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快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-08 03:03:27 永恒 讀書 我要投稿
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快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文(精選32篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文(精選32篇)

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯!弊x的書越多,登得就越高,看的就越遠(yuǎn)。人需要有知識(shí)充實(shí)自己,而知識(shí)需要用書來積累。因此,我喜歡在知識(shí)的海洋中遨游的感覺,更喜歡在書中尋找快樂的感覺。

  我愛書,因?yàn)闀杏小伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的境界,也有“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的真摯,還有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪壯,更有“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽城”的.氣勢(shì)。 是書讓我體會(huì)到天空的蔚藍(lán),大海的浩瀚,土地的寬廣,花兒的芬芳,在書中,我會(huì)找到一種特殊的感覺——快樂。

  不知怎么的,書中好像有種讓人不可抗拒的味道,它會(huì)讓我情不自禁翻開充滿墨香的書本,走進(jìn)那讓我陶醉的神話國度,我如癡如醉地置身于書的海洋中:蓮的出淤泥而不染,世外桃源的與世無爭,大同社會(huì)的安居樂業(yè)。還有陶淵明隱居山林的安逸,歐陽修憂國憂民的情懷,屈原報(bào)國的一腔熱血……書,伴隨著我去微笑,去哭泣,去感動(dòng),去尋覓。

  俗話說:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心。”走進(jìn)書的王國里,我可以和諸葛亮一起談天文,講地理;可以和李白一起口味詩中的美妙;可以和達(dá)爾文一起探索大自然的奧秘,可以和魯濱遜共同感悟探險(xiǎn)的刺激,可以和愛迪生一起體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)的艱辛……書,引領(lǐng)著我去成長,去感悟,去向往,去飛翔。

  因?yàn)橛袝叶昧恕吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村”,明白了“天生我材必有用”,體會(huì)到了“莫等閑,白了少年頭,空悲切!鳖I(lǐng)悟到了“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”

  所以,讀書的樂趣是無窮無盡的,我愿永遠(yuǎn)沉醉在書的海洋里,尋找書中的快樂,和其中的甘甜滋味。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  “你讀書是為了什么?”有人問。

  “為中華之崛起而讀書”周恩來說!耙粫皇澜纭备璧抡f。而我說,“為了快樂!

  ——題記

  我離不開書,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開天空一樣,他已是我的良師益友,成為我生命中的一部分。

  我一直在讀書。

  小時(shí)候,我讀書是為了書中那曲折離奇的故事情節(jié),因?yàn)樗偸橇钗乙粫?huì)兒開懷大笑,一會(huì)兒淚流滿面,一會(huì)兒憤恨不已,一會(huì)兒愁眉苦臉。所以,我愛上了讀書,愛上了紙張磨搓手指時(shí)那種奇妙的感覺,愛上了這指尖撥動(dòng)出的奇妙世界。

  小學(xué)時(shí),我讀唐詩宋詞,在指間的世界里,我看到蘇軾大唱“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫,仿佛飲一盞白干,讓我激情飛躍;我看到李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的情真意切,恰似品一杯紅酒,讓我意深情濃;我亦看到李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的奇特思緒,好比干一瓶老酒,令我回味無窮。

  初中時(shí),我愛讀四大名著。讀《水滸傳》時(shí),腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻,水泊的煙波浩渺,水面上有無邊無際的蘆葦,山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤,黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的'情景。讀《三國演義》時(shí),似乎看見常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽長坂坡,威震三軍,三進(jìn)三出,救阿斗,殺敵將。又見張冀德,好漢橋邊一聲吼,喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢(shì),讓我更愛讀書。

  我愛閱讀,不僅僅因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí),開闊了我的視野,增強(qiáng)了我的想象力,更是因?yàn),它教給我做人的道理,從而一步步完善我的人格,它總是讓我置身于快樂的花園,讓我得到快樂。

  同學(xué)們,閱讀也是悅讀,讓我們一起愉悅地讀吧!不為別的,只為快樂。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  高爾基曾說:“讀書,這個(gè)習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體!币郧拔疫不太明白這句話的含義,現(xiàn)在我理解了,這句話就是告訴我們,書是人類智慧的結(jié)晶,是人們的精神食糧。 我最喜歡的是書籍,也最愿意讀書。是書籍那娓娓動(dòng)聽的故事帶著我們走進(jìn)美妙的幻想,指引我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在這里吮吸、徜徉,是讀書使我懂得天地的廣袤,自然的奧秘,世界的無限,人類的偉大。

  我從呱呱降生開始,便與書有著不解之緣,哺育我們的嬰兒教育書,父母講的`故事書,呀呀學(xué)語的識(shí)字書,學(xué)齡前的連環(huán)畫冊(cè)等等。記得我二年級(jí)的時(shí)候,我識(shí)字已經(jīng)很多了,那時(shí)迷上了科普書籍,媽媽就給我買了一套《少兒百科全書》,厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識(shí)書上都有。每本書的每個(gè)問題都說的非常詳細(xì),真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀的同時(shí),我家又進(jìn)了一位新朋友--《新世紀(jì)中國少兒十萬個(gè)為什么》,這套書使我增長了許多有關(guān)海洋的知識(shí)。一次老師在講《美麗的海底世界》的時(shí)候,讓同學(xué)們查資料或根據(jù)自己已知的知識(shí)更具體的介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀(jì)中國少兒十萬個(gè)為什么》中了解到的海龜?shù)纳盍?xí)性,便滔滔不絕的介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好,但這還得歸功于我的書朋友呢!漸漸的,我寫的作文水平也慢慢的提高。同學(xué)們驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡的一笑,都是書的功勞。

  是的,讀書可以讓我們從書中得到學(xué)問,讀書還可以使我們懂得許多做人的道理,所以書籍是人類的好朋友。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  讀書是一件快樂的事情。我從小時(shí)候就非常喜歡讀書。

  讓我記憶猶新的是諸葛亮活活氣死了周瑜。周瑜在死前說:“既生瑜,何生亮”。是的,諸葛亮在他的一生中立下了赫赫戰(zhàn)功。在白帝城劉備臨終前,劉備將阿斗托給諸葛亮說:“他如果不能很好的管理國家,那你就自己當(dāng)皇帝!敝T葛亮說:“我一定盡心會(huì)輔佐阿斗,直到我死!

  我從小時(shí)候就非常喜歡看書,到了現(xiàn)在也是一樣,我覺得書是我最好的朋友,俗話說的好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!敝灰嘧x書,讀好書,就能豐富自己的知識(shí),開拓自己的眼界,書真是良師益友!

  小時(shí)候我喜歡整天抱著本漫畫書,從早上看到晚上,孜孜不倦。到了吃飯的點(diǎn)我也不知道。每天晚上我都開著小燈在被子里看書,常常第二天起不來。也會(huì)在第二天打哈欠,媽媽看我這樣下去不行。就買了本三國演義給我。一開始我不想離開我的漫畫,但是漸漸的.我發(fā)現(xiàn)這本書挺好看的,就喜歡上了三國。我覺得諸葛亮是一個(gè)神一般的存在。他的運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外讓我深感佩服。他火燒赤壁,將曹操的十萬大軍燒的只剩不到一萬人。又讓關(guān)羽去等曹操。因?yàn)樗狸P(guān)羽一定會(huì)放走曹操,我不知道為什么要放走曹操,后來才知道這是為了保持三國平衡,他不得不放走曹操。我一開始看不懂他們?yōu)槭裁礊榱藫寧讐K地打的不可開交,后來才知道,他們?yōu)榱艘唤y(tǒng)江湖才這么做得。

  我不止喜歡看三國,我還喜歡看武俠小說。我一直希望自己可以學(xué)會(huì)一招半式,暫且不說路見不平,只是用來防身,也很酷了。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。是的,書能陶冶情操、增長見識(shí)、開闊眼界。書像一面鏡子,映照出人間的善惡、美丑,折射出人性的七情六欲。從小到大,我總能從讀書中找到無限的樂趣。

  在書中,我結(jié)識(shí)了一些可愛的朋友:《安妮日記》中開朗樂觀、勇敢善良、堅(jiān)貞不屈的安妮;《長襪子皮皮》中天真善良、力大無窮、充滿正義感的.皮皮;《金銀島》中不畏強(qiáng)權(quán)、勇敢機(jī)智的吉姆;《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》中勇斗壞人、臨危不懼的湯姆……。這些主人公雖然來自世界各地,但他們身上都寄托著人類對(duì)下一代重重期冀。

