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以讀書作文

時(shí)間:2021-08-09 17:32:02 讀書 我要投稿

【精品】以讀書作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的以讀書作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】以讀書作文合集8篇

以讀書作文 篇1

  佛家有云:“善因善果,善果善因;惡因惡果,惡果惡因。”可見,一件事情的因果往往有著密切的聯(lián)系,沒有一個(gè)人在做完一件事的開頭后撒手不管。抽身離開,與這中的結(jié)尾毫無關(guān)系。所以,我們需要對自己丟入石頭到水中后激起的水花負(fù)責(zé),對所做的每一件事情負(fù)責(zé)。

  小小的石子,被人扔入水中,讓平靜的水面激起朵朵浪花,隨著浪花,漾起圈圈漣漪,一圈一圈,直到溫延到腳邊,漫上腳背,那種感覺,有人享受,覺得如盛夏之清涼;有人憎惡,覺得如嚴(yán)冬之寒冰。對此,真可謂各有各的感受,但不可避免的,是它注定會漫上腳背,帶給人或舒適,或痛苦的感受。扔石子如水,是人的選擇,所以,我們沒有辦法,沒有機(jī)會,也沒有資格去逃避,對結(jié)果,我們只能選擇接受,不論結(jié)局是喜是悲。

  其實(shí),所謂的水花,不過是一個(gè)結(jié)局的代名詞罷了,真正難做到的,是對自己的所作所為心甘情愿地負(fù)責(zé)。

  在學(xué)習(xí)中,同一個(gè)班上的學(xué)生也會有人對學(xué)習(xí)付出了不同程度的努務(wù),所以得到的也不同。這是我們生活中最現(xiàn)實(shí),最直接的例子了吧?用心學(xué)習(xí)的人,付出得多,用心得多,就將到了優(yōu)異的成績,老師掖可,同學(xué)的尊敬;相反,對學(xué)習(xí)敷衍了事的人,付出得少,漫不經(jīng)心,得到的是自己的不甘,老師的不快,同學(xué)的蔑視,但他們往往會心生抱怨,只是又有什么好抱怨的呢?是自己不努力。付出的永遠(yuǎn)與得到的成正比,既然做了,就要心甘情愿地認(rèn)了,想要改變結(jié)果,就要改變一開始的態(tài)度,否則,于事無補(bǔ)。

  放眼世界,縱觀古今,所有的因果不都是相俯相承嗎?所有的結(jié)果,都需人負(fù)責(zé)。林肯廢除了黑奴制,但是死于非命,今人惋惜,至少他對他的堅(jiān)持負(fù)了責(zé);項(xiàng)羽火燒阿房宮,實(shí)施暴敵,盡失人心,最終只得烏匯自刎,以謝天下……

  太多太多的故事告訴我們,很多事的因果關(guān)聯(lián),是不可因人而改變的,既然做了,就沒有時(shí)間后悔,要么改正,要么一意孤行,但最基本的,是對自己的所做所為負(fù)責(zé)。

以讀書作文 篇2

  有人說書如一片葉,一葉知秋;書如一場戲,人生如戲;書如那純美的香茗,令人回味無窮,書是我成長路上的好朋友,是我的精神食糧。

  一個(gè)星期六的中午。吃完午飯又到了令人討厭的睡覺時(shí)間了。在媽媽大人的命令下,我拖著兩條灌滿了鉛一樣的腿。慢吞吞地向房間走去。來到房間里,我躺在床上,兩只眼睛漫無目的地望著天花板,突然間我的腦海里萌發(fā)出一個(gè)念頭,不如就來次“竊讀記”吧,何樂而不為呢?說干就干。我躺在床上,閉上雙眼裝作睡熟了的樣子,躲過了老媽的盤查。待老媽走后,我一骨碌從床上爬起來,光著腳丫,踮著腳尖把門開成一條縫。向外邊張望著。我心中暗喜沒人注意,便推開門輕輕地跑到書架前取了一本書,回到房間關(guān)好門,津津有味地讀了起來。

