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談讀書作文七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的談讀書作文7篇,歡迎大家分享。
談讀書作文 篇1
書本,是知識的海洋,無窮無盡;書本,是童話的樂園,猶如仙境一般;書本,擁有迷人的美景,讓我陶醉其中……
有句名言說得好:“書本是人類進步的階梯!睕]錯,書本中蘊藏著無窮無窮的知識,是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博,我們只有多讀書,讀好書,才會獲得知識,讓我們博古通今,學(xué)多識廣。書本蘊含著人生道理,是它教會了我們應(yīng)該怎樣做人,要做一個什么樣的人。我們還要“活到老,學(xué)到老”,這會讓自己更充實,更有才能。讀書給我們帶來了知識,這便是讀書的一大樂趣。
走進童話的世界,你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的`小女孩》,你會忍不住地產(chǎn)生同情之心,想伸出援手幫助她,陪伴她度過那個寒冷的圣誕夜;讀過《丑小鴨》,你會發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸,遇到挫折與困難時,只要永不放棄,堅持到底,便會像文中的丑小鴨那樣,最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里,你會感到世界的奇妙,猶如走進了仙境一般,這便是讀書的又一大樂趣。
走進詩文的美景中,會讓你深深地陶醉其中,拋開一切煩惱與憂愁,全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》,你的眼前便會浮現(xiàn)出一株生機勃勃的紫藤蘿,它們頑強的生命力,會使你體會到生命的美好,感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返,也會讓你更加熱愛大自然,熱愛這個世界,這不正是讀書的有一大樂趣么?
讀書會給你帶來知識,會領(lǐng)你走進仙境,會讓你體會到大自然的美好,這就是讀書最大的樂趣了!
朋友們,讓我們與書為友,來享受讀書的樂趣吧!
談讀書作文 篇2
很多人認為:讀書苦,讀書累。而我認為:有時,讀書是苦,但有時,讀書也是甜的;有事,讀書是累,但有時,讀書也是輕松的。
有的人讀書是為了考試能考好一些,將來也就能考上一個好的大學(xué),以后,工作就會很輕松。對于這種人,一般都會覺得學(xué)習(xí)是很苦的,讀書是很苦的。殊不知“讀書破萬卷。下筆如有神”的奧妙和讀書的樂趣。
而有的人讀書,只是為了謀求思想的進步,知識的積累。培根說過:“知識就是力量!”是的`,有了知識就有了力量。這種人總有一種積極的心態(tài)去面對很多困難的事,總是看起來很快樂,很開心,不焦不愁,不求功名利祿,相反更喜愛歸園田居的愜意。
有的人認為:“讀書,讀書,就是閱讀書籍嘛!”其實,所謂讀書,何止讀“書”?歌德說過:“聰明人就是最好的教科書!笔堑模袝r讀一個人也是讀一本書,甚至比讀一本書更難,更有用。讀一個人需要細細品味他的優(yōu)點、缺點以及各個方面:而讀“書”也是這樣,但讀“書”讀出來的蘊含、哲理總是積極的,總是大致相同,而小有異同。而讀“人”則是大有異同,而小有相同。每個人都有自己獨特的思維與頭腦,品味出來也就各具特色,又因為每個人觀察的細節(jié)不同,因此評價、體驗、感受也就各自不同。正是因為如此,所以你不需要改變你所選的細節(jié),改變你的評價!
讀書也正是如此,只要你認為是對的,你就可以大聲地討論出來,即使和別人有爭議,你也有權(quán)利把你的想法說出來。其次,一本好書是值得我們反復(fù)的翻閱的?鬃硬皇钦f,“溫故而知新”嗎?
一冊小小的書,可以把我們帶到浩瀚的天地中;一冊小小的書,可以帶我們尋找斑斕的世外桃源;一冊小小的書,也可以帶我們領(lǐng)略人世間的真諦。
莎士比亞說:“書籍,是全世界的營養(yǎng)品!蔽艺f:“質(zhì)樸無華的‘書’裝載了人類靈魂的全部美麗!”讓我們熱愛上它——書籍!讓我們熱愛它,熱愛讀“書”!
