實(shí)用的讀書小學(xué)生作文700字八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的讀書小學(xué)生作文700字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書小學(xué)生作文700字 篇1
“讀書”一聽到這個(gè)詞多么熟悉�。《米x書的人就會(huì)體會(huì)到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎么回事。
喜歡讀書的人，時(shí)把心思投入進(jìn)去，身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流，看到了天真活潑的童年時(shí)代；在書中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷，一同欣賞優(yōu)美的歌曲……
當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
《伊索寓言》給我了諸多感受，在黑暗處給予我啟發(fā)，這本書的每一段小小故事，都蘊(yùn)含著無限的哲理、寓意，處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑，它就給我們了一個(gè)很大的啟示，由兔子的松懈，到烏龜?shù)膱?jiān)持，給我們了一個(gè)大道理，說明了奮發(fā)進(jìn)取往往會(huì)勝過恃才自負(fù)。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神�！稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對(duì)困難，運(yùn)用你的智慧，只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì)，困難一定能迎刃而解。
《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)屬于他自己的王國，我們也可以用勤奮和智慧打開成功之門。不論做什么事，都不能喪失意志，不能怕苦，要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因?yàn)�，成功掌握在自己的手上�?/p>
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
在我認(rèn)為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識(shí)，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？
讀書小學(xué)生作文700字 篇2
經(jīng)過的這13個(gè)春秋，每當(dāng)我空虛寂寞，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，有樣神圣的東西都可以幫我解決，讓我腦海充滿知識(shí)，讓我生活充實(shí)起來，讓我處事冷靜思考，讓我學(xué)會(huì)了人生的道理。有時(shí)，你可以用它來環(huán)游世界；有時(shí)，你可以用它來奔赴戰(zhàn)場，有趣又刺激，它就是人類的寶藏———書籍。
失敗乃成功之母
現(xiàn)在的我，知道了讀書的方法，學(xué)會(huì)了如何體會(huì)�？墒且郧暗奈遥羞^多次失敗的經(jīng)歷。從3年級(jí)來時(shí)說吧！那時(shí)還是個(gè)小“文盲”，第一次開始接觸較厚的書，那時(shí)候買了一本圖解的《木馬屠城記》，我看同齡的小孩都被媽媽給逼著背作文，我想，可能背是最好的讀書方式吧！又能記住，多好啊！所以開始我一本正經(jīng)地背起書來。可當(dāng)時(shí)的我，人字不多，記憶力又差，怎么可能背出來呢？
5年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校流行看小說，我也愛看，尤其是張之路的書，有趣極了。當(dāng)時(shí)，第一次買張之路的書�？磩e人讀書甚快，羨慕不已，則開始來個(gè)“模仿秀”。裝模做樣地一目十行，真快��！可是，我看完了還是不知道這本書講什么的。這時(shí)的我才領(lǐng)悟到能知其意才是最重要的。
名著最難，但味道甚多
說起名著，真讓人傷腦筋，因?yàn)樗杏X枯燥乏味，可是內(nèi)部卻很有味道，只有認(rèn)真對(duì)待，才能嘗到。我接觸的第一本名著，是《簡愛》。我喜歡女主角的耐苦剛強(qiáng)，讀多幾遍，味道一次比一次多，久久會(huì)領(lǐng)會(huì)，真是一本好書！
