我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文1
秦牧說(shuō)：“優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界�！�
我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”， 讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)使我頭腦豐富；讀書(shū)使我充滿自信；讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。 聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我還在搖籃的時(shí)候，只要我一哭，爸爸就拿著《啟蒙》雜志給我讀故事。好多時(shí)候，爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個(gè)月大的我聽(tīng)著、聽(tīng)著居然不哭了，而且漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫(huà)的故事書(shū)。那時(shí)候，我看到書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手，一有空就會(huì)捧起心愛(ài)的故事書(shū)津津有味地讀起來(lái)。 爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書(shū)，星期天到新華書(shū)店看書(shū)，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開(kāi)；每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出：“書(shū)，書(shū)，我只要書(shū)！”在我的房間里，擺放著兩只大書(shū)柜，那里面全都是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中汲取。我從書(shū)中汲取了無(wú)窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。
書(shū)，就像一把開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙，給我打開(kāi)知識(shí)的大門，開(kāi)闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊無(wú)垠的天地。 我在書(shū)中感受到 “海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”的心顫，我在書(shū)中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
徐志摩曾說(shuō)“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)了”。我認(rèn)為走進(jìn)書(shū)的世界，就如輕輕走、輕輕地來(lái)，就好像一個(gè)人在做夢(mèng)似的。在夢(mèng)中，這個(gè)世界是那么的輕柔，那么的飄緲，是書(shū)讓你撥開(kāi)擋住視線的云彩，看到一個(gè)又一個(gè)海闊天空的新境界。在書(shū)中，我有了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣，在書(shū)中，我有了毛主席所說(shuō)的“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁。
書(shū)能帶給人理想，書(shū)能帶給人藝術(shù)，書(shū)能帶給人智慧。書(shū)使我走進(jìn)了科學(xué)的空間，書(shū)使我走進(jìn)了藝術(shù)的遐想，書(shū)使我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)真好！
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文2
我愛(ài)讀書(shū)是有我的理由的。
人與書(shū)的關(guān)系，就像莊稼與泥土的關(guān)系。如果沒(méi)有肥沃的土地，莊稼將生長(zhǎng)在哪里？而秋后的豐收又從何而來(lái)？書(shū)就是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長(zhǎng)的，要想自己有一個(gè)有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的靈魂，那就必須把書(shū)當(dāng)成它的泥土。
