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我的讀書經歷作文

時間:2021-05-15 08:09:34 讀書 我要投稿

我的讀書經歷作文(集合15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的讀書經歷作文,希望對大家有所幫助。

我的讀書經歷作文(集合15篇)

我的讀書經歷作文1

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯!贝_實,許多道理都是國文教科書上得不到的。

  那么,來談談我的讀書經歷吧:

  小時候,我就無時無刻嚷著要玩,直到在幼兒園認了幾個字兒,聽老師講了幾個故事,我才愛上書。

  起初,我只纏著童話,為啥?因為情節(jié)里常有魔法之類的東西唄。我愛童話直到二年級。

  那時,已有許多同學在看其他書了。下課時,我去瞄兩眼,驚喜地發(fā)現(xiàn)好看的很哩!就迫不及待地等著放學,讓爸媽買。

  漸漸地,我看書的范圍大了,四年級,我又開始追尋我鐘愛的動物——關于狗的書。如《狗狗特工》一套,《靈犬萊西》《狗來了》……但是我最愛的,還要數(shù)《我與狗狗的十個約定》了,這是個十分感人的故事,還有作者與狗狗嬉鬧的照片原圖,建議大家也去看。

  直到現(xiàn)在,我的書已堆滿一個有一個柜子。連狗狗醫(yī)學的書我都在看。此時此刻,我懷著對將看的書的激動寫著這篇文章。它就是人人推薦的《哈利·波特》!

  冰心奶奶認為,人怕比,物怕比,書也怕比,是沒錯。但對我來說,每本書都有自己的特點與不足,就像人一樣,有人藝術好,有人文科好,有人理科好……

  所以,不論是什么書,都值得以看!

我的讀書經歷作文2

  書是人類進步的階梯,“一日讀書,一日功,十日不讀腹中空”。這些是讀書的名言,凡讀書,就會有一些讀書的美好經歷與回憶,F(xiàn)在就讓我來給你們講講我的讀書經歷吧!

  我覺得看書就像在看一部好看又好玩的電影,記得在四年級的時候,我看過一本書,書名叫《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》,中間有一章寫到笑貓面對著一只巨大的山蜘蛛時,他的情況使我很擔心他會不會被山蜘蛛當成美味的點心?但我知道,笑貓他一定會想辦法死里逃生的,因為他對虎皮貓的思念是那么的深。接著我又讀到笑貓面對母老虎時,我既擔心又開心——笑貓可能會被母老虎或她的孩子吃掉,但我覺得母老虎既然有孩子,那她應該對愛和思念有很深的了解,笑貓應該可以從這兩點來說服母老虎的。……

  我忽然回過神來,才發(fā)現(xiàn)我看了有一個小時了。這時我已不再去想剛剛發(fā)生的一切是真是幻,我相信看書看得太入迷時,就會發(fā)生這樣的事。

  我覺得,書就像一位朋友,能伴我走完這一生;書就像一座連接兩地的大橋,讓我認識更多的事物;書就像一只大鳥,帶我領略大自然的神奇之處;書就像一位良師,教會我許多的知識!只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂,發(fā)現(xiàn)快樂!

我的讀書經歷作文3

  說到了我的讀書的經歷,要從我很小很小的時候說起。

  在我不到一歲的時候,我的爸爸的祖父、祖母(爸爺、爸婆)腿腳有些不靈便了,但精神很好。當時奶奶還在上班,媽媽有事要忙時,就把我放在她倆老人的腿上,爸爺或爸婆就給我讀《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《花生船》、《丑小鴨》,我的嘴也跟著扭過來扭過去,耳朵也津津有味地聽著。

  在我三四歲時,我經常發(fā)燒,一發(fā)燒就住院,一住院我就帶上幾本連環(huán)畫,比如《葫蘆娃》、《西游記》、《七色花》等讓跟我一起來的奶奶給我讀,一讀我就忘記了生病的不適,安安寧寧地聽著。

