讀書作文

時間：2021-07-25 18:46:34 讀書我要投稿

【必備】讀書作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的讀書作文8篇，希望對大家有所幫助。

【必備】讀書作文錦集8篇

讀書作文篇1

　　生活是一個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個多姿多彩、趣味無窮的世界。世界里的一切都讓我陶醉，可最讓我著迷的還要算是書籍。

　　“書籍人類進(jìn)步的階梯”高爾基說過。不知從幾時開始，我就落入了書籍的懷抱，盡情感受她的博大和寬廣，再也無法自拔。

　　兒時的我鐘愛連環(huán)畫中美麗的圖片，即使不認(rèn)識字，也會因看到畫中的傷心而落淚，或是喜悅而開心地哈哈大笑。所以什么也阻止不了我看書的腳步。

　　記得三歲時，我特別愛看連環(huán)畫，爸爸時時會說出一些詞語來考考我。那天晚上，爸爸抱著我說：“寶貝，你知道窮人與富人的意思嗎？”聽后，我的大腦飛速的轉(zhuǎn)著，想起了媽媽給我講過的故事中財主仗著有錢，會出手打人，對人沒有一點憐憫的形象。沒錯，這就是富人吧！那么反過來挨打受氣是窮人。隨后，我跳到地上面對爸爸站著，接著舉起右手使勁朝爸爸的臉上打去“我是富人，您是窮人”我神氣的說。爸爸愣住了說：“你為什么打我呢？”“我剛才就是富人呀，爸爸您是窮人。”“哈哈哈……”在旁邊的媽媽笑得眼淚都要流了出來。這時爸爸才明白我腦子里想的是什么。我的這一行為把爸爸弄得哭笑不得�！皼]文化，真可怕”爸爸自言自語道。

　　從那以后，爸爸就開始教我拼拼音認(rèn)字。慢慢的，我認(rèn)識的字越來越多，家里那些帶拼音的書，我也能自己讀一些了。正因為那時嘗到了讀書的甜頭，我就特別喜歡沉醉在書的海洋之中，跟隨著作者去品味書中的點點滴滴……

　　暑去寒來，歲月輪回，在書味中我不知不覺在成長著，在遨游的書海中長大。當(dāng)看到《紅樓夢》里寶玉與黛玉的悲慘故事，淚珠如斷線的珠子，跟著主人哭得肝腸寸斷的，同時也會為古時的社會制度鳴不平。《石頭記》如南柯一夢，終于如“竹籃打水——一場空”。

　　書本無聲，但她就像一個朋友，陪著我向生命最深處走去。每當(dāng)父母因事不在家，只身一人的我會隨手拿起桌上的一本書，沉浸在書香中。這時我不再孤單，我不再是只是一人，因為在我的身邊有書，她會帶給我歡樂，可以棲息我疲憊的心靈。多姿多彩的日子，讀書以助雅興；平淡無奇的日子，讀書以弄風(fēng)騷。唯有讀書可以將枯燥的生活變得鮮活，將遙遠(yuǎn)的過去變得親近，將理想擦得熠熠生輝，將夢想拉的觸手可及。

　　讀書終身受益，有好書相伴左右，人生將無怨無悔，生活才有滋有味。

讀書作文篇2

　　如今現(xiàn)在的中國大多數(shù)孩子從小都是以讀書為主。然而，這也表現(xiàn)了中國人對文化的重視，在全世界中能有百分之二十孩子是喜歡真正是不被家長強(qiáng)迫而讀書的，那已經(jīng)是很不錯了。甚至一些人們所稱學(xué)霸的孩子們，他們都不是想要讀書的，大多數(shù)都是父母的強(qiáng)求。

　　如果我問眾多家長你們?yōu)槭裁醋尯⒆幼x書？“為了讓他們長大以后有更好的事業(yè)；長大以后有出息；能過上好日子�！蔽蚁脒@應(yīng)該就是眾多家長讓孩子讀書的原因所在吧！但是各位家長你們認(rèn)真想過嗎？只要好好讀書讀書就能過上好日子嗎，這也是未必的。不會讀書他們可以憑借至極的能力去生活�；畹靡粯雍煤玫�，甚至比那些讀了書的學(xué)霸還要有出息。這是為什么，這是因為他們有在社會生存的本事。所以不要把讀書和社會放在一起，這兩者之間的關(guān)系完全不是一碼事。

