愛(ài)上讀書(shū)作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的愛(ài)上讀書(shū)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛(ài)上讀書(shū)作文1
讀書(shū)是快樂(lè)的。可是有些人厭惡讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)十分枯燥無(wú)味,而我認(rèn)為讀書(shū)可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
我喜歡在晴天的早晨坐在草地上,讀李白那獨(dú)居豪放風(fēng)格和奇特的想像力的詩(shī)句;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!痹(shī)人將遭受安史之亂的唐朝描繪的栩栩如生,表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的關(guān)注。
我喜歡在夜深人靜時(shí),手捧一本楊紅櫻寫的淘氣包馬小跳系列,因?yàn)檫@樣才能親近他的靈魂,讀懂她那溫柔,善良的心
讀書(shū)真快樂(lè)!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不巧的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好!边@是一句至理的名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使人明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為,禮儀規(guī)范,而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知道羞恥,使人自私自利。
讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。大家一定要趁年輕多讀一些書(shū),叢書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),尋找快樂(lè)。
“讓生命充滿閱讀的喜悅!蔽沂且粋(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘,我喜歡天天在書(shū)的海洋中的暢游。我覺(jué)得自己真的愛(ài)上了讀書(shū)
愛(ài)上讀書(shū)作文2
“讀一本書(shū),就是和許多高尚的人談話!彪m然我知道這個(gè)道理,但是我還是不喜歡讀書(shū)。每天放學(xué)后,寫完作業(yè),我就沖出家門,去找小伙伴玩。玩得正起勁的時(shí)候,媽媽總是叫我回去讀書(shū),我只好和小伙伴們告辭了。在樓梯上,我想:媽媽真煩人,不讓我出去玩,老讓我看書(shū);氐郊,我就裝模作樣的看著。心想:破書(shū),討厭,是你害得我不能出去玩的。
有一次,同學(xué)叫我和他一起去新華書(shū)店看書(shū),我不好意思不去,只好答應(yīng)了。到了新華書(shū)店,我就隨便挑一本書(shū)【象母怨】我就看了起來(lái) ,看著看著,我被書(shū)中的精彩部分吸引住了。當(dāng)我讀到麥菲情愿自己受苦受罪受委屈,也要保護(hù)自己的孩子,我被這種母愛(ài)深深地打動(dòng)了。我這才知道了,“讀一本書(shū),就是和許多高尚的人談話”的含義?戳藘蓚(gè)多小時(shí)了,媽媽叫我回家吃飯,我說(shuō):“媽媽,怎么才過(guò)了幾分鐘你就叫我?”“都過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)了,”媽媽笑著說(shuō)。我大吃一驚!“我還想看,”我說(shuō)!盎貋(lái)吧!下午還去學(xué)英語(yǔ)呢,有時(shí)間再看吧。”媽媽說(shuō)。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。跟同學(xué)再見(jiàn),回到家吃完飯去學(xué)英語(yǔ)。
從此以后,我愛(ài)上了讀書(shū)。我每天晚上,寫完作業(yè)以后,我捧起一本書(shū)就看。同學(xué)叫我下去玩,我毫不猶豫地回答:不去,我要在家看書(shū)。直到現(xiàn)在我一直堅(jiān)持每天讀書(shū),我要從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),做一位博學(xué)多識(shí)的人。
愛(ài)上讀書(shū)作文3
以前,我非常討厭讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)太沒(méi)意思了,坐在這里看上半個(gè)小時(shí)書(shū),一動(dòng)不動(dòng)的,還不如去玩一會(huì)兒有趣呢!
