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最是那讀書(shū)的芬芳-讀書(shū)的作文

時(shí)間:2022-08-07 10:02:26 讀書(shū) 我要投稿
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最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文1

  作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,我是非常幸福的,因?yàn)閷W(xué)校和老師要求我們每天要大量的閱讀書(shū)籍,班級(jí)也有設(shè)圖書(shū)角,使我們很受益。我從一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子,現(xiàn)在變成熱愛(ài)讀書(shū),喜歡與書(shū)為伴,做一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,享受讀書(shū)的樂(lè)趣。因?yàn)槲抑罆?shū)不僅可以陶冶情操、汲取豐富知識(shí)、提升涵養(yǎng),更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)讀了很多書(shū)。其中有一本好書(shū),值得我向大家推薦:這本書(shū)名字叫《改變孩子一生杰出人物的童年故事》。說(shuō)起這本書(shū),名字有點(diǎn)冗長(zhǎng),但是內(nèi)容卻很豐富,很吸引我。書(shū)中講了一些關(guān)于科學(xué)家、美術(shù)家、地理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家的故事,其中給我印象最深刻的是《天文學(xué)家張衡》這個(gè)故事,張衡從小非常懂事,他的.父親在他很小的時(shí)候就離開(kāi)了人世,他和母親相依為命,主動(dòng)擔(dān)負(fù)起家庭的重任,最令我敬佩的是他不僅懂事,還是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,張衡每天堅(jiān)持記錄北斗星的運(yùn)行軌跡,把它們畫(huà)在紙上進(jìn)行研究。通過(guò)研究,張衡進(jìn)一步了解到:勺柄指向東北為早春,指向東南為晚春。他還發(fā)明了地動(dòng)儀,是世界上第一臺(tái)能準(zhǔn)確測(cè)定地震方位的科學(xué)儀器,比國(guó)外早一千多年。從張衡身上讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持的精神,他從小立志,有自己的理想,并且為之奮斗。想到我作為一名小學(xué)生,也要向張衡那樣做事有恒心、有毅力!

  古人說(shuō)的好:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,我希望和我的小伙伴們一起廣讀書(shū)籍,感受書(shū)中文字魅力的同時(shí),能獲得一些啟發(fā)和思考。那就讓我們一起在書(shū)海中翱翔,在書(shū)海中成長(zhǎng)吧!

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文2

  我相信大家都喜歡吃甜甜圈,它那甜甜的味道總是讓人回味無(wú)窮。對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀也像甜甜圈,無(wú)時(shí)無(wú)刻吸引著我。

  有一天下午,我放學(xué)回到家,媽媽告訴我,我的一本新書(shū)《天藍(lán)色的彼岸》到貨了,但是這本書(shū)要等我寫(xiě)完作業(yè)才能看。我不情不愿地回到房間,打開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,看著眼前密密麻麻的字跡,頓時(shí)覺(jué)得有些頭暈,就走出房門(mén)喝了口水?吹讲鑾咨夏潜眷o靜躺著的新書(shū),我不禁眼前一亮。我觀察了一下,媽媽不在客廳,我就躡手躡腳地將這本書(shū)拿進(jìn)房間,盡情地讀起來(lái)。

  剛看開(kāi)頭,我就被這本書(shū)吸引住了。里面的主人公哈里竟是一個(gè)幽靈,他重返人間去看望自己的同學(xué)和親愛(ài)的家人。在讀到哈里讓他最?lèi)?ài)的姐姐知道,他回來(lái)了并向她表達(dá)一直沒(méi)有說(shuō)出口的愛(ài)時(shí),我不禁流下了眼淚?吹綍(shū)上的一塊小水跡,我一下驚醒過(guò)來(lái),我趕緊看了看表。哎呀,已經(jīng)過(guò)去二十多分鐘了。我得趕緊寫(xiě)作業(yè)了,我只得放下書(shū),寫(xiě)起作業(yè)。

  寫(xiě)著寫(xiě)著,我不由得又想到了這本書(shū),于是又拿出書(shū)看了起來(lái)。正當(dāng)我看得入神的.時(shí)候,媽媽走進(jìn)了房間,她看見(jiàn)我不在做作業(yè),火冒三丈,一把奪過(guò)我手中的書(shū),很生氣地說(shuō):“你看看,現(xiàn)在幾點(diǎn)了,你趕緊寫(xiě)作業(yè),書(shū)我先沒(méi)收了!蔽抑缓谜J(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

  我飛速地做完了作業(yè),從媽媽手里奪過(guò)書(shū)就津津有味地開(kāi)始讀了起來(lái)。同學(xué)打電話(huà)來(lái)說(shuō)要到我家來(lái)玩,我拒絕了,我要看書(shū);媽媽叫吃晚飯,我沒(méi)聽(tīng)到,在看這本書(shū);在上廁所的時(shí)候,我隨身帶著,一直在看;電視播放我最?lèi)?ài)看的《中國(guó)好聲音》,我也沒(méi)看,只顧著看書(shū)了……到晚上十點(diǎn)半,我終于看完了這本書(shū),一看旁邊的垃圾桶,哎呀,都是白花花的面巾紙,全是我看書(shū)感動(dòng)的時(shí)候擦眼淚用的哩!

