獨(dú)立作文合集[4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的獨(dú)立作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

獨(dú)立作文 篇1

　　我認(rèn)為人區(qū)別于其他動(dòng)物最突出的兩點(diǎn)是：第一，人有思考的能力；第二，人有語(yǔ)言能力。要成為一個(gè)更好的人，人們必須能夠獨(dú)立思考，然后控制語(yǔ)言。

　　獨(dú)立思考很重要。如果一個(gè)人不是獨(dú)立思考，而是一味的聽別人發(fā)給他的口頭信息，那么他就沒(méi)有分析信息的能力，不知道哪些是好詞，哪些是壞詞。在別人手里做牽線木偶，不僅會(huì)對(duì)自己做壞事，甚至可能危害社會(huì)。例如，在《二十四孝》的故事中，許多愚蠢的事情是在缺乏思考之后做出的，比如郭巨埋葬他的孩子。郭巨受過(guò)孝道教育，但他沒(méi)有思考如何孝道，孝道能否超越人性。為了他所謂的孝順，既然選擇了親手埋葬自己的骨肉，那簡(jiǎn)直就是不人道。孝順是一種責(zé)任，但養(yǎng)育孩子不是一種責(zé)任嗎？告訴他更多的建議是沒(méi)有用的。太蠢了！

　　一個(gè)有獨(dú)立思考能力的人是優(yōu)秀的，但是如果他聽不進(jìn)去，聽不清別人的'建議，他就驕傲。驕傲的人剛愎自用。眾所周知，西楚霸王項(xiàng)羽勇敢而獨(dú)特。十個(gè)劉邦都不夠他打。但是，項(xiàng)目不擅長(zhǎng)策略。雖然身邊有好幾個(gè)軍事顧問(wèn)，但他很少聽他們的意見。鴻門宴就是一個(gè)很好的例子。他在,可以獨(dú)立思考，但他的思考能力有限，他沒(méi)有傾聽他人意見的意識(shí)。如果項(xiàng)聽了他身邊人的建議，以他的實(shí)力，楚與韓之爭(zhēng)的結(jié)果還真說(shuō)不定。

　　因此，我們應(yīng)該批判地聽取建議。取其精華，去其糟粕，而要做到這一點(diǎn)，需要思維能力的幫助。如何提高思維能力？只學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己，寫一篇強(qiáng)有力的博客，閱讀大量的書籍，仔細(xì)觀察，與比自己強(qiáng)、比自己優(yōu)越的人交流，增加自己的閱歷，才能逐漸提高自己的分析和思考能力，使自己能夠多維度地分析和思考判斷問(wèn)題，不會(huì)像郭巨那樣愚孝，不會(huì)像項(xiàng)羽那樣呆板。只有學(xué)會(huì)思考，懂得如何思考，才能慢慢透過(guò)表象看到事物或人物的本質(zhì)，才能分辨出他人言語(yǔ)行為背后的深層含義，從而在兩者之間做出判斷和選擇，接受忠言，包庇奸言。久而久之，你也可以給別人提建議，幫助他們思考。我們通過(guò)思考掌握語(yǔ)言。這是人和動(dòng)物最大的區(qū)別，因?yàn)樗�主宰了世界�?/p>

　　綜上所述，思維和語(yǔ)言相輔相成。我們的語(yǔ)言來(lái)源于思維，我們的思維也受其文字的影響。最后希望大家都有獨(dú)立思考的能力，學(xué)會(huì)接受，知道良藥苦口利于病，明白“好的建議對(duì)耳朵不好，好的行動(dòng)”這句話可以幫助我們成功，我們需要牢記人生之路。

獨(dú)立作文 篇2

　　讀了《學(xué)會(huì)看病》，我知道了孩子總是要長(zhǎng)大的，要讓他自己面對(duì)一些困難，以便對(duì)后面的生活有些經(jīng)驗(yàn)。

　　課文中，作者的兒子生病了，作者決定讓兒子學(xué)會(huì)自立，她將兒子看病的步驟寫在白紙上，讓兒子按照白紙上的步驟嘗試自己看病。但當(dāng)兒子走后，她又后悔了，她認(rèn)為孩子太小，還不能自已解決問(wèn)題，只盼著兒子快點(diǎn)兒回來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于看到兒子看病成功回來(lái)了，她又恢復(fù)了信心。是啊，讓孩子獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題是多么的重要啊!

