高中優(yōu)秀作文讀書是一種享受700字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文讀書是一種享受700字，歡迎閱讀與收藏。
高中優(yōu)秀作文讀書是一種享受700字1
英國詩人，戲劇家莎士比亞曾說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。，余秋雨曾說：生命的質(zhì)量需要用閱讀來錘煉。也有人說書是智慧的海洋、書是甘甜的泉水、書是進步的階梯、書是重要的精神食糧。我認為讀書就是一種享受。
讀經(jīng)典的劇本，讓我回味經(jīng)典的片刻，悟出屬于自己不一樣的經(jīng)典；讀有趣的小說，讓我咀嚼精彩片段，回憶屬于自己的故事；讀一本哲理語錄，讓我品鑒人生真理，尋找屬于自己的目標。讀豪邁的唐詩，讓我心胸豁達；讀委婉含蓄的宋詞，讓我感悟人間真情；讀清新雅致的小曲，讓我頓生詩情。
閑暇之時，我喜歡靠在沙發(fā)上，手捧香茗，靜靜地閱讀。我最喜歡讀散文，每一篇散文像春光一樣沐浴著我的靈魂，那妙語連珠的文字撥動著我的心弦。我會與書中的人一起品嘗生活中的酸甜苦辣，一起經(jīng)歷人生的悲歡離合，一起感嘆現(xiàn)實的社會，一起憧憬美好的未來。讀《藤野先生》，心中猶然升起一種崇敬，是對魯迅的更是對藤野先生的，那種正義感不正是我所需要的么？讀《背影》我會被朱自清和父親之間的濃厚親情所感動，也開始學會感恩；讀《地下森林》，讓我知道生命有多么頑強。你知道山茶花怎樣開放嗎？那就讀席慕蓉的《山茶花》吧，你知道雨聲在作家筆下多么有詩意么？那就讀一讀季羨林的《聽雨》吧，你知道生命像什么嗎？那就讀一讀冰心的《談生命》吧！是散文讓我的情感變得豐富，讓我的個性變得沉靜，讓我周身充滿了活力和靈氣。散文于我就如一個小孩子嘗到夢寐以求的糖果一樣妙不可言。
有人說，讀喜歡的書就有如和一位智者交談。不錯，與書為伍，則少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)；少了一份庸俗，多了一份儒雅；少了一份寂寞，多了一份快樂。
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讀書就是一個有趣的過程，至少對我來說，是的。就像玩一個大型的解謎游戲，在每字每句的背后，興致勃勃地想著后續(xù)，猜測著作者的性格——每一種“猜”都包含了無窮的可能性，讓人興致盎然。
當我在看《傲慢與偏見》時，開始，我想這應該是《灰姑娘》的翻版，無論是伊麗莎白那充滿了活力與聰慧的雙眸，亦或是達西高傲的神情，都是那么顯著地表現(xiàn)了兩人之間的階級差距。然后會怎樣？莫非是傳說中的強奪豪��？不是。居然不是！看著達西先生敗倒在伊麗莎白的魅力下，將自己的心情含蓄而隱忍，然后暗戀著那個姑娘。噢，深情的男人，就像冰山融化了一樣不可思議，隨之而來的是夢幻的春天，糖果一般甜美而誘人，最終不出意料，他們一同采摘了那朵紅玫瑰。
可以說是意料之中，卻又超乎想象！那一種“我討厭你，你討厭我，我喜歡你，我暗戀你，你誤解我，你又愛上我，然后我們彼此暗戀，最后我們終于在一起了”的套路，好多次，我會以為它就這么結(jié)束了，“啊，陷入戀愛之中的傻子�。 蔽艺嫦敫袊@一句，愛情，就是那么奇妙。
之后我又看了《蘇菲的世界》，你知道嗎？當蘇菲接到來信時，我以為這是一個神秘的人教蘇菲哲學。也確實如此，那個老師——艾伯特，在一座廢棄的小屋與蘇菲見面，開始上他們穿越了時空的哲學之旅。蘇菲總是遇到一些奇怪的事——接到“少校”給席德（少校的女兒）的慶生卡，見到各種童話人物。
