獨立思考的作文15篇【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的獨立思考的作文,希望能夠幫助到大家。
獨立思考的作文1
我學會了獨立思考昨天晚上,我在寫作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。
蒙提,我們又沒教過,我怎么會寫呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候,妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪!钡'叫,可把我害慘嘍!
我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說,爸爸等一下又罵起我了,我只能趁爸爸上樓的時候,才偷偷摸摸地跑進書房,還是被料事如神的爸爸給逮住了。爸爸瞪著白眼說:“給我如實招來!蔽彝掏掏峦碌卣f:“我沒干什么,只是出去玩玩!卑职终f:“你能騙得過我這雙眼睛,是不是,老師教過的題目不會做,去問鄰居!蔽椅卣f:“不是的,我們沒教過的題目!卑职钟H切地說:“對不起,我誤會你了,你原諒爸爸好嗎?”我笑瞇瞇地說:“爸爸你只是不知道事情的原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄喊职诌我清白了,事情總算有好的結果。
我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于把答案想出來了。爸爸看我這么晚還沒睡覺,就說:“很晚了,趕快去睡覺,明天還要讀書呢?”我隨聲應道:“我馬上去睡覺!毙南耄捍蠊Ω娉闪。
我回到了房間,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
獨立思考的作文2
今天,我在課外書上看到這樣一個問題:某人手中有13張撲克牌,這些牌的情況如下:
。1)沒有大王,小王,但是紅桃,黑桃,方塊,梅花四種花色都有;
。2)各種花色的牌的張數(shù)不同;
(3)紅桃和方塊合起來有5張;
(4)紅桃和黑桃合起來有6張;
(5)有一種花色的.牌只有兩張。
問: 梅花最多有多少張?
書上是這樣分析的:先假設紅桃有2張,根據(jù)條件(3)和(4),知道方塊,黑桃分別有3張和4張,那么梅花有13-2-3-4=4(張),因為黑桃也有4張,這與題目中的條件“各種花色的牌的張數(shù)不同”矛盾;再假設黑桃有2張,根據(jù)條件(4)和(3),知道紅桃有4張,方塊有1張。那么梅花有13-2-4-1=6(張),與條件吻合,所以,梅花最多,有6張。
經(jīng)過一番思考,我想不妨把題目中的條件(3)和(4)加起來,得到:紅桃+紅桃+方塊+黑桃=11(張)。但是,四種花色的牌一共有13張,即梅花+紅桃+方塊+黑桃=13(張),比較這兩個等式可以看出梅花比紅桃多2張 ,要使梅花最多,紅桃也要盡量多,根據(jù)條件(3)知道紅桃最多有4張,所以梅花有4+2=6(張)。
“好辦法!”媽媽聽了我的解釋后,贊嘆不已!我想:難怪姜老師一直要求我們獨立思考,如果我只滿足于看懂書上的解答,肯定想不到這么好的方法,思維能力也就得不到提高。今天我嘗到了獨立思考的甜頭,心里真是喜滋滋的!
獨立思考的作文3
懷疑是可貴的,敢于質(zhì)疑的精神在我們當今社會是十分重要的。有一句話是這樣說的:“不要迷信書本,也不要迷信權威。”書本、權威是指當今社會已有的,被大多數(shù)人認可的知識,但卻不一定代表真理,因此,我們就要具備敢于質(zhì)疑的精神,也要擁有獨立思考的能力。
記得那是去年六年級上的一堂數(shù)學課。張老師拿著數(shù)學書在給我們講一個知識點:1——……=0,也可以把一整條段看成單位“1”,第一次取走,第二次取走,接著是…………這一條線段就一定會被完全取走,我對這個知識點不禁感到奇怪。
我記得曾經(jīng)看到過這樣一句話:“天下無物,日取其半,萬事不竭!币馑际沁@樣的:一件東西,每天取走它的`一半,永遠也取不完。因為數(shù)是無限的,所以這句話一定正確。可是書本上明明卻與這句話相反,誰敢懷疑課本呢?我沉思許久,毫不猶豫地舉起手,向老師說明了這一條觀點,許多同學聽了知識后,也紛紛舉手,同意我的觀點。老師聽了,也陷入了思考,終于,認同了我們的這條觀點。
這件事在千千萬萬這樣的事例中,連一粒塵埃也算不上?墒,如果沒有這種精神,也許就不會有今天的“兩個鐵球同時著地”、“日心說”……所以,我們平時生活中質(zhì)疑看似正確的觀點,這樣會使我們收獲很多。
獨立思考的作文4
我學會了獨立思考昨天晚上,我在寫作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。
蒙提,我們又沒教過,我怎么會寫呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候,妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪。”的叫,可把我害慘嘍!
