讀書的作文

時間：2021-02-28 20:01:47 讀書我要投稿

【精品】讀書的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的讀書的作文5篇，希望對大家有所幫助。

【精品】讀書的作文5篇

讀書的作文篇1

　　書籍，被著名的女作家葉文玲稱為“長生果”。這個比喻，讓我覺得十分有趣。

　　幼兒時代，我很喜歡看漫畫書，因為漫畫讓我覺得很可笑。一開始，我只看《老夫子》、《多啦A夢》等一些黑白漫畫書�？吹搅�4歲半的時候，這些書已不能讓我滿足了。我便開始尋找新書。

　　功夫不負(fù)有心人。終于，我5歲時，發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。新出的《哪咤傳奇》、《魔豆傳奇》之類的彩色小人書，又像磁石一樣緊緊地吸引著我。尤其是那《哪咤傳奇》，我到現(xiàn)在還沒忘記那小哪咤機(jī)制和勇敢的樣子，很讓我感到敬佩。

　　6歲那年，媽媽給我買了注音版的《格林童話》和《安徒生童話》。我并怎么喜歡，心想：你們又不是不知道我最喜歡帶畫的漫畫或小人書，買這些給我干嘛，我又讀不懂。所以，我就把它扔在書柜里一直不理。有一次下雨，沒有伙伴玩，很無聊，我便打開了那本《格林童話》一個個神奇的故事深深地把我吸引住了。結(jié)果，我用吃飯睡覺的時間夜以繼日地一口氣讀完了它。當(dāng)我讀完了，就像歷經(jīng)了好多天的陰霾天突然見到了藍(lán)藍(lán)的晴天，格外興奮，格外開朗。因為書中的每個小故事都蘊(yùn)含著一個深刻的道理，就像一頓頓“成長大餐”。

　　讀書，果然是我的“長生果”，但愿這些“長生果”伴我成長到大，到老。

讀書的作文篇2

　　任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。做為一名中學(xué)生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。

　　在中國現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書好苦。的確，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遭受失敗又沒有自由，心里確實很難受��！在我進(jìn)入初３的時候，面臨著中考。老師，家長都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時間安排得又緊又滿。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎…讀書真的苦啊。

　　讀書是苦，可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動，高興，自豪…當(dāng)你站在領(lǐng)獎臺上，捧著獎狀，你高興；當(dāng)你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪…這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最后終于功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。這就是先苦后甜�。�

　　讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。從現(xiàn)在開始作文挫折也美麗作文《讀書與作文》讀后感--在讀書中快樂學(xué)習(xí)

讀書的作文篇3

　　書中記錄了一個個鮮活的人生，書中刻畫了一個個逼真的場景，書中甚至可以描述整個世界，書中好像什么都包含了。愛書者總是把讀書推崇備至，我卻不以為然。

　　盡信書則不如無書。有些人總是迷信書，甚至出現(xiàn)過類似“削足適履”的笑話。書上有可考證的就不說了，單說時下曾經(jīng)流行的幾則故事吧。先是有信吃到綠豆大漲價的，再是有仍把“無限相信書籍的`力量”作為校訓(xùn)以至于“無限”到不相信學(xué)生的創(chuàng)造力而扼殺天才想法的。最近比較流行學(xué)美食的書籍，據(jù)說有些人迷信所謂的美食書籍迷信到不相信自己的味覺系統(tǒng)，明明鹽放到吃起來苦的程度了，還說：這是按照書上的比例放的。這些可不是笑話，往往就發(fā)生在我們身邊。與其過于迷信書而忘記了自身存在的價值甚至忽略自身的創(chuàng)造力，還不如無書的好。

　　讀書應(yīng)該指導(dǎo)實踐，書與實踐脫軌則沒有實際意義。一本叫做的書若是不能與我們的學(xué)習(xí)實踐結(jié)合起來，這樣的所謂“指南”書又能有什么意義呢？當(dāng)然，市面上諸如什么什么“指南”書還真不少，而且也偏有人相信這些所謂的“指南”，或許這些“指南”真的對某些人某些事有幫助，但若所有人都用這些指南去指導(dǎo)自己所有的實踐，則肯定會鬧出不少笑話來。簡言之，能指導(dǎo)實踐的書才可以讀一讀或者結(jié)合自己的實踐參考一下，但也不應(yīng)該把它推崇備至。

