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讀書的收獲作文(精選23篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的讀書的收獲作文,歡迎大家分享。
讀書的收獲作文 1
蜜蜂,在春天花朵中收獲采釀百花蜜;蝴蝶,在夏天翩翩起舞中收獲快樂;農(nóng)民伯伯,在秋天稻花香中收獲果實(shí);梅花,在冬天收獲獨(dú)特的“花香”;我們,在一年四季讀書中收獲知識(shí)。
我讀《詹天佑》這篇課文時(shí),收獲的是:“詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視,為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道,設(shè)計(jì)‘人’字形線路,使京張鐵路提前兩年竣工,長了中國人民的志氣,滅了帝國主義的威風(fēng)”;讀窮人》一文的寫作年代,正是俄國歷史上階級(jí)矛盾空前激化的時(shí)期,貴族、資產(chǎn)階級(jí)吮吸人民血汗,生活奢華而道德墮落;廣大勞動(dòng)人民生活極端貧困,然而他們的道德情操卻高尚淳樸!陡F人》這篇小說,真實(shí)地反映了這一歷史時(shí)期勞動(dòng)人民的苦難生活和他們的高尚品德;讀《只有一個(gè)地球》收獲的是:地球容易破碎原因的一個(gè)方面!是人類的某些罪惡的行徑不加節(jié)制地開采、隨意毀壞自然資源、不顧后果地濫用化學(xué)品在人類無休止地敲詐、勒索、摧殘之下,地球母親現(xiàn)在變得怎樣了?她原先飄逸的長發(fā)呢?她的身材呢?她的衣服呢?不是不允許我們擁有美好的理想,而是我們的理想是那么的遙遠(yuǎn)。
我們讀書如同與偉人交流,收獲的是知識(shí)。我與“詩仙”一起暢游美麗的天姥山;我與蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖;我與徐志摩一起走過康橋,收獲水中的浪花;我與托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書,讓我收獲了生命中那潛在的.美麗;讀書,讓我收獲了做人生的真諦;讀書,讓我收獲了大自然的美妙;讀書,讓我收獲了生活中的智慧。
我愛讀書,是因?yàn)樗o了我無盡的收獲;是因?yàn)樗屛叶昧饲趧诘霓r(nóng)民伯伯在收獲著用汗水換來的糧食;是因?yàn)樗屛叶昧死蠋熢诮o祖國的花朵施肥澆水;是因?yàn)樗屛叶昧饲趧诘拿鄯湓谖ブ侍鸬姆涿邸?/p>
總之讀書讓我懂得了人生哲理:破土發(fā)芽意味著生命的一個(gè)開始,當(dāng)那淺綠的芽出現(xiàn)在棕色的泥土上時(shí),似乎昭示著我們,一個(gè)新的生命開始了。長高了長大了就意味著生命在不斷的延續(xù),在不斷的進(jìn)步,成長是發(fā)芽和結(jié)果中的一個(gè)過渡階段,人和植物一樣,要么努力吸收水分,一心想著長大,要么荒廢青春,兩者結(jié)果是迥然不同的。
正如詩翁泰戈?duì)査f:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”一樣,就必須努力。我感謝書中描寫的植物,盡管我無法與它交流,但我還是要珍惜它讓我懂得了人生哲理。在人生的旅途中,不管你是努力,還是虛度,總會(huì)收獲到許多人生的真諦,這種收獲,可以說是十分珍貴的!
讀書的收獲作文 2
我的愛好非常廣泛,但要說我最喜歡的,還是要數(shù)讀書了。
我是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書蟲”,我從小學(xué)三年級(jí)開始,就大模大樣地讀起了各種課外書籍,包括一些簡單的科普讀物,還有如《故事會(huì)》之類的期刊雜志。反正一有新書,我就一動(dòng)不動(dòng)地拿著書坐在一個(gè)地方一口氣地讀完。不是吹,即便是一本很厚的書,我用不了半天時(shí)間,就能一字不落的全部讀完。只要一有書,我拿起來就不想放下,甚至達(dá)到廢寢忘食的程度。有時(shí)在睡覺前我拿著書還在看,媽媽為了讓我早點(diǎn)睡覺,便關(guān)了燈。這時(shí),我就等一會(huì)兒,趁爸爸、媽媽睡著了,我再開燈起來看書,或者是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然,為此我也沒少挨過“罵”。
四年級(jí)開始,我讀的書越來越多,越來越深,如中國古典四大名著,世界十大名著,還有世界百科全書。我最喜歡讀世界名著了,亞米鍥斯通過《愛的教育》,讓我們深刻地體會(huì)到同學(xué)之間的友愛、老師對學(xué)生的教育之恩,父母對子女的養(yǎng)育之情;笛福借《魯賓遜漂流記》讓我們懂得了什么是開拓進(jìn)取,使我們擁有挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣;海倫.凱勒自傳《假如給我三天光明》,讓我們體會(huì)到了生命的珍貴,樹立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。還有高爾基先生的《童年》,馬克.吐溫的《湯姆歷險(xiǎn)記》,法布爾的《昆蟲記》等等,每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶,都給予了我們智慧與人生的啟迪。
大量的閱讀還使我的寫作水平取得了長足的進(jìn)步。以前我很怕寫作文,總覺得沒什么可寫的,作文水平就不怎么高。每當(dāng)在課堂上念其他同學(xué)的作文時(shí),我就非常羨慕,我多么希望老師也念一念我的作文。∮谑前职譃榱俗屛姨岣咦魑乃,就給我推薦了一種方法,就是多讀課外書,我也想試試看。于是爸爸就買了很多書,讓我盡情地閱讀起來。沒想到這招真的'挺管用,漸漸地,我寫作文的水平開始不斷的提高,F(xiàn)在,我寫的作文常常被老師當(dāng)成范文在班上朗讀,這就是讀書給我?guī)淼氖斋@。
高爾基曾經(jīng)說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀?nèi)祟愐氩粩嗟倪M(jìn)步,就得不斷的讀書學(xué)習(xí)。書里面有很多智慧的寶藏等著你去挖掘、尋找。如果我們都能迷上讀書,多讀書,讀好書,這樣,就會(huì)常常感到有一種巨大的快樂陪伴著我們,使我們不斷進(jìn)步,取得成功!