人與書(shū)的關(guān)系，就像飛鳥(niǎo)與翅膀的關(guān)系。如果沒(méi)有羽毛豐滿的翅膀，藍(lán)天就不屬于鳥(niǎo)兒，在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個(gè)幻夢(mèng)。如果你想像鳥(niǎo)兒一樣，可以在追逐流云中享受歡樂(lè)，可以站在高高的樹(shù)巔向高空引吭，那么，你就得把書(shū)當(dāng)成自己的翅膀，在閱讀中讓自己的羽毛豐滿起來(lái)，然后，志立高遠(yuǎn)，展翅高飛。
人與書(shū)的關(guān)系，也如琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木，雖然世上有伯牙這樣好的琴師，如果琴?gòu)埗鵁o(wú)弦，誰(shuí)能聽(tīng)到高山流水般美妙的樂(lè)曲？如果你正是一把用
上好佳木制成的好琴，請(qǐng)多讀書(shū)吧，在自己的心靈上安上也是上好的琴弦。于是，美妙的樂(lè)曲就會(huì)從你的心靈中流瀉出來(lái)。
還需要更多愛(ài)讀書(shū)的理解嗎？
人如果不愛(ài)讀書(shū)，生命就會(huì)無(wú)處生根，靈魂就找不到歸宿，猶如農(nóng)夫，空把一筐種子播撒在貧瘠的土地，看似一生奔波忙碌，卻總是看不到好的收成；人如果不愛(ài)讀書(shū)，生命就會(huì)找不到方向，猶如一個(gè)越洋的航海者，手里沒(méi)有一只羅盤(pán)，就會(huì)丟失目標(biāo)，迷失在汪洋里。
愛(ài)讀書(shū)的人，心胸比天空還寬闊；愛(ài)讀書(shū)的人，心靈比白雪還純凈；愛(ài)讀書(shū)的人，情感比泰山還厚重；愛(ài)讀書(shū)的人，思想的腳步無(wú)拘無(wú)束，理想的天空無(wú)邊無(wú)際。
愛(ài)讀書(shū)的人，靈魂的后院會(huì)有一個(gè)美麗的后花園，那里四季如春，奇花異草，佳木成蔭，繁花似錦，果實(shí)飄香……當(dāng)我們累了網(wǎng)了的時(shí)候，退到這里來(lái)，暫且遠(yuǎn)離紅塵，可以聽(tīng)小說(shuō)家講故事，可以聽(tīng)詩(shī)人朗誦，也可以聽(tīng)散文家訴說(shuō)衷情……在這里，每一朵鮮花都可以是一首詩(shī)，每一個(gè)果實(shí)都可以有故事，每一杯泥土，都可以醞釀出一個(gè)美麗的童話……生活很煩雜，靈魂很勞累。愛(ài)讀書(shū)的人，就會(huì)給自己營(yíng)造出這樣一個(gè)心靈花園，放縱心靈，回歸原始。
讀書(shū)，將是我一生的最愛(ài)。希望我以上的陳述，也將成為更多人愛(ài)讀書(shū)的理由。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文3
我喜歡讀書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。記得我愛(ài)讀書(shū)是從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始的，之前，每次老師一布置寫(xiě)作文，我腦子就一片空白，無(wú)從下筆，只有回家去問(wèn)媽媽，而媽媽則告訴我：“孩子啊，你應(yīng)該多看書(shū)，看見(jiàn)書(shū)中有好的詞句就記錄下來(lái)，然后寫(xiě)文章時(shí)，再適當(dāng)?shù)赜蒙先ァ！贝撕螅乙挥锌站腿タ磿?shū)，早上到校看書(shū)，午間休息看書(shū)，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，我也會(huì)拿起一本書(shū)坐在沙發(fā)上，旁邊再放上一瓶牛奶，邊喝邊看，這是何等的一種享受��！就這樣，一段時(shí)間后，我的作文水平果然提高了。
你聽(tīng)過(guò)“懸梁刺股”的故事嗎？漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)刻苦讀書(shū)，每天晚上學(xué)習(xí)到深夜，為了避免發(fā)困，就用繩子的一頭拴在自己頭發(fā)上，另一頭拴在房梁上，自己一打盹頭發(fā)就會(huì)把自己揪醒。夜深時(shí)，如果學(xué)得困了，就拿錐子刺大腿，就能保持清醒。這個(gè)故事時(shí)時(shí)鞭策、激勵(lì)我們努力讀書(shū)，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
我們從課堂上掌握的知識(shí)是有限的，而且不是完全容易理解的'。這時(shí)就需要我們大量的閱讀才可以再消化，才會(huì)吸收。多讀書(shū)可以讓我們?cè)黾诱n外知識(shí)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門便可知天下事。培根曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”，很對(duì)，多讀書(shū)可以讓我們感到渾身充滿力量，而正是這種力量激勵(lì)我不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。從書(shū)中，我們往往可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，使我們不斷地改正錯(cuò)誤。
