體驗(yàn)讀書作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的體驗(yàn)讀書作文,希望能夠幫助到大家。
體驗(yàn)讀書作文1
古語有云:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深!弊x的書越多,其中的樂趣也就越來越多了。
閑暇之時(shí),捧一本書,坐在一個(gè)光線正好的地方,沉浸在書里一整個(gè)下午,這可謂是一件妙事。讀書的滋味,不同于做其它事,只有單一的體會(huì),在書中,隨著作者的筆墨,由淺入深,跟著書中的人物,看遍大千世界,一喜一悲,也隨其變化。笑著笑著,也許就會(huì)因書中的某個(gè)情節(jié)落淚,心情煩悶時(shí),也許會(huì)因?yàn)闀心硞(gè)有趣的情節(jié)笑出聲來,這讀書的滋味,可以說是豐富多彩。
而在書中,不只是有牽動(dòng)讀書者情緒的故事情節(jié),也有不同的精彩,同時(shí),也可以學(xué)到不同的知識(shí)。讀一些名人的傳記,從他們一生中所經(jīng)歷的故事中可以學(xué)到對自己有益的人生道理;讀一本像《西游記》那樣的神話傳說,又可以學(xué)習(xí)作者寫人敘事的方法;讀一本詩集,又可以受到那些優(yōu)美詩詞的熏陶,感受文人墨客的風(fēng)采。讀一本書,讀一本好書,其樂無窮。
在《名人傳》中,我為三位偉人的故事感到震撼,為他們的坎坷經(jīng)歷感到無比敬佩;在《西游記》中,我跟隨師徒四人一路西行,見識(shí)到了吳承恩筆下的精彩世界;在《朝花夕拾》中,我從魯迅先生的故事中體會(huì)到了那個(gè)年代生活的水深火熱;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我欽佩保爾的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,嫉惡如仇……這一切,都是我從書中領(lǐng)會(huì)到的,它帶給了我太多太多,感謝書籍的力量,感謝讀書的樂趣。
讀一本書,讀一本好書,其中滋味,無窮無盡,體驗(yàn)讀書之樂,領(lǐng)會(huì)文字的風(fēng)采,用書豐富自己的知識(shí),用書填充自己的生活,用書豐富自己的內(nèi)心!
體驗(yàn)讀書作文2
古人云:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。”書讀得越多,便越能體會(huì)到讀書的樂趣。
晚上,大家都睡下了。人靜靜地坐在臺(tái)燈下,書便成了我最好的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來,講出許多道理來。于是看不了幾頁,我就忘卻了,飄飄然飛進(jìn)書中那個(gè)世界,它授我淵博的知識(shí),教我又的人生哲理。我感到很快活,對它的博學(xué)感到欽佩。我感覺到:讀一本好的書,在和高尚的人談話。
書是博古通今的老人,將我?guī)нM(jìn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場,帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的皇宮,帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽到炸彈的轟轟聲,聽到天安門前國歌的演奏聲,聽到爆龍狂爆的吼聲……我懂得了美與丑,好與壞,正義與邪惡,也懂的了一句話:“忘記,意味著背叛!
