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我讀書作文600字（精選28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我讀書作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我讀書作文600字 1
我是個(gè)愛(ài)讀書的女孩。媽媽經(jīng)常給我買書，她還經(jīng)常從一個(gè)公益網(wǎng)站獲得免費(fèi)試讀書。除了買書，我更多的是從圖書館借書，在新華書店看書，和好朋友交換書。一年下來(lái)，我讀過(guò)的書少說(shuō)也有三百本。
我喜歡的作家可多了，有親切可愛(ài)的陽(yáng)光姐姐伍美珍；《長(zhǎng)大的大頭兒子》的作者鄭春華；《君偉上小學(xué)》的作者“童書天后”王淑芬……讀著這些大作家的故事，我仿佛已經(jīng)成為了他們的朋友。從一篇篇故事中，我感受到了友誼的珍貴；家庭的溫暖；生活的美好……其中，我最喜歡的要數(shù)《米小圈上學(xué)記》的`作者——北貓叔叔，他筆下的校園生活，仿佛寫的就是我們班的故事。我常常把書中的人物和我們班的同學(xué)對(duì)應(yīng)起來(lái)，比如米小圈就像我們班的崔同學(xué)，老是遇到倒霉事兒，不過(guò)整天還是樂(lè)呵呵的，像個(gè)沒(méi)事人一樣，總能給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)，我喜歡這樣的性格。李黎像我們班的蟲蟲，凡事都愛(ài)管，喜歡打抱不平，班級(jí)里要是少了她，就沒(méi)有那么熱鬧啦……故事中人物的角色似乎就在我的身邊，我身邊最親近的朋友仿佛來(lái)自書里，這種感覺(jué)真是太奇妙了！最近我又讀了他的新作《姜小牙上學(xué)記》，書中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我讀完了，再和你們分享我的感受吧！
書讀得多了，我也想把我身邊發(fā)生的一些有趣的事情用文字記錄下來(lái)，在老師的幫助和鼓勵(lì)下，我開始動(dòng)筆寫小詩(shī)歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂鍋飯》留住了海南最好吃的臘味砂鍋飯的味道；我用一首小詩(shī)《奶奶一定有辦法》記錄了我“無(wú)所不能”的奶奶……媽媽從里面挑出一些有趣的作品投稿，沒(méi)想到被編輯老師采用了。20xx年，我在《大江晚報(bào)》上發(fā)表了2首小詩(shī)、3篇小作文�？吹阶约旱淖髌繁挥∷⒊摄U字，我的心里美滋滋的！
我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
我讀書作文600字 2
著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，看書能帶給我們帶來(lái)許多好處。讓我們開拓視野，讓我們豐富感情，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓我們?cè)谧x書中快樂(lè)成長(zhǎng)。在我看過(guò)的書中，《三國(guó)演義》印象最深，書中數(shù)不勝數(shù)的故事，讓我深有感觸，受益匪淺。
眾所皆知《三國(guó)演義》被列為“四大名著”之一，它確實(shí)無(wú)愧這一美譽(yù)，翻開它不錯(cuò)哦 ，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者用十分精美的文字塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，用點(diǎn)點(diǎn)筆墨勾勒出一幅幅壯美的圖畫。其中最令我敬佩的是神機(jī)妙算的諸葛亮。他在隆中細(xì)心觀察氣象，認(rèn)真積累豐富的天文、地理知識(shí)，成為一位曠世奇才，是智慧的化身，他是我們學(xué)習(xí)的楷模，我們學(xué)習(xí)也是如此，誰(shuí)也不可能一口吃成胖子。只要每天鍥而不舍地積累，一分汗水，一分收獲。成功屬于每一個(gè)勤奮的人。讀《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)悟到：勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛。
讀《三國(guó)演義》讓我懂得：歷史如同一面鏡子。我們要吸其精華，棄其糟粕。在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。在《三國(guó)演義》中諸葛亮在千鈞一發(fā)之際利用“空城計(jì)”，鎮(zhèn)定自如不用一兵一卒擊退敵人，令我心悅誠(chéng)服，其實(shí)生活中處處有三國(guó)。有時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)死胡同，想想張飛，不去與一觸即發(fā)的危險(xiǎn)硬碰硬。處事不變，學(xué)會(huì)從容不迫。試著走另一條路，或許那里就通往勝利。當(dāng)你遇到攔路虎時(shí)，你千萬(wàn)不能自亂陣腳，而是需要冷靜思考，退一步海闊天空。這時(shí)就有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意境。這就是讀書的收獲�！度龂�(guó)演義》像一盞奇特的燈，它照亮求知者的.心靈，更照亮了我的人生。并與我內(nèi)心深埋的理想交織，碰撞，產(chǎn)生共鳴，蕩滌我的心靈。激勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值拼搏、奮進(jìn)……
讀《三國(guó)演義》讓我懂得：生活就像這名垂千史的三國(guó)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們?nèi)テ肺叮屛覀冇眯淖聊�，去學(xué)習(xí)，去品味，去感受，讀懂生活中的三國(guó)。在讀書中茁壯成長(zhǎng)。
我讀書作文600字 3
在我人生的每一個(gè)腳印上，都是書伴我成長(zhǎng)；在我人生的每一個(gè)小站，都是書陪我走過(guò)的。是書，把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)繽紛的世界；是書，給了我無(wú)限的力量；是書，給予了我超人般的智慧。
我喜歡書里的.那種淡淡的墨香味，當(dāng)然更喜歡里面曲折的故事情節(jié)。我能夠從書里體會(huì)到賣火柴的小女孩悲慘的處境，感受到海的女兒的善良
每個(gè)早晨和每個(gè)黃昏，我總喜歡坐在河邊看書，柳枝在頭上舞動(dòng)，風(fēng)兒輕輕地拂著我的臉，我特別愛(ài)好在這種環(huán)境下看書。
正因?yàn)檫@樣，我的書架上擺滿了許許多多的書，有十萬(wàn)個(gè)為什么，鋼鐵是怎樣煉成的，魯濱遜漂流記其中, 草房子最得我的寵愛(ài)。當(dāng)我一買到這本草房子時(shí)，就喜得愛(ài)不釋手。每天我做完作業(yè)總是會(huì)忍不住看上幾頁(yè)，可是越看越想看。兩天時(shí)間里，我翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，其中一批栩栩如生的人物，把我緊緊地吸引了。小主人公桑桑就像個(gè)精靈的化身，他又像是所有兒童的真實(shí)寫照。我看完這本書，不禁佩服草房子的作者曹文軒竟然能夠?qū)懗鋈绱司实臅?/p>
我喜歡看書，看書能帶給我知識(shí)。我喜歡看作文書，因?yàn)樗梢宰屛曳e累好詞好句，一到要用的時(shí)候，就可以把平時(shí)積累的知識(shí)用進(jìn)去；我喜歡看奧數(shù)書，因?yàn)樗梢宰屛覍W(xué)會(huì)一套套簡(jiǎn)便算法；我喜歡看課外書，因?yàn)樗梢允刮以鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
書是我最知心的朋友，書是我最親密的伴侶，在人生的每一個(gè)臺(tái)階和小站，書總是牽掛在我心里，告訴了我深?yuàn)W的知識(shí)。只要你有一顆尋求知識(shí)的心，那么在書里面的就都是寶貝。我需要書。
