【必備】讀書(shū)的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的讀書(shū)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
我的爸爸在銀行上班，雖然他和金錢(qián)打交道最多，但是他最?lèi)?ài)的卻是讀書(shū)。我們家有4個(gè)大書(shū)柜，一個(gè)是我的，另外三個(gè)是我爸的專(zhuān)用書(shū)柜，書(shū)柜的每一角都擠滿了大大小小的藏書(shū)，藏書(shū)的每一頁(yè)都寫(xiě)滿了密密麻麻的批注。( )
爸爸愛(ài)讀書(shū)，買(mǎi)書(shū)從不心慈手軟。爸爸不僅每年從新華書(shū)店買(mǎi)500元購(gòu)書(shū)卡，還隔三差五從網(wǎng)上選購(gòu)各種各樣的書(shū)。我和媽媽悄悄算了一下，剛剛過(guò)去的20xx年，爸爸就陸陸續(xù)續(xù)從網(wǎng)上買(mǎi)了接近20xx元書(shū)。哎，真是“敗家”的爸爸！
爸爸愛(ài)讀書(shū)，幸好不是書(shū)呆子。爸爸讀書(shū)很雜，涉獵很廣，詩(shī)詞歌賦、地理歷史、名人傳記、中外名著、時(shí)事政治、人文哲理、家居生活……幾乎沒(méi)有爸爸不讀的書(shū)。媽媽說(shuō)爸爸是“秀才不出門(mén)，能知天下事”。呵呵，經(jīng)常聽(tīng)爸爸高談闊論，我也快要變成“路路通”了。
爸爸愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)文章自然一氣呵成。他的文章經(jīng)常在銀行內(nèi)網(wǎng)發(fā)表，還有幾次登上《中行職工報(bào)》呢。每次到爸爸單位，叔叔阿姨都親切地摸著我的頭說(shuō)：“大才子的兒子肯定也是個(gè)小才子呀！”真是讓人臉紅啊，我這個(gè)調(diào)皮蛋距離才子應(yīng)該有十萬(wàn)八千里吧！
我驕傲，我有一位愛(ài)讀書(shū)的爸爸。我自豪，我在爸爸的書(shū)香中快樂(lè)長(zhǎng)大。
讀書(shū)的作文 篇2
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)，就是一件令人快樂(lè)的“樂(lè)”事，就像弗蘭西斯。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣：＂讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干＂。
讀書(shū)不僅是一件“樂(lè)”事，它還是一件奇妙的事。書(shū)就像一匹奔騰的駿馬，帶著我在知識(shí)的草原上奔馳；書(shū)就像一條巨大的鯨魚(yú)，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就像一盞明燈，為我照亮黑暗的道路；書(shū)就像良藥，為我醫(yī)治各種不愉快的事；書(shū)就像一個(gè)指南針，讓我走向正確的路途……
書(shū)，只有正確的去閱讀，去理解，去體會(huì)，才能真正的感受到它的意義，它給你的道理，讓你有所收獲，就像古人“曰”：＂書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉＂。
讀書(shū)，也是一種享受。
每當(dāng)你享受完一本書(shū)時(shí)，你就會(huì)情不自禁地去回味那種無(wú)比幸福的滋味，沒(méi)有用心去享受書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè)與幸福，那你永遠(yuǎn)也感受不到。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，書(shū)中充滿了無(wú)窮無(wú)盡的`歡樂(lè)，讀書(shū)也可以讓不愉快的回憶統(tǒng)統(tǒng)消失，讓歡樂(lè)和開(kāi)朗充滿腦海。
所以，不論是誰(shuí)，一定要多讀書(shū)，讓生活更加快樂(lè)，充滿活力！
讀書(shū)的作文 篇3
徜徉書(shū)海、魅力閱讀、讀一輩子書(shū)，做一輩子人、我的?啃?書(shū)生活、我是小小“書(shū)蟲(chóng)”、頁(yè)頁(yè)墨飄香、書(shū)香伴我成長(zhǎng)、讀書(shū)的滋味、讀書(shū)夢(mèng)、讀書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮、憶讀書(shū)、享受著讀書(shū)的快樂(lè)。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)
讀書(shū)是一大樂(lè)事，凡是愛(ài)讀書(shū)的人，都會(huì)樂(lè)在其中，享受著文字精妙的同時(shí)，也懂得人生的道理。我，就是一名愛(ài)讀書(shū)的男孩。
書(shū)籍是我的好朋友。記得小時(shí)候，我常常依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽講善良的七個(gè)小矮人，美麗的人魚(yú)公主------那一個(gè)個(gè)迷人的故事，常常讓我在變幻無(wú)常的童話世界里流連忘返。
學(xué)習(xí)了拼音，我如魚(yú)得水，一頭扎進(jìn)了帶拼音的書(shū)里，再也不用媽媽講了。盡管只是囫圇吞棗，但也總比聽(tīng)別人講故事有趣多了。我終于可以獨(dú)立閱讀，我興奮極了。
記得有一次，我剛把媽媽買(mǎi)的《藍(lán)色的海豚島》讀了一半，結(jié)果媽媽卻把這本書(shū)送給別人。等我回家找書(shū)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了，一聽(tīng)媽媽把書(shū)送人后，我不依不饒。媽媽看到我那幾天吃不好，睡不香，總是念叨那本書(shū)，特別心疼，便把書(shū)拿回家。我如獲至寶，一口氣將它看完。
如今，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)。閱讀已經(jīng)不僅僅限讀拼音，我先后閱讀了《世界最美麗的100個(gè)地方》、《輪子上的麥小麥》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》------它們?yōu)槲业纳钤鎏砹藷o(wú)數(shù)絢爛的色彩。
書(shū)是我的良師益友，它一直伴隨著我成長(zhǎng)；書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)最大樂(lè)趣，豐富了我的頭腦。同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)書(shū)籍，一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)不僅是一位老師，也是每個(gè)人必不可少的東西，今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)讀書(shū)帶給我的快樂(lè)吧!