我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的.答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說,父親等一下又罵起我了,我只能趁父親上樓的時候,才偷偷摸摸地跑進書房,還是被料事如神的父親給逮住了。父親瞪著白眼說:“給我如實招來。”我吞吞吐吐地說:“我沒干什么,只是出去玩玩!备赣H說:“你能騙得過我這雙眼睛,是不是,老師教過的題目不會做,去問鄰居!蔽椅卣f:“不是的,我們沒教過的題目!备赣H親切地說:“對不起,我誤會你了,你原諒父親好嗎?”我笑瞇瞇地說:“父親你只是不知道事情的原因,我不怪您。”我心里美滋滋地想:父親還我清白了,事情總算有好的結果。
我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于把答案想出來了。父親看我這么晚還沒睡覺,就說:“很晚了,趕快去睡覺,明天還要讀書呢?”我隨聲應道:“我馬上去睡覺!毙南耄捍蠊Ω娉闪。
我回到了房間,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
獨立思考的作文5
我學會了獨立思考昨天晚上,我在寫作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。
蒙提,我們又沒有教過,我怎么會寫呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候,妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪!钡慕,可把我害慘嘍!
我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說,老爸等一下又罵起我了,我只能趁老爸上樓的時候,才偷偷摸摸地跑進書房,還是被料事如神的.老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說:“給我如實招來!蔽彝掏掏峦碌卣f:“我沒有干什么,只是出去玩玩。”老爸說:“你能騙得過我這雙眼睛,是不是,老師教過的題目不會做,去問鄰居。”我委屈地說:“不是的,我們沒有教過的題目!崩习钟H切地說:“對不起,我誤會你了,你原諒老爸好嗎?”我笑瞇瞇地說:“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您。”我心里美滋滋地想:老爸還我清白了,事情總算有好的結果。
我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于把答案想出來了。老爸看我這么晚還沒有睡覺,就說:“非常晚了,趕快去睡覺,明天 還要讀書呢?”我隨聲應道:“我馬上去睡覺!毙南耄捍蠊Ω娉闪。
我回到了房間,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
獨立思考的作文6
有時候人總會莫名其妙的陷入了一些頹廢或者孤獨的狀態(tài)當中,后來我看到一于快樂定律的故事,想一想,其實有的時候真的是有點庸人自擾之。
這是我很久以前看到的故事。一位秀才要去上京趕考,旅程住店的時候,一天晚上做了兩個夢。一個夢是一顆大白菜種在了墻上,還有一個則是下雨天,他既打傘,又帶著斗篷。
秀才就找人幫他解夢,那個人告訴他:你還是回去吧,不要考試了,你看大白菜種在墻上,那不說明不靠譜嘛。另外一個你既打傘又帶著斗篷,豈不是多此一舉?
秀才很郁悶的準備回家,當他跟店老板辭行的時候,店老板很是奇怪:“你不是還沒考試嗎?怎么就準備辭行回去了呢?”
經(jīng)過秀才的一番解釋,老板笑道,“我也會解夢,幫你說一說吧!白菜種在了高墻上,那不就是代表高中的意思嗎?打傘又帶斗篷,這不說明說雙重保險有備無患嗎?那肯定是會中的`!”
