讀書(shū),讓我懂得了回報(bào)初中作文
書(shū)，是知識(shí)的海洋，我像一只小魚(yú)在里面快樂(lè)的遨游；書(shū)，是知識(shí)的藍(lán)天，我像一只小鳥(niǎo)在里面無(wú)憂無(wú)慮地飛翔；書(shū)，是知識(shí)的甘露，我像一棵小樹(shù)盡情地吸吮著精神的養(yǎng)料。
我愛(ài)讀書(shū)，我也愿意做一個(gè)讀書(shū)之人，因?yàn)樽x書(shū)不僅擁有現(xiàn)實(shí)世界，還擁有一個(gè)更為浩瀚的世界。讓我知道了太多太多，從書(shū)中我感受到了革命烈士的豪壯情懷；從書(shū)中我知道了我們中華民族的悠久歷史，燦爛文化；從書(shū)中我觀賞到了世界各地的名勝古跡。但更重要的是，書(shū)讓我懂得了回報(bào)。
從小，我所得到的愛(ài)太多太多，有長(zhǎng)輩的愛(ài)，有老師的愛(ài)，有同學(xué)的愛(ài)，我可從不懂得回報(bào)。對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)我百般挑剔；對(duì)老師的愛(ài)我無(wú)動(dòng)于衷；對(duì)同學(xué)的愛(ài)我沒(méi)有感覺(jué)�？僧�(dāng)我讀了《秋天的懷念》后，我對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)開(kāi)始有了回報(bào)：在他們勞累時(shí)，為他們捶捶背；在他們口渴時(shí)送上一杯熱茶；在他們生日時(shí)送上一句祝福。當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時(shí)我對(duì)老師的愛(ài)慢慢有了些動(dòng)力：我的成績(jī)漸漸提高了。當(dāng)我讀到《藍(lán)色的楓葉》一文時(shí)，我明白了同學(xué)之間要互愛(ài)互助，于是，對(duì)同學(xué)的愛(ài)我開(kāi)始感覺(jué)到了，并用我的實(shí)際行動(dòng)給予同學(xué)愛(ài)：在同學(xué)不快樂(lè)的時(shí)候送上一句安慰的話；在同學(xué)之間鬧矛盾的時(shí)候送上一句勸慰的話。
然而，直到我讀了《祖國(guó)的愛(ài)》一文后，我才明白，原來(lái)給予我最多愛(ài)的`是祖國(guó)。如果不是祖國(guó)，我們能有寬敞明亮的教室，能無(wú)憂無(wú)慮地在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、游戲嗎？能每天都吃到香噴噴的飯嗎？這一切的一切都是祖國(guó)為我們創(chuàng)造的條件�。∵@難道不是祖國(guó)給我們的愛(ài)嗎？
可是祖國(guó)的愛(ài)，我該怎么回報(bào)呢？我思索了好半天，終于在《第一個(gè)女學(xué)生》一文中找到了答案。文中，向警予說(shuō)：“為中華民族的崛起而讀書(shū)”。是啊，正如向警予和孫中山所說(shuō)：“我們要為中華民族的騰飛而讀書(shū)�！币貓�(bào)祖國(guó)不正是要趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成材報(bào)效祖國(guó)嗎？
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