關(guān)于熱愛(ài)讀書作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的熱愛(ài)讀書作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛(ài)讀書作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比缃瘢疑钌畹伢w會(huì)到這句話的含義。自從我喜歡讀書后，我的詞匯量越來(lái)越多，語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越通暢，是讀書給我的生活添加了美麗的色彩。
每隔一段時(shí)間，媽媽就會(huì)帶我去書店，因?yàn)槟抢镉性S多的書，我可以盡情地閱讀，慢慢地體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。我什么書都愛(ài)看，不管是天文書還是地理書，不管是漫畫書還是童話書，只要是對(duì)我有益的書，我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
有一次，我到堂姐家去玩，堂姐家有一個(gè)大書柜，里面有許多書。我從里面拿出一本科學(xué)探險(xiǎn)的書，開(kāi)始認(rèn)真閱讀起來(lái)。中午，堂姐叫我吃飯，我說(shuō)等一會(huì)兒，這一等就是半個(gè)小時(shí)。沒(méi)辦法，堂姐只好強(qiáng)行把我拉到餐廳。雖說(shuō)我人在吃飯，可我的心還在想著那本書里有趣的內(nèi)容。
我讀書不光是為了增長(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲铱梢愿S書里的主人公一起喜怒哀樂(lè)，一起游歷各地，盡情地發(fā)揮自己的想象力。
書讓我明白了中國(guó)的歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽的良苦用心，還讓我知道了許多知識(shí)……
這就是我的讀書生活，有酸也有甜。書就是我的老師，讀一本好書就如同交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧！
熱愛(ài)讀書作文 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯，是成長(zhǎng)的伙伴，是知識(shí)的源泉。我離不開(kāi)書，就像魚兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)土地，藍(lán)天離不開(kāi)白云，學(xué)生離不開(kāi)老師……
我每天都要看書，要是哪天沒(méi)有讀書，就總覺(jué)得有什么事沒(méi)做似的，老是心不在焉的。一讀起書來(lái)，就像久旱逢甘雨，一股甜甜的泉水滋潤(rùn)著心田，心就會(huì)漸漸的、漸漸的平靜下來(lái)，忘記了身邊宣嘯的世界，忘記了煩惱，忘記了時(shí)間……
記得有一次，媽媽和爸爸有事要出去一會(huì)兒，讓我在家燒一壺水，我把水壺裝滿水按下開(kāi)關(guān)后，心想，這段時(shí)間干什么呢？到書柜里找本書看看吧！于是就隨手拿了一本楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，津津有味的讀了起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……就像一匹饑餓的小羊羔，貪婪的讀著。當(dāng)我知道笑貓是一只會(huì)各種笑法的貓的時(shí)候，驚訝的目瞪口呆；當(dāng)我知道笑貓經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于找到了虎皮貓的時(shí)候，高興的手舞足蹈；當(dāng)我知道笑貓最小的孩子可憐因?yàn)樯眢w太虛弱而被凍死的時(shí)候，傷心的熱淚盈眶。
簡(jiǎn)直就到了忘我的境界，連水燒開(kāi)了都不知道。只到媽媽回來(lái)，一進(jìn)屋就問(wèn)我：“子怡，家里是不是有什么東西燒了，怎么有一股糊味呀！”我才醒悟過(guò)來(lái)，水還沒(méi)有倒，放下書，急急忙忙跑到廚房一看，水壺都燒成黑不溜秋的包青天了。媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“子怡呀！愛(ài)讀書是好事，可做什么事情都要細(xì)心，今天要是因?yàn)檫@個(gè)發(fā)生了火災(zāi)可怎么辦呀！”
愛(ài)讀書，燒壞了水壺；愛(ài)讀書，忘了吃飯；愛(ài)讀書，錯(cuò)過(guò)了許多我喜歡的動(dòng)畫片�？晌也缓蠡冢簳梢园盐覐男⌒〉奶斓貛У揭粋�(gè)五彩斑斕的世界。我愛(ài)讀書，它將永遠(yuǎn)伴隨我在人生的道路上勇往直前！
熱愛(ài)讀書作文 篇3
教育家說(shuō)：“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō)：“書是進(jìn)步的階梯�！闭渭艺f(shuō)：“書是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)家說(shuō)：“書是致富的信息。”而書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們，就像一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游，就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。