適當(dāng)閱讀，積極嘗試
讀書方法有許多，散文、詩歌，短、中篇小說可以品讀。品讀指用心領(lǐng)會(huì)一字一詞一句，因?yàn)槲恼略蕉�，有時(shí)會(huì)飽含豐富的情感、含義，只可品讀，才可更方便領(lǐng)悟；而長篇小說可以用略讀，不必在詞句上下功夫，只需領(lǐng)悟其意思。當(dāng)然，名著是另類，它需要認(rèn)真品讀。
我從小父母就開始叫我嘗試，爸爸文筆好，他喜歡用功夫地知道我。我受爸爸熏濤，也愛寫作，4年級(jí)拿全校三等獎(jiǎng)，到5年級(jí)寫“戒賭”范文。初一，第一次在雜志上發(fā)表文章，拿到稿費(fèi)的我，是那么的激動(dòng)！初二，老師給了我機(jī)會(huì)，得全�，F(xiàn)場作文二等獎(jiǎng)和新華書店杯優(yōu)秀獎(jiǎng)。
人總是在積極中不斷進(jìn)步，在失敗中不斷堅(jiān)強(qiáng)，在磨練中不斷成功，時(shí)刻要珍惜書籍，我們的好朋友。
讀書小學(xué)生作文700字 篇3
讀書也許是一些人的愛好，也許是一些人的責(zé)任。但是，讀書確實(shí)可以令人充滿快樂。
在東莞中學(xué)每一年都有一個(gè)快樂的節(jié)日——讀書節(jié)。這個(gè)一年一度且給予我們快樂的節(jié)日，我已經(jīng)過了兩次。在這兩個(gè)節(jié)日里年，我都充分體會(huì)到讀書的快樂，也懂得了不少有關(guān)的知識(shí)和方法。
其實(shí)，讀書不僅可以增加自己的課外知識(shí)，而且對(duì)自己也很有益。例如，有時(shí)測驗(yàn)會(huì)問我們讀過什么書。這樣，我們也不會(huì)失分了。從不同方面講，讀書的確有益。但是讀書也有原則，我們要讀有益的書，不要讀對(duì)我們無益的書。這樣只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，白白地浪費(fèi)錢，而且這些書也沒有價(jià)值，不值得留戀，只會(huì)占了我們的地方。
在這兩年里，我也讀了不少書，有的是老師推薦的，有的是自己感興趣的。在初一的時(shí)候，通過老師的介紹，我買了一本《馬燕日記》。這本書主要記載了馬燕的日記，可以讓我充分體會(huì)到自己的幸福，體會(huì)到別人的窮苦，會(huì)讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福。那本書里馬燕是過的很辛苦的，和我們對(duì)比是不可比的�？戳诉@本書，使我更珍惜勞動(dòng)成果。除了這本書我還看了《福爾摩斯探案選》。這本書在看的時(shí)候遇到一些迷團(tuán)，我會(huì)疑惑不解，經(jīng)常在想一些其它原因來破案，但最終還是沒有猜對(duì)。我對(duì)這種故事情節(jié)特別感興趣，記得其中有一個(gè)情節(jié)，在探案中他們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的墻壁上有用血寫的幾個(gè)字，其他人都認(rèn)為是一個(gè)女孩子的英文名，決定去找這個(gè)人，但惟獨(dú)福爾摩斯覺得這不是一個(gè)名字，在俄文中的意思是復(fù)仇。他就是這樣一步一步解開迷團(tuán)的。讀這類型的書可以另我們的頭腦更靈活，聰明。另外，我還讀了《駱駝祥子》和《長腿叔叔》等。
我平時(shí)買書的時(shí)候經(jīng)常買一些故事書或有趣的書。小時(shí)侯我經(jīng)常看的就是故事書。我曾經(jīng)看《一千零一夜》看了兩三次，因?yàn)槲姨矚g其中的故事情節(jié)。
每當(dāng)我走進(jìn)書店，就會(huì)留意一些故事書，神話或者成語故事，寓言。我還喜歡看一些四大名著，但是我只喜歡看少年版的，因?yàn)槲矣X得會(huì)比較容易。除了買這些書，我還會(huì)買一些雜志，有關(guān)作文的或英語的，這些的內(nèi)容會(huì)有趣些，更容易接納。我會(huì)把自己喜歡的書全都買回家，但是我并不是全都看，因?yàn)閷?shí)在太多了，我根本沒有時(shí)間看，因此我的房間堆滿了雜亂無章的書。
雖然我不是十分喜歡看書，但是有空的時(shí)候我也會(huì)認(rèn)真地看，細(xì)心地領(lǐng)會(huì)。我讀書已經(jīng)有十年了，在這讀書歷程中我感覺到真正的快樂。我以后會(huì)讀更多的書籍，增加更多的課外知識(shí)，享受更多的快樂，為自己的人生創(chuàng)造更多的幸福。
讀書小學(xué)生作文700字 篇4
