我感到了讀書的樂趣作文550字(精選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我感到了讀書的樂趣作文550字(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
我感到了讀書的樂趣作文550字1
今年暑假,我讀了《海底兩萬里》,被書中的尼摩船長(zhǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的精神深深折服。面對(duì)大章魚尼摩船長(zhǎng)不是退縮,而是把勇敢地去挑戰(zhàn)它,去戰(zhàn)勝它。相比之下,我面對(duì)困難,總是猶猶豫豫,躊躇不前。有時(shí)遇到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題我百思不得其解時(shí)就想放棄,學(xué)游泳時(shí)也因?yàn)閱握{(diào)疲憊想放棄,去攀巖時(shí)更是嚇得發(fā)抖。看了這本書,我似乎增添了敢于嘗試的勇氣。遇到難解的題目我會(huì)冥思苦想,我終于體會(huì)到了“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”時(shí)的豁然開朗;當(dāng)我在游泳池里輕松自如地來回穿梭時(shí),我從伙伴的目光中讀到了羨慕。但是回想自己讀這本書的經(jīng)歷,我還是忍俊不禁。
記得有一次,我趴在床上看書,看得津津有味,如癡如醉。這時(shí),媽媽溫柔的聲音飄來:“王翰霖,吃飯了!”“哦,5分鐘后過來。”“快點(diǎn),這頁看完就來!薄班培,好!蔽椅ㄎㄖZ諾地敷衍了一句,又埋頭閱讀,沉浸在了故事中。誰知,故事越到后邊越精彩,仿佛把我拉進(jìn)了這個(gè)故事里。突然,媽媽的聲音又響起來了:“王翰霖,快點(diǎn),飯菜要涼了!彼查g把我從書中“拉”了出來,回到了現(xiàn)實(shí)。“把這頁看完吧!蔽蚁铝藳Q心。可每每在情節(jié)最關(guān)鍵、最激動(dòng)人心的時(shí)候換頁了。我總是在心頭默念:再看一頁,就一頁。在一番糾結(jié)后,卻又看了一頁又一頁。就這樣又過了很久。
“王—瀚—霖!菜都冷掉了!怎么還不來吃?”我的耳膜被震得嗡嗡響,一抬頭,只見“怒發(fā)沖冠”的媽媽正站在書桌邊。我不好意思地連連道歉:“對(duì)不起,老媽。一頁,就再看一頁!
這就是迷上閱讀的我,雖然總會(huì)鬧出些笑話,但我對(duì)書的熱愛是不變的!莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!倍,就是那個(gè)饑腸轆轆的少年。
我感到了讀書的樂趣作文550字2
我是一條小書蟲,一看見書,我就會(huì)情不自禁地?fù)溥^去,一頭鉆進(jìn)書里頭,會(huì)忘了吃飯,忘了睡覺。
在我們家里,有一個(gè)大書柜,那里面放的大多數(shù)是我愛看的書。我看小朋友的書,也看爸爸、媽媽看的大部頭作品。我看書常常東拿一本,西拿一本,看完了就隨手一放,所以,我們家的沙發(fā)上、茶幾上、餐桌上,甚至床上,到處都是書。
要說我對(duì)書真是著了迷。記得上學(xué)期期末考試那天中午,同學(xué)們都在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),可我還在看故事書。不巧媽媽過來找我,發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)秘密,她狠狠地訓(xùn)了我一頓。唉,誰讓我嗜書如命呢?有時(shí)候,媽媽去購(gòu)物,把我放在新江廈書城,我可以一個(gè)人在那里呆上一兩個(gè)小時(shí),有時(shí)候連媽媽來叫我回家都沒有聽見。用一個(gè)成語來說,那叫“樂不思蜀”啊!
我最喜歡看的是幽默類的書!抖嗬睞夢(mèng)》、《暴笑校園》和《父與子》我是百看不厭,一邊看一邊還拍著桌子哈哈大笑,常常笑得前仰后合。這時(shí)候,媽媽總是無奈地?fù)u搖頭,嘆口氣說:“唉!這個(gè)小傻瓜!”
因?yàn)橄矏劭磿,我成了班?jí)里的小小百靈鳥。什么軍事武器啊,宇宙知識(shí)啊,動(dòng)物世界啊等等,我都能講得頭頭是道,聽得同學(xué)們一愣一愣的。有一次,我看了爸爸辦公室放的一本《雄風(fēng)》,我把解放軍打海戰(zhàn)的故事一個(gè)一個(gè)說下來,所有的同學(xué)都圍到我的身邊,津津有味地聽著。我仿佛成了一個(gè)電視臺(tái)節(jié)目的主持人。因?yàn)闀吹枚啵袝r(shí)候,語文課上回答問題,我也會(huì)情不自禁地冒出一串一串的成語來,老師會(huì)因?yàn)槲业木驶卮鸲蟠螵?jiǎng)勵(lì)哦!