奇怪奇怪，有趣極了。這是怎么回事？外星的神秘來客嗎？不是的，那個鏡子里向蘇菲眨眼的女孩兒，難道是平行空間？應該是，同一生日的兩個姑娘。但是我猜錯了，蘇菲啊，她拿到了一本哲學書《蘇菲的世界》，好的，現(xiàn)在我可能有些明白了，“蘇菲”是“少校”給他女兒席德寫的一本哲學啟蒙書——《蘇菲的世界》中的人物。然后，艾伯特那些古怪的話也能理解了。
最后蘇菲和艾伯特坐著車走了。他們會去哪？逃離了少校筆下的人物，最后應該是去到一切夢境的源頭——精靈王的幻想鄉(xiāng)么？這是有趣的猜想。不過，也許真是如此也說不定呢。
讀書，真是一件令人感到愉悅的事，我樂在其中，你呢？
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最樸素的筆墨描繪出最美麗，最有色彩的圖畫，最平凡的筆墨透出最感人，最耐人尋味的意境。這便是讀書絕妙的享受。
從小我就喜歡讀書，與書結(jié)下了不解之緣。久而久之便覺得讀書成了一種享受，書中那看似平淡無奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢的感染著我們，把美滲透進我們的靈魂。
每當讀書時，我仿佛走進作者的內(nèi)心，聽到他的心跳，追逐他的思想，捕捉他智慧的火花。孤單時我會對月輕吟“但愿人長久，千里共嬋娟。”，澎湃時我會想起“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的詩句。我甘心被這靈動的文字所融化，這便是我讀書時那種難以言喻的感覺。
深夜，點一盞燈靜坐在窗前，品著熱騰騰的香茗，讀著朱自清的《荷塘月色》，總不知不覺地把自己置身于想象中，好似我正走在那潮濕的小煤屑路上看著那荷塘中的月光倒影。
作者那字里行間的感情如漿液般，溢于筆墨間，使你或是平靜，或是悲傷；或是悠遠，或是綿長。每當想起那“籠罩著輕紗的夢”，便不知不覺的醉了，仿佛走進了一幅意境悠遠的中國畫，這便是一種獨特的享受。
隨著我漸漸長大，我喜歡上了中國古典名著。喜歡上了《水滸》中，梁山好漢的豪放仗義；感慨《紅樓夢》中黛玉葬花的無限悲涼；最崇拜《三國》中：“滾滾長江東逝水，浪淘盡千古英雄”的豪放。
我向往與諸葛亮結(jié)識，欣賞他“未出茅廬，先知天下事”的才智：驚嘆周瑜“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的謀略，還欽佩劉備“三顧茅廬”的求賢若渴，最感慨曹操“挾天子以令諸侯”的老謀深算……
此時，激情，霸氣蕩漾于我全身，好似我已來到那蕭蕭的古戰(zhàn)場。俗話說得好：“讀史使人明志”，讀書不僅是一種精神的享受與滿足，還教會了我許多哲理，使我的生活變得絢麗多彩而又充實。
讀書，總讓我的心隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界里，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得而不凡的快慰。
每當漫步書中，當指尖滑過書脊時，那每一絲快慰，都使我無比幸福與自由。我想說，讀書真的是一種美的享受。
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高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在里面�！笨梢娮x書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我們五年級上學期學的“日積月累”劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎?
我支持他們的說法，但是對于我來說，讀書，更是一種享受。
在你沒事做的時候，可以坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很美!
