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我的讀書(shū)故事作文三百字

時(shí)間:2021-05-14 13:04:07 讀書(shū) 我要投稿

我的讀書(shū)故事作文三百字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的我的讀書(shū)故事作文三百字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的讀書(shū)故事作文三百字

我的讀書(shū)故事作文三百字1

  人們常說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我有一本百看不厭的書(shū),它就是我的伙伴《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它是我生日那天,媽媽送我的禮物。我跟它發(fā)生過(guò)許許多多的故事。其中有兩件事,我難以忘懷。

  那次,晚上作業(yè)很少,我就想先看會(huì)書(shū)再做。我拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》,一邊看,一邊想:難道白天也有星星嗎?開(kāi)始我還不相信,因?yàn)榘滋煳疫沒(méi)有看過(guò)星星。后來(lái),我看了這本書(shū)才知道,白天也有星星,不過(guò)太陽(yáng)的光十分強(qiáng)烈,擋住了星星的光,所以白天我們看不到星星?粗粗,我竟然忘記寫(xiě)作業(yè)了。當(dāng)我看完了以后,已經(jīng)9點(diǎn)鐘了。

  還有一次,爸爸媽媽不在家,叫我自己打盒飯吃。我看才4點(diǎn)20分,還沒(méi)到吃飯時(shí)間,就拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。爸爸回來(lái)后,說(shuō):“你吃飯了嗎?”我突然驚醒了,才想起還沒(méi)有吃飯。我趕緊拿起錢(qián),騎著自行車,飛快地向飯店騎去。真是廢寢忘食啊!

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》不僅是我的好朋友,還是我的‘老師’,因?yàn)樗鼛臀医鉀Q了許許多多的問(wèn)題,我一遇到什么不懂的問(wèn)題就‘問(wèn)’它。就這樣,我和它結(jié)下了不解之緣。

我的讀書(shū)故事作文三百字2

  書(shū)籍是人類生命中必不可缺的東西,它能給人們帶來(lái)知識(shí)和樂(lè)趣?稍(jīng)的我,并不喜歡讀書(shū)。

  剛上一年級(jí)的我,總是對(duì)書(shū)籍充滿了排斥,一看到書(shū)籍上密密麻麻的文字,我就十分煩躁,不論是繪本還是帶拼音的課外讀物,我都不喜歡。

  暗中觀察的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),便拿起一本拼音版的《格林童話》遞到我面前,問(wèn):“你想不想讀童話書(shū)呀?”“不想”“那好吧,我給你放到那兒了!闭f(shuō)完,她便關(guān)上房門(mén),離開(kāi)了。

  我繼續(xù)畫(huà)我的畫(huà),可眼睛還是控制不住的瞄了一眼童話書(shū)。我一看,發(fā)現(xiàn)童話書(shū)的封面十分好看。七個(gè)身穿不同衣服的小矮人圍在一位美麗的公主旁邊。公主死了嗎?我不禁心生疑問(wèn)。懷著忐忑的心情,我慢慢地打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),看著密密的文字,我依舊心生厭惡,可旁邊精美的配圖瞬間把這種想法給打消了。我翻到《白雪公主》那一頁(yè),慢慢地閱讀起來(lái)。

  這個(gè)女人可真壞!沒(méi)想到,我的心竟也隨著故事?tīng)縿?dòng)起來(lái)。仿佛我置身于書(shū)中的小木屋里,看著公主與小矮人們所發(fā)生的一切。終于,我喜歡上了這感覺(jué),我喜歡閱讀那有趣的文章,看那主人公豐富多彩的經(jīng)歷。但我最喜歡變?yōu)槲恼轮械娜宋,體驗(yàn)不一樣的人生。

  漸漸地,我愛(ài)上了書(shū)籍。從最開(kāi)始的繪本到后來(lái)的拼音版讀物,再到現(xiàn)在各式各樣的小說(shuō)。每一本書(shū)都帶給了我不一樣的體驗(yàn)?粗罴贂(shū)架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)籍,無(wú)論何時(shí)何地,心里總有一份安靜與祥和。