  到我五六歲是無就自己看書,我愛看童話故事,我有幾本很厚很厚的,如《安徒生童話》、《智慧故事童話》和《格林童話》,有時間我就翻一翻,每一篇故事都讓我回味無窮,浮想聯(lián)翩。

  現(xiàn)在的我上小學四年級了,我愛看的是長篇小說,故事中的人物遭遇總讓我牽腸掛肚,比如《紅樓夢》、《紅舞鞋》、《完美的花朵》等等。我每次去圖書館看書,一看就是三四個小時,有時沒有座位我就蹲著看,一直到媽媽叫我,我才如夢初醒;丶視r我的頭腦里就像放電影一親重復著故事的情節(jié)。

  這就是我的讀書經歷。

我的讀書經歷作文4

  書,是人類不可缺少的寶貴的精神財富,莎士比亞說過,書是人類進步的階梯,而書,也和我有著不解之緣。

  我小時候和很多小朋友一樣,喜歡讓爸爸媽媽在我睡覺時在床邊給我講書中的故事,而且有時,一篇故事還要讀上兩遍或更多。

  上幼兒園時我就能把書中的故事講出來,小朋友都喜歡放學時圍在我身邊聽我講,有時我在睡覺時還在講呢!

  伴隨著我的成長,我讀的書籍越來越多,《三國演義》讓我體會到古時戰(zhàn)爭的殘酷,又讓我了解了歷史,《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾?虏旖鸬膱詮姟

  我很愛讀書,只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。

  現(xiàn)在,我的書籍已經有了上百本,花了過千元,我開始和同學交換書看,我讀的書內容很豐富:科幻,懸疑,推理,生物,農業(yè),科學,技術我都看,我喜歡看書,是因為看書能讓你獲取知識;看書能讓你寫好作文;看書能讓你積累好詞佳句。

  書,是知識的海洋,我像一塊海綿,在知識的海洋中吸取水分;書,是廣闊的田野,我像一匹駿馬,在知識的田野上奔馳;書,是智慧的天空,我像一只小鳥,在智慧的天空翱翔。

  讀書吧,朋友,書可以讓你獲得豐富的知識,讓你快樂成長!

我的讀書經歷作文5

  書,是個好東西,但是,你不去讀你就不會享受到它里面的好東西,只要你認真去讀、認真去體會你就會品嘗到書的魅力。高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”

  以前,每當我去超市的時候我不懂那些是什么東西,更不用說計算那些商品的價格了;小時候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣東西,更不會講普通話,或許會說那也只是會說一兩句而已,而且說得不準,就只會說閩南話。但是,通過我讀書、學習,我懂了怎么計算面積、小數(shù)、周長......語文水平也提高了許多,我現(xiàn)在懂得認字了,也會用各種修辭方法來描述一樣東西,作文也提高了許多,不像以前那個咿呀學語的我。我不單是語文、數(shù)學提高了,就連音樂、美術、科學、品德也提高了許多。人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神”以前,我并不喜歡看書,所以,寫起作文來總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的,擠了半天也沒有擠出什么好東西來,怪不得寫起作文來總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是,我發(fā)誓我要養(yǎng)成經?磿牧晳T。

  

我的讀書經歷作文6

  每個人都有一段屬于自己的讀書經歷,我也不例外。我有一次因為看書,忘了寫作業(yè)。

  傍晚,我在寫作業(yè)的時候,突然想起來一件事。老師給我們布置了一項作業(yè):找一本自己最喜歡的書,第二天要帶到學校去。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找著我最喜歡的書。對,就是它!我抽出辮子姐姐寫的《讓我回到小時候》放在桌上。

  打開書,我發(fā)現(xiàn)以前只看了簡介而已,于是,我津津有味地看了起來。我一邊看,一邊想象故事中的人物乘坐“辮子列車”時的樣子。我仿佛也和他們一起,坐上了那輛神奇的列車,見到了自己小時候的樣子,和他們小時候的樣子……我會因為主人公的同學失去最親愛的母親而感到悲傷;會因為主人公的同學那悲慘的命運而感到惋惜,會因為主人公和她的妹妹不再爭吵,變得和睦而感到高興……

  終于看完這本書了。我合上書,一看,桌上放滿了本子,這時,我才想起來,我作業(yè)還沒寫完呢!

