【精品】讀書的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的讀書的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲是吹糖人。
在太陽市里,一次偶然的機會,我遇到了賣糖人的小攤,賣糖人的是一位大概40歲左右的中年人,我看著他吹了幾個糖人,覺得很好玩兒,我買了一只吹出來的糖小豬,咬一口又脆又甜,我覺得糖人又好玩又好吃,于是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。
我覺得吹糖人很簡單,很輕松,但說起來簡單做起來難,吹糖人不但要考慮吹的氣流大小,還要考慮熬糖的時間和火候,有時候吹的氣流大了,容易把糖吹破,氣流小了,糖吹不起來,還有熬糖的時間長了,糖就變成糖水了,時間短了糖還沒有熬化,有時候火候大了,糖就糊了,火候小了糖就熬不開了,看來熬糖也是一門技術活。我讓媽媽每天晚上給我準備一鍋糖,我寫完作業(yè)就開始熬糖做糖人,就這樣幾個月過去了,我做糖人的技術越來越好,終于做出了完美的糖人,我高興的一跳三尺高。
過幾天就是表哥的生日了,他屬雞,我打算為他做一只糖公雞,我在抽屜里拿出我收藏的所有糖,準備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿,熬的時候人一定要在旁邊看著,火候要控制好,把熬好的糖漿冷卻幾分鐘,然后捏出一團,搓出一個長長的尖,在尖上戳一個小洞,從這個小洞往里吹氣,糖會慢慢地膨脹起來,一邊吹一邊用手捏出想要的形狀,吹好后等上幾分鐘,糖公雞就做好了。表哥生日那天,我做了六個糖公雞送給他,大家都說我做的惟妙惟肖,夸我心靈手巧,給我?guī)砹顺删透泻驼J同感。
我喜歡這門手藝——吹糖人。
讀書的作文 篇2
書是知識的源泉,它指引我通向成功的道路;書是一艘輪船,它會把我?guī)У綇V闊的海洋;書,給予了我豐富的知識,增長了我的智慧。
其實在我讀一年級和二年級的時候,我并不是一個愛讀書的孩子,可一個人點亮了我的人生,那就是我的姐姐。姐姐每到晚上睡覺前都要讀上一會書,而且還要做讀書筆記,這些舉動深深打動了我。
從那時起,我就天天讀書,我讀的第一本書是《一千零一夜》,里面的故事都激勵了我,每一個故事我都深有感觸。其中,讓我印象最深刻的是《阿里巴巴和四十大盜》這個故事。它告訴我富貴不忘濟貧;《漁夫和魔鬼》的故事告訴我任何事都不要用蠻力,要用智慧解決。我還讀過《伊索寓言》,里面的故事《城市的砍樹人》告訴了我做人不要貪財。
有一次,我們要去打掃足球場,在打掃的同時我撿到了五元錢。我連忙跑到了我的同學李喆那里,“要不,你把錢拿著自己花吧!”李喆說。于是我想到了《城市的砍樹人》的故事,毅然決然地把錢交給了老師。
書是遼闊的海洋,書是浩瀚的天地,它能把你帶到神奇的境界,快來和我一起讀書吧!
讀書的作文 篇3
讀書,是我生命中最大的快樂!
小的時候,我們都是在媽媽懷中度過的,連睡覺時,都需要父母親的陪伴,我最喜歡的事,就是每晚纏著父母親講睡前故事,聽了一個又一個之后,還是不肯入睡。那時,媽媽總是捧著一本書,一邊看看我,一邊又把目光集中在書上。她的聲音清澈如山泉,緩緩地流過我耳畔,她時不時看向我的目光,像一抹暖暖的陽光,悄悄地進入我心房。小的時候,我只感覺到這種美好。現在才明白,“微風不噪,歲月靜好”大概就是這樣。
慢慢地,等我大一點了,父母親也就不再陪我。從我4歲起,我開始自己看書,借字上面的拼音,一個字一個字慢慢讀,實在看得太急的時候,字就會讀錯,所以我只能靜下心來,一個字一個字的讀,雖然讀得很慢,但我認識了很多字。到了幼兒園時,書上的字我?guī)缀醵颊J識了,我慢慢開始看較長的文章,上小學時,我開始看沒有標注拼音的書。
印象最深的是我上小學一年級時,看了四大名著中《三國演義》的注音版本,除劉備外,我喜歡蜀國的所有人,因為在書中了解到,劉備是一個不守信用的人,有一句俗語是:劉備借荊州——有借無還,另一俗語道:劉備摔阿斗——收買人心,顧名思義,說的是劉備特別會收買人心,所以我不喜歡劉備這個人。
書看多了,從中也會得到一些體會,相比四大名著里《紅樓夢》這本書,我更喜歡看其中的《水滸傳》,對這部小說中的“官迫民反”的敘說由衷地熱愛,書中對一些人物進行了著重描寫,比如:三十六計、天罡七十二地煞,還有一百零八好漢,讀著尤為精彩,《水滸傳》勝過大多數的書,所以我喜歡!