讀書(shū)不僅對(duì)我們學(xué)習(xí)有重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響�！耙槐竞脮�(shū)，可以影響人的一生”，這句話很有道理。我們每個(gè)人心中都有自己崇拜的人物，如科學(xué)家、老師等。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描寫(xiě)的人物進(jìn)行比較，無(wú)形中提高了自身的思想和道德素質(zhì)。讀書(shū)時(shí)，我們應(yīng)該邊讀邊思考，多問(wèn)問(wèn)“書(shū)中寫(xiě)了什么”，’；‘為什么這樣寫(xiě)”，在自己的書(shū)中做批注，做記號(hào)，可以摘抄書(shū)上精彩語(yǔ)句，還可以做一張小卡片，做一些資料積累。
隨著時(shí)光的流逝，我也一天天地長(zhǎng)大，一本本書(shū)便成了我的好伙伴。在書(shū)中我了解了以前我不知道的事。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江，在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量，在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)讀書(shū)，它是快樂(lè)的源泉、是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我們春的溫暖。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讓我們的生活過(guò)得更充實(shí)、更有意義。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽揖褪且粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。書(shū)帶我敲開(kāi)了知識(shí)的大門，帶我走近了名人，還帶我領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光……
在我剛識(shí)字后不久，便深深地迷上了讀書(shū)。那時(shí)我去對(duì)門的朋友家玩時(shí)，偶爾間發(fā)現(xiàn)了朋友家桌子上放著的幾本《幼兒畫(huà)報(bào)》。便隨便翻著看了看。可誰(shuí)知這一翻，竟像磁石一樣把我牢牢的吸住了，連玩都給忘了�；氐郊遥易尠职忠步o我買幾本來(lái)看。爸爸見(jiàn)我這么喜歡書(shū)，高興極了，二話不說(shuō)便給我訂了一年《幼兒畫(huà)報(bào)》。于是，我吃飯前看，睡覺(jué)前看，就連上廁所也要看。
隨著年齡的增長(zhǎng)，這些小書(shū)已經(jīng)不能讓我滿足了。我開(kāi)始學(xué)著去看一些名著。我最早讀的是四大名著之一——《西游記》。書(shū)中孫悟空的機(jī)智勇敢、豬八戒的好吃懶做、沙僧的忠厚老實(shí)以及唐僧的心軟仁慈都給我留下了深刻的印象。
《西游記》讀完后，我又對(duì)《三國(guó)演義》產(chǎn)生了興趣�？墒亲x著讀著，我讀到龐統(tǒng)被亂箭射死了，哭了一場(chǎng)，把書(shū)放下了。后來(lái)又讀到關(guān)羽死了，又哭了一場(chǎng)，又把書(shū)放下了。這樣讀讀停停，我用了很長(zhǎng)時(shí)間才把全書(shū)讀完。
此外，我還讀了許多中外名著。讀《水滸傳》時(shí)，我仿佛置身于險(xiǎn)峻的梁山之中，林沖、宋江、李逵都使我難以忘懷；看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我為魯濱遜一開(kāi)始的遭遇而擔(dān)心，而后來(lái)又為他用雙手創(chuàng)造的一切而感到欣慰；《八十天環(huán)游地球》中福格先生的冷靜、果斷與精準(zhǔn)等良好品質(zhì)都使我佩服得五體投地……
讀了這么多書(shū)，我的收獲自然也不小。記得有一次，我與爸爸媽媽一起出去散步。爸爸和媽媽正在討論是南極冷還是北極冷。就在他們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交時(shí)，我說(shuō)了一句：“當(dāng)然是南極冷�！卑职謰寢尶戳宋乙谎�，問(wèn)：“為什么？你有什么根據(jù)？”我回答道：“因?yàn)槟蠘O是大陸，北極是海洋，而海洋的聚熱能力比大陸強(qiáng)，所以南極更冷�！卑职謰寢屄�(tīng)了，不得不對(duì)我刮目相看。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！焙脮�(shū)是良師益友，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹S多的成功人士小時(shí)候都離不開(kāi)書(shū)。我也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小孩。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，就好比糧食，是一種必不可缺少的東西，它就是我的精神食糧食；書(shū)，就像一位默默無(wú)聞的老師，教給我們?cè)S多知識(shí)；書(shū)，就像一艘潛水艇，帶我去遨游知識(shí)的海洋……手里有本書(shū)，就好比擁有一個(gè)知識(shí)的王國(guó)，讓我充實(shí)和快樂(lè)。