讀書，就像蜜蜂采蜜，只有采過許多種花蜜，才能釀出香甜可口的蜂蜜：如果只圍著一種花轉(zhuǎn)，得到的東西就十分單一，原料有限，釀出的花蜜也不會(huì)有獨(dú)特的味道。這就是人們常說的“博采眾家之長”。因?yàn)槿俗x書，知識(shí)才顯得豐富；因?yàn)槎嘧x書，人才變得美麗；因?yàn)閻圩x書，成績才那么顯著。
讀書，我最大的收獲是感激，因感激自己才覺得自己也成長了。因?yàn)楦屑�，也是一種成長。感激，是一種心態(tài)。心存感激是一種美德。心存感激可以使人變得高尚；心存感激可以營造一種和諧美好的環(huán)境氣氛。因?yàn)樗悄赣H，是純潔的海，而我們是小小的船，所以永遠(yuǎn)也使不出她愛的港灣。有個(gè)故事深深震撼了我：“一位13歲的男孩他從來不知道蘋果心是長什么樣子的，答案卻是每次都是媽媽削好皮后，再切成一塊一塊給他吃，中間的一部分是母親吃的，所以他從來都不知道蘋果心是啥樣子�！笨赐旯适�，我的心里有股說不出的滋味，鼻子酸酸的。我突然覺得他說的蘋果是苦澀的。讀書中，我常懷一份感激之心，送一些美麗的祝福給身邊需要你的人，你也是幸福的。感激的心靈很美，希望更多的人體會(huì)到這美妙的感覺！
人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮，只有讀書才能充實(shí)靈魂和不斷生長的精神。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。笛卡爾也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話�！鄙勘葋喺f過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽蚁矚g在燦爛的陽光中，在膝蓋上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡油墨的清香，一旁放上一杯水，聽著風(fēng)兒吹開書頁的美妙歌聲。
在讀書中成長，可以放飛你的心緒；在讀書中成長，可以感受你的心境；在讀書中成長，可以打開你的心結(jié)。當(dāng)我打開書的時(shí)候，就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓的談心；有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的月光曲；有壯烈如大潮的交響樂；有秋天春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的快樂啾啾。每當(dāng)雙休日，只要一有時(shí)間，我就會(huì)跑到書店去看個(gè)痛快。是啊，當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航向。學(xué)無止境，只有我們勤奮學(xué)習(xí)，多看課外書，才能開闊我們的眼界，才能培養(yǎng)我們的情操。在成長中，我們要學(xué)多少知識(shí)和本領(lǐng)，在成長中，隨時(shí)隨地都有我們可以學(xué)習(xí)的知識(shí)。書是智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，更是人們的精神糧食。讀書，就是一次與大師的對(duì)話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，會(huì)讓人收獲非淺。
讀書小學(xué)生作文700字 篇5
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說的，不僅高爾基愛看書，我也愛看，尤其是地理和歷史類書籍，什么《中國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等，我都愛看，不僅如此，我還因看書而鬧出了一個(gè)笑話。
那是一個(gè)周末，我去奶奶家，做完作業(yè)后，就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地“啃”了起來。當(dāng)我剛看到最好看的地方時(shí)，突然，奶奶讓我去買饅頭。于是，我很不情愿地拿著錢和那本書出發(fā)了。我一邊走，一邊看，整個(gè)人都融入到書中的歷史故事中了，根本沒時(shí)間看清楚腳下的路，那些平時(shí)扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過不去，一個(gè)接著一個(gè)往我身上撞，害得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹葉子，像個(gè)要飯的，更可氣的是那些塑料瓶和小石子，它們把我絆了好幾次，差點(diǎn)摔倒。