書是你逆境中的大夫，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如海倫凱勒的《假如給我三天光明》，羅蘭的《名人傳》，奧斯特，洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的，用自己思想與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。
感到孤單的時候，為什么不去與書做朋友呢?書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，曾經(jīng)有一個人做過這樣一個實驗，一個人看電視的時間會和你的金錢成反比。節(jié)省時間就是創(chuàng)造金錢。你會在與朋友的宴會上談論知識嗎?你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎?因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。
從小學開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識;我們可以不美麗，但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你走進書的大門，就會發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們在這個世界生存的價值。
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在人生的旅途中，或有歡樂，或有悲傷，但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮，一切情感都已淡定，只剩讀書之樂。
有人說：書是一杯不加糖的咖啡，品起來可真苦�。∑鋵嵅蝗�，我卻認為口感越苦，越會使人振奮，口感越苦，越能使人體味深刻。正如錢鐘書說：真正讀書的快樂是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來，苦才真正是讀書快樂的引誘。老師常常教導我們，不要用華麗的外表來裝飾自己，而要用知識來充實自己，只要你把讀書當成一種享受，你就不會覺得讀書是一件單調(diào)，無味的事情。讀書，要用心去讀，用心去品味書中的情節(jié)。
當你休閑的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴，微風的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美！
書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志的作品讀一讀呢？學學他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國里與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。
讀書的樂趣是無限的。試想一下，在朗月高照的深夜，看幾頁老舍的小說，在活潑生動的描寫中洗清一身的疲勞；在旭日東什的清晨，讀幾篇魯迅先生的散文，在那犀利冷峻的諷刺中，進一步體會生命的價值和生活的真諦。
在你感到孤單的時候，為什么不去與書為伴呢？書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎？難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎？在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。
讀書使我的作文水平提高了許多。我有許多作文都得到了老師的好評，有時還把它當作范文在班上讀出來，看見同學們聚精會神的樣子，心里總是暖暖的。這都是書為我創(chuàng)造出了這一成績。把以前的作文拿出來看看，發(fā)現(xiàn)了許多出了錯的地方，文章中有許多錯別字，有些地方不合理，句子連起來不通順，更重要的是，作文寫得一點也不真實。與現(xiàn)在的簡直無法比較，為了得到更好的提高，我擴大了的范圍，每當周末，我都會來到書店看書，學到的知識也就多了許多。
讀書，是一種境界，只要你鉆進去，就會發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣。