我不喜歡讀書(shū),可是媽媽卻總是想讓我養(yǎng)成一個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣。于是媽媽給我買了好幾本作文書(shū)、童話書(shū)等。每次媽媽讓我看書(shū)時(shí),我總是頭疼屁股癢的,想各種辦法來(lái)推托,可還是躲不過(guò)她的魔掌。
一個(gè)星期天,我寫完作業(yè),想去找朋友玩耍,可是媽媽必須讓我在家里看書(shū),我就告訴媽媽我是想去圖書(shū)館看書(shū),這才躲了過(guò)去,我一出家門就騎著自行車去找朋友玩。可是太不幸了,我的好幾個(gè)朋友都準(zhǔn)備去圖書(shū)館看書(shū),我也沒(méi)辦法,只好跟著他們?nèi)D書(shū)館看書(shū)了,不然就沒(méi)得玩了。
我們到了圖書(shū)館,朋友們都去拿了幾本書(shū),安安靜靜地看著,沒(méi)有人跟我玩了。我覺(jué)得太沒(méi)有意思了,也隨手拿了幾本書(shū),坐在椅子上看。不知不覺(jué)中,我看得十分入迷,像是被什么東西吸了魂似的。同學(xué)們都想走了,可是我仍看得津津有味、如癡如醉,一點(diǎn)也沒(méi)有想走的念頭,但是天快黑了,不得不回家了。
這次去圖書(shū)館,讓我學(xué)到了許多知識(shí),如小草獲得了雨露,獲得了生命的希望,使我的人生更加精彩。
同學(xué)們,讓我們?nèi)ザ嘧x書(shū),讀好書(shū),在知識(shí)的海洋里遨游吧!
愛(ài)上讀書(shū)作文4
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就像交了個(gè)益友。”我覺(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
從幼兒園我就和書(shū)交上了朋友。我開(kāi)始看《西游記》和《貓和老鼠》漫畫(huà)書(shū)時(shí),這些字少畫(huà)多的漫畫(huà)書(shū)給我的幼兒時(shí)期留下了很深的印象。上小學(xué)時(shí),媽媽開(kāi)始給我買注音版的童話書(shū),我讀得津津有味。小學(xué)三年級(jí)時(shí),我能認(rèn)很多字了,爸爸就給我買了一套沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我讀得如醉如癡。四年級(jí)時(shí),我讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》和四大名著,F(xiàn)在我又喜歡上了科幻小說(shuō),一讀就忘了吃忘了睡。
我因?yàn)橄矚g讀書(shū),因此還鬧出許多笑話呢!一天放學(xué)后,媽媽讓我去樓下買餛飩,我便拿著書(shū)和錢下去了,下樓時(shí),一直拿著書(shū)看。到了錕飩店,我的思想還在書(shū)里“遨游”。一進(jìn)門我就喊“小二,來(lái)兩碗餛飩帶走”沒(méi)人答應(yīng),我又喊了幾聲。過(guò)了一會(huì),廚房里出來(lái)了一個(gè)叔叔,他問(wèn)“小姑娘,你說(shuō)什么?”我愣住了,過(guò)了一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。說(shuō):“叔叔,買兩碗餛鈍,帶走!笔迨褰恿宋业腻X,遞給我兩兜餛飩,我就跑回家了;丶液笪覍(duì)媽媽說(shuō)了剛才的事,媽媽笑著說(shuō)“書(shū)謎”。還有一次上語(yǔ)文課時(shí),我把課本放在上邊,課外書(shū)放在下邊,偷看。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,因?yàn)槲曳窗颜Z(yǔ)文書(shū)拿反了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句杜甫說(shuō)的名言很好。我讀書(shū)多了寫作文也不覺(jué)得難了。
我讀書(shū)還懂得了許多道理,如做人誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)人有禮貌等。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越豐富。
愛(ài)上讀書(shū)作文5
有人說(shuō):“書(shū)就像一位導(dǎo)游”,帶領(lǐng)著我們走向書(shū)的世界,去感受書(shū)帶給我們的快樂(lè)。有人說(shuō):“書(shū)像一個(gè)調(diào)味瓶”,里面有著酸、甜、苦、辣。一次讀書(shū)的經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的喜好之情。