打開書本,認真摩挲著書籍,嗅著書的墨香,聆聽書頁翻過時沙沙的聲響,時間如藏在黑暗中一只溫柔的手,不經意間物轉星移。我沉醉于諸葛亮的機智,也贊嘆一百零八羅漢的英勇,書籍引發(fā)了我對悲歡離合的思考及對生命的感慨,是我人生中意義非凡的一份禮物。
回憶讀書時光,那就是我成長的過程。幼兒時的溫馨,到后來逐步攻克拼音,再到后來逐漸形成自己的見解。那何嘗不是我成長的漫漫長路呢?
讀書的作文 篇4
從小我就喜歡讀書。
在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性,在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊子,我知道,對書的喜愛,從那時起,就深深地印在了我的心里。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識的無限,但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的物理一向不好,無論我怎么認真聽講,努力做題,成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化,我有點心灰意冷地想放棄努力?吹轿也凰歼M取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時,送給我一本書,名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書,淡藍色的封皮,淡雅而普通。講的是一個大學生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時髦,甚至有些俗套,可是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候,千萬不要放棄,由于假如此時失去成功的信念,之前的失敗就白費了,每一次失敗都是成功對你的考驗,多一次失敗你就離成功又進了一步,再試一次,或許你就成功了!边@本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學習中,每當我失敗后傷心沮喪時,我就會想起這本《再試一次》,我總是在心里對自己說“再試一次,我就會成功”,終于,我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步,我笑了,媽媽笑了,我覺得那本書,也笑了。
其實我真的應該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識,更給我注入了許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。
再美的花兒也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會成為永恒的美麗。
讀書的作文 篇5
多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感?梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母谩T趯懽鞯臅r候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。
多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說:“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。因此多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。
多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前行,不斷地成長。從書中,你往往可以發(fā)現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前行的方向。因此,書也是我們的良師益友。
多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節(jié)身體的血管流動,使你身心健康。因此在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。因此,我們應該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎!
讀書的作文 篇6
讀書,是一種信仰;讀書是一種精神;讀書,是一種態(tài)度。有些人讀書。有些人讀書,是我為了迎合考試中閱卷老師的胃口,語言生硬而客套;而有些人讀書卻追求精神上,情感上的升華。他們手不釋卷,不求甚解,只為了尋求心靈的一方凈土。而我,也不免入俗,介于這三者之中。但我仍希望舞動手中的鋼筆,啟用12年來積累的對文學的情感,酣暢淋漓地為您鋪開講述我讀書的經歷,和一些稚嫩的感觸。