讀書的收獲作文 3
書,這個(gè)簡單的字眼兒,它是智慧的來源,它是一種人與人之間的溝通。
我記得彌爾頓曾經(jīng)講過這一句話:“優(yōu)秀的書本是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財(cái)富保存下來,并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。”是的,正如彌爾頓所說的,只有書才是最寶貴的財(cái)富,只有保留下來才能讓人類的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨(dú)一無二的;它是人一輩子所要追求的……
書,它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書,僅僅一個(gè)字就蘊(yùn)涵了人的品格、行為舉止……是的,它就是這樣,如果想要讓自己能夠成功的話,你應(yīng)該第一個(gè)想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂,牽制著人們;你就是人類的營養(yǎng)品,提供所需的“食品”;你就是人類的房子,在困難時(shí)出手幫助;你就是人類的家,給予溫馨……書是人類的動(dòng)力,有了書,就能挖掘出自己本身的潛能。書,那么誘人,讓人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的`可敬,那么的……
書的海洋,是無限的,只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書本的奧妙;書沒有邊緣,但你只要努力的去探索,你的層次就比別人的要高。在古代,一般讀書的人都窮,但志不窮,他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的人身穿華麗的長袍,很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者擁有博學(xué),沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出,從書中懂得。
如果沒有了書,世界就是黑白的,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界是顛倒的,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界上將充斥著不文明,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界將是沒有發(fā)展的,而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說呢?擁有這些需要智慧,智慧又是從書中得到的,就算你的IQ很高,很有天賦,但是你沒有讀過書,天賦也是白白浪費(fèi)!如果沒有了書,人之間就沒有了交流,就沒有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……
是!有了書本你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!愛上讀書吧,它將讓你去探尋另一個(gè)世界!
讀書的收獲作文 4
王國維先生曾總結(jié)過做學(xué)問的三種境界,后人對此有不同的理解。其實(shí)這也可以看成是從學(xué)與行到有所得的漸進(jìn)過程。試看諸位先賢圣人,在歷史的洪流中屹立不倒,無不是后世深以為然的楷模。
獨(dú)上高樓,望盡天涯路
守著自身一副小小的軀殼,是走不了多遠(yuǎn)的。眼界有多大,世界就有多大。開卷有益,在用腳丈量世界之前,書無疑可以一點(diǎn)點(diǎn)開闊我們的眼界,夯實(shí)我們的基礎(chǔ)。
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”。在出山問政、指點(diǎn)江山之前,孔明也只不過是個(gè)草廬中常與書卷作伴的文弱書生。然而臥榻之上,能審時(shí)度勢,運(yùn)籌帷幄,是因?yàn)闀凶杂写筇斓,以此為鑒,而知興衰交替。大文豪歐陽修癡于讀書,馬上、廁上、枕上無不在讀也,數(shù)十年如一日的積累,是泉涌般的文思最深的源頭。
為乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
近千年前的一個(gè)寂寂冬夜,屋外風(fēng)雪茫茫,屋內(nèi)一盞油燈未枯,一位衣著樸素而氣度不凡的老者忽然放下手中的'書卷,轉(zhuǎn)身,語重心長地對燈下苦讀的兒子說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!
這句話擲地有聲,也是這位自號(hào)放翁的老人一貫身體力行的寫照。但悲不見九州同,懷才不遇的他坎坎坷坷中心心念念的都是北伐,那是始終如一的執(zhí)著,一腔愛國熱情不僅僅表現(xiàn)在行云流水的詩文中,更在朝堂上的慷慨陳詞里,在前線的刀光劍影中。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。可是,躬行需要怎樣的付出呢?
驀然回首,那人正在燈火闌珊處
兩千多年前,“至圣先師”孔夫子在禮崩樂壞的春秋年代度過了坎坷困頓的一生。
出身于沒落貴族,早年寒窯苦讀,十有五而志于學(xué),為了教學(xué)理想開創(chuàng)私塾,踐行“教學(xué)相長”“因材施教”,后來放棄安逸,周游列國,游說諸侯,傳道授業(yè)。半世飄零之時(shí)才重回故里,將畢生之所學(xué)所思所行傾注到六經(jīng)的整理上,此時(shí)儒學(xué)已名滿天下,門生的規(guī)模也在不斷壯大。而《論語》與儒家思想更是傳之千古。一輩子闖蕩的收獲就在于此了。
先讀書而廣有博聞,再實(shí)踐而深得真知,后收獲自水到渠成。無聲歲月的默默求索,要讀萬卷書,也要行萬里路。我們,還在路上……
讀書的收獲作文 5
書是星星,照亮我們未來的路,書是伴侶,陪我們度過一個(gè)個(gè)春夏,它是我們一生中拋棄的,他更是知我懂我的知己。
說到書,我們一定知道,有語文書,數(shù)學(xué)書,英語書……可是,最受同學(xué)們歡迎的還是課外書,它能帶給我們歡樂,給我們幸福,讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣,書是走進(jìn)你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。
我最喜歡的書,當(dāng)然是楊紅櫻的著名作品《笑貓日記》,拿出書來,首先印入眼簾的是卡通圖畫,是標(biāo)題同樣又會(huì)有著一行小字,“馬小跳的表妹杜真子有一只貓,它會(huì)笑。還記得嗎?”翻開書頁,我們就看到笑貓的話。(主要內(nèi)容概括)。
當(dāng)然,《笑貓日記》分好多部:《保姆狗的陰謀》、《藍(lán)色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個(gè)黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達(dá)了楊紅櫻很喜歡小孩子。
從嚴(yán)冬寫到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩,美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道相信你會(huì)感動(dòng)會(huì)流淚會(huì)哈哈大笑,會(huì)開始生命中最初的.思考。
同學(xué)們:“用夢想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心!
以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書。現(xiàn)在我長大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們怎樣做人,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當(dāng)讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國,去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時(shí)空隧道,奔向美好未來。
總之,我所到之處,都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦!我感謝書,感謝書給我的一切!