　　我來舉一個列子：“在一家餐館里面，有兩位打工者，一個是大學(xué)生，一個是中學(xué)都沒讀完的打工仔，那個大學(xué)生沒有自理能力，而打工仔卻十分的勤勞�！比绻闶沁@家餐廳的老板你會選擇哪一個人呢？我相信眾多家長會選擇哪個打工仔。在這個列子中那個有大學(xué)生和打工仔的學(xué)籍的相差簡直就是天壤之別，那這個大學(xué)生再怎么怎么讀書在這家餐廳的老板眼里有用嗎？難道老板他會選擇大學(xué)生嗎？然而這是不可能的，老板他留一個不會做事的書生，留在他的餐廳里做什么？白吃白喝的養(yǎng)著他嗎？

　　那我們把眼光放遠(yuǎn)一些：那個大學(xué)生他可以繼續(xù)考級頂多成為一個碩士，當(dāng)一個人大學(xué)教授【這是有這種條件的才可以】，那如果說這位大學(xué)生家里沒錢，那這位大學(xué)生活得會怎樣？只能說是“不可想象”他的生活慘不能睹；再說說那位打工仔，他可以憑自己的雙手，先從小餐館坐起，然后再攢錢開飯店，在日積月累就可以開公司了。然而這位打工仔變成了一個公司的總理，想想這位打工仔的命運會更發(fā)生如此之大的變化。

　　如果一個書呆子，他沒有一定的家庭條件，不勤勞。他會活的怎樣?

　　不是我反對讀書，讀書應(yīng)該是有天賦，適合讀書的人才是為讀書而生的。如果把不適合讀書一位將來有大成就的人在家長的強(qiáng)行逼迫下讀書，應(yīng)該是不回取得多大的成就的。然而這位家長也就毀了這個孩子的未來，讀書是好事，但是并不能強(qiáng)迫。

　　誰說不讀書就沒有好日子過，三百六十行，行行出狀元。并非讀書一條路不可。

　　人生南北多歧路。將相神仙，也要凡人做。百代興亡朝復(fù)暮，江風(fēng)吹倒前朝樹。功名富貴無憑據(jù)。費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。

讀書作文篇3

　　水，靈動飄逸，卻有著一望無際蔚藍(lán)恬靜;山，穩(wěn)重厚實，卻有著滿山遍野淺綠生機(jī)：書，神秘深邃，卻有著令人心曠神怡深深迷戀氣質(zhì)。

　　——題記

　　愛上閱讀，不可救藥地愛上有關(guān)它一切。

　　感謝閱讀，感謝它那份厚重和瀟灑。

　　淡淡幾墨，一個世紀(jì)，一個時代，一段傳承幾千年文化在宣紙上氤氳而生。揮毫間，歷史印記在眼前清清楚楚，有誰又有什么能與這份豪氣，與這份瀟灑相匹敵?閱讀中給你是凝動藝術(shù)，是帥氣藝術(shù)，是它這種無畏品行，讓我頓生敬意，讓我由衷贊嘆。

　　感謝閱讀，感謝它柔美。

　　你能看見“濃妝淡抹總相宜”西子湖嗎?你能看見“便引詩情到碧霄”隱士白鶴嗎?你能看見“悠然見南山”安逸老者嗎?在閱讀中你心開始變得如此淡泊，如此寧靜，如此有詩意。有時它像潑墨如水寫意畫，大氣，不拘小節(jié)，心中感慨，就那樣呼之欲出。有時它像精雕細(xì)琢工筆畫，細(xì)膩深刻。像人比黃花瘦江南女子，心中感情是隱忍，落在紙上又字字珠璣，就像李清照在人們心中永是唯美，永是憐惜。是它美讓我愛不釋手，讓我無法釋懷。

　　感謝閱讀，感謝它不朽靈魂。

　　你是訪遍青山綠水且行且歌酒者，無論“貞觀之治”還是“環(huán)肥燕瘦”，都不及你來震撼。李白，你是閱讀不羈靈魂。

　　你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆黃土”;你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”;你期待，“醉里挑燈看劍，夢會吹角連營”。辛棄疾，你是閱讀中磅礴靈魂。

　　在閱讀中正是有不羈，有磅礴，才讓我深深迷戀，讓我陶醉其中。

　　就是這樣，我愛上閱讀。愛上字里行間流露千嬌百媚，愛上文字眉宇中隱藏千軍萬馬，愛上書中平靜表面下暗涌跌宕起伏。愛上閱讀，我無怨無悔，我生命因此而生動。愛上閱讀，我堅定不移，我一切因此而蓬蓽生輝!

