【精品】讀書(shū)的作文300字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的讀書(shū)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文300字 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊!“書(shū)”給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，指引我們前進(jìn)的方向，讓人類(lèi)不斷進(jìn)步，不斷繁榮……書(shū)，就像一位無(wú)聲的老師教育著我們。
我喜歡的書(shū)有很多很多。有漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，小說(shuō)……它們有的教會(huì)了我許多知識(shí)，有的教會(huì)了我如何做人。
在書(shū)中，我找到了許多的快樂(lè)�！稅�(ài)的教育》讓我明白了人應(yīng)有良好的品德；《海底兩萬(wàn)里》讓我了解了許許多多的海洋、地理知識(shí)；《格林童話》讓我明白了許多道理；《假如給我三天光明》讓我學(xué)到了不屈不撓的精神……這些書(shū)都讓我學(xué)會(huì)了以前不知道的知識(shí)，所以我特別喜愛(ài)讀書(shū)。
牛頓從小酷愛(ài)讀書(shū)，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，從而成為了一名偉大的科學(xué)家。
假如沒(méi)有書(shū)籍傳播前人積累的知識(shí)，在當(dāng)今時(shí)代，還會(huì)有宇宙飛船嗎？還會(huì)有讓我們喜愛(ài)的電腦嗎？生活因書(shū)而精彩，人類(lèi)一旦失去書(shū)籍，生活將變得乏味。
讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力，讀書(shū)可以讓人變得更加聰明。老師說(shuō)：“要多讀書(shū)，讀好書(shū)�！睍�(shū)，讓我們放飛了夢(mèng)想!書(shū)，伴我成長(zhǎng)!書(shū)，伴我生活!書(shū)，讓我們的生活增添色彩!
讀書(shū)的作文300字 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我則認(rèn)為：書(shū)是我生活中的一部分，書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”。書(shū)像陽(yáng)光像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)更加茁壯的成長(zhǎng) 。
最近，我迷上了由《小小姐》編輯部出品的“意林小小姐”系列圖書(shū)。從此便一發(fā)不可收拾。其中，令我有印象深刻的是一篇名叫“夢(mèng)想沒(méi)有盒子”的故事。這個(gè)故事主要講得是：主人公柳小若的媽媽參加了C 城歌唱比賽，為此她覺(jué)得很丟臉，甚至還離家出走。最后經(jīng)過(guò)好朋友林曉陽(yáng)地調(diào)解，母子倆又從歸于好�？赐炅诉@個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：朋友有很多種，有天天黏在一起，溫言軟語(yǔ)，相處融洽的；也有天天針?shù)h相對(duì)，卻會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的。其中，還有 一個(gè)片段令我印象深刻：舞臺(tái)后的大屏幕上放映著江南水鄉(xiāng)炊煙裊裊，溪水潺潺的畫(huà)面，媽媽的聲音在秀麗景色的映忖下，極富穿透力 。一曲終了，電視里響起雷鳴般的掌聲。而我早已泣不成聲……看了這一段文字，我仿佛就處在江南水鄉(xiāng)這個(gè)充滿(mǎn)安寧的地方。
一本書(shū)就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，而《小小姐》在我心中就是一盞寫(xiě)著純真，陽(yáng)光，向上等品質(zhì)的明燈。
讀書(shū)的作文300字 篇3
自從我們踏進(jìn)學(xué)校門(mén)的那一刻起，我們就與“書(shū)”結(jié)下了“曠世情緣”。在幼兒園里，我欣喜地翻著一頁(yè)一頁(yè)的漫畫(huà)書(shū)�！端廊恕贰ⅰ痘夜媚铩贰ⅰ缎〖t帽》就變成了我的最?lèi)?ài)！于是我焦急的等待，等待步入小學(xué)的校門(mén)，圓下一個(gè)讀書(shū)夢(mèng)。
小夢(mèng)———甜美
終于，我如愿以?xún)數(shù)纳狭诵W(xué)，讀到了一本又一本的書(shū)籍，交上了許多志趣相投的朋友，圓了一次又一次的讀書(shū)夢(mèng)。在小學(xué)里，我學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)到了很多道理，在《吃水不忘挖井人》里認(rèn)識(shí)了偉大的“挖井人”……于是，我又圓了一場(chǎng)“小夢(mèng)”。
初夢(mèng)———痛苦？
上了初中以來(lái)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我厭倦了這個(gè)美麗的"夢(mèng)”可是我知道，不行！必須把它圓下
去，于是我又讀到了許多書(shū)籍，讀書(shū)太累了，有時(shí)真恨不得美美的睡上一覺(jué)，“初夢(mèng)"我的確學(xué)到了很多，現(xiàn)在的痛苦是為了明天的幸福！用功讀書(shū)！
書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！走自己的路，圓自己的夢(mèng)！我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)真好！
你從歲月的年輪走過(guò)，圓夢(mèng)了嗎？
讀書(shū)的作文300字 篇4
科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。
在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”.誰(shuí)知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?
