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獨立自主作文

時間:2023-09-30 14:03:58 獨立 我要投稿

[熱]獨立自主作文6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的獨立自主作文6篇,希望對大家有所幫助。

[熱]獨立自主作文6篇

獨立自主作文 篇1

  每個人的成長經(jīng)歷上都有一次,令你感受極深的事情,它可能會讓你明白人生中許許多多的道理。在這個暑假里,我經(jīng)歷了一件與眾不同的事,它讓我明白了:成長需要獨立。

  一次,我和麥曦文約定了時間,在地鐵口里集合,然后一起去圖書館看書。當我蹦蹦跳跳地來到地鐵口里時,卻看不見麥曦文的身影,于是,我便拿起手機,打了個電話給她。不久,電話接通了,我便急忙問:“麥,我到了,你在哪兒?”

  電話那頭便說:“我在地鐵口里啊,你在哪兒?”我倒吸了一口冷氣,驚訝地說:“我就在你說的地鐵口里呀!弊詈,我們決定各走各的.,先到圖書館再說,雖然我們口上是這樣說,但其實,我們自己都還是第一次獨自坐地鐵,心不禁“撲通撲通”的在亂跳,但是,我還是自我安慰地說:“袁佳琪,振作起來!!不就是坐地鐵嗎,有什么好怕的!”于是,我便抖擻精神,繼續(xù)往前走……走的過程中,每步都很重要,包括:坐幾號線、往哪個方向走、從哪個出口出去等,F(xiàn)在,我終于到了圖書館了,想起剛剛的情景,真是“步步驚心”啊!

  通過那件事,我更深層地了解到了:成長需要獨立,這句話的含義。小草要生存下來,就必須先學會獨自承受狂風暴雨;而鷹要學會飛翔,就必須先被大鷹從高空扔下去,然后靠自己的本能飛起來,不然的話,就直接被摔死……是的,我也要做那堅強的小草和鷹!

獨立自主作文 篇2

  假期又到了,我本以為我可以過一個輕松快樂的假期,但這個假期卻讓我過得心驚膽顫。

  假期時,爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著要去同學家度過。但他們不允許,從他們那不容爭辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話是沒有商量余地的。

  一個人在家的下午,一陣狂風吹過,家里的窗戶被吹得“哐哐”做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的風吹過,鳥籠撞在了墻上“叮!毕裥⊥翟谇碎T。突然,“鐺!”的一聲巨響,我以為小偷已經(jīng)破門而入,準備偷東西啦……我嚇得面如土色,整個人在瑟瑟發(fā)抖,接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。

  晚上,我向媽媽提出抗議,不要再將我丟在家里。可是,嚴肅的媽媽,把臉一沉,堅定的說:“不行!‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!粝氤刹,必須先學會獨立!” 媽媽的話斬釘截鐵,沒有半點商量余地。

  媽媽說的.話我聽得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續(xù)忍受這種心驚膽顫的生活?晌肄D(zhuǎn)念一想:既然要繼續(xù)獨自度過下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個下午的時間都安排好:看書、做作業(yè)、畫畫、聽音樂……將注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周圍的一切聲音。慢慢就不會覺得害怕了。

  過了不久,媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴,和顏悅色地對我說:“小孩,媽媽之前太固執(zhí)了,還是我來陪你吧!”可我一口拒絕了她,因為我要證明給她看,我長大了,我獨立了,我不是膽小鬼!

  一天又一天地過去,從前膽怯的我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。

  直到后來我才知道。媽媽是為了我學會獨立,讓我不再有過多的依賴性。在那個可怕的下午,我感受到了媽媽對我深深的愛。

獨立自主作文 篇3

  徐特立曾說過:“任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊心不是輕人,自信不是飽滿,獨立不是獨立!

  在我小的時候,我的親人就經(jīng)?洫勎艺f:“你是一個能獨立自主的好孩子!”事實證明我是像他們說的一樣。

  早上,媽媽早早的出去上班,我只能自己做早飯,每次,我都會多做一點,留給媽媽好讓她中午回來,自己熱一熱就可以吃了。雖然我已經(jīng)能獨立了,但還是不夠。我要更加努力,做得更好,在媽媽和爸爸出門后做一個小管家。

  窗前,一路柔光將我的眼睛掀開。啊,早上多美!窗外的小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地在唱著歌。

  我走進客廳,看到桌子上并沒有昔日的早餐,而是一張字條:×××,爸爸媽媽今天有事要出去,你自己要乖乖在家。飯菜已經(jīng)給你熱好了,吃完以后別忘了做作業(yè),之后才能出去玩。于是我吃完飯,做完作業(yè)便已10:00點鐘了。我心想自己在家也沒有意思,我?guī)蛬寢屪鲎黾覄瞻桑?/p>

  說干就干,我打來了一盆水,把抹布放進水盆里,然后擰干,便開始擦起來了。我先從我的臥室擦起,我蹲在地上,開始仔細地擦起來,大約干了半個多小時,我感到腰酸背痛,真想放棄了,可是想想,媽媽每天干那么多的家務都沒有說累,我才干了這么點就要放棄呢?于是我接著干了起來。大約12:00點鐘左右,我終于做完了所有的家務活。

  晚上,媽媽回來的時候看見屋子里很干凈,便看了我一下,我不好意思地笑了。

  通過這次做家務,使我體會到了媽媽的.辛苦,我以后一定多幫媽媽做家務,也讓自己更加的獨立自主。

  新世紀的我們,學會獨立自主是我們要上的第一課。因為當我們長大后,社會競爭可能會很激烈,沒有人會退讓于你,更不會有人刻意的給你成才就業(yè)的機會。所以我們要從小就學會獨立自主,學會自己抓住機會,要有自己的見解,自己的想法。只有學會獨立,才會有美好的未來。如果想靠別人來實現(xiàn)自己的目標,那就等于是拔苗助長,因為別人再優(yōu)秀,再聰明,但那智慧終究不是你的。所以讓我們學會獨立自主吧!只要學會了它,你就向成功邁進了一大步!