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采擷一片枯葉，夾進書的扉頁，品嘗大自然的清香與那書的味道。――題記
人們都說“十年寒窗苦讀”，我此時正在考場上洋洋灑灑地揮動著筆墨：不禁發(fā)現(xiàn)，讀書竟也是一種享受。
翻開這一頁，走進華夏文明，去了解蚩尤與黃帝那場驚心動魄的大戰(zhàn)，才得知我們?yōu)楹巫苑Q為“炎黃子孫”。
翻開這一頁，走進百家爭鳴的春秋戰(zhàn)國時期，了解了七國紛爭，這同樣也是個文人墨客層出不窮的時期。儒家學說，孔孟為先；道家傳奇，李莊化仙而去；工匠精神，墨子魯班不相上下……更有孫武攜著《孫子兵法》走向后人；屈原引領(lǐng)《離騷》開創(chuàng)爛漫主義先河，遂得知那些思想、巨著從何而來。
翻開這一頁，看一場三國之戰(zhàn)：周郎借東風燒赤壁，妙哉；神醫(yī)華佗救濟世人，善哉；孔明鞠躬盡瘁，死而后已，義哉；曹植七步成詩，絕哉……可嘆終為司馬一統(tǒng)天下。
翻開這一頁，唐、宋、元、明、清各有春秋天地。
唐詩又引領(lǐng)一個新的時代高度。謫仙人的“舉杯邀明月，對影成三人”，其爛漫程度直追《離騷》；杜子美的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”沉郁頓挫，又不乏愛國情懷。
宋詞同樣不甘寂寞。柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”同樣不失浪漫風氣，有多幾分多愁善感；東坡先生的“竹枝芒鞋輕勝馬，誰怕？一衰煙雨任平生”又不失豪放之氣。
元曲當推關(guān)漢卿的《竇娥冤》，泣得天地鬼神也不禁為之感嘆。明清小說攜手同行，《西游記》中的孫悟空火眼金睛，伸張正義；《紅樓夢》中四大家族，勾心斗角，寶黛之間的凄慘愛情故事令人惋惜。
當然，讀書的樂趣不只這些，還有物理學中的奇妙知識、生活學中的人體奧秘……讀書是一種享受，還需我們慢慢體味。
細雨綿綿，像扯不斷的絲，剪不斷的縷。這恰似讀書，是享受不完的。
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讀書，一張張寫滿了字的紙;令人感到一種厭煩，無奈油然而生，而還要逐字逐句的體會。這就是我對讀書的第一感覺。不過自從我讀過冰心姥姥的《繁星》《春水》改變了我的看法，這是一個下著雨的黃昏……
“外面的雨真大呀!唉，又被媽媽反鎖在屋子里，郁悶阿!”我的抱怨伴隨著雨聲有節(jié)奏的的嘆息，一遍又一遍。我終于忍不住了，在屋里大喊：“我要出去!出去!”可是媽媽去買菜了沒有任何聲響，寂靜得可怕。我無奈的翻弄著媽媽剛給我買的那幾本書，他明明知道我最討厭書了，而且還是那種厚厚的書，尤其是名著。什么《水滸傳》，《三國演義》它們的作者寫這么長的文章干什么，還我們這些學生這么麻煩。無意中，我發(fā)現(xiàn)了一本很薄的書，我輕輕地把它拿出來，翻了翻。
哇!真好，全是小詩，而且都很短，超合適我!我慢慢把它翻到第一頁讀了起來，真是寫得太好了!讓我一個這么討厭讀書的人，竟然那么認真地讀它，它的句式雖然不算工整，但卻能讓人深陷其中，給人一種唯美的感覺。正當我沉浸于書中時，一個聲音打擾了我，弟弟在我旁邊手顫抖的指著書對媽媽說：“媽，媽，你快看，姐在看書。” 媽媽走過來看我在讀書，也一臉驚訝的看著我，好像我是從外太空來的一樣。媽媽趕緊上前摸摸我的頭，說：“沒發(fā)燒阿�！比缓笥挚戳丝刺�，說：“太陽也沒從東邊落下呀!”媽媽好像在諷刺我，又說：“你不是說誓死不讀這些書嗎?”我陰陰的笑了笑說：“沒有吧!肯定是您記錯了，我這么愛讀書的孩子，怎么會說這種話呢，您一定聽錯了�！蔽液┖┑纳敌�，媽媽和弟弟點了點頭，一同走了出去。今天我才發(fā)現(xiàn)書真的十分有趣。從此，我發(fā)現(xiàn)了“黃金屋”和“寶藏”。我第一次感到了讀書的樂趣。書，你會和我做好朋友的，對吧!
我終于知道了：讀書，也是一種享受。
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時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼第一單元過去了。
這一個單元主要講的是書，莎士比亞曾經(jīng)說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”書中的知識正如這句話所說的，讓人得到滋養(yǎng)。