  在書中,我也更深地了解里不同時(shí)期、不同地域的人類文化以及處在不同階層的人類的丑惡靈魂。《紅樓夢(mèng)》中貴族和權(quán)貴們的貪腐、勢(shì)利;俄國作家高爾基《童年》中俄國十九世紀(jì)七八十年代底層人民的生活狀況以及那個(gè)歷史時(shí)期城市小市民的尖酸與刻薄;《湯姆叔叔的小屋》中白人歧視黑人,對(duì)待黑人的種種傲慢和無力,甚至是慘無人性,讓我更深刻地了解了資本主義社會(huì)所謂的人權(quán)的真相……從這些書中,我認(rèn)識(shí)到了人世間的美丑和險(xiǎn)惡,更加深切地體會(huì)到了人性的丑惡和虛偽,讓我變得不再懵懂無知。我也更加敬仰那些偉大的作家們,使他們創(chuàng)造出一顆顆智慧的結(jié)晶,也增強(qiáng)了我對(duì)讀書的更大樂趣。

  因?yàn)樽x書,我可以足不出戶就可以縱觀世界的五彩繽紛;因?yàn)樽x書我可以領(lǐng)略世界各地的民族風(fēng)情和地域文化;因?yàn)樽x書我可以得到無限的快樂;因?yàn)樽x書讓我找到了努力的方向;因?yàn)樽x書讓我學(xué)會(huì)更加熱愛生活、珍惜生命!

  書是我無聲的老師,書是我永不背叛的朋友。讀書將陪伴、助力我跨越人生的一座座險(xiǎn)峰。所以,我愛書,我更愛讀書。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  書是人類進(jìn)步的階梯,”俗話說:“書中自有黃金屋。”一本好書就如同一位良師益友,一本好書,會(huì)讓我們學(xué)到許多知識(shí).

  一度,放翁的書齋就是我的向往。置身于心愛的浩繁卷帙中,心情那是何等的歡欣和快樂。所以,讀書就是我的歡樂。

  我愛伴著瀟瀟細(xì)雨細(xì)品唐詩宋詞,用心揣摩五言七句,體會(huì)這塊中華民族文化寶地的瑰麗。

  唐代詩人李白的《秋浦歌》中,“不知明鏡里,何處得秋霜!倍潭虄删洌托蜗蟮貙懗隽嗽娙藘(nèi)心的憂憤:志向不能實(shí)現(xiàn),但人已經(jīng)衰老。

  元代詩人王冕的《墨梅》,好一個(gè)“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤!痹佡澚四烦裁撍椎木,同時(shí)借以表達(dá)作者自己清高自賞,不與現(xiàn)實(shí)同流合污的精神。

  這塊中國文壇獨(dú)具的瑰寶帶給了我賞析文字的無盡歡樂!

  但是,我也同時(shí)心儀著那些世界名著,因?yàn)樗鼈兏苁刮椅虺鋈松恼嬷B。

  蘇聯(lián)作家尼奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》體現(xiàn)了主人公保爾柯察金對(duì)人生的追求和那拼搏奮斗的精神。這本書很有教育意義,從保爾柯察金身上所體現(xiàn)出的對(duì)人生的追求,奉獻(xiàn)和拼搏是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。

  《簡愛》是英國著名女作家夏洛蒂勃朗特的代表作。它告訴我們:人不能失去尊嚴(yán)正如人不能沒有靈魂。人的最美好的`生活是人多尊嚴(yán)加愛。

  書賦予了我們知識(shí),我們?cè)跁暮Q罄锾剿,汲取。俗話說:“好讀書,讀好書,讀書好。”首先你得喜歡讀書,然后讀一本好書,才會(huì)知道書的益處。

  對(duì)我而言,書滿足的并不只是我閱讀的快樂。它更提高了我的文學(xué)素養(yǎng),教會(huì)了我做人的道理,對(duì)人生的追求和奮斗。

  書----揚(yáng)起了我航船的風(fēng)帆。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我是一個(gè)非常喜看書的男孩子,圖書館是除了家和學(xué)校外,待得最多的第三個(gè)地方,我也很喜歡用文字傳遞出來的一切美好的人和事。今天,借這篇小文來表達(dá)我對(duì)閱讀對(duì)文字的愛和感恩。

  從小到大,我的心里一直盛開著一片燦爛的喇叭花,每當(dāng)我靜靜地聆聽它們時(shí),其中最絢麗的那一朵就會(huì)悄悄地向我講述一個(gè)動(dòng)人的故事……

  從前,有一位孔先生,他擁有一個(gè)大大的藏書樓,里面藏著各種各樣的好書。但那位孔先生很吝嗇,整天用一把大銅鎖鎖著藏書樓的門,誰也不讓進(jìn)去,更不用說借他的書看了。

  忽然有一天,藏書樓的窗下,攀援出一支密密的青藤,一直探進(jìn)了藏書樓的窗戶,而青藤上又開滿了藍(lán)朵的,紫色的,淡粉的喇叭花。

  一群小孩來這兒玩耍,他們被美麗的喇叭花吸引著,俯下身去細(xì)細(xì)觀看。忽然,他們聽到喇叭花里傳來優(yōu)美的聲音:這聲音在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,吟誦著一首首優(yōu)美的.詩歌……

  孩子們驚呆了,盡管他們無法走進(jìn)藏書樓去,但喇叭花卻把藏書樓的書一本本地講給他們聽。他們滿懷喜悅地保守著這個(gè)秘密,又悄悄地把這個(gè)秘密告訴給一個(gè)又一個(gè)小伙伴……

  后來,這些在喇叭花前聽書的孩子長大了,他們有的成了工程師,有的成了大學(xué)教授……

  我的書桌上也開滿了絢麗的喇叭花——這朵里盛滿了安徒生童話,那朵里滿含著中華五千年的文明……而那朵最絢麗的喇叭花中則挺立著一位位偉人先哲……

  花香滿室,我陶醉其中。每天,我靜靜地聆聽它們;細(xì)細(xì)地觀賞它們:它們清雅的姿容清澈了我的雙眼,他們高潔的芳香浸潤了我的心扉。

  不知不覺中,一朵絢麗的喇叭花已悄悄盛開在我的心田,我虔誠地聆聽它們伸展開每一片花瓣——

  花開有聲。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  閱讀是成長的基石,我們的生活應(yīng)該有書的相伴。捷克的夸美紐斯曾說過:“書籍是培植智慧的工具。”由此可見書的重要性。書籍是人類智慧的結(jié)晶,精神的食糧,我們要多讀書,讀好書。

  記得我小時(shí)候,媽媽總會(huì)在我臨睡前給我講故事,而我,常常伴著故事入睡!栋籽┕鳌纷屛颐靼琢恕吧朴猩茍(bào),惡有惡報(bào)”的道理;《烏鴉喝水》讓我看到了一只聰明伶俐的烏鴉;《灰姑娘》又讓我感受到了一個(gè)在逆境中成長的女孩的艱辛與痛楚……隨著年齡的增長,我開始讀一些世界名著。《童年》讓我看到了阿廖沙黑暗的生活及外祖母帶給他的一絲光亮;《愛的教育》讓我的精神世界受了一次洗禮;《假如給我三天光明》又讓我感受到了殘疾人堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力……

  書帶給我的好處數(shù)不勝數(shù):作文書讓我學(xué)會(huì)了怎樣寫出好的文章?破諘屛叶昧嗽S多科學(xué)知識(shí),豐富了我的知識(shí)面。工具書是我的生活助手,每當(dāng)我遇到不懂的難題,總會(huì)向它請(qǐng)教……在書的海洋中,我愿做一條小魚,盡情地暢游書海;在書的天空里,我愿做一只小鳥,在書中自由地穿梭。書在我們的.生活中是必不可少的,與書交朋友,會(huì)讓我們一生受益。

  每當(dāng)我感到孤獨(dú)寂寞時(shí),我總會(huì)翻開書,醉心閱讀?粗鴷,我仿佛來到了一個(gè)五彩繽紛的世界,跟著主人公一起演繹著精彩絕倫的故事,看看大千世界的豐富多彩和奇妙。小溪流水、亭臺(tái)樓閣讓我心醉神迷。閱讀和成長是息息相關(guān)的。書,讓我明白了什么是真善美,讓我明白了處世之道。書如同一位導(dǎo)師,教會(huì)我很多東西。它充實(shí)著我的生活,我的童年也因?yàn)殚喿x而精彩。我相信,生活中有了書,我們一定會(huì)快樂地成長。

  作為祖國的接班人,我們要讓好書貫穿我們的一生,一起快樂地閱讀,在和諧的環(huán)境下成長!