　　閱讀，感謝你給我完整生命，感謝你給我清澈生活。閱讀，與你為伴，今生何求!

讀書作文篇4

　　讀書讓我學(xué)到了許多知識，讓我從沒有夢想到了有夢想，我的夢想是，長大以后當(dāng)一名教育家。教小朋友做人的道德，怎樣尊老愛幼。

　　去年，學(xué)校正在買名家的書，我正好買了一本，名叫[愛唱歌的大嘴牛]。我那時才上二年級，所以整整看了一個月才看好書里說，一只牛想成為一個歌星，就到世界各地去演唱，可是卻引來了許多笑話。一天，那只牛想回家了，便停止了對自己的夢想，但是那只牛依舊沒有放棄自己的夢想，只是停止罷了。在回家的路上，一只鳥在那只牛的耳朵里做了窩，而那只牛卻什么也聽不見了，那只在他耳朵里做窩的鳥想方設(shè)把牛的耳朵治好，而最后，那只牛的耳朵真好了起來。讀了這本書以后，我想，一個人如果決定去實現(xiàn)夢想，就要全力以赴，不能半途而廢。

　　還有一次，我叫媽媽買了一本[寶葫蘆的秘密]，這本書，我整整看了一個星期才看完。里面說一個小男孩從小就聽他奶奶說有一個神奇的葫蘆，叫寶葫蘆，并和寶葫蘆約定。那個小男孩一次次叫寶葫蘆幫自己，可卻一次次幫倒忙，終于有一天，小男孩把寶葫蘆扔進(jìn)了河里，那時，寶葫蘆想自己可能真的做錯了，而小男孩也真正把寶葫蘆忘記了。一次游泳比賽，小男孩用他自己的實力贏得了比賽。讀了這本書之后，我知道了，做什么事都要靠自己，不能依靠別人。

　　讀書給我?guī)碇R，給我?guī)順啡ぃ腋兄x讀書。

讀書作文篇5

　　買書如山倒，讀書如抽絲，想來是現(xiàn)在孩子們共同的心聲。現(xiàn)在許多孩子沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)那么重哪有時間去讀課外書呢。其實不然，當(dāng)你悠閑的看電視時，當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時，時間在悄悄溜走，而你重未察覺。這也是導(dǎo)致你書架落滿灰塵的原因之一吧，其實當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)這個世界你從未真正了解。

　　讀書可以增長知識。書籍可以帶你領(lǐng)略古今中外的歷史風(fēng)云，可以帶你遨游于世界各個角落感悟不同國家不同地區(qū)的風(fēng)土民情，也可以帶領(lǐng)你去看那浩瀚無邊的宇宙跟著科學(xué)家的思維去探索宇宙的奧妙。我們要把從課本上學(xué)到的知識和在課外書上學(xué)到的知識加以融合吸收并利用，從而使他們真正的變?yōu)槲覀冏约旱闹R�！胺e財千萬，無過讀書�！�

　　讀書改變命運。18__年2月12日，一個男孩出生在美國的一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機(jī)會上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。這種引力一直引導(dǎo)他走向總統(tǒng)之位，他就是美國總統(tǒng)林肯。讀書不是萬能的，但不讀書是萬萬不能的。

　　讀書增加涵養(yǎng)。在當(dāng)今社會沒有德才就意味著被淘汰，想要在這個信息時代生存，一是要有德，第二才是才華，現(xiàn)在有才華的人太多太多了，如何在這么多人之中脫穎而出呢，那就要看你的德行了。德行也就是涵養(yǎng)，一個人內(nèi)在的`修養(yǎng)，是反映一個人，評價一個人最好的依據(jù)，有德無才不行，有才無德就更不行了。而讀書既可以增加涵養(yǎng)又可以增長才干，百益無一害，何樂而不為呢。