一天,我的奶奶要?jiǎng)邮中g(shù)。但離手術(shù)還有幾天,我和媽媽、奶奶下午要去外面吃飯,但吃完飯后才想起,我們的老師要求我們?cè)谑罴倮锩嬉x完一本對(duì)我們有好處的書(shū)。然后,我們就急忙趕去了新華書(shū)店。在路上我看到了一處令人感動(dòng)的景物,有一朵被壓在石磚下的花朵兒,竟然都能長(zhǎng)得那么生機(jī)勃勃,真是令人敬佩。
到了新華書(shū)店,那數(shù)不勝數(shù)的書(shū)和應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)用品,真的是讓我眼花繚亂。當(dāng)我們選好學(xué)習(xí)用品之后,就要開(kāi)始選擇書(shū)了。不過(guò)在這么多的書(shū)中,只選一本,也真的很難。我首先選擇了一本《愛(ài)的教育》這本遠(yuǎn)近聞名的書(shū),并開(kāi)始了我的閱讀?吹搅怂哪昙(jí)學(xué)到的一課并仔細(xì)地讀一遍,果然和書(shū)上的一模一樣,接著我又讀了幾篇,真的深深地打動(dòng)了我。我下定決心一定要好好讀完這本書(shū),體會(huì)到里面深刻的人生道理?膳赃呥有《魯濱遜漂流記》,我也非常喜歡,決定要把它買下來(lái)。
書(shū),不僅帶給我們快樂(lè),也帶給我們豐富的知識(shí)。從此我迷上了看書(shū)。
愛(ài)上讀書(shū)作文6
俄國(guó)偉大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”可見(jiàn),書(shū)的魔力是多麼巨大啊!
小的時(shí)候,我雖然愛(ài)讀書(shū),但是我經(jīng)常是一目十行、囫圇吞棗的讀書(shū),一點(diǎn)也不愛(ài)作筆記,寫摘抄和讀后感,拿到新書(shū)也沒(méi)有欣喜若狂的感覺(jué)。
然而有一次,卻讓我改變了對(duì)書(shū)籍的態(tài)度。
一天,爸爸和我去逛書(shū)店。爸爸給我買了一本書(shū),名叫《雷鋒的故事》。回到家我便迫不及待的讀了起來(lái)。這本書(shū)把我深深的吸引了,我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,一有空閑時(shí)間我就端起書(shū)來(lái)認(rèn)真的品味。它讓我覺(jué)的全世界的書(shū)都那麼好看。在這本書(shū)里,我十分同情雷鋒。家庭的不幸在雷鋒小時(shí)侯就降臨到他的頭上。在雷鋒七歲時(shí),他便成了孤兒,經(jīng)常過(guò)著吃了上頓沒(méi)下頓的生活,是鄰居們把雷鋒拉扯大的。當(dāng)新中國(guó)成立了,打算雷鋒去當(dāng)解放軍。長(zhǎng)大以后,雷鋒參軍了,他處處為別人著想。最后,雷鋒犧牲了,大家都十分傷心?粗凑,我情不自禁的為失去一個(gè)毛主席的好戰(zhàn)士、人民的好公仆感到惋惜。
讀了這本書(shū),讓我愛(ài)上了讀書(shū)。我又相繼讀了《上下五千年》,讓我穿梭于時(shí)光隧道,了解了人類上下五千年的文明史。我又讀了英國(guó)作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》,讓我看到了一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人怎樣與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的……
讀了許多書(shū)籍之后,我發(fā)現(xiàn)我的視野開(kāi)闊了,懂得了各種知識(shí),我漸漸的離不開(kāi)書(shū)了。在這個(gè)知識(shí)時(shí)代里,書(shū)是不可缺少的。同學(xué)們,讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧!
愛(ài)上讀書(shū)作文7
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。不錯(cuò),讀書(shū)能讓人進(jìn)步,更能使人快樂(lè)!同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?而我就是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
讀書(shū),是一項(xiàng)充實(shí)的人生藝術(shù)。讀故事書(shū)能讓人打開(kāi)想象的大門,讀哲學(xué)書(shū)能讓人領(lǐng)略人生的價(jià)值,讀自然學(xué)能讓人更加熱愛(ài)自然,陶冶情操。
你們知道我為什么愛(ài)讀書(shū)嗎?同學(xué)們,你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)之路吧!