  看書,是一件對我們學習有益的事,多看好書,會提高我們的寫作能力;但是,我們要在正確的時間看正確的書。話雖這樣說,但有時遇到一本好書,往往會令我忘了世界。

我的讀書經歷作文7

  書像一艘戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書像一匹神奇的坐騎,帶我們領略人世的真諦;書更像一位朋友,幫助我們學習,讓我們繼續(xù)前進……

  我就像一只快樂的小鳥,在數(shù)的天空翱翔,歌唱。每天“如饑似渴”的飛,渴望飛到更遙遠的地方。

  我經常去書店,一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次,我在書架上發(fā)現(xiàn)一本書面很不起眼的《腰門》,就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道,一看嚇一跳”――里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲別針,被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住,怎么也拽不脫。在這本書里,寫滿了驚心動魄的故事:一個名叫沙吉的女孩,曾經在“鬧鬼的閣樓”上待過,也在棺材里躺過,這是多么大膽的女孩!我甚至開始佩服她了――我是一個膽子有點小的女孩子,和她的經歷比起來,簡直有著天壤之別的差距!

  之后,我又看了一本名叫《聊齋志異》的書,上面出現(xiàn)的鬼魅,真是活靈活現(xiàn),讓人提心吊膽……

  啊!書是快樂的來源,書是知識的搖籃……總而言之,匯成一句話,那就是著名的女作家――冰心的話:讀書好,多讀書,讀好書!讀書,才是真理……。

我的讀書經歷作文8

  從小我就喜歡讀書,我一直都是個書迷。

  兩歲時,我主要看繪本,內容是什么也不知道,就假裝什么都懂了。

  四歲時,主要還是看繪本,但至少懂了里面的意思。比如那時候我讀的一本書叫《黑螞蟻和紅螞蟻》,里面講的是紅螞蟻搶黑螞蟻糧食的故事。也沒有什么收獲,不過終于可以不用像以六歲時,開始看帶拼音的書,我記得我看的一本書是《小豬唏哩呼!罚v的是小豬與它的家人的故事。書中雖然還是有我不懂的字,但至少看到不會的字不用問父母了。他們少一事,我也少一事?赐曛缶头拍莾毫。

  八歲時,那可是漫畫時代。比如說我那時讀的是恐龍漫畫,講的是一些植物大戰(zhàn)恐龍的故事。從漫畫書中可以學到恐龍的一些知識。只要有一本漫畫書,我就興高采烈地站在桌子上蹦來蹦去。

  到了現(xiàn)在,十歲了,我喜歡看的書可多了,F(xiàn)在看《昆蟲記》,講的是一些關于昆蟲的'知識?词裁磿瓤礃祟},感覺有趣的就看。

  讀書時我快樂,特別是無聊的時候,看看書,就可以放松心情,也可以學到很多知識。

我的讀書經歷作文9

  有一句名言:“書籍是人類進步的階梯——高尓基!蔽矣X得這個比喻用的非常恰當。

  有一次,我坐著校車回到塘角村。我像一只調皮的小猴子,左看看,右看看。公公沒來車我。我就像一匹快馬,飛快地跑到一家離我家較近的書店。我跨進店門,暗喜沒人注意,我看了看怎么那么多人!我想了想,就從大人的腋下擠了過去。再一排花花綠綠的書里,我的眼睛像一臺掃描機一樣,在掃描著!咦!怎么找不到《三國演義》呢?從頭來,再找一遍。啊!它在這里,原來不在昨天的地方了!

  急忙打開書,一頁,兩頁。我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂——終于可以看書了!就在我讀得津津有味的時候,我的腦海里,突然想起了要回家的時候。我依依不舍的把書放回書柜里。然后,又像一匹快馬向家的方向飛快地跑去。

  當我回到家里時已經6點45分了。爸爸問我:“怎么那么晚回來?”我回答:“我去看書去了!卑职钟终f:“原來是這樣,想看什么書,爸爸幫你買!”我高興的說:“謝謝爸爸!”