談讀書作文 篇3
英國大政治家培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀!笨梢娮x書“開卷有益”,是一定有好處的。今天,我就來淺談一下讀書的感受。
讀書,一定要掌握方法,現(xiàn)在我先介紹我的幾種讀書方法:
“廣讀”:人的讀書史,其實就是他心靈的成長史。人需要讀書,正如心靈那棵秧苗需要營養(yǎng),只有給予秧苗各種營養(yǎng)秧苗才能長大,長全,長壯。所以,廣讀是必須的。高樓大廈拔地而起,但是,樓的根基必須大,必須足夠大,才能允許我們在上面建造雄偉的高樓大廈。就像我們只有多讀書,閱讀各方面的書,才能擴大知識面,才能建造更美好的未來。否則,就像魯迅先生所說的一樣,倘若叮在一處,所得就非常有限了,枯燥了。
“細讀”:讀書不僅在于多,而且在于精。我認為,讀書要學(xué)會掌握“讀薄”和“讀厚”的兩種技能,“讀薄”能善于提煉出主要內(nèi)容和中心思想,掌握精華內(nèi)容和獨到的,有價值的見解;讀后增加上人文關(guān)懷和讀者的.想法,另外,“讀書貴能疑,疑能得教益”。疑表示疑問,表示讀者對作者的所述內(nèi)容有不同看法或不解之處,甚至是作者的疏漏之處,這些都是讀者用心,才能讀到的結(jié)果。高樓大廈,不僅需要高大雄偉,引人注目,而且也要人脈,盡量建造的完美,就像我們讀書不僅要多,面要廣,還要在讀書的同時,建立自己正確的取舍,和樹立自己正確的“三觀”一一世界觀,人生觀和價值觀。
“慎讀”:無數(shù)人在讀了希特勒的《我的奮斗》之后,仿佛受到魔鬼的召喚,陷入迷途。這個事例說明,我們讀書要慎讀,好書是心靈的營養(yǎng),壞書是靈魂的毒藥。還有有些作家的立場、思想和言語或是帶有時代性、地域性、尖銳性,乃至于偏執(zhí)性,對于這樣的作品,建議大家,先要了解作家成長過程和所處的時代、環(huán)境背景,當(dāng)時的一些有影響力的大事件等,再讀他們的作品,甚至還要讀一讀這位作家不同時期,不同類別的作品,全面、真實的了解作者表達的內(nèi)涵。我推薦大家讀名著,是因為“大浪淘沙”,平庸的書或許能曇花一現(xiàn),但終究是會被歷史和時間過濾掉的,剩下的才是經(jīng)典。讀了經(jīng)典以后,一定會有收獲的。那么,還有一些問題,我也帶大家梳理一下。
讀古詩文,我認為要注意4個要點:
1、要有一定的閱讀基礎(chǔ)。我第一次閱讀《三國演義》原著時,就如同,沒頭的蒼蠅般到處亂撞,手忙腳亂,也沒能很好的讀出個所以然,甚至有些內(nèi)容我都沒有弄明白,書上的內(nèi)容成了一地碎片。我希望大家引以為戒。
2、要有足夠的時間和精力,不要在每天的零散時間讀整本作品?蛇x擇假期有計劃有步驟的進行。因為讀古文可是個耗時和費精力的事。
3、要沉得住氣。我從自身的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn),讀一本古文書,沉不住氣,耐不下心,是不會有什么收獲的。
4、要有一定的感悟能力。讀古文只是機械的記一些人物、事件,或是為了寫作去佳詞名句一定,會得不償失的,對提高閱讀和寫作能力的作用是微乎其微的;同樣對于一些細節(jié)沒有所思所感也是沒多大效果,或者沒有收獲的。我們無論讀什么,對于主要細節(jié)都要有一定的感悟能力,而且這種能力要不斷得到提升和拓展。
關(guān)于如何記住知識點,我的方法很簡單:分一分類別,抓一抓大事。分類別就是把內(nèi)容分成戰(zhàn)爭史、政治史、文明史……還要把類別分成子類別等,如把戰(zhàn)爭史分成歐洲戰(zhàn)爭史、中東戰(zhàn)爭史等等,抓大事就是重點抓住一些改變歷史或社會的事件,如戰(zhàn)爭史中的馬恩河戰(zhàn)役,政治史中的霧月政變等等。當(dāng)然,儲存他們,還應(yīng)把它們與先前閱讀、自己的感悟等所得聯(lián)結(jié)起來,不能孤立存在。
讀整本書時一定要全面了解作者、時代背景、社會環(huán)境和一些重大的相關(guān)事件及人物,同時要了解和關(guān)注不同出版社、出版時間、出版者的解讀等。閱讀時,一定要把自己放到書中,同作者同呼吸共命運,再去跳出書本進行思考。另外,對著作的封面封底,布局裝幀、他人的評價、爭鳴等也要加以關(guān)注和思考。
書是我們進步的好伙伴。我們只有多讀書,讀好書,好讀書,多學(xué)習(xí),才能成為新時代的合格接班人!