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  我的生活一刻也離不開書。

  自我記事起,我便開始讀書了。當(dāng)時(shí)的我還不大識(shí)字,就一幅幅地翻閱插圖。那明亮的背景,絢麗的色彩,引人入勝的故事,令我長時(shí)間地沉醉其中,到了廢寢忘食的程度。有時(shí)我也會(huì)發(fā)揮自己的想象力,為故事編寫結(jié)局。當(dāng)公主和王子終于走到一起的時(shí)候,我快樂無比。那段日子也成了我童年最美好的一段回憶。

  從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。上了小學(xué)后,我的知識(shí)面越來越廣,不再滿足于那一幅幅五顏六色的插圖。我開始真正讀文學(xué)書,真正去估會(huì)那文字間蘊(yùn)含著的韻律和美感。我閱讀的第一本名著也是在那時(shí)讀完的,也就是大家耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝。我如癡如醉地沉浸在書中,當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí),我替他捏了一把汗;當(dāng)悟空三打白骨精時(shí),我為他叫好;當(dāng)唐僧被蜘蛛精害死時(shí),我流下淚來。這就樣,我又度過了一段以書為伴的時(shí)光。

  光陰似箭,日月如梭。隨著時(shí)間的推移,我越長越大,一般的少兒文學(xué)已經(jīng)無法滿足我讀書的需要。對(duì)我而言,沒有書的生活就仿佛沒有糖的`咖啡,我更加離不開書。我開始閱讀一些知識(shí)類的書籍,如,《十萬個(gè)為什么》,《少年兒童百科全書》,《萬物簡史》等等。我在書海里暢游,抬頭便能望見知識(shí)的星空。我讀了許多本名著,名人傳記,它們既增長了我的知識(shí),也豐富了我的詞匯量,讓我寫起作文來更加流暢。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了數(shù)以百計(jì)的書本。它們宛如天上的繁星,在不知不覺中照亮了我的生活。我開始做讀書筆記,寫讀后感,用藝術(shù)品的眼光看待每一本書。我思考書中的一切,也思考自己。一本本成年人的書籍來到了我的生活,我嘗試著閱讀它們,用自己的方式體會(huì)它們;仡^望望我的成長之路,路上星光燦爛。

  我讀書,我快樂,我成長。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  讀書就像飛鳥在湛藍(lán)的天空中劃過的那一絲靈動(dòng),不是為了完成老師布置的任務(wù),更不是為了卷面上漂亮的分?jǐn)?shù),而是源于對(duì)知識(shí)的渴求。

  我們?cè)谀X海中總是規(guī)劃著屬于自己的世外桃源,就不知,書中的內(nèi)容構(gòu)成的理想社會(huì)或許遠(yuǎn)勝于世外桃源。

  書不僅可以帶給我們知識(shí),還可以帶給我們對(duì)人生的啟迪。

  我喜歡看一種書,這種書看過之后忘得很快,但帶給自己的震撼卻是其他書籍難相比的。記得在《倚天屠龍記》中張三豐,張真人,給張無忌傳授太極武學(xué)時(shí),只因大敵當(dāng)前,演示了一遍,問他:“記得多少?”張無忌回答說:“記得大半”,當(dāng)?shù)诙螁枙r(shí)已忘卻一半,最后問時(shí),竟全忘了,張三豐露笑說:“不壞,不壞,忘得真快!”說完便留他一人應(yīng)敵,按常理來說,張無忌必?cái)o疑,但他仍贏了。

  當(dāng)時(shí)覺得他悟性極高,懂得跟著心走,哪是我這般凡夫俗子足以比擬的呢!

  讀書,不是只讀課內(nèi)的,我們應(yīng)多看看課外的,看看魯迅如何通過白話文揭露當(dāng)時(shí)的“黑暗”;看看,《三國志》中如何描寫那上知天文下知地理的諸葛亮,看《紅樓夢(mèng)》中王、薛、賈、史四大名門興盛至衰敗反映了怎樣的背景。每一本名著都有自己的魂在,要用這些“魂”開闊我們的眼界,開闊我們的胸懷,讓我們的文章一樣有生命。

  許多人愛讀言情小說,我覺得倒也可以說得過去,他們只要求文字上,表面上的'意義。哦!那已不是什么意義了,那些死了的,沒有魂的長篇作文,只為不求上進(jìn)的人而寫,讀言情也可以選擇有意義的來讀,夏洛帝的《簡愛》不是寫情寫愛的嗎?

  快樂讀書,讓我們?cè)跁畜w驗(yàn)快樂。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11

  笛卡爾說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!钡拇_,讀一本好書,能讓人充實(shí),讓人明智,讓生活中到處充滿陽光,充滿歡樂。

  在佳華書店里,我度過了許多快樂的時(shí)光,書屋算不上富麗堂皇,但它墨香四溢,我貪婪地瀏覽著那一排排書架,忽然《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書映入我的眼簾。廳老師介紹:這部書被譯介到中國半個(gè)多世紀(jì)以來,一直盛傳不衰,被視為生活教科書。人生路標(biāo)和精神補(bǔ)品,受到一代代讀者的喜愛。我猜:一部文學(xué)作品在我國產(chǎn)生如此深刻的`影響是罕見的,讀這部書一定值得。于是,我毫不猶豫地買下了它。

  這部書的作者是尼古拉。奧斯特洛夫斯基,他只念過三年書,但十分好笑,閱讀了許多進(jìn)步的文學(xué)作品,1927年,全身癱瘓的他并不為命運(yùn)所屈服,開始了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的寫作。

  這本書的主任室保爾·柯察金,他雖然全身癱瘓,但他并不沮喪,他那種自我獻(xiàn)身的精神,堅(jiān)定不移的信念,對(duì)革命事業(yè)的無限忠誠和極強(qiáng)的革命意志,正如鋼鐵一般的品質(zhì),讓我油然而生敬意!

  毛澤東曾深刻地指出:“人是要有點(diǎn)精神的!睆(qiáng)大的精神力量是我們戰(zhàn)勝一切困難,成就事業(yè)的前提!爱(dāng)代保爾”張海迪在總結(jié)自己的人生經(jīng)歷時(shí)感慨地說:“人只要精神不到,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難,就能創(chuàng)造美好的未來!彪m然保爾離我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但他的精神還在。他那種生命不息、奮斗不止的精神跨越時(shí)代,是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。保爾精神永存,我要像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有毅力的人。

  讓我們一起走進(jìn)書屋,走進(jìn)書的海洋,去瀏覽,去探索世界吧!

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12

  書,記載著人類在這個(gè)世界上活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記載了人類的歷史,記載了人們的科技,記載了許許多多神奇的故事,記載了優(yōu)美的詩歌,還記載了美不勝收的江河山川,也記載了動(dòng)人的神話傳說。

  我喜歡看書,各種各樣的書。精彩的歷史和故事,增加了我對(duì)整個(gè)人類發(fā)展的`認(rèn)識(shí),優(yōu)美的詩歌陶冶著我的情操,神話傳說引發(fā)我無限遐想,科技和江河山川拓寬了我的眼界。每次我一捧起書,就會(huì)被它帶入那引人入勝的場(chǎng)景。

  可是,看書也有不愉快的時(shí)候。那就是,爸爸總覺得我看書是水過鴨背,不記東西。他老拿我會(huì)看不會(huì)寫來評(píng)判,掛在嘴邊的一句話就是:“你沒記住東西,說明你沒仔細(xì)看書;你談不出感悟,說明你沒思考;你寫不出東西,說明你不善于總結(jié)!逼鹣,我不愛看歷史,爸爸就一直在給我灌輸一個(gè)觀念,就是一定要知道歷史,說歷史就是人類的一切。為了證明他說的是正確的,他還逼迫我背《朝代歌》,結(jié)果,弄得我連續(xù)幾個(gè)晚上一躺下去,耳邊總回響著“夏商與西周,東周分兩段……”。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)爸爸說的有道理,我也逐漸開始接受歷史,并學(xué)會(huì)記東西了。