讀書的收獲作文 6
讀書如果不與實(shí)踐相結(jié)合,那么收獲也只不過是天邊的浮云。
——題記
讀書·小巷舊憶
一本關(guān)于北京往事的書勾起了我對小巷的興趣,書上寫北京的小巷幽深靜謐,充斥著溫馨與安寧,承載了無數(shù)小巷人的回憶!爸皇且粭l窄窄的、幽靜古樸的小巷,卻和我們有著無比深厚的感情,每每走進(jìn)小巷,看著熟悉的紅墻碧瓦被陽光覆蓋上一層金黃的薄紗,數(shù)著來往或是盤旋的飛鳥,無數(shù)回憶涌來,那是我們的青春。”讀過這段話,我對小巷有了不一樣的遐想和憧憬,便希望能親身探訪,切身體會(huì)小巷的美。
實(shí)踐·探尋南巷
初入小巷,一陣悠揚(yáng)的二胡聲彌散在空氣中,也縈繞在腦海中,那一刻足以讓人享受心靈的寧靜與感動(dòng),那正是城市中沒有的幽靜愜意,那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店,木質(zhì)招牌上方正地掛著“北京故事”,走進(jìn)店里買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料,一絲冰涼甘甜滑過舌尖,這是小巷的味道。深入小巷,悅耳的二胡聲仿佛越來越近,屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中,這是小巷獨(dú)有的悠然閑趣。院落門前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人,身旁微笑著織圍巾的慈愛的母親,純真快樂玩耍的孩子們,這是小巷孕育的樸實(shí)的人們。這一切都與書中相仿,卻又有些不同,窄窄的'小巷承載了太多歡聲笑語,讓小巷人們樂享人生,這一幕幕,如書中所說,培養(yǎng)了人們與小巷的感情。
收獲·感觸良多
日薄西山,光影斑駁,我有了不少收獲。一步步背離小巷,回到屬于城市的喧囂,那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里,我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸,探訪到了巷中的溫馨與安寧,更感受到了小巷中獨(dú)有的北京氣息,這感受是讀書無法給予我的收獲。
【評(píng)點(diǎn)】
文章將讀書、實(shí)踐、收獲分為三個(gè)部分來寫,層次井然。第一部分,主要突出了閱讀內(nèi)容所引發(fā)的聯(lián)想;第二部分,是通過聽覺、視覺等來再現(xiàn)小巷的真實(shí)場景,和第一部分書中的內(nèi)容遙相呼應(yīng);第三部分,則是作者探訪小巷的收獲,也是其親身感受,緊緊扣住了文章的主題。
讀書的收獲作文 7
爸爸常常對我講:“讀書破萬卷,下筆如有神”。才開始我還不理解,后來才慢慢真正領(lǐng)會(huì)了它的境界。
書是什么呢?書是打開知識(shí)大門的一把金鑰匙;書是讓我遨游在知識(shí)海洋的一葉小舟;書是認(rèn)識(shí)精彩世界的一扇窗戶;書是讓我健康長大的一頓早餐。我喜歡讀書,童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的,讀書讓我明白了中華五千年的歷史故事,讓我看到了中外名人小時(shí)候的動(dòng)人故事,讓我懂得了尊老愛幼的社會(huì)愛心。讀了《皇帝的新裝》,我知道了做人要誠實(shí);讀了《海的女兒》,我感受到了人性的善良與堅(jiān)強(qiáng);讀了《曹沖稱象》,我為曹沖的.聰明而拍手稱快;讀了《西游記》,我不再那么膽小懦弱了;讀了《十萬個(gè)為什么》,我明白了天空為什么是藍(lán)的?星星為什么眨眼睛;讀西游、看紅樓、聽水滸、品三國,書不但讓我了解了五千年前的事,還能到萬里之外的國度去遨游。讀書的感覺真是太好了,讓我憂在其中,樂在其中,帶給我許許多多意想不到的收獲。
很小的時(shí)候,我就喜歡聽媽媽給我讀童話故事。也就是在那時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我愛讀書的興趣,就給我買來各種各樣的童話故事書,從給我講故事到讓我自己讀故事,我養(yǎng)成了按時(shí)讀書的好習(xí)慣。隨著一年年的長大,媽媽也從單一的童話書擴(kuò)大到小說、散文、雜文等,只要是我愛看的書,媽媽總是滿足我的要求。幾年來,我閱讀了大量的書籍,每一本書都是細(xì)細(xì)地讀、細(xì)細(xì)地體會(huì),并從中領(lǐng)會(huì)了大自然的奇異,見識(shí)了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。每一本書媽媽總是讓我讀好幾遍,我問媽媽:為什么讀過的書還要讀昵?媽媽笑笑說:“第一遍是看,第二遍是理解,第三遍才是讀,才能把美妙的詞語記到腦子里,你是愿意讀過之后就忘記呢?還是愿意把書印到腦海?”我恍然大悟。令我開心的是從那以后我的作文水平越來越好,雖談不上是文才高手,倒也能出口成章了。這么大的收獲,大概都是“讀書”的功勞吧!
書雖然讀了不少,也只是知識(shí)海洋中的一滴水珠,以后我一定要多讀書,從中獲得更多的知識(shí)!書真是我最親密的朋友!