  看完這本書(shū),我感到心滿(mǎn)意足。按照我的話(huà)來(lái)說(shuō),“我撲在書(shū)上,就像吃貨撲在甜甜圈上一樣”,無(wú)比享受,無(wú)比幸福。

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文3

  “沒(méi)有任何力量比知道更強(qiáng)大,用知道武裝起來(lái)的人就是不可戰(zhàn)勝的!本褪前。〈藭r(shí)我們就應(yīng)多讀書(shū),讀好書(shū)。從書(shū)中慢慢地積累知識(shí),更加充實(shí)自己。

  要說(shuō)起書(shū),那還得從小時(shí)候說(shuō)起。

  在媽媽的指導(dǎo)和影響下,此時(shí)我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候,我個(gè)性不喜愛(ài)看書(shū),覺(jué)得看書(shū)就是件很無(wú)聊的事情,媽媽總就是為此感到頭疼。有一次,爸爸媽媽工作不在家,無(wú)聊的我,不知要做些什么。突然,我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書(shū),便翻開(kāi)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)時(shí),我才上幼兒園,認(rèn)識(shí)的字不多,閱讀有很多障礙,但并沒(méi)有阻止我的`閱讀,不一會(huì)兒,我最后讀完了書(shū),覺(jué)得讀書(shū)不就是那么無(wú)聊,反而很搞笑。媽媽下班回家后,我便把這消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寕(gè)性高興,她興奮地說(shuō):“桌子上的書(shū)就是我故意放在那的,都就是為了讓你愛(ài)看書(shū),如今,最后成功了!”此時(shí)我一聽(tīng),猛然醒悟,原來(lái)媽媽為了讓我看書(shū),想了不少辦法,從此,我便個(gè)性愛(ài)看書(shū)。

  此刻我長(zhǎng)大了,可我依然愛(ài)看書(shū),此時(shí)每次和媽媽出去購(gòu)物,我都會(huì)拉著媽媽?zhuān)哌M(jìn)書(shū)店,此時(shí)買(mǎi)幾本自己心意的書(shū),才肯離開(kāi)。有一次,正因購(gòu)物地點(diǎn)與書(shū)店距離遠(yuǎn),因此沒(méi)有去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。導(dǎo)致整個(gè)購(gòu)物過(guò)程,我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒(méi)辦法,只好坐公交去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了,當(dāng)時(shí),我個(gè)性高興,立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天。看!我多么愛(ài)看書(shū)呀!

  此刻,我讀過(guò)的書(shū)可多了!有《愛(ài)的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹(shù)》……我一有空,便沉浸在書(shū)的世界;陶醉在“美景”中;漫游在知識(shí)中;遨游在空中……書(shū),不僅僅擴(kuò)展了我的知識(shí),此時(shí)還讓我明白了許多道理,書(shū)就是我最親密無(wú)間的朋友;就是教育我的好老師;就是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。

  !讀書(shū)真好呀!我愛(ài)讀書(shū)!

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文4

  本人認(rèn)為:“讀小說(shuō)是酸的,讀笑話(huà)是甜的,讀史書(shū)是苦的,讀散文是……”有很多人喜歡讀笑話(huà),因?yàn)樗翘鸬模贿^(guò),不品酸和苦的話(huà),何以見(jiàn)甜?不是有苦盡甘來(lái)的成語(yǔ)嗎?

  一、讀小說(shuō),讓酸變?yōu)樘?/p>

  本人十分喜愛(ài)讀科幻小說(shuō),雖然在今天來(lái)說(shuō),科幻小說(shuō)中敘述的,仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò),時(shí)間一長(zhǎng),它便會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,和作家去品嘗幻想的味道,有點(diǎn)神奇的感覺(jué)。

  我讀這類(lèi)小說(shuō)的方法是:用心去體會(huì),跟隨作家,進(jìn)入幻想境界,體會(huì)作家的喜怒哀樂(lè),你會(huì)覺(jué)得,讀書(shū)不光好玩,而且有趣,因?yàn)椋嵋炎兂闪颂穑?/p>

  二、讀史書(shū),讓苦變?yōu)樘?/p>

  說(shuō)實(shí)話(huà),在以前,本人也十分厭讀史書(shū),比如說(shuō)《上下五千年》,有人都足足讀了十遍,而我卻一遍也沒(méi)讀過(guò),不過(guò),假如拍成電影,卻還看得進(jìn)去,原因是:根本讀不懂。但是“讀書(shū)千遍,其意自見(jiàn)”,待我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算讀完半本的時(shí)候,好像也有點(diǎn)意思,雖然記得不牢,不過(guò),在討論這些問(wèn)題時(shí),最起碼不會(huì)成為最后一個(gè)張口結(jié)舌的人,雖然中途有一點(diǎn)苦,不過(guò),讀完后,不就甜了嗎,苦盡甘來(lái),一定會(huì)得到回報(bào)!

