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談讀書的作文

時間:2022-09-14 10:06:57 讀書 我要投稿

【精華】談讀書的作文三篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的談讀書的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】談讀書的作文三篇

談讀書的作文 篇1

  日前,閑暇時間再次捧讀魯迅先生的《而已集》,對其中那篇“七月十六日在廣州知用中學(xué)〔2〕講”印象深刻,感觸良多,部分原文摘抄如下:

  “說到讀書,似乎是很明白的事,只要拿書來讀就是了,但是并不這樣簡單。至少,就有兩種:一是職業(yè)的讀書,一是嗜好的讀書。所謂職業(yè)的讀書者,譬如學(xué)生因為升學(xué),教員因為要講功課,不翻翻書,就有些危險的就是。我想在坐的諸君之中一定有些這樣的經(jīng)驗,有的不喜歡算學(xué),有的不喜歡博物,然而不得不學(xué),否則,不能畢業(yè),不能升學(xué),和將來的生計便有妨礙了……”

  看來,88年前的魯迅,深諳讀職業(yè)書籍的痛苦——為了生存,為了生計,許多人在很多時候,不得不放下自己的嗜好而苦讀一些與職業(yè)相關(guān)的工具書。因為讀的枯燥而無味,這確實教人痛苦。

  也許魯迅先生并不知道,事隔88年后的今天,讀書的痛苦其實也沒什么質(zhì)的.改變——身處“前進使人進步、落后使人失敗”的競爭大時代,許多人依然為了營生而不得不放棄自己所鐘愛的休閑書。

  滾滾紅塵,蕓蕓眾生,為了養(yǎng)家糊口或博取更多功名,拼命讀書、學(xué)習,以期擁有一個光輝的前程,這本無可厚非,但功利性的讀書卻委實教人痛苦。

  這不由讓我想起20多年前,那時執(zhí)業(yè)的“注冊會計師”正炙手可熱,若能有幸考取,極有可能會被那些上市的大公司聘用,領(lǐng)取高額工資,或被一些急需該類人才的當?shù)卣衅付{(diào)入財政系統(tǒng),吃上旱澇保收的財政飯。這難得的機遇,當然引得我那在財政局會計股工作的四哥注意,積極為我報名、取證,并不惜重金訂購來多套的專業(yè)書籍給我,而我最終卻辜負他的期望,失敗的原因大約有二:一是當時很滿足現(xiàn)狀,缺乏動力;二是對那些專業(yè)書籍壓根就提不起興趣,以至到了考試的前夕,甚至還是沒能夠?qū)暾乜赐ㄒ槐椤?/p>

  事后我也在琢磨,如果當年“注冊會計師”的應(yīng)試科目是語文、歷史、政治或地理,后果將會怎樣?我想結(jié)果一定很好,因為那是我平時是喜歡研讀的科目,我會快樂學(xué)習,結(jié)果一定是事半功倍的。

  可是,人生卻沒有如果。

  俗話說,歷史往往有驚人的相似性,二十多年后的今天,我又一次面對考試的折磨,——前段時間,“中國南方電網(wǎng)公司”面向社會,轟轟烈烈出臺了規(guī)范用工的招聘政策。面對“中國南方電網(wǎng)公司”這塊誘人的“央企”金字招牌,平凡的我,也未能免俗。在親朋好友的支持下,夜以繼日參加考試復(fù)習,強迫自己翻出平日里那些倒胃口的工具書,背什么歐姆定理、直流功率、有功和無功功率、三角函數(shù)、視在功率等等公式,記那些電流互感器與電壓互感器、隔離開關(guān)與斷路器等等的功用與差別,特別是計算題里有什么三相對稱負載相負荷、三相功率的計算,更是弄得我頭暈?zāi)X脹,疲憊不堪,渾沒有平日讀文學(xué)作品愜意、暢快,雖然考試最后如愿以償,但回想起復(fù)習的過程,就是一種痛苦。

  經(jīng)受過多次讀書痛苦的咀嚼,也漸漸釋然:人生本來就沒有完美,也不可能完美。正如天有陰晴變化,月有圓缺更替一樣,但正因為人生有了或這或那的缺憾,才會有孜孜不倦的追求和向往。生長在非洲大陸的瞪羚,身健而優(yōu)美,那是在逃生的環(huán)境下練就的結(jié)果,倘如生活中沒有了獅、豹等肉食動物對其的追蹤和壓迫,恐怕它早吃得體肥膘圓,再不會跳躍敏捷、健步如飛了!