每當(dāng)你走入書的世界，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西，“書就是知識(shí)的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的，不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí)，只有通過(guò)讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進(jìn)化過(guò)程的漫長(zhǎng)……
只有多讀書才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也是一個(gè)愛(ài)讀書的人，我對(duì)書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒(méi)了，心也灰了。從此，我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心，就這樣成績(jī)一天天的下滑……
有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的成績(jī)從差到優(yōu)。
當(dāng)我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂(lè)，能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時(shí)，打開(kāi)笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開(kāi)知識(shí)的大門嗎？那就要多讀書，得到書的灌溉和充實(shí)。例如：曾國(guó)藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高，一篇文章都要修改幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最后成為了中國(guó)歷史上最有影響力的人物之一。
書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧！
熱愛(ài)讀書作文 篇4
有一次，我正在津津有味地看《巴黎圣母院》，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我先出去一下，你自己煮飯吃��！”“嗯。”我頭也不抬地說(shuō)。
媽媽走了。我正在看主人公愛(ài)梅斯哈爾達(dá)和她的小綿羊的表演，屋里十分安靜。當(dāng)我看到克里斯把責(zé)任推到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)身上去時(shí)，我氣憤地大叫：“這個(gè)壞蛋，太無(wú)恥了�！碑�(dāng)我看到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)被送上絞刑架時(shí)，我傷心地嘆道：“真可憐！”……
“寶貝，你吃過(guò)飯了嗎？”媽媽的聲音把我從書中的世界喚回到家，“飯？我什么時(shí)候吃飯了？”這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己已餓得饑腸轆轆。“你這個(gè)小書迷，看書看得連飯也忘記吃了，會(huì)得胃病的，下次注意點(diǎn)兒！”媽媽一邊煮飯一邊嗔怪道。
像這樣因看書忘記吃飯忘記睡覺(jué)的事我不知做過(guò)多少次了，也不知挨過(guò)媽媽多少次責(zé)怪了，可我依然無(wú)怨無(wú)悔。我捧著一本本書，輕輕地翻看閃亮的彩色封面和一幅幅美麗的插圖，吟讀那一段段精典的文字，就像在品味一頓頓美餐，令人回味無(wú)窮。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，我們的生活離不開(kāi)它，它天天伴隨著我們開(kāi)啟知識(shí)的大門，為我們插上理想的翅膀，飛向美好的未來(lái)……
熱愛(ài)讀書作文 篇5
媽媽說(shuō)我是一只小書蟲，整天就會(huì)“爬”在書本里面“啃來(lái)啃去”。
我愛(ài)讀書，是受奶奶的'影響。奶奶是一名中學(xué)退休教師，熱愛(ài)讀書，熱愛(ài)書法。當(dāng)我還是不懂事的小屁孩時(shí)，奶奶就買來(lái)各種圖畫書，讓我隨意“翻閱”，然后一字一句的教我念書本上的內(nèi)容，念得多了好多東西就能順著背下來(lái)了。稍長(zhǎng)大一點(diǎn)以后，我對(duì)書籍的渴望就越來(lái)越強(qiáng)烈。每次路過(guò)書店，我都會(huì)纏著媽媽們帶我進(jìn)去買幾本書�？吹接懈绺缃憬阍跁昀锩婵磿乙矔�(huì)情不自禁的找個(gè)角落坐下，捧著嶄新的書小心翼翼地翻看。后來(lái)上小學(xué)了，我又在學(xué)校里定了課外雜志，每次一有雜志發(fā)下來(lái)，我就會(huì)迫不急待地看了一遍又一遍，直到新的雜志到手后，還不舍得放下�，F(xiàn)在的我，一有時(shí)間就會(huì)捧著書本，津津有味地讀著。連上廁所時(shí)，我也總會(huì)抱著一本書。班主任給我們推薦了許多好書，這些書我都會(huì)讓媽媽給我買回來(lái)認(rèn)真閱讀，我還經(jīng)常向?qū)W班級(jí)圖書角借閱書籍。我讀書還有一個(gè)小秘訣，就是反復(fù)閱讀，好書讓人百讀不厭，每讀一次我都會(huì)有新的收獲。