  三、酸苦相加,真是“別有一番滋味在心頭”

  小時(shí)侯,母親常說(shuō)我的作文是“又臭又長(zhǎng)”,不過(guò),由于在小學(xué)畢業(yè)時(shí),我突然有了讀書(shū)的習(xí)慣,作文突飛猛進(jìn)。記得有一次,我以我的一篇《誠(chéng)信伴我們長(zhǎng)大》去參加區(qū)里的“誠(chéng)信”話(huà)題作文演講比賽,還真有點(diǎn)收獲。從那一刻起,我才真正明白了,什么叫“苦盡甘來(lái)”!什么叫“別有一番滋味在心頭”!

  讀書(shū)是苦的`,不過(guò),它超乎尋常的收獲,卻是甜的,干什么都要分個(gè)先后,讀書(shū)也一樣,如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,那讀書(shū),不就成了做營(yíng)養(yǎng)品的廚師了嗎?

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文5

  我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“千里之堤,毀于蟻***!蹦鞘怯捎谖曳浅4中。每次做應(yīng)用題時(shí),我總是由于那么一點(diǎn)兒計(jì)算錯(cuò)誤而不能全對(duì),每次媽媽這么說(shuō),我都不以為然。心想:不就是計(jì)算錯(cuò)誤嗎?又不是不會(huì)做,沒(méi)什么大不了,以后細(xì)心就是了。今天,我讀了《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事,讀了這個(gè)故事才知道粗心的危害。

  這個(gè)故事講了在一所大學(xué)里有一個(gè)方教授,他講課不但風(fēng)趣幽默,講課水平也是一流的。有一次,他要上課了,學(xué)生們希奇的是他拿了三個(gè)瓶子。他逐一先容說(shuō):“這個(gè)瓶子裝的是煤油,這個(gè)是酒精,這是醋酸!彼阍3個(gè)瓶子中取一點(diǎn)兒放在一個(gè)空瓶中。用中指蘸了一點(diǎn)品嘗了一下,臉上露出沉醉的.笑臉。學(xué)生看著直流口水,連忙一個(gè)接一個(gè)地用手往蘸著品嘗,大家都表現(xiàn)出一副痛苦的樣子。這時(shí)方教授說(shuō):“看你們的樣子就知道你們沒(méi)有細(xì)心觀察我。我是用中指蘸的,你們是用食指蘸的!币院螅瑢W(xué)生們?cè)僖膊淮中牧恕?/p>

  我想:確實(shí)小毛病并不小,飛機(jī)會(huì)由于失往一顆螺絲釘而不能翱翔;電腦會(huì)由于一點(diǎn)小故障而拒盡運(yùn)行。而這一切都是由于粗心大意,不注重細(xì)節(jié)造成的。實(shí)在,不管是考試還是平時(shí)的作業(yè),我們都要用細(xì)心的態(tài)度來(lái)對(duì)待,做學(xué)問(wèn),做研究,更是馬虎不得。這個(gè)道理很淺顯,但不是每個(gè)人都能意識(shí)到的。做事粗心大意,是很多人都有的壞毛病,有些時(shí)候這些毛病看起來(lái)沒(méi)什么大不了,可有時(shí)會(huì)導(dǎo)致致命的危險(xiǎn)。

  今天,你可能是由于粗心,考試少得了一分;明天,你可能由于粗心,讓國(guó)家損失億萬(wàn)財(cái)富!記住,小毛病并不小。

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文6

  我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍,和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)給我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間里,放著一個(gè)大書(shū)柜,那里全都是書(shū),每逢生日,爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物,我都會(huì)脫口而出:“書(shū),我只要書(shū)。”讀書(shū)的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。

  “沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,

  能像一冊(cè)書(shū),

  把我們帶到浩瀚的天地!

  這是美國(guó)作家艾米莉·狄金森《神奇的書(shū)》當(dāng)中的一小段。

  書(shū),是一座寶藏,你好奇地走了進(jìn)去,立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。

  我曾多次閱讀《神奇的書(shū)》,我每次都要高聲朗讀這段開(kāi)頭。正是在那種“讀”的.愉快中,我體會(huì)到了艾米莉·狄金森語(yǔ)言的清新。

  其實(shí)每本書(shū)都有自己的“音調(diào)”。那些真正優(yōu)秀的作品,“音調(diào)”都像音樂(lè)般優(yōu)美。

  《神奇的書(shū)》如果和中國(guó)紅色經(jīng)典來(lái)比的話(huà),那中國(guó)紅色經(jīng)典還別有一番韻味。

  老作家孫犁寫(xiě)過(guò)一部名為《鐵木前傳》的中篇小說(shuō),作品的結(jié)尾有這樣一短話(huà):