一年級(jí),從無(wú)知到開(kāi)始識(shí)字之路,一開(kāi)始的我并不愛(ài)讀書(shū);二年級(jí),認(rèn)識(shí)了大部分的字,開(kāi)始愛(ài)上了書(shū)這個(gè)“寶貝”;三年級(jí),我徹徹底底愛(ài)上了讀書(shū),現(xiàn)在五年級(jí),我已經(jīng)跟書(shū)成為了知己,形影不離。
有一次,老師來(lái)我們班考試?荚嚨倪^(guò)程中,我耐心地寫著,寫完后,檢查了一遍又一遍,可考試結(jié)果——89分。哎呀!怎么只有這么點(diǎn)分!可我明明認(rèn)真考了呀!情急之下,我生氣地“發(fā)威”了。老師知道后便不急不緩地給我講了一個(gè)故事:一個(gè)盲人學(xué)生,他看不見(jiàn),在家自學(xué),大學(xué)考了23次,一直沒(méi)考上,可他還是堅(jiān)持不懈地考大學(xué),因?yàn)樗麍?jiān)信自己能成功,直到第29次,他考上了北京清華大學(xué),一個(gè)盲人都能夠堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,我們又怎能不堅(jiān)持?有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍,為何不好好學(xué)習(xí)?
因?yàn)闀?shū),我愛(ài)上了讀書(shū);因?yàn)樽x書(shū),我又愛(ài)上了學(xué)習(xí),真是一舉兩得!
親愛(ài)的同學(xué)們,在你最朝氣蓬勃的年齡,請(qǐng)愛(ài)上讀書(shū)。
讀書(shū)是一件非常快樂(lè)的事,請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)未來(lái),報(bào)效祖國(guó)!
愛(ài)上讀書(shū)作文8
我以前不是很喜歡讀書(shū),要讀也是讀的一些漫畫(huà)書(shū),不讀別的,直到有一次,我愛(ài)上了讀書(shū)。
那一次成語(yǔ)比賽,因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū),所以成語(yǔ)積累的不多,總是玩一次輸一次,爸爸和媽媽看不下去了,就對(duì)我說(shuō):“如果你想取得勝利,就得多讀書(shū),多看書(shū),這樣才能贏,學(xué)習(xí)才不會(huì)很吃力!”不知道為什么,聽(tīng)了爸爸這番話,就想去讀書(shū),沒(méi)想到一下子就讀了一兩本書(shū),而且一點(diǎn)都不累,第二天玩成語(yǔ)比賽時(shí),局局都是我贏,我很驕傲,看來(lái)看書(shū)的確很好,從這以后,我每天都堅(jiān)持讀書(shū)三小時(shí),我的作文和閱讀能力大大提升,爸爸媽媽都很欣慰,我也很高興,爸爸媽媽又告訴我:“如果你從書(shū)中能解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,那你就對(duì)這個(gè)類型的題就印象非常深刻!卑职謰寢尩倪@句話一直讓我銘記在心,是爸爸媽媽告訴我讀書(shū)是很快樂(lè)的,是爸爸媽媽告訴我讀書(shū)可以讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高!