  正當(dāng)我沉浸在書中的時(shí)候。門外突然響起一陣熟悉的腳步聲,我先是一驚,然后趕忙把書壓在枕頭下,躺下裝作睡熟的樣子。

  這時(shí)門開了,媽媽走了進(jìn)來幫我蓋了蓋被子,然后便走了出去。媽媽前腳一走,我就又從床上爬起來,繼續(xù)我的竊讀。

  不知不覺中媽媽大人起床了,“吱呀”一聲門開了。正當(dāng)我還不知所措時(shí),就看到媽媽那張憤怒的臉,嘖嘖!你懂的。嗚嗚嗚,饒了我吧,我再也不敢竊讀了

以讀書作文 篇3

  書是人類進(jìn)步的階梯,讀書能該改變?nèi)松]有書的滋潤,人的精神世界就會枯萎,人生的色彩就會黯淡,因此,古今中外,讀書都是一個(gè)永恒的話題。

  那么讀書有什么作用,又對我們的生活長生什么樣的改變呢?

  首先讀書可以塑造一個(gè)完人,再次讀書可以使我們跟上時(shí)代

  讀書不是一種任務(wù),而是一種可以讓你永恒在現(xiàn)代社會戰(zhàn)斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個(gè)朋友!他在你失望時(shí)給予你鼓勵(lì);他在你傷心時(shí)給予你快樂;他在你絕望時(shí)給予你希望!是的!是他!就是他!就是他改變了我的生活,讓我健康成長!是書改變我的生活!我愛書!

  你若問我,再現(xiàn)余之時(shí),會選擇什么來打發(fā)寂寞?是看電視,出去玩還是看書。我一定會選擇看書。因?yàn)闀,像沙漠中的泉水,為我解除干渴。書,像茫茫人生路上的指路?biāo)。書,像夏季的一絲甘露,幫助我滋潤我的身軀。書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔。很小的時(shí)候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽;上了幼兒園,認(rèn)識了拼音,又捧著少兒書一個(gè)音一個(gè)音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會到成功的樂趣。等上了小學(xué),認(rèn)識了幾個(gè)字,就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了三四年級,搬開始癡迷于像《西游記》。《三國演義》等名著。不管什么時(shí)候,書都是我的好伙伴。我愛書,也愛讀書,因?yàn)闀臀乙黄鸪砷L!

  讀書是一種習(xí)慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習(xí)俗,一種快樂的體驗(yàn)!

  讀書是伴隨人終生的體驗(yàn),讀書讓生命精彩,書香可釀造文明,牢記“開卷有益”。我愛書!是書改變我的生活!我愛書!

  家長:

  一是苦讀,如古人的懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪;二是快樂閱讀,把讀書看作是個(gè)人業(yè)余生活中最自由,最快樂,最有用,最方便,也就是最幸福的事情。

  讓孩子一要能夠適應(yīng)各種閱讀環(huán)境。不要過多強(qiáng)調(diào)條件。既能安靜處讀,又能嘈雜處讀,鬧中求靜。正所謂:有書快讀,何須添香紅袖;遇事即辦,莫念來日方長。

  文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長?梢哉f,這是一本永遠(yuǎn)不會過時(shí)的書。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。 “書是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯”。為了孩子們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣;從上一周開始,學(xué)校通過漂流圖書活動(dòng)的形式,引導(dǎo)我們共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,開拓視野,從而享受讀書與生活的快樂。同時(shí),也培養(yǎng)了我們誠實(shí)守信的品質(zhì)。

以讀書作文 篇4

  最近,有一檔特別火的文化類節(jié)目叫做《朗讀者》,它算是綜藝節(jié)目中殺出的一股清流,給浮躁不安的社會帶來了些許文化的氣息,也重新喚起了人們對于詩歌朗讀的熱愛。而這檔節(jié)目的.主持人,正是繼春晚口紅事件之后再次大火的董卿,她這次的大火并不是因?yàn)榭诩t,不是因?yàn)楫?dāng)托,而是真真實(shí)實(shí)的用自己的內(nèi)在修養(yǎng)贏得了觀眾的贊嘆。