  童年啊,你的整個(gè)經(jīng)歷,毫無(wú)疑問(wèn),像航行在春水漲滿(mǎn)的河流里的一只小船。回憶起來(lái),人們的心情永遠(yuǎn)是暢快活潑的。然而,在你那鼓脹的白帆上,就沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨沖擊的痕跡?或是你那昂奮前進(jìn)的船頭,就沒(méi)有遇到過(guò)逆流礁石的阻礙嗎?有關(guān)你的回憶,就像你的負(fù)載一樣,有時(shí)是輕松的,有時(shí)也是沉重的!

  隨著讀的各種名篇越來(lái)越多,我體會(huì)到,多讀一些名篇,儲(chǔ)存在記憶里,在一次次的重溫中,不斷地加深著理解,就好像牛兒吃草,經(jīng)過(guò)多次反芻,慢慢的消化,慢慢的吸收。

  但愿我能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書(shū)里去,沉浸在“讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)融融;讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)淘淘”的境界里。

  開(kāi)卷有益,益己,益人,益民族,益國(guó)家,益未來(lái)。

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文7

  在漫漫的人生旅途中,書(shū)是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖,并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。

  我對(duì)書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著,發(fā)自?xún)?nèi)心痛恨那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的'不平。是熏陶,是感染,更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著,那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。

  兒時(shí),我就喜歡閱讀一些課外書(shū)籍,有一股無(wú)形的力量,宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛(ài)不釋手,甚至常入“廢寢忘食”之境。《西游記》、《海的女兒》。。。。。。這些美麗的故事情有獨(dú)鐘,也正是它們首先打開(kāi)了我的心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個(gè)亙古無(wú)法退去的印跡。

  時(shí)間在飛逝,日積月累,許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門(mén)、形形色色的報(bào)紙,也是我必讀不可的。坐在房間里,看到全世界,通過(guò)它,我了解了國(guó)內(nèi)外大事,一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前!

  人生有限,不可能事事經(jīng)歷,也不需事事經(jīng)歷,一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己,讓自己能夠馳騁古今,經(jīng)天緯地。

  讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信,只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!

  

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文8

  古人云“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”只有讀的書(shū)多了,才有更多的知識(shí),才能發(fā)現(xiàn)其中的真諦。從古至今有許多名人都十分喜歡看書(shū),蘇聯(lián)著名作家高爾基就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我一直覺(jué)得書(shū)是有她獨(dú)特的魅力的,有她獨(dú)有的芳香。

  小時(shí)候,我家里有各種各樣的書(shū),冒險(xiǎn)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)……可是那時(shí)候的我還不太認(rèn)識(shí)字,于是我就吵著鬧著讓媽媽每天晚上給我講一個(gè)睡前小故事。久而久之,我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣:平凡的灰姑娘憑著自己那顆善良的心靈,成為了萬(wàn)人羨慕的王后;外表難看的丑小鴨,憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢成為美麗的白天鵝;勇敢的.小裁縫用自己的智慧成功打敗了比自己身體大幾十倍的巨人,最終成為了國(guó)王。這些故事都告訴了我們:人人都要有一顆善良和勇敢的心,外貌丑陋其實(shí)并不可怕,可怕的是心靈的缺陷。心靈美才是真的美。于是我聞到了善良與智慧的味道。

  漸漸地,我又開(kāi)始接觸一些有哲理的書(shū),如:《論語(yǔ)》、《莊子》、《大學(xué)》,在這些書(shū)中我有許多讀不懂、理解不透的地方,但是讀的次數(shù)多了,慢慢地就會(huì)知道其中的奧妙了。真的是“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”!我嗅到了哲人的思想。

  如果你也像我一樣喜歡看書(shū),那么我想向你推薦一部既好看又很精彩的課外書(shū)——《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是美國(guó)的海倫凱勒,她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人學(xué)生,她憑著自己的對(duì)生命的不放棄、樂(lè)觀、執(zhí)著完成了這部驚世之作。當(dāng)然,這些功勞也應(yīng)該歸根到在她的生命中突然出現(xiàn)的那一位貴人,她就是海倫凱勒的家庭教師——莎莉文小姐,這個(gè)普通的名字卻給海倫凱勒帶來(lái)了不平凡的一生,如果沒(méi)有這位家庭教師對(duì)海倫凱勒的一直陪伴和鼓勵(lì),恐怕我們不會(huì)看到這部偉大的文學(xué)著作。我很敬佩海倫凱勒的那種肯跟病魔反抗到底的毅力,在這本書(shū)中我知道了“萬(wàn)事皆有可能,只有看你有沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣了!我感受到了毅力與堅(jiān)韌的氣息。

