難忘的讀書節(jié)作文13篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的難忘的讀書節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的讀書節(jié)作文1
今天是5月11日星期三是我們難忘的日子，今天我們吃完飯，出餐廳的時候看到紅地毯、鮮花很多很多東西展現(xiàn)在我們的眼前，還有操場上有很多很多漂亮的氣球，還有氣柱，氣柱上都有一句話，操場的座位上都是紅地毯，特別漂亮。
讀書節(jié)開始了，我們首先都看自己帶的課外書，然后開始表演。
先出場的是一年級，從他們那神氣十足的表情上看，就知道很精彩，果然表演的時候，他們一個個大聲朗讀，表演的很精彩。
下面出場的是二年級小朋友，他們個個精神飽滿，果然表演的時候，做得很整齊。
我們都很緊張，因為下面出場的就是我們了，我們也都個個精神飽滿，認真的去做，果然功夫不負有心人，我們的年紀主任說了，校長表揚我們了，說我們做的整齊。
下面就是四年級了，他們在表演的時候，做得非常整齊，我們在后面看，就像只有一行人在表演，他們都大聲朗讀，表演的很精彩。
然后我們又看了舞蹈班的表演，她們做得也是非常整齊。
下面就是老師的表演了，老師的聲音特別洪亮，有高有低特別精彩。
下面是五年級的表演了，他們也是聲音洪亮，做得非常整齊。
最后就是六年級了，他們表演的是武術(shù)表演，他們精神飽滿，做得時候做得非常整齊，還有他們都聲音響亮，做得時候也是非常用力，表演的特別精彩！
多么令人難忘的讀書節(jié)��！我真希望天天都這樣開心、快樂、高興！
難忘的讀書節(jié)作文2
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動中漸漸逝去了。但抹不去的是那段回憶，它令我終身難忘。
那是東華小學第十三屆讀書節(jié)閉幕式，激動人心的閉幕式在優(yōu)美的音樂聲中開始了，這次的主題是“書香潤澤校園 閱讀幸福人生”。
在隆重的頒獎儀式和領(lǐng)導們總結(jié)講話后，我們最期待的精彩的表演就開始了。開場節(jié)目以《孔子書簡》將每一位觀眾帶入國學經(jīng)典中，接受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。節(jié)目在一首首動聽的歌和一支支優(yōu)美的舞蹈中進行著......這不，又一個精彩的表演即將映入我們的眼簾--由老師們誦讀的《讓閱讀點亮人生》，臺上站著十幾位老師，站在各自應有的位置上，隨著不同的誦讀內(nèi)容，變換著位置和隊形“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取！薄伴喿x不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點......”這些經(jīng)典頓時讓臺下響起了雷鳴般的掌聲。這時，舞臺上徐徐走進小朋友們跟著老師們一起表演，而大屏幕上則放著我們平時閱讀的照片，臺下的觀眾很多都激動的熱淚盈眶，臺上臺下的呼應將演出推向高潮。
接著五年級表演唱《少年中國說》又讓我們深深陶醉，那一聲聲鏗鏘有力的歌唱“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立......”引領(lǐng)著我們從小立下為振興中華而努力的遠大志向。