聽到這里,秀才開心地留下,后來真當真中了一個探花。
通過這個故事,我不僅看到了凡事要學會看積極面才會變得快樂,還有一點,就是要有對自己要有足夠的自信,不能夠人云亦云。就像故事中的秀才幸好遇到了老板給他積極建議的意見,否則他按之前幫他解夢者的意見,不就錯過一個非常好的機會。最為關鍵的是他居然對于自己是否能夠通過考試,對于自己才華沒有足夠的自信心,差點就錯失掉很好的機會!
真正的了解自己的能力,知道自己能做一些什么,不應該總是被一些外力所干擾。你可以去把外力給你的意見進行思考,但并不要讓他成為你的主導!
獨立思考的作文7
我們學習了《桃花心木》這篇文章,讓我有很大的感觸,從中學會了做人的道理:做人要有一顆學會獨立的心,克服對他人的依賴。
桃花心木,想必大家都沒有見過吧?它樹形高大而筆直,高達50米,產(chǎn)于南美常綠喬木,樹皮淡紅色,樹干挺拔,為世界名貴樹木之一。本文記敘了作者在鄉(xiāng)下老家人,有一個種桃花心木的人種樹,不按規(guī)律給樹苗澆水,作者很奇怪。經(jīng)過與種樹人的一番交談,解開了心中的疑惑,并由種樹人聯(lián)想到做人,感情到人生的道理。
樹如育人。我們從小到大,父母辛苦把孩子養(yǎng)大,希望健康成長、長大成長;
老師辛勤教誨,期望成績優(yōu)秀、學業(yè)有成;
同學和朋友們友愛相互,共同祝福友誼不斷延伸。然而,所有這一切,有一個很重要的事情,那就是在成長中要學會獨立。因為,一個人不可能一輩子靠父母、老師和同學朋友,只有學會獨立才能讓人生更加美麗。
如何學會獨立呢?作為學生,就要做到早上自己獨立起床穿衣服,在課堂上認真聽講,不讓老師督促;氐郊抑幸獙W著去做身所能及的`家務事。如果有一天,我長大了,伴著一天天的自我獨立,我將會象桃花心木一樣,獨立于天地間。
體驗到人生的哲理,讓我經(jīng)得起生活的考驗,克服依賴性,更好地獨立生存享受人生。
獨立思考的作文8
每年高考,作文題目總是萬眾矚目的焦點。今年同樣如此,高考語文結束沒多久,網(wǎng)上就迅即出現(xiàn)了各地高考作文的題目。有意思的是,今年的作文題,有相當一部分是哲理性、勵志類的,猶如“心靈雞湯”,很容易讓考生有話說,也開始為培養(yǎng)學生獨立思考的能力提供了空間。
一聽到浙江高考作文題是圍繞網(wǎng)友對博文《坐在路邊鼓掌的人》的不同觀點寫文章,杭州市作家協(xié)會副主席孫昌建就笑了,“我比較了其他省份的作文題,覺得浙江的這個很有彈性,沒有一個標準答案,這種開放性的題目很有意思!
孫昌建最欣賞的就是一個多元的答案,他覺得文學不該是選擇題,非此即彼,而應該是豐富多彩的,甚至可以有爭議。“這個題目對考生來講會比較容易寫,但要寫好又不容易,因為他們的人生閱歷等局限不可能會把文章拉得太開。有人說作文寫得好能拉分,現(xiàn)實中并不是這樣,高考作文的`評分方式也決定了高考作文的分差拉不開!
杭州師范大學人文學院中文系教授劉曉偉覺得,浙江今年的高考作文能夠讓考生展現(xiàn)自我的生命景觀獨立思考作文800字作文。“由于內(nèi)容與考生的校園生活密切相關,如何快樂健康地成長本身就是中學生的生命話題,因而他們是能有感可發(fā)、有話可說的!