讀書的收獲作文 8
書,是生活中的一盞燈,給我指引前進(jìn)的方向;書,使我不再迷茫,找到正確的人生道路;書,是我生活中必不可少的一部分,給我?guī)砹嗽S多收獲。
隨著年齡的增長,我閱讀的書籍越來越多,對讀書的興趣越來越濃厚,從這些書籍當(dāng)中,我學(xué)到了許多知識(shí),使無知的領(lǐng)域不斷縮小,空蕩的頭腦日益充實(shí)起來。同時(shí),也使我的寫作水平逐漸提高了許多。
記得三年級(jí)我剛剛開始寫作文的時(shí)候,盡管我十分努力,但作文仍沒有入門,寫出的文章空洞乏味,簡直是一篇篇無聊的“流水賬”,每次寫作文都覺得無從下手,寫作的技巧就更不要說了,每次看到作文我都十分苦惱。媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的困惑,于是特意去書店為我精心挑選了《作文大全》、《好詞好句》等書籍,并且告訴我:要多讀書、讀好書。媽媽還要求我平時(shí)看到美妙的`詞句要摘錄到小本子上,并且要背下來,要學(xué)以致用,這樣寫作水平才會(huì)有所提高。
我覺得媽媽講的話很有道理,從此以后,我一有空,就坐下來潛心閱讀書籍。漸漸地,我悟出了一些寫作技巧:要從古今中外的優(yōu)秀文章中吸取營養(yǎng),多讀好的文章,在注意思想內(nèi)容的同時(shí),注意寫作技巧,注意作者是運(yùn)用那些手法來表現(xiàn)思想內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)寫作意圖,并且分析這些手法的具體運(yùn)用情況及其所取得的寫作效果,在實(shí)際寫作中,看哪些手法可以“拿來”,經(jīng)過改造為我所用,這樣,久而久之,寫作水平自然會(huì)有所提高。
記得去年的期末考試,作文考試的要求是讓寫一種小動(dòng)物,我心中暗自高興,又有一次大展身手的好機(jī)會(huì)啦!以前,我讀過許多描寫小動(dòng)物的佳作,背過書中許多優(yōu)美的詞句、精彩的段落,這些好詞佳句就像是關(guān)不掉的水龍頭,源源不斷地吐露出來。作文中我又加入了自己的真情實(shí)感,結(jié)果,這篇作文得了滿分,老師還特意表揚(yáng)了我。這小小的榮光,是讀書帶給我的,更加深了我與書的情緣和興趣,我越來越喜歡讀書了。
如今,仔細(xì)品味讀書,我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的香茶,感味由淡變濃,愈喝愈有味道。一看到好的書本,我就會(huì)精神煥發(fā),那種感覺就像蜜蜂飛過花叢,像泉水流過山谷,像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水。
“腹中有書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”,我愿意在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,多讀書、讀好書,不斷吸取書中營養(yǎng),收獲知識(shí),收獲快樂!
讀書的收獲作文 9
人生如風(fēng)似水,時(shí)間總馳騁而去。成長如同一朵花,總需一次又一次蛻變,在綻放輝煌后,直開到荼蘼才隨風(fēng)飄零;赝^去,一直很普通,唯有讀書算值得一提之事。
“書中自有黃金屋”,這是先人勸學(xué)之辭。讀一本好書,勝過擁黃金萬兩。曾以為人生漫漫無涯,如今卻已體會(huì)到時(shí)間消逝無情。一個(gè)人無論曾經(jīng)多少榮華富貴,死后都將蕩然無存。而在歲月長河中,先賢的智慧能代代相傳,正是通過讀書做到的。
擁有一本好書,就如同擁有了一個(gè)世界。書中有的,并不僅限于現(xiàn)在的時(shí)代,而如同星海一般,有的隨波流向過去,有的被風(fēng)吹向未來。讀完一首詩,你將從中體會(huì)到,那精煉中優(yōu)美的世界——仿佛置身于春夜,細(xì)雨綿綿,落在花間,微微有些涼,但溫柔灑滿心間;當(dāng)雨停了,屬于清晨的第一縷陽光照在那帶著露珠的細(xì)嫩的花瓣上,你將進(jìn)入夢境一般,陶醉其間。
我曾讀過不少書。無論哪一本,總能使我感到快樂。即使有時(shí)是悲劇,讓我為書中人物好一陣難過,但我仍然認(rèn)為,讀書是一件快樂的事,每一個(gè)故事都有屬于它自己的味道。
《綠山墻的安妮》,最初我不是以讀而是以聽的形式去認(rèn)識(shí)的。我總是在進(jìn)入睡夢前先走進(jìn)安妮的世界。安妮是孤兒,可她樂觀上進(jìn),善于想像,倔強(qiáng)得可愛。她通過自己的努力,考上了很好的學(xué)校,長成了一個(gè)成熟、冷靜、智慧而且懂得感恩的少女。
我在安妮豐富的想像中入睡:綠樹掩映池塘,波光閃爍不定,月光襯得它奪目而美麗。秋日里,那一條小路滿目金黃,落葉片片飛舞,白樺沙沙作響,如同一首歌謠,給人夢幻般的感受。即使是火車站臺(tái)上的一棵樹,在燈光與黃昏的輝映下,也使人沉醉。
我每天在想像中入睡,想像的世界也在我夢中出現(xiàn)。它帶給我奇妙的'瞬間,帶給我神奇的力量,使我能在紙上揮灑數(shù)言,創(chuàng)造出歡樂而魔幻的世界。
我沒有足夠的領(lǐng)悟,也沒有偉大的夢想去成為作家。但是,我也想創(chuàng)造出前所未有的、能給人幸福與想像的文字。它們以音符般的形式跳躍,是夢的低唱,如花的囈語。我希望自己也能夠用筆書寫出這樣一個(gè)奇跡。
陽光透過青翠的樹林,照進(jìn)美麗的花園。紅發(fā)少女安妮坐起身,想像著一天的美好。風(fēng)輕輕推開紗簾,光斑溫柔地拼湊在一起。她抬手遮住陽光,視野中逐漸有了一個(gè)全新的世界。
讀書的收獲作文 10
談起“讀書”,沒有人會(huì)否認(rèn)它的必要性,因?yàn)樽x書是獲得知識(shí)的一種重要途徑,但這也僅僅是獲得知識(shí)的一種方法而已。
這里不得不提一下中國古代著名的歷史典故——紙上談兵。戰(zhàn)國時(shí)期,趙國的名將趙奢的兒子趙括,他自幼飽讀兵書,講起軍事上的策略,就連他的老父,那個(gè)八大名將之一的趙奢,也都不是他的對手,但是趙括的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對兵法的了解,于是在他的父親過世后,將兵權(quán)交給了趙括,讓他帶領(lǐng)趙國的`大軍同另一位秦國的名將白起一戰(zhàn),趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝,就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn),注定會(huì)失敗,四十萬大軍全軍覆沒,而趙括的家族也差點(diǎn)滿門被滅。
是啊,趙括他自幼讀兵書,對于書中的知識(shí)他父親也甘拜下風(fēng),但是他上了戰(zhàn)場卻不堪一擊?梢,讀書雖然是必要的,但是實(shí)踐卻是必需的。
其實(shí),古人一直在提醒我們,實(shí)踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝,宋朝的水利專家,提出了要“讀萬卷書,行萬里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客,更是為了實(shí)踐自己從書中學(xué)到的知識(shí)而跋涉過千山萬水,從而實(shí)現(xiàn)對知識(shí)的突破。
而如今的教育也是如此。課程中,教師不光只教授知識(shí),還會(huì)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)過的知識(shí),比如物理化學(xué)課的實(shí)驗(yàn),這又何嘗不是一種實(shí)踐?