一個多小時過去了，我們不光獲得了美的享受，陶冶了情操，凈化了心靈，愉悅了身心而且收獲了滿滿的人生哲學道理和感動。雖然第十三屆讀書節(jié)閉幕了，但讀書永不停止，這次閉幕式真的讓人很難忘，在今后的學習生活中，讓我們更加熱愛閱讀，讓閱讀點亮人生，在閱讀中汲取力量！
難忘的讀書節(jié)作文3
四月二十號的語文課，老師問我們：“同學們，你們知道四月二十三號是什么日子嗎？”，大家都說不知道。老師告訴我們， 1995年，聯(lián)合國科教文組織向全世界宣布每年4月23日為“世界讀書日”。唉，我們真有點孤陋寡聞!老師說，孩子們，不要自責自怨，因為許多人至今還不知道這一天是什么日子，這個日子的設(shè)立就是為了喚起更多的人投入到閱讀當中去，今天你們知道了，就準備準備，在4.23那天，大家展示展示自己的才藝來紀念紀念。
下課后，同學們興致盎然地議論自己準備什么“節(jié)目”。
正日子很快到了，老師在黑板上寫了三個鮮紅的大字“讀書節(jié)”。第一個上臺展示的是李曉超，他很激動，他剛要開始，老師說：“等等!”，老師拿來相機。李曉超繪聲繪色地給我們講了《一葉障目，不見泰山》的故事，贏得了大家一片掌聲。
該我展示了，我緊張又激動地給大家仔細地介紹了我做的書簽和一幅剪紙，老師夸我書簽上寫的“人只有獻身于社會，才能找出那實際上短暫而有風險的生命的意義。”太有意義了。同學們毫不吝嗇地給予我一陣熱烈的掌聲。
萬紅山獨唱完畢，小精靈余志嫻了上臺展示，她也做了一個書簽，上面寫著：“我撲到書上，就像饑餓的人撲到了面包上……”
同學們各顯其能，一一展示自己精心準備的“好戲”，老師用相機捕捉著同學們的一個個精彩目的瞬間……，教室里洋溢著歡樂、祥和。
一節(jié)課時間很快就過去了，同學們意猶未盡。語文老師用一句名言做了小結(jié)：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”。 老師最后還給我們合了影。
這一天銘刻在我10歲的記憶中，我永遠也忘不了我平生的第一個讀書節(jié)！
難忘的讀書節(jié)作文4
12月27日中午，我們高高興興地來到上海圖書館，舉行20xx學年高安路第一小學三、四年級第一學期“誦讀經(jīng)典 相伴童年”的展示活動。雖然館外陰雨綿綿，但是館內(nèi)同學們熱情高漲、興致勃勃。為了這一天，我們已經(jīng)辛辛苦苦地準備了很久，終于盼來了今天。
活動由兩位小主持人拉開了帷幕。活動分為八個篇章，首先是敘景之作，分別由三（1）、三（2）、三（6）班的同學帶來古詩三首，我聽了以后不經(jīng)感嘆：“大自然的風光真美��！”同學們唱得有聲有色。然后是思念之情、感嘆人生、古文觀賞、文化之旅等幾個部分，接著是宋詞經(jīng)典，終于輪到我們上場了，同學們是又緊張又興奮。緊張的是表演的時候會不會出洋相，興奮的是終于以上場表演了。
我們整齊地走上舞臺，清清嗓子，開始了表演。 “念奴嬌·赤壁懷古，大江東去，浪淘盡，千古風流人物...... 人生如夢，一尊還酹江月”。我們把手做成酒杯的樣子，整齊、有利地把手揮到頭頂，我們的同學個個都很投入，轉(zhuǎn)眼間表演結(jié)束了，觀眾們掌聲雷動。
20xx學年高安路第一小學第一學期三、四年級“誦讀經(jīng)典 相伴童年”讀書節(jié)活動圓滿結(jié)束!這次的讀書節(jié)活動，讓我們更加深刻的體會到了中國古代英雄人物的智慧和勇敢！從中也鞭策著我們更要博覽群書，才能使自己的知識面更豐富！
難忘的讀書節(jié)作文5
一個國家立足于世界，要靠知識。一個人立足于社會，也要靠知識。而知識階梯，就是書。