原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”.
在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。
讀書(shū)的作文300字 篇5
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！标悏壅f(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”我喜愛(ài)的一本書(shū)，就像一對(duì)翅膀，帶著我飛向知識(shí)的天空，看得更高更遠(yuǎn)；我喜歡的書(shū)，就像一艘小船，載著我開(kāi)向知識(shí)的彼岸，引領(lǐng)著我們找到智慧的源泉。
我從小就喜歡看書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，一到我手上，我就立刻津津有味地看了起來(lái)，我常常沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。
有一次媽媽帶我去圖書(shū)館，后來(lái)有爭(zhēng)事，臨走時(shí)囑咐我自己回去，看書(shū)時(shí)間不能超過(guò)五點(diǎn)。我很快找到了一本喜愛(ài)的書(shū)，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我沉浸在書(shū)中的.情節(jié)中無(wú)法自拔，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我又翻開(kāi)第二本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，我看到了書(shū)中的人打得難解難分的時(shí)候，心都懸了起來(lái)，好像自己就是他們中的一員。等到把第二本書(shū)看完時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，我暗暗地想：這次回去肯定少不了一頓臭罵。
我躡手躡腳地回到家，穿上拖鞋，輕輕地開(kāi)起了房門(mén)，唰地一下溜進(jìn)了房間；暗喜沒(méi)人注意：“徐嘉悅”！只聽(tīng)背后傳來(lái)了一聲河?xùn)|獅吼，我心想：看來(lái)今天是難逃一劫了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它帶給我快樂(lè)，在我傷心時(shí)安慰我，也是我親密的伙伴。
讀書(shū)的作文300字 篇6
一進(jìn)到每個(gè)班的教室，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)在座位上，走廊上，無(wú)論站在學(xué)校園的任何一個(gè)角落都會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們捧著書(shū)正在全神貫注地看著�！�。咦？我們的學(xué)校怎么成了書(shū)學(xué)校呢？噢，原來(lái)我校激起了瘋狂讀書(shū)的浪。自從學(xué)校開(kāi)展了瘋狂讀書(shū)的活動(dòng)后，同學(xué)們都積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)。
同學(xué)們都說(shuō)：“讀書(shū)好��！讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)知識(shí)可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富了我的知識(shí)面；而且還可以與家人溝通溝通。以前，我跟爸爸媽媽的關(guān)系不那么好。但是自從我們家庭中舉辦了一個(gè)小型的”讀書(shū)、看書(shū)比賽“后，書(shū)就架起了心靈溝通彩虹橋。這樣就使我感到讀書(shū)的意義�！�
家長(zhǎng)們都說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)好！以前我的女兒不喜歡讀書(shū)的。但是自從學(xué)校開(kāi)展了瘋狂讀書(shū)的活動(dòng)，我的女兒現(xiàn)在變得更加喜歡讀書(shū)了。這還是多虧了這活動(dòng)，要不是這活動(dòng)，我的女兒怎么會(huì)跟書(shū)打上交道呢！” 老師們說(shuō)：“與書(shū)做朋友好啊！書(shū)不僅是我們的良師益友，還是我們的心靈溝通彩虹橋。”
通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我就知道“瘋狂讀書(shū)”是一個(gè)非常深受同學(xué)、家長(zhǎng)、教師的活動(dòng)。我希望“瘋狂讀書(shū)”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大地“瘋狂”下去。
同學(xué)們，心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)！歡迎各位同學(xué)來(lái)體驗(yàn)一下我們是如何地“瘋狂”地讀書(shū)的。
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