  古人云,“腹有詩書氣自華”,也有人說,“你的氣質(zhì)里藏著你讀過的書”,可能剛開始你并不會覺得,讀過一本書后,沒過多久就會忘記其中的劇情,或是忘記自己當(dāng)時(shí)讀這本書的時(shí)候是被哪些語句吸引,又對哪些地方印象深刻?墒悄悴灰保拖袷浅詵|西,吃的喝的雖然下肚以后就不見了,可是它們會成為你身體的一部分,最終成為你的骨血,使你長高、長大,而你讀過的書,雖然可能不會立時(shí)看到效果,可是只要你堅(jiān)持下去,當(dāng)你讀得多了,思考的多了,慢慢的你就會發(fā)現(xiàn),讀書已經(jīng)成為了你的一種習(xí)慣,它會改變你的思維方式,讓你思路更加的開闊而又靈活,它會讓你變得更有氣質(zhì),更有吸引力,而這些,都是由內(nèi)而外所散發(fā)出的涵養(yǎng),這些都是那些只知道嘲諷別人自己卻不行動(dòng)的人永遠(yuǎn)都不會具備的。

  當(dāng)你難過、傷心或是開心歡樂的時(shí)候,不妨隨手拿起一本書翻開某頁細(xì)細(xì)品讀,在書中的情節(jié)起伏里讓自己的內(nèi)心逐漸平靜,不過度憂傷,也不過分歡喜,寵辱不驚,泰然處世。

以讀書作文 篇5

  讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!

  讀書是一種提升自我的藝術(shù)!坝癫蛔敛怀善,人不學(xué)不知道!弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界!白x萬卷書,行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲!皯伊捍坦伞、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

  讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

  讀書是一種感悟人生的..........

以讀書作文 篇6

  書,一聽到這個(gè)“詞”,我心里就升騰起一種神圣的感覺,就想起了小時(shí)候的讀書經(jīng)歷。

  我第一次見到書是五歲的時(shí)候,那時(shí)我只會二三十個(gè)字,其它的我都半知半解。我那時(shí)讀的是《安徒生童話》,我深深地被賣火柴的小女孩、丑小鴨等人物吸引了。夜晚要睡覺了,我趁爸媽他們睡覺了,連忙趴在床上打開書來讀,往往都要10點(diǎn)多才睡覺。

  我七歲時(shí)讀起童話來達(dá)到登峰造極的狀態(tài)了,見到童話書就嚷著要買,見到童話就要讀。后來上學(xué)了,讀到三年級,我對童話已不感興趣了,我準(zhǔn)備攀登更高的山峰——四大名著之一《西游記》。說起《西游記》,大家都很清楚,但那時(shí)我一無所知,就像一匹不知怎樣捕羊的狼,糊抓一氣。那時(shí),我從早到晚都在研究孫悟空是怎樣大鬧天空的,豬八戒的豬嘴巴是怎樣長出來,小白龍?jiān)趺醋兂商粕淖聦汃R的。直到我8歲的時(shí)候才讀完。

  10歲了,我以為自己老大不小了,就不再讀學(xué)前的那些幼稚的讀物了。我已從四大名著轉(zhuǎn)化為世界名著了,我現(xiàn)在讀的是《魯濱遜漂流記》。這次,我讀得飛快,不到四五個(gè)月我就讀完了,以為多虧前二本書使得我的語文大有進(jìn)步,正如莎士比亞說的那樣:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我恨不得把全世界的營養(yǎng)品的吃下去,變成一個(gè)“胖子”。

  這就是書,人類進(jìn)步的階梯。

以讀書作文 篇7

  我一直提倡讀書,自己也認(rèn)為愛讀書是一種好習(xí)慣?墒亲罱鼌s沒讀什么書,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己很輕松。原來,不讀書也可以生活得很好