讀書，是積累的過程。每年，學校都要舉行讀書節(jié)。讀書節(jié)，讓不愛讀書的孩子拿起書本，讓愛讀書的孩子更加對書愛不釋手。
今年的讀書節(jié)和往年基本一樣：班級中進行讀書交流，舉辦周末書市，評選“閱讀之星”“書香家庭”。最牽動人心的是周末書市。說實話，書柜中那些書我都曾撫摸過，品味過，不舍得賣。還未進入學校，已經(jīng)聽到熱鬧的聲音。學校的大操場成書攤，許多同學把書攤在報紙上，像模像樣地賣起書。人在流動、在挑書、在吆喝。今年的書市上，漫畫書少，名著多，這正合我的胃口，我在攤位邊挑挑選選，選中一本《傲慢與偏見》，爸爸也買一本《影響中國歷史的100名人》。
書市進行一個多小時，結(jié)束。操場上如風卷云殘，不一會又干凈，同學們笑著離開，包里裝著書。操場恢復平靜�？删驮趧倓�，同學們在這里交換知識，交換快樂。
最后的評選階段，就像是秋收。那些愛讀書的孩子，嘗到讀書的甜頭，感受到讀書的樂趣。
書是人類進步的階梯。讀書節(jié)，雖然只有短短的一個月，但天天讀書的好習慣還要繼續(xù)下去。
同學們，書啊就是我們的良師益友，它會給你指引方向，會讓你開闊眼界。寧可丟棄金錢，也不能丟掉書啊。有書，我們才能一步一步踏著知識的階梯，抵達成功。
難忘的讀書節(jié)作文6
新世界，日月如梭，小學的生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了�；厥淄�，六年的小學生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣的熟悉，那樣的親切，那樣的留戀。我們應該在母校有最難忘的事。
這一天，我們東風路小學在后操場舉行了一年一度的讀書節(jié)，而我們班的節(jié)目是《網(wǎng)癮少年》是心理劇，所以我們很早就開始排練了，為什么說這次的讀書節(jié)讓我難忘呢？主要因為心理劇的人物難言，然而又沒有老師全面的指導。其中一個人不團結(jié)就可能導致整個劇都沒法兒演，可是我們第一次排練的時候，我發(fā)現(xiàn)我們八個人都很，譚潔對心理劇很傷心，別人演不出的地方，我們就示范給他看，我不會遠的地方可以請別人教我是怎么演，演累了，我們八個人就一做在一起玩“真心話大冒險”我們不曾發(fā)生過私人的矛盾，有時候爭吵也是因為我們表演上的分岐，記得有一次。“小二白你怎么能帶手機呢？”我說，“我可是冒著�！ｋU帶手機來給咱們放音樂排練的，你竟然還這樣指責我�！贝蟀咨鷼獾倪@樣說，這一刻我還真有點兒感動呢。
從那以后，小200每次排練都帶著手機放音樂。我們沒有舉報，排練也很順利，每一次都有進步，累的時候我們就坐下來談談服裝每個人應該穿什么樣的衣服，女生應該扎什么樣的頭發(fā)，談了一大晌，有時玩玩真心話大冒險，說說心里話。
之后我們出人意料的成為了六年級第一，年紀第一，音樂第一，劇本兒第一。這主要還是我們班里團結(jié)，在沒有老師的情況下也能做的.好。
只要我們團結(jié)就沒有困難，我們還學會了獨立，總之這次讀書節(jié)讓我收獲很多，只讓我難忘。
難忘的讀書節(jié)作文7
“嘰嘰喳！嘰嘰喳！”平時不露臉的小鳥們這天竟然一大清早就起床，太陽公公也早早就升起來，原來寂靜的校園被一陣陣笑聲打破……
這天，就是我校一年一度的家長開放日，這次開放日與往常的截然不同，因為在同一天里，還會舉辦讀書節(jié)之自編童話表演，讓家長們目睹孩子們自編的童話以及精彩的表演。
這天盡管有少許初冬的寒意，但我們的心卻是熱乎乎。我們一大早就化好妝，穿上我們自己設(shè)計的服飾，準備迎接家長們的到來。風還在呼呼得吹，但校園里熱鬧的氣氛卻把它掩蓋。