接上了“地氣”,是另一種評價,F(xiàn)在的高考作文已經(jīng)不再在審題上刁難考生,更多考察的是新一代對于社會的關注與判斷。
“作文題目來源于網(wǎng)絡熱帖,來源于博文。而網(wǎng)絡呈現(xiàn)的是民間性,這里人人平等,每個人都有話語權,展示的也是普通人的東西
不同于以前的高考作文里動不動就喜歡選擇引用國內(nèi)外經(jīng)典文學。這樣一來,很親切,同時也很有當代生活氣息!焙贾菰阶x館語文教育負責人郭初陽在評價浙江高考作文題時表示了肯定。
獨立思考的作文9
我從小是個“科學迷”,總是對生活中的一些習以為常的現(xiàn)象充滿好奇,總想探索個究竟。在尋找答案的過程中,我有過困惑,但收獲更多的是快樂。
有一次,我看見從一處高樓上飄下一片小紙片,望著旋轉(zhuǎn)著的小紙片,我突然有一個疑問:為什么紙片向下落時會轉(zhuǎn),而且方向不會改變?我百思不得其解,問父母,父母也回答不上來。這個問你一直盤旋在我的腦海里,直到有一次偶然看見一個小孩騎著自行車玩耍,他的自行車上插著一個小風車,小風車隨著自行車快速轉(zhuǎn)動。我突然明白了紙片為什么會轉(zhuǎn)動。風車轉(zhuǎn)是因為車輛行駛的快,風車受氣流影響也旋轉(zhuǎn)得也快,而紙片形狀不規(guī)則,每個點受到的空氣阻力不同,這就相當于一個空氣在“推”著風車旋轉(zhuǎn),而紙片受地球引力會快速下落,紙片的形狀也不規(guī)則,所以也會轉(zhuǎn)。想到這里,我不禁有點沾沾自喜了。
紙片旋轉(zhuǎn)是由于它的.形狀不規(guī)則,但是為什么它會朝統(tǒng)一方向旋轉(zhuǎn),并且總朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)?這個問題又讓我陷入了苦惱。
真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。這個學期,我在復習語文課本時,無意中翻到了《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文。當我看到“朝逆時針方向”這個幾個字時,我陷入深思,水的漩渦,紙片的旋轉(zhuǎn),莫非都與自地球自轉(zhuǎn)有關?我眼前一亮,頓時豁然開朗,高興地大叫道:“沒錯,沒錯,就是這樣!就是這樣!”
還有一次我見書上說:“光速不能疊加”,我一開始百思不得其解,后來突然想到光速是質(zhì)量為零的光子的速度,如果它的速度可以疊加的話,那不就出現(xiàn)了負質(zhì)量的嗎?
獨立思考的味道是苦澀的,但只要我們留心生活,善于讀書,做到舉一反三,到最后的收獲一定是甜蜜的。
獨立思考的作文10
語文高考試卷的作文題,歷來備受關注。每年的高考作文都是一個熱點話題,人們對高考作文的關注已遠遠超過它作為一道題目應承載的分量,高考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價值觀、文化觀等等的折射或引領。今年盡管我省首次自行命題,但高考作文命題有其穩(wěn)定性的特點,這幾年的高考作文命題就呈現(xiàn)出新的趨勢。
首先,選材逐年限制。今年的高考作文將會繼續(xù)堅持以“三自”(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點的開放式話題作文,但從我們閱卷情況來看,有些考生對話題作文的“三自”特點理解很片面,以為想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫,忽視了話題范圍和話題材料的限制,忽視了寫作內(nèi)容與話題的契合。
其次,立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價值取向,已逐漸被證明是一種較大的缺憾,如“誠信”、“心靈的選擇”等話題,只能從正面立意,很難立足其他角度,這種所謂正統(tǒng)的立意取向,框定了寫作的主題,也束縛了考生的手腳。去年的話題,沒有預約的主題,考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考,不同層次的考生能夠根據(jù)他們對話題的`把握,可以正寫,可以反寫,也可以辨證地寫,寫出反映自己水平的文章,表現(xiàn)自己的認知判斷與價值判斷。
再次,更加注重思辨。去年的話題牽涉到“情與理”、“知與行”、“判斷和處理”的關系,對哲理性和思辨性的要求無疑更進了一步,需要考生扣住“感情親疏和對事物的認知”這樣一個辨證、動態(tài)、相互轉(zhuǎn)化的過程,客觀地公正地對待事物、認知事物。可以說,去年的高考作文題對我們的作文教學也是一個提示:作文要關注社會、關注人生,還要引導學生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。
獨立思考的作文11
你是不是經(jīng)常聽到老師。家長對你說:“你要學會獨立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨立思考呢?因為只有獨立思考了,你才會有自己的想法。
大衛(wèi)和羅賓同時受雇于一家店鋪,開始都拿同樣的薪水?墒且欢螘r間之后,大衛(wèi)青云直上,羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買的東西!
