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讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-07-24 10:33:43 讀書(shū) 我要投稿

有關(guān)讀書(shū)作文匯總5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)讀書(shū)作文匯總5篇

讀書(shū)作文 篇1

  在我很小的時(shí)候,我喜歡上了讀書(shū),現(xiàn)在,我小時(shí)候讀的那些書(shū)讓我受益匪淺。

  我最早接觸的書(shū)是一些在幼兒園里發(fā)的連環(huán)畫。當(dāng)我翻開(kāi)那些書(shū)的一瞬間,我就深深地貝那配有精美插圖與具有簡(jiǎn)潔語(yǔ)言的一個(gè)個(gè)小故事吸引了。那些故事是那么風(fēng)趣、幽默。雖然一個(gè)故事只有短短的幾頁(yè),但我已經(jīng)知足了,我會(huì)對(duì)一個(gè)故事,看了又看,看了又看,從不厭煩。

  到了后來(lái),我開(kāi)始廢寢忘食地讀書(shū)!睹孛芑▓@》《解憂雜貨店》讓我讀的津津有味。甚至有時(shí)候當(dāng)我讀到精彩部分時(shí)會(huì)哈哈大笑,當(dāng)我讀到傷感的一些段落時(shí),我的眼眶會(huì)泛起紅色,有時(shí)還會(huì)抽泣。

  當(dāng)我用心去讀書(shū)時(shí),我會(huì)把世界上所有的事都忘掉,仿佛整個(gè)世界上唯我獨(dú)尊。我把自己也當(dāng)成了這本書(shū)中的一員,我與書(shū)中的主人公一起去玩耍,一起去渡過(guò)難關(guān)。把自己的心與主人公的心融為一體,主人公開(kāi)心,我會(huì)興奮地一蹦三尺高,主人公傷心,我會(huì)默默地在角落里抽泣,主人公緊張,我的手心會(huì)沁出一層細(xì)密的汗珠。

  有一次,我寫完作業(yè)的時(shí)間比較晚,難道我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)就會(huì)放棄讀書(shū)?no,no,no,我才不會(huì)呢。我先躺在床上裝睡,等老媽一睡著,我就會(huì)把小夜燈與書(shū)拿過(guò)來(lái),既害怕,又快樂(lè)地讀起了書(shū)。我體會(huì)到了林海音竊讀時(shí)的感受。雖然這樣對(duì)眼睛不好,但我還是常常控制不住我對(duì)書(shū)的誘惑,在路上看,吃飯看,就連上廁所的那點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)。莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話:生活中如果沒(méi)有書(shū)籍,猶如生命沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)書(shū)籍,猶如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)不僅使我快樂(lè),還讓我的作文有了很大進(jìn)步,我常常會(huì)用到書(shū)中的好語(yǔ)言,因此,我的作文也經(jīng)常居全班之冠。這使我越發(fā)愛(ài)上讀書(shū)。

  讀書(shū)就如我一位好朋友陪伴我長(zhǎng)大,我愛(ài)上了讀書(shū)。

讀書(shū)作文 篇2

  我愛(ài)讀書(shū),一本本流光溢彩的中外名著,使我仿佛置身于浩瀚的大海,讓我如癡如醉。只要拿起書(shū)我就忘了時(shí)間、忘了吃飯、忘了身邊的一切……

  一開(kāi)始,我并不愛(ài)讀書(shū),覺(jué)得很沒(méi)意思,看著窗外飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,真想出去玩。〗K于忍不住了,我趁爸爸媽媽不注意,偷偷溜了出去,直到金黃的晚霞染遍了天空,我才依依不舍地回家。

  爸爸為此教訓(xùn)了我,因此,我更討厭書(shū)了。直到有一次,媽媽的同事送給了我一本《童話故事》,書(shū)中的情節(jié)深深地吸引著我,一篇又一篇,我居然把看完了。

  現(xiàn)在,我上五年級(jí)了,看了許多書(shū),有四大名著中的《紅樓夢(mèng)》,有林海音的代表作《城南舊事》,還有古今中外的《名人傳》。當(dāng)中,我最喜歡的是《孝經(jīng)》,全本書(shū)只告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而令人深思的道理,就是無(wú)論你是男女老少,只要你的父母親健在,就盡自己最大的努力去回報(bào)他們,感恩他們。

  一本你喜歡的書(shū)就是一位益友,也是一位良師。只有讀好書(shū),我們才能汲取前人的智慧,讓自己變成高尚和聰慧的人。

讀書(shū)作文 篇3

  一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。書(shū)早已成為我生活中不可缺少的一部分。

  我熱愛(ài)讀書(shū),每天必讀。但隨著年齡的增長(zhǎng),讀的'種類也不同了。記得我對(duì)書(shū)第一次感興趣是為的那一張張漂亮的圖片,后來(lái)漸漸引入文字,F(xiàn)在,我愛(ài)書(shū),不僅是因?yàn)樗瞧恋膱D片,更是那引入入勝的故事。

  我讀的書(shū)有很多:振奮人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》、驚心動(dòng)魄的《老人與!泛土钊碎_(kāi)懷大笑的《笑話一籮筐》……每當(dāng)我傷心的或憤怒時(shí),看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》所描寫的奇妙世界,看看《夏洛的網(wǎng)》所描寫的珍貴友情,看看《紅巖》英雄的堅(jiān)貞不屈……我的怒氣與傷感立刻會(huì)煙消云散,陶醉在書(shū)的海洋中。

  書(shū),是你給了我堅(jiān)貞不屈的精神;書(shū),是你給了我開(kāi)朗愛(ài)笑的性格……你給予我的很多。謝謝你!

