【薦】我的讀書故事作文
我的讀書故事作文1
每個人都有自己的讀書故事，而我也有我的讀書故事，下面我就給大家說說我的讀書故事，肯定會讓你怦然一笑。
記得有一次，爸爸說讓我看著鍋，別讓湯灑了出來，而我覺得看鍋沒意思，還不如擠出一點時間看書呢，俗話說書是人類的階梯嗎。于是，我就去拿了一本作文書，坐在凳子上看，看著看著就越看越入迷了。忽然，一滴小水珠落在了我的手上，而我卻不在意，又看了五分鐘的書。忽然一大滴猶如流水般的大米湯嘩嘩的流到了我的手上。于是，我趕緊把火給關(guān)了，又拿了一個抹布擦一擦，才把它清理干凈，把我忙的不可開焦。你們說，我的讀書故事是不是讓你笑破肚皮呢。
記得還有一次，媽媽讓我把鍋給刷刷，當(dāng)時我的手里還拿著一本書，我一邊開水管，一邊看那本童話書，越看越像往下看，而且看的還津津津有味，就這樣我連續(xù)看了兩篇童話故事才停了下來，我聽見水管里的水嘩嘩啦啦的流著，我趕緊把水管給關(guān)住了，然后開始刷起鍋來。媽媽說：“晶晶，還沒刷好，”我回了媽媽一聲“快了快了”。其實媽媽早就覺得有點不對勁了，于是，媽媽就進了廚房屋。媽媽一看眼前這情形驚呆了。問我，你怎么弄成這樣，媽媽看見了那本書，問我是不是在看書，我小聲的應(yīng)了一聲，媽媽就開始說一心不能二用呀。
聽了我的讀書故事，你們是不是覺得很有趣？讓你們笑破了肚皮，笑掉了大牙呢。相信你們也有這樣的讀書故事吧，說不定比我還要糟。
我的讀書故事作文2
我讀過很多書，其中我最喜歡《百科全書》。
那本書是爸爸從“萬通書城”給我買的，里面有許多的動物和植物。有一天，我和爸爸在街上散步，爸爸看到了自己的同學(xué)，就站住一起說起話來。爸爸的同學(xué)的孩子，一見到我就特別害羞。這時，我想起了我的百科全書上面寫的含羞草，只要用手碰到它的葉子，它的葉子就會縮起來……我明知故問，想考考爸爸：“您知道含羞草的老家在那里嗎？”爸爸說：“新加坡�！薄安粚��！蔽覔u搖頭說。爸爸想了想，又說：“是日本。”“也不對�！薄坝《龋俊薄斑�是不對。”“我猜不出來了，你告訴我吧�！卑职譄o可奈何地求饒道�！昂冒�，我還是告訴你吧，是巴西�！蔽一卮鹫f。爸爸說：“原來是巴西呀，你怎么知道呀？”回到家里，我拿出《百科全書》，給爸爸展開含羞草的章節(jié)，書上說：只要用手碰到含羞草的葉子，葉子就縮了起來……
看完書，爸爸點著頭說：“你真棒，這個知識我不懂，我輸?shù)眯姆诜！?/p>
就這樣，《百科全書》里的小知識，讓我獲得很多知識。讓我更加喜歡《百科全書》，也讓我更加喜歡讀書，因為書里有很多知識和有趣的故事。我想，我和書的故事永遠也不會畫上休止符。
我的讀書故事作文3
我從小就喜歡閱讀，我的讀書故事作文。在我的房間里，堆滿了大大小小，各種各樣的書籍：有四大名著、紅嘴巴小鳥、中華上下五千年等許多大部頭小說，還有用來娛樂的漫畫、故事書等。但給我留下印象最深刻的，還是那次學(xué)校組織的觀書活動中，老師借給我的《青春長征路》。
風(fēng)和日麗的星期天，我正津津有味的讀著《青春長征路》，并隨手作著讀書筆記。突然，一陣餓意襲來，我跑到廚房，抓了一把花生米，邊吃邊看。當(dāng)時，我正在讀區(qū)隊小將劉正華同志托著自己要流出的腸子努力向區(qū)隊招手，報告信息的時候，我激動極了，把花生米大把大把的送進嘴里。突然，我怔住了。你們別以為我是被書里的情節(jié)感動了，而是我的喉嚨和鼻孔都被花生卡住了。我的臉憋的像一個“超紅大蘋果”。別了一分多鐘，一個響亮的噴嚏讓卡在喉嚨里的“小妖怪”和我心愛的書來了個“親密接吻”。我可憐的書啊！“我用悲傷和惋惜的口氣喊著，但又想讓媽媽收拾，就沒管它，繼續(xù)往下看。我又看了一個小故事，是一個小紅軍在部隊里自己照顧自己的故事。我一下子醒悟過來：自己的事情要自己做，于是，我把“小妖怪”收拾了，并把我的臭襪子洗得趕干干凈凈。那感覺，還真是舒心啊！
讀了《青春長征路》，我不但明白了自己的事情自己做的道理，還知道了勤儉節(jié)約，再也不浪費糧食和作業(yè)本了呢！著都是書的功勞，真是開卷有益呀！
我的讀書故事作文4
人，一生下來就有了生命，但生命并不因此就擁有了意義。面對大地，面對學(xué)生，我們的生命是多么的'渺小。那么，生命因什么而與眾不同呢?我說，生命因讀書而美麗。有了書，增添了我的情趣;有了書，充實了我的生活;有了書，豐富了我的人生;有了書，我學(xué)會了如何做人。