我和書(shū)的故事也有不少，現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
記得是一次周末，媽媽帶我去溫州圖書(shū)館，來(lái)到圖書(shū)館二樓，映入眼簾的是一大堆各式各樣的書(shū)，有許多類型的，讓我應(yīng)接不暇。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“添琰，我有事，你自己在這里看，別亂跑哦！”我一邊找書(shū)一邊說(shuō)：“哦�！眿寢屢�(jiàn)我點(diǎn)頭了，便放心的走了。
我的眼睛一直在尋找“陽(yáng)關(guān)姐姐”——伍美珍寫(xiě)的《搞笑派》，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這本很好看，我就得伍美珍寫(xiě)的都很好看。大概過(guò)了三四分鐘，我找到了，立刻拿出《搞笑派》，津津有味地看了起來(lái)。不久，我便融入到書(shū)里了。
就在我看得如癡如醉時(shí)，一雙手拍了一下我的肩，我被拉了回來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是媽媽，只見(jiàn)媽媽一邊擦汗，一邊說(shuō)：“可找到你了！我?guī)缀醢颜麄�(gè)圖書(shū)館都找遍了，才找到你了！我還叫工作人員撥了一次廣播，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”
我一臉迷惑：“沒(méi)有呀！”
“我看你是看書(shū)看入迷了！走，回家吧！”媽媽說(shuō)。
無(wú)奈之下，我依依不舍地放下書(shū)，跟著媽媽走了，在回家的路上，我的腦海里還是《搞笑派》書(shū)中的內(nèi)容……
這是我與書(shū)的第一個(gè)故事，現(xiàn)在再讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)吧。
記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我學(xué)完畫(huà)畫(huà)，來(lái)到外婆家，看見(jiàn)小表妹不愿意吃蘋(píng)果，外婆叫她吃，她偏不吃，我見(jiàn)了，知道只要對(duì)她說(shuō)大道理，她就會(huì)相信，于是對(duì)小表妹說(shuō)：“妹妹，你知道吃蘋(píng)果有什么好處嗎？”妹妹搖搖頭，于是，我耐心的對(duì)妹妹說(shuō)：“吃水果的好處就是：每天少量的吃蘋(píng)果，可以預(yù)防多種那個(gè)疾病。美國(guó)癌癥研究中心特別建議人們常吃蘋(píng)果來(lái)預(yù)防癌癥，因?yàn)槠渲泻控S富的天然抗氧化劑能夠有效消除自由基，降低癌癥發(fā)生率。”妹妹半信半疑，從外婆手中搶過(guò)蘋(píng)果，吃了起來(lái)。外婆不敢相信，問(wèn)我：“你從哪里知道的這么多？”我脫口而出：“書(shū)上唄！”“好好吃！”妹妹一邊嚼，一邊說(shuō)。我們都露出了會(huì)心的笑容——妹妹終于愛(ài)吃蘋(píng)果了……
讀書(shū)是美麗的。讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文6
讀書(shū)，是我最大的愛(ài)好。我只要見(jiàn)到哪里有書(shū)的影子，哪里就有了我的足跡。
我是一只書(shū)蟲(chóng)，是為了啃書(shū)而活的。一爬進(jìn)書(shū)中，聞到了書(shū)香，我便覺(jué)得我有了生命的活力。墨跡將我的身體染得斑斕多彩，粒粒方塊字使我瘦瘦的腦袋日益壯大。只要聞到書(shū)香，我的腿便會(huì)不聽(tīng)使喚得朝書(shū)走去，去啃那些精神食糧。我啃得津津有味、啃得如癡如醉。門口書(shū)店的老板聽(tīng)說(shuō)我特別愛(ài)看書(shū)，只要一見(jiàn)我走向店里，便笑瞇瞇地向我打招呼：哎！書(shū)蟲(chóng)，是不是要看書(shū)��？我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我進(jìn)去一看就是幾個(gè)小時(shí)。老板說(shuō)：喂，書(shū)蟲(chóng)、你累不累要不要給你拿個(gè)凳？我說(shuō)：不用了，謝謝。此外，老板還經(jīng)常把一些賣不動(dòng)的兒童刊物送給我，我如獲至寶地把這些書(shū)本抱回家，覺(jué)的自己像個(gè)小富翁。我一本一本慢慢看，不敢看得太快，生怕一下子把它們都看完了，又厚著臉皮去書(shū)店看霸王書(shū)啦！只要我捧著書(shū)，無(wú)論是在哪里，也不會(huì)害怕了。在一個(gè)漆黑的夜晚，家中只剩下我一個(gè)人，我翻來(lái)覆去睡不著，便突然想起了一些電視里演的妖魔鬼怪。我越想越怕，便隨手抓起了放在枕邊的一本書(shū)看了起來(lái)。我看著看著，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界里。我不害怕了。便津津有味得啃起了書(shū)。