　　《學(xué)會(huì)看病》讓我們知道，人要自立。當(dāng)一個(gè)已被父母慣壞了的孩子在第一次遇到困難時(shí)，便會(huì)不知所措;而經(jīng)常獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的孩子就不同了，他們有了獨(dú)自解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)靈巧地處理問(wèn)題，從而成功。所以，父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自立，為長(zhǎng)大后的生活增加經(jīng)驗(yàn)。爸爸對(duì)我的盛飯都有要求：不僅要盛自己的'，還要盛他的。雖然“吃了虧”但我知道，這是為了讓我學(xué)會(huì)生活的基本技能——好好盛一碗飯。

　　生活中有許多包辦的例子，列如這樣一個(gè)笑話：有個(gè)媽媽對(duì)孩子溺愛萬(wàn)分，孩子的吃、喝、拉、撒、睡都由她來(lái)“承包”。有一天，她要外出五天走親戚，她放心不下兒子，便在兒子脖子上掛了五個(gè)大餅，并囑咐兒子：“媽媽要出遠(yuǎn)門了，你餓了就吃餅�！闭f(shuō)完便放心地出門了。五天之后回家一看，兒子已餓昏在家中，脖子兩邊還剩下因懶得轉(zhuǎn)動(dòng)而沒(méi)吃的兩個(gè)大餅……這是多么可笑的事情，他因懶得轉(zhuǎn)餅而餓死了。雖然現(xiàn)在生活富裕了，但我們還是不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。就如文中看病的事。生活中，自己整理書包就是一件類似的事啊!以前，我的書包是由媽媽整理的。當(dāng)媽媽出差時(shí)，我不是忘了帶書就是忘了帶筆。因此，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)整理書包。果然，以后就沒(méi)落東西。

　　我們要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人面對(duì)種種困難，這樣當(dāng)父母不在時(shí)，也能生活下去。

獨(dú)立作文 篇3

　　海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩，叫猴美麗，長(zhǎng)得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人１００元錢，叫它們離開家去獨(dú)立生活，看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。

　　猴聽話拿著媽媽的百元大鈔，心想：我應(yīng)該從小事做起，就先做個(gè)職員吧。由于猴聽話的`老家有一臺(tái)電腦，他第一個(gè)就想到電腦制造廠做職員。他順利通過(guò)面試，成了試用員工。第二天，猴聽話穿上制服，來(lái)到工作室，里面的儀器密密麻麻，猴聽話找了個(gè)位置坐下，就開始乒乒乓乓地干了起來(lái)。猴聽話干活很麻利，短短的一個(gè)小時(shí)就裝了5臺(tái)電腦，老板喜歡手腳麻利的員工，立刻收他為正式員工。就這樣，猴聽話的錢越來(lái)越多，最后成為了百萬(wàn)富翁。

　　猴機(jī)靈比較聰明。他想，要是我能發(fā)明一個(gè)能做家務(wù)的機(jī)器人，幫人們減少垃圾多好啊。說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)幾天沒(méi)日沒(méi)夜的努力，一個(gè)可愛的小狗機(jī)器人橫空出世了。猴機(jī)靈欣喜若狂，立刻拿到市場(chǎng)上銷售，很快被人搶購(gòu)光了。猴機(jī)靈的名氣也越來(lái)越大，成了一名發(fā)明家。