讀書讓我變得快樂(lè)，讓我知道了外面精彩的世界。我在書本里知道了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍已經(jīng)滅絕；中國(guó)的首都是北京；世界有八大奇跡……書中的許多故事，雖然讀起來(lái)很簡(jiǎn)單，但里面蘊(yùn)含了很多道理，值得我們深思。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，隨著年齡的增長(zhǎng)，讀的書也越來(lái)越多。書讀得多了，懂得的知識(shí)就越來(lái)越多，領(lǐng)悟的道理也越來(lái)越豐富，對(duì)一個(gè)故事、一篇文章的理解也越來(lái)越深刻，讀書也變得更加有意義……讀書，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。
以后，我還要多讀書，讀好書，讓自己變得更加優(yōu)秀！
媽媽說(shuō)我是一只小書蟲。我愿意做這樣的一只書蟲，我愿意在散發(fā)著墨香的書本上爬來(lái)爬去，啃食那營(yíng)養(yǎng)豐富的精神食糧！
熱愛(ài)讀書作文 篇6
歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠。午后的陽(yáng)光穿過(guò)碧玉般樹(shù)葉的縫隙，灑下片片金黃，深情地拂在臉上，暖洋洋的。我手捧一本文學(xué)經(jīng)典，品讀那字里行間的情調(diào)，讓我心情更為愉悅。
品讀陸游的《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”使我深有所思。重重疊疊的山，往復(fù)回環(huán)的水，走著走著，仿佛沒(méi)有了路，然而當(dāng)我繞過(guò)柳林，有一個(gè)花紅柳綠的村莊出現(xiàn)在我的眼前。“山重水復(fù)”使我疑惑，難道這就是我的命運(yùn)嗎？而“柳暗花明”的結(jié)果，又讓我懂得，原來(lái)只有經(jīng)歷挫折，才能獲得成功的哲理。
翻到下一頁(yè)，王維的《使至塞上》將我?guī)氪竽�。我看�?jiàn)在荒涼的烽火臺(tái)燃起的一股濃煙直沖天際，橫貫在浩瀚無(wú)垠的沙漠上的黃河令我震撼，我看著那塞外奇特壯麗的風(fēng)光，同時(shí)又感到了詩(shī)人的那一縷孤獨(dú)。
回過(guò)神，又看到了另一番獨(dú)特景色。
月光朦朧，籠罩著清冷的河水和兩岸的沙灘，這靜謐的深秋夜色，使我的心微微一緊。作文遠(yuǎn)處，那商女本優(yōu)美的聲音如今反而帶些諷刺，我們的大好河山如今竟淪為這般地步，實(shí)在讓人心寒。我想，杜牧的心境必定與我一樣。
平復(fù)心情，翻出另一番天地。曹操的《觀滄�！纷屛腋惺艿搅怂墙y(tǒng)一天下的雄心壯志�！八武�，山島竦峙�！焙Ｃ鎸掗熀剖帲坝颗炫�，使人胸懷激蕩，好一幅大海壯麗奇觀。
風(fēng)兒吹拂我的面頰，書頁(yè)自然地隨風(fēng)舞蹈。驀地，我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅場(chǎng)面。月光轉(zhuǎn)過(guò)朱紅的樓閣，穿過(guò)雕花的門窗，照著屋里失眠的人。此時(shí)此刻，我仿佛與詩(shī)人共眠。我是多么的思念我的親人呦！但這畢竟是人之常情，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但是，我仍抱有一絲希望，只因作者那句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”
合上書，我的心情久久不能平復(fù)，閉上雙眼，一幅幅畫面浮在眼前，揮之不去。閱讀文學(xué)作品，使我身心愉悅，讓我的思想更為深刻。時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，只有一件事從未改變，那就是我對(duì)讀書的熱愛(ài)。
熱愛(ài)讀書作文 篇7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，是我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)讀書，從小就與書結(jié)下了不解之緣。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)，也開(kāi)闊了我的視野。從書中，我知道了祖國(guó)有上下五千年的歷史文化；從書中，我看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)……
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀苁刮叶米鋈说牡览怼Ｎ覍W(xué)會(huì)了愛(ài)，同情那賣火柴的小女孩；也關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我還敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度……
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀軒椭覙?shù)立遠(yuǎn)大的理想。劉胡蘭、趙一曼等英雄人物為了解放全人類，而犧牲了自己年輕的生命，這些書中的人物都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我愛(ài)讀書，每天放學(xué)回家做完作業(yè)后，都會(huì)拿起一本書津津有味地讀了起來(lái)。在我的房間里，放著兩個(gè)大書櫥，那里面全是我喜歡看的書。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心；讀到幽默處，我禁不住哈哈大笑……
我愛(ài)讀書，讀書好，好讀書，讀好書。
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