我的讀書(shū)故事作文三百字3

  從小我就喜歡看書(shū),也讀過(guò)不少好書(shū),但我始終對(duì)西游記的印象最深,這是一部令人深思的作品。

  吳承恩的高超寫(xiě)作技藝,讓我贊嘆不已,他筆下的人物更是生動(dòng)形象:唐僧,心地善良,不愿氣累;孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀;豬八戒,好吃懶做,做任何事都馬馬虎虎;沙僧,誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)?傊瑤熗剿娜嗣咳硕加虚L(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝!边@部小說(shuō)講的是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng),他們不畏艱險(xiǎn),鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。

  當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí),真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng),回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生活中,我總會(huì)為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾,沒(méi)有勇氣去承當(dāng),我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅(jiān)持到底呢?可是后來(lái)的一次我卻學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》,就去算數(shù)學(xué)了,可有一道我怎么也算不對(duì),過(guò)了一會(huì)兒,我就想放棄了,就在這時(shí)我想起了《西游記》,對(duì)了,我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢?我要向《西游記》中的人物一樣克服困難,勇往直前。就這樣我靜下心來(lái)想了幾遍,直到想到了為止,沒(méi)想到一本書(shū)對(duì)我的影響真大,我會(huì)一直以它為動(dòng)力。

  我喜歡讀書(shū),更喜歡像《西游記》這樣的書(shū),它豐富了我的生活,以及知識(shí),讓我在書(shū)的海洋里遨游,直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸……

我的讀書(shū)故事作文三百字4

  在我們的生活中,事事都離不開(kāi)書(shū),無(wú)聊的時(shí)候,煩悶的時(shí)候,書(shū)是我們最好的伙伴,它能逗我們開(kāi)心,它會(huì)陪我們度過(guò)快樂(lè)的童年。

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,我會(huì)先寫(xiě)完作業(yè),然后再看一會(huì)兒書(shū),常常會(huì)被書(shū)中的故事所迷,也常常廢寢忘食。

  一次中午,爸爸媽媽下班回來(lái)了,我在房間靜靜地看書(shū),媽媽在廚房做飯,爸爸在沙發(fā)上看電視,媽媽做好飯叫我,我被書(shū)迷住了,根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽只好去吃飯,爸爸媽媽吃完飯去休息時(shí),我感到有點(diǎn)兒餓,便去找媽媽。我問(wèn)媽媽:“今天怎么這么晚了,還不去做飯?”媽媽說(shuō):“我和你爸爸早就吃了,叫你你看書(shū)不回答,你這個(gè)‘書(shū)呆子’”。我冷笑了一聲,便回了房間。

  還有一次,媽媽和我在書(shū)店里買(mǎi)書(shū),那么多的書(shū),好像我進(jìn)入了一個(gè)海洋里,而且是書(shū)的海洋,我看完了這本又看那本,媽媽說(shuō):“別看了,咱們走吧!”我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽過(guò)去拍了我一下,便說(shuō):“你別看了,要是想看的話,我們把它買(mǎi)下來(lái)吧。”

  回到家里,我一進(jìn)門(mén)就迫不及待的掏出書(shū)來(lái)看,從下午三點(diǎn)左右,一直看到傍晚七點(diǎn)左右,一口氣便將這本書(shū)看完了。我不感到一點(diǎn)疲勞,閉著眼還想著這本書(shū)里面的內(nèi)容,真是讓我回味無(wú)窮。

  我愛(ài)讀書(shū),走進(jìn)書(shū)屋,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的知識(shí)。