羅賓回來向老板匯報說:只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣。
有多少?老板問。
羅賓又跑到集市上,然后回來說:50袋。
老板又問:多少錢一斤?
羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟。這時,老板叫來大衛(wèi),把問羅賓的第一個問題提給了大衛(wèi),要大衛(wèi)去集市看看。大衛(wèi)很快回來了,他告訴老板說:有一個農(nóng)民在賣土豆,0。5元一斤,共有50袋,這兒還有一個樣品,您看看。以后這個農(nóng)夫還會賣西紅柿,價格很公道,也帶回一個,農(nóng)夫也在外等著。這時老板看了一下羅賓。
你知道為什么大衛(wèi)會受老板重視嗎?因為羅賓只是簡單去執(zhí)行老板的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步。而大衛(wèi)卻不同,他善于獨立思考,能夠考慮到問題的`各個方面。這老板還沒有想過的問題,他都已經(jīng)想好了,你說他是不是應該受老板重視呢!
一個人如果不善于獨立思考,那么將會對他的各方面產(chǎn)生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會從思考當中去尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,然而才有可能想辦法去解決問題。
獨立思考的作文12
你是不是經(jīng)常聽到老師.家長對你說:“你要學會獨立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨立思考呢因為只有獨立思考了,你才會有自己的想法.
大衛(wèi)和羅賓同時受雇于一家店鋪,開始都拿同樣的薪水.可是一段時間之后,大衛(wèi)青云直上,羅賓卻一直在原地踏步.羅賓很不滿意老板的不公正待遇.終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買的東西.”
羅賓回來向老板匯報說:只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣.
有多少老板問.
羅賓又跑到集市上,然后回來說:50袋.
老板又問:多少錢一斤
羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟.這時,老板叫來大衛(wèi),把問羅賓的.第一個問題提給了大衛(wèi),要大衛(wèi)去集市看看.大衛(wèi)很快回來了,他告訴老板說:有一個農(nóng)民在賣土豆,0.5元一斤,共有50袋,這兒還有一個樣品,您看看.以后這個農(nóng)夫還會賣西紅柿,價格很公道,也帶回一個,農(nóng)夫也在外等著.這時老板看了一下羅賓.
你知道為什么大衛(wèi)會受老板重視嗎因為羅賓只是簡單去執(zhí)行老板的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步.而大衛(wèi)卻不同,他善于獨立思考,能夠考慮到問題的各個方面.這老板還沒有想過的問題,他都已經(jīng)想好了,你說他是不是應該受老板重視呢!
一個人如果不善于獨立思考,那么將會對他的各方面產(chǎn)生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會從思考當中去尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,然而才有可能想辦法去解決問題.