對于我們而言,不光要讀課本,更要去實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑,并且是對書本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。書本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏希敲匆簿椭挥星叭说母叨;只有通過自己的實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破,達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。
因此,要讀書,更要實(shí)踐;要學(xué)習(xí),更要深思,才能有所收獲。
讀書的收獲作文 11
書的世界溫婉細(xì)長如流水,書的世界波瀾壯闊如大海,書的世界熠熠生輝如太陽,書的世界凄美皎潔如月亮,書的世界豐富多采,永遠(yuǎn)找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書。
當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時(shí),就有許多書在我們的身邊,盡管我們不懂;當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí),就已經(jīng)看到了書中的圖片,盡管我們不識(shí)字;當(dāng)我們還在幼兒園時(shí),就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書,盡管我們不懂意思;當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)。
書已經(jīng)成為我們的朋友;當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí),書仍然伴隨著我們到處闖蕩;當(dāng)我們已有些閱歷時(shí),書已成為我們最忠誠的伙伴。充滿了我們整個(gè)生命,那么書到底是什么呢?也許是知識(shí)?力量?智慧結(jié)晶?或許是人的靈魂?人的心?人的思想?我不知道,但不可否認(rèn)的是它所帶來的是無盡的能量。
我喜歡書,喜愛在書的世界中流浪,在這流浪中體會(huì)不同人的靈魂,心靈思想、如初如醉。通過小小的書放眼整個(gè)世界。
魯迅曾說過:悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看,悲劇人物身上沒的東西被毀滅,必然引起讀者的痛感。是的,讀悲劇就如同看一朵美麗的`花逐漸凋謝枯萎;就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服;就如一座翠綠的青山在你眼前消失,化為沙漠。悲劇令人痛不欲生,卻不讓人舍不得放下,我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。
我們還沒有讀的書有許多,就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是盡可能多的去讀,讀好。
讀書的收獲作文 12
每次家里來客人,爸爸媽媽總是會(huì)說起我,說起我總是半是高興半是擔(dān)憂的埋怨我看書太多了,把眼睛都看壞了。
我卻不這么認(rèn)為,我覺得我看的書還是太少,媽媽總覺得我看的一些書沒用的,可我覺得每一本書都為我打開了一扇通往未知世界的門,那里都藏著許多我所不知道的知識(shí)。
《青蛙軍團(tuán)愛地球》一書中講到“笨小孩”黃金鑫用衣架做教棍,鏡寶寶用紙盒做碗時(shí),我也十分的驚訝。他們一系列的.環(huán)保行為,得到了大家的贊賞,就連老師都對他們刮目相看。這本書提倡低碳生活,讓我們愛護(hù)地球,不亂扔垃圾,不浪費(fèi)電,節(jié)約用水,少開車等生活小細(xì)節(jié),我決定從不浪費(fèi)電開始保護(hù)地球,從此,我主動(dòng)把家里不用的燈都關(guān)掉。
在這里,我也呼吁同學(xué)們,從小事做起,不用塑料袋,節(jié)約用水,節(jié)約用電……保護(hù)我們的地球,讓我們身邊多些綠色。
《原來,我這么棒》書里故事的主角叫小瑜,她是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生,個(gè)性內(nèi)向,總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過,她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說話。有一次去參加了一個(gè)夏令營,從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn),因而找到了自信。
我相信不論哪個(gè)人看完這本書,都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:“原來,我也是這么棒!”
我還是會(huì)堅(jiān)持讀書,讀各種各樣的書,從中汲取各種各樣的營養(yǎng),慢慢從小苗長成大樹!
讀書的收獲作文 13
時(shí)間如流水般,轉(zhuǎn)眼間寒假快要過去了。在這個(gè)愉快的﹑美好的寒假在這個(gè)寒假里我有很多豐富多彩的收獲,F(xiàn)在就向大家說說我的`收獲吧!
因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,也是人類的良師友益,所以在這個(gè)寒假中我看了很多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說:
風(fēng)和日麗的一天,一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食,發(fā)現(xiàn)了公雞,便開始想辦法是怎么樣不費(fèi)力氣地抓住它。狐貍看了看四周,正巧看到草地上有一根堅(jiān)硬的短木棍,想到了一個(gè)好辦法:拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍,躡手躡腳地向公雞靠近。突然,狐貍不小心踢到了一顆石子,石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍,嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì)兒,它努力使自己平靜下來,知道自己跑不過狐貍,便冥思苦想,突然,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子,對狐貍說:“狐貍大哥,你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了!焙傂南耄憾亲羽I是小事,性命更重要。它立馬丟下木棒,落荒而逃了。這時(shí),公雞露出了勝利的笑容,就這樣,公雞用智慧嚇跑了狐貍。
通過這個(gè)故事說明了:當(dāng)遇到困難時(shí),不能退縮,要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法,克服困難,贏得最后的勝利。
讀書的收獲作文 14
下午,我正在看《植物百科全書》。
我翻到一篇叫《蟻棲樹》的文章。
看到題目,我心想;蟻棲樹?是所有螞蟻棲息的地方嗎?長什么樣子呢?有沒有誰來破壞它們呢?