我的讀書(shū)故事作文三百字5

  有的人喜歡拼裝玩具,有的人喜歡玩游戲,而我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)童話故事書(shū),還天天給我講故事。特別是晚上睡覺(jué)前,媽媽必須把故事講完,我才肯睡覺(jué)。稍大一點(diǎn),我就會(huì)自己看了,慢慢地我就養(yǎng)成了每天看書(shū)的習(xí)慣。這個(gè)暑假里,我讀了一本書(shū)叫《不能說(shuō)的秘密》,剛看了一點(diǎn),我就被小主人公的身世吸引住了。我一伙兒哈哈大笑,一伙兒唉聲嘆氣,一伙兒點(diǎn)頭,一伙兒搖頭?吹猛馄胖闭f(shuō)我“瘋了,瘋丫頭!”。結(jié)果不花一天的時(shí)間,我就看完了。可是我還想再看一遍,于是,我第二天一大早,就爬起來(lái)又看了一遍。除了這本書(shū),我還讀了好多書(shū),有歷險(xiǎn)記,童話,散文,成語(yǔ)故事,小說(shuō)等等。

  讀書(shū)還給我?guī)?lái)了榮譽(yù),上學(xué)期在"青小之星"評(píng)選活動(dòng)中,我獲得了"讀書(shū)之星"的稱號(hào)呢,我感到很光榮。多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)!就讓我們?cè)跁?shū)和知識(shí)的海洋里暢游吧!

我的讀書(shū)故事作文三百字6

  書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙,書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯,書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁,書(shū)籍是指引前進(jìn)的方向的燈塔,書(shū)籍是穿越激流的險(xiǎn)灘的航船……

  在我的心目中,書(shū)也是神奇的,有生命的,它能讓我感到生活的充實(shí)和溫磬。

  一天中午,我與媽媽睡在一起,我每天睡前總要看一會(huì)兒書(shū)。一會(huì)兒,媽媽睡著了,可我被書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引,一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有。

  過(guò)了好一會(huì)兒,我正看到驚險(xiǎn)可怕的內(nèi)容的時(shí)候,媽媽迷迷糊糊地說(shuō):“不要看了,睡哇。”我一下子從書(shū)中的世界回到現(xiàn)實(shí),并且被媽媽給嚇了一跳,我爽快地答應(yīng)了,其實(shí)我心里在說(shuō),等媽媽睡著我繼續(xù)看。

  媽媽又睡著了,我又偷偷地開(kāi)始看書(shū)了,正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候,媽媽又醒了,看見(jiàn)我還在看書(shū),對(duì)我破口大罵,我直接到外面客廳看書(shū)去了。心里埋怨媽媽;讀書(shū)不是好事嗎,為什么還對(duì)我一頓大罵呢?我百思不得其解,也許是我翻書(shū)聲影響了媽媽睡覺(jué)吧!

  在外面自由多了,讀到傷心的地方,我能淚花飛濺;讀到搞笑的地方,我能哈哈大笑;讀到驚險(xiǎn)的地方,我會(huì)大驚失色。就這樣,一直讀到了快上學(xué)的時(shí)候,我才依依不舍地離開(kāi)了可愛(ài)的書(shū)。

  因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才會(huì)變的如此多姿多彩!

我的讀書(shū)故事作文三百字7

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前。(shū)籍不僅使我們進(jìn)步,還帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。自從我愛(ài)上讀書(shū)后,成績(jī)步步高升,特別是語(yǔ)文寫(xiě)作和課外閱讀的能力,更是讓人刮目相看!