體育館里，使我們五、六年級的天地。同學們都以最完美的狀態(tài)把童話劇演好。有《小蜜蜂與花斑蝶》、《石磨的故事》、《烏鴉和小魚》……各有各的精彩，各有各的風格。記得我們班級是最后一個表演的，大家都非常緊張，但為讓家長們看到自己最好的一面，同學們都盡心盡力，當聽到家長、老師們熱烈的掌聲，我們都把辛苦訓練時的畫面全部拋到腦后。
這一次的自編童話表演，我們都非常努力去做，盡管為訓練，我們犧牲休息時間，但一分耕耘，一分收獲，在那天，我們以出色的表現(xiàn)贏得家長們熱烈的掌聲，而這掌聲，就是給我們最好的禮物。
這次的讀書節(jié)活動舉辦的非常成功，感謝學校給予我們這次機會，這次的活動告訴我要贏得掌聲，必須付出努力。
難忘的讀書節(jié)作文8
今天下午，是我盼望已久的時刻。那是一學期才舉辦一次“讀書節(jié)”。那是因為我特別喜歡一套書，但是那套書中，還有兩本我沒有看過，所以，我準備把那兩本書淘到！
“讀書節(jié)”也叫“快樂淘吧”，但是我習慣叫“讀書節(jié)”。下午鈴聲一響起，“讀書節(jié)”就開始了。我拿起40元錢和我準備賣的兩本書一路狂奔到操場上四（3）班指定區(qū)，把書放到桌子上，讓賣書的同學幫忙賣，之后，我就去淘我想要的書了。
我的膽子小，買書時，遇到貴的又很想看的書時，又不敢還價，只好花大價格買下那本書。但這次，我決定一定要還一次價！
一開始時，就把一、二年級的書排除了，因為一、二年級沒有人會賣那兩本書的，所以，我就決定在三到六年級看。
我看中了一本書，便拿著書去付錢。我原想還價的，可沒想到，那老師說：“這本書5元賣給你了，買不買？”這本書原來7元，現(xiàn)在自動降價，我能不買嗎？
買完那本書后，我要還價的心理就更強了。后來，我看中的書真的便宜了，這都是還價的功勞啊！再后來，我看中一本書，我一看價格，15元，我便有一個這本書5元的念頭，于是，我便問那位賣主：“5元賣嗎？”我想賣主肯定不會答應的，沒想到賣主竟然答應了。于是我便很高興的把那本書買來回來。我那天真開心，我即買到了想要的書，又學會了還價！
我喜歡這個活動，希望每學期多搞一些這樣的活動。因為在這一天里，我們每個人都能如愿以償，這是一次互相交換書的日子。
難忘的讀書節(jié)作文9
今天下午，是我盼望已久的時刻。那是一學期才舉辦一次的“讀書節(jié)”。那是因為我特別喜歡一套書，然而那套書中，還有兩本我沒有看過，所以，我準備把那兩本書淘到！
“讀書節(jié)”也叫“快樂淘吧”，然而我習慣叫“讀書節(jié)”。下午鈴聲一響起，“讀書節(jié)”就開始了。我拿起40元錢和我準備賣的兩本書一路狂奔到操場上的四（3）班指定區(qū)，把書放到桌子上，讓賣書的同學幫忙賣，之后，我就去淘我想要的書了。
我的膽子小，買書時，遇到貴的又非常想看的書時，又不敢還價，只好花大價格買下那本書。但這次，我決定一定要還一次價！
一開始時，就把一、二年級的書排除了，因為一、二年級沒有人會賣那兩本書的，所以，我就決定在三到六年級看。
我看中了一本書，便拿著書去付錢。我原想還價的，可沒想到，那老師說：“這本書5元賣給你了，買不買？”這本書原來7元，現(xiàn)在自動降價，我能不買嗎？
買完那本書后，我要還價的心理就更強了。后來，我看中的書真的便宜了，這都是還價的功勞啊！再后來，我看中一本書，我一看價格，15元，我便有一個這本書5元的念頭，于是，我便問那位賣主：“5元賣嗎？”我想賣主肯定不會答應的，沒想到賣主竟然答應了。于是我便非常高興的把那本書買來回來。我那天真開心，我即買到了想要的書，又學會了還價！