  讀書,知道了很多知識(shí)和趣事,也就可以跟人討論一些東西了。當(dāng)我看完《魯賓遜漂流記》后,我問爸爸:“如果你流落到荒島上,你會(huì)像魯賓遜那樣記錄時(shí)間嗎?”爸爸想了想說,“如果像那樣記錄時(shí)間,我想我的強(qiáng)迫癥會(huì)犯了。”看我不明白,他接著說,“那樣我可能會(huì)早上做好記號(hào),一整個(gè)下午都會(huì)在想,我今天做記號(hào)了嗎?可能沒做,我去補(bǔ)一個(gè)吧!到了晚上,我又會(huì)想這個(gè)問題!笨粗职忠槐菊(jīng)的瞎說八道,我樂得哈哈大笑。

  讀書,就是這樣,有樂趣,有痛苦。但是,無論樂趣,還是痛苦,讀書都是幸福的。幸福的讀書,讓我快樂地成長。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13

  我讀三年級(jí)時(shí),語文成績一直都很差,平時(shí)也不愛看書,只要一拿起書,我就覺得頭很疼,感覺看書真的一點(diǎn)兒意思也沒有。即使偶爾聽到或看到有關(guān)于讀書好的名言,我也是半信半疑。一直到四年級(jí)下學(xué)期,我的語文成績依然不好。

  讀五年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)到虎門外語學(xué)校。誰知這一學(xué)期,學(xué)校舉行“書香校園”活動(dòng),每天都有規(guī)定的時(shí)間給學(xué)生看書。我最不喜歡看書了,起初,每到這樣的時(shí)間,為了應(yīng)付老師的檢查,我都假裝成南郭先生。

  又一次讀書時(shí)間到了,我坐在教室里漫不經(jīng)心地翻著書頁。突然,一個(gè)《太陽會(huì)不會(huì)退休》的文章題目吸引住了我的'目光。咦?太陽又不會(huì)像人一樣會(huì)變老,怎么會(huì)退休呢?它要是真的退休了,地球上的白天誰來照亮?帶著這些疑問,我一直讀了下去。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一件挺開心的事兒,可以學(xué)到很多知識(shí)。于是,我慢慢喜歡上了讀書,從書籍中,我積累了許多好詞佳句,豐富了我的語言積累,我的理解能力也一步步地提高了。就這樣,我的語文成績也漸漸上升了。

  還有一次,因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事,爸爸媽媽批評(píng)了我,我很不開心地走進(jìn)房間,隨手從書柜里拿出一本《笑話》隨意翻來翻去,看到其中一則笑話是這樣的:記得上小學(xué)的時(shí)候,有篇課文叫《瀑布》,中間說到作者轉(zhuǎn)過一座山見到一條瀑布垂在山間,我的一個(gè)女同學(xué)朗讀的時(shí)候也是聲情并茂的念:轉(zhuǎn)過這座山,我驚呆了,一條破布掛在山上。全班同學(xué)都驚呆了。這個(gè)女孩子字音咬不準(zhǔn),鬧出了這么大的笑話,我會(huì)心地笑了,剛剛的不快都拋到九霄云外去了。以后,只要心里有不痛快,我就會(huì)拿出一本笑話書來“解脫”自己,“笑”果真不錯(cuò)。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,直到現(xiàn)在,這句話都一直鞭策著我。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!边@些都是名人的讀書格言,細(xì)細(xì)品味一番后,覺得確實(shí)如此。

  讀書不僅是一種美妙的精神享受,還能提供給我們的一種不可缺少的營養(yǎng)原料。它既可以豐富我們的大腦,又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家里讀書,是提供給自己絕妙獨(dú)特的享受;在學(xué)校讀書,是提供給自己一份歡笑和知識(shí)。

  天藍(lán)天藍(lán)的晴空,偶爾有幾縷浮云掠過,像大海中濺起的幾朵小浪花了,給藍(lán)天增添了不少美景。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳?xì)庀浔嵌鴣怼4藭r(shí)美景,如果不帶一本好書出來讀書,那真是大煞風(fēng)景。

  坐在院子陰涼處,捧一本好書靜靜讀書,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是,煩燥的心靈得到安慰,沉醉在自由自在的愉悅中。當(dāng)幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時(shí),書中那看似平淡無奇的文字,卻透著令人無法抗拒的魔力,慢慢地吸引著我,感染著我,把美滲透進(jìn)我的靈魂,鎮(zhèn)定住我的腳步,迷惑著我的`雙眼。讓我根本沒有理由挪動(dòng)腳步,直到陽光投射到另一個(gè)角落。

  書就是社會(huì),一本好書就是一個(gè)好的社會(huì),它能陶冶人的感情與氣氛,使人高尚!白x書好,好讀書,讀好書,”讀書是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑。讀書,是用心的讀,每次讀書,都是我們心靈的一次旅行。好的讀書帶給心靈的美滿,提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。

  讀書,總讓我隨著文字曲折起伏,沉浸在那朦朧的世界里,忘卻一切煩惱,只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書,不僅豐富了我的大腦,還給予了我一種享受,讓我品味美好幸福生活。

  讀書使我無比快樂和幸福,它是一種享受,一種美的享受。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15

  然而,快樂的來源也有很多。當(dāng)我成功時(shí),我會(huì)快樂;當(dāng)我心愿滿足時(shí),我會(huì)快樂;當(dāng)我玩得開心時(shí),我會(huì)快樂……但是,讀書的快樂卻別有一番滋味。

  正午的陽光穿過窗外交錯(cuò)的鐵絲,在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書柜掃視了一遍,最后,我從書堆中抽出了一本,輕快地抱著它們來到了陽臺(tái),我小心地翻開第一頁,一段優(yōu)美生動(dòng)的文字出現(xiàn)在我的眼前:“這薔薇色的光,一秒一秒,沿著富士之巔向下爬動(dòng)。一丈,五尺,三尺,而至于一寸……”我反復(fù)咀嚼,似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅(qū)趕下來。富士山的美景令我流連忘返,回味無窮,但是欲望卻驅(qū)使著我翻開新的篇章。

  “海燕在叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般的穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫!辈淮赐,我不由擔(dān)心海燕們的安全,微微皺起眉頭,停下了繼續(xù)讀,仿佛我此刻便站在海邊,看到狂風(fēng)將巨浪甩到懸崖上,聽見咆哮怒吼的`雷聲,而那些英勇無畏的海燕卻在這險(xiǎn)惡的環(huán)境中穿梭著,飛翔……我的擔(dān)憂漸漸消退,勇敢的海燕又有什么可畏懼的呢?

  沉醉于書的世界,我忘記了時(shí)間,直至天色暗下來,我已經(jīng)看不清書頁上的字。我抬起頭,只見天空中灰蒙蒙的一片,哪里還有灼熱的太陽呢?我合上書,那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。

  我揉了揉眼睛,雙腿也有些麻木了,但我讀書得到的快樂完全淹沒了麻木。我快樂,因?yàn)槲以跁袨g覽了許多我不能夠?qū)嵉匦蕾p的大好景物,因?yàn)槲伊私饬斯沤駳v史,因?yàn)槲姨剿髁耸澜鐘W秘……

  因?yàn)檫@種我無以名狀的快樂,我的精神得到享受,而書也如同磁鐵般吸引著我,讓我著迷,在迷中快樂。

  我讀書我快樂!

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16

  今天在延安學(xué)了孩子的課文,看到了愛讀書的孩子。他們和我們同歲,但對(duì)閱讀的熱愛卻不一樣。

  我們這些生活在大城市的學(xué)生,口袋里至少有幾十塊錢,卻很少看書,尤其是男生,耳朵里塞著mp3,手里拿著電子詞典,從頭到腳都是名牌。但是它們有真正的內(nèi)涵嗎?也許他們能得到電子游戲帶來的快樂,但永遠(yuǎn)得不到書本帶來的快樂。"圖書市場(chǎng)中人類進(jìn)步的階梯。"像一些作家一樣,他們是校園小說的作者,他們也認(rèn)真讀書,除了每個(gè)人寫不同類型的張文。書可以使悲傷的人快樂;能讓孤獨(dú)的.人得到生活的希望;可以讓表達(dá)不好的人進(jìn)步。

  說到這里,我想起了一篇關(guān)于張文鄰居家馬叔叔的文章,想必大家都讀過。馬叔叔賺了那么多錢,卻連一封信都寫不出來,甚至讓別人寫。真可惜!

