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獨(dú)立作文

時(shí)間:2023-11-08 16:17:43 獨(dú)立 我要投稿

獨(dú)立作文【實(shí)用6篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的獨(dú)立作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

獨(dú)立作文【實(shí)用6篇】

獨(dú)立作文 篇1

  晴空萬里,陽光普照大地。因此,蔚藍(lán)的天空中,白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移,我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。

  自小,藍(lán)天就是讓我們放飛夢想追逐夢想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏,只要那牽引的繩索夠柔韌,那么迎著風(fēng),我們將飛得更高。

  因此,我只能說:“風(fēng)箏,因?yàn)橥,所以飛得更高更遠(yuǎn)!親愛的爸爸媽媽,我想借此告訴你們,希望人你們能懂我的任性,能懂我的心情。

  當(dāng)然,我并非不愛你們,我更想說的是,因?yàn)閻,因(yàn)橛心銈,我更愿意去?dú)立成長。 所以,我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽,也許你們比我更清楚,世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中,我也如此,大概,已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說出來罷了,那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛的松果。

  對此,我想說,爸爸媽媽,你們就像那飛翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我,為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ),我感謝你們的愛,那么,接下來就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧!

  雖然,人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻,但是,我會(huì)勇敢面對,讓我自己慢慢成長吧!在有歡樂、有悲傷的人生路上好好的品嘗,走出一條屬于自己的大道。

  時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),蔚藍(lán)色的.天空已在夜幕底下漸漸消融,抬起頭,我微笑了。凝望著美麗的星空。

  星星,承載著我們太多的夢想,它是神圣美麗動(dòng)人的。

  你看,一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、、、、、、它們笑著,眨著亮麗的大眼睛,和我們親切的打著招呼呢!此時(shí),你會(huì)知曉它們的多歡快。

  然而,我們再也看不見蔚藍(lán)的天空,可是,我們并不為此感到惋惜,因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。

  讓我獨(dú)立成長,好嗎?

  晴空萬里,陽光普照大地。因此,蔚藍(lán)的天空中,白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移,我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。

  自小,藍(lán)天就是讓我們放飛夢想追逐夢想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏,只要那牽引的繩索夠柔韌,那么迎著風(fēng),我們將飛得更高。

  因此,我只能說:“風(fēng)箏,因?yàn)橥,所以飛得更高”。

  親愛的爸爸媽媽,我想借此告訴你們,希望人你們能懂我的任性,能懂我的心情。

  當(dāng)然,我并非不愛你們,我更想說的是,因?yàn)閻郏驗(yàn)橛心銈,我更愿意去?dú)立成長。

  所以,我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽,也許你們比我更清楚,世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中,我也如此,大概,已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說出來罷了,那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛的松果。

  對此,我想說,爸爸媽媽,你們就像那飛翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我,為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ),我感謝你們的愛,那么,接下來就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧!

  雖然,人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻,但是,我會(huì)勇敢面對,讓我自己慢慢成長吧!在有歡樂、有悲傷的人生路上好好的品嘗,走出一條屬于自己的大道。

  時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融,抬起頭,我微笑了。凝望著美麗的星空。

  星星,承載著我們太多的夢想,它是神圣美麗動(dòng)人的。

  你看,一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、、、、、、它們笑著,眨著亮麗的大眼睛,和我們親切的打著招呼呢!此時(shí),你會(huì)知曉它們的多歡快。

  然而,我們再也看不見蔚藍(lán)的天空,可是,我們并不為此感到惋惜,因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。

  星星,因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心,去對待黑夜的來臨。

  人生路上坎坷,我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁,我感謝它,留給我驕傲的信仰。

  依著風(fēng),傍著夜,讓我的夢飛吧!在高高的天空上,經(jīng)過層層波浪,我相信,有一天,它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。

  星,因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心,去對待黑夜的來臨。

  人生路上坎坷,我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁,我感謝它,留給我驕傲的信仰。

  依著風(fēng),傍著夜,讓我的夢飛吧!在高高的天空上,經(jīng)過層層波浪,我相信,有一天,它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。

獨(dú)立作文 篇2

  我們現(xiàn)在的初中生有一多半都是獨(dú)生子女,作為家里的“小皇帝”,飯來張口,衣來伸手,由父母來操辦一切,這不,我自己為了改變這種狀況,于是便體驗(yàn)了一會(huì)自己“當(dāng)家作主”的感覺。

  爸爸、媽媽要出差,想請小姨來家中照顧我,結(jié)果被我一口拒絕,笑話,我堂堂男子漢,難道連這點(diǎn)生活自理能力都沒有嗎?