最難忘的是小時候?qū)π∪藭陌V迷，尤其是對《三國演義》的渴望。至今記憶猶新的依然是坐在灶前燒火讀書的情景。那時，幼稚盲目的閱讀，使我張開了對世界的朦朧的想象。有書為伴的師范四年，并不寂寞，諾大的校園，有好多詩意的角落給了我親近書籍的空間。多少個課余假日，欣賞“冬天來了，春天還會遠嗎”意境，享受余秋雨筆下的滿載文化內(nèi)涵的歷史山水，甚至雨天對窗獨坐，欣賞黛玉“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的顧影自憐。詩意的閱讀，讓我的學(xué)習(xí)生活，平添了幾分特別的味道。工作后，生活好像平添了許多忙碌。試卷、作業(yè)、分?jǐn)?shù)、評比、考核，太多繁瑣的的事務(wù)，讓我沒有了給心靈加油的機會。終日的忙碌麻木了心靈。每每想起閱讀，總能找到許多連自己都臉紅的借口，書離我越來越遠了。
真正意識到我要讀書，是在我們學(xué)校開展課外閱讀以后。我開始反思自己：要想獲得事業(yè)上的成功，一個重要的“法寶”是讓閱讀成為習(xí)慣。
熱愛讀書，一生有書作伴，書是我們成長的鋪路石，是我們的精神家園。
我的讀書故事作文5
在朱老師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個獨立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時間讀讀，看看這些小雞到底在干什么？
通過已學(xué)過的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，但是還有一些不認(rèn)識的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自己讀時更有味，于是我決定自己再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當(dāng)別的小雞在睡覺時，卡梅拉一個人偷偷去看大海，在路上會不會被狼吃掉？媽媽表揚我看書愛動腦筋，有進步。就這樣我愛上了讀書。
我更愛上了“卡梅拉”，從書中我了解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦，有危險，也有喜悅。我很感動，真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣��！大膽嘗試自己想做的事，你也會有不一樣的收獲。
我的讀書故事作文6
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是呀！我也這么認(rèn)為，書是無盡的源泉，書是靈動的生命，暢游書海，可是一番風(fēng)情。
記得一年級的時候，認(rèn)識了拼音、寫字�；丶抑恢酪瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就行了。對于閱讀我覺得這是一件麻煩、無聊的事，直到媽媽給我買的一本《小豬唏哩呼嚕》的書，我第一次覺得里面的故事太好玩、太好笑了，有幾次，看的我發(fā)狂了的笑，媽媽看得不禁目瞪口呆，嘖嘖地搖頭傻笑。之后我不禁覺得看書也是件讓人高興、讓心情舒暢的一件事，每天晚上睡前都捧著書，有時上完輔導(dǎo)班后時間比較晚了，趁媽媽睡覺時把臺燈拿到手，一股腦的鉆進被窩，開啟臺燈瘋狂看起來。
在看《烏丟丟的奇遇記》的時候，我感動于烏丟丟珍惜生命的可貴，他懂得用愛滋養(yǎng)生命、用愛回報生命，因為愛，讓烏丟丟的生命變得鮮活；因為愛讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。記得故事中那只逆風(fēng)而行的蝶，拿了一只薔薇在這風(fēng)越刮越大、小樹吹得東倒西歪，大地塵土飛揚的時刻逆風(fēng)而行，她說：“薔薇只為我開放，如果我沒有見到她，她就會凋謝，最后這只勇敢的蝶死了�！笨吹竭@，我默默地流下傷心的眼淚，被蝶這種守信的精神感動了，也漸漸讓我明白作為一名小學(xué)生不管跟誰做了約定就要信守承諾。不要失信于他人，因為這是對人最起碼的尊重。
閱讀增長了我的知識，開闊了我的視野，帶給我一個又一個人生啟迪，看了《木偶奇遇記》知道了做人要誠實、做事要實實在在。讀了《假如給我三天光明》明白了不管發(fā)生了什么，都要像海倫一樣堅強、微笑著面對人生。讀了《賣火柴的小女孩》讓我感受到珍惜現(xiàn)在所擁有的是多么重要————
毛爺爺從小酷愛讀書，他有一句名言一直啟迪我：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。的確，書是人類的營養(yǎng)品，我不想落后于別人，我會與書為友，從許許多多的書中獲得許多的營養(yǎng)，讓書伴隨我成長！
我的讀書故事作文7