我曾經(jīng)還唱過(guò)一首歪歌，是把老鼠愛(ài)大米改成了我愛(ài)書(shū)本歌詞是：我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米
我現(xiàn)在雖然愛(ài)看書(shū)，可小時(shí)候可特別討厭書(shū)，只要一看見(jiàn)那些黑色的方體字就心煩。但是，有一次，媽媽給我買了一本童話書(shū)叫我看，可我根本沒(méi)有心思。但是，我見(jiàn)媽媽虎著臉，沒(méi)有絲毫商量的余地，我只好無(wú)奈的翻開(kāi)了那本書(shū)。我才剛剛打開(kāi)，便覺(jué)得好似有一陣香味撲鼻而來(lái)，這香味一下子便把我吸引住了。我接著往下看，禁不住的脫口而說(shuō)：太好看了。就這樣我便愛(ài)上了書(shū)。
今天，老媽讓我去買菜，我經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，被書(shū)吸引住了，禁不住去看書(shū)。邊走還邊想：我只看十分鐘嘛！不會(huì)耽誤太長(zhǎng)時(shí)間的�？墒牵乙豢淳褪詹蛔∈至�，傍晚才回到家。害得我菜沒(méi)買下，卻還掙了一頓板子。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)金色的童年。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文7
是書(shū)，塑造了我們的人格；是書(shū)，把我們從無(wú)知的荒野領(lǐng)向智慧的彼岸；是書(shū)，架起從挫敗通往成功的橋梁；是書(shū)，讓我們懂得人生的真諦。
書(shū)，已變成我生命中不可缺少的東西，每天，我都沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中，我并不覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)闀?shū)里有許多伙伴陪著我一起歡笑，一起憂傷。望著書(shū)柜里一本又一本精彩有趣的書(shū)，我就想起讀書(shū)的苦與樂(lè)。
我有一陣子特別喜歡看《兒童文學(xué)》，看得入迷，就像賴在床上不肯出來(lái)一樣。每天回家總?cè)滩蛔】茨敲匆粌善�，讀到開(kāi)心時(shí)，哈哈大笑；讀到感動(dòng)時(shí)，淚流滿面；讀到激動(dòng)時(shí)，欣喜若狂。我的心情跟著書(shū)的內(nèi)容而改變，就像天空一會(huì)兒陰天，一會(huì)兒晴天�？墒悄且惶�，當(dāng)拿到數(shù)學(xué)試卷時(shí)我徹底愣住了。鮮紅的“88”讓人觸目驚心，給了我當(dāng)頭一棒。我思來(lái)想去，一定是這幾天看書(shū)看得太入迷，快考試了還沒(méi)復(fù)習(xí)。讀書(shū)是快樂(lè)的，可是卻因?yàn)槲覜](méi)有節(jié)制釀成了“88分”的苦果。從那天開(kāi)始，我對(duì)自己讀書(shū)的要求越來(lái)越高,因?yàn)槲颐靼鬃x書(shū)也是講究方法的。
有一次，因?yàn)楣φn多，我實(shí)在沒(méi)時(shí)間看書(shū)，只好在被窩里偷偷看。我拿著手電筒，翻開(kāi)那本很久之前就想看的書(shū)。剛看到目錄，我就被這本書(shū)深深吸引住了，精美的圖畫(huà)，耐人尋味的文字都使我贊嘆不已。正當(dāng)我看得入迷，我聽(tīng)到一陣腳步聲——媽媽來(lái)了，我趕緊把手電筒和書(shū)塞進(jìn)被窩，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只見(jiàn)媽媽虎視眈眈地看著我，火冒三丈地說(shuō)：“把手電筒和書(shū)拿出來(lái)，就是整天看這些雜書(shū)，成績(jī)一直上不去，還不好好學(xué)習(xí)!”我欲蓋彌彰的行為沒(méi)有成功地逃脫老媽的眼睛�？粗蠇尅皾M載而歸”的背影，我的心在哭泣：心愛(ài)的書(shū)啊，不知道你又要流落何方！
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡在煙雨蒙蒙的周末，一個(gè)人靜靜地坐在窗前，品一杯香茶，翻一卷名著，盡情享受書(shū)中的美妙。每當(dāng)讀著楊紅櫻、范錫林的作品時(shí)我都會(huì)夢(mèng)想著有一天能夠像他們一樣，將優(yōu)美的文字奉獻(xiàn)給大家。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我的作文水平有很大進(jìn)步，我要讀更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)。
現(xiàn)在，讀書(shū)是我生活的一部分，我在讀書(shū)中快樂(lè)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)。
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