  開始兩天,我自得其樂,根據(jù)網(wǎng)上的菜譜自己做飯,還把家里收拾的干干凈凈。我的內(nèi)心無比的驕傲自豪,我就說過我完全能夠照顧好自己,請小姨來純粹就是多余!這不,家里比爸媽在的時(shí)候還要干凈。

  但是好景不長,老師突然宣布說要考試,我只能臨時(shí)抱佛腳,把所有的時(shí)間都撲到了課本之上,沒有時(shí)間做飯,只好以面包、泡面充饑,連房間也沒空收拾,哎,那兩天的驕傲勁已經(jīng)消失的無影無蹤了。

  一星期后,爸媽出差回來,看到我的.狼狽樣以及亂糟糟的家,不禁笑出了聲,沒有批評我。不管怎樣,我這也算獨(dú)立了一個(gè)星期,我也體會(huì)到了父母主持家務(wù)的艱辛,獨(dú)立一星期真的是不簡單,但我不會(huì)只吃到了苦頭就輕言放棄,我還會(huì)繼續(xù)像爸媽學(xué)習(xí),提高我的自理能力,從“小皇帝”的寶座上“退位”。

獨(dú)立作文 篇3

  “獨(dú)立”這個(gè)詞在生活中非常普遍,有的出自父母之口,交談中,說孩子獨(dú)立;有的出自老師之口,課堂上,教人獨(dú)立;有的出自孩子之口,互相比較,說能獨(dú)立。但是真正能做到獨(dú)立的,卻很少。

  有過這樣一例:每天父母為孩子備好一切,只求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),生活中為他做這做那,只要孩子以學(xué)習(xí)為主,孩子在這樣的情況下久而久之便養(yǎng)成了惰性,有時(shí)雖會(huì)說:“我要自己來!”但實(shí)際行動(dòng)卻是:手一張,腳一身,衣服和鞋都有父母來“幫”穿。有的孩子甚至認(rèn)為父母為我們做這些理所應(yīng)當(dāng),就該做這些……

  生活中,父母雖會(huì)幫我們很多,但卻不能幫我們一世。他們終會(huì)老去,離開。我們也會(huì)有自己的生活,到那時(shí),我們自己還能否自理?有的可能會(huì)說:能。∥視(huì)掃地,會(huì)洗碗……有這些本事當(dāng)然,但如果什么都不會(huì),在生活中,就只有吃虧!只有自己獨(dú)立才能是的出境……

  母親常對我說:“孩子就不能慣!就該做自己可以做的事,現(xiàn)在不做,長大還得了?”所以只要有什么掃地,洗碗,煮飯,端茶之類的'小活,就會(huì)是我做。父母從不幫我一下,也不提點(diǎn)幾句,只會(huì)說要自行領(lǐng)會(huì),體會(huì)。

  雖然這些都是生活中的小事,都只是幾分鐘便能完成的事情,但如果用心,細(xì)心的做,你會(huì)有成長的。做事不是完成任務(wù),也不是為了誰做事,只是讓你自己從中體會(huì),自己收益的小文章。獨(dú)立就是做一些無意義的事嗎?不是的。這些事雖小,但并不是無意義的。小事成大事,大事成獨(dú)立,獨(dú)立是為自己好,不是為了誰。就算為誰,也是為你自己好!老做小事,可能會(huì)枯燥無趣,但你有沒有想過多做便會(huì)熟能生巧,便會(huì)越來越熟練快速呢?

  學(xué)會(huì)做小事,認(rèn)真做小事,才會(huì)干好大事!因?yàn)樽⒁饬思?xì)節(jié)!

  只有生活獨(dú)立了,自主了,才會(huì)在學(xué)習(xí)上,工作上有成就。小事雖小,但小事多了就會(huì)是大事。做多了生活小事,才能遇到大事時(shí)不亂,不慌。

  獨(dú)立不是口頭說,不是在課堂上左耳進(jìn)右耳出的聽老師講,也不是與朋友較真的說自己能獨(dú)立!而是要用實(shí)際行動(dòng)證明我要獨(dú)立,我能獨(dú)立,我是獨(dú)立的!

獨(dú)立作文 篇4

  每當(dāng)我看到漫畫,都會(huì)哈哈大笑。但看到這幅漫畫時(shí),我卻怎么笑不起來,它引起了我的深思。

  在廚房的爐臺(tái)上,燒著一壺水。水已經(jīng)燒開了,在不停地冒著白煙,發(fā)出刺耳的噪音。爐臺(tái)旁,站著一個(gè)小女孩。她把頭扭向廚房外,大叫一聲“媽,水開了!”

  水燒開了,她只用順手把煤氣開關(guān)一按,就行了。但她連這點(diǎn)小事情,都不會(huì)做,大聲叫著媽媽依賴媽媽,真是被父母寵愛過度了啊!現(xiàn)在的'孩子,基本上都是獨(dú)生子女。個(gè)個(gè)都是家中的 “小公主” ,“小皇帝”。什么事都衣來伸手,飯來張口。

  其實(shí),我也做過一個(gè)衣來伸手,飯來張口的人。記得那是在一個(gè)炎熱的夏天,我在外婆家玩,口渴了,我直接叫到:“外婆,幫我拿

  支巧樂滋來。”剛說出口,我就后悔了,我都這么大了,拿支冰糕也要?jiǎng)e人幫。在學(xué)習(xí)上,遇到了做不起的難題,我想也不想就去問同學(xué),有時(shí)甚至抄他們的。這樣下去我能學(xué)到什么知識(shí)呢?總不能開始時(shí)也抄同學(xué)的吧。

  如果小時(shí)候,我們這樣依賴父母,依賴同學(xué),就沒有得到自己鍛煉的機(jī)會(huì),沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立,每一件小事情都靠父母幫忙。我們?nèi)绻蕾嚫改,長期下去將離不開父母了。每個(gè)人都有離開父母的時(shí)候,那當(dāng)我們離開父母時(shí),該怎樣在社會(huì)上立足呢?