　　只有在有了實踐以后，我們才能把書讀得更透，或者說只有實踐才能讓書更有閱讀價值。著作，可以說是古代愛情小說和封建社會的一個精彩寫照。之所以能流傳千古在于它抓住了人們的心理，使人們產(chǎn)生了共鳴。然而，大多數(shù)中小學(xué)生對于幾乎沒有什么感覺，有些人甚至十分厭惡。而很多成年人則能體會到其中的奧妙，并且樂在其中。其原因就在于成年人相對中小學(xué)生來說，有著更豐富的人生閱歷。一個沒有戀愛經(jīng)歷的人怎能體會到愛情的酸甜苦辣咸？一個沒有經(jīng)歷過家庭變故的人又怎能體會到“賈史王薛”興盛衰落的咸辣苦甜酸？外國間諜名著是一本刻畫美國和前蘇聯(lián)暗地斗爭故事的小說。人們現(xiàn)在能理解是因為現(xiàn)在離二戰(zhàn)還不遠(yuǎn)，而且人們能理解各個國家里的明爭暗斗，就像中國和美國的那種微妙關(guān)系。人們能夠理解書里的各種背叛，是因為人們或多或少有被騙、背叛等的經(jīng)歷。至于那些學(xué)術(shù)文章，則只有對特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域有研究的人才能理解得透。所以書只有基于你的實踐才更有閱讀價值。

　　綜上所述，我們不能把讀書推崇備至，更不能把它當(dāng)做法寶。我們必須明確：實踐才是讀書的目的，實踐才能讓書讀得更透，實踐也才能讓我們有更好的書讀！

讀書的作文篇4

　　書，是人類知識的物質(zhì)載體，也是人類歷史的濃縮記憶，還是人類成長過程的智慧反思。讀書，豐富知識，開闊視野，觸發(fā)思考。因此，讀書對于我而言，就是一種自然而然的生活，在讀書之中享受生活的快樂，感悟人生的妙不可言。

　　《西游記》，出自明代吳承恩先生，迄今幾百年過去了，每個時代都是家喻戶曉的經(jīng)典小說，每個時代都讓讀者愛不釋手。那是因為，讀《西游記》，每一個人物，每一個故事，都讓我們興趣盎然。每一個孩子都喜歡的孫悟空，當(dāng)初是從石頭里蹦出來的一只猴子，在菩提祖師門下學(xué)習(xí)成長為孫悟空，再到大鬧天宮時的齊天大圣，五百前后又成為保護(hù)唐僧去西天取如來真經(jīng)的孫行者，最后功德圓滿受封西天斗戰(zhàn)勝佛。我的老師對我講，孫悟空的精彩一生，就像我們大家的人生歷程，從天真爛漫的小孩子，到調(diào)皮搗亂的青年學(xué)生時代，再到承擔(dān)責(zé)任的中年時期，最后一生事業(yè)成功而退休頤養(yǎng)天年。老師說的話對我來說還有些深奧，但我喜歡孫悟空的個性鮮明，喜歡孫悟空的豐富人生，是《西游記》把他刻畫得如此惟妙惟肖，我喜歡《西游記》。還有那只奇怪的豬，本是高大威猛的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥而被貶下凡間，變成一只怪模怪樣的豬；后來在高老莊被孫悟空打得暈頭轉(zhuǎn)向，又成為唐僧的二徒弟豬悟能；在赴西天取經(jīng)途中又屢次貪吃偷懶但又對師父、師兄又敬又愛的豬八戒；最后受西天佛祖封為十分搞笑的凈壇使者。就是這個豬八戒，他懶惰，可他又富有正義感，《西游記》對他的描寫可謂淋漓盡致。信念堅定而又有些固執(zhí)的唐僧，老實、沉默寡言的沙和尚悟凈，任勞任怨的白龍馬，一個個生動的人物讓你沉迷其中。