　　莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍闹匾燥@而易見，每天花30分鐘來讀書，那一個月就有900分鐘在讀書，那一年就是10950分鐘也就是182。5小時在讀書。那將會得到多少知識��！

　　每天讀一點書，每天增加一點知識，每天推開一點成功之門，總有一天那扇門會為你而敞開……

讀書作文篇6

　　幼兒園時我喜歡聽大人們給我講故事，不喜歡自己看書。

　　上學(xué)后學(xué)校開展了讀書活動，從一年級開始就培養(yǎng)我們閱讀的習(xí)慣。學(xué)校給每個班都發(fā)了不同的書。同學(xué)們看完后，可以班級之間交換。每看完一本書都要寫讀書后的想法。同學(xué)們增加了更多閱讀的機(jī)會。從《吹牛大王歷險記》、《賀龍元帥》、《大個子老鼠小個子貓》等，到現(xiàn)在讀的《南瓜房子里的秘密》，我都記不清有多少本書了，爸爸還給我準(zhǔn)備了自己的書櫥，我自己收藏的書有《十萬個為什么》，《笨狼的學(xué)校生活》，《環(huán)游地球八十天》，《三毛從軍記》等等。我愛看童話故事也喜歡科普知識。每次一個好故事總能深深地吸引我，讓我總想一口氣讀完這本書，知道最后的結(jié)果。

　　讀書讓我認(rèn)識了許多生字，提高了閱讀能力，增長了知識。書是知識的海洋，我愿意做一條快樂的小魚，自由自在的遨游！南京市莫愁新寓小學(xué) 二2班徐智翔

讀書作文篇7

　　談到讀書，我們首先應(yīng)該建立一種正確的讀書觀。

　　為什么要讀書？一切書籍都不外乎是人類對于自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的說明，都不外乎是人類進(jìn)行生產(chǎn)斗爭和階級斗爭的總結(jié)或工具；同時我又才知道我們讀書不應(yīng)該是為了旁的，而應(yīng)該主要地是為了用前人的經(jīng)驗和知識來提高自己，武裝自己，以便去繼續(xù)征服自然與改造社會。

　　讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。

　　孤獨寂寞時，閱讀可以消遣。高談闊論時，知識可供裝飾。處世行事時，知識意味著才干。懂得事務(wù)因果的人是幸運的。有實際經(jīng)驗的人雖能夠處理個別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運籌全局，卻唯有學(xué)識方能辦到。

　　讀書太慢的人馳惰，為裝潢而讀書是欺人，完全按照書本做事就是呆子。

　　求知可以改進(jìn)人性，而經(jīng)驗又可以改進(jìn)知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。學(xué)問雖能指引方向，但往往流于淺泛，必須依靠經(jīng)驗才能扎下根基。

　　狡詐者輕鄙學(xué)問，愚魯者羨慕學(xué)問，聰明者則運用學(xué)問。知識本身并沒有告訴人怎樣運用它，運用的智慧在于書本之外。這是技藝，不體驗就學(xué)不到。

　　讀書的目的是為了認(rèn)識事物原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但也不可過于迷信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。

　　書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。

　　有的書可以請人代讀，然后看他的筆記摘要就行了。但這只應(yīng)限于不太重要的議論和質(zhì)量粗劣的書。否則一本書將像已被蒸餾過的水，變得淡而無味了。

　　讀書使人充實，討論使人機(jī)敏，寫作則能使人精確。

　　因此，如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個懶于動筆，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個人要孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。

　　讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊爸R能塑造人的性格”。

　　不僅如此，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可能通過適當(dāng)?shù)倪\動來改善一樣。例如打球有利于腰背，射箭可擴(kuò)胸利肺，散步則有助于消化，騎術(shù)使人反應(yīng)敏捷，等等。同樣道理，一個思維不集中的人，他可以研習(xí)數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)稍不仔細(xì)就會出錯。缺乏分析判斷的人，他可以研習(xí)而上學(xué)，因為這門學(xué)問最講究細(xì)瑣的辯證。不善于推理的人，可以研習(xí)法律案例。如此等等。這種心靈上的缺陷，都可以通過學(xué)習(xí)而得到改善。