關于某些人
邂逅于張愛玲,絕非偶然。這個能同時承受生命的喧鬧與寂寞的人,似乎注定要從我身邊經過。是她,教會了我要辯證的看待這個世界;是她,教會了我要做一個真實的,有個性的自己;是她,讓我不再迷戀于喃喃低語的言情小說,而學會了從作者所描繪的.愛情故事中發(fā)現更深一層的暗示。例如,從張愛玲的遣詞造句中發(fā)現她本人的遭遇和價值觀。
張愛玲的文字,讀罷,讓人久久不能釋懷。什么“人生是一件華美的袍子,卻又爬滿虱子”,什么“人生最悲涼的句子是執(zhí)子之手,因為牽過手后便是放手”。我不懂愛情,而如此凄涼的句子我也不能體會到骨子里去,但也不得不驚嘆:它唯美的文字,精致到只有中國文字才能表達,迷惘到20世紀40年代才能產生,驚嘆到只有張愛玲才能寫出。她是舊上海的象征,就上海的弄堂里,到現在還氤氳著張愛玲的香氣,并且愈久愈香。
關于某些詩
瘋狂的愛上讀詩,每每讀到“愛的感覺源自眼睛,喜歡的感覺源自耳朵。所以,當你不再喜歡你喜歡的人,你只需堵住耳朵,而當你試圖閉上眼睛,愛便會化作一滴淚水,永遠留在你的心中”時,心靈深處的那根弦也在微微顫動;讀到張錯的“你最哭的一滴淚,將是我最甘美的一口茶”時,心中也陣起層層漣漪;讀到海子的“我有一座大房子,面朝大海,春暖花開”時,便發(fā)誓要做一個幸福的人;讀到席慕蓉的“含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書”時,腦海里又浮現出了那個用微笑和淚水灑滿的,不再回來的夏日。
關于自己
不管是詩,還是人,還是情,還是愛,讀過之后,經過思考,它們都會成為你自己的東西,駐扎在你心里,時間久了,經過潛移默化,便會形成性格,從而影響著我們生活中的一點一滴。關于讀書,我癡迷并快樂著。游弋在書海,細細的攝取書中的養(yǎng)分,是人生一大樂事!回首自己成長的墨跡,也因為有了書的陪伴,而呈現得如此清晰!因而,我欣喜于自己的成長,自己的豐富。
某年,某月,某日的一天,一位女孩坐在茶花樹下,細細品味瑪格麗特和阿爾芒的愛情故事,她時而笑靨如花,時而眉頭緊蹙,時而微微低泣,好像整個世界都只有自己和書的存在一樣。而這就是我,一個經常在宿舍熄燈后握著手電筒,癡癡地讀著小說,癡癡地幻想,因書中動人的情節(jié)而在半夜三更哭的不能自拔的人。
人生只走了12個年頭,遠遠不及飽覽所有詩書的深度,但我仍會癡迷于讀書,把它當成生命中不可或缺的一部分。
我在12歲,踮起腳尖,以12角度,描繪出了一幅關于讀書的稚嫩的圖畫。
讀書的作文 篇7
我從圖書館里借了一本《城南舊事》。我借完后,坐在公交車站,一邊等車一邊看書。
馬路上的喇叭聲,交警的哨聲在我耳旁,時不時響起,一陣廣播聲也加入了吵雜的隊伍里。
書頁在我的膝蓋上輕輕的,慢慢的翻動,我我感覺在一個仙境里,沒有喇叭聲、哨聲、更沒有廣播聲。主人公英子媽媽的北京話常常使我開懷大笑,嘴角漾著絲絲抹不掉的笑意。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。秀貞一生下小桂子,就被她的媽媽抱到齊化門,我想:秀貞的媽媽為什么要這樣做?英子認識秀貞后,秀貞說:“小桂子,脖子后邊有一塊胎記!庇⒆酉霂托阖懻业叫」鹱。英子會找到小桂子嗎?小桂子現在又在哪里呢?英子有一次去找秀貞的時候,結識了正在井邊打水的妞兒,發(fā)現小桂子就是妞兒,妞兒就是小桂子。原來小桂子就住在附近!真是無巧不成書啊!這下,她們母女可以盡快相認了,我心中一陣歡喜,英子并讓她們母女團聚。他們母女終于團聚了。她們終于團聚了?粗粗业难劬τ悬c兒發(fā)酸,我把眼睛閉上,休息了一會兒。已離開夢境,吵雜的聲音又來了,知了嘰嘰喳喳,鳥兒唱起了歡快的歌曲。
我休息好了,準備再次回到“夢境”里繼續(xù)看書,一縷陽光從腳尖慢慢的,慢慢的照到我的膝蓋上,陽光照亮了我前進的步伐。我向前走。我合上書,嘆了一口氣,好像把所有的智慧都吞了下去,然后打開了充滿智慧的大門。然后才依依不舍的把書收到了書包里。等待著85路公交車,但心里還想著故事的情節(jié)。我才發(fā)覺我已經看了1個多鐘頭了。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書籍,把我們帶到浩瀚的天地;沒有一匹神奇的駿馬
能像一首詩,帶我們領略人世的真諦。是啊,書能帶到浩瀚的天地,使我們身臨其境。我愛閱讀,閱讀無處不在。
讀書的作文 篇8
今天萬里晴空。小紅、小明、看麗......在學校里讀書。他們讀得可認真了。學校里有樹、有教學樓,還有他們種的小樹苗。小明的旁邊有一個可愛的小書包,小書包前面有一本書。太陽公公升起來了,它看見他們認真讀書開心地笑了。
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