  依賴不僅會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神,還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格上的缺陷,只想過不勞而獲的生活,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路。

  德國詩人歌德曾說過:“誰若不能主宰自己,誰就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸!蔽也辉缸鲆粋(gè)奴隸,今后我一定要獨(dú)立,告別依賴。

獨(dú)立作文 篇5

  同學(xué)們,快幫我想想,到底怎樣才能解決這個(gè)問題呢?那么,快看看我碰到的難題吧!

  一天早上,空氣很新鮮,我和院子里的兩個(gè)好朋友玩?zhèn)魃嘲?游戲。我先拿著沙包向一個(gè)女孩扔去,她又向另一個(gè)女孩扔去,當(dāng)她準(zhǔn)備再向我仍來的時(shí)候,由于力氣太大,一下子扔到了樹上,樹枝是分叉的,正好夾在了中間。她的表情一下變了,有點(diǎn)像要哭,我告訴她:“沒關(guān)系,沙包雖然夾在那兒,可是我們可以想辦法弄下來呀

  解決問題的作文300字三年級(jí)作文

  。”“對”另一個(gè)小女孩高興地說。首先,一個(gè)女孩把我抱的高高的,然后我使勁的往下拿,可是還夠不著。突然,她想出了一個(gè)辦法,我奇怪地問:“什么辦法?”她趴在我耳邊,悄悄地告訴我:“就是拿一根竹竿!痹捯魟偮,她就跑回家去,拿了一根又長又粗的竹竿。她把竹竿給我,我高高的舉起手,長度剛好到沙包那兒,我鉤了鉤,終于落下來了!我們歡呼起來,拿著繼續(xù)玩了。

  免責(zé)聲明:本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無關(guān)。

獨(dú)立作文 篇6

  一只剛出殼不久的小烏龜浮到水面上,它睜開眼睛看到一個(gè)小水泡,它還以為小水泡是自己的媽媽呢。小烏龜手舞足蹈地游過去一瞧,原來是小水泡姐姐。小烏龜感到很傷心。小烏龜哭著對小水泡姐姐說:“小水泡姐姐,我媽媽給我?guī)С缘膩砹藛?”小水泡姐姐說:“沒有,你媽媽要我捎給你一句話,讓你自己獨(dú)立生活,自己找食物!毙觚斦f:“!我怎么能獨(dú)立生活呢?”。小水泡姐姐說:“你自己一定能行的,要相信自己,加油吧!”小烏龜不太情愿地說:“那我就試試吧!比缓笮觚敻鎰e小水泡姐姐,自己找食物去了。

  丑魚哥哥張大眼睛看著它說:“小烏龜?shù)艿,你好!”小烏龜不好意思的笑著說:“小丑魚哥哥真是對不起,我正在找食物,我還以為你是可以吃的食物呢!毙〕篝~哥哥說:“我也正在找食物,我知道哪兒可以找到食物,那我們一起去吧。”

  小烏龜和小丑魚哥哥一起游到海底,來到一片有海藻的地方,看到許多的食物掛在海藻上,小海馬、小貝殼、小龍蝦等小朋友都在盡情的享受美食。小烏龜和小丑魚哥哥開心的笑起來,各自奔向食物盡情地享用。吃飽后,小烏龜和小丑魚哥哥還有小海馬、小貝殼、小龍蝦們一起做游戲,它們玩得開心極了。烏龜媽媽放心不下自己的孩子,它為了找小烏龜也來到了這片海藻旁。它看到小螃蟹,問小螃蟹:“小螃蟹,請問你看到我的孩子小烏龜了嗎?不知道它現(xiàn)在怎么樣了,是不是早已經(jīng)餓壞了?”小螃蟹說:“烏龜媽媽,你不要擔(dān)心,我剛才還看見小烏龜了的',它正和小伙伴們在海藻那邊開心地玩呢!”烏龜媽媽高興的說:“真的嗎?謝謝你,我這就到海藻那邊去找它!睘觚攱寢屨娴脑诤T迥沁呎业搅诵觚敽托』锇閭儯吹叫觚敽箝_心的笑了。并且還參加了它和小伙伴們的游戲。

  小烏龜原來只有在媽媽懷抱中才能生存,從這以后它經(jīng)常離開媽媽自己去找食物,小烏龜漸漸的長大了,開始獨(dú)立生活了。

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