獨立自主作文 篇4

  生活中我們所做的一切都與獨立自主有著很大的關系,比如:背書包,吃飯,做作業(yè)等等。

  每天中午和晚上放學的時候,我們都會看到這樣一個場景:學生一放學出來就會把書包隨手扔給家長,然后就和同學走了。有一次我親眼看到了有一個已經(jīng)五年級的孩子,一出學校門就把七八公斤重的書包隨手扔給了一個70多歲的奶奶。而奶奶卻心甘情愿地幫他背著,臉上沒有一絲怨言,微笑著,就像是自己的書包一樣,邊背邊說:“我的孫女一定累壞了吧?回去奶奶給你削水果吃,讓你放松放松……”此時女孩還白了一眼奶奶,然后就跑去跟同學玩了。我覺得她的這種做法不對,一點都不會獨立自主。

  有一天中午我去飯店吃飯,剛好遇到了一對母子也在吃飯,那個男孩手上拿著手機在那玩的可開心啦。媽媽把飯端過來時,那個男孩突然說:“媽,喂我吃飯,我正在打著游戲呢,可不能輸了!眿寢屵微笑著說:“好好好,你呀就專心打游戲,媽媽來喂你。來,張嘴!笨吹竭@一幕,我嘆了一口氣,心想:這什么人呀?比我還大,居然還要他媽喂他吃飯?真丟臉呀!要是讓她同學看到了,肯定笑死他。他的做法不對,他應該自己吃飯,而不是讓媽媽喂她吃。

  快要期末考試啦,有一個晚上,老師突然布置了四張卷子,還說如果明天早上做不起來的話就別來學校了。同學們可傷心了,可只有我們班的一位女同學一點都不傷心,臉上掛的笑容仿佛撿到了1000塊錢似的`,而且還說:“才四張卷子,算什么?就是給我十張二十張,我也可以輕松做完!蔽衣牭街蠓浅R苫,跑過去疑惑不解地不解問道:“那么多,你居然還笑?看來你很自信嘛?”她悄悄地告訴我說:“告訴你吧,其實我之前的全部作業(yè)都是我爸幫我做的,我根本就沒做過一次作業(yè)!甭牭竭@,我的眼睛直直地瞪著她,張大嘴,看了好長時間,半天都回不過神來。

  做任何事,我們都應該學會獨立自主,不要什么事情都靠父母,千萬別讓獨立自主遠離我們。

獨立自主作文 篇5

  我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學會獨立自主自強。

  一天放學回家,咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在床上,看見我進了家門,就說:“仔仔回來了啦!哎呀,我還沒做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無力的身子,準備下床做飯,我急忙說:“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準備下樓買方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒有營養(yǎng),媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。

  我走進廚房將鍋里放好水,“啪”的一聲打開煤氣灶,熊熊大火燃燒起來了,不一會兒水開了,我從冰箱里拿出水餃,打開鍋蓋,沸騰的`水讓我感到有些害怕,怎么辦呢?會燙到手的,但是一想到媽媽無力的呻吟聲,難過的表情時,我鼓足勇氣地,小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋里,沒燙著手哩!真不錯,我想起媽媽煮餃子的情景,便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子,再蓋上鍋蓋,等待水再一次開,不一會兒水開了,餃子浮上來了,我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋,就這樣連續(xù)加了三次水,最后一次水開后,餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前,媽媽看著熱騰騰的餃子,眼里閃動了淚花,激動得說不出話來。

  通過幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨立了,才能幫助更多需要幫助的人。

獨立自主作文 篇6

  剛剛一開學,大隊部開展了有關中隊干部的培訓工作,首先是制定體育活動的管理計劃。這段時間,各中隊又開始按學校要求制定中隊干部考核條例了,中隊長開會回來后,我們五(1)班馬上開始了行動。

  3月2日放學后,中隊長首先召集了中隊干部開會,要求中隊干部先自己回家寫出自己認為的干部職責是哪些,并公布了日常工作和干部的基本職責,讓委員們記錄。

  3月3日中午,中隊長再次召開了中隊委員干部例會。大家在例會上交流了自己撰寫的干部職責,然后大家再暢所欲言,彼此補充,把意見、建議匯總在一起,整理出隊干部職責條例,交于中隊輔導員進行再指導。

  3月4日中午,在中隊輔導員的'指導下,中隊長對條例進行了再次修改,并向隊干部征詢意見,完善這個條例,使職責條例能夠細化、量化,便于考核。

  通過修訂這份條例,,我們中隊干部的能力得到了培訓,每個部門對于自己的職責任務更為清晰,更有助于我們?yōu)殛爢T們服務!

  我們的集體,我們管理;我們的活動,我們組織。大隊部開展的隊長培訓活動讓我們隊干部得到成長!

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