我?guī)е欢岩苫,迫不及待地看起了書?/p>
讀著讀著,我明白了蟻棲樹長在巴西的密林里,是一種?浦参。蟻棲樹的葉子很像蓖麻,密林里有一種叫嚙葉蟻的小動(dòng)物,喜歡侵犯蟻棲樹的葉子,是蟻棲樹的“敵人”。
讀著讀著,我明白了,蟻棲樹的樹干是一種名叫阿茲特克蟻的小動(dòng)物的家。蟻棲樹樹干中空有節(jié),很像竹子,枝干上密布著很多小孔。阿茲特克蟻就棲息在蟻棲樹的樹干上。阿茲特克蟻十分熱愛這個(gè)溫暖的家,每當(dāng)有嚙葉蟻前來侵犯它們的家時(shí),阿茲特克蟻就團(tuán)結(jié)起來,堅(jiān)決把嚙葉蟻轟下樹去,保護(hù)蟻棲樹的樹葉安然無恙。
讀著讀著,我還明白了蟻棲樹不僅能給阿茲特克蟻溫暖的家,還能給它提供豐富的'營養(yǎng)。在蟻棲樹每個(gè)葉柄基部都長出一個(gè)叫“穆勒爾小體”的小球,這種小球里面有很多蛋白質(zhì)和脂肪。
啊,蟻棲樹與阿茲特克蟻,我給你衣食無憂的家,你保護(hù)著我的安全,相依為命,組成了一個(gè)命運(yùn)共同體。
動(dòng)物與植物,尚且能抱團(tuán)取暖,一致對外,何況人類呢?
現(xiàn)在,我的疑惑終于解除了,而且,還收獲了人類和一切生物生存的道理。讀書真好。
讀書的收獲作文 15
我已經(jīng)上四年級(jí)了,在這四年里,我讀了很多書:有的書幫助學(xué)習(xí),我看了以后學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀了;有的書講的是名人故事,我看了后在各方面上更加認(rèn)真,專注;有的書是故事,當(dāng)我看了,我從內(nèi)心中感到我更加快樂了;還。
在學(xué)習(xí)上,我的家長對我極大的支持,不斷的給我買輔導(dǎo)書,而我也沒有白白的浪費(fèi)資源。每當(dāng)我看見一本新書的時(shí)候,猶如一匹饑餓的野馬一樣,把這本書“細(xì)嚼慢咽的吃完”,當(dāng)我看完以后,這本書里的知識(shí)也就完全傳入了我的腦中。而在我寫作文或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候,這些知識(shí)、好詞佳句就像關(guān)不了的水龍頭一樣,源源不斷的吐露出來。
要知道,我在一二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)既不刻苦,又不鉆研,寫作業(yè)是敷衍了事、完任務(wù)。上課雖然看上去是一心一意的聽講,可是,心里卻想著別的事。這是我姑姑給我買了一本《名人名言》從這時(shí)起,我的學(xué)習(xí)變了,變得刻苦鉆研起來了。因?yàn)椋@本書中,講了歷代哲學(xué)家,小時(shí)候是怎樣學(xué)習(xí)的,我仿佛看到了他們在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。從而我知道了學(xué)習(xí)的'重要。明白了“書是人類進(jìn)步的階梯”
當(dāng)我學(xué)習(xí)太累、有點(diǎn)厭倦的時(shí)候,有時(shí)會(huì)輕松一下,拿幾本課外書看一看,放松一下心情。然后在進(jìn)入學(xué)習(xí)中。比如出自楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》就很好。每一個(gè)故事都很好。
“少年不知勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺!比藶槭裁醋x書呢?因?yàn)樽x書可以使我們的腦子變得更加聰明,明白道理,擁有知識(shí)。
讀書的收獲作文 16
高爾基曾經(jīng)說過:書本是人類進(jìn)步的階梯。鞠老師也說過:不讀書,長大什么也做不成。是啊,不讀書,這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜,讀書,就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。
這不,老師前腳剛剛說完要我們多讀書,后腳老師就從學(xué)校的圖書室借了好多好多的書,一搬回來同學(xué)就大聲的說:哇好多的書啊。老師說這些書是可以給大家看的,不過,要在打第一節(jié)課的鈴聲之前把自己手里的書放回去。同學(xué)們都異口同聲的說:好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書的'人。有許曉寧和王藝臻。一下課,我就飛似的跑到后面去拿書看,我第一眼看到的是女生日記,于是我就準(zhǔn)備看女生日記,女生日記是楊紅櫻阿姨著名的一部小說。我在看第一篇沒小雅沒有來,可是才看到四頁,上課鈴就打了,我真盼望早點(diǎn)下課,丁鈴鈴,下課鈴打了,我又接著看那一段。不知不覺,就到了下午,我依依不舍的放下那本書。又過了幾天,我還是像往常一樣一到學(xué)校就來放書的地方,找那本女生日記,可是沒了,我掃了一遍我們班的同學(xué),發(fā)現(xiàn)康夢涵的手里拿著女生日記,我很沮喪,可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書的時(shí)候,就把女生日記帶到學(xué)校來了,這樣,我就可以繼續(xù)讀我喜歡的女生日記了。
書是不可以讀到一半就放棄的,那樣就不了知識(shí)。所以我們要多讀書,多增長知識(shí)。
讀書的收獲作文 17
看書給我?guī)砗芏嗫鞓。讀書也給我?guī)砗芏嗍斋@。
我記得 ,我在學(xué)電子琴6級(jí)的時(shí)候 ,在琴房的“書角”看到一本—— 《琴童》。也許是那本雜志讓我決定以后學(xué)鋼琴。書里介紹了各種鋼琴演奏家的故事 :二胡鋼琴演奏家 、小提琴鋼琴演奏家 、揚(yáng)琴鋼琴演奏家……其中有一首關(guān)于鋼琴演奏家郎朗哥哥的連載作品映入我的眼簾 ,我看的.很有意思 ,看得入迷到上課的時(shí)候都不知道。過了六級(jí)之后 ,經(jīng)過我的強(qiáng)烈要求和慎重考慮 ,我媽終于同意讓我學(xué)鋼琴 ,給我買了一架鋼琴。后來才知道 ,郎朗的哥哥是世界上最年輕最有名的鋼琴大師。我練琴的時(shí)候很認(rèn)真 ,因?yàn)樵谶@個(gè)鋼琴世界里 ,我遇到了車爾尼和巴赫 ,在另一本鋼琴書里遇到了李斯特 、舒伯特 、肖邦和狄云 ,從他們的作品中獲得了更多的樂趣。
以前在畫室學(xué)水粉 ,不知道什么是“國畫”。后來在朋友的一本書里 ,我了解了中國畫—— ,中國畫的簡稱。那時(shí)候我才三年級(jí)。從書上了解到 ,國畫不需要畫墨線的輪廓 ,讓人感覺整個(gè)畫面很開闊 ,不像水粉畫那么內(nèi)斂。特別灑脫 ,特別生動(dòng)自然。靜靜的 ,我愛上了中國畫。一到畫室 ,我就迫不及待地請林老師教我如何畫中國畫。興奮之余 ,我進(jìn)入了期待已久的國畫世界,F(xiàn)在 ,我的工筆國畫牡丹已經(jīng)畫得很完美了。然而這一切都是因?yàn)闀?/p>
因?yàn)闀?,我愛上了鋼琴 ,認(rèn)識(shí)了鋼琴大師;因?yàn)闀?,我了解了中國畫 ,學(xué)習(xí)了中國畫 ,愛上了中國畫;因?yàn)闀?,我收獲更多。是一本書 !就是書 !因?yàn)檫@一切 ,我更愛書 !