  再有錢也只是物質(zhì)滿足,讀書才是精神慰藉?戳诉@本書,我覺得沒有哪家公司不會(huì)聘用你。

  為了讀書,延安的孩子們用他們讀的報(bào)紙把它們剪下來,粘在一起,作為一本新書來讀…

  好書不貴;一本好雜志最多只要幾美元。這本書的錢只占你全部錢的十分之一。花這筆錢不會(huì)給你造成太大損失。

  但是仔細(xì)看的時(shí)候有一種回味無窮的感覺,讓你突然有了很多想法。慢慢仔細(xì)讀,你會(huì)學(xué)到一些為人處事的原則。好酒需要貨,好書也需要貨。一本好書,就像一杯紅酒,散發(fā)著誘人的香味,只有愛讀書的人才能“聞到”這種芳香。

  學(xué)生們希望你們都成為一名讀者,讓每個(gè)校園都充滿芬芳的書籍。讓我們?cè)跁V斜M情享受吧。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17

  莎士比亞說:“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料!弊x書應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上。讀書是逆境的慰藉。書房是學(xué)者的巢穴,是人生的禪堂。年輕的時(shí)候,讀書就像逆著太陽走。最輕的墨水勝過最強(qiáng)的`記憶。你可以在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí),在戰(zhàn)爭中勇敢。知識(shí)就像砂巖下的泉水。越深泉水越清。如果知識(shí)每天都在增長,它就會(huì)不斷進(jìn)步。

  小時(shí)候經(jīng)常看到妹妹整天手里拿著一本書,我就好奇了。書里有什么好吃有趣的東西嗎?

  有一天,趁妹妹不在,我把書撕下來,叼在嘴里吃。以前沒吃過,以為很好吃,現(xiàn)在真的吃了:“呸!蔽野殉缘臅纪铝恕!疤y吃了!”我說,我妹妹回來,看到她的書被我撕成碎片就哭了。我呢?已經(jīng)逃到九霄云外了。

  漸漸的,我長大了,知道了什么是書,慢慢的愛上了書。

  我讀了很多書,尤其是楊寫的那些書,我很喜歡讀。在我的班級(jí)里,我也有讀書之王的稱號(hào)。

  我記得有一個(gè)星期天,我父親回家去看他的哥哥。當(dāng)時(shí)哥哥住在奶奶家。我跟著去了,還帶了一些書。

  我一邊開車一邊看書。不久,爸爸回到奶奶家。說去同村阿姨家,我也跟著去了。爸爸跟著,我?guī)ь^。我邊看書邊散步。走了幾分鐘,父親突然在后面對(duì)我說:“gogogo!”我連頭都沒回,說了一句“加油,加油,加油”就掉進(jìn)了一個(gè)小泥坑里,卻不知不覺地繼續(xù)看書。直到爸爸把我拉上來。

  后來才知道,父親說的是“溝”,不是“走”。

  我愛書,因?yàn)槲覐臅镂樟藷o限的智慧和力量,也學(xué)會(huì)了什么是真,什么是美。什么是假的,邪惡的,丑陋的。書籍打開了我的知識(shí)之門,開闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。書,我愛你。(我愛你)

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18

  小時(shí)候,我不喜歡讀書。看到黑色的帶音標(biāo)的字,頭越來越大,忍不住頭暈。

  但是我媽總是讓我多讀書:“寶貝,你不知道書很吸引人,里面的故事情節(jié)總會(huì)讓人無法自拔,書可以讓你積累好的詞句,明白很多道理,提升你的精神境界!”但我總是不同意,心想:書有什么好的?有好處?

  但現(xiàn)在我是一個(gè)真正的“小書蟲”。你想知道為什么嗎?這個(gè)可以連接冰心奶奶的《憶讀書》。

  那時(shí)候我媽總是在網(wǎng)上搜索讓孩子愛讀書的好方法,總是讓我更加反感,但是“天無絕人之路”。就在我四歲的某一天,我媽看到了這篇《憶讀書》,恍然大悟。她可以試著給我講一個(gè)故事,當(dāng)它吸引我的時(shí)候讓我自己讀。

  我媽認(rèn)定“挑一天不如撞一天”,于是晚上給我講了一個(gè)《連環(huán)畫》的故事。一開始很不開心,心想:我不聽,好無聊。我媽看出了我的想法,對(duì)我說:“寶貝,只要你認(rèn)真聽,過幾天我媽會(huì)給你買你喜歡的玩具,帶你去吃披薩!薄罢娴,太好了!”最后,在媽媽的玩具和食物的誘惑下,我的心怦怦直跳。誰知道,里面的故事生動(dòng)有趣,我聽得津津有味。過了一會(huì)兒,我媽寫完一章就去上班了。連續(xù)五天,一直是這樣,終于不耐煩了。媽媽很開心,告訴我她也是從《連環(huán)畫》看的。我拿起書,咬緊牙關(guān),讀了起來。這是我第一次如此仔細(xì)地閱讀它。

  后來接觸了兒童小說,詩歌,散文。

  閑暇時(shí),我手里拿著一本書,靜靜地看著。我有時(shí)會(huì)嘲笑你在股市上的'搞笑故事,有時(shí)會(huì)為書中人物的悲慘命運(yùn)而哭泣。

  "一本理想的書是智慧的鑰匙。"我終于發(fā)現(xiàn),讀書并沒有我想象的那么枯燥乏味,而是五顏六色,曲折的!耙槐竞脮,一生受用”!

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19

  有人說,書是我們的精神食糧;有人說書能讓我們見多識(shí)廣。我說:書能帶給我們無盡的快樂。

  我還記得剛拿起書的時(shí)候,沒什么感覺,只是為了讀書而讀書;然后一本書,《淘氣包馬小跳》,突然給了我一種新的讀書體驗(yàn)。我被書中感人的情節(jié)所吸引。河馬張達(dá)奉行“君子不動(dòng)口”,聰明如猴的毛超十筐里有九筐廢話,唐飛的肚子像只企鵝。但是,他們每個(gè)人都有獨(dú)特的技能,后來都成了“小英雄”!我被他們的一舉一動(dòng)所拖累。我為他們的快樂而高興,為他們的擔(dān)憂而緊張,為他們的忠誠而鼓掌。不知不覺間,我走進(jìn)了“瘋女孩”的世界,遇到了一對(duì)“同桌好友”,和“四個(gè)壞男孩”成了朋友……我的生活開始變得豐富多彩,有趣起來。

  從那以后,我愛上了書,因?yàn)樗粌H豐富了我的生活,也增加了我的知識(shí)!遏斞溉罚哌M(jìn)他的大作家的故鄉(xiāng),了解他家衰敗的.歷史,感受他“多為他人著想,少為自己著想”的胸懷,看到他以筆為武器的戰(zhàn)斗英雄姿態(tài)。《科學(xué)小品》讓我對(duì)探索生命的奧秘產(chǎn)生了興趣,讓我明白“人只能活在大自然的懷抱里,絕不能騎在大自然的背上。人不可能是自然的主人,想干什么就干什么,只能平等地和他們說話!薄伴_卷有益”給了我更多的閱讀樂趣。

  時(shí)間久了,試卷上的課外知識(shí)不再讓我“無從下手”,寫作文的時(shí)候語言也越來越豐富。“年輕不努力,老板傷心”讓我感受到時(shí)間的珍貴;“堅(jiān)持就是勝利!”會(huì)讓我從容面對(duì)挫折,最后露出勝利的微笑!

  現(xiàn)在,我的生活處處快樂,因?yàn)槲蚁硎荛喿x的快樂。我感謝書,也感謝書是我成長的伙伴!

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20

  說道讀書,有的同學(xué)會(huì)搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心、還要有毅力,但讀書也很有樂趣。

  我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣我把書當(dāng)做不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢,我這不得花,積攢起來買書:星期天到新華書店看書,常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開,每逢生日,媽媽問我要什么禮物時(shí),我總會(huì)脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的書房里,擺放著兩只大書柜,里面全都是書。從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地在書中遨游,流連忘返,讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書就像是一位真誠的朋友,跟我一起面對(duì)面地交談。

  我最喜愛的一本書是《愛的教育》,書中有很多感人的故事。例如“高尚的行為”中,老師贊揚(yáng)了幫助殘疾小朋友的卡隆,人類不應(yīng)該侮辱別人,不應(yīng)使人難堪?寺逦麟m然是個(gè)殘疾兒童,但他也是一個(gè)人,大家應(yīng)該尊重他,幫助他。只有這樣,世界才會(huì)有和平,人類才會(huì)有幸福的生活。

  我愛讀書,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉,小說教給我做人的`道理,詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

  書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書的海洋,分享無窮的樂趣!

