實(shí)用的讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文400字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇1
書(shū)是苦口的良藥,讓我們東山再起;書(shū)是海上的燈塔,長(zhǎng)年所有的的一切;書(shū)是無(wú)窮的財(cái)富,給予我們?nèi)魏握鋵殹?/p>
一談起書(shū),我便滔滔不絕,什么、、、、等等。我讀過(guò)的書(shū)不多,但是也有令我落淚,大笑,乃至哭笑不得的書(shū)籍。法國(guó)奧斯特洛夫斯基筆下的,講述了主人公保爾從少年到成人,從流氓到黨員,保爾一次次地死里逃生讓我吃驚,我佩服他頑強(qiáng)的生命,這本書(shū)便在我的腦海里留下了深刻的印象。在另一本書(shū)的世界里,法國(guó)亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的昆蟲(chóng)王國(guó)里探險(xiǎn),一翻起,我的眼前總是浮現(xiàn)出一幅觸目驚心的人蟲(chóng)之影,這往往是使我驚心動(dòng)魄。數(shù)看久了,我仿佛身臨其境,站在一旁靜靜地看著書(shū)中演繹的情節(jié)。 小荷
我愛(ài)書(shū)如寶,是因?yàn)闀?shū)能讓我們提著回到,問(wèn)出,也明白了,我們還能大聲地,再時(shí)回。不僅如此,書(shū)還代表著知識(shí),以前的人們讀不起書(shū),現(xiàn)在輪到我們這些祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁,為祖國(guó)盡力。此時(shí)此刻,一道知識(shí)的大門(mén)正敞開(kāi)著,我們?cè)跄懿惶みM(jìn)去了 小荷
讀書(shū),這是一個(gè)對(duì)學(xué)生熟悉再熟悉不過(guò)的詞,周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)為中華崛起而讀書(shū)而在讀書(shū)的同時(shí),我們也有享受不盡的樂(lè)趣,讀書(shū)讓我們豐富知識(shí),見(jiàn)多識(shí)廣。散文類(lèi)可以提高修養(yǎng),科幻類(lèi)可以豐富想象,名著類(lèi)可以看得長(zhǎng)、望得遠(yuǎn)。按照個(gè)人的興趣愛(ài)好所選擇書(shū),領(lǐng)悟書(shū)的真諦,這難道不是樂(lè)趣嗎書(shū)能了解遠(yuǎn)古,解剖未來(lái),書(shū)中還有更多的死結(jié)還等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)呢。
正所謂讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在其中啊
讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇2
讀書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種享受。但對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是一種折磨,那就是用因?yàn)樗麄儾欢眯蕾p,不懂得細(xì)細(xì)地去品味,有一位名人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!彼屛殷w會(huì)到了讀書(shū)的含義。
如果心情很悶,不開(kāi)心,看上幾篇,心情突然就好了,因?yàn)楣适虑楣?jié)有著喜怒哀樂(lè),使我脫離了現(xiàn)實(shí)生活,來(lái)到了美麗又奇妙無(wú)比的童話世界,坐在南瓜車(chē)上,撿到了灰姑娘的水晶鞋,擁有阿拉丁的神燈,體驗(yàn)在皇室生活,多快樂(lè)呀!
一天,我正在彈口風(fēng)琴,奶奶覺(jué)得是噪音,讓我馬上停止,我失落地走進(jìn)房間,暗怪奶奶沒(méi)有從頭到尾全聽(tīng)完,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上放著三本俞愉寫(xiě)的《女巫來(lái)了》于是,坐在椅子上津津有味地品嘗這個(gè)“美味佳肴”使勁地“吃”了起來(lái)。故事講了女巫和小王子、首長(zhǎng)、貪吃蛇和徐誠(chéng)誠(chéng)在三個(gè)王國(guó)搞笑、悲傷、開(kāi)心、難過(guò)……許多故事。讓我陶醉在書(shū)中,忘記了周?chē)囊磺,仿佛和四個(gè)男孩一起漫游。
我喜歡書(shū),喜歡它那豐富的內(nèi)容,喜歡它那好詞、好句、好段。是書(shū),給了我許許多多知識(shí)。從幼兒園的兒歌,到小學(xué)的作文選,在我腦海里回蕩。在我心中,故事書(shū)是我童年的好朋友。陪伴我一段快樂(lè)的童年。
讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇3
人的一生總有自己愛(ài)看的書(shū)籍,有人愛(ài)看童話,有人愛(ài)看寓言,有人愛(ài)看希臘神話,可我有點(diǎn)愛(ài)看這些,電腦在我心目中地位最高的就是四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》是我國(guó)最優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,我讀后非常喜歡書(shū)中的人物和故事。小說(shuō)開(kāi)始寫(xiě)了魯智深,林沖、武松等人有聲有色的反抗,落草的故事。隨著故事的發(fā)展,個(gè)人行為逐漸變成有意識(shí)的抗?fàn)帯?/p>
梁山上的好漢們,“不怕官府不怕天”里成了好漢們的天堂。自從小李廣大鬧清風(fēng)寨后,眾好漢紛紛奔向梁山。梁山實(shí)力大增,宋江自江州上山后,中國(guó)恒頓山寨,操練人馬,能攻善守,三打祝家莊,大破高唐州,踏平曾頭市,終于聚集起義相投的108位好漢,患難與共,生死相托。一同劫富濟(jì)貧,除暴安良。多讀幾遍《水滸傳》我想我的作文水平肯定會(huì)有所提高。