小時候，我們差不多都能背誦一些經(jīng)典詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆幸苦�！�、“窗前明月光，疑是地上霜�！蓖ǔ１痴b詩句越多的孩子越能贏得大人們的夸獎。那時候，我得到地表揚可不少呢！然而長大后，每次端起書，看到那些漢字，我總覺得特沒勁，總覺得讀書沒什么意思。我只是喜歡體育運動，整天都想著打籃球，自從經(jīng)歷了那幾件令人難忘得事，我竟然漸漸喜歡上了讀書。
事情還得從那件事說起，有一天我們一家人吃完飯坐在沙發(fā)上看電視，媽媽就問我們：“等你們長大后你們想干什么呀？”我就神氣十足的說：“等我長大后我要買一棟別（yě），我的話音剛落。，姐姐就疑惑地問道：”額，別也是什么��？“我特自豪地說：”哎，就是那豪華的大房子呀。“結(jié)果爸爸媽媽他們都笑著說：”那哪是別（yě），那是別shù。“我頓時羞紅了臉，原來我一直把墅讀作（yě），從那以后他們就經(jīng)常調(diào)侃我說：”呵呵，張小闖長大后想買別（yě）�！懊看翁崞疬@件事我的臉就變得緋紅，十分不好意思。于是，我便暗暗下定決心一定要多讀書，學(xué)習(xí)和積累更多的知識。從此，我常常用心愛的零花錢，買了一些課外書來讀。當(dāng)然父母也為此十分高興，給我也買了很多適合我看的課外書。但我也只是一目十行，囫圇吞棗的翻完一本又一本書。這樣讀書一點收獲也沒有，反而在浪費時間，我讀書的興趣還是不濃。
自從上次看完《海底二萬里》我便對讀書有了新的認(rèn)識，也漸漸的喜歡上了讀書。一天，我和姐姐在一起寫作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)她正如饑似渴的翻閱著一本書。我見姐姐如此癡迷，我就好奇的問姐姐那是什么書，姐姐說這本書的內(nèi)容十分生動、有趣。我也按捺不住誘惑，便接過那本書。那本書的封皮上印著許許多多奇特的海底生物，上面印著大大的幾個字——海底兩萬里。這些奇特的海洋生物吸引了我的眼球，我翻開閱讀了幾頁，書中寫到”那散步在海底的軟體動物美麗品種，環(huán)紋海扇、海槌魚，那些真正會跳動的貝，洼形貝、朱紅胄、像天使翅膀的袖形貝、葉紋貝�！斑@些無窮盡的海洋生物激發(fā)了的興趣，于是我便全神貫注的讀了一頁又一頁。其中有一段寫到”在中午時，太陽光在相當(dāng)傾斜的角度下投射在水波上，光線由于曲折的作用像通過三菱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類的動物一接觸被分解的光線 ，就在邊緣上呈現(xiàn)出太陽光的七種不同顏色，這些所有顏色錯綜交結(jié)。真正是一架赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬花筒，“這些描寫是在是神奇，真正是讓我大飽眼福，就感覺自己好像就在海底世界遨游一樣。很快我便閱讀完了這本書，我感覺自己好像在書中獲得了很多的樂趣，從那以后我就漸漸的喜歡上了讀書。老師表揚的這學(xué)期進步較大，我自己也覺得進步很大！
高爾基曾說過：”書籍是人類進步的階梯“。我又何嘗不是呢？我們應(yīng)該多讀些好書，因為讀書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，還可以充實自己。
我的讀書故事作文8
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。而我想說：“書籍是我打開智慧之門的鑰匙�！�
屈指算來，從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了六年書了。除了課本，我還讀了不少課外書�！度龂萘x》中蕩氣回腸的故事情節(jié)；《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的故事；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的俠肝義膽；《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇……名著中的故事讓我回味無窮，如癡如醉。
要說我記憶中最深刻的一本書，還得從今年五月份爸爸送給我的一本書說起。我的爸爸是語文老師，有一次，他從臺州開會回來。一到家，爸爸就從包里掏出一本書對我說：“祎程，看！我給你帶了一本馬三棗的新書�！薄榜R三棗？好有趣的名字��！”我迫不及待地接過書。書名也很有趣——《魔鬼與我同桌》。翻開目錄：“才出魔窟，又入虎穴”“人鬼大會師”“美人魚媽媽”……想必這些故事都很有趣吧！
晚上，爸爸媽媽都已經(jīng)入睡了，我還在津津有味地讀著書中那些生動有趣的故事。時間在一分一秒地流逝，我看來看手表，已經(jīng)十一點了，我這才依依不舍地放下書。