讀書的收獲作文 18
莎士比亞曾經(jīng)說過:實(shí)際是全世界的營養(yǎng)品。我覺得他說得對,因?yàn),書籍就像是營養(yǎng)品,不斷地豐富著我的知識(shí)庫。
每天早晨,我都會(huì)捧起一本書,舒適地坐在沙發(fā)上,仔細(xì)咀嚼。有時(shí),我會(huì)為主人公悲慘的遭遇而感到傷心,會(huì)為主人公的脫險(xiǎn)而感到開心。我就像是一條小魚,在書的海洋中自由地遨游,就像是一匹駿馬在書的草原上自由地奔馳,我就像是一只雄鷹在書的天空里自由地翱翔。
書也給我?guī)砹嗽S多快樂和收獲,每當(dāng)我無聊的時(shí)候,都會(huì)拿起一本書津津有味地讀了起來。搞笑書籍中的一個(gè)個(gè)有趣的笑話常把我逗樂,有時(shí)都讓我笑得捂著肚子蹲了下去。
書也給了我很多啟示,讀了《魯濱遜漂流記》后使我明白了只要堅(jiān)持就能成功!盾娙谧印泛笫刮颐靼琢藙(dòng)物也是有尊嚴(yán)的,《十萬個(gè)為什么》后也使我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于生活上的知識(shí)和有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。
書籍也給我?guī)砹素S富的'素材,一次考試的時(shí)候課外閱讀題正好是我不久前剛剛看過的一本書里的,前面的填空題也有幾道題的答案是我在書上看到過的,所以這次考試的成績我也比許多人好很多。因?yàn)榭磿o我增長了許多知識(shí),所以老師上課提問的時(shí)候,我經(jīng)常都會(huì)舉手,老師為此還經(jīng)常夸我很聰明呢,因?yàn)榻?jīng)常看書,所以我的成績經(jīng)常名列前茅,我?guī)缀趺繉W(xué)期都可以拿到一張獎(jiǎng)狀。
因?yàn)樽x書使我明白了許多道理,給我?guī)砹藥椭,所以讀書使我更加快樂。
讀書的收獲作文 19
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這一句是人們常來贊頃書籍的詩句。從這一句中可以看出書中包含著很多的知識(shí),它比黃金還金貴。而擁有知識(shí)的人就想擁有無數(shù)的財(cái)富,當(dāng)然也會(huì)受用終生。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”書籍可以把一個(gè)盲目無知的人變成一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人;讀書可以擴(kuò)大一個(gè)人的知識(shí)范圍,升華一個(gè)人的思想,使人進(jìn)步。
書籍是人類的良師益友,它會(huì)幫助我們解決一些困難的問題,還會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)成績。它會(huì)和我們一起去領(lǐng)會(huì)書中的真諦,伴我們一起成長,去共同分享書籍帶給我們的快樂。
我通過閱讀書籍,不僅增強(qiáng)了自己的理解能力,還大大豐富了自己的詞匯量,運(yùn)用單詞也應(yīng)得于手。這些都是我在讀書后所得到的收獲。
其實(shí)書籍中有很多有趣的故事,例如有些書它也會(huì)幫我們理解到古今中外的許多歷史性故事,增進(jìn)我們對世界文化和了解,也有書中描寫了對傳統(tǒng)節(jié)日由來的故事。因此閱讀書籍不僅會(huì)對以上幾點(diǎn)有好處,還會(huì)對民族文化理解有好處。
書籍,就想一盞指路的明燈,照亮著人們走向光明的`未來;書籍,就像夏日里的一陣清風(fēng),輕輕撫去了我們的無知,給我們帶來學(xué)識(shí)淵博;書籍,就像一杯沁人心脾的茶,只有我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗,才能品出其中的香醇。
親愛的同學(xué)們,讓我們展動(dòng)閱讀的翅膀,一起飛進(jìn)書籍的殿堂!讓我們從現(xiàn)在就開始閱讀書籍吧!讓我們一起去暢游在書中的海洋里吧!