我以前看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，過不了幾分鐘，就看不下去了。自從讀了《竊讀記》這篇課文，我認識了一位如饑似渴讀書的小女孩—林海音。她小時候家里雖然窮苦，但是她從不放棄讀書。我們生活在富有的家庭中，要看書，只需和爸爸媽發(fā)說一聲就可以得到新書了，根本就不用去書店偷偷地讀書。
這單元里我還認識了一位著名的作家—季羨林爺爺。我有許多話要和季爺爺說：“季羨林爺爺，您會不會認為二百首詩、五十篇古文太狠了吧？”“不狠，只有嚴格要求自已，才會有優(yōu)異的成績�！薄凹玖w林爺爺，您小時候喜不喜歡語文？”“喜歡，因為語文繞有趣味，它貫穿于整個社會學科�！�
這個單元里，我還學習了一篇課文，題目是《走遍天下書為侶》。我們每讀一本書，都以為書只要看一遍就夠了，不必看兩遍、三遍的。其實書多看是得益匪淺的，每讀一遍，就有新的收獲，就有新的知識裝入你的腦子里，使你的智慧更上一層樓。
“長生果”是什么？是書。書是我們?nèi)祟愇拿鞯摹伴L生果”。一般來說，“長生果”都在《西游記》中談到過�？磥砦乙院笠惨煤闷穱L品嘗這無價之寶的“長生果”，細細品味其中帶“甜”的滋味！在《我的長生果》這篇課中，懂得，要想寫好作文并不難，只要多看書，就算寫寫多少字的作文，你也可以寫精湛，寫得精深。在寫作文時，要多用好詞佳句，這又得靠平時讀書的積累。
讀書是一種享受，它可以讓你感覺不到冬天的寒冷、夏天的炎熱。希望這種美好的享受，永遠留在這個美麗的大世界中。書是世界上的財富之一，這個財富能讓你從窮人變?yōu)楦蝗�，露出改天換地之面。
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沒有一艘船，能像一本書，帶你遨游知識的海洋；沒有一架階梯，能像一本書，領(lǐng)你走向智慧的`高峰。讀書是對心靈的凈化，對頭腦的填充。每每獨坐黃昏下，取一冊書，貪婪的允吸著書中飄飄蕩蕩的油墨香，盡情沉浸于書的世界，心中便洋溢著一種滿足與安逸。讀書是一種享受。
古人讀書有三味之說，即：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢。對此我無法感悟透徹，但也愛書切切，非比尋常。猶記牙牙學語之時，唐風宋雨就已滋潤我稚嫩的心田。稍大些，我便更是為那華麗的詞句而銷魂。向往那“大漠孤煙直”的粗獷與雄渾，那“秋水共天一色”的清麗；感受那“一蓑煙雨任平生”的不羈與曠達，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。
后來我會與古今文人同行去感受他們的人生，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的人生；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅的人生。與文人同行，去感受他們的精神，“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的自強不息；“會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的壯志凌云；“死去元知萬事空，但悲不見九州同”是陸游的憂國憂民。我徜徉于歷史的長河，領(lǐng)略著文人騷客的情懷。
再大些，我便接觸到更多的書籍。在書里，我看見了美麗善良的白雪公主，陰險狡詐的王后；我認識了勇敢樂觀的魯濱遜，可憐可悲的茶花女；我曾為王子得到真公主而喜悅，為受人侮辱的羊脂球而憤憤不平……我沉浸于書，經(jīng)歷著不同的人生。
之后，我會漫步于靜靜的《康橋》，在徐志摩的柔情中流連；我會穿梭于幽遠的《雨巷》，沉浸于戴望舒的惆悵；我會為自己建一座樓宇，與李白一同眺望，一同高呼：“天生我材必有用，千金散盡還復來”；我會為自己修一座亭臺，與東坡一起把酒問青天，一起低吟：“但愿人長久，千里共嬋娟”。我在清幽的墨香中聆聽著前人的智慧之音。
閑暇之余，執(zhí)一卷詩書，沉浸于書，怡然自得。
讀書是一種享受。
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生活中，有人說讀書是一種享受，有人說音樂是一種享受，有人說寫作是一種享受……而我說讀書是一種享受。
我喜歡讀書，因為書能給我?guī)砜鞓�。我愛書，因為書已成為了我心中的伙伴，時刻都不能離開。我熱愛讀書，因為書是人類進步的階梯。