閱讀,是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。
閱讀,是一位向?qū)В瑤臀艺业街腔鄣脑慈?/p>
閱讀,是一架望遠(yuǎn)鏡,讓我看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
愛(ài)上讀書(shū)作文9
自從上一年級(jí)開(kāi)始,老師讓我們養(yǎng)成每天都讀課外書(shū)的好習(xí)慣,告訴我們讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)很多知識(shí),懂得怎么做人,不同的書(shū)籍會(huì)給我們帶來(lái)不同的知識(shí)財(cái)富。
帶著老師的叮囑,我每天晚上和媽媽看課外書(shū),我看過(guò)的課外書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《讓男孩更出色的101個(gè)故事》《你好,小木耳》,《我發(fā)現(xiàn)》《兒歌三百首》《伊索寓言》《365夜故事》《魯濱遜漂流記》雖然我每本書(shū)只讀了一部分,并沒(méi)有完全讀完,可是堅(jiān)持了這一個(gè)多月,我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的'字比原來(lái)多了,還讓我認(rèn)識(shí)到了很多的音節(jié),我的知識(shí)面也變廣了,我知道了許多生活常識(shí)和明白了一些道理。
雖然我現(xiàn)在還不能看懂更多的書(shū)籍,但我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣,雖然做一件事堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持兩天也很容易,但天天做到卻很難,因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不拔的毅力,還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果能做到,就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。我會(huì)一直堅(jiān)持每天讀書(shū),讀好書(shū),讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富,我的視野越來(lái)越開(kāi)闊,讓書(shū)成為我的好朋友。
愛(ài)上讀書(shū)作文10
空閑的時(shí)候,我喜歡待在爸爸的書(shū)房里。爸爸的書(shū)房不大,卻擺滿了各式各樣的書(shū)。有古典文學(xué)有外國(guó)名著,有學(xué)術(shù)著作,有名家傳記。讓我目不暇接,無(wú)從下手。
爸爸的話時(shí)常在我耳邊響起:“多讀一些書(shū)吧,久了你就會(huì)知道他們才是真正的良師益友。”我若有所思。
“師者所以傳道授業(yè)解惑也”。書(shū)是大師們思想智慧的結(jié)晶。讀一本書(shū),就像和大師們進(jìn)行心理的交流。讀它,傾聽(tīng)它,理解它。慢慢的,大師的智慧潛移默化地影響了我。教給我深?yuàn)W的道理,為我的人生點(diǎn)亮明燈,指引我向著光明的未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航。
“ 友者所以相有也”。朋友是可以互相交往。書(shū)就是我不離不棄的朋友。它靜靜的在那里等著我打開(kāi)。等著我閱讀等著我理解,等著我相知。我從它那里獲取了知識(shí),明白了許多道理。卻不曾給他帶去什么,留給他的只有指尖的灰塵。想它的時(shí)候打開(kāi) 它同它交流,使我得到了心靈的凈化,道德的升華,精神的滿足。
書(shū)伴我成長(zhǎng)。不離不棄。教給我道理無(wú)怨無(wú)悔,我從中感受到了美,這種美好是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的泰山之美,是“春風(fēng)又綠江南岸明月,何時(shí)照我還”的寂寥之美;是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾之美,是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的火熱之美,是“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的蕭瑟之美。
xx書(shū),我喜歡著你,是你讓我愛(ài)上閱讀,也正是因?yàn)殚喿x使我上了讀書(shū)。
愛(ài)上讀書(shū)作文11
這個(gè)世界上有很多種感覺(jué),有甜的,有酸的,有苦的,有美的。今天,我想給大家分享一下,讀書(shū)的感覺(jué)是什么樣的。
俗話說(shuō)得好:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!”“讓讀書(shū)走進(jìn)人生,讓人生飄逸書(shū)香!”“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”“好讀書(shū),好讀……”這些格言是有它的道理的,讀書(shū)的感覺(jué)真的很好!
最近,老師給我們推薦了《綠山墻安妮》這本書(shū),剛開(kāi)始看的時(shí)候,我也只是一天看一點(diǎn),囫圇吞棗,不用心看。
可是后來(lái)看著看著,我發(fā)現(xiàn)書(shū)中,有許多有趣的對(duì)話,在安妮身上發(fā)生的一些搞笑的事。當(dāng)我看到書(shū)中的安妮開(kāi)心時(shí),我的心里也有一點(diǎn)小歡喜,當(dāng)我看到書(shū)中安妮悲傷、難過(guò)、痛苦時(shí),我也好想大哭一場(chǎng),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),卻還是想繼續(xù)往下看。就這樣,我的心情跟著書(shū)中的劇情變化著,就這樣愛(ài)上了讀書(shū)!