  “腹有書(shū)香氣自華”。書(shū),就是我的知己,她不再讓我孤單和寂寞;書(shū),像閃閃發(fā)光的寶石,深深的將我吸引;書(shū),就像我生活中的陽(yáng)光和空氣,少了她人生就會(huì)黯淡無(wú)光。因?yàn)橛袝?shū),我的人生才會(huì)更加芬芳。

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文9

  讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣很多。透過(guò)讀書(shū),我明白了一些英雄偉人的事跡,還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

  我從小就十分喜愛(ài)歷史,于是每一天閑暇之時(shí),讀書(shū)歷史故事便成了我必做之事。在我家,有關(guān)歷史方面的書(shū)籍也很多,什么《中國(guó)皇帝傳》、《春秋戰(zhàn)國(guó)》、《細(xì)說(shuō)清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計(jì)》、《讓孩子更博學(xué)的一百個(gè)歷史故事》等等,都是我比較喜愛(ài)的書(shū),從中我還真長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢。其中我最喜愛(ài)的就是那本《中國(guó)皇帝傳》啦,那里面記載了中國(guó)歷代皇帝的故事。你明白中國(guó)各個(gè)朝代的開(kāi)國(guó)皇帝都是誰(shuí)嗎?這個(gè)呀,我可是最清楚可是啦,而且我還明白他們是怎樣付出艱辛統(tǒng)一中國(guó)的呢。例如清朝的開(kāi)國(guó)皇帝——愛(ài)新覺(jué)羅?努爾哈赤,也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時(shí)母親就去世了,他從小就養(yǎng)成自強(qiáng)自立的`性格,正是這種性格幫忙他統(tǒng)一女真,建立了后金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰(zhàn)。天和是指天時(shí),他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時(shí)之日。地和就是地利,他的地利就是帶領(lǐng)部隊(duì)攻下大明的遼陽(yáng)、沈陽(yáng),所以說(shuō)他占地利。人和指他善待士兵,使之更加忠于自我。己和就是自我戒驕戒躁,再加上其壽命之長(zhǎng)。因此,努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝斗智斗勇,贏得最終的勝利,成為大清的開(kāi)國(guó)皇帝。

  當(dāng)然,這只是一個(gè)小例子啦,在中國(guó)歷史上還有許多搞笑的故事呢。你明白戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)是如何擁有滅六國(guó)的實(shí)力的嗎?還有,秦王李世民是如何使用“興唐計(jì)”的?少年康熙又是如何智斗斬殺大奸臣螯拜的呢?這許多的許多,你就盡情的去書(shū)中尋找答案吧。

  俗話(huà)說(shuō)得好:書(shū)中自有黃金屋。而我在書(shū)中卻找到了比黃金更有價(jià)值的東西。哈,連媽媽都說(shuō)我快變成歷史小博士了呢!朋友們,如果你想明白的更多,那就跟我一齊去書(shū)的海洋中徜徉吧!

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文10

  躺在床上盯著天花板發(fā)呆,茫然地望向窗外。我閉上眼睛想小憩一會(huì)兒,卻恍然間想起了它。

  《被窩是青春的墳?zāi)埂罚鲎砸痪虐肆瓿錾钠咻滥曛帧3跻坏臅r(shí)候,語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)讓我們摘抄她收集的好句,有些句子后面會(huì)跟著出處。在這之中我中意的句子之一,便出自這本書(shū)。當(dāng)時(shí)老師將此書(shū)作者錯(cuò)記為郭敬明,我也理所當(dāng)然地認(rèn)為這本書(shū)是愛(ài)情青春小說(shuō)之類(lèi)的。后來(lái)假期我想再購(gòu)入幾本書(shū)看,便想起了它。我一向喜歡從網(wǎng)上買(mǎi)書(shū),最重要的一個(gè)原因是,懶,不想出門(mén),從網(wǎng)上購(gòu)書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)就是快遞員送的我家樓下,然后再讓爸媽給順手帶上來(lái)。輸入它的書(shū)名,出乎意料的是,這本書(shū)的封面并非我所想象的那種充滿(mǎn)青春朝氣。書(shū)的封面是幾棵似乎被狂風(fēng)怒搖中的樹(shù),天空染黑了云朵,好像下一秒就會(huì)傾盆大雨,很壓抑,給人一種黑云壓城城欲摧的感覺(jué)。

  沒(méi)有什么校草男主;ㄅ鳎@似乎都是平平淡淡的一些小故事。文風(fēng)很喪,很壓抑,我曾嘗試著去猜測(cè)七堇年是在怎樣的環(huán)境之下寫(xiě)出這些文字。是我喜歡的調(diào),讀起來(lái)卻讓人很難過(guò)。書(shū)讀大半后,我才猛然發(fā)現(xiàn),哦,原來(lái)這是一篇篇毫無(wú)關(guān)聯(lián)的'小說(shuō)。不知哪句真哪句假,哪句是七堇年確確實(shí)實(shí)所經(jīng)歷的,哪句是七堇年握筆所想象出來(lái)的。