  還記得小時(shí)候,我根本就不喜歡讀書(shū),我只知道玩耍,對(duì)于我來(lái)說(shuō)玩耍是每一天都不可以缺少的。因而我的成績(jī)飄忽不定,時(shí)好時(shí)壞,甚讓父母憂心。爸爸媽媽為了幫助我提高成績(jī),于是就買(mǎi)了一些故事書(shū)和習(xí)作書(shū)給我看,可我根本不愛(ài)看書(shū)呀!可憐那些書(shū),經(jīng)常被我弄得破破爛爛,看起來(lái)就像一個(gè)衣衫襤褸的小乞丐,讓人于心不忍。媽媽見(jiàn)了強(qiáng)制把我鎖在房間里,我無(wú)事可做,只好隨手拿起一本比較完整的書(shū)來(lái)看。當(dāng)我看了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后,不禁為故事中的小女孩流下了同情的眼淚;當(dāng)我看了《灰姑娘》時(shí),我頓時(shí)變得開(kāi)朗,我佩服灰姑娘的樂(lè)觀,心里暗暗為灰姑娘和王子送上祝福。從那刻起,我深深地愛(ài)上了讀書(shū),每當(dāng)我看到那些被我弄爛的書(shū),我都在心中罵我自己,F(xiàn)在書(shū)已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友,雖然書(shū)不是一個(gè)可以陪我聊天的朋友,但是它卻能讓我覺(jué)得自己其實(shí)是一個(gè)有自信而又聰明的小女孩,因?yàn)樗屛覍W(xué)習(xí)到的知識(shí)已變成了一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。

  書(shū)是一位良師益友,是我生命中不可缺少的一部分,還是人類進(jìn)步的階梯!

我的讀書(shū)故事作文三百字8

  "書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"從小,我就特別喜歡讀書(shū),讀書(shū)給我的生活帶來(lái)歡樂(lè)和悲傷。當(dāng)我閱讀風(fēng)景名勝和歷史古跡時(shí),我感覺(jué)好像我在那里。當(dāng)我學(xué)習(xí)偵探小說(shuō)的時(shí)候,我成了一名訓(xùn)練有素的偵探,并和偵探一起經(jīng)歷了生與死。賣(mài)火柴的小女孩讓我的眼淚像珠子一樣落下,這個(gè)家庭故事深深打動(dòng)了我,狼的灰燼讓我充滿了欽佩。

  因?yàn)槲易x了很多課外書(shū)籍,我被同學(xué)們稱為“馬博士”。老師經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)好學(xué)生,還圈點(diǎn)我的作文。甚至我的親戚和鄰居都稱贊我是一部“百科全書(shū)”。無(wú)論何時(shí)發(fā)生這種事,不要提到我有多開(kāi)心!我家有很多書(shū),所以我的同學(xué)經(jīng)常向我借書(shū)。但是有一次,一個(gè)同學(xué)借了我的書(shū),不僅把它撕成碎片,還在上面亂涂亂畫(huà)。我覺(jué)得自己好像被愚弄了,突然我怒不可遏。血流如注,就像跑馬拉松一樣,我不知道何時(shí)握緊拳頭。其他學(xué)生借了我的書(shū),卻弄丟了。一想到這些書(shū),我就忍不住難過(guò)地哭了起來(lái),就像想到從我生命中消失的好朋友一樣。還有一次,我被一個(gè)精彩的故事陶醉了。鈴響時(shí),我不得不偷偷地往下看!鞍取钡囊宦,一支粉筆不偏不倚的正好打在我的額頭上,我慌慌張張的把書(shū)放進(jìn)書(shū)桌的洞里,但還是沒(méi)有逃過(guò)老師的眼睛,老師對(duì)我進(jìn)行了猛烈的批評(píng),讓我羞愧難當(dāng),只覺(jué)得臉上有些發(fā)燙。

  我選擇了學(xué)習(xí),正如我選擇了好老師和樂(lè)于助人的朋友。我必須讀更多的書(shū),從中獲得更多的知識(shí),體驗(yàn)更多的快樂(lè)。

我的讀書(shū)故事作文三百字9

  大家好!我先自我介紹一下,我叫陳騰騰。我可是一位名副其實(shí)的小書(shū)迷呢!如果你不信,那我就給你講幾件我的讀書(shū)故事吧。

  有一天。媽媽讓我收拾東西帶著弟弟回老家,到了車站媽媽就走了。我和弟弟坐在車上無(wú)聊,于是我就從書(shū)包里拿出兩本書(shū)和弟弟看了起來(lái)?煽粗粗嚲偷秸玖耍液偷艿苓不知道,一直沉迷在故事情節(jié)當(dāng)中。直到公交汽車到了終點(diǎn)站,我和弟弟才回過(guò)神來(lái)!斑,這是哪里?”弟弟有些害怕地問(wèn)道。我和弟弟茫然無(wú)措,不知怎么是好,就嗚嗚地哭了起來(lái)。這時(shí)一位熱心腸的阿姨來(lái)幫助我們聯(lián)系了我們的媽媽,這件事才得已解決。

  作為小書(shū)迷的我,這樣的事情時(shí)不時(shí)地發(fā)生呢!