我讀書作文600字 4
古代著名文人劉向說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！倍鴤ゴ蟮脑�(shī)人莎士比亞也認(rèn)為，“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币虼�，我從小就十分愛(ài)看書。只要手里捧著一本好書，我就像魚兒得到了水、樹苗得到了甘露與陽(yáng)光一般，如饑似渴、貪婪地讀起來(lái)，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，忘了一切。在我看來(lái)。讀書好比是在知識(shí)的海洋里遨游，好比是在海闊天空中放飛想象的翅膀，快樂(lè)的同時(shí)又讓我收益頗豐。
正是因?yàn)槲乙詴鵀橛�，以書為伴，以書為師，我想，我才�?huì)有今天這番感慨。
記得我讀到的第一本書是《安徒生童話》。那時(shí)的我雖然還小，卻立刻被瑰麗夢(mèng)幻的童話世界所深深吸引�！痘夜媚铩方涛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與隱忍；《海的女兒》讓我明白愛(ài)是無(wú)私而偉大的'付出；《長(zhǎng)襪子皮皮》告訴我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的孩子………她們的故事深深影響了我，伴我走過(guò)了純真的童年。而童話，也引領(lǐng)我去結(jié)識(shí)一個(gè)新朋友——那就是書。于是我開始和這位朋友結(jié)伴同游。長(zhǎng)大后，我不再只與童話世界里暢游，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《可怕的科學(xué)》等科普書籍，培養(yǎng)了我的探索精神與對(duì)科學(xué)的興趣�，F(xiàn)在，我看的書的種類越來(lái)越繁多，也使我認(rèn)識(shí)了更多的人物：《鋼鐵是怎樣煉成的》中那個(gè)滿腔熱血、勇敢堅(jiān)韌的的保爾·柯察金；《福爾摩斯探案集》中那個(gè)睿智、慧詰、優(yōu)雅的大偵探歇洛克·福爾摩斯；《紅樓夢(mèng)》中那個(gè)多情多才、靈動(dòng)美麗的林黛玉等等。
而此時(shí)，我正恬靜地坐在藤椅上，一邊享受著春暖花開、鳥語(yǔ)花香，一邊攤開一本書，任其紙頁(yè)上絢爛多彩的文字跳動(dòng)在溫暖的陽(yáng)光下。一陣清風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹過(guò)我的書頁(yè)，顫顫翻開嶄新又流光溢彩的新一頁(yè)，又翻過(guò)幾年春夏秋冬四季、幾歲年月輪回時(shí)光流逝，最終跨入一個(gè)新的世紀(jì)。樹移花落，鳥飛樓空，唯一不變的是那縷淡淡的清芳書香，伴我走過(guò)無(wú)聲卻愉快的日子。
我愛(ài)書，是因?yàn)樗穆斆�，它的寬廣，它的淵博，它的大度。我會(huì)一邊與它快活地交談，一邊在它的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成高大的參天大樹。
我讀書作文600字 5
“書籍是人類的良師益友”、“書籍是打開知識(shí)王國(guó)大門的鑰匙”、“書籍是攀登科學(xué)高峰的階梯”。書是我生命中不可缺少的一部分，也是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想 要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō)，如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)�！朵撹F是怎樣 煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力；《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學(xué)會(huì)了生存。
“書是人類進(jìn)步的階梯”�！皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品”。 “生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀” �！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從古至今，無(wú)數(shù) 的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的.書海中尋找屬于自己的快樂(lè)。書籍 領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣。飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，可書不能不讀。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂(lè)，從快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。小時(shí)候童話故事教會(huì)了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)世界；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教 會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。跟著書我可以走遍世界的角角落落，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，快樂(lè)的源泉！
我讀書作文600字 6
書是知識(shí)的海洋，是力量的寶庫(kù)，也是人類進(jìn)步的階梯。書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)忠實(shí)的朋友。
讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，通過(guò)它，我了解到許多歷史、地理知識(shí)。祖國(guó)的許多名山大川我都沒(méi)有去過(guò)，是書帶我爬上了著名著名能增長(zhǎng)知識(shí)，通過(guò)它，我了解到許多歷史、雨過(guò)天晴的華山、廬山、黃山，飽覽 了祖國(guó)的'壯麗山河。讀書能使人聰慧，它能告訴我怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，讀書能明白什么樣的人稱得上完美無(wú)缺。是啊！讀書可以得到無(wú)窮的知識(shí)。
我從小到大讀了很多書，小時(shí)候，我讀了安徒生童話集——《丑小鴨》，丑小鴨是多么可憐呀！被媽媽拋棄，被農(nóng)夫挨打，在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖，最后逃過(guò)了重重劫難，終于變成了一只美 麗的白天鵝；再大些，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖身有殘廢，但他卻不向命運(yùn)低頭，他堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神 ，深深地把我感動(dòng)了，令人敬佩。現(xiàn)在，我讀起了《三國(guó)演義》，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，我為劉備的超強(qiáng)武藝感到佩服不已。這些書，都告訴了我深刻的道理。
我讀過(guò)一個(gè)故事，名叫“懸梁刺股”。故事中的孫敬刻苦好學(xué)，因?yàn)橐谏钜棺x書，常會(huì)打起盹兒來(lái)，所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上，一頭系著頭發(fā)。這樣頭一低，頭皮就會(huì)扯痛。后來(lái)成了一 位有學(xué)問(wèn)的人。還有一位是戰(zhàn)國(guó)的蘇秦也很發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的腿，直到鮮血淋漓。后來(lái)成了有名的學(xué)問(wèn)家。只要付出時(shí)間和精力，就會(huì)有收獲。