  看!我在書上學到的“書是唯一不死的東西——丘特”。這就是我的讀書經歷。

我的讀書經歷作文10

  我看書的經歷,也是一段很長的事情。

  我四歲的時候,媽媽給我買過一本拼音識字本,剛買回來的時候,我并沒有很喜歡,可是覺得看的越來越有意思了,可是看了幾天,就看的不耐煩了,再也不想看了。

  上幼兒園小班時,幼兒園里并沒有圖書,上中班時,只有一些時候老師會給我們講一點兒故事,比如灰姑娘,聽著聽著就欲哭無淚,還有白雪公主,聽著她的精彩經歷,我不禁又歡快起來。不過都是一個類型的,我慢慢覺得越來越不耐煩了。我直接上的學前班,在學前班的時候,教室后面會有一些圖書,差不多都是帶拼音的書,大部分都是圖畫,一小部分是字,有公主的故事……

  上一年級了,我迷上了書籍,讓媽媽給我買書看,我可以說有了自己的圖書角,那時,我看過狼王夢,紫嵐的故事也讓我覺得傷心!

  終于在上二三年級的時候,學?梢杂嗛嗠s志了,我訂了兩三套,都是我愛的!

  四年級時,我馬上就有了一大箱子的書了,我慢慢地又迷上了沈石溪、楊紅櫻……作者的書,我在課余時間都會看。

  慢慢的我就迷上了書,我還明白了一個道理:看書,必須認真的看,不然,看就是白看!

我的讀書經歷作文11

  蜜蜂的小伙伴是花朵,羊兒的小伙伴是青草,魚兒的小伙伴是水,而我的小伙伴卻是書。

  在我很小的時候,媽媽就經常給我讀一些故事書。后來我慢慢長大了,也學著去讀一些簡單的小故事書,即使是比較長的故事,我聽得多了,也能看著圖畫復述故事情節(jié)。還經常在大人面前顯擺呢!

  上了幼兒園之后,老師不經意間發(fā)現(xiàn)我可以自己讀故事,于是便叫我上去讀。當老師正為我認識那么多字而感到驚訝時,她發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了。其實這些故事我早已耳熟能詳了。

  隨著時間的推移,知識的增多,我終于可以自己讀書了,但這也鬧了不少笑話。有一天我們全家早早吃過晚飯,閑來無事,我就自告奮勇要給大家讀故事,我自認為自己可以讀得很好,就認認真真的一字一句讀下去。誰知,當我讀到:“他們把鐵珊欄打開”時,媽媽把我制止住!拌F珊欄是什么?”媽媽疑惑地問。這時,爸爸把故事書接過去一看,說:“哦,是鐵柵欄!”全家人笑了,我也不好意思的笑了。

  在我成長的過程中,我與書籍結下了不解之緣。書拓展了我的眼界,它給我知識,給我力量,它將永遠陪伴在我人生的道路上,鼓勵我勇往直前!

我的讀書經歷作文12

  書,是一位為你指點迷津的良師,也是一個可以互相傾訴的益友。每個人都有自己的讀書經歷,下面,我來談談我的讀書經歷吧!

  當我還未認字的時候,就躺在媽媽的懷里,聽她講故事。每個故事都是那么的生動,那么的有趣,那么的感人。當媽媽講完一個故事,我就傷心極了,開始大哭大鬧了起來,還要媽媽繼續(xù)講。媽媽也拗不過我,又講另一個故事了。漸漸我認為這類書——童話,很有意思。就咬著牙“啃”起一本童話書,那時我還未滿七歲。如果遇到了我不認識的字,就像“跟屁蟲”一樣追在媽媽身后問字。

  后來,童話書已經不能滿足我了。我擴大了讀書范圍,看名著,神話等書。

  記得看《三國演義》,剛開始看有些看不懂,但是到后來就愈發(fā)看得投入。書中的人物常使我牽腸掛肚。還有一次是讀《封神演義》一看就沒完沒了,津津有味。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,半小時就過去了,我還在書桌前看書。我像是著了魔似的,忘記了時間,忘了周圍的一切,完全沉迷于書中的故事里。直到媽媽叫我吃飯,我才戀戀不舍地放下手里的書。

  毛爺爺曾說:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,但書不可一日不讀!弊屛覀円黄鸲嘧x書吧!