從小時(shí)候，我就開(kāi)始讀書(shū)，每讀完一頁(yè)，我就會(huì)認(rèn)識(shí)許多漢字和知識(shí)，那時(shí)，我心想：讀書(shū)可真好，不僅能受到老師的表?yè)P(yáng)，還能對(duì)我的語(yǔ)文水平有所提高。
讀書(shū)真好，讀書(shū)能讓我考出好成績(jī)，能讓我從一個(gè)無(wú)知孩童成長(zhǎng)為一個(gè)略懂文化的青少年。讀書(shū)能讓我考上大學(xué)，增長(zhǎng)智慧。因?yàn)闀?shū)中概括了天文地理，所有的知識(shí)都在書(shū)中。
我記得有時(shí)候，老師出了很多題目讓同學(xué)寫(xiě)，有的同學(xué)說(shuō)：寫(xiě)作文可真難寫(xiě)。如果他們能經(jīng)�？磿�(shū)，就不會(huì)認(rèn)為寫(xiě)作文太難了。
在網(wǎng)上，人們說(shuō)：看書(shū)有益，讀書(shū)很好等等的句子。而還有人說(shuō)：課外書(shū)影響學(xué)習(xí)。我覺(jué)得看那些有知識(shí)的論文有益，而那些不長(zhǎng)知識(shí)，影響學(xué)習(xí)的連環(huán)畫(huà)反而有害。所以，我回回買(mǎi)書(shū)都小心謹(jǐn)慎地挑選。
大家不要說(shuō)：讀書(shū)太累，讀書(shū)太苦。因?yàn)樽x書(shū)帶給我的快樂(lè)有很多，我一時(shí)半會(huì)還講不完，所以，今天就講到這了，以后，我要勤讀苦練，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)的作文 篇5
作文課上，老師給我們上了一堂有趣的讀書(shū)課。說(shuō)到讀書(shū)，我讀得可多啦！什么《外星人未解之謎》、《UFO之謎》、《恐龍未解之謎》……多得我都一下子數(shù)不清了。但我還是死纏著爸爸給我買(mǎi)書(shū)。
有一次，我去長(zhǎng)陽(yáng)學(xué)琴，學(xué)完后就要爸爸給我買(mǎi)書(shū)。他不肯買(mǎi)，我就軟磨硬泡，他無(wú)奈之下，只好給我買(mǎi)了本《偷星九月天》。那天正好下雨，所以我們都披著雨衣，我就偷偷躲在雨衣里看，爸爸還不以為然，直到我發(fā)出“呵呵”的笑聲時(shí)，他才猛然醒悟過(guò)來(lái)，訓(xùn)斥道：“誰(shuí)叫你在雨衣里看書(shū)��？小心我一個(gè)急剎車(chē)把你的頭撞破了，那我回家可不好交待啊！”聽(tīng)了爸爸的話，我只好乖乖地把書(shū)放進(jìn)包里。回家后，我很不甘心，拿著書(shū)一本正經(jīng)地看著，看了一遍又一遍，就是手不釋卷。
我可不止是喜歡買(mǎi)書(shū)，每一本書(shū)我可都是認(rèn)認(rèn)真真看過(guò)的。
那天，媽媽給我訂的《查理九世》全集到了。一取回來(lái)，我立馬散開(kāi)了包裝，拿出一本兒津津有味地品嘗了起來(lái)。不知不覺(jué)就到了傍晚，奶奶叫我吃飯，我還是若無(wú)其事地看著書(shū)，奶奶見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，又喊：“書(shū)是你的飯�。俊蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，立刻答道：“高爾基不是說(shuō)，‘我讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上’嗎？”奶奶無(wú)話可說(shuō)，媽媽在一旁笑著說(shuō)：“怎么啦？又讓您孫子鉆空子了？”頓時(shí)，全家人沉浸在愉快的笑聲中。
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