  很多句子我都想摘抄下來(lái),盡管這是一些不能用在考場(chǎng)作文上的句子,可我仍是很喜歡。我承認(rèn)第一次讀它,很失望,因?yàn)槲以詾檫@是像《夏至未至》那種類(lèi)型的小說(shuō),再則,那時(shí)初一,總歸太小,經(jīng)歷的太少,還是一個(gè)對(duì)粉色憧憬的小女生。在愉悅的心情和環(huán)境下去讀一本很難過(guò)的書(shū),顯然是不合適的,也不會(huì)對(duì)故事中的人物感同身受。

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文11

  我最大的愛(ài)好就就是閱讀各種課外書(shū)。什么童話(huà)啊、小說(shuō)啊、雜志啊,這些課外書(shū)我都十分喜愛(ài)。正因,書(shū)能夠讓我在知識(shí)的海洋里穿梭、遨游,讓我找到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。此時(shí)尤其就是看小說(shuō),仿佛身臨其鏡,和故事中的人物一齊去冒險(xiǎn),探索未知的秘密。只要一拿起書(shū),就會(huì)讓我沉醉其中,不愿再放下,甚至廢寢放食。在我很小的時(shí)候,我就喜愛(ài)讀書(shū)。為此,爸爸就給買(mǎi)了好多好多的大迷宮,就就是那種手指走迷宮的智力游戲。再稍微大一點(diǎn)兒時(shí),就看漫畫(huà)書(shū),精美的封面和那些栩栩如生的人物,簡(jiǎn)直讓我如癡如醉,一年級(jí)時(shí),會(huì)認(rèn)幾個(gè)字了,爸爸就給我買(mǎi)了幾本童話(huà),雖然開(kāi)頭都就是很悲慘的情節(jié),但故事的.結(jié)局總就是完美、幸福和快樂(lè)的。什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆,我至今還記憶猶新,他們?cè)谖业哪X海里若隱若現(xiàn)。此刻,我長(zhǎng)大了,大部分讀的都就是雜志、散文和小說(shuō)。有一次,讀一本叫《迷宮街物語(yǔ)》的小說(shuō),看到最后,我差點(diǎn)就流出眼淚了!爸爸知道了,問(wèn)我:“你這就是激動(dòng)的還就是感動(dòng)的?”我回答:“當(dāng)然就是感動(dòng)的了。您看,這書(shū)中說(shuō):時(shí)川為了幫忙他的同學(xué)魏星空脫離危險(xiǎn)而去犧牲自己,他的同學(xué)魏星空也不顧生命危險(xiǎn)去救他。

  最后,時(shí)川得救了,而魏星空,這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女孩,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了!”他們,在壞人的面前總就是不屈不撓,這么悲壯的故事,難道不值得讓我感動(dòng)嗎?魏星空,這個(gè)讓人可歌可泣的女孩,就是她的故事,讓我明白:在困難面前,必須要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我決定,不管今后在人生的路上遇到什么挫折,我都無(wú)所畏懼,勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢應(yīng)對(duì)困難。在書(shū)里,我能夠和孫悟空一齊騰云駕霧,能夠和公孫勝一齊呼風(fēng)喚雨,能夠和諸葛亮一齊草船借箭,能夠和劉姥姥一齊游大觀園,能夠和岳飛一齊精忠報(bào)國(guó),能夠和包青天一齊鐵面無(wú)私的斷案。書(shū)就是我最好的朋友,就是它,此時(shí)讓我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),在今后的寫(xiě)作上有很大的提高,幫我登上作家的頂峰,奠定基礎(chǔ)。

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  書(shū)給人們帶來(lái)樂(lè)趣,書(shū)給人們帶來(lái)知識(shí),有一劉向說(shuō)的名言:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

  小時(shí)候,我雖然不識(shí)字,但是我特別喜歡書(shū)里那一幅幅精美的圖畫(huà),因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),一次爸爸外出回來(lái)手里拿著一本童話(huà)書(shū),那本書(shū)像磁石一樣吸引著我,爸爸走過(guò)來(lái),把書(shū)遞給我,我拿過(guò)來(lái),急忙打開(kāi)書(shū),那一幅幅圖畫(huà)像動(dòng)畫(huà)片從我眼前閃過(guò)。

  長(zhǎng)大后,學(xué)校有了圖書(shū)館和班級(jí)圖書(shū)個(gè)用,我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多,我從書(shū)中知道了狐貍用花言巧語(yǔ)騙走烏鴉口中的肉,知道了一個(gè)農(nóng)夫撈得一只金魚(yú),只要他放了金魚(yú),金魚(yú)就能實(shí)現(xiàn)他的愿望,他的老婆貪得無(wú)厭,最后什么都不得,還知道兔子和烏龜賽跑,兔子因?yàn)轵湴凛斀o烏龜。