同學(xué)們，懸梁刺股這個(gè)故事是激勵(lì)了我們要努力學(xué)習(xí)，多讀書。讀書真的給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，給了我力量。最重要的是讀書給我的大腦豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎？
我讀書作文600字 7
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，讀書是什么感覺(jué)？
我想了想，說(shuō)，是一種感動(dòng)吧。
而最初帶給我感動(dòng)的故事，只是一本《賣火柴的小女孩》。
這是一個(gè)普通到不能再普通的故事，但每一次讀它，我都會(huì)有不同的收獲。故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的除夕夜，一個(gè)沒(méi)有賣出火柴的小女孩凍僵了。她努力點(diǎn)燃了一根火柴，當(dāng)希望的火花濺出的那一瞬間，小女孩仿佛看到了火爐和火雞。但火柴是會(huì)熄滅的，當(dāng)她點(diǎn)燃了最后一根火柴時(shí)，小女孩看見(jiàn)了奶奶。呵，那是多么慈祥的奶奶��！她笑著撲進(jìn)了奶奶的懷里，然后，笑著離開了這個(gè)世界。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)小女孩的尸體時(shí)，他們都說(shuō)，她想暖和一下身子。但是，誰(shuí)也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸說(shuō)的，這個(gè)故事是如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到無(wú)法令你產(chǎn)生閱讀的興趣。但當(dāng)我第一次讀它時(shí)，我哭了，是充滿同情的.哭；當(dāng)我第二次讀它時(shí)，我笑了，因?yàn)榕⒔K于在去世前感到了快樂(lè)；當(dāng)我第三次讀它時(shí)，我的心中交錯(cuò)許多的情感，我不僅為這個(gè)世界的殘酷而憤怒，更為女孩的行為而感動(dòng)。
一根小小的火柴，或許照亮不了整個(gè)世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她眼前出現(xiàn)的，是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，對(duì)于這個(gè)世界的殘酷與冰冷，我深受震撼。我的同情心，在這里接受洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備幫助一個(gè)人的美德，去幫助那些比自己弱小的人�？墒�，又會(huì)有誰(shuí)，擁有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩卻用她的夢(mèng)想與渴望再次感動(dòng)了我們。
每讀一本書都是一種不同的感動(dòng)，每一種不同的感動(dòng)都在促使我們成長(zhǎng)。書，在感動(dòng)中激勵(lì)我們，在激勵(lì)中讓我們成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書，在無(wú)形中伴我成長(zhǎng)，讓我們永不寂寞！
我讀書作文600字 8
讀書是相伴人一生的。高爾基曾說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人總能在讀書中找到樂(lè)趣與寶藏。我們只有不斷的探索，不斷的前進(jìn)，才能收獲更多的知識(shí)。
我們兒時(shí)就與讀書結(jié)下了不解之緣。從文明中外的四大名著到四書五經(jīng)。讀書也是一門學(xué)問(wèn)。讀書要讀好書，書是無(wú)窮無(wú)盡的，讀一本好書，收獲一絲甘甜。但一眛的快速讀，不起任何用處反而還浪費(fèi)時(shí)間。多讀幾次，加深印象。及時(shí)的.溫習(xí)，這才是重要的。
做筆記是一種好的習(xí)慣。我們應(yīng)學(xué)習(xí)做筆記，可以摘抄好詞好句，名言警句。這樣會(huì)避免漏洞和忘記。
讀書開拓了我的視眼。它讓我領(lǐng)略到外面世界的美麗。讓我仿佛聲臨其境。它讓我懂得世界萬(wàn)物的變化，讓我尋找動(dòng)植物共同的語(yǔ)言。它讓我重新穿梭到了歷史，探索先人所留下的文物。
讀書敞開了我的心靈。使我不在孤單，讓我愉快的與書本交流，同時(shí)看到世界的美好。讓我的情感世界豐富多彩，從而也進(jìn)一步的活躍了我的思想。有了書，一切都有了靈魂，生活也變得有趣。
讀書給了我們思考的空間。不斷的思考，讓我們每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)。生活中的數(shù)學(xué)原理，古時(shí)的多變計(jì)策，生物中的化學(xué)元素。這些我們發(fā)現(xiàn)的東西或沒(méi)有的東西。擴(kuò)大了我們的思考范圍，促進(jìn)人類尋找更大的領(lǐng)域空間。
讀書的價(jià)值，意義非凡。我們應(yīng)從中不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的人生價(jià)值。
我讀書作文600字 9
我讀書，我快樂(lè)有句名言說(shuō)的好：書是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)有文化知識(shí)的人，在生活中是很難有立足之地的。劉向曾說(shuō)過(guò):“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敝挥袝械闹R(shí)才能使人變得聰明，也只有書才能醫(yī)治好人類的愚昧和無(wú)知。在我小的時(shí)候就特別喜歡看童話故事：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《睡美人》……一些故事都十分愛(ài)讀。媽媽知道我喜歡讀書，就買了一本《格林童話》，這讓我看見(jiàn)了，高興的一蹦三尺高，親了媽媽一下，就連忙跑帶自己的房間里，坐在小床上，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。吃飯了，媽媽大喊:“二子，快過(guò)來(lái)吃飯!”我正在讀書，心里全是那些有趣的故事，根本聽(tīng)不到媽媽在喊我。媽媽見(jiàn)我沒(méi)來(lái)，又喊：“吃飯了，吃飯了�！蔽宸昼娺^(guò)去了，我來(lái)是沒(méi)來(lái)，媽媽急了，連忙跑到房里，一看我在看書，哄到：“叫你吃飯，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��！看書都看呆了，快過(guò)來(lái)吃飯！”我頑皮的還了媽媽一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“誰(shuí)讓你女兒這么愛(ài)看書，誰(shuí)讓這書有這么大的吸引力呢。”媽媽無(wú)奈地笑了。書是你最忠誠(chéng)的朋友，用文字與你聊天，書是你最好的老師，用文字時(shí)刻教導(dǎo)你，書是你最好的'伴侶，在你寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，帶你在書的海洋中暢游……書開闊了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。是書滋養(yǎng)了中國(guó)，強(qiáng)大了中國(guó)，書是人類進(jìn)步的階梯！
我讀書作文600字 10
我是一條地地道道的“小書蟲”，說(shuō)起讀書來(lái)，我的話就多了。