在平常，我喜歡在平靜的校園里讀書，因為能和同學們一起分享讀書的快樂。有時，我也喜歡去公園里讀書，因為那里有芬芳的花香相伴，讓我在書中如癡如迷。周末，我還會到郊外的大自然里讀書，因為在綠色的大自然里，能使我找到讀書的感受。我還經(jīng)常到書店里讀書，因為那里的書像一片天空，能使我這只小鳥自由地飛翔。在閱讀的同時，我還會找來一本小本子，收集書中的好詞好句，我還給它起了個名字叫“陽光加油站�！�
每天我都會抽出一定的時間來閱讀自己喜歡的書，就這樣慢慢地成了一個名副其實的小書迷。記得有一次，媽媽叫我到樓下去買鹽，我迷迷糊糊地拿著一本書，接過媽媽給我買鹽的錢，走下樓去。我下樓后忘了媽媽讓我買鹽的事，我捧著書在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，就回家了。媽媽見我兩手空空就問：“靜靜，鹽買來了嗎?今天有客人到我們家吃飯。”我聽了媽媽說買鹽，頓時一下子想了起來。就笑著說：“媽媽，我忘了買，下樓后就記不起干什么來了�！眿寢岋@得很無奈說：“我就知道你這個小書迷，看書看的太入迷了，所以，剛才你根本就沒有聽到媽媽在說讓你干什么�！蔽倚Σ[瞇地走到書桌前，又傻傻地看起了書。
學習中，我離不開書，就像文學家說：“書是人類的營養(yǎng)品。”生活中，我離不開書，是感覺讀書是一種享受，更有一種說不出的快樂。
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常言說得好，書中自有黃金屋。書可以讓愚者變的聰慧，書可以讓盲人見到光明，書可以讓我們敞開心扉，書給我們的益處太多了，說也說不完。讀書對于有些同學來說是一種負擔，但對我來說卻是精神上的一種極美的享受。
我原來也是一個看到課外書就頭疼的男孩子，每次爸爸媽媽給我買書，我都不知好歹的十分不樂意�！端拇竺�、《世界不解之謎》，我都不感興趣。每次媽媽叫我看書，我總會不情愿地說：“知道了。”每當我坐到桌子前拿起書，總是沒看一會兒，眼睛就望到窗戶外面去了。一想到外面的世界，我的心就像長了草一樣。
但一個偶然的機會，我卻喜歡上了書上那整齊的文字，我突然發(fā)現(xiàn)讀書也是一種享受。
那次，爸爸強制性的帶我去匯博書店買書，。到了書店，爸爸說：“這里的書都很適合你，你看看喜歡哪本�！睙o奈，我只好應付的順手拿起一本《安徒生童話》翻看�？墒强粗粗�，自己就好像被施了法術(shù)似的，成為了童話中的一員。伴隨著書中的情節(jié)，我一會變成了美麗的王子和小鹿，一會兒又和小鳥、小兔子們一起玩耍、嬉戲，一會兒又變成了善良的小天鵝，飛向天空，坐著魔毯到處游玩周游世界。
此時，我才真正感受到了書籍會帶給一個天真的孩子怎樣的神奇與美好。
過了一會兒，我又拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》翻看，里面記敘了保爾的經(jīng)歷，他經(jīng)歷了太多太多的磨難，但他都以鋼鐵般的意志挺了過來，難道他和我們不一樣嗎？不，只是因為他有鋼鐵般不屈的精神。
這次去書店讀書的經(jīng)歷使我感觸萬分，一本書帶給了我心靈的震撼，靈魂的洗禮，我知道，我再也離不開書了。從此，我愛上了書，我常常站在書架前，如饑似渴的閱讀。這時我覺得在我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
是的，讀書破萬卷，下筆如有神。當你靜下心來，走進書的王國，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書真的是一種享受。
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讀書，不需要目的，我們讀書已不為功名，只為享受。
“享受”一詞在詞典中的解釋是：物質(zhì)或精神上得到滿足。既然我們沒有條件得到太多的物質(zhì)享受，那就用書來滿足我們的不斷增長的求知欲吧!
坐在小溪邊光亮的青石上，站在茂密的樹陰下，在淙淙的流水聲中，讀上幾篇美文，聽小溪快樂的歌唱，盡情呼吸著新鮮空氣……多么美好，多么愜意!可大自然無情的剝奪了我們在方圓幾百里內(nèi)如此讀書的權(quán)力。雖然風景沒有了，可我們還有書啊!看著看著，不禁走進書中世界，和海明威筆下的老人一起與鯊魚搏斗，與奧斯特洛夫斯基書中的保爾一起感受艱辛……這難道不是享受嗎?
書里，竟有另一個世界!
曾幾何時，不懂品味書的我竟也對書愛不釋手。我愛書中“天門中斷楚江開”的大氣磅礴，我愛書中“路上行人欲斷魂”的黯然神傷，我愛書中“不及汪倫送我情”的濃情厚意。
這個世界竟如此豐富!