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21

  你喜歡讀書嗎?不管怎樣,我非常讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,讀書使人明智,讀書是快樂之源。

  記得從小,我就在爸爸、媽媽的引導(dǎo)下,與書籍結(jié)下了深厚的“友情”。那時(shí),我因?yàn)榻?jīng)常纏著爸爸媽媽問一些稀奇古怪的問題,“人為什么長著一個(gè)鼻子、兩個(gè)耳朵?”、“為什么會(huì)有白天、還會(huì)有晚上呢?”他們常常被我問得哭笑不得:“好好學(xué)習(xí)吧!將來讀書會(huì)給你一個(gè)滿意的答案!卑职诌@樣對(duì)我說道。于是,我開始從簡單認(rèn)字起步,慢慢地、不知不覺中進(jìn)入了美妙的世界,我和白雪公主在森林里一起采蘑菇,與孫悟空在藍(lán)天上一塊翻筋斗,和孔明一起搖著扇子借東風(fēng),與哪咤一塊晃動(dòng)著混天綾鬧東!疫記得,我每一次睡覺,都要看《世界童話故事全集》才能睡著。如果不能滿足我看書的心愿的話,我就要翻來覆去睡不著,一直折騰到三更半夜才睡著。

  現(xiàn)在,老師總是要求我們讀背課文,我們沒空閑時(shí)間好好在盡情的閱讀課外書籍。如果老師讓我們制定一個(gè)節(jié)日,那我就要制定一讀書節(jié),那我們就可以到喜愛的`課外書籍海洋中盡情地遨游。書籍使我的生活處處充滿快樂。記得有一次,我有一本書——《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,上面有許多謎語。哥哥當(dāng)小老師拿上的謎語考我:有一個(gè)商人,他賣的東西,為什么誰也猜不到?我說這一個(gè)答案不是,猜那一個(gè)不還不是。最后哥哥告訴答案:因?yàn)樗u的都是假牙和假發(fā),我驚奇地笑了。

  讀書真有趣!我真希望我有許許多多的有益的課外書籍,盡情地在書海中遨游。只有這樣,我不僅明白懂得許許多多地做人做事道理以及自然科普知識(shí)。而且習(xí)作會(huì)越來越好。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22

  讀書的快樂是什么呢?讀書的快樂是我新學(xué)到一種知識(shí),更上一層樓時(shí),我快樂的心情;讀書的快樂是我新學(xué)到一種本領(lǐng),躍躍欲試時(shí),我興奮的情緒。

  當(dāng)我讀童話故事的時(shí)候,精彩動(dòng)人的故事,夢(mèng)幻迷人的奇境,使我驚奇不已;當(dāng)我看漫畫書的時(shí)候,搞笑的人物,夸張的動(dòng)作,讓我笑得那么開心;當(dāng)我讀《小百科》、《未解之迷》和《十萬個(gè)為什么》這類書的時(shí)候,我解開了困惑了我很久的`一個(gè)個(gè)謎題,我就是這樣明白了道理:“原來是這樣。 蔽腋惺艿搅俗x書的快樂。

  讀書讓我懂得了很多,懂得了海倫·凱勒戰(zhàn)勝病魔的頑強(qiáng),懂得了捕魚老人圣地亞哥與鯊魚搏斗的勇氣,懂得了魯賓遜在孤島生存的智慧,懂得了費(fèi)利斯·?税耸飙h(huán)游地球的決心。在讀書中成長,我體悟到了讀書的快樂。

  我從讀書中獲得了知識(shí),受到了啟發(fā),有了新的感悟,把它寫進(jìn)了作文。我的作文多次受到了老師的表揚(yáng),貼在教室后面的展示臺(tái)上,也多次參加了作文比賽。老師表揚(yáng)了我,同學(xué)們贊賞了我,我享受到了讀書的快樂。

  當(dāng)我的作文發(fā)在博客上,準(zhǔn)備投稿時(shí),我的心情是多么地愉悅和自豪;當(dāng)我的作文《秋葉畫誕生記》發(fā)表在《全國優(yōu)秀作文選》上,我去領(lǐng)稿費(fèi)時(shí),我的心情又是多么地興奮與激動(dòng)。這一切都是讀書的功勞,都是讀書帶給我的快樂。

  我知道我現(xiàn)在的作文水平還不夠好,要多讀書才行,讀書破萬卷,下筆才有神啊。我以后會(huì)再接再厲的,我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家,希望不久的將來,我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們一起讀書,讓我們一起來享受讀書的快樂吧!

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23

  高爾基曾今說過:書是人類的階梯。

  有書為伴,孤獨(dú)也是一種享受,深刻而豐富;

  有書為伴,幽靜將變得爛漫多彩;

  有書為伴,嘈雜也可以寧靜和諧……

  讓書來陪伴我們的生活,陶冶我們的性情,讓我們的生活更加豐富多彩吧!

  在上三年級(jí)時(shí),學(xué)校開放了圖書館。沒看過書的我來了興趣,一下借了3本關(guān)于恐龍的書。

  最讓我感興趣的是【恐龍大百科】。里面有許多關(guān)于恐龍的知識(shí)。那天晚上我看到12點(diǎn),迷迷糊糊的睡著了。

  現(xiàn)在,我又迷上了沈石溪的系列圖書。為了看這系列書,我還是付出了許多代價(jià)的呢!

  記得有一次,我正津津有味地看著這本好看的《雄獅去流浪》。

  媽媽對(duì)我說:“要不要去公園里面玩呢?”

  我說:“我不想去,我要把這本書看完!”。

  媽媽又說:“那你自己在家看書吧!媽媽和朋友出去一下,電磁爐上正在熱水,等一下開了你就把它給關(guān)了。

  我隨口應(yīng)了聲“好”。

  但后來我越看越入迷,就把媽媽給我的'任務(wù)拋到九霄云外去了,直到媽媽回來之后,問我水開了沒有,我這才想起來電磁爐還沒有關(guān),這時(shí)水已經(jīng)差不多燒干了,水蒸氣把整個(gè)廚房弄的霧氣騰騰。因此,媽媽還罰我拖了地,不過為了看書而被罰拖地還是物有所值,我也心甘情愿。

  隨著年級(jí)的升高,我看的書越來越多,主要看那些兒童文學(xué)。如楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。

  書是人們精神糧食,我愛讀書,我愛翱翔在書的天空,在書的世界里,我可以無所不能。

  我愛讀書,它讓我明白了很多的道理。我愛讀書,它是我們進(jìn)步的階梯。我愛讀書,它給了我很多的知識(shí)。

  我愛讀書,它是我生命中不可缺上的。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24

  讀書帶給了我數(shù)不盡的快樂。書是人類文明的象征,好書更是人類最忠實(shí)可靠的朋友。人的一生盡管有許多的挫折、坎坷,但是,只要肯與書交友,在憂愁寂寞的時(shí)候,它總能你的身旁,一切憂愁的事,盡皆遠(yuǎn)去。

  讀書貴精不貴多,重在積累,而不是讀的多少,讀書更是人類最大的享受,求知是人的權(quán)利。記得有人說過:“書是人類最大的財(cái)富”。的確,讀書人的檔次和其他的人就有區(qū)別。

  讀書就像一次旅行,在旅行中,我們將展望世界,何時(shí)鑄劍為犁?將呼吁世界充滿愛……一本本精美的'書,是一道美味的大餐,散發(fā)著芳香,讓你盡情享受,一次次綜合性的學(xué)習(xí),是一次次精神的探險(xiǎn),讓你留戀往返。

  在旅行中,你將想到,書與我們有著不可分割的聯(lián)系。這次旅行的成功與否在于自己,只要認(rèn)真投入書的世界中,便能感受到讀書的快樂。生活中離不開書,在求知的我們更離不開書。閱讀課外書是我們精神的支柱。作為小學(xué)生,讀書是非常重要的,

  而且,要讀與我們成長有益的書,這對(duì)自己的成功有很大的幫助。

  為了使自己的生活充滿樂趣,就趕快讀書吧!書的世界多姿多彩。又一次書之旅開始了,我相信著一次旅行一定有很大的收獲,也一定會(huì)讓我快樂。

  讀書,豐富了我們的素養(yǎng),提高了人的能力,更帶給了我無限的樂趣。我愿讀書的樂趣永遠(yuǎn)伴隨著我,使我的生活充滿意義而又快樂。

  評(píng)語:認(rèn)識(shí)比較到位,分析比較全面,論點(diǎn)顯明,而且能切中要害。語言簡潔明了,很有分寸。其次,結(jié)構(gòu)十分緊湊,措辭委婉,分析中肯。文中提出了讀書貴精而不在多,值得同學(xué)們深思,小作者進(jìn)行了深刻的剖析,論題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,觀點(diǎn)也很鮮明。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25