小時(shí)候，爸爸總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺(jué)得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事�？蓩寢尳�(jīng)常干家務(wù)干到夜深，她還沒(méi)講故事，我已經(jīng)呼呼地睡著了。
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒(méi)有注音的'讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng)，就讀給爸爸聽(tīng)，我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
大概到了一二年級(jí)吧，我漸漸學(xué)會(huì)了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次，我在吃烤面包時(shí)，說(shuō)：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根，這樣的姓最少有！”
到了三四年級(jí)，我已經(jīng)在語(yǔ)文課本中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍，成了現(xiàn)代科技課上的活躍分子。
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇等。
我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書好，多讀書，讀好書。
我讀書作文600字 11
書是知識(shí)的海洋，書可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪�！薄皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”從這幾句關(guān)于書的名言，我們就可以看出很多人都很熱愛(ài)讀書。老師經(jīng)常教育我們，“多讀書，讀好書，好讀書”。
我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書帶給我許多歡樂(lè)。
在我煩惱的時(shí)候，拿來(lái)一本書看，它可以讓我忘掉煩惱，立刻心情就會(huì)很輕松，煩惱馬上就沒(méi)有了。
有一次，在上活動(dòng)課的'時(shí)候，老師讓我們自己拿一本書看，我拿來(lái)的是一本童話故事書，我讀著那動(dòng)人的情節(jié)，我仿佛就會(huì)進(jìn)入到故事里，和故事里面的人一起做事，仿佛自己就是這故事里面的主人公。我看的入了迷，下課鈴聲響了，我戀戀不舍的把那本書放下。
我們班里也有一個(gè)圖書柜，每當(dāng)下課的時(shí)候，我都會(huì)翻翻看，看到里面有動(dòng)人的情形時(shí)，我的心情也會(huì)一起激動(dòng)起來(lái)。
寓言故事可以告訴我們做人做事的道理。童話故事讓我看到了善良人的美好品質(zhì)，邪惡人的丑陋的一面，但是邪惡的人最后也得到了自己應(yīng)有的懲罰。作文書教會(huì)我怎樣寫作文。古詩(shī)文讓我們讀出了古人的情懷和古詩(shī)的韻味。
有的書有許多十分豐富的中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)和文化，讓我們講道德、懂禮貌。讓我們從小打牢做人的根基。
同學(xué)們，讓我們多讀書，多看書，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)好少年。
我讀書作文600字 12
今天語(yǔ)文課上，謝老師讓我們聽(tīng)了“樊登讀書”的《讀懂一本書》，聽(tīng)完后我學(xué)會(huì)了如何才能把一本書讀懂，讀透。
首先，我們讀書要有選擇，不能只讀讓我們沉浸其中無(wú)法自拔的壞書，要讀一些好書。有人說(shuō)“讀書無(wú)用”，這種觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的。有的.人閱人無(wú)數(shù)，通過(guò)書與古代的人聯(lián)系。杰出的人永遠(yuǎn)不是老師教出來(lái)的，老師只能教出“差不多”的人，真正杰出的人都是通過(guò)閱讀成功的。
其次，針對(duì)文學(xué)，讀書是私人的。“1000個(gè)讀者眼中有1000個(gè)哈姆雷特”，這話也正好印證了這一觀點(diǎn)。但有些閱讀不是死人的，它該是什么就是什么，沒(méi)有另一種答案。
再次，如果只讀自己喜歡的書也不行，這樣，存儲(chǔ)量就不能擴(kuò)大我們應(yīng)該嘗試去讀一些自己暫時(shí)不喜歡的書，這樣理解能力才會(huì)慢慢提升。
如果遇到一本完全看不懂的書，可能有兩種原因。一是年齡沒(méi)有到那個(gè)層次，這時(shí)最好換一本書，不要生氣，因?yàn)榫壏诌�未到，另一種情況只是理解力太弱，這個(gè)時(shí)候要去積累，提升理解能力。
最后，讀書時(shí)要專心致志，不要去圈點(diǎn)勾畫。圈點(diǎn)勾畫看似很用功，其實(shí)根本什么也記不住。如果讀完一本書后畫一幅思維導(dǎo)圖，記憶也就會(huì)更深刻。
我們不僅要做聽(tīng)書者，還要做講書人，只有這樣我們才能更好的記憶。
讓我們一起攀登書山吧。
我讀書作文600字 13
書是精神的食糧，書是大腦的營(yíng)養(yǎng)品，書是人類進(jìn)步的階梯……
書，是人們生活中必不可少的，沒(méi)有書，就等于一座房子沒(méi)有窗戶。書是了解世界的窗口，或許在21世紀(jì)這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們并不需要從書中得到世界信息，電視、電腦一呼百應(yīng)，任你點(diǎn)擊。但電視、電腦上的文字會(huì)散發(fā)出那種淡淡書香嗎？不會(huì)。會(huì)使你感到那種從未有過(guò)的輕松愉快嗎？不會(huì)。書，會(huì)使你體驗(yàn)一種全新的感覺(jué)。
每當(dāng)我靜靜坐在桌前時(shí)，拿起一本書，翻開書頁(yè)，那淡淡的油墨書香味便散發(fā)出來(lái)，一縷縷的`墨香流進(jìn)我的心田，我在書海中遨游，與主人公同喜同悲，為那些可惡的人得到應(yīng)有的懲罰而拍手叫好……書給予我知識(shí)向我展示著世界的風(fēng)采……
書，是每個(gè)人必備品，一個(gè)人沒(méi)有書，那么他的大腦將是空虛的，書，是充實(shí)大腦的營(yíng)養(yǎng)品。人最需要的是知識(shí)，知識(shí)來(lái)源哪？來(lái)源于書�；蛟S現(xiàn)代化的人們已不再注重這些，他們更關(guān)注的是一份好的工作。試問(wèn)，在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，誰(shuí)會(huì)要一個(gè)四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人來(lái)勝任這份工作？十年寒窗，古人苦讀十年才有一時(shí)的輝煌成就。而今，不讀書又怎能在社會(huì)立足？書給予我知識(shí)，它向我訴說(shuō)知識(shí)的重要。書的氣息使我心曠神怡，感受著書的魅力。
書，可以展望未來(lái)，使你向理想的方向奔去，只有書才能讓你的頭腦充實(shí)起來(lái)，只有書才能引導(dǎo)你一步步向上攀登。
我讀書作文600字 14
讀書，是我業(yè)余生活中一個(gè)最大的愛(ài)好。
當(dāng)我在書的海洋里遨游時(shí)，會(huì)有一種和老朋友相見(jiàn)時(shí)的親切感。我家里有收藏了很多書，這些書我基本都看過(guò)，但大多都是囫圇吞棗，根本不求其深意。即使是這樣的大致翻閱，但我依然想“博覽群書”，于是央求媽媽再多買一些�？蓩寢尳o我的答復(fù)是：“這些書雖然你看過(guò)了，但是里面寶貴的東西你根本沒(méi)有汲取，當(dāng)你從能書中提取出精華，并能變?yōu)榧河械臅r(shí)候，再給我說(shuō)吧。”那一刻，我忽然覺(jué)得媽媽說(shuō)的話很有道理。是啊，如果只是簡(jiǎn)單閱讀而不能領(lǐng)悟書中之道，這不算是真正地讀書啊!