　　猴美麗呢，雖然很漂亮，但一心想著讓自己更漂亮，買了好多化妝品、100元錢很快就花光了，最后成了一個(gè)乞丐。

　　你們說(shuō)，誰(shuí)的生活更富足呢？

獨(dú)立作文 篇4

　　成長(zhǎng)也許就是越來(lái)越沉默，就是將哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程，把情緒收到別人看不到的地方，一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)——題記

　　從小我就過(guò)著獨(dú)立的生活，一個(gè)人做好自己的事情，從來(lái)不會(huì)依賴或麻煩別人。那時(shí)候我還埋怨過(guò)爸爸媽媽，埋怨你們?yōu)槭裁床欢嚓P(guān)心我，多愛我一點(diǎn)，埋怨你們什么事都交給我自己做，很少幫助我�，F(xiàn)在長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)你們很愛我，你們給我的獨(dú)立就是對(duì)我最好的成長(zhǎng)。

　　很小很小的時(shí)候，媽媽就給了我一張銀行卡，她說(shuō)：“以后你的零花錢和壓歲錢你就自己收著吧，存入卡里面。這錢的去向由你自己決定，用來(lái)花掉還是存著隨便你。不過(guò)要記住你兩個(gè)字：節(jié)儉�！弊阅且院髬寢屧僖矝](méi)給過(guò)我零錢，我卡里的錢只用來(lái)買一些學(xué)習(xí)用品或書之類的，也沒(méi)花過(guò)多少次。那些錢存到現(xiàn)在已經(jīng)有六年多了，一共有六萬(wàn)多塊錢，我很舍不得花掉，這可是我辛苦攢來(lái)的。從那時(shí)開始，我就開始學(xué)著獨(dú)立生活，那時(shí)候的我只有五歲多而已，爸爸媽媽很少給我錢花，讓我自己存錢。是他們培養(yǎng)出了我的節(jié)儉，真的很感謝他們。

　　有的時(shí)候看著別的孩子每天都有父母的陪伴，爸爸媽媽會(huì)幫他們做好每一件事情，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，摔倒了父母焦急地扶起，暖心地慰問(wèn)。遇到困難了爸爸媽媽會(huì)幫助他們順利地解決，那個(gè)時(shí)候我真的挺羨慕的�？晌野謰尣挪粫�(huì)幫我做這些，他們讓我獨(dú)自去面對(duì)生活和困難。剛上學(xué)時(shí)，別的`小女孩的頭發(fā)都有家人幫料理，而我媽卻說(shuō)你的頭發(fā)自己學(xué)著扎，自己慢慢學(xué)學(xué)，學(xué)著學(xué)著就會(huì)了。自那以后每天早晨起來(lái)我的房間、床鋪都是我自己整理，頭發(fā)也是我自己扎。那頭中長(zhǎng)發(fā)有時(shí)弄不好就只能亂糟糟的上學(xué)去了。那個(gè)時(shí)候很多的事情，是我自己學(xué)會(huì)的，沒(méi)有任何人教，都是在生活中“摸爬滾打”便學(xué)會(huì)了，做不好的再多做幾遍就徹底會(huì)了。但有些東西我到現(xiàn)在也沒(méi)學(xué)會(huì)，比如說(shuō)扎麻花辮或其他一些發(fā)型，我一竅不通，只會(huì)扎普通的高馬尾，不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是足夠了。

　　爸爸媽媽總是說(shuō)一個(gè)人能依靠的只有自己，等到有一天爸爸媽媽老了，不能再呵護(hù)你了，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。溫室里的花朵被別人嬌生慣養(yǎng)、寵慣了，出了溫室風(fēng)一吹說(shuō)不定就會(huì)倒，而生長(zhǎng)在風(fēng)雨中的草兒在狂風(fēng)暴雨之中能夠存活下來(lái)，這就是獨(dú)立的本領(lǐng)。如今我明白了爸爸媽媽的良苦用心，你們希望女兒能獨(dú)立生活，放心吧，我會(huì)做到的。我不會(huì)依賴別人，我要獨(dú)立自主！

　　你們給我的獨(dú)立，就是對(duì)我最好的成長(zhǎng)。

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