  我離不開書,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開天空一樣,他已是我的良師益友,成為我生命中的一部分。

  我一直在讀書。

  小時(shí)候,我讀書是為了書中那曲折離奇的故事情節(jié),因?yàn)樗偸橇钗乙粫?huì)兒開懷大笑,一會(huì)兒淚流滿面,一會(huì)兒憤恨不已,一會(huì)兒愁眉苦臉。所以,我愛上了讀書,愛上了紙張磨搓手指時(shí)那種奇妙的感覺,愛上了這指尖撥動(dòng)出的奇妙世界。

  小學(xué)時(shí),我讀唐詩宋詞,在指間的世界里,我看到蘇軾大唱“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫,仿佛飲一盞白干,讓我激情飛躍;我看到李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的情真意切,恰似品一杯紅酒,讓我意深情濃;我亦看到李作文白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的奇特思緒,好比干一瓶老酒,令我回味無窮。

  初中時(shí),我愛讀四大名著。讀《水滸傳》時(shí),腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻,水泊的煙波浩渺,水面上有無邊無際的蘆葦,山上有朱墻青瓦的.大房子。我似乎目睹何濤,黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國演義》時(shí),似乎看見常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽長坂坡,威震三軍,三進(jìn)三出,救阿斗,殺敵將。又見張冀德,好漢橋邊一聲吼,喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢(shì),讓我更愛讀書。

  我愛閱讀,不僅僅因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí),開闊了我的視野,增強(qiáng)了我的想象力,更是因?yàn),它教給我做人的道理,從而一步步完善我的人格,它總是讓我置身于快樂的花園,讓我得到快樂。

  同學(xué)們,閱讀也是悅讀,讓我們一起愉悅地讀吧!不為別的,只為快樂。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26

  讀書、使我感到很快樂。

  小時(shí)候,我愛讀童話,大多數(shù)情況我的心情會(huì)隨著故事情節(jié)的變化而改變,為美人魚變成了泡沫而難過;為小紅帽遇到了大灰狼而緊張;為白雪公主找到了白馬王子而高興------這就是一個(gè)愛看童話、童年的我。我的童年因?yàn)樽x童話書所以變的五彩斑斕,充實(shí)與快樂。

  現(xiàn)在的我,愛讀作文書,如《優(yōu)秀作文》、《作文大全》等等,喜歡和別人一起分享他的快樂,分擔(dān)他的痛苦,喜歡學(xué)習(xí)別人寫作文的手法,喜歡去咬文嚼字,喜歡去摘抄書中的`好詞好句,喜歡------看作文書使我了解了更多東西,學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何的去寫作,學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用好詞好句來裝點(diǎn)自己的文章,在作文的大海里我變的與眾不同,我愛作文書,因?yàn)樗屛覐墓P下的文章中得到了快樂。

  閱讀歷史書使我更加清楚的了解到我們的祖國飛速發(fā)展的過程,無理由不愛歷史書,發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫;撰寫《史記》的司馬遷;歷第一個(gè)皇帝秦始皇------我仿佛親眼看見了正在修長城的民夫們,他們個(gè)個(gè)都累的大汗淋漓,氣喘吁吁,看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的弟子們學(xué)習(xí)《倫語》;看到了正在臥薪嘗膽的勾踐;看到了正在作《七步詩》的曹植------在歷遨游,使我的視野變的開闊了,因此我很快樂。我愛讀書,因?yàn)樵谧x書時(shí)我會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的感覺,每當(dāng)我拿起書本時(shí)心情會(huì)變得很高興,頭腦也清醒起來了,讀起書來,仿佛置身于另一個(gè)世界,那里沒有憂傷,只有快樂。媽媽說我是一個(gè)“書蟲”,一讀起書來便什么都忘了。讀書時(shí)的感覺很奇妙,讓人摸不透那到底是什么?我想那就是快樂吧!

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27

  讀書,真快樂作文墨香,永久留香。那一個(gè)個(gè)字跡的活躍,文字的跳動(dòng),就在那墨香之中,成為我永久的財(cái)富。——題記

  書之熟矣,人人曉之。每個(gè)人,誰不是在書的熏陶中長大的,我也不例外,讀書已成為我生命中重要的一部分。

  書中的人物令我快樂,那一個(gè)個(gè)鮮名的人物,明顯的特點(diǎn),都吸引了我的眼球。你看,那諸葛亮的聰慧,羽扇輕搖,坐看局勢(shì),幾句言語之后,便坐等將軍勝利歸來,這神機(jī)妙算天下幾人能比?再說魯濱遜獨(dú)住荒島,卻憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和才干生存下來,拯救自我,這也不是幾個(gè)人能比得的。最后再說林清玄先生,他文字中透露出博大的胸懷,他那三五知己,把盞言歡,傳遞思想與文化的交流,就是人生至樂的理念令人回味。

  書中的情節(jié)令我快樂,情節(jié)的波動(dòng)曲折一直是我的喜愛,唐僧師徒四人西天取經(jīng)一路上的曲折,讓人真為他們擔(dān)憂,但每次他們逃脫困難,我心里就歡呼雀躍。魯迅文字中的話中之話總得讓人想上幾想,才能懂得真意,明白魯迅真正想要表達(dá)的意思。這種情節(jié)最令我回味。

  書帶給我的`回報(bào)令我快樂,在我看來,讀書可以讓我收獲課外知識(shí),積累作文素材,使我了解作文寫法。文章本天成,妙手偶得知。天成與妙手,人間處處,需要有炯然的慧眼。在發(fā)芽處,在開花時(shí),在結(jié)果的那一刻,在調(diào)零的當(dāng)下,有著靈醒的一瞥。我相信,讀書一定會(huì)讓我知道得更多,了解得更廣,積累更豐富,它們當(dāng)然令我快樂。

  書,作為人類進(jìn)步的階梯,它的存在,并非偶然,那種快樂,也只有細(xì)細(xì)的品味才能感受到,而我現(xiàn)在感受到,墨香正濃,最濃,包裹了我,纏繞著我。

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28

  “讀書是快樂的!”這是我讀書后最大的感受。

  我喜歡看書,書成了我生活的好伙伴。什么偵探書、武俠書、作文書、故事書、漫畫書、小說、報(bào)紙雜志等,我的書柜應(yīng)有盡有。每天一閑下來我就看書,吃飯時(shí)看,坐車時(shí)看,睡覺前看,就連上廁所時(shí)我也捧上一本書。再好看的動(dòng)畫片,再精彩的少兒節(jié)目也甭想把我拉過去。就算學(xué)習(xí)緊張、辛苦,甚至期末考試來臨,我都會(huì)擠出一些時(shí)間來進(jìn)行閱讀。因?yàn)檎n外閱讀不僅充實(shí)了我的生活,使我緊張的學(xué)習(xí)生活得到放松,還使我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),懂得了許多道理,也使我在人生的'道路上增添了許多快樂。

  童話永遠(yuǎn)是一張軟和的搖籃,是母親最溫柔的撫摸。我喜歡課外閱讀也是從看童話書開始。當(dāng)我讀到《綠野仙蹤》和《海的女兒》時(shí),我才知道,原來有這么一個(gè)世界。這個(gè)世界充滿愛,充滿人間最純凈的快樂。在文學(xué)故事的殿堂里,我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人重獲新生,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜……現(xiàn)在想起來,心里還有一股甜蜜的感覺。

  當(dāng)我讀各種知識(shí)百科時(shí),從書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代,人們鉆木取火……原來世界這么奇妙!當(dāng)我每次愛不釋手地合上書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。當(dāng)我一下子弄明白生活中的各類怪異現(xiàn)象時(shí),心里就會(huì)涌出難以抑制的欣喜。

  書像一扇明凈的小窗,打開它,我分享到別人的快樂;書像一位可親的長輩,用他的親歷告訴我怎樣才能找到真正屬于自己的人生。擁有書,就擁有快樂,大家快來讀書吧!

