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愛(ài)讀書(shū)的作文

時(shí)間:2021-05-02 13:46:32 讀書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】愛(ài)讀書(shū)的作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的愛(ài)讀書(shū)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】愛(ài)讀書(shū)的作文3篇

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1

  我的媽媽身上透著一種書(shū)香氣,我身邊很多的朋友在見(jiàn)過(guò)我媽媽后,都會(huì)說(shuō)我的媽媽一定是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。事實(shí)也正是如此,我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的媽媽。

  在家里,我時(shí)常都能瞧見(jiàn)媽媽捧著書(shū)本在閱讀。我的媽媽很安靜,尤其是在看書(shū)的時(shí)候,仿佛整個(gè)人都沉浸在了書(shū)本的世界里。也正是因?yàn)槲业膵寢寪?ài)讀書(shū),所以很多時(shí)候在我的空閑時(shí)間里,我也會(huì)拿上一本書(shū),安靜的閱讀著。

  愛(ài)讀書(shū)的媽媽有著無(wú)比豐富的感情,并且書(shū)讀的多了,知識(shí)淵博的媽媽說(shuō)起什么來(lái),都是有理有據(jù)的。所以,遇到什么問(wèn)題的時(shí)候,我常常都不會(huì)與媽媽去爭(zhēng)辯,我只會(huì)安安靜靜的聽(tīng)著媽媽分析。首先是我辯不贏媽媽,之后就是媽媽看待問(wèn)題的點(diǎn)很犀利,往往都能在第一時(shí)間里找到這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。在我的生活中,還有我的學(xué)習(xí)上,我都要感謝我的媽媽對(duì)我的幫助。因?yàn)閶寢尣粌H是我的媽媽,還是我人生道路上的導(dǎo)師。

  愛(ài)讀書(shū)的媽媽身上所攜帶的氣質(zhì)溫和,所有見(jiàn)著媽媽的人都會(huì)心生好感。畢竟媽媽對(duì)誰(shuí)都是微笑的,并且媽媽的善意從眼神里就能感受到。

  媽媽還經(jīng)常對(duì)我說(shuō),讀書(shū)修身養(yǎng)性,書(shū)讀的多了,自身的變化也是顯而易見(jiàn)的。并且對(duì)待什么事情,也都會(huì)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,不再是人云亦云。讀書(shū)難得的是守住了自己的一顆本心,讓我們不隨波逐流。

  媽媽對(duì)我說(shuō)的這些觀點(diǎn),我都是贊同的。很小的時(shí)候還不太懂,可是越長(zhǎng)大,然后隨著自己看的書(shū)也越多,我對(duì)這些話的領(lǐng)悟也就有了更深層次的收獲。

  我要感謝我愛(ài)讀書(shū)的媽媽,因?yàn)樗屛姨崆皩W(xué)會(huì)了很多。今后,我也會(huì)向著媽媽學(xué)習(xí),并且堅(jiān)持讀書(shū)。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,是人類成長(zhǎng)的橋梁,不同種類的書(shū)能帶給我們不同的知識(shí)和享受。書(shū),是我最美好的記憶,我愛(ài)書(shū)。

  已經(jīng)不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了讀書(shū)。一、二年級(jí)開(kāi)始,每周末下午,我就離不開(kāi)書(shū)店了。那時(shí),我還小,只能讀懂一些童話。可這也夠令我著迷的了。我總是拿著一本書(shū),找個(gè)角落坐下來(lái),便如饑似渴地啃起書(shū)來(lái),不到天快黑透了,媽媽是別想把我從書(shū)堆里拉出來(lái)。這時(shí),我便有了個(gè)外號(hào)——“書(shū)蟲(chóng)”。

  隨我漸漸長(zhǎng)大,識(shí)字量不斷增多,童話已滿足不了我的胃口,我開(kāi)始讀一些小說(shuō)。我閱讀的天地一下子孌開(kāi)闊了,整個(gè)世界在我的眼前展現(xiàn)出來(lái)它炫麗多彩的一面。那時(shí)的我,雖還不能完全讀懂那些名著中所蘊(yùn)含的深刻的道理和作者要表達(dá)的思想,但已經(jīng)被這些書(shū)深深地迷住了。當(dāng)然,我從中還學(xué)到了不少有用的東西呢!我積累到了一大段一大段的好句子、好段落,從中學(xué)會(huì)了運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法使文章添色。我的作文能力也在潛移默化中得到了提升,寫得文章比以前更生動(dòng)了呢!

  書(shū)又伴著我來(lái)到了六年級(jí)的學(xué)習(xí)天地中,雖說(shuō)學(xué)習(xí)緊張了不少,可我還是想方設(shè)法地,像擠海綿里的水似的擠出了大把時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍。隨著理解能力的漸漸提高,那些高深的名著對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是撲朔迷離的了。我不滿足只讀一個(gè)故事情節(jié)了,我開(kāi)始學(xué)會(huì)做批注,寫感想了。我思考著故事中所蘊(yùn)藏著的人生哲理。我逐漸明白了,原來(lái)這些,才是書(shū)中真正的寶物!

  當(dāng)然,我也經(jīng)常讀科普類的.讀物,天文地理,生命宇宙,都是我的最愛(ài),世界在我眼前逐漸清晰了。我深深陶醉在探索之旅中。啊,原來(lái),大千世界中,有這么多奇妙的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!書(shū)是多么有用啊!

  書(shū),是我們最珍貴的財(cái)富。書(shū),是伴我們一生的良師益友。與書(shū)為伴,與書(shū)為友,我們一起享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè),一起做快樂(lè)的“書(shū)蟲(chóng)”!

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3

  我的愛(ài)好可多了,有游泳,畫畫,下象棋……,但我最喜歡的還是讀書(shū)。

  我喜歡讀書(shū),感覺(jué)就像在書(shū)海里盡情遨游,探索奧妙。一會(huì)兒碰到了丑小鴨,親眼目睹它變成了白天鵝,一會(huì)兒看到了尼摩船長(zhǎng)和阿龍納教授遇到了大漩渦,忍不住掉下了同情的眼淚。有時(shí)跟著科學(xué)巨人們上天入地,解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的神秘的面紗,有時(shí)又跟著先賢圣人學(xué)做人的道理,一篇篇鴻篇巨著,讓人仰視,美不勝收。

  人們說(shuō),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我卻不覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦,而是很有趣,很快樂(lè)。

  有時(shí)候,我趁著上廁所的時(shí)間,拿本書(shū)坐在馬桶上看,有時(shí)一看就是幾十分鐘,雖然我知道這是個(gè)不好的習(xí)慣,可是有時(shí)候還是忍不住。因?yàn)檫@,爸爸媽媽提醒我很多次。

  有一年暑假,哥哥送給我好多書(shū),共十六本《小學(xué)生作文選刊》,我狼吞虎咽、如饑似渴地讀著,除了吃飯睡覺(jué),我一有時(shí)間就讀,結(jié)果沒(méi)到一星期就把一大堆書(shū)給讀完了。里面有很多好作文都非常精彩,我真想讓自己也能寫出如此精彩的文章啊。

  我很愛(ài)讀書(shū),但是我的讀書(shū)筆記寫的不多。今后我要邊讀邊記,把優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)都收集起來(lái),并寫出更多的讀書(shū)心得,這樣我就可以得到更大的提高了。你說(shuō)對(duì)不對(duì)?

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