  讀書是痛苦,但那是為了自己,也是為了家人;生命唯其如此,人生才會在痛苦中找到幸福,在幸福中找到痛苦,生活才會多姿多彩。

談讀書的作文 篇2

  春節(jié)期間,在和朋友的聊天中,我聽到他們談得最多的話題就是關(guān)于孩子讀書的問題,這雖是個很熟悉的話題,但又是我們做父母人每代都必須關(guān)心的話題。做為一個教育工作者,也身為人父,面對我們當前教育中存在的尷尬,我覺得有必要再談?wù)労⒆幼x書的問題,這也算是對我們父母的提醒吧!

  讀書是為什么?讀書的目的到底怎么去定位?

  在我們對孩子的教育中,還是在學(xué)校的教育中,都把讀書的目標誤解為考大學(xué)的教育,這樣的思維模式就像一個枷鎖套著讀書人的雙手,也讓我們的教育在發(fā)展一度遭受到前所未有的困惑。當然造成這樣的結(jié)果責任不能埋怨我們的父母,但也不能講我們的父母就沒有一點的責任。這個話題雖然算得上是老生常談了,但面對我們孩子的健康成長,我覺得還是有必要值得我們?nèi)ヌ骄康摹?/p>

  我們的父母對孩子的讀書有著十分重要的責任,在這里的責任有雙重的意思:一個是子女在讀書期間經(jīng)濟的擔負責任;另一個責任如何為子女定位讀書。前一個問題我相信我們有責任的父母一定能克服困難做得到的,在這里,我主要談的是第二個問題,我也自信,這也是我們父母都想要關(guān)心的問題。由于子女是父母的希望,因此天下的父母親對子女的未來有一個共同的心聲:希望自己的子女成龍成鳳。這樣的想法與心愿,我們無須懷疑。但做為一個有社會責任與社會經(jīng)驗的`父母,就一定要研究自己的子女,給自己子女在人生的讀書道路上創(chuàng)造一健康的環(huán)境。這才是我們父母的責任之所在。就像我一個朋友在聊天中所講的那樣,在孩子的學(xué)習上,我讓孩子吃最好的,穿最好的,從不讓他在生活上委屈,可就是孩子的學(xué)習成績上不去?他對孩子的將來感到很失望,于是因為孩子的學(xué)習自己陷入一種苦惱與無奈,有的時候甚至要放棄對孩子的教育。現(xiàn)在是教育最為艱難的時刻,由于社會的誤解,教育將在一段時間內(nèi)很難走出自己的無區(qū),就像我這朋友一樣的人,我相信還會有很多的父母。在這里我要說的,教育孩子永遠是我們父母的責任之一,無論在孩子的教育問題上遇到什么挫折,我們都不要選擇放棄,放棄將意味著對我們孩子一生的成長不負責任。

  談到讀書的問題,我們就要與教育連在一起。由于經(jīng)濟的差別,就自然會給教育帶來差別的,也就是說,只要不消除城鄉(xiāng)之間的差別,那我們城鄉(xiāng)之間的教育就一定也存在著差別的,這個事實我們無法回避的。讀書是我們?nèi)松械囊粋內(nèi)容,也是教育的一個方式。讀書的最終目標應(yīng)該是讓我們的孩子在讀書中學(xué)會認識世界,認識歷史,認識規(guī)律的。于是受過高等教育讀書的人,他們的視野就會擴大,他們認識世界的態(tài)度就客觀,就會得到大多數(shù)人的認可?晌覀兊母改改苡卸嗌偃苏驹谶@樣的位置上來定位我們子女的讀書教育問題呢?甚至我們社會上一些教育單位,大搞考大學(xué)排行榜,從而擾亂了我們父母關(guān)于子女教育讀書的質(zhì)疑,這應(yīng)該是影響我們父母關(guān)于對子女讀書得失的主要原因,其實,這種功利之上的教育是對我們教育造成最大傷害的因素。面對這樣的教育,我們的父母在我們子女的讀書問題上尤其要謹慎,一定要把孩子的健康成長看成孩子讀書的內(nèi)容來抓,且不可人云爾語,否則,受到傷害最大的就是我們孩子自己。所以我要提醒我們的父母要慎重面對孩子的讀書問題。