談讀書作文 篇4
地點:家里
人物:爸爸
采訪記錄人:李xx
采訪過程:
問:請問您愛讀書嗎?為什么愛讀書?
答:我愛讀書。書中有知識,書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長、進步,做一個對社會有用的人。
問:那么請問您一般喜歡讀些什么書?
答:從分類來講,我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類的書。
問:讀完書后從書中得到了啟發(fā)嗎?這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么
答:我每讀一本書,都受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā),直接用與我的生活和學(xué)習(xí),對我?guī)椭艽,對我的能力提高很快,可以說讀書是我最好的學(xué)習(xí)生活工作的一個重要的途徑。
問:請問您一般是怎么讀書的?能介紹一下讀書的方法嗎?
答:我接觸一本書,首先看它的序,或者先看簡介,看完簡介以后再看看它的綱目,在閱讀前大致了解一個這本書的主要內(nèi)容,和故事梗概間架,然后根據(jù)時間安排,再去認真的仔細閱讀。
問:古人云“讀書百遍,其義自現(xiàn)!闭垎柲羞@方面的經(jīng)驗嗎?
答:有,我們每個人的知識積累和認識的水平是有限的',有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領(lǐng)會的這種程度,因此,我們必須要一遍,兩遍,三遍,多遍的去閱讀,去理解,甚至有些問題,讀更多遍仍然無法理解,這是閱讀的現(xiàn)實。但是有一點,每多讀一遍,多一次思考,就會多理解一些,書讀百遍,其義自現(xiàn)。
談讀書作文 篇5
小時候讀書,學(xué)校教什么,我讀什么。老師怎么說教,我怎么信服。考試怎樣要求,我怎樣準備。明明是會背誦的課文,其寫作背景,主題思想,語言優(yōu)劣,結(jié)構(gòu)布局,依然一知半解,似懂非懂。這時,讀書是種負擔(dān),是永遠應(yīng)付不完的,一道道練習(xí)題,一張張測試卷,一本本寒暑假作業(yè)。這時,讀書是件苦事,老師的竹鞭,家長的責(zé)罵,同學(xué)的白眼,時時如芒在背,欲罷不能。這時,讀書是件責(zé)任,寄托父母的.期望,老師的黽勉,自己的理想。
參加工作后,忙里抽閑,偶逛書店,信手翻書。這時,自己有了收入,凡想讀的書,感興趣的書,一有機會,毫不吝嗇,毫不猶豫,掏錢即買,甚至是大買,其熱情遠勝購買衣物。往往書買回來,隨手丟在角落,半年一栽過去,整本書滿面塵灰,尤未讀完。自己常常暗想,這是我的東西了,將來時間很多,可以慢慢讀,緩緩翻,不必急于一時。這時,讀書像一種酒,高興時來一杯兩杯,不急不慢,獨自品咂,既無人壓迫,又無人催勸,更無人考核。全憑一己興趣,一時喜好。
而今年屆不惑,見慣了世情冷暖,人事無常。方悟出所知極其有限,非讀書不能長才。方知生命短暫,當(dāng)惜時如金,廣讀勤讀多讀好書。何為好書?自我定義,一是經(jīng)過時間檢驗的書。大浪淘沙,時間淘書,好書必經(jīng)過時間篩淘。二是適合自己的書,哪種書適合自己?書讀到會心處,感覺作書的先哲,竟在許久以前,和自己有相同的人生感悟,一樣的喜怒哀樂。那種會心感覺,不啻意外巧遇知音。下次,碰上同一人的作品,會迫不及待急買搶讀,如同讀久別的摯友來信。好書,當(dāng)讀懂讀精讀通,雖十遍百遍,無枯燥乏味感,如嚼檳榔,歷久始覺甘甜。
談讀書作文 篇6
書籍是智慧的結(jié)晶,是能給予人們未來的知識權(quán)者。和書為伴,和書為友,乃是人生一大樂事。好書讀得越多,心胸越開闊,有助于敞開你那敏感的心扉,對五彩繽紛的世界了解得更深。讀書可改變你的人生,可以載你通向八方的橋梁。
讀書給人以樂趣,給人以想象,給人以光彩,給人以智慧。可以豐富你的精神世界,豐飽你的作文水平,俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@可不是夸張的.說法,水滴看起來小,積多了便成了大海,這不同讀書一樣嗎?作文寫得好,慣在讀的書多。
書籍是人類思想的寶庫,是一個美好而純潔的精神世界,他會引導(dǎo)你走向人生的光明大道,會給你明智的選擇,引導(dǎo)你去做一個完善的自我,會給你添加光彩,引導(dǎo)你走向遙不可及卻又近在眼前的明天。不讀書的人,思想就會停止,永遠跟不上時代的步伐,這和植物人沒什么兩樣吧,只會依賴別人。
孫中山先生說過;“我一生的嗜好,除了革命外,就是好讀書,只要我一天不讀書,便不能生活。”所以說,每一本好書都是人生的一層階梯,我們只有并且只能不斷往上爬,爬得越高,望得越遠。加油!