梁山泊聚集了一伙好漢,首領(lǐng)是宋江,他們一共108個(gè)將領(lǐng),個(gè)個(gè)武藝超群。朝廷中的幾個(gè)奸臣想用武力消滅梁山泊,但是派了很多次兵都失敗了。只好招安,但是幾個(gè)奸臣心懷鬼胎,再找按后沒(méi)有讓他們進(jìn)程,但派他們?nèi)フ饔懛脚D。
然而,去時(shí)108員將領(lǐng),打敗了方臘后只剩下了27員,高俅等人怕皇帝因宋江破敵有功而寵信他們,在宋江進(jìn)京不久用藥酒把他們毒死了,梁山泊起義就這樣轟轟烈烈地結(jié)束了。我愛(ài)看這本書(shū),他讓我懂得了什么叫做義氣,什么叫做信任。
讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇4
《西游記》是我最喜歡的一本書(shū)。
書(shū)中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物:有神通廣大、降妖除魔的孫悟空,他有火眼金睛和金箍棒,會(huì)七十二般變化,能騰云駕霧,而且一個(gè)跟都能翻出十萬(wàn)八千里。
有好吃貪睡、貪生怕死得得豬八戒,他原來(lái)是天蓬大元帥,因?yàn)楹茸砹司驼{(diào)戲嫦娥被貶下了人間投錯(cuò)了胎,長(zhǎng)成了豬的'模樣豬八戒肥頭大耳,據(jù)說(shuō)一頓能吃三五逗得米飯;他有個(gè)寶貝那就是太上老君給他的九尺釘耙。
有老實(shí)忠誠(chéng)、默默無(wú)聞的沙和尚,他一心一意保護(hù)唐僧取經(jīng)勤勤懇懇任勞任怨。還有一心取得真經(jīng)、慈悲善良的唐僧。書(shū)中講述了他們師徒四人經(jīng)歷了九九巴士一難后,取得真經(jīng)的故事。
我喜歡《西游記》這本書(shū),主人公之一孫悟空則是我最敬佩的。我們要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神。在生活中,我們雖然沒(méi)有孫悟空那般神通廣大,但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡,不要被社會(huì)上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。
喜歡《西游記》還有一個(gè)重要的原因,那就是這本書(shū)使我明白了要想辦成一件大事,絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的艱險(xiǎn)。使我想到了學(xué)習(xí),我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們要面對(duì)一道道難題的挑戰(zhàn),要面對(duì)完與學(xué)的抉擇……戰(zhàn)勝困難就孕育著成功。這是我喜歡這本書(shū)的最大原因。
讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇5
偉大領(lǐng)袖主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀”。凡是古今有成就的人都酷愛(ài)讀書(shū),書(shū)是一座黃金寶庫(kù),是無(wú)價(jià)之寶。
每逢我的生日,總會(huì)收到許多精美的禮物。但當(dāng)我看到一本本好書(shū)時(shí),總是樂(lè)得合不上嘴,抱起書(shū)就奔向我的書(shū)房,連聲“謝謝”都忘在了腦后。雖然我那時(shí)識(shí)字不是很多,但還是借助書(shū)上的注音津津有味地品起書(shū)來(lái)。讀完一篇篇故事,心里總有說(shuō)不出的快樂(lè)。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,讀書(shū)的胃口也開(kāi)始大起來(lái),便不再看那些童話、連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我便捧起簡(jiǎn)裝的四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》等經(jīng)典名著。開(kāi)始還有些走馬觀花和囫圇吞棗,但后來(lái)就慢慢地融進(jìn)了書(shū)里,與書(shū)中的主人公同喜同悲。我還認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友,如:無(wú)所不能的孫悟空;神機(jī)妙算的諸葛亮;重情重義的關(guān)羽;陰險(xiǎn)狡詐的曹操;好識(shí)天下英雄的及時(shí)雨宋江;性情剛烈的武松;堅(jiān)強(qiáng)不屈的保爾……他們的形象深深地烙印在了我的腦海里。我的書(shū)和報(bào)紙已經(jīng)裝滿了書(shū)櫥,學(xué)習(xí)桌上、桌洞里、沙發(fā)上到處都是書(shū),媽媽都說(shuō)我家都快鬧書(shū)災(zāi)了。書(shū)是我最真摯的朋友,書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在,每到星期天和假期里,我都會(huì)不自覺(jué)地走進(jìn)書(shū)店,在浩瀚的書(shū)海里遨游,感到無(wú)比的愜意。新華書(shū)店里,常常會(huì)有一個(gè)讀書(shū)如醉如癡的男孩,他有時(shí)凝神思索,有時(shí)忍俊不禁——那就是我。有時(shí)看書(shū)入了迷,媽媽來(lái)接我回家,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在家里,我也會(huì)捧起自己心愛(ài)的書(shū),讀上好幾遍才依依不舍地離開(kāi)。書(shū),對(duì)我總有著一股強(qiáng)大的吸引力,讓我百讀不厭。
書(shū),簡(jiǎn)單的四筆畫(huà),卻意味無(wú)窮。我讀書(shū),我快樂(lè)!
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