  經(jīng)濟是文化、宗教、教育、法律等的基礎(chǔ),隨著我們國家經(jīng)濟的迅速崛起,我們孩子的受教育將會進一步擴大,這應(yīng)該是我們教育界的一大喜事。教育隨著經(jīng)濟的發(fā)展也在客觀地改變著自己,而讀書的問題也會隨著經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生新的問題,這也是我們在對孩子教育中不可回避的事實。就像一位朋友講到的:在以前的時候,由于家里經(jīng)濟負擔重,邊讀書邊勞動。然而學(xué)習成績并不一定的差;而現(xiàn)在的孩子,就僅讓他學(xué)習,成績也并非那么的好。剛聽到這位朋友的話,我還真的覺得現(xiàn)在的孩子太不可思議了,但仔細再想,這是教育環(huán)境的變化給我們讀書帶來的變化。是的,我們?nèi)绻眠^去的環(huán)境思維來認識我們現(xiàn)在的教育問題,勢必就會給我們孩子現(xiàn)在需要的教育帶來沖突,因此在面對教育孩子的讀書問題上,我們的父母要奔著發(fā)展的眼光看待我們的孩子,認識我們的教育,面對我們的讀書。

  認識事物就要用發(fā)展的眼光,對我們子女讀書問題的認識也應(yīng)該是這樣的。社會的發(fā)展需要各種人才,俗話說,三百六十行,行行出狀元。在孩子的讀書中,我們不要把孩子成長的希望看成是考大學(xué)的目的,我們父母的心里也許就會少去煩惱,我們的子女成長也就會少些壓力,兩全其美的事情,我們何樂而不為呀?相信我們自己的眼光,也相信我們的孩子,天生我才必有用,這樣就會給我們的子女在成長的道路上提供足夠的自信!我們的孩子從落地就開始了他們生命的賽跑,遇到挫折是需要加油吶喊的,而他們最需要聽到的吶喊聲就是自己的父母!我們要為我們的孩子吶喊加油是我們父母義不容辭的責任。

  讀書是一個人成長的內(nèi)容,是把一個自然人改變成一個社會人的必然過程。做為父母,我們對他們的責任與愛就是要把自己的子女從一個自然人改變成一個對社會、對歷史、對家庭都能負擔起起來的社會人,這才是我們讀書的目的。

  新的一年開始了,對于讀書的問題,我談了自己的一些看法,也許有的地方認識淺陋,還望各位父母見諒!最后,祝愿我們的父母與我們的孩子在新的一年里生活幸福,萬事隨心!

談讀書的作文 篇3

  生活里沒有書箱,就好像大地上沒有陽光;智慧里沒有書箱,就好像鳥兒沒有翅膀。

  ——題記

  小時候,我們搖頭晃腦地背著“鵝鵝鵝,曲項向天歌……”;大點后我們就熱衷于各類童話而馳騁在夢的國度;現(xiàn)在我們已經(jīng)會捧著厚厚的名著跟著爸爸探討。

  那么我閃到底該如何讀書呢?我認為:

  讀書有三到:即眼到、口到、心到!把鄣健,是指我閃讀書時要全神貫注。“口到”,就是指要大聲讀出來。古人就是這么搖頭晃腦地大聲念著“之乎者也”的!靶牡健毕氡鼐褪亲钪匾模挥杏眯淖x書才能領(lǐng)悟書中的精髓。

  子曰“溫故而知新”。凡是我們學(xué)過的知識或是讀過的書,時間一長,印象自然不深,畢竟它的保質(zhì)期是有限的。所以我們需要不斷地溫習它。在溫習的過程中,不僅僅是對原有知識的一種鞏固,還能從中獲得新的感受和得到不同的體會。

  五柳先生說“不求甚解”。我們在讀書上可以廣泛涉獵健康書箱,不需要在一字一句上過分深究。當然這里的`“不求甚解”絕不是囫圇吞棗,要知道陶淵明可是“每有會意便欣然忘食”的喲。

  古語云“讀書破萬卷,下筆如有神!庇袝r我們對某些作文的寫作無從下筆,這是因為我們平時的積累太少了,只有在平時看書的過程中多一些好詞好句的,多揣摩作者的語言技巧、構(gòu)思和寫作手法,從中讓自己的文學(xué)素養(yǎng)得到提高,這樣寫作便會如魚得水,如有神仙相助般。

  培根告訴我們“蓋天才猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接!贝嗽掽c明了讀書的重要性。其實讀一本好書就像是給自己靈魂的一次洗禮,讓自己的思想有所提升,并且能從中學(xué)到原來所不知道的。當然這些前提一定都是有前面那些好的讀書方法。

  好的讀書方法是一把鑰匙,為我閃打開智慧的大門;好的讀書方法是一個航標,引領(lǐng)我們遨游書海;好的讀書方法是一盞明燈,照亮我們未來的讀書路。讓我們拿起身旁的書本,大聲地朗讀吧!

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