這些我都無暇顧及，一門心思看那本書。等到了菜市場，我還在看書，一不留神，一頭撞在菜市場旁邊的書店門上，都磕出血了，我一邊用手擦了擦，一邊抬頭往上一看，發(fā)現(xiàn)書店門上有張告示，寫著：本店新書上架，《上下五千年》、《三國演義》……每本售價(jià)9元。我一看，高興得差點(diǎn)蹦起來，一個(gè)箭步就沖進(jìn)了書店，也忘了頭疼的事兒了，因?yàn)槲以缇拖胭I本《上下五千年》了，只是苦于沒機(jī)會(huì)，這回我一定要買下它。進(jìn)了書店，我毫不猶豫地買下了那本書，然后，高高興興地回家了。剛進(jìn)家門，奶奶就看見我頭上的血跡，急切地問：“你怎么了？和人打架了？”我說：“沒有呀！”“那你的頭是怎么破的？”“一不小心，磕到書店的門上了，蹭破了點(diǎn)皮，沒事�！薄拔疫�以為你和人打架了，對(duì)了，你買的菜呢？”“菜？什么菜……”壞了，剛才凈顧著買書了，把奶奶交待的買菜的事忘得一干二凈，想到這里，我不好意思地對(duì)奶奶說：“奶奶，我剛才買了本書，把買菜的事給忘了，實(shí)在對(duì)不起。”奶奶一邊給我清理頭上的傷，一邊心疼地說：“你呀，一見到自己喜歡的書就什么都記不起來了，算了，我去買吧�！碧幚硗晡业膫螅棠塘嘀嘶@子就出門了。
從那以后，我吸取了教訓(xùn)，再也沒有發(fā)生過類似的事情了。
讀書小學(xué)生作文700字 篇6
呼嘯山莊這個(gè)名字對(duì)于接觸過外國作品的人來說并不陌生，作者是英年早逝的英國作家愛米麗 勃朗特。今天剛剛讀完這部作品，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：這里的主人公與最近流行的韓劇魔王中的主人公有著很大的相似之處。
呼的男主人公希思克厲夫是被恩肖家撿來的孩子，他們住在呼嘯山莊，除了老恩肖寵愛他外，家里沒有人喜歡他，所以從小他就過著一種被人歧視，欺負(fù)的生活，而這種生活在老恩肖去世——他的兒子欣德利繼承遺產(chǎn)后變得更加的悲慘，被人當(dāng)仆人使，經(jīng)常被欺負(fù)，然而值得慶幸的是這個(gè)時(shí)候他有了一個(gè)與之分擔(dān)痛苦的人——?jiǎng)P瑟林，欣的妹妹，漸漸的，二人的感情也越來越親密。
可是好景不長，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有著清醒認(rèn)識(shí)的凱根本不可能與希在一起過下層人的生活，所以便嫁給了追求她的埃德加 林頓——畫眉山莊的主人，凱天真的認(rèn)為這樣可以改變希的地位，至少可以在金錢方面幫助他，可是她卻不知道希失去了她，就等于失去了一切，所以在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，希走了。
過了幾年，希又回到了這個(gè)另他傷心的地方，然而，他再不是那個(gè)沒錢的小子了，轉(zhuǎn)而成為了富翁，而他回來的目的則是——報(bào)仇!
這部小說的主題是資本主義社會(huì)對(duì)善良人美好人格的扭曲，對(duì)宗教的諷刺和對(duì)金錢占主導(dǎo)地位的資本主義社會(huì)的批判。從希后來一系列的報(bào)復(fù)中我們可發(fā)現(xiàn)社會(huì)對(duì)人的改變，是從善良人向罪惡人的改變。
而這有讓我想起了剛剛看的韓劇魔王，主人公鄭泰成是一個(gè)受害者。他生在一個(gè)和睦的家庭，雖然父親很早的去世，可是和母親，哥哥過的日子很和諧，他們相親相愛和睦相處，然而，一次意外哥哥被人故意用刀捅死，母子兩人痛不欲生，希望法律為他們求一個(gè)公道，可是由于謀害者的家人勢力過大，這件事情也就不了了之了。
可以說禍不單行，母親又發(fā)生交通事故離他而去。轉(zhuǎn)眼間，他身邊最近的兩個(gè)親人就這樣走了，只留下他一個(gè)人，他對(duì)這個(gè)世界徹底的失望了，于是，仇恨之心便從心底滋生，瘋狂的對(duì)傷害他的人進(jìn)行報(bào)復(fù)……當(dāng)然，這部劇的主旨不是為了批判這個(gè)社會(huì)，在于希望人們不要過于偏激，應(yīng)該用一顆平常的心看待社會(huì)，否則會(huì)害人害己!
這兩部劇的主人公的都是值得人同情的。這也讓我們應(yīng)該清醒的看待身邊發(fā)生的事，也許你經(jīng)歷了同齡人沒有經(jīng)歷的事情，但是不要失望，不要灰心，不要意氣用事，換一個(gè)角度觀察世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)并不是你想象的那么差，也許，你會(huì)越來越喜歡它，畢竟，這個(gè)世界是美好的!