從小我就喜歡看《童話故事書》,時(shí)?吹萌朊浴N視(huì)為書中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇,總是牽動(dòng)著我的心,總能給我莫大的教育。
我也讀小說!度龂萘x》中諸葛亮的神通、神機(jī)妙算,令我贊嘆不己。諸葛亮博學(xué)多識(shí),擁有超人的智慧、豁達(dá)的心胸和獨(dú)特的見解。他讀破萬卷書,知曉天下事,他給我感悟:擁有智慧,擁有財(cái)富。
我更愛讀詩。有時(shí)留連于“明月松間照,清泉石上流”的意境,有時(shí)生發(fā)“國破河山在,城春草木深”的傷感,有時(shí)又“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的體驗(yàn)。“讀書破萬卷,下筆如有神!倍鸥Φ倪@兩句詩,更給我無限的感慨。讀書只求“萬”而不求“破”的話,是永遠(yuǎn)不會(huì)“神”的境界的!捌啤闭亲x書的質(zhì)量和。讀書不但要讀萬卷,還要破萬卷。
有些人不喜歡讀書,“讀書有好,太難了!”這是的口頭禪。不知道,看書,可以拓寬視野,知識(shí),寫作能力,還可以學(xué)到人生的經(jīng)驗(yàn)。
讀書,既要看也要讀。朗讀,可以讓你更從容地體味文章,培養(yǎng)語感。閱讀,可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復(fù)讀,“好書不厭百回讀,熟讀精思子自知”。讀書,也不只是看或讀而己,還要思考體會(huì)。體驗(yàn)過程,領(lǐng)會(huì)思想,這才是讀書的目的。
書,是甜甜的蜜桃,是青青的橄欖,是清香濃密的茶,紅通通的辣椒。酸甜苦辣,味味俱全。只要細(xì)心品位,體驗(yàn),就能從中找到無限的`趣味。
體驗(yàn)讀書作文3
曾經(jīng),我是一個(gè)特別不愛讀書的小鬼,我一直認(rèn)為只有玩才能給我?guī)頍o限的樂趣和自由。而現(xiàn)在,我覺得我錯(cuò)了,因?yàn)槲野l(fā)覺不僅僅是玩才會(huì)讓我快樂,讀書會(huì)更讓我產(chǎn)生如此奇妙的感覺。
自從我“晉升”為二年級(jí)的小姐姐以后,我就發(fā)現(xiàn)了讀書可以豐富我的知識(shí),填充我的大腦,凈化我的靈魂。書就像是一片汪洋大海,可以讓我汲取無窮無盡的知識(shí),增強(qiáng)我理解的能力,打開我的思路,讓我遨游世界。書就像太陽為我照亮了完美的前程。
讀書增強(qiáng)了我的文采,使我的文章也有了靈魂。
例如最近幾周,老師讓我們寫父愛和母愛,我腦海里就會(huì)不自覺地跳出來一些描寫愛的成語和語句,思路架構(gòu)也很清晰,老師讀了也會(huì)連連叫好。還有老師讓我們寫動(dòng)靜結(jié)合的文章,我寫的是水亭門,可是最初的時(shí)候場景怎么描寫呢?這個(gè)問題讓我犯了難,我左思右想,腦海里就突然浮現(xiàn)出了沈石溪寫的動(dòng)物類小說,我想:沈石溪描寫的場景不就很生動(dòng)嗎?那我也可以模仿他呀!于是我就仿照他的手法寫了動(dòng)靜對比的場景,后來發(fā)到班級(jí)群里,沒有想到圈了班里大半的粉,于是我十分的慶幸,慶幸自己看過如此好的描寫場景的書。還有這次我們班現(xiàn)場作文競賽,我竟然得了一等獎(jiǎng),這是我以前想都不敢想的事情。這都?xì)w益于閱讀。
經(jīng)過這么多的事情,我越來越慶幸自己有個(gè)好媽媽給我買了這么多的書,慶幸有個(gè)好老師時(shí)時(shí)提醒和督促我們閱讀課外書,慶幸自己能及時(shí)發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣和好處。我想經(jīng)過作文水平的提高,我會(huì)越來越愛上讀書,而作文水平也必將越來越高。
體驗(yàn)讀書作文4
讀書好像是難能可貴的。還記得童年,父母第一次幫我買書,我高興地徹夜難眠,腦子里都會(huì)想書中的小故事,恨不能立刻打燈去看書。