于是，我靜下心來(lái)，開始把讀過(guò)的每一本書都認(rèn)真地重新閱讀了一遍，讀過(guò)之后，把書上的東西在腦海里反復(fù)“咀嚼”，細(xì)心“規(guī)整”，發(fā)現(xiàn)收獲了許多知識(shí)。媽媽看到我這樣的`學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)我買書的請(qǐng)求也欣然答應(yīng)。在媽媽的幫助和引領(lǐng)下，我感覺(jué)自己越來(lái)越喜歡讀書了。
通過(guò)讀書，我明白了：讀書不能簡(jiǎn)單地追求數(shù)量，而是要真正地走進(jìn)書中，用心去閱讀。切不可走馬觀花，華而不實(shí)。所謂的“書讀百遍，其義自見(jiàn)”大概就是告訴我們讀書時(shí)應(yīng)該秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度吧。李苦禪說(shuō)，鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書!希望我能在以后的讀書生活中，學(xué)到更多的知識(shí)，在書海里飛得更高更遠(yuǎn)!
我讀書作文600字 15
我從小就喜歡讀書，小時(shí)候讓媽媽講給我聽(tīng)，漸漸地，我長(zhǎng)大了，能自己讀書了，媽媽給我買許多拼音讀物，現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，家里的書越來(lái)越多，我仍舊對(duì)書愛(ài)不釋手。我最喜歡的書是《18個(gè)童話小精靈》，這本書我讀了很多遍，讓我受益匪淺。
《18個(gè)童話小精靈》中有十八個(gè)童話，個(gè)個(gè)故事都很精彩，想當(dāng)太陽(yáng)的小狗再也不胡思亂想了，沒(méi)有尾巴的小雞邊成了一只威武美麗的大公雞，不滿足的魚又回到了小伙伴的.身邊其中我最喜歡的還是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》講述了洋蔥頭和它的家人還有鄰居們過(guò)著窮苦的日子，經(jīng)常受到檸檬國(guó)王的欺負(fù)，洋蔥頭的父親不小心踩了國(guó)王一腳，被判無(wú)期徒刑，洋蔥頭希望把父親救出來(lái)，開始了一次歷險(xiǎn)記后來(lái)，如他所望，所有的好人全都被救了出來(lái)。
我掩卷沉思。洋蔥頭非常機(jī)智、勇敢，遇到困難不退縮，他雖然知道去救父親是一件非常危險(xiǎn)的事情，但是他仍然冒著危險(xiǎn)去做，一點(diǎn)也不害怕，我非常佩服他。我想到了我自己，以前我是一個(gè)膽小的孩子，黑夜里不敢一個(gè)人上廁所，不敢一個(gè)人在家，遇到困難，總想依賴家長(zhǎng)和老師，不敢一個(gè)人去面對(duì)，考試考差了就氣餒，跟小洋蔥頭比起來(lái)，我慚愧極了。我下決心改掉這些毛病，像洋蔥頭一樣做一個(gè)勇敢，不怕困難的人。
讀書讓我獲得了更多的知識(shí)，陶冶了我的性情，讓我受到了許多教育和啟迪。讀書使我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。
我讀書作文600字 16
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，有了書，人類才能獲得知識(shí)，從而進(jìn)步。
我喜歡讀書，幾乎到了廢寢忘食的地步。有時(shí)，媽媽叫我吃飯，我還堅(jiān)持說(shuō)讀完這一篇故事后；有時(shí)，我寫完作業(yè)后，寧可不看電視也要看書。自從我在幼兒園學(xué)前班學(xué)了《中華字經(jīng)》后，我便對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。由于我不認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越少了，讀書也變得越來(lái)越快了，家里所有的書幾乎被我看了個(gè)遍。爸爸見(jiàn)我這么愛(ài)看書，便給我訂購(gòu)了許多月刊，如：《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等，最近又給我訂了《齊魯少年報(bào)》，給我提供了大量作文材料，把我腦子里的“詞庫(kù)”變得越來(lái)越豐富。
我讀書時(shí)，可以算得上是走火入魔了，無(wú)論有多么亂，我都會(huì)做到“與世隔絕”，覺(jué)得好像一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。即使有人在旁邊，我也不會(huì)察覺(jué)出來(lái)。
讀書會(huì)給我們帶來(lái)許多好處，如：提高作文水平，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開闊視野，等等等。古人說(shuō)“書中自有黃金屋”，可以見(jiàn)得，書是多么的`重要，像金子一樣珍貴。現(xiàn)在，我作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，更應(yīng)該好讀書、多讀書，只有讀書，才能獲得更多的知識(shí)。
我下定決心，一定要多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習(xí)慣，讀書讓我變得更聰明！
我讀書作文600字 17
有一種東西讓我學(xué)到了知識(shí)，有一種東西讓我張開了理想的翅膀，那就是書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，它開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，書也是我們快樂(lè)的源泉！
老師經(jīng)常告訴我們要多讀書，因?yàn)樽x書可以增加我們的課外知識(shí)，讓我不局限于小小的學(xué)習(xí)生活中。
在書中，我們可以無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，在書中我們可以一起瀏覽世界的`名川大河！讀書也可以讓你變得很聰明，變得有智慧，可以勇敢的面對(duì)任何困難，用你自己的方法去解決問(wèn)題。讀書會(huì)讓你的心情快樂(lè)，讓你在書的海洋里遨游。
我喜歡讀書，不管是優(yōu)美的散文，還是動(dòng)人的小說(shuō)，有趣的童話，都能讓我如癡如醉。
在我很小的時(shí)候，書就成了我的好朋友，媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣，給我訂了很多畫報(bào)，每月收到畫報(bào)后，我都會(huì)迫不及待的和媽媽一起閱讀，紅袋鼠，火帽子，跳跳娃的故事總是能讓我哈哈大笑。
我長(zhǎng)大了，喜歡問(wèn)各種問(wèn)什么？媽媽總是拿起書，告訴我答案就在里面，我翻呀，翻呀，總是能找到我想要的答案，書，是我的好老師。我經(jīng)常和好朋友們?cè)谝黄鸱窒碜x書的快樂(lè)，《三國(guó)演義》讓我們認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，《魯賓遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，《秘密花園》教會(huì)了我們樂(lè)觀向上。
今后我還會(huì)讀更多，更好的書，我相信同學(xué)的選擇會(huì)和我一樣，讓我們一起從書中獲得更多的知識(shí)，享受讀書的快樂(lè)吧！
我讀書作文600字 18
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼�。〉�，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的心扉中，總會(huì)有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講故事，讓我聽(tīng)得如醉如癡、浮想聯(lián)翩。一天下午，我閑著無(wú)聊，就把媽媽昨天講的故事從書中找出來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地讀。“一，家，人，急，得，團(tuán)，團(tuán)，打，轉(zhuǎn)，總，得，為，高，西……咦！這是什么字，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？對(duì)了，昨天媽媽說(shuō)過(guò)‘高西睦’，這個(gè)字一定念‘睦’呵呵，真簡(jiǎn)單。”看完了“阿里巴巴與四十大盜”，我還是意猶未盡，一字一頓地又讀了許多故事。讀到氣憤的地方，我會(huì)咬牙切齒；讀到感人的地方，我會(huì)淚落如珠；讀到高興的.地方我會(huì)手舞足蹈；讀到傷心的地方，我會(huì)淚流滿面……