談讀書作文 篇7
凡古今之大學(xué)者多從書中獲取,也將本人才學(xué)著之于書。讀書者,無非兩條:多讀書,精讀書。
杜甫所謂"讀書破萬卷,下筆如有神",強調(diào)的即是讀書數(shù)量。古人有頭懸梁錐刺骨,有鑿壁偷光,宣揚贊賞的就是抓緊一切時間讀書的精神,韓愈告誡學(xué)生業(yè)精于勤,也是這個主張。但善讀書者,無之而非書,慧能大師目不識丁,卻于其修行中讀出"本來無一物,何處染塵埃"的佛學(xué)境地,漸開出"南宗禪";岳飛讀書很多,但他更多的是從書中讀出"國破山河在"、"遺民淚盡胡塵里"的亡國之情,于是立大志,終成一代名將?梢姇痪窒抻跁颈旧,萬物皆書,唯善讀者可用。
古今中外各種書籍無窮無盡,諸子百家無所不包。于是便需要擇其精華而讀。
龔自珍所謂:"讀書過萬卷,胸中無適主",所指即是讀書之精。讀過很多書后,佛家、道家、法家、陰陽家全部都接受,容易造成思維的混亂,在各種思想的沖擊下,自己的主見反倒容易丟失,終于只能被稱為文人墨客,抬手張口子曰詩云,恰恰沒有自己的.主張和見解,最終被可悲的稱為"書櫥".讀書目的在于用書,而不只是機械的記憶和套用,這便是"盡信書不如無書".從《詩經(jīng)》到《四庫全書》,從《荷馬史詩》到《戰(zhàn)爭與和平》,無一不是當(dāng)時社會精英用血汗所書的極品。從中可以深化精神,提高修養(yǎng),感悟人生,尋找真理。其余像瓊瑤、古龍等等的言情武打則不讀也罷。
讀書并非為讀書而讀書,也并非為在人前顯示資本。只停留在此的人至少是膚淺的。讀書是基礎(chǔ),而它后面還有學(xué)書和用書兩個部分。只有俱全者才是真正的學(xué)者、讀書人。
何謂"善讀書者"?通常文人不是善讀書者。他們在乎的是風(fēng)花雪月,活得狹隘。只在乎文章的格式和語言華美的讀書人也并非真人才,充其量是支寫文章比較突出的筆。真的讀書人從任何角度都能讀到整個社會。他們敢于痛社會弊端,憂國憂民,惟有如此,方顯書生本色。蘇軾文章絕倫,惜乎他的才華沒能完全發(fā)揮,最終并沒傾向幾件值得贊頌流傳的事跡;范仲淹就好一些,因為他先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,至少他是努力過的;而文天祥、史可法是真正值得稱贊、值得敬佩的,他們讀書,而且從書中讀出了真理。這才是真正的善讀書人。
善讀書者,無之而非書。山水亦書也,棋酒亦書也,花月亦書也。
真讀書人,不只詠風(fēng)花,不只誦雪月,亦憂國也,亦懷博愛也。
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