書如同一塊磁石一樣,將我死死地吸引了。有一次,我總算向同學(xué)們借來了一本泰戈?duì)柕摹肚帏B》,但是因?yàn)榛丶乙灿性S多 的工作要做,壓根趕不及看,因此 只能邊走邊看。那一次,我一不留神就摔在了地面上,血液了許多 ,最終還是一拐一拐地回家了。
我十分珍惜自己所讀到的文字,碰到暖心貼意的語句,我便如獲至寶地抄下來。我的老師常說不動(dòng)筆墨不讀書,或許便是由于那樣,.我累積了許多的好詞好句吧。對書的沉迷使我至小解立過了理想化:長大以后要當(dāng)文學(xué)家,寫成很多很多美麗的句子,很多很多可愛的人或事,讓大量的閱讀者從書中獲得閱讀的樂趣!以前有些人告知過我:有時(shí)間的情況下,多讀讀書,說白了山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,他們能給你換一種視角來思索你所遭遇的難題。他們能給你發(fā)覺,如果你維持一種樂觀的心態(tài),生活自身便是幸福而非常值得愛惜的。因此 ,我們不能虛度光陰,一定要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
書中已有黃金屋這句話說得很對,書,的確是大家一生中取之不竭,用之不竭的財(cái)富,我很幸運(yùn)自身與它結(jié)下了一輩子的緣。因?yàn)樗膯⒚山逃,我有了自身的理想化。做人如做文,由于一本本好書的守候,不管正前方有幾多風(fēng)吹雨打幾多太陽,我都是會(huì)處之泰然地笑看庭前花開花落,安安穩(wěn)穩(wěn)地走完自身的人生道路,寫成大量的自身用內(nèi)心記錄下來的文字,與全部喜愛文字的學(xué)生們共享那份閱讀文章的愉快。
愿大量的同學(xué)們能從閱讀書籍中得到 精神實(shí)質(zhì)的考慮和歡樂,并從這當(dāng)中感悟到書的真諦。
體驗(yàn)讀書作文5
小時(shí)候沒有什么書,卻很喜歡課外閱讀。哪怕是到別人家串門,看到人家貼在墻上的年畫,也要看上一遍。過年時(shí),自己家買年畫,也要買有故事情節(jié)的,而不會(huì)去買單純的人物畫,動(dòng)物畫。
自己家里的書,父親有一本三國志演義,因?yàn)槭欠斌w字,我讀不了,現(xiàn)在只對書里的圖有些印象。還有一本書,封神演義,我不知是哥哥買的,還是父親買的,是我最早的課外讀物,至今留有記憶。哥哥還有一本阿里巴巴和四十大盜,實(shí)際是一千零一夜的選集,里頭有辛伯達(dá)航海旅行,神燈等故事,帶給我許多閱讀的樂趣,這兩本書后來都成了我的所有,一直被我從農(nóng)村帶到城里。許是年代太久遠(yuǎn)了,那本阿里巴巴和四十大盜,已經(jīng)殘破不堪了,但我一直珍藏著,每次瀏覽書柜時(shí),從書柜里看到這兩本書,都會(huì)煥起我少年時(shí)代讀書的溫馨記憶。而那本三國志演義,卻于父親去世時(shí),為我在父親墳前燒化了,想父親生前常常讀那本書,希望父親在另一個(gè)世界也能繼續(xù)讀到它。
小時(shí)還讀過一些小人書和畫報(bào)。有的是自己的,有的是別人和學(xué)校的。小人書有齊天大圣,那是每一個(gè)中國孩子都喜歡讀的書。還有基度山恩仇記,分好幾本,我讀了其中的一部分,卻也留有卬象。小時(shí)的記憶總是那么好,現(xiàn)在想來,都還記得一些情節(jié)和人物。小學(xué)校里有一年訂有畫報(bào),那位姓劉的班主任老師,特地讓我保管那些畫報(bào),學(xué)期終了,我給他送去,恰巧他不在,遂放在他的辦公桌上,誰知第二天,他又給我送回來,告訴我說給我了,不過,我因?yàn)楹⒆有男,對那種教育類讀物并未留下多少卬象,頗有點(diǎn)辜負(fù)老師的偏愛了。
我自己也買過幾本書。民俗趣話,唐宋傳奇故事,對聯(lián)故事,都是小時(shí)買的;蛟S因?yàn)闆]有多余的錢,所買的都是薄本,沒有大部頭的。前兩本書我比較喜歡,民俗趣話一直陪我到現(xiàn)在。唐宋傳奇故事為別人借去,在輾轉(zhuǎn)中遺失了,很可惜。因?yàn)楹芟矚g那種文雅的故事,也喜歡譯文的文筆情調(diào),后來,我又買了本唐代傳奇譯注彌補(bǔ),雖然不完全一樣,但可稍慰遺憾,這本書現(xiàn)在也在我的書柜里。對聯(lián)故事,因?yàn)椴惶矚g,就留在老家了。