  在一個(gè)寒冷的下雨天,不能出去玩的我,只好躺在床上看起了《童年》這本書(shū),其中一段情節(jié)深深地吸引了我,這個(gè)情節(jié)里講述一個(gè)男生為了保護(hù)他的朋友,被惡勢(shì)力打傷了好幾次,而且傷勢(shì)嚴(yán)重,但是他卻毫無(wú)怨怨言。當(dāng)他的朋友問(wèn)他為什么的時(shí)候,那個(gè)男生卻簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō):“是因?yàn)閻?ài)!”當(dāng)我讀到這段話時(shí)早已淚流滿面,深陷其中無(wú)法自拔。作為小書(shū)迷的我也常常被故事情節(jié)所牽引,也常常穿梭于各式各樣的人物形象當(dāng)中,并總能從中學(xué)到很多。

  為什么喜歡讀書(shū)呢?因?yàn)槭菚?shū)讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,讓我懂得了做人的道理,讓我開(kāi)闊了視野!作為小書(shū)迷的我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)早已不言而喻,當(dāng)你讀書(shū)時(shí)也一定和我有一樣的感受吧,所以快來(lái)和我一起讀書(shū)吧!

我的讀書(shū)故事作文三百字10

  我是一個(gè)很挑剔的孩子,對(duì)書(shū)也是如此,要是讓我在茫茫書(shū)海中挑選出一本我最喜歡的、最中意的圖書(shū),那就非《卓婭和舒拉的故事》莫屬了。

  那天,正好我的一個(gè)好朋友剛看完一本書(shū)。當(dāng)時(shí)我也不知道自己是怎么了,隨手拿起那本書(shū)翻了翻,看了看。朋友見(jiàn)我好像很喜歡這本書(shū)似的,便對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)借你看幾天吧!”當(dāng)時(shí)我竟莫名其妙地接了過(guò)來(lái)。過(guò)了幾天,我的朋友突然問(wèn)我:“那本書(shū)好不好看?”那時(shí)我才想起這事,可又不敢告訴她我根本沒(méi)有理會(huì)過(guò)那本書(shū),就支支吾吾地說(shuō):“還……行……吧!不過(guò)……我還沒(méi)有看完呢!彼(tīng)我這樣說(shuō)就笑瞇瞇地走開(kāi)了。看她那個(gè)樣子,我心里還真是有些內(nèi)疚。于是我就硬著頭皮看了看那本書(shū),《卓婭和舒拉的故事》。

  開(kāi)始我還是漫不經(jīng)心地看,漸漸地我便被書(shū)中的故事吸引了,心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己變成了書(shū)中的人物,高興、喜悅、傷心、悲傷……一時(shí)間所有的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)到了。難道說(shuō)我已經(jīng)在不知不覺(jué)之間愛(ài)上這本書(shū)了嗎?

  我不知如何感謝我的那位朋友了,如果不是她,我到現(xiàn)在還不知道讀書(shū)的好處!帮埧梢砸蝗詹怀,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)卻不可以一日不讀!