讀書讓我快樂,讀書讓我吸收了更多的智慧,所以,請(qǐng)大家都來讀書吧!在書的海洋里,做一條快樂的小魚。
我感到了讀書的樂趣作文550字3
我愛讀書。因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯;書是知識(shí)的源泉,是打開知識(shí)寶庫的鑰匙;讀書使我的課余生活很充實(shí),讀書讓我快樂。
《海底兩萬里》這本書是我看過的課外書中最喜歡的一本,它的作者是法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納。這本書講述了法國(guó)生物專家阿龍納斯教授探海旅行的故事。
作者以追蹤“海上怪物”為引線,生動(dòng)的講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事。1866年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一只形狀像獨(dú)角鯨的大怪物,法國(guó)生物專家阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭在捕捉這只“海怪”的活動(dòng)中,被意外的帶到了這只怪物的體內(nèi),并由此得知這只“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇,隨后,阿龍納斯和“鸚鵡螺”號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)乘坐著這艘潛艇,進(jìn)行了神奇的海底兩萬里的環(huán)球旅行。
“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了奇異、科幻和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望在天地間自由翱翔的夢(mèng)想。
在所有故事的章節(jié)中,讓我印象最深的是第十一章,潛艇在返回的路上,不幸被困在了冰層之中。情況危急之中,尼摩船長(zhǎng)的`冷靜讓我欽佩,在他鎮(zhèn)定、從容的指揮下,在全體船員的共同努力下,他們克服了缺氧而導(dǎo)致快要窒息的困難,最后齊心合力沖破了厚厚的冰層,穿越到了自由的海洋之中。
《海底兩萬里》這本書讓我搭上這艘奇妙的潛艇,去神秘的海底世界遨游!讓我明白了一個(gè)道理:只要我們有夢(mèng)想,然后朝著自己的夢(mèng)想不斷地去追求、去探索,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
書是我最好的朋友,讀書讓我獲得了很多的快樂!
我感到了讀書的樂趣作文550字4
“書籍是人類的良師益友”、“書籍是打開知識(shí)王國(guó)大門的鑰匙”、“書籍是攀登科學(xué)高峰的階梯”。書是我生命中不可缺少的一部分,也是知識(shí)的寶庫,讀書使人心明眼亮,在書中,我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過許多名著小說,如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學(xué)會(huì)了生存。
“書是人類進(jìn)步的階梯”!皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品”!吧罾餂]有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”!白x一本好書,就是和許多高尚的人談話”。從古至今,無數(shù)的'學(xué)者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,給予人類開拓進(jìn)取的勇氣。飯一日不吃死不了,睡覺一天不睡耐得過,可書不能不讀。
我喜歡讀書,讀書能讓我從乏味中得到快樂,從快樂中學(xué)到知識(shí)。小時(shí)候童話故事教會(huì)了我如何去愛別人,愛世界;科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘,揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律;名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事,樹立高尚的品格,踏上成功的道路。跟著書我可以走遍世界的角角落落,因?yàn)闀侵R(shí)的海洋,快樂的源泉!
我感到了讀書的樂趣作文550字5
有人曾經(jīng)問過我,讀書是什么感覺?
我想了想,說,是一種感動(dòng)吧。
而最初帶給我感動(dòng)的故事,只是一本《賣火柴的小女孩》。
這是一個(gè)普通到不能再普通的故事,但每一次讀它,我都會(huì)有不同的收獲。故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的除夕夜,一個(gè)沒有賣出火柴的小女孩凍僵了。她努力點(diǎn)燃了一根火柴,當(dāng)希望的火花濺出的那一瞬間,小女孩仿佛看到了火爐和火雞。但火柴是會(huì)熄滅的,當(dāng)她點(diǎn)燃了最后一根火柴時(shí),小女孩看見了奶奶。呵,那是多么慈祥的奶奶!她笑著撲進(jìn)了奶奶的懷里,然后,笑著離開了這個(gè)世界。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)小女孩的尸體時(shí),他們都說,她想暖和一下身子。但是,誰也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸說的,這個(gè)故事是如此簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到無法令你產(chǎn)生閱讀的興趣。但當(dāng)我第一次讀它時(shí),我哭了,是充滿同情的哭;當(dāng)我第二次讀它時(shí),我笑了,因?yàn)榕⒔K于在去世前感到了快樂;當(dāng)我第三次讀它時(shí),我的心中交錯(cuò)許多的情感,我不僅為這個(gè)世界的殘酷而憤怒,更為女孩的行為而感動(dòng)。
一根小小的火柴,或許照亮不了整個(gè)世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她眼前出現(xiàn)的,是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是,對(duì)于這個(gè)世界的殘酷與冰冷,我深受震撼。我的同情心,在這里接受洗禮。一個(gè)高尚的人,應(yīng)該具備幫助一個(gè)人的美德,去幫助那些比自己弱小的人?墒,又會(huì)有誰,擁有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無所有的小女孩卻用她的夢(mèng)想與渴望再次感動(dòng)了我們。
每讀一本書都是一種不同的感動(dòng),每一種不同的感動(dòng)都在促使我們成長(zhǎng)。書,在感動(dòng)中激勵(lì)我們,在激勵(lì)中讓我們成長(zhǎng)。我愛讀書,在無形中伴我成長(zhǎng),讓我們永不寂寞!
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