從小到大讀書不斷，從《格林童話》到《三國演義》，從《小學生天地》到《智慧背囊》。手中的書在不斷更新，人也在不斷成熟。書怎么會有如此強大的魅力，讓我像吸毒了一樣，離不開它，放不下它。
“書籍是人類進步的階梯”、“讀萬卷書，行萬里路”，古今中外多少名人贊頌過書!讀書讓我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境賞“芳草有情，飛花無主”;品“指天下計，表老臣心”;憶“獨上西樓，殘月如鉤”……可見，你多幺重要，多幺美妙!
享受讀書，就是在享受快樂。讀過書后心中的充實感是無法比喻的，只有用心去體味，去感受。這個中快樂，是沒用心享受讀書的人感覺不到的。
仲夏清晨已經(jīng)過去，寒冬黃昏如約而來，接下來的日子便是天天重復。我滿懷希望的迎接明天，只因一生有你……
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讀書，會讓你擁有一雙隱形的翅膀，帶著你的心靈飛向更廣袤的天空。我喜歡讀歷史、名著，也喜歡翻閱科學雜志，說到我最喜歡的，那應該非《三十六計》莫屬了。
說起這本書，我還想起了一個發(fā)生在我身上的故事——
那一次，我和幾個同學在體育館打籃球賽。我和王帥一組，其他兩位同學一組。一開始，我倆便所向披靡，一連進了好幾個球，但這種走馬燈似的搶球、過人、投籃，消耗了我們許多體力。不多一會兒，我倆便有些氣喘吁吁的了。于是，不得不慢下速度，相互提醒要集中注意力，但還是屢屢出現(xiàn)失誤：傳球力度不足，中途被斷；沖刺過度，失手將球傳給了對手……
中場休息時，我們才發(fā)現(xiàn)，13：13，比分已經(jīng)拉平。我拽著王帥商量對策，一致認為只有多傳球才有轉(zhuǎn)勝的可能，一來我倆一直比較默契，二來可以通過增加傳球次數(shù)消耗對方體力。
下半場開始了。對方防守嚴密，我被死死盯了起來，球很少有機會被我送出。不行，看來我得臨時改變策略。我運著球在三分線外游走，猛地，我便想起了《三十六計》中的“調(diào)虎離山計”。對，轉(zhuǎn)移視線，爭取突擊！于是，我來回踱步，佯裝一副以一敵二的仗勢。果然，對方兩名球員不約而同地朝我奔來，大有搶斷我球，另我威風掃地的氣勢�；@框下的王帥急了，正想沖上來助我一臂之力，我乘機給他一個眼神，他馬上神會，按兵不動了。
眼見對手離我只有兩步之遙了，我縱身一躍，作勢投籃，他倆一著急，順勢跳了起來，嘿嘿，正中我意！我利用這個時間差，迅速收回動作，往他倆空隙下一鉆，飛快地把球傳給了等候多時的王帥。哎呀，球擦這筐，眼見要落下了。就在他們愣神的當兒，我一個箭步?jīng)_上去，跳步，上籃，“咣當”，球進了！
我和王帥忍不住歡呼起來！這場比賽，我們以21比17獲得了最終的勝利！
事后，我發(fā)現(xiàn)《三十六計》這本書果然可以成為我的智囊團，“瞞天過海”“借刀殺人”“借刀殺人”……那些看似陌生又熟悉的情節(jié)，讀起來真讓人愛不釋手，用起來則更是得心應手了。
讀書吧，用珠寶打扮自己，不如用閱讀充實自己，你會發(fā)現(xiàn)，閱讀，可以成為一種享受！
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一本書，對于愛書的人來說是如獲至寶。當你進入書中時，你便不再覺得煩躁，周圍的一切都靜止了，只有你沉醉于書中。當你讀書時，便會覺得，讀書也是一種享受。
小的時候，因為不愛看書，所以總覺得讀書很辛苦，很討厭。誰知一天——我和媽媽去圖書館，“咚”的一聲，一本童話書摔了下來，我爬起來，正準備把書撿起來時，書打開的那一頁深深吸引了我，我不禁坐了下來，津津有味地讀起來。一聲“走了！”，把我從美好的童話中拉了出來，我只好戀戀不舍地離開。