獨立思考的作文13
秋天到了,蘋果熟了。斑馬去果園里采摘蘋果,斑馬看見樹上只剩下一個爛蘋果掛在樹梢。斑馬十分生氣,把蘋果摘下來用力地往遠處扔去。
這時,狐貍恰好路過,看到斑馬生氣的樣子就走過去問:“斑馬,你怎么了?”斑馬說:“我的蘋果被人偷了!焙傉f:“肯定是大象,昨天我還看見大象提著一籃子蘋果回去了!蓖米舆B忙跳過來作證,肯定是大象,大象的鼻子那么長很容易就夠到了蘋果。
斑馬氣沖沖的去找大象,質(zhì)問他為什么要偷自己的蘋果。大象說:“蘋果不是我偷的,是我在集市上買來的!卑唏R不信,非要大象交出蘋果。大象想了想,說:“讓我去看看那顆蘋果樹可以嗎?”斑馬說:“可以呀!”斑馬把大象帶到果園里,遠遠的指著那顆蘋果樹。在果園里,大象仔細地觀察了一下,說:“這個真不是我偷的,我的身體很重,踩到泥地里就會有很深的.腳印!卑唏R一看,也是啊,蘋果樹下沒有腳印。斑馬低著頭對大象道歉,對不起大象,我冤枉你了。
這個故事告訴我們,生活中,總有被人冤枉的時候,那件事明明不是你做的,卻冤枉你說是你做的;那個東西明明不是你弄壞的,卻偏偏說是你弄壞的。就像故事里的大象一樣,明明沒有偷蘋果,卻被別人冤枉。這時候,生氣也不能解決問題,一定要保持冷靜,想辦法證明自己的清白。
獨立思考的作文14
我學會了獨立思考昨天晚上,我在寫作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。
蒙提,我們又沒教過,我怎么會寫呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候,妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了。我不勝其煩了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵。”,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪!钡慕,可把我害慘嘍!
我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的.答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說,老爸等一下又罵起我了。我只能趁老爸上樓的時候,才偷偷摸摸地跑進書房,還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說:“給我如實招來。”我吞吞吐吐地說:“我沒干什么,只是出去玩玩。”老爸說:“你能騙得過我這雙眼睛,是不是,老師教過的題目不會做,去問鄰居!蔽椅卣f:“不是的,我們沒教過的題目!崩习钟H切地說:“對不起,我誤會你了,你原諒老爸好嗎?”我笑瞇瞇地說:“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌我清白了,事情總算有好的結果。
我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于把答案想出來了。老爸看我這么晚還沒睡覺,就說:“很晚了,趕快去睡覺,明天還要讀書呢?”我隨聲應道:“我馬上去睡覺!毙南耄捍蠊Ω娉闪恕
我回到了房間,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
獨立思考的作文15
在我成長的過程中,經(jīng)歷了許多風雨,但最令我難忘的,是我在獨立思考時的那種快樂。
還記得那是一個涼爽的晚上,我正在寫數(shù)學家庭作業(yè)。起初,我認為那些題目如此簡單,閉著眼睛都可以寫出來,可寫著寫著忽然就冒出了幾道思考題。我想了一會兒,答不出來,便習慣性地問爸爸。可那天爸爸仿佛變了個人似的,竟沒有像平時那樣耐心地指導我,而是不耐煩地對我吼道:“怎么沒事就跑來問一下?自己思考去!”我不知道爸爸為什么這樣對我,但我還是不情愿地回屋去了。
我先想第一道題。這道題上都是小方格,壓根就看不到什么數(shù)字。我想來想去,題目實在太復雜了,感覺腦袋都擰成了麻花。我無助地看著這些數(shù)字,心中寫滿了無奈。終于,等我重讀了七遍題目后,腦中靈光一閃,抓過草稿列起了算式。因為我看見了題目的關鍵,想起了老師在課堂上講的公式,由此找到了做題的入口,這才明白了解題思路。
下面是第二題,因為從第一題中得到了啟發(fā),所以一切似乎都變得簡單起來。我回憶起老師上課時講的內(nèi)容,又一次成功地從中捕捉到了有用的`信息。緊接著,第三題、第四題,我都成功地想到了解題方法。想不到,這些昔日的難題都在我的認真思考下迎刃而解。功夫不負有心人,我這七道思考題全部都對,還得到了大家的表揚。
打這過后,我變得愛思考,越是難的題目我越愛往里鉆,努力到最后,連爸爸這個“數(shù)學天才”都被我打下了擂臺,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),我對思考越來越感興趣。我知道,如果沒有那個晚上,我不可能成功!如果沒有那個晚上,我不可能到達成功的彼岸。
我要感謝那個夜晚,更要感謝爸爸,如果不是他那聲吼,就沒有現(xiàn)在對知識、思考充滿渴望的我!
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