我的讀書(shū)故事作文三百字11

  同學(xué)們,在你們眼中,書(shū)是什么?在我的眼中,書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)了文學(xué)之門(mén);書(shū)是一葉舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)是一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

  說(shuō)起我最喜歡的書(shū),一定是謎語(yǔ)類和童話類的書(shū)。每解開(kāi)一道謎語(yǔ)題,我都會(huì)感到自豪和驚喜。童話書(shū)充滿了人生五味,有的甜,讓人笑的前仰后合;有的苦,讓人憐憫萬(wàn)分;有的先苦后甜,好像正在向幸福的門(mén)一步步走去……

  當(dāng)然,我也嘗到了讀書(shū)帶給我的甜頭。比如有一次科學(xué)考試,一道20分的附加題難住了我,可是我絞盡腦汁,一直想不出答案,直到最后的十分鐘,我突然靈光一閃,這不是在《百科全書(shū)》里看到過(guò)的內(nèi)容嗎?我趕緊憑著記憶寫(xiě)出答案,交了試卷。過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái),看著附加題紅紅的勾,我激動(dòng)地蹦起來(lái)了。看,讀書(shū)用處多大!

  新學(xué)期開(kāi)始了,我的'書(shū)桌上又新增了一些課外書(shū),現(xiàn)在正在看中國(guó)的四大名著,這類書(shū)讓我領(lǐng)略到了古代作家的風(fēng)采,跟著他們走進(jìn)書(shū)里,走進(jìn)人物心里……

我的讀書(shū)故事作文三百字12

  我有很多愛(ài)好比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、讀書(shū),其中我最喜歡讀書(shū)了。媽媽告訴我古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)讀多了,自然文章和故事就寫(xiě)好了。下來(lái)就讓我給大家分享一下我的讀書(shū)故事吧!

  有一次,我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情干,就隨手拿起《格林童話》津津有味的讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)我正在讀《小裁縫》這個(gè)故事,我讀的非常專心。我想象自己就是故事中的一個(gè)人物,我就這樣美滋滋的暢想。過(guò)了一會(huì)兒飯做好了,媽媽親切的說(shuō):“寶貝,香噴噴的飯做好了,快來(lái)吃飯吧!币?yàn)楫?dāng)時(shí)我讀書(shū)的時(shí)候特別用心,所以導(dǎo)致沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話。媽媽就重復(fù)的說(shuō)這句話,大概說(shuō)了三四遍媽媽的話語(yǔ)才慢慢的傳到我的耳朵里。我趕忙放下手里的《格林童話》去洗手吃飯?jiān)诔燥埖臅r(shí)候媽媽若有所思的問(wèn)我:“我叫了你那么多遍,怎么第三遍才過(guò)來(lái)呢?”我害羞的說(shuō):“因?yàn)槲易x書(shū)太投入沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)的話!眿寢尭嬖V我下回不能再這樣了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我真的感覺(jué)自己讀書(shū)好投入呀!

  我想,自己怎么讀書(shū)能這么投入呀!連別人說(shuō)的話都聽(tīng)不見(jiàn)了,自己實(shí)在太喜歡讀書(shū)了呀!

我的讀書(shū)故事作文三百字13

  我喜歡讀書(shū),經(jīng)常利用課余時(shí)間來(lái)看書(shū),我讀過(guò)《格林童話》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《安徒生童話》等十幾本書(shū)。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了白雪公主、孫悟空、曹操、賣(mài)火柴的小女孩等人物。我從書(shū)中還學(xué)到了很多歷史知識(shí)。

  開(kāi)始我讀帶拼音的書(shū),后來(lái)識(shí)字多了,我就可以看兒童版的書(shū)。我讀書(shū)只是看熱鬧,圖數(shù)量,具體書(shū)中講的內(nèi)容我從來(lái)就沒(méi)多想,后來(lái)老師讓我們讀書(shū)時(shí)要一邊讀一邊想,我按照老師教的辦法讀書(shū),在讀課外書(shū)的時(shí)候我又有了新的收獲。比如我第一次讀到《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候,我只是覺(jué)得小女孩很可憐,沒(méi)有多想。后來(lái),我再讀到她赤著腳在寒冷的冬天走在大街上賣(mài)火柴,還餓著肚子,我多想把我的鞋子給她穿,把我的美味給她吃呀!后來(lái)我問(wèn)媽媽我們都是小女孩,為什么我這么幸福,她的生活為什么那么悲慘呢?媽媽告訴我,她生活在資本主義社會(huì),我們生活在社會(huì)主義社會(huì),是兩種不同的社會(huì)制度決定的。我暗暗慶幸自己多么幸運(yùn)。我一定要珍惜今天的生活,從小學(xué)好文化知識(shí),長(zhǎng)大了更好地報(bào)效祖國(guó)。