我的讀書經歷作文13

  小時候,媽媽每天都給我讀書,使我愛上了讀書。我讀的第一本書是《安徒生童話》,書里有很多有趣的故事,如《打火匣》、《人魚公主》、《飛箱》……一年級時,媽媽給我買了一些童話書和科技書,有《小豬希哩呼!、《小學生十萬個為什么》……二、三年級時,媽媽給我買的書更多了,有《我和小姐姐克拉拉》、《假如給我三天光明》、《幽默三國》、《瑪?shù)贍栠_》……我從這些書中增長了許多知識,學到了不少道理。

  在眾多的書籍中,我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。它告訴我要努力去實現(xiàn)自己的夢想,不能遇到一點兒困難,就知難而退。就拿航海夢想來說吧,魯濱遜從小就有航海夢想,可他的父親堅決不同意他去航海。在一個夜晚,他偷偷離開家獨自去航海。在航海的過程中,他遇到了海盜襲擊、缺食少糧、惡劣天氣、重病等種種困難,但他都想辦法一一克服,最終實現(xiàn)了自己的夢想。而我們生活中卻有不少人,一遇到困難就退縮,最終碌碌無為。我喜歡魯濱遜,喜歡他不懼困難,勇往直前的精神,他是我心中的榜樣。

  傷心時,書給予我快樂;無聊時,書幫我消遣;無助時,書給我力量;寫作時,書為我引路。書使我的生活變得豐富多彩,讓我們一起讀書吧!

我的讀書經歷作文14

  我以前喜歡科學,幾乎每幾個星期就叫父母帶我去大書城里“竊讀”那些科普漫畫。而那時的我覺得,那些什么名著,都像課本那樣無趣。

  但是,我的這一個觀念僅僅維持了小學四年,就被一次暑假作業(yè)給改變了。

  在腦海的記憶中,那一次暑假作業(yè)中有一項是寫名著讀后感,我手足無措,就因為我一本名著都沒讀過。但似乎也沒什么更好的辦法了,我只好硬著頭皮看簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》。但就是這一看,看出了我對文學名著的興趣。

  我翻開第一頁,就被那豐富的故事情節(jié)給吸引了。我不停地看著,腦海中就好像出現(xiàn)了一段段有趣的動畫。我津津有味地看著書上的文字,那生動的人物、那美麗的場景、那繪聲繪色的對話,都在我的腦海里井井有條地播放著。而這,可比那生硬的漫畫好看多了。

  自從那次看完了《傲慢與偏見》后,我喜歡上了那些文學名著。魯迅的文章《一件小事》令我感動,《森林報》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的快樂,我產生了對名著無比抗拒的興趣。

  這就是我的讀書經歷。

我的讀書經歷作文15

  我讀過不同的書,我從幼兒讀到小學的書讓我來介紹一下吧!

  沒有上幼兒園之前,我開始堵墻上貼的字,媽媽讓我念奶奶,我就跟著念奶奶;媽媽讓我念6我就跟著念6;媽媽讓我念aoe我就念aoe;

  媽媽讓我念火龍果,我就念火龍果……

  慢慢的,我上了幼兒園,認識了拼音,學會了拼音后,就開始讀一些帶有拼音的故事書。我讀了一些帶有拼音的寓言小故事,比如:掩耳盜鈴、畫蛇添足、拔苗助長……等等。

  后來上了小學,我認識了好多沒有學過的字,比如亭、書、功……

  就開始讀起一些字好認,有學過的字才讀的一些短篇,短篇故事……后來,慢慢的我升了年級后,又學了一些自己從來不認識的字就跟著讀一些課文,課外書,漫畫里的字……好多。

  這是我從兒時到小學五年級中間的階段讀的書,也是我從小的讀書經歷!

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