們更是勤奮,以至于忘記了休息。 左等右等等到了比賽,我們雖然沒(méi)拿到一個(gè)好的名次,但我們至少盡力了,我們嘗到了甜的滋味。

  這一次軍訓(xùn),我體會(huì)到了許多許多,甚至學(xué)到了做人的道理。 望著天空,畫(huà)出一個(gè)完美的弧度, 初中,我來(lái)了 。

  這一次軍訓(xùn),我體會(huì)到了許多許多,甚至學(xué)到了做人的道理。 望著天空,畫(huà)出一個(gè)完美的弧度,文章需要進(jìn)行選材和語(yǔ)言的加工,可以多用描寫(xiě),抒情等表達(dá)方式。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文11

  家里的小表弟到了學(xué)走路的年齡,大人們怕他摔倒,總是不敢放手讓他自己去走,小表弟也一直習(xí)慣性地依賴家人,需要大人的幫扶才敢走路。

  有一次我?guī)”淼茉谛^(qū)花園玩,他看著不遠(yuǎn)處一群小朋友在玩耍,羨慕不已。我故意讓他呆在那兒,自己走到離他遠(yuǎn)一點(diǎn)的位置看著他。他下意識(shí)地去牽我的手,想過(guò)去湊熱鬧,小手卻掏了個(gè)空。他目光尋找到我后,依賴而期待地看著我。我突然覺(jué)得他應(yīng)該自己獨(dú)立行走了,我不應(yīng)該再去攙扶他,這樣對(duì)他自己對(duì)他身邊的人都有好處。

  看著我久久沒(méi)有移步,他失望地在原地大哭起來(lái),幾分鐘以后不得不嘗試著自己走。我克制著自己,用一個(gè)旁觀者的態(tài)度看著他走路。幾步后,他重重地摔倒,又號(hào)啕大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,見(jiàn)沒(méi)有人理會(huì)他,自己便爬起來(lái)再走。如此幾次,他終于走到了玩耍的`小朋友那邊。

  看到我渾身沙土的小表弟,還掛著眼淚和小朋友玩得不亦樂(lè)乎的紅臉蛋,我欣慰地笑了。他已經(jīng)忘記了幾分鐘前的惶恐和疼痛,現(xiàn)在正快樂(lè)地和小朋友們玩得熱火朝天。他終于不用依賴任何人的幫扶,獨(dú)立自由的走向了他感興趣的人和事。

  由此我想到了我的學(xué)習(xí)和生活,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我要培養(yǎng)自己獨(dú)立與自信的精神,學(xué)會(huì)自己處理自己的事,即使有困難也要試著自己解決,要明白一個(gè)真正有成就的人,肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的,因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功”。依賴心理不僅使人喪失獨(dú)立生活的能力,還會(huì)使人缺乏責(zé)任感,造成人格缺陷。因此,必須學(xué)會(huì)依靠自己,自主、自立地處理學(xué)習(xí)生活中的各種問(wèn)題,為即將面臨的“小升初”做好準(zhǔn)備!為以后能有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力加油!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文12

  如今,家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,這在許多家庭中已經(jīng)不覺(jué)得新鮮了。大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為,這是見(jiàn)怪不怪的小事,不值得注意?伤麄儏s沒(méi)有意識(shí)到,過(guò)于溺愛(ài)孩子的危害有多大,那樣會(huì)使孩子變得自私、無(wú)禮、蠻橫、懶惰。

  說(shuō)到這里,我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和壞境,他們經(jīng)歷了什么樣的教育,他們是在整樣的壞境中長(zhǎng)大的。宋濂,小時(shí)候家里窮的沒(méi)有一本書(shū),他為了學(xué)習(xí),向別人家借書(shū)。他不怕累,甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦,頂著寒風(fēng),在冰天雪地里抄書(shū)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他的知識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn),但他沒(méi)有停止。他羨慕圣人的才學(xué),于是戰(zhàn)勝一切艱難,親自去圣人家學(xué)習(xí),多次冒著大雪前往。在學(xué)舍中,他并不羨慕他人衣著華麗,只為自己學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀而高興,他最終成為國(guó)家棟梁之才,成為一代大學(xué)家。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候家里很窮,只讀了3年小學(xué)便去給人家打工,賺錢(qián)生活。他把打工的錢(qián)攢起來(lái),租了一節(jié)火車(chē)車(chē)廂,又去買(mǎi)了許多實(shí)驗(yàn)器材,在火車(chē)車(chē)廂里作實(shí)驗(yàn)。在這樣艱苦的壞境下,愛(ài)迪生堅(jiān)持了很長(zhǎng)的時(shí)間,他不怕辛苦,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。