第二天早上，媽媽看到我的眼睛有點腫，擔(dān)心地問我：“祎程，你怎么了？眼睛都腫了。”我笑了笑說：“可能是沒有睡好吧？沒事的�！蔽易焐险f著，心里卻想著：“媽媽，你可知道，昨晚我的收獲可不小哦�！�
過了一個星期，我們班級開展好書推薦活動。輪到我發(fā)言時，我對照著PPT，把《魔鬼與我同桌》推薦給大家。同學(xué)們聽得津津有味，不時發(fā)出陣陣笑聲。讀到特別有趣的地方時，有的同學(xué)捧腹大笑，就連一貫嚴(yán)肅的簡老師也忍不住笑了。一場推薦會結(jié)束后，同學(xué)們紛紛向我借這本書。就這樣，《魔鬼與我同桌》成了我們班級最“暢銷”的一本書。
我的讀書故事作文9
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！弊屛覀兛吹搅俗x書的重要性，讀書是一件有意義的事，讀書是非常重要的。作為一名高中生，我也愛讀書。
小時候，我很愛看《幼兒畫報》。爸爸媽媽就給我訂了《幼兒畫報》。有一次，可能是郵局出了問題，一個月過去了還沒有給我送來《幼兒畫報》，我就天天吵著媽媽到郵局幫我看看。直到有一天，送報紙的叔叔終于給我拿來了書，我才安靜了下來。從此以后，媽媽就經(jīng)常幫我到郵局訂書。
長大以后，我漸漸地懂事了，知道爸爸媽媽上班很辛苦，掙錢不容易。而我又愛讀書，媽媽經(jīng)常要給我買書、訂書，所以原本就很疲勞的媽媽更加累了。于是，我決定讓媽媽不要給我訂書�？蓩寢屨f什么也不同意。我只好少點逛書店。一天中午，我在外面玩耍。不知不覺地走到了書店的門口，正想離開，卻又不由自主地走了進去。挑了幾本書，就找了個合適的位置蹲下來看。時間一分一秒地過去了，老板娘催我回家。我戀戀不舍地離開了書店。爸爸媽媽看見我如此喜歡讀書，就給我買了許多書回來。
現(xiàn)在，在我的房間里，擺放著一個大書柜，那里面全是書。不但有連環(huán)畫。還有作文書以及厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。我常常一個人關(guān)在房里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游，徜徉。讀到高興處，我會笑出聲來；讀到悲傷處，我會情不自禁地流下同情的眼淚；讀到深奧處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
好書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。它使我們認(rèn)真地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實。好書伴著我一步一步地成長。
我的讀書故事作文10
上小學(xué)一年級的時候，有一次晨會上，聽到我們學(xué)校的李校長說了這樣一句話：“把人讀厚，把書讀薄。”一開始我不懂，問媽媽是什么意思，媽媽說，你多讀書，就會慢慢的懂了。自從學(xué)會了拼音后，我發(fā)現(xiàn)可以自己讀書了，媽媽買了很多有拼音的書，比如：《格林童話》、《安徒生童話》、《365頁睡前故事》等，還有一些繪本。一開始的時候，我讀的很慢，一個故事要讀很久，漸漸的就想放棄了，不想自己看還是大人講的好，可是媽媽說，這樣不行，要自己一個人發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。媽媽讓我每天吃完晚飯后要有一個人安安靜靜的讀書時間，一開始我只能堅持十分鐘，后來，拼音學(xué)多了，讀書的速度快了，能堅持十五分鐘、二十分鐘了，現(xiàn)在，不用媽媽監(jiān)督我就能自己讀好久的書啦。讓我感到高興的是，我們班很多小朋友都喜歡閱讀，我們可以帶書去學(xué)校里看，在我們的早讀時間還有隊會課上，老師鼓勵我們將自己閱讀的故事分享給大家，和同學(xué)們分享精彩的故事，我覺得非常的高興。
一年級的時候，我讀了老師推薦的一套書《我的第一本安全護照》，這套書有很多本，分為保護手冊、應(yīng)急手冊、生活手冊、避險手冊、防范手冊、校園手冊，介紹了很多生活中小朋友們應(yīng)該注意的安全事項。我讀完之后，經(jīng)常提醒爸爸媽媽家里應(yīng)該注意的事情，比如每天晚上臨睡前要檢查煤氣，燒開水的時候要有人在邊上看著，出門一定要帶好鑰匙……媽媽說，你怎么懂了這么多知識啊，我自豪的說，都是看書看的啊。媽媽說，這下子，你懂得什么叫“把人讀厚，把書讀薄�！绷税�。我想了一想，是啊，我明白了，就是把書中的知識都學(xué)到自己的腦袋里去啦。
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