　　還有一個個精彩的故事，讓你流連忘返�！叭虬坠蔷弊屓诵募比绶�，恨不得自己就在故事之中。由于唐僧肉眼凡胎，使得披著人皮的白骨精得以靠近，險象環(huán)生；孫悟空用火眼金睛術(shù)識破了白骨精，使妖怪的陰謀屢屢受挫，幾次救師父于生死邊緣。可唐僧不但不感謝他，反而還念緊箍咒，固執(zhí)地認(rèn)為孫悟空打死的是三個人。讓孫悟空苦不堪言，師徒關(guān)系幾乎決裂……“真假美猴王”讓我們也束手無策：唐僧面前竟然出現(xiàn)了兩個孫悟空，肉眼凡胎的他，自然難辨真?zhèn)�。于是真假猴王各自施展渾身解�?shù)，上天入地大斗法，依然難辨雌雄。最后，還是如來佛祖出手相助，讓假冒者受到了應(yīng)有的懲罰……就是這樣的一個個故事，妙趣橫生，令我印象深刻，百看不厭。

　　還有那《水滸傳》，梁山一百單八條好漢，替天行道，快意恩仇，多么讓人神往；那《三國演義》，三國鼎立，政治風(fēng)云變幻、波詭云譎（jué），謀士斗智，英雄斗勇，多么讓人著迷；那又名《石頭記》的《紅樓夢》，多愁善感的林黛玉，多情多義的賈寶玉，讓人牽腸掛肚。

　　讀每一本好書，都讓我體驗到無盡的享受。書中那迭宕起伏的故事情節(jié)，個性鮮明的人物形象，作者的連珠妙語，深邃思考……無不令我感受到前所未有的充實，那種酣暢淋漓的感覺是無法用語言描述的。眼前的世界豁然開朗，任憑思想的野馬馳騁于藍(lán)天白云之間……那種感覺，的確妙不可言。

　　親愛的朋友們，請像我一樣去讀書吧，這種妙不可言的感受，你就要享受到。

讀書的作文篇5

　　我有一個喜歡讀書的好習(xí)慣。大家覺得這個習(xí)慣很普遍，但它讓我受益頗深。

　　在我六歲的時候，只是在學(xué)前班學(xué)到零散幾個字，根本不能看書，只能靠畫冊來理解書中的意思。我上二年級了，慢慢認(rèn)識些字，就開始買帶注音的童話書看。進(jìn)入三年級了，語文書中每個單元后面，都有一篇習(xí)作。作文時，我滿腦子空空的，不知應(yīng)該寫點什么好。有一天，爸爸幫我解決了這個難題。他說：作文不是硬著頭皮寫出來的，你要多看書，不斷地積累，把書中的好詞好句帶入作文里，你的作文才會大大提高。聽了爸爸的話，我受到了很大的啟發(fā)。

　　慢慢地我長大了，識字量也逐年增多。平時看書時，注意詞匯的積累，理解能力也不斷增強(qiáng)，哲理故事自然就成了我的最愛。每當(dāng)我翻開那些書，頓覺一個奇妙美麗的世界展現(xiàn)在我的面前，讓我看得愛不釋手。讀書讓我知道了祖國的悠久歷史和燦爛的文化，知道了《三國演義》描繪的是三國時期尖銳復(fù)雜的戰(zhàn)爭。我還知道，有足智多謀的諸葛亮、有詭計多端的曹操、還有心胸狹窄的周瑜。就這樣，在家每天做完作業(yè)后，就會去看書，慢慢地我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

　　我喜歡讀書，每當(dāng)遇到問題，就能在書中找到答案；我喜歡讀書，讀書可以開闊我的視野，對我日后的說和寫都有很大的幫助；我喜歡讀書，讀書使我情趣優(yōu)雅，實現(xiàn)爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開心。

　　愛讀書的習(xí)慣，真好！

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