  多看書(shū)可以豐富你的作文,也可以提升你的知識(shí),書(shū)讓我知道地球翻天覆地的變化,書(shū)讓我知道遠(yuǎn)古以來(lái)的歷史和變化,書(shū)讓我知道人不可以貪得無(wú)厭。當(dāng)我遇到痛苦的事,我一看書(shū)就會(huì)忘得一干二凈,看完書(shū)以后的我跟看書(shū)前的我完全不一樣,看書(shū)前滿(mǎn)臉怒氣,看書(shū)后的我滿(mǎn)臉笑容。

  書(shū)像一位老師指導(dǎo)著我,想要取得好成績(jī),不要驕傲,遇到了困難,不放棄,要尊老愛(ài)幼,這些道理我受益終身。在我迷茫的時(shí)候給予我啟示,在我黑暗的時(shí)候給予我光明,在我失去信心的`時(shí)候給予我信心,書(shū)是我的一位好朋友,是可以陪我一生的好朋友,深夜當(dāng)我睡不著的時(shí)候,我打開(kāi)燈隨手拿起一本書(shū),打開(kāi)幾頁(yè),立刻就會(huì)如醉如癡,這時(shí),書(shū)會(huì)源源不斷,講出一些事情,和道理來(lái),多少個(gè)日日夜夜,它都會(huì)陪我度過(guò),書(shū)也可以說(shuō),它是一位知心的朋友。在學(xué)校找一本書(shū)陶醉其中的看起書(shū)來(lái),每當(dāng)我到親情的書(shū)都會(huì)淚流滿(mǎn)面,書(shū)的主人公,牽動(dòng)著我的心,我跟主人公一起喜,一起悲。

  我喜歡讀書(shū)!

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文13

  我非常喜歡讀書(shū),但是自從有一次因?yàn)橐患,讓我和?shū)之間的距離更近了!

  那天是星期六,我的作業(yè)寫(xiě)完了。告訴媽媽我去圖書(shū)館讀書(shū)了,媽媽說(shuō):“去吧,早點(diǎn)回來(lái)呀!”我就聽(tīng)了媽媽的話(huà),下午兩點(diǎn)我就到圖書(shū)館去了。然而,在圖書(shū)館里發(fā)生的一件事,讓我明白了:書(shū),你不可以損壞,更不可以撒謊。

  在圖書(shū)館里,我看到了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍?dāng)[滿(mǎn)了書(shū)架,花花綠綠的書(shū)的封面吸引著我的眼球。我看看這本,又摸摸那本,我都想看,哪一本也舍不得放下,于是,我挑選了幾本我最渴望看的書(shū),坐下來(lái),如饑似渴地讀起來(lái)。這一天我真的`是太開(kāi)心了!當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,突然,“刺啦”一聲,一頁(yè)書(shū)紙被我不小心弄爛了,我的心猛地一沉:這怎么辦呢?我該怎么跟店老板解釋呀!我在那里左想右想就是沒(méi)有想出來(lái)辦法。

  一會(huì)兒,一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨看我一個(gè)人在這里愁眉苦臉的,就過(guò)來(lái)了:“小朋友,你怎么了?有什么事嗎?你讀的書(shū)沒(méi)有了嗎?”我還是沒(méi)有回答她。營(yíng)業(yè)員阿姨又問(wèn)我:“到底怎么了?說(shuō)出來(lái),看我能不能幫你。”聽(tīng)營(yíng)業(yè)員阿姨這樣說(shuō),我只好說(shuō)出實(shí)情:“阿姨,我把這本書(shū)的第三十六頁(yè)給弄爛了,我可不可以把我的書(shū)包先放在這里,我回家拿錢(qián),我把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)!睜I(yíng)業(yè)員阿姨聽(tīng)了我的話(huà),不僅沒(méi)有讓我賠償,而且還夸我是個(gè)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的好孩子。她告訴我今后看書(shū)的時(shí)候一定要注意保護(hù)好書(shū),可以讓更多的人看到這本書(shū)。

  從那件事以后,我對(duì)書(shū)的感情比以前更深了,更濃了。同時(shí),我也明白了書(shū)不可以損壞,但是不能做一個(gè)撒謊的孩子。

  從那件事之后,我和書(shū)之間幾乎是零距離,我就把書(shū)當(dāng)做我的親人,我的老師,我的朋友一樣對(duì)待;因?yàn)樗梢越o我更多更多無(wú)限的知識(shí)……

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文14

  書(shū),是一個(gè)奇妙的東西,它如一塊晶瑩透剔的明玉,凈化你的心海;它似陣陣動(dòng)人心弦的歌聲,讓你心曠神怡;它像浪花飛濺的水面,令人心潮澎湃……