讀書(shū)作文 篇4

  啊呀,好緊張,好緊張。下節(jié)課就是讀書(shū)分享會(huì)了,心中既有點(diǎn)興奮,又有點(diǎn)害怕,興奮的是如果被抽中了,在說(shuō)的好的前提下可以得一枚大粘貼,害怕的是如果抽中了我,我沒(méi)有非常好的口才,也沒(méi)有把稿子寫下來(lái)。

  上課鈴聲響了,大家都坐著,每張桌子的左上角都放著一本自己要推薦的書(shū),徐老師走上了講臺(tái),說(shuō)好規(guī)則,就拿著手機(jī)放在投影下。開(kāi)始,第一個(gè)點(diǎn)名的是高語(yǔ)彤。他說(shuō)著說(shuō)著,眼里就逐漸有了淚花,他已經(jīng)深深的被書(shū)中的情節(jié)吸引了,我暗暗的佩服:哦,他理解的可真透徹,既然那么容易的和書(shū)中的人物同命運(yùn)共呼吸,要知道,現(xiàn)在的我?guī)缀醪粫?huì)為書(shū)中的人哭泣。第二個(gè)中獎(jiǎng)的是杜政熹,他胸有成竹的走上臺(tái),講起了他推薦的書(shū)的故事,盡管他講的不是很好,但是我還是被吸引了。之所以我會(huì)被吸引,是因?yàn)槲覜](méi)有看過(guò)《哈利波特》。正當(dāng)他說(shuō)得起勁時(shí),徐老師突然打斷了他,給他講明一些分享要點(diǎn)。我牢牢的記住了,一邊聽(tīng)著,一邊寫著未寫完的稿子并修改,收取經(jīng)驗(yàn)。

  時(shí)間過(guò)得差不多了,徐老師讓我們拿上書(shū)到室外和同學(xué)分享推薦書(shū),我走到盧子汀前,向他推薦,但我說(shuō)的不太好,我失敗了,一次又一次,我看到同學(xué)們都在開(kāi)心的聊著,自己也不會(huì)太會(huì)推薦,就拿起書(shū),獨(dú)自看了起來(lái),希望能讀的更加透徹,更好的分享的同學(xué)。

  老師把我們叫進(jìn)教室,又開(kāi)始了新一輪的讀書(shū)分享。

  讀書(shū)分享會(huì)結(jié)束了,我有了些感悟。唯一感到遺憾的是,我沒(méi)有膽量舉手分享,希望下一次讀書(shū)分享會(huì)中真正的有我的身影!

讀書(shū)作文 篇5

  當(dāng)初讀書(shū),并不知道讀書(shū)的重要,只是平來(lái)無(wú)事,自己想找點(diǎn)事做,才拿起書(shū),以解自己心中的憂愁,尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中的自尊支撐著。但在默默成長(zhǎng)中,在痛苦與煩惱的沖擊下,逐漸厭倦了心理上的淺薄的滿足,是書(shū)這無(wú)聲的摯友使我明白,讀書(shū)時(shí)為了自己獲得更多的知識(shí)。在探險(xiǎn)中,不斷提高自己,豐富自己的知識(shí)。

  我最喜歡夜深人靜,沒(méi)有喧雜的聲音,自己獨(dú)自遨游書(shū)的海洋,到書(shū)中做孤獨(dú)的跋涉者。細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的樂(lè)趣。讀三毛的灑脫、豁達(dá)的人生;讀朱自清那充滿深刻道理的散文;讀高爾基的人生體驗(yàn);讀吳承恩的神話世界……還可以再書(shū)中旅行,跟著魯迅去看社戲,跟著魯濱遜去航海,跟著海倫盡情地享受三天的光明。

  從卡通畫到童話,又到神話,接著是傳說(shuō),而又真正的讀到了名著,一點(diǎn)點(diǎn)在改變著,津津有味嚼文化大餐,感受散發(fā)的書(shū)香,使我耳目一新,頗有成就感。

  一本好書(shū)拿在手中,你會(huì)不覺(jué)地被它吸引,難以割舍,于是全神貫注,一門心思的閱讀。隨著一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),書(shū)的妙味同它的悲歡離合相照應(yīng),別是一般滋味。雖難為人理解,卻能自得其樂(lè),古時(shí)候所謂“書(shū)癡”也該是如此吧!

  讀書(shū)是要專心致志!心煩意亂讀不進(jìn)書(shū)。古人讀書(shū)不受干擾,可現(xiàn)如今安靜已逝去?墒,我們要在時(shí)間中尋找讀書(shū)的影子,不能讓閱讀與古人一起遠(yuǎn)去。只要我們有心,完全可以忙中偷閑,而不必非等到有許多時(shí)間才去領(lǐng)略讀書(shū)滋味。只要用心,一樣可以品味書(shū)中的深蘊(yùn),當(dāng)你進(jìn)一步了解書(shū),那心境,同樣令你無(wú)所止從,與書(shū)沉浮,此間滋味,也只有讀書(shū)者才能領(lǐng)會(huì)。

  在屬于自己的空間里,我選擇讀書(shū)。眼前詩(shī)人一起吟誦?梢院屠畎渍f(shuō)幾句“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!焙屠铎险f(shuō)幾句“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!痹跁(shū)中可以感受到“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高意境,在書(shū)中,有失“天生我才必有用”的自信。

  讀書(shū)時(shí),拋掉煩惱,使我擁有了一片寧?kù)o的心境,隨書(shū)中主人公的快樂(lè)而快樂(lè),痛苦而痛苦,使自己了解世間的情緣。

  讀書(shū)已成為生命中不可或缺的一部分,在熙來(lái)攘往的人群中尋找那屬于自己的一本書(shū)。唯有書(shū),才是寄放自己靈魂的樂(lè)園。

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