晚上，我又按耐不住，拿起書本如饑似渴地讀了起來(lái)。雖然我有些字不認(rèn)識(shí)，但是那一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的故事還是像磁石一樣吸引著我。許多年過(guò)去了，我依然迷戀書。書給我?guī)?lái)了許多益處。它會(huì)在我傷心時(shí)，以無(wú)私的自信讓我燃起澎湃與激情；它會(huì)在我孤芳自賞時(shí)，會(huì)給我浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)；它會(huì)在我迷途時(shí)，為我亮起指引方向的指明燈，讓我高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生與成功的方向。書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書，但可能這是很難實(shí)現(xiàn)的事。不過(guò)，我不會(huì)絕望，因?yàn)闀惆橹页砷L(zhǎng)、生活，陪伴我度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
我讀書作文600字 19
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”是��！知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，只有勤奮刻苦的去學(xué)，才會(huì)使文化和知識(shí)充實(shí)我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來(lái)成為有用的人。
書中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書是我無(wú)意中看到的。書中的主人公保爾是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。他在小時(shí)候被神父趕出了學(xué)校，以后只能打工。后來(lái)他長(zhǎng)大了，參加了革命。他也做過(guò)傻事錯(cuò)事，犯過(guò)軍紀(jì)。在生命陷入絕境的時(shí)候，他也一度動(dòng)搖，絕望。而這一切都是缺乏經(jīng)驗(yàn)，然而多半是由于年輕無(wú)知造成的�？墒撬](méi)有放棄，而是站起來(lái)面對(duì)一切。這本書使我明白了，只要你肯堅(jiān)持，成功就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
我想，如果沒(méi)有這本書，就沒(méi)有這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。還記得四年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，在一次考試中，我的成績(jī)出乎意料的.差，面對(duì)如此差的分?jǐn)?shù)，我灰心了。從此，我失去了往日的活潑，從未受到一點(diǎn)打擊的我遇到一點(diǎn)挫折就倒下了，成績(jī)直線下滑。直到我無(wú)意中看到這本書。起初，我以為這本書沒(méi)什么特別之處，可我繼續(xù)閱讀發(fā)現(xiàn)里邊的主人公在一點(diǎn)點(diǎn)變堅(jiān)強(qiáng)，而他的堅(jiān)強(qiáng)，在不知不覺(jué)中也給了我自信。之后我的成績(jī)像上樓梯一樣越來(lái)越高。我知道了，是好書給了我力量，讓我勇敢地站起來(lái)去面對(duì)這一切。
書是打開知識(shí)大門的金鑰匙，是通往知識(shí)大門的鋪路石，是書把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗神奇的世界，讓我展開了夢(mèng)想的翅膀。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們熱愛(ài)讀書吧！
我讀書作文600字 20
書是快樂(lè)的源泉，書是知識(shí)的殿堂，書是進(jìn)步的階梯…..讀書使我快樂(lè)，令我受益匪淺。
書就像一座寶藏，里面裝著快樂(lè)的珠寶。當(dāng)你在書海遨游，它們就會(huì)浮現(xiàn)在你眼前，快樂(lè)也就充斥著心田。書就像一眼清泉，在你心力交瘁之時(shí)，給你以滋潤(rùn)，讓你再次煥發(fā)生機(jī)。書就像一片綠洲，在你心灰意冷之時(shí)，讓你看到希望，鼓起斗志。
“書山有路勤為徑”。其實(shí)，讀書并不像人們想象的那樣艱辛，讀書是快樂(lè)的。不同的書能給人帶來(lái)不同的感受與樂(lè)趣。在童話書中，我感到了迷人的唯美；在科普書中，我感到了科學(xué)的神奇；在名著中，我感受到了知識(shí)的深邃；在散文中，我感到了文字的優(yōu)美；在詩(shī)詞中，我感受到字字珠璣……
小時(shí)候，書是我最好的伙伴，伴隨我一同玩耍。上了小學(xué)，書是我的.益友，和我一起探討；進(jìn)入中學(xué)，書就是我的良師，教會(huì)我做人的道理。書給我的不是枯燥的說(shuō)教，而是活靈活現(xiàn)的人物演繹著生動(dòng)的故事。那里面曲折的情節(jié)吸引著我，高尚的情操陶冶著我。
讀書時(shí)，我總是不知不覺(jué)就出了神，好像和主人公一起在海上漂泊，在荒島上開墾，在機(jī)智地同壞人搏斗……在書海暢游，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
讀書使我快樂(lè)，讓我懷著一顆火熱的心去面對(duì)著生活，讓我成功之時(shí)不至于太張狂。讀書讓我學(xué)會(huì)理解與寬容，讓我明白了善于惡、美與丑，讓我由一個(gè)年幼無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的男子漢。
乘長(zhǎng)風(fēng)去破萬(wàn)里浪，“直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
讀書，我的快樂(lè)之源！
我讀書作文600字 21
書是人類進(jìn)步的階梯，我從小就愛(ài)讀書，與書結(jié)下了不解之緣。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就纏著媽媽給我講故事，每天晚上我都是在一篇篇精彩的童話故事中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了自己看書，那時(shí)的我識(shí)字不多，只喜歡看有圖片的書，而且看的很快，總是囫圇吞棗。后來(lái)，媽媽給我買了一套名叫《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》的書（幼兒園大班是買的），這是我第一本既有圖片，又有文字的書，令我愛(ài)不釋手，百讀不厭。我也嘗試地讀書中的文字，在讀文字的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)讀文字比看圖片能獲得更多的知識(shí)。
從那以后，我就迷上了書。起先，我只讀一些有趣的童話和故事書。在《108個(gè)名人成才故事》中認(rèn)識(shí)了不向命運(yùn)低頭的海倫·凱勒，好學(xué)的孔子，從逆境中崛起的貝多芬。他們那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神令我敬佩，也不斷地激勵(lì)著我前進(jìn)。后來(lái)，這些童話故事已不能滿足我的'需求了，我開始接近一些文學(xué)作品。《愛(ài)的教育》這一本書，讓我認(rèn)識(shí)到了人間各種各樣的愛(ài)，讓我對(duì)愛(ài)有了更加深刻的了解。我還看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅樓夢(mèng)》......