  小時(shí)候就做過(guò)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到自己到了書(shū)的世界,成千上萬(wàn)的書(shū)堆積而成。那時(shí)就知道了,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,它是我精神世界的頂柱,迷罔時(shí),書(shū)如一盞指路的明燈,困惑時(shí),書(shū)如一位哲學(xué)家,總之它是我的良師益友。

  從兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)到如今的名著,本本書(shū)都給我的生活帶來(lái)不少歡樂(lè)。去年暑假,我讀了《紅樓夢(mèng)》一書(shū),受益匪淺,體會(huì)到封建社會(huì)的腐朽和無(wú)能,也對(duì)賈府由盛轉(zhuǎn)衰的變化深表遺憾。曹雪芹那雋逸的筆墨和柔水般的情感把人物刻畫(huà)得栩栩如生,活靈活現(xiàn),也正因如此,我便喜歡上了他筆下的薛寶釵,對(duì)薛寶釵的感情,可能更多的是同情。她并沒(méi)有嘗過(guò)愛(ài)情的甜,就已嫁給了瘋瘋顛顛的賈寶玉,她可憐,可憐在一生都沒(méi)有找到過(guò)自己的幸福,只是由賈母操辦,糊里糊涂地就把自己的一生的幸福托付給一個(gè)瘋子。但由這可知,賈母選孫媳婦時(shí)并沒(méi)有選她心愛(ài)受寵的林黛玉而是義不容辭地選擇了和順恭謙的.薛寶釵,我認(rèn)為她屬于現(xiàn)代社會(huì)“賢妻良母”型的女人。她的淡,更體現(xiàn)在生活之中,她不喜歡調(diào)脂弄粉,在元妃讓大家住進(jìn)“大觀園”時(shí),她也選擇了淡雅簡(jiǎn)潔的“蘅蕪園”,我覺(jué)得在很多的時(shí)候,我們都要學(xué)習(xí)她的生活意境。

  說(shuō)起冰心,肯定都是家喻戶(hù)曉,冰心奶奶寫(xiě)的《繁星春水》也成了課堂內(nèi)外的傳閱之作,她的詩(shī),充滿(mǎn)了童真與母愛(ài),她贊頌天空,贊頌大海,贊頌鳥(niǎo)兒,贊頌世界上一切美麗的東西。讓我們不禁感慨:世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí),真正睜開(kāi)雙眼,會(huì)讓你得到意想不到的驚喜,而這些驚喜,往往只屬于有心人。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!弊x書(shū)有益,一路有書(shū),成長(zhǎng)不煩!

最是那讀書(shū)的芬芳-關(guān)于讀書(shū)的作文15

  愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)從書(shū)籍之中獲取知識(shí)與快樂(lè)。

  我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)中的那些精辟的語(yǔ)句。這些語(yǔ)句中,有優(yōu)美的,有凄涼的,有憂(yōu)傷的,還有快樂(lè)的……讀了這些句子我仿佛身臨其境。讀到了“孫悟空三打白骨精”的時(shí)候,我不禁為孫悟空高超武藝拍手叫好;讀到高老頭的悲慘生活時(shí),我不禁潸然淚下;讀到楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》時(shí),我不禁羨慕起笑貓的'無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活來(lái)……

  我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)那生動(dòng)迷人的童話(huà)故事。每次打開(kāi)這些童話(huà)故事書(shū),我就像進(jìn)入了另一個(gè)世界,成了童話(huà)故事中其中的一員。有時(shí),我仿佛變成了小紅帽里手持槍的獵人,來(lái)保護(hù)小紅帽;有時(shí)我仿佛成了狼和牧童中的村民,也被他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);有時(shí)我仿佛成了狼和小羊中無(wú)辜的小羊,明知道有危險(xiǎn),卻偏偏要去辯解……

  我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)那讀書(shū)陪伴我度過(guò)的美好時(shí)光。幾乎每一個(gè)周末的午后,我都會(huì)泡一杯沒(méi)有幾片茶葉的茶,在椅子上,拿起一本書(shū)來(lái),一半看書(shū),一邊品茶。輕輕地呷一口一股苦味,就進(jìn)入了味蕾,再輕吸一口氣,一股甜味又襲來(lái)了,真是回味無(wú)窮。

  我愛(ài)讀書(shū),不是為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),而是從閱讀中獲取知識(shí),獲取快樂(lè)。每一次翻開(kāi)書(shū)本,我就像是在知識(shí)的海洋里遨游,在學(xué)問(wèn)的高空中展翅高飛,每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)籍,就會(huì)體驗(yàn)到知識(shí)的樂(lè)趣,體驗(yàn)到獲得知識(shí)的快樂(lè)。要是沒(méi)有了書(shū)籍,就等于是毀滅了世界,世界上將沒(méi)有任何希望!

  書(shū)籍,是知識(shí)的起源;書(shū)籍,是道德的修養(yǎng),書(shū)籍,是世界的營(yíng)養(yǎng)品……所以,我愛(ài)讀書(shū)!

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