小時(shí)候的課外書不多,讀的最多的還是課本,不過那更是一種學(xué)習(xí),不是一種趣味性地閱讀。
人在小時(shí)的讀書有許多偶然性,特別是書籍不多的人家,是有什么就讀什么了,本就談不到選擇。因此,盡管讀到的不一定是多么好的書,不過卻因?yàn)槭侨松凶x到的最初篇章,自然會(huì)產(chǎn)生一種感情,就像一個(gè)人兒時(shí)的伙伴般經(jīng)常會(huì)令人想起,在不知不覺中,影響了一個(gè)人的感情和趣味取向。
體驗(yàn)讀書作文6
書讀得越多,便越能體會(huì)到讀書的樂趣。這是一條真理,不信你試試。
晚上,大家都睡下了。一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下,書便成了我最好的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來,講出許多道理來。于是看不了幾頁,我就忘卻了自己,飄飄然飛進(jìn)書中那個(gè)世界,它授我淵博的知識(shí),教我一個(gè)又一個(gè)的人生哲理。我感到很快活,對它的博學(xué)感到欽佩。我感覺到:讀一本好的書,就是在和一個(gè)高尚的人談話。
書是博古通今的老人,將我?guī)нM(jìn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場,帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的皇宮,帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽到炸彈的轟轟聲,聽到天安門前國歌的演奏聲,聽到爆龍狂爆的吼聲……我懂得了美與丑,好與壞,正義與邪惡,也懂的了一句話:“忘記過去,意味著背叛!
從小我就喜歡看《童話故事書》,時(shí)常看得入迷。我會(huì)為書中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇,總是牽動(dòng)著我的心,總能給我莫大的教育。
我也讀小說。《三國演義》中諸葛亮的神通廣大、神機(jī)妙算,令我贊嘆不己。諸葛亮博學(xué)多識(shí),擁有超人的智慧、豁達(dá)的心胸和獨(dú)特的見解。他讀破萬卷書,知曉天下事,他給我感悟:擁有智慧,就是擁有財(cái)富。
我更愛讀詩。有時(shí)留連于“明月松間照,清泉石上流”的意境,有時(shí)生發(fā)“國破河山在,城春草木深”的傷感,有時(shí)又獲得“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的體驗(yàn)!白x書破萬卷,下筆如有神!倍鸥Φ倪@兩句詩,更給我無限的感慨。如果我們讀書只求“萬”而不求“破”的話,是永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到“神”的境界的。這個(gè)“破”正是研究讀書的質(zhì)量和效果。所以讀書不但要讀萬卷,還要破萬卷。
有些人不喜歡讀書,“讀書有什么好,太難了!”這是他們的口頭禪。他們不知道,看書,可以拓寬視野,獲得知識(shí),提高寫作能力,還可以學(xué)到人生的經(jīng)驗(yàn)。
讀書,既要看也要讀。朗讀,可以讓你更從容地體味文章,培養(yǎng)語感。閱讀,可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復(fù)讀,因?yàn)椤昂脮粎挵倩刈x,熟讀精思子自知”。讀書,也不只是看或讀而己,還要認(rèn)真思考體會(huì)。體驗(yàn)過程,領(lǐng)會(huì)思想,這才是讀書的最終目的。
書,是甜甜的蜜桃,是青青的橄欖,是清香濃密的茶,也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣,味味俱全。只要細(xì)心品位,認(rèn)真體驗(yàn),就能從中找到無限的趣味!
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