  其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦壞境的磨練,意志變得堅(jiān)強(qiáng),才做出一番大事業(yè)的呢?如今,溺愛(ài)孩子只能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害,使他們具有依賴性,不能獨(dú)立自主的生活,對(duì)孩子將在社會(huì)上得發(fā)展有很大的害處。

  所以,家長(zhǎng)們應(yīng)該放開(kāi)孩子,讓他們自己面對(duì)這個(gè)世界,面對(duì)困難,經(jīng)受磨練,這樣才能使他們成為國(guó)家棟梁之才。流水有太多的無(wú)情,總不顧及落紅的`心愿;而歲月也將無(wú)情,不顧我們的留戀,偷偷帶走青春的背囊。父母,請(qǐng)不要讓我們青春暗淡,不要讓青春悄悄的走,正如它悄悄的,揮一揮手,不帶走一片云彩。

  父母的懷抱是平靜的巷灣,但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機(jī)場(chǎng),但我們終究要飛向萬(wàn)里云天。如果—————父母的溺愛(ài)少一點(diǎn),我們的成功就會(huì)多一點(diǎn)。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文13

  人,活著就要活得精彩,活得精彩就要先學(xué)會(huì)獨(dú)立,沒(méi)有自我的獨(dú)立,人生就不會(huì)幸福,沒(méi)有了幸福就是枉活一世!

  上了初中以后,我變得不在像以前的我了,從貪玩好動(dòng)到宅在家里不喜歡出去,從患有“開(kāi)心證”到患有“抑郁癥”,從不容易生氣到有點(diǎn)小脾氣。總之,一系列的變化讓我感到迷茫、困惑。心中時(shí)常會(huì)想到:我,還是以前的我嗎?答案當(dāng)然不是,但從我的變化中我也學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立,可以說(shuō)是苦甜交織了。

  先來(lái)說(shuō)我的人緣吧!其實(shí)我的人緣還算好吧,但我就是不喜歡別人指指點(diǎn)點(diǎn),當(dāng)下人使喚,自己有了好吃的不舍得分別人吃;別人有吃的`要死要活都要搶來(lái)吃;開(kāi)玩笑開(kāi)大了,就會(huì)不高興;別人不做事,就會(huì)破口大罵;打架斗毆……什么的五花八門(mén)。所以我人緣就顯得差了,但我喜歡自由,不喜歡被人所束縛。我,學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立,讓我獲得心靈的自由。

  我還學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)纳鷼。就如小學(xué)的關(guān)于木偶的課文一樣,人不能一生只有一種情緒。喜怒哀懼必須一起不可分割,就像《中庸》里講的一樣:“喜、怒、哀、樂(lè)之未發(fā),謂之中。發(fā)而皆中節(jié),謂之和。中也者,天下之大本也。和也者,天下之達(dá)道也。致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉”。我現(xiàn)在還不太理解這句話,但我知道,情緒的用處很大,如遇到開(kāi)心事而需喜;遇到生氣的事需怒;遇到傷心事需哀……

  這不,我最近就容易發(fā)怒。有一天,我在坐位上看書(shū)寫(xiě)作業(yè),不知道誰(shuí)惹了誰(shuí),偏偏班上“臭名昭著”的文某過(guò)來(lái)?yè)v亂,把書(shū)三番五次的扒拉到地上,這還不夠,把書(shū)抱起到處亂放。害得我作業(yè)沒(méi)有完成,天殺的……

  我學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立。自打我如初中,我也會(huì)隱忍、照顧自己,喜歡看書(shū),從中我慢慢變得比以前更加獨(dú)立了。你也許會(huì)問(wèn)我怎么轉(zhuǎn)變這么大?因?yàn),生活磨練了我唄!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文14

  我的第一次軍訓(xùn)是發(fā)生在五年級(jí),也就是在20xx年10月25-30日,為期六天,此次軍訓(xùn)我覺(jué)得有苦有樂(lè),有聲有色。

  出發(fā)前,我一直想離開(kāi)家沒(méi)有家長(zhǎng)約束的六天,一定像春游一樣,特瀟灑,特美好,帶著這樣的心情坐上了大巴士,大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我們到達(dá)了目的地,一下車(chē)被訓(xùn)練場(chǎng)地的嚴(yán)肅氣氛驚呆了,身穿迷彩服的.教官一臉的嚴(yán)肅,場(chǎng)地尤似在一個(gè)荒山野嶺中,僅有一個(gè)大草場(chǎng),面積不大的宿舍和餐廳,廁所很臟。