從那之后，我便迷上了童話，每天一放學就捧起童話書忘我地讀著。那時，覺得讀書很有趣，書中的故事很生動，讀完一本又渴望再讀一本，一本又一本的書堆在家中，我成了一個小書蟲。
但由于我只愛看童話書，成了個偏食的小書蟲。媽媽便硬讓我看其他書，以便營養(yǎng)均衡。在媽媽的強調(diào)要求下，我硬著頭皮看起了其他類的書，但看著看著，心中那種不情愿竟莫名其妙地灰飛煙滅，我竟再次進入了書的世界。各種各樣地事情展現(xiàn)在我面前，眾多神奇有趣地現(xiàn)象吸引著我，我竟一口氣讀完了一本書。
我驚呆了，因為從來沒有發(fā)現(xiàn)，原來讀書是件如此美妙，如此快樂的事。書的世界竟是這般神奇有趣，多姿多彩。
如今，我發(fā)現(xiàn)，讀書是一種享受！
偉大的作家高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！弊x書不僅是一種美麗的旅行，還是我們必不可缺的精神養(yǎng)料。當你靜下心來讀書時，便能走進書本，走進作者，去體會悲傷、快樂、喜悅、憂郁，去感受書中所表達的情感，去捕捉作者智慧的火花。書中那看似平淡無奇的文學，卻有著令人無法抗拒的魔力，慢慢感染著我們，把美滲入我們的靈魂。
讀書，總讓我的心隨著文字曲折起伏，沉浸在書的世界里，忘卻煩惱，盡情享受。我想說，讀書真的是一種美的享受！
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奧斯特洛夫斯基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”我說：“讀書，就像在大海里遨游，也是一種別樣的享受�！�
當我還在咿呀學語的時候，我就總是用充滿渴慕的眼神盯著姐姐手里那本花花綠綠的故事書。母親似乎發(fā)覺了什么，便給我買了一本《西游記》。那時的我曾感嘆讀書之枯燥乏味，便對文字嗤之以鼻，只看旁邊的插話，經(jīng)常還會拿著一種薄而透明的紙去臨摹，還用彩筆在紙的下方涂上一片大海般的藍色。
從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
普通話已十分流利的我求知欲日益增強。不知何時，我又從箱子底下翻出那早已布滿灰塵的《西游記》。我靜下心來，走進書中慢慢品味，這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟陶醉于語言文字的魅力，沉湎于情節(jié)的跌宕起伏，癡迷于文中世界的五彩斑斕，感受到情感的豐富多彩。
夜，漸漸深了，月亮好似戴著面紗的美人，明眸皓齒，明亮淡雅。母親已多次進來催促我睡覺了。十二點的鐘聲響起，我終是依依不舍地放下了書。剛向著床的方向邁開腳步，躊躇了一下，又退了回來，手不由自主地向那本《西游記》摸去，又縮回手，一步一回頭地走開，眼睛卻還緊緊地盯著那本書。良久，終是躺到了床上，看著那如同幕布一般的天花板，我好像看到孫悟空提起金箍棒朝妖怪打去。
突然想起了林海音的《竊讀記》我靈機一動，嘿嘿，我可以偷著看啊！想著，就小心翼翼地起身，掀開被子，躡手躡腳地走到書桌邊，黑暗中，我摸到了《西游記》和臺燈邊的手電筒，隨后迅速躺回床上。聽著從那邊臥室傳來的一陣鼾聲，我心里一陣竊喜。好景不長，才沒看一會兒，一陣腳步聲傳來。原來是母親起來上廁所，我噓了一口氣，虛驚一場。當一切恢復沉寂，我又開始了我的竊讀之行與書海之旅。直到遠方的天空隱隱約約透出一點白，我才抱著書沉沉地睡去……
《西游記》，帶給我無限遐想，更讓我體會到了讀書的樂趣。此時，放縱自己于書海中，嗅著淡淡的書香味，原來，讀書亦是一種享受。
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