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29

  今天我學(xué)習(xí)了延安的孩子們這篇課文,我看到了一個(gè)個(gè)愛讀書的孩子們。他們和我們同齡,但對(duì)讀書的熱愛卻有所不同。

  我們這些生活在大都市的學(xué)生,腰包里最起碼也有幾十塊錢,但他們很少讀書,尤其男生,耳朵里掛著mp3,手里拿著電子辭典,從頭到腳一身名牌兒,可他們是否有真正的內(nèi)涵?也許他們可以得到電子游戲給他們帶來的歡樂,但卻永遠(yuǎn)得不到書籍帶來的那份快樂!皶腥祟愡M(jìn)步的階梯!毕褚恍┳骷遥褪菍懶@小說的作者,他們也是認(rèn)認(rèn)真真讀過書,只不過每個(gè)人寫文章的類型不同罷了。書可以使悲傷的人得到快樂;可以使孤苦無依的人得到生活的希望;可以使表達(dá)不好的人得到進(jìn)步……

  說到這兒,我想起了一篇文章鄰居家的馬叔叔,想必大家都看過。文中的'馬叔叔賺了那么多的錢,卻連一封信都不會(huì)寫,甚至讓別人寫,自己說都說不好,該多丟人呀!

  再有錢也只是物質(zhì)上的滿足,而讀書卻得到的是精神上的安慰。讀了書,有了一定的內(nèi)涵,我想沒有哪家公司不會(huì)聘用你吧。

  延安的孩子們?yōu)榱俗x書,用看過的報(bào)紙剪下來,粘在一起,作為一本新書,如饑似渴的讀起來……

  一本好書,不貴;一本好雜志,也頂多幾塊錢,這一本書的錢只占你所有錢數(shù)的十分之一罷了,花去這點(diǎn)錢,也不會(huì)造成你有多大損失。

  可你認(rèn)真讀起來,卻有一種回味無窮的感受,讓你頓時(shí)思緒萬千。慢慢讀,細(xì)細(xì)讀,你將會(huì)品到一些為人處事的道理。好酒需要品,好書當(dāng)然也要品。一本本好書如一杯杯紅酒,散發(fā)著誘人的氣息,只有愛讀書的人才能“聞”到這種撲鼻的香氣。

  同學(xué)們希望你們都成為一個(gè)愛讀書的人,讓每個(gè)校園都充滿香香的書香味,讓我們?cè)跁暮Q罄锉M情盡暢吧!

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30

  大家都知道,書是人類寶貴的精神財(cái)富,書是人類進(jìn)步的階梯,書是打開知識(shí)的大門,它帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,它就像老師陪伴著我們幸福地成長。

  可能許多家長認(rèn)為多看閑書不好,應(yīng)該多看課本上的文章;可很多的家長認(rèn)為不僅要多看課本上的文章,還要多看一些課外書,因?yàn)檫@樣我們可以學(xué)到更多的東西。比如說,我的家長就是這樣的人,他們就很希望我和哥哥多讀一點(diǎn)書,因?yàn)橐院蟛拍茉阶x越快樂。

  我喜歡讀書,讀書能讓我從乏味中得到快樂,從快樂中學(xué)到知識(shí)。讀書,讓我獲得情趣、明白事理、懂得人生。童話故事教會(huì)了我如何去愛別人、愛世界,純真的我終日沉浸在童話的世界里,夢(mèng)想著自己童話般的生活;科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘,揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律;名人故事教會(huì)了我該如何正確做人做事,樹立高尚的品格,踏上成功的道路。每次當(dāng)我要出去的時(shí)候,我都會(huì)帶上兩三本課外書去看。

  當(dāng)我一離開書時(shí),就感覺自己的生活失去了平衡,就像天使少了一只翅膀,飛機(jī)少了一側(cè)機(jī)翼;又像蔚藍(lán)的夜空沒有了星星的襯托,饑餓的人們沒有了食物。毫無疑問,書就是我最可口、美味的美食。只要擁有了它,我的生活又將恢復(fù)正常。天使能夠生活,飛機(jī)再次起飛,蔚藍(lán)的天空又有了星星的'陪伴。

  書,是通往知識(shí)的橋梁,只要知識(shí)在一天天增長,橋梁將永遠(yuǎn)不會(huì)塌下;書,是通往快樂世界的大門,只要有著足夠的智慧,通往快樂世界的大門將永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉;書,是一位導(dǎo)師,也是獲取知識(shí)的寶庫。書還是我們的朋友,是我們的家。

  書籍伴隨著我一起成長,是它,開闊了我的眼界;是它,啟迪了我的智慧;是它,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感謝書,是它為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天!

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31

  都說讀一本好書,可以使人的精神得到陶冶。書中的內(nèi)容所帶給我們的快樂,就好比在久逢干旱的時(shí)候得到一絲甘露;在寒風(fēng)呼嘯的冬日中,獲得一縷陽光;在炎炎烈日下,感受到微風(fēng)的撫慰。因?yàn)樽x書,所以我快樂!

  拿起一本書,翻開卷首,我就瞬間被那生動(dòng)有趣的故事情節(jié)所吸引,立即進(jìn)入了這個(gè)新的故事王國。不知書是有一種怎樣的魔力,它會(huì)使一個(gè)無趣的世界變得趣味無窮,會(huì)使喧鬧的環(huán)境變得安靜下來,也會(huì)使一個(gè)絕望的人感受到無限的希望。它的字里行間流露著書的作者對(duì)一切事物的熱愛、探索、對(duì)知識(shí)的無窮的渴望之情,從而準(zhǔn)確無誤的通過文字來傳達(dá)給讀者。讓我們?cè)跓o聊之時(shí),在空閑之余,通過讀書來獲取快樂。

  讀一本經(jīng)典并具有極高藝術(shù)性的《紅樓夢(mèng)》,我就好像瞬間穿越到了那時(shí)候,眾多個(gè)熟悉的人物,演繹著他們經(jīng)典的角色,并詮釋著他們鮮明的人物個(gè)性,在讀的同時(shí),我似乎也與他們?cè)谕粑裁\(yùn)一樣;再拿起一本及其經(jīng)典的神話小說《西游記》,盡管這個(gè)故事已耳熟能詳,但書中的每一個(gè)文字,每一處標(biāo)點(diǎn),都還是在深深的吸引著我,因?yàn)檫@其中的每一個(gè)情節(jié),都能夠使人感受到另一番趣味;即使去看一本普通的《作文大全》,我們也能從中讀到許多的趣味,其中的小作者們精彩的.語句和段落,都值得我們深深的學(xué)習(xí)。書里面的快樂是無窮的!

  一本普普通通的書,里面蘊(yùn)含的樂趣和知識(shí)卻是無窮的。古人云:“讀萬卷書,行萬里路”,這也強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性,愿你,愿我,愿大家,都能在讀書中感受到無窮的快樂!

  快樂讀書600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32

  讀書,是一種樂趣,是一種享受。

  讀書,可以陶冶你的心情,可以放松你的思想,還可以使你得到更多的知識(shí),了解更多的事實(shí),讓你站得高,看得遠(yuǎn)。認(rèn)真讀書,會(huì)讓你終身受益。

  著名文學(xué)家冰心奶奶曾說:“讀書好、多讀書、讀好書”這句話告訴我們應(yīng)該多讀書,怎么讀好書。一本好書,會(huì)使我明白很多的道理,還會(huì)使我產(chǎn)生一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說吧,書中主人公保爾·柯察金的那種堅(jiān)韌不拔的精神會(huì)使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的力量,每當(dāng)我遇到一些困難、或者在學(xué)習(xí)上遇到難題,我都會(huì)想起保爾那種堅(jiān)毅的精神,使我克服困難,攻克難題。

  在學(xué)習(xí)上,書,也是我的得力助手,有一次家庭作業(yè),一道自然題難住了我,我突然想起我讀過的《十萬個(gè)為什么》上好像有這道題,于是,我馬上回想,結(jié)合書上的內(nèi)容,終于做出了正確的答案。我高興得手舞足蹈。

  還有一次,爸爸讓我去買精鹽,我拿起一本《十萬個(gè)為什么》扭頭出了門,邊走邊看,結(jié)果繞著我家的大道轉(zhuǎn)了一圈便回了家,回家后爸爸問我:“鹽呢?”我“啊”了一聲,原來我光顧著看書,結(jié)果忘了賣鹽。

  其實(shí),我以前也不愛讀書,老師說我們每天要閱讀幾千字的文章,我曾經(jīng)想每天讀這么多書,學(xué)這么多知識(shí),我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的`容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí),大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量,知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書來充實(shí)自己,賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的:不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。

  同學(xué)們,耳聽為虛,眼見為實(shí)。趕快行動(dòng)起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!

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