我喜歡這個活動，希望每學期多搞一些這樣的活動。因為在這一天里，我們每個人都能如愿以償，這是一次互相交換書的日子。
難忘的讀書節(jié)作文10
星期三上午，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著小板凳來到西操場，參加讀書節(jié)。操場上，人山人海，到處歡聲笑語，有一到六年級的全體老師和同學，有被評為書香家庭的家長，有負責音響的叔叔和開平電臺的攝像師。舞臺前八個紅色的大字格外醒目：快樂閱讀，放飛夢想。
演出開始了，有激昂奮進的革命詩詞朗誦，有活潑生動的拍手歌表演，還有形式新穎，集唱、演、奏合一的《賦得古原草送別》。小演員們戴著綠色的長手套，在優(yōu)美的歌聲中，用手臂模仿草原上綠意盎然、生機勃勃的小草，真是精彩極了。其中最讓我難忘的還是三年級表演的讀書交流。老師讓同學們用成語描繪她的外貌，馬上一個男同學站起來說：“老師，您遠看婀娜多姿 ，近看亭亭玉立 ，乍看文質(zhì)彬彬 ，細看花容月貌啊！”接著又有一個女同學站起來說：“老師，您現(xiàn)在臉上是喜笑顏開，心里是心花怒放，接下來定會手舞足蹈，再過分些就會忘乎所以�！倍旱么蠹夜笮�。后來，他們表演了《五顆蜜蜜甜的葡萄》，又介紹了羅爾德達爾先生和他的作品還有《親近科學》等等，讓我在笑聲中不知不覺知道了成語要學以致用，故事也可以表演，讀小說要有自己的看法，科學就在我們身邊。最后，全體同學齊讀：誦中華經(jīng)典，做有德之人。誦讀聲在操場上久久回蕩。
啊，這真是一場難忘的讀書節(jié)！它不僅打開了我們好讀書、讀好書的大門，還放飛了我們最美好純正的夢想。
難忘的讀書節(jié)作文11
12月5日，我校舉行了一年一度的校園讀書節(jié)。
一大早，同學們便陸陸續(xù)續(xù)地步入了老師早就準備好的紅毯，大家都穿著書中人物的衣服，例如孫悟空、哈利波特、小紅帽……場面就像一個盛大的化妝舞會。我打扮成宋代詞人李清照，因為我十分喜歡她寫的詞，想成為和她一樣有修養(yǎng)，有氣質(zhì)的人�；顒诱介_始了，第一個環(huán)節(jié)，老師讓我們上臺推薦自己喜歡的書，大家推薦的書都十分有趣，其中我最喜歡的是我們班的一位女生推薦的曹文軒寫的青銅葵花。而我自己則精心制作了一個關(guān)于《李清照詞集》的PPT，將圖片和文字巧妙地結(jié)合在一起，看起來非常有意境，同學們都很喜歡。我想，通過我的介紹，大家也會深深地愛上李清照的詞。
接下來是讀書節(jié)開幕式，我有幸代表六二班同學來到了四樓大會議室近距離地觀看。這次，學校請來了著名編劇孫睿老師，他給我們演講的主題是“歷史可以很好玩”。老師告訴我們?nèi)齻�寫作的技巧和聯(lián)想的方法，并讓我們進行天馬行空的想象，大家都積極踴躍地發(fā)言。
第三節(jié)課，我們在班里上了一節(jié)拓印課，老師給我們講解拓印的步驟和技巧，并讓我們動手親自實踐，同學們制作了一個又一個精美的作品，這次活動不但讓我們了解了中國的傳統(tǒng)文化，而且還提高了我們的動手能力。
這學期的校園讀書節(jié)是我經(jīng)歷過的最有趣的讀書節(jié)，在這期間，我們既學到了許多知識，又增進了同學之間的友誼，希望學校能更多地舉辦這種類型的活動。
難忘的讀書節(jié)作文12