讀書小學(xué)生作文700字 篇7
說起讀書，長了這么大，還頭一次審視讀書。因?yàn)閺淖约寒?dāng)學(xué)生開始到身為人師，我們都時(shí)刻與書為伴，只不過我們太習(xí)以為常了，甚至沒能好好靜下心來，去品味以下讀書的感覺和收獲。
學(xué)生時(shí)代的讀書感覺，一個(gè)字“累”，盡管自己沒有在高中畢業(yè)時(shí)，把所有的`書都撕掉，燒掉，但也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣掉了，可以想象那時(shí)候的書對(duì)學(xué)生的壓抑。
走上工作崗位，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能使自己從容的面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔，甚至無法控制他們靈活的四肢，使得課堂內(nèi)外，散亂不已。這時(shí)，一種再度學(xué)習(xí)的愿望油然而生！
先是看影像資料，聽一聽他們的育人技巧。后來發(fā)現(xiàn)，看影像資料局限性太強(qiáng)。變改為看書。隨時(shí)隨地都能翻閱，不受時(shí)間和空間的限制，看的書自然就多了起來。最初一個(gè)月兩本，發(fā)展到一個(gè)月4本，讀書筆記也用了一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候，我還把自己的心得體會(huì)寫在日記里，不時(shí)被女兒翻閱，她也有了寫讀書筆記和寫日記的習(xí)慣。
自從看書以來，對(duì)書中的理論知識(shí)不太感興趣，甚至感覺作者有羅列無用的東西以充當(dāng)作品的內(nèi)容之嫌。對(duì)讀書者來說，學(xué)不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳?duì)現(xiàn)在的書有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個(gè)人兒都能寫書！”
對(duì)人類最具影響力的《論語》，我看完之后，方感覺出書人競?cè)绱说牟回?fù)責(zé)任，同樣的一句話，競在書中出現(xiàn)兩次，并且命名在不同的章節(jié)中，賦予了完全不同的兩個(gè)意思�？磥肀M信書，則不如無書。
讀書中，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戲劇性的時(shí)刻：生病輸液時(shí)，是我們讀書的最好時(shí)刻。靜靜的躺在病床上，認(rèn)真的讀著每一句話，慢慢的去品味書中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無法把精彩的部分、哲理性的話語記錄下來。等你有時(shí)間在去記時(shí)，也許找不著了，這時(shí)候是最可惜的了。
書，還是要繼續(xù)讀下去的，吸取精華，去其糟粕。在有書讀的日子里，我們生活的很充實(shí)。讀過很多書之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼神中充滿了定力。我們不會(huì)在無所適從的面對(duì)變換無窮的世界，我們因此會(huì)從容的度過每一個(gè)精彩的時(shí)刻！
讀書小學(xué)生作文700字 篇8
這是一本可怕的書!書里的主人公讓我毛骨悚然。在我還不知道他是怎么變得怎么可怕的時(shí)候，他已經(jīng)是一個(gè)可怕的人物了。
愛是什么?我無法從希刺克厲夫身上得到滿意的答復(fù)，也無法從凱瑟琳那里得到正確的答案�！霸谶@個(gè)世界上，我的最大的悲痛就是希刺克厲夫的悲痛，而且我從一開始就注意并且感受到了。在我的生活中，他是我最強(qiáng)的思念。如果別的一切都?xì)缌�，而他還留下來，我就能繼續(xù)活下去;如果別的一切都留下來了，而他卻毀滅了，這個(gè)世界對(duì)于我將成為一個(gè)陌生的地方�！边@是多么深切的真情告白!可是為了身份，為了物質(zhì)，為了虛榮凱瑟琳不顧希刺克厲夫的感受自以為是的背叛了他，還天真地以為可以利用丈夫的名譽(yù)和地位、財(cái)富來幫助并提升希刺克厲夫。多么具有諷刺意味的愛啊!
也許，希刺克厲夫就是從哪一刻開始變得吧。世界除了恨和占有，再也沒有別的顏色，為了報(bào)復(fù)、漠視一切，對(duì)自己的親生兒子也只有利用和XX，再也沒有多余的感情。
不該死的死了，該死的也死了，想占有的都占為已有了。一直背負(fù)的仇恨痛快地報(bào)復(fù)了。那一刻，我想希刺克厲夫是無法承受生命之輕了。凱瑟琳的離去，仇恨的長期占據(jù)使他失去了快樂的功能!當(dāng)他看到他所要報(bào)復(fù)的兩家人的孩子在他的眼皮底下戲劇性的幸�？鞓返慕Y(jié)合在一起時(shí)，他徹底的崩潰了!他要算計(jì)的是什么?他要?dú)绲挠质鞘裁?最后一無所有的又是誰?恩蕭家有兒子哈里頓在他魔鬼般的教育下健康地成人，林頓家有女兒凱蒂在他惡魔般的XX下也找到了快樂。而他希刺克厲夫得到了什么?死，對(duì)他來說是一種解脫，是幸福的歸宿。
有多少愛就有多少恨!
小凱瑟琳是最有溫度的人。是她撫去我心中對(duì)這本書的寒顫，我愿意看到她得回屬于她的一切，包括和哈里頓的幸福!
這是世界名著，如果再次欣賞我會(huì)選擇在自己最快樂、最幸福的時(shí)候，如果是晚上，必須是燈火通明，家人都在;如果是白天也必須要選在有外界聲音干擾的時(shí)候。我害怕這種被仇恨、惡毒壓得透不過氣來的感覺。
世界是可怕的，世界是美好的!