讀書的收獲作文 20
小時(shí)候,我認(rèn)為最開心的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講《安徒生童話故事》。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小孩人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么事惡毒。從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。
隨著年齡的增長,我閱讀了很多經(jīng)典名著。在上二年級(jí)時(shí),我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老師、苦干;還有唐僧的慈悲情懷。這已成為我的人生態(tài)度與信條。
因?yàn)橛袝呐惆,我的課余生活更精彩。我可以穿越時(shí)空的限制,去聆聽歷史的聲音、巨人的吶喊。也可以把五湖四海的美景濃縮成美麗的文字,展現(xiàn)在眼前。讀書,給我的人生裝上一雙羽翼,使我的心靈有了可以棲居的.大地和自由飛翔的天空。讀書,讓我浮躁的心靈因此而澄澈明凈;讀書,讓我得意時(shí)不至于忘形,失意時(shí)也不至于沉淪。讀書,真的使我的人生收獲一份真實(shí)而奇妙的美麗。
從讀書中我收獲了對人生的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)度的階梯!辈诲e(cuò),書是我們成長的搖籃。我們讀書,不僅僅是為了消磨時(shí)間,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
從讀書中,我收獲了成長。
讀書的收獲作文 21
古有三味,讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。讀書好像在享用一頓美味的大餐,會(huì)讓你回味無窮。讀書有無數(shù)的道理、有無窮的享受、有無盡的暇想……在書籍的海洋里盡情游弋會(huì)讓你感覺無限的樂趣,為什么會(huì)有無數(shù)的道理、無窮的享受、無盡的暇想呢?書為什何會(huì)這么神奇,且聽我娓娓道來。
書中的魅力無窮,書中的`世界廣闊到?jīng)]有邊界。在書里我們明白為什么要為中華之崛起而讀書,在書中我們知道為什么要除暴安良伸張正義,在書內(nèi)我明白了情同手足的真正含義……當(dāng)歷史的車輪吱吱壓過,多少英雄豪杰他們的光榮戰(zhàn)績都被載入了史冊,讓今天的人們侃侃而談,回味無窮。
讀書讓我的童年充滿七彩陽光,讓我世界變得五彩斑斕,從《格林童話》到《三國演義》,它們陪伴了我成長,也讓我明白了許多道理。詩詞歌賦讓我學(xué)會(huì)用美麗的語言云吟誦美好的家園和幸福的生活。百科全書讓我懂得許多科學(xué)道理,并憧憬著美好的未來……我仿佛象雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔,展翅搏擊。
書能讓我們學(xué)到四種美好的品質(zhì):忠、孝、義、德,我要學(xué)習(xí)它,因?yàn)橹腥A民族五千年的歷史都是我們的精神食糧。只要努力去做,會(huì)讓我找到樂趣,會(huì)被贊揚(yáng)。而且每當(dāng)讀完一本書,都會(huì)倍感輕松。像躺在柔軟的草地上一樣,白云像棉花糖一樣,觸手可及,我貪婪吸吮著清甜的空氣。
當(dāng)你輕輕翻開那書卷的第一頁,你就能體驗(yàn)到那書中的樂趣。這就是我讀書的樂趣,讀書的“滋味”還有很多,你品到了嗎?
讀書的收獲作文 22
俗話說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,那可真的太對了。我愛讀書,它使我收獲良多。
我從《別讓不好意思害了你》這本書里面明白了很多做人的道理。如:一本書,不能讓所有人在所有時(shí)間受益,但可以讓特別的人在特別的時(shí)間受益。--林肯人的一生在歷史的長河中顯得十分短暫,有時(shí)候短的來不及問一句什么是青春?。每一個(gè)人都選擇自己的人生坐標(biāo),每一個(gè)人總是努力讓自己的人生有意義而大放光彩。用社會(huì)的觀念、世界的觀念去衡量一個(gè)人的價(jià)值,身邊就會(huì)更精彩、更美好。
我從《總有一天會(huì)長大》這本書里看懂了很多有趣的'人物。如:一個(gè)敏感、膽小、喜歡布娃娃的小男孩;一個(gè)熱情、勇敢、喜歡小汽車的小女孩充滿成長的煩惱與快樂,小朋友的童年與故鄉(xiāng)。很難想象在北歐這種幾乎一年見不到幾天太陽的地方,心里卻是漫溢陽光的開朗!
我從《媽媽走了》這本書里面讀到了很多妙趣橫生的內(nèi)容。如:烏拉是爸爸最心愛的小女兒。盡管如此,可她對媽媽的愛還是超出了大概一厘米那么多。不幸的是美麗的媽媽生病了,而且不久就要離開了他們?死锼苟浞颉:R蛑v述了這個(gè)關(guān)于烏拉和哥哥以及爸爸的故事,描繪了他們在媽媽去世后如何開始新生活的經(jīng)歷,故事美麗而又悲傷,同時(shí)也充滿了溫情和歡愉。
書是燈,讓我們不在這個(gè)紛繁的世界里迷失方向;書是橋,為我們架起了通向成功彼岸的路。這就是我讀書最大的收獲。
讀書的收獲作文 23
最近這段時(shí)間,我們班級(jí)開展了“我愛讀書”的活動(dòng)。我和媽媽也積極參與。我也讀了好幾本書,如《實(shí)用文摘》!稅埯惤z鏡中歷險(xiǎn)記》、《我們愛科學(xué)》、《笨狼的故事》......讀了這些書,我收獲了許多知識(shí)。
通過讀書,我的詞語量大量豐富了,也讓我認(rèn)識(shí)了許多新字,對我平時(shí)的說話和寫作文都有極大的幫助。平時(shí)我和媽媽的.談話中,總是會(huì)冒出好詞好句,媽媽稱贊道:“多讀書就是好!”
通過讀書,讓我明白了許多做人的道理:對人要友善,團(tuán)結(jié),做人要講誠信!侗坷堑墓适隆分小秹糁械臉洹肪妥屛矣∠蠛苌。笨狼一家無論遇到多么困難的問題,都會(huì)團(tuán)結(jié)地面對,永不放棄,并且他們處處都為對方著想,讓我非常感動(dòng)。
通過讀書,我還知道了許多科學(xué)小常識(shí)。在生活中,我會(huì)用小竅門來解決難題。我還知道了世界上的事情無奇不有。你聽說過有個(gè)小島可以使人長高嗎?你知道有個(gè)地方生活著綠色人種嗎?這些都在書中可以看到。
通過讀書,讓我充滿了想象力。有許多小發(fā)明創(chuàng)造,都是先有想象最后變成現(xiàn)實(shí)的。我在讀《愛麗絲奇境歷險(xiǎn)記》時(shí),讀到精彩片段,經(jīng)常會(huì)想:我會(huì)怎么做呢?
讀書的好處真多,我愛讀書。一本好書正如一位良師,指引我走一條光明大道;一本好書正如一位益友,伴我幸?鞓芬簧!
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