這些書大大地?cái)U(kuò)展了我的知識(shí)面，讓我從無(wú)知走向好學(xué)，從調(diào)皮變成懂事，讓我的童年生活變得更加豐富多彩。
書似一只風(fēng)帆，引導(dǎo)我在書的海洋里遨游。它給了我豐富的知識(shí)，給了我啟示，更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，使我深深的體會(huì)到了讀書的快樂(lè)！
我讀書作文600字 22
我最喜歡的事就是讀書。我讀了很多書，有《春秋左傳》、《福爾摩斯探案全集》、《孫子兵法》、《海底兩萬(wàn)里》……
隨著我不斷地看書，爸爸媽媽就不停地給我買書�，F(xiàn)在，我的書柜已經(jīng)放滿了。記得有一次，媽媽給我買了一套書，有十本，我愛(ài)不釋手，興奮之余，用了五天時(shí)間就看完了全部的書。我看書時(shí)，爸爸媽媽叫我吃飯，連喊了七，八聲也沒(méi)去，雖然我很貪吃，但就是想把書看完再去吃，因?yàn)槲腋鼝?ài)讀書。每次媽媽都說(shuō)我，你真是廢寢忘食啊！看了這么多的書，我收獲了許多知識(shí)。例如，中國(guó)歷史的`盛衰、各個(gè)朝代的人物典故、三十六計(jì)都有哪些、福爾摩斯探案的推理、多腳的動(dòng)物是什么……
是書讓我懂得了很多事情和道理。在書中，我還學(xué)到了許多勵(lì)志的文章。比如魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。讀書給我的最大收獲就是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)展了我的視野。書是我的良師益友。我讀書，我快樂(lè)！
我讀書作文600字 23
讀書很困難嗎？不困難，一點(diǎn)兒也不困難！只要把自己的心境容入那色彩斑斕的海洋中，那么“難者亦易矣”。
“骨日切，象日磋，玉日琢，石日磨；切磋琢磨，乃至寶器。人之學(xué)問(wèn)知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也�！睍暮Ｑ筚n于我的歡樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，享受書的海洋，那屬于我的世界，使我的生活充滿溫馨。書像是我的朋友一樣。
記得前幾天我們家舉行了一個(gè)熱鬧的成語(yǔ)接龍。參加的有人、爸爸、媽媽還有我的哥哥�！跋葱母锩妗�。首先發(fā)言的是爸爸。媽媽認(rèn)真地皺著眉頭思考，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽臉上露出了笑容說(shuō)：“面不改色。”哥哥說(shuō)：“色膽包天”。老哥不愧是“學(xué)富五車”，想出這么一招！幸好我平時(shí)看的書多，我閉目沉思，突然我說(shuō)：“天經(jīng)地義”。接下來(lái)的對(duì)決更是精采！“義無(wú)反顧”媽媽想了半天，可還是失敗了。“顧全大局”我馬上脫口而出。老哥思前想后，東張西望，急得像熱鍋上的`螞蟻一樣，可還是敗下陣來(lái)。只剩下我和爸爸來(lái)一個(gè)終級(jí)PK了！老爸說(shuō)：“局促不安�！蔽倚判氖愕卣f(shuō)：“安如泰山”�！吧矫魉恪��！靶阃饣壑小�。“中飽私囊”……爸爸對(duì)不上了，只見(jiàn)爸爸思前想后可仍然想不出答案。我贏了，我開心得笑了。爸爸看著我，也笑了。
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書給予我人生的啟迪。我相信書中有一個(gè)大世界，只要與書為伴，一定可以找到人生的答案：真、善、美。我讀書，我快樂(lè)。
我讀書作文600字 24
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小男孩，不論作業(yè)有多少?zèng)]做，早上都要讀一會(huì)《閱讀訓(xùn)練》，以前這本書已經(jīng)讀完了，現(xiàn)在還在讀細(xì)細(xì)品位幾番，吸取里面的精華，家里的書都快讀完了，我嫌書少，其實(shí)都堆積成山了，比如《哈利波特》1~6、《愛(ài)的.教育》、《人類之迷》、《劍橋少兒百科全書》、《上下五千年》、《魯濱孫漂流記》等，這些都是兩三天看完的，并能敘述出來(lái)。這次去新華書店又買了一套《福爾摩斯探案全集》，回家?guī)滋炀涂赐炅恕?/p>
讀書能讓我學(xué)到很多知識(shí)，比如讀《愛(ài)的教育》讓我懂得愛(ài)的真諦，看《福爾摩斯探案全集》讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)密的邏輯推理，讀《上下五千年》讓我知道了古今中外歷史上的一些重大歷史事件和人類的文明史，看《哈利波特》讓我學(xué)會(huì)機(jī)智勇敢，因此我渴望讀書。我最喜歡魯濱孫在荒島上的有趣的生活經(jīng)歷。整天在書的海洋里漫游，是我最開心的事。由于平時(shí)作業(yè)多，看課外書的時(shí)間少，就等到節(jié)假日好好過(guò)把癮。家里的書讀完了還可以從網(wǎng)上瀏覽，爸爸媽媽還給我訂了很多期刊雜志。在學(xué)校課余時(shí)間我就從圖書角借書看，每次都是上課鈴喚醒了我。每拿到一本新書都恨不得一口氣讀完，好盡快知道書的內(nèi)容。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書不僅能學(xué)到知識(shí)，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我讀書作文600字 25
我最大的愛(ài)好就是看書。在緊張的學(xué)習(xí)之余，一看起書來(lái)，我就什么都可以忘記。
記得有一次，我正在看《三國(guó)演義》，家里醋沒(méi)有了，媽媽讓我去買醋，可當(dāng)時(shí)我正看得高興，就沒(méi)有理會(huì)媽媽。媽媽生氣大吼：“快去給我買醋！”我嚇了一跳，只好硬著頭皮去買。我在路上邊走邊想著剛才《三國(guó)演義》里的事情�！爸ā币宦暣潭�'聲音傳來(lái)，我扭頭一看，原來(lái)自己太入神了，走到快車道上了，汽車差點(diǎn)兒撞著自己，我忙向旁邊一跳，繼續(xù)回憶《三國(guó)演義》里的事。到了雜貨鋪，買了東西就往回跑。到了家，我把醋給了媽媽便回去看書了，媽媽高興地說(shuō)：“小凡真是長(zhǎng)大了，會(huì)自己買東西了！”話沒(méi)說(shuō)完，她又勃然大怒；“這是醋嗎？你在家看好飯，我去換�！痹瓉�(lái)我買成醬油了，我“嗯”了一聲又繼續(xù)看書。不多會(huì)兒，一股飯糊的味道傳來(lái)，但我依然沒(méi)有察覺(jué)，幸虧媽媽及時(shí)趕到，否則后果不堪設(shè)想呀！這就是因?yàn)槲铱磿吹锰肷窳耍?/p>