慢慢的,讀書(shū)我也不再是囫圇吞棗了,而是細(xì)細(xì)的品味其中句子的意思。我堅(jiān)持好幾天,一口氣把這本《綠山墻的安妮》看完了。
我相信,書(shū)是每個(gè)人生活中不可缺少的東西,書(shū)就像一盞路燈給我們點(diǎn)亮了人生的道路,讀書(shū)的感覺(jué)真好!讓我們?cè)跁?shū)中,幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)吧!
愛(ài)上讀書(shū)作文12
我愛(ài)書(shū),已經(jīng)到了手不釋卷的程度,課間,同學(xué)們總能看到我在教室里“啃”書(shū)的身影。有人會(huì)說(shuō):這么愛(ài)讀書(shū)的孩子,幼兒園一定開(kāi)始觸碰書(shū)了。NO!我在幼兒園從沒(méi)動(dòng)過(guò)看書(shū)的念頭。
幼兒園為什么不看書(shū)呢?畢竟,那時(shí)還不會(huì)認(rèn)字,字典也不會(huì)查,書(shū)看不懂,還不如去玩呢。
上小學(xué)了,我第一次對(duì)讀書(shū)有興趣是在二年級(jí)。一個(gè)同學(xué)的媽媽送來(lái)很多名著,還帶有拼音,我就想,看看吧,就隨便拿了一本,漫無(wú)目的地看起來(lái),沒(méi)想到一看就看入了迷。我花了好幾天,終于把這本書(shū)看完了。我心想,看來(lái)書(shū)也挺好看的,而且我還認(rèn)識(shí)了許多字,增加了知識(shí)。從那以后我到班級(jí)書(shū)架的次數(shù)變多了,書(shū)也看了好多,一下課就從抽屜拿出書(shū)來(lái),津津有味地看著。每次看《三國(guó)演義》,看到蜀軍打了勝仗,我就會(huì)很高興,看到周瑜要害諸葛亮?xí)r,我就很憤怒,這個(gè)周瑜真實(shí)嫉賢妒能。當(dāng)周瑜被氣死時(shí),我幸災(zāi)樂(lè)禍,活該周瑜,自己以為很聰明,沒(méi)想到“人外有人,天外有天”。
書(shū)是我最好的朋友,他帶給我快樂(lè);書(shū)是我的良師,教給我人生哲理。我一生都要與書(shū)相伴。
愛(ài)上讀書(shū)作文13
不知從幾時(shí)起,我便喜歡在文學(xué)的世界里遨游。伴著輕悠的音樂(lè),飄香的綠茶、和煦的陽(yáng)光。愜意的翻閱著手中的書(shū)——書(shū)香四溢.時(shí)光的流逝沖淡了我對(duì)許多東西的鐘愛(ài),而對(duì)于書(shū)卷的那份情愫卻怎么也淡不了。
小時(shí)候,我喜歡拿著童話故事書(shū),一字一句地讀著,似乎它比糖果還要誘人。他將幻想與美好裝進(jìn)我的潛意識(shí)里,讓我向往美好,憧憬未來(lái)。漸漸地,人長(zhǎng)大了,才放下稍顯幼稚的童話和小人書(shū),就又捧起了小說(shuō)、散文之類的書(shū)籍。
環(huán)境在變,人世在變,周圍的人群亦在變。朋友在變,自己在變,唯獨(dú)不變的好像只有對(duì)書(shū)卷的那份愛(ài)好了。那感覺(jué),正是“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,望天上云卷云舒”。它是那么真誠(chéng),那么坦蕩,把所蘊(yùn)含的都毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)。雖然書(shū)本中的情節(jié)也時(shí)常讓我陷入悲痛的深淵,然而更多的是是我看到了世界的美好和真實(shí)。
書(shū)卷是一片汪洋大海,純潔而湛,祥和而又美好,誘人的笑容招引著每個(gè)人,但有人會(huì)說(shuō)它呆板,沒(méi)有生氣,味同嚼蠟,那么我想這些人本身也不會(huì)多有“生氣”,情感也不豐富。書(shū)卷當(dāng)然是有情的,它能夠讓我們變的氣質(zhì)非凡。
社會(huì)像個(gè)大染缸,把生活于其中的人或深或淺的染一遍而書(shū)則是一個(gè)唯一基本保持本色的東西,他用強(qiáng)大的力量和全部的睿智告訴世人生活的本面,而真正喜歡懂的人,定能感悟它的美妙與神奇。
愛(ài)上讀書(shū)作文14
劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀書(shū)可以醫(yī)愚!笔前!讀書(shū)是多么重要。 皶(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!比绻粋(gè)人不愛(ài)讀書(shū),就不會(huì)進(jìn)步;如果一個(gè)人愛(ài)好讀書(shū),他就會(huì)飛快地進(jìn)步。