  我們軍訓(xùn)期間的生活很苦,每天六點(diǎn)起床,晚上十點(diǎn)睡覺(jué),每次一個(gè)簡(jiǎn)單的立正、正確的站立動(dòng)作都要練習(xí)幾十遍、甚至幾天。去之前,我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要我們自己用手去擦地,清洗自己油膩的飯碗,打掃我們的宿舍,自己疊被子等,這些我們?cè)诩覜](méi)有干過(guò)或者說(shuō)很少干的活在這里都是我們自己完成。每天晚上還要經(jīng)受蚊子的叮咬,沒(méi)有時(shí)間洗澡和穿上干凈的睡衣睡覺(jué)。

  雖然我們過(guò)的很辛苦,但是我們也有快樂(lè)的時(shí)候,有時(shí)訓(xùn)練的比較好,教管會(huì)教我們唱歌。晚上睡覺(jué)時(shí),我們趁著教官不注意,我們?cè)谝黄鹜抵f(shuō)話,吃著從外面買(mǎi)來(lái)的零食,一起聊天,非常開(kāi)心。

  六天轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,每天我們都過(guò)得很充實(shí),一天的時(shí)間都被訓(xùn)練和其他事情安排得滿滿的,早上六點(diǎn)起床,十點(diǎn)才能睡覺(jué)。雖然很枯燥,回到校園,我們穿著迷彩服給家長(zhǎng)們表演,得到了家長(zhǎng)們的贊揚(yáng),都說(shuō)我們長(zhǎng)大了,心里美滋滋的。

  軍訓(xùn)生活讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,讓我明白了只要穿上軍裝就是一名軍人,只有獨(dú)立性強(qiáng)才能在社會(huì)立足。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15

  我們逐漸長(zhǎng)大,能做的事卻越來(lái)越少。

  現(xiàn)在的我好像已經(jīng)習(xí)慣了每天早上起來(lái)桌上就放著媽媽準(zhǔn)備好的早餐,起床后也不用打掃房間,連被子都是媽媽幫我鋪。回家后襪子也是直接脫下來(lái)放到盆里,就更不用說(shuō)衣服了,都是由媽媽幫我洗的。即使周末在家我也只是偶然打掃一下衛(wèi)生,清理一:下自己的`書(shū)桌。午飯也都是媽媽準(zhǔn)備好的,我也不會(huì)自己洗碗,都是讓媽媽回家后洗的。

  但是以前的我自己準(zhǔn)備早餐和午餐,不需要媽媽幫我準(zhǔn)備。起床之后也是自己鋪床,自己洗襪子自己洗碗。周末在家會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生。

  看到材料之后,我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我和材料中的“我”是如此的相似?墒俏覀冃r(shí)候都是獨(dú)立的啊。我們可以自己做很多事的?墒俏覀?cè)絹?lái)越大,做的事反而越來(lái)越少了。因?yàn)楦改付枷M覀兡芎煤脤W(xué)習(xí),有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以能幫我們做的事都全部包辦。我們或習(xí)以為常,或想自己做點(diǎn)什么,卻被父母阻止,我們的動(dòng)手能力也會(huì)越來(lái)越差。

  我再次站到廚房里,想自己做一頓飯,卻發(fā)現(xiàn)我連火怎么開(kāi)都忘記了。只能在外面解決。自己打掃家里衛(wèi)生,卻總是有些地方打掃不干凈,洗碗也是,總有些不干凈。好久沒(méi)做家務(wù),原來(lái)我已經(jīng)“退化”成這樣了。

  我突然發(fā)現(xiàn),父母幫我們包辦所有事想要我們好好學(xué)習(xí),當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)。我們當(dāng)然要好好學(xué)習(xí),但是我們不能因此不做家務(wù)。因?qū)W習(xí)而喪失一些基本的能力是不行的。因?yàn)槲覀兛偸且约荷畹?/p>

  我開(kāi)始學(xué)會(huì)自己多做一些事,盡管媽媽也會(huì)阻止我。早晨起來(lái)自己鋪好床,媽媽會(huì)說(shuō):“上學(xué)那么早要去,不用鋪床了!蔽铱倳(huì)說(shuō):“沒(méi)事的,不管怎么樣總還是要鋪床!币婚_(kāi)始媽媽不同意我做這些事,不過(guò)再我的堅(jiān)持下,我還是盡量做一些我能做的事。

  無(wú)論怎么樣,我們都不能讓父母為我們包辦所有事。我們要學(xué)習(xí),但是父母也要工作,而且我們也不應(yīng)該總是依賴父母,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

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