又一個秋天到來了，我也正式成為了一名初中生。秋天的景色，用心去看的話也真的很美呢！葉子一片一片落下，帶著一絲絲的遺憾，跟隨著風的向?qū)В断虼蟮啬赣H的懷抱，她們一個接著一個跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚著，猶如蝴蝶般翩翩然落下，譜寫出他們一生中最絢爛，最耀眼，最感人的旋律。
書，是人類通向美好的道路；書，是有如清風般，帶給我們心曠神怡的享受；書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在嚴寒中帶來陽光。而書，是最美麗的，所以我們學校舉辦了特色活動————讀書節(jié)，在這之前很久，我們便做了很多的準備，就是為了讓這天的活動變得更出彩。
小生生開始講課，他們出口成章，把老師的風范模仿的惟妙惟肖，讓大家一步一步的走入他們所講述的世界，身臨其境而又流連忘返的感覺，讓我由衷的佩服他們，也感謝他們?yōu)槲覀兊淖x書節(jié)開了一個好頭。
不知不覺中，就該我們演課本劇的上場了，心里不時會有一點緊張，可是更多的是激動。因為我們每個人都下了不少功夫，排練了成千上萬次，就是為了這幾分鐘的表演，當我們穿上古裝后就一下子進入了角色，我仿佛變成了一個真奸臣，再來看看他們，雖然旁邊人聲鼎沸，可他們依舊專心投入其中，演完后下面的掌聲猶如江水一樣滔滔不絕，過程雖不易，可當我收獲掌聲時，就兩個字，值得。
太陽慢慢落了下去，天空也逐漸暗了下來，那天就要結(jié)束了，我們的讀書節(jié)活動也要結(jié)束了，可是今天過去了，還有明天；這個讀書節(jié)過去了，還會有下一個，而我們也將會更好。
在此，我還是希望大家可以少玩手機，多去看一些書。不是因為手機都是壞處，而是因為“腹有書香，氣自芳華�！�
難忘的讀書節(jié)作文13
一年一度的讀書節(jié)又到來，不過今年我的心情卻與以往不同，因為這次我們家被評為書香家庭。帶著這光榮的稱號，我和爸爸被安排在主席臺對面準備領(lǐng)獎，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來飛去，爸爸及時提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書節(jié)的氣氛。”我恍惚的思緒重又回到現(xiàn)實。
舞臺上是幾個低年級的同學在吟誦詩句，他們穿著古代的衣裳，時而低聲吟唱，時而慷慨激昂，時而端坐讀書，時而翩翩起舞，在朗朗書聲中，仿佛帶著我們回到唐朝的學堂……
最吸引人的要數(shù)三年級的表演，他們表演的是《論語》，由高孔子（高坤扮演）當老師，同學們當他的弟子，弟子問孔子答，重現(xiàn)當年孔子講學的氣派場景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長袍，頭上頂著發(fā)髻，邁著方步仰著頭，真的就像個私塾先生，家長們都說他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來，不知不覺融入誦讀《論語》的行列，相信很多同學也都跟著讀，因為《論語》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。
終于到領(lǐng)獎的時刻，走上主席臺的時候，我激動萬分，腦子里一片空白，不知道是緊張還是激動，領(lǐng)導給我發(fā)書的時候，我竟然忘說謝謝。
一個下午，我都沉浸在喜悅和感動中，在感受讀書節(jié)氛圍的同時，我深深地陶醉，陶醉在朗朗讀書聲中……
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