  我的作文底子差,媽媽給我買(mǎi)了很多的作文書(shū),我每天都堅(jiān)持讀一兩篇,漸漸地我的作文也有所提高。

  讀書(shū)讓我豐富了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,今后我要多讀書(shū),讀好書(shū)。

我的讀書(shū)故事作文三百字14

  從小,媽媽就不怎么讀故事,她都是拿書(shū)讓我自己讀的。

  我讀的第一本書(shū)是《睡前故事》,基本都是我看了圖案,靠想象讀的。也會(huì)經(jīng)常問(wèn)媽媽:這是什么字,那是什么字。慢慢的,字認(rèn)識(shí)的多了起來(lái)。后來(lái)媽媽又買(mǎi)來(lái)了有拼音的《十大名著》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讀這些書(shū)時(shí),我已經(jīng)能認(rèn)識(shí)不少字了。也不知道是因?yàn)閶寢尷鲜菐臀屹I(mǎi)書(shū)的原因,還是我天生就喜歡看書(shū),反正我覺(jué)得只要手里拿著我喜歡看的書(shū),我就想一口氣把它讀完。媽媽喜歡幫我買(mǎi)書(shū),我書(shū)架上都堆滿三層了。但有些書(shū)我不喜歡看,我想等我長(zhǎng)大了再看吧。我出去陪媽媽逛街,媽媽經(jīng)常把我放在書(shū)店。這時(shí)候,是我最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)槲铱梢钥春芏辔蚁矚g看的笑話故事和腦筋急轉(zhuǎn)彎了。

  我就希望媽媽逛街時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),這樣我就能多看一會(huì)了。我喜歡默讀,所以我看書(shū)速度很快,但碰到我不喜歡看的但媽媽非要我看的書(shū),我的速度就慢了。

  這就是我的讀書(shū)故事。

我的讀書(shū)故事作文三百字15

  因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以,家里到處都是書(shū)。在我的書(shū)桌上,有《四大名著》,有《兒童文學(xué)》,有《魯賓遜漂流記》等等。我隨時(shí)隨地都可以看書(shū)。

  記得有一次,我在寫(xiě)作文,由于想不到題材而發(fā)愁。這時(shí),我的目光落在了一本書(shū)上。我拿起一看,是一本《格林童話》。于是,我放下了手中的筆,津津有味的看了起來(lái)。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,而我卻沉浸在書(shū)的海洋里,沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

  不一會(huì)兒,已經(jīng)六點(diǎn)了,由于我看得太入迷,竟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲。直到她在門(mén)外問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有做完時(shí),我才發(fā)覺(jué)。我一驚,手中的書(shū)“哐”的一聲掉在了地上!笆裁礀|西掉了?”媽媽警惕地問(wèn)。“呃,文具盒。”我撒了一個(gè)謊,緊張地說(shuō)!跋麓涡⌒狞c(diǎn)兒!”媽媽說(shuō)完后離開(kāi)了,我心里的石頭落下了。于是,我好了傷疤忘了疼,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,又津津有味地看起書(shū)來(lái)了。

  然而,不一會(huì)兒,我卻發(fā)現(xiàn)怒氣沖沖的外婆站在了我的身邊,厲聲說(shuō)道“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就看書(shū)!”我定了定神,連忙說(shuō)到“作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了。”外婆馬上樂(lè)了,說(shuō)“那趕快來(lái)吃晚飯吧!”于是,她就走了。

  我正偷著樂(lè)呢,一個(gè)點(diǎn)子就冒出來(lái)了:我不如就把這件事寫(xiě)成作文吧!于是,我便寫(xiě)了下來(lái),而且還得了高分呢!

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