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)閱讀的人,但一次偶然的閱讀,讓我對(duì)讀書(shū)充滿了喜愛(ài)。 那是一個(gè)星期三的中午,我閑著沒(méi)事干,雖然暑假我已習(xí)慣了這種無(wú)聊,但我還是受不了,于是就拿出我隨身帶著的《神秘島》看了起來(lái)。開(kāi)始,我一點(diǎn)兒也不知道里邊在講些什么,但在讀了第三章后,突然開(kāi)始喜歡這本中的內(nèi)容。里面的人物生動(dòng)形象,好像被寫活了一樣。這時(shí),一幅又一幅的畫(huà)面連綿不斷地在我的腦海里出現(xiàn)了,讓人感覺(jué)自己也陷入其中似的。這本書(shū)講了好多有關(guān)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的事,這讓我懂得了許多道理,在其中也學(xué)到了不少的好詞好句。
我看著看著,許多時(shí)光被消磨了,正因?yàn)闀r(shí)間對(duì)忙碌的人來(lái)說(shuō)是短暫的,對(duì)悠閑的人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的,過(guò)了“一會(huì)兒”,上課鈴響了。我依依不舍地夾好了書(shū)簽,把書(shū)放回了課桌,等待起下一個(gè)看書(shū)的時(shí)間。
《神秘島》這本書(shū)使我喜歡上的閱讀,它寫得活靈活現(xiàn),寫得如同夢(mèng)境,寫得緊張刺激。
愛(ài)上讀書(shū)作文15
不知從什么時(shí)候起,我漸漸地迷戀上了讀書(shū),竟到了無(wú)書(shū)不歡的地步。
我愛(ài)讀書(shū),不論文學(xué)名著,還是詩(shī)詞歌賦,總是那樣吸引我,就像我一直所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)一樣誘惑著我。我對(duì)他們從來(lái)是來(lái)者不拒。
曾經(jīng)走過(guò)魯迅、聞一多的文章,亦曾穿過(guò)杜甫、李白的詩(shī)集,幾度花開(kāi)花落,我執(zhí)著地做著我的讀書(shū)夢(mèng)。后來(lái),我接觸到了《鏡子》、《愛(ài)的教育》、《童年》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。我知道,我找到了真正屬于我的好書(shū),從中我真正品味到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
喜愛(ài)詩(shī),愛(ài)詩(shī)的婉約“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘”,花影弄月,讓人風(fēng)落花而傷懷,望落葉而悲傷;愛(ài)詩(shī)的豪放,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,熱血沸騰,幻想著自己披甲上陣殺敵。
喜愛(ài)散文,“花落人依舊,花開(kāi)兩不知。雨打風(fēng)流柳成行,水落三千牽城煌。得,風(fēng)來(lái),雨來(lái),天地開(kāi)來(lái),我的青春,為你歌舞!”。散文猶如一首首輕盈動(dòng)聽(tīng)的歌曲,猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的押韻里,我領(lǐng)悟到人生的真諦。
歡樂(lè)的日子,聽(tīng)著“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!,和著白居易低吟:“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”。不開(kāi)心的時(shí)候,低吟著“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”。
有書(shū)的日子,心不再彷徨,不再茫然,人生不再會(huì)迷失方向,日子充滿了色彩,仿佛是“赤橙黃綠青藍(lán)紫,我持彩虹當(dāng)空舞”。
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