我喜歡看書，因?yàn)樗馨盐規(guī)胂胂蟮氖澜�。�?dāng)我看《三國(guó)演義》時(shí)，我仿佛看到了諸葛亮使用空城計(jì)的畫面；當(dāng)我看《父母的教誨》時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)；當(dāng)我讀《數(shù)學(xué)城歷險(xiǎn)記》時(shí)，我仿佛身臨其境……
我喜歡唱?jiǎng)勇?tīng)的歌，喜歡畫迷人的畫，但我最喜歡的還是看書。書能豐富我知識(shí)，開闊我的視野，我喜歡讀書。 記住冰心奶奶的話：讀書好 多讀書 讀好書！
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“唉呀，求你啦，你就幫我買了吧！……”老爸在我連珠炮彈似的哀求下，仍然面無(wú)表情地忙著他自己的事。最終在我百折不饒、軟硬兼施的“泡蘑菇”戰(zhàn)術(shù)下，終于只能舉手搖白旗投降，希望我再也不要在他耳邊嘮叨了，求得片刻寧?kù)o。
在焦急與百無(wú)聊賴中，我盼星星、盼月亮，終于等來(lái)了新書。那一刻，我如同一只饑餓的蒼狼，迅猛而貪婪地?fù)湎蚩煽诘腵食物；又好比一只歡快的麻雀，嘰嘰喳喳地炫耀著自己豐盛的“午餐”。我覺(jué)得世界上的一切都因?yàn)檫@本書的出現(xiàn)，從此變得完美無(wú)缺。
我如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時(shí)間在書頁(yè)翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂(lè)……我仿佛已經(jīng)成為書中的一員，與主角小英子一起經(jīng)歷重重驚險(xiǎn)，排除困難，努力前行，迎接最后美好的結(jié)局。讀到開心處，常常是哈哈大笑；讀到傷心處，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動(dòng)處，我手舞足蹈……媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無(wú)動(dòng)于衷；奶奶讓我睡覺(jué)，我百般推辭……最后我?guī)е鴮?duì)書中主人公的牽掛，對(duì)故事發(fā)展懸念與期望，不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽感嘆地說(shuō)道：“人家是看書就睡覺(jué)，我們家女兒卻是睡覺(jué)中都在看書。”哈哈，是不是很有趣�。�
讀書能致遠(yuǎn)，讀書能拓野，讀書能益智，何樂(lè)而不為？
我讀書，我快樂(lè)！
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什么是讀書？是一種幸福。什么是讀書？很榮幸。什么是讀書？是一種享受。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書里有很多幻想，但只有多讀書，讓幻想成真，才能上一層樓，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，讓人類精神文明。
就像古人說(shuō)的，讀一本書，就會(huì)像神一樣寫一本書。書成了我們的'好朋友，豐富了我們的視野，豐富了我們的生活，寫作文得心應(yīng)手！作文課上，愛(ài)看書的同學(xué)們高昂著頭，聽(tīng)著老師的指點(diǎn)，胸有成竹。不愛(ài)讀書的同學(xué)東張西望，心不在焉的聽(tīng)著，寫的時(shí)候撅著嘴，抱怨。唉，書到了用武之地，恨就少了！
“書自有金屋，書自有顏如玉，書自有栗子。”你可以想象一本好書有多誘人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師馬克思先生，在大英圖書館待了幾十年，每天去圖書館幾個(gè)小時(shí)，座位下有深深的腳印。你切繩子，切木頭，就能知道一本好書有多誘人。
書中的知識(shí)博大精深。讀一本好書，比如教成千上萬(wàn)的益友。比如《上下五千年》，有創(chuàng)造世界的盤古，有造人補(bǔ)天的女媧，有嘗草藥的炎帝……一本書知識(shí)太多。
如果我不想錯(cuò)過(guò)這本書，我必須努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，如果你熟悉唐詩(shī)三百首，就算不會(huì)寫詩(shī)也能唱。多讀書，讀好書，好好讀書，好好學(xué)習(xí)，你就知道讀書有多快樂(lè)。
生活中沒(méi)有書，仿佛沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥。
把書當(dāng)成朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！以書為師，功德在明天！
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在我孤獨(dú)的時(shí)候，讀書變成了我最大的樂(lè)趣。這時(shí)它既是我豐富知識(shí)的工具，也是我消遣的娛樂(lè)品，當(dāng)我在這時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂(lè)、輕松。
從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，多讀一些好書，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí)，而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，我會(huì)更加快樂(lè)。書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿�，也同樣是�?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。
正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的`路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧��！在一本書中，有時(shí)它會(huì)讓你傷心、同情的落淚；有時(shí)它會(huì)讓你開懷大笑；有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。
我想，書籍是我的良師，也是我的益友，更是我的精神食糧，只要讀書，聞到那墨香，我就感到無(wú)比的快樂(lè)！
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