  我們做每一件事都是為了生活得更好。如果做了某件事達(dá)不到效果,那還不如不做。讀書這件事就是如此。我經(jīng)常比較愛讀書的人與讀書少甚至不讀書的人之間區(qū)別,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不讀書的人一般負(fù)擔(dān)輕,而那些愛讀書的人總是充滿憂慮乃至憂患。

  古人曾經(jīng)告誡我們:生于憂患,死于安樂。于是繼續(xù)讀書,繼續(xù)憂國憂民。忽然有一天,意識到自己正向死而生,于是渴望安樂。由此,不讀書有了美麗借口。

  下棋,釣魚。旅游,攝影。會友,閑聊。散步,發(fā)呆。讀書之外,我盡情享受著一種從未有過的自由,而我的言行卻沒有擺脫讀書人的個(gè)性。多疑,追本窮源。瞎想,異想天開。記錄,反思人生。日子輕輕而過,思緒漸漸漂浮。終于有一天在群里閑聊時(shí),群主說我有一本書該讀竟然沒有讀感到奇怪,我才發(fā)現(xiàn)孤陋寡聞令人悲哀。

  讀書,負(fù)責(zé)任地發(fā)表自己的看法,我一直堅(jiān)持自己的做人原則。不讀書,說任性的話,那是一種不成熟。人生,有時(shí)真不該太輕松。

  重新捧起書,過自己該過的生活!

以讀書作文 篇8

  小學(xué)已經(jīng)過了四年,我已經(jīng)讀了不少的書。我認(rèn)為讀書重在理解而不是在字字句句上過分地深究,就像五柳先生所說的“不求甚解”。

  高爾基說:“書,是人類進(jìn)步的階梯,一語道出了書的深刻內(nèi)涵”法國哲學(xué)家巴羅深有體會地說:“一個(gè)愛讀書的人,他必定不會缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的導(dǎo)師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)幽婉的安慰者”,這全部道出了讀書的真諦。

  首先,讀書不是平時(shí)泛泛地朗讀,而是閱讀。通過讀,分析材料要表達(dá)的中心,揭示的道理;通過讀,找出材料中最能誘發(fā)感慨的方面,及感點(diǎn);通過讀,體會作者要表達(dá)的思想感情,盡量使自己的感情與作品產(chǎn)生共鳴,這就是所謂的理解。

  并不是光讀書就能理解,而是要真正做到以上幾點(diǎn)。有些書,我們對它不感興趣,也是不能體會到它的真諦。所以,我們讀書時(shí)要全身心的投入道書里,找到樂趣,這才能達(dá)到讀書最好的效果。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書的好處是眾所周知的,可是那是針對好書來說的,可是我們的生活中并不是只有好書的,選什么書也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),正所謂我們不僅要好讀書,也要讀好書。

  書是一種知識的傳承,更好的讓人們?nèi)W(xué)習(xí)。但是讀與不讀就是那些人的選擇了。

  人為什么要讀書?是為了學(xué)習(xí),為了知識,為了未來。書上的內(nèi)容包羅萬象,但全是知識,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。人不能不知進(jìn)取,學(xué)習(xí)才是我們所追求的。

  我們應(yīng)該怎么讀書?只要不虎頭蛇尾就行。但讀書的姿勢要注意,有的人喜歡躺在床上看,這可不好,會近視的。喜歡享受的人可以坐在一張椅子上,沐浴著陽光,讀著書,那種生活多么愜意!

  我們應(yīng)該讀什么書呢?只要是對我們有益的就行。我們學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該讀一些名著,但喜歡讀科幻的也沒事,這可能是我們的共同的喜好。可有些人喜歡讀關(guān)于鬼的書,那種書最好別讀,會使人處處提心吊膽,害怕有鬼。讀又想讀,可讀了又怕,真不知道那些人怎么想的?

  我最近讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,這本書真不錯(cuò),刻畫了一個(gè)頑皮淘氣但又聰明機(jī)智的人。這本書也教會了我許多人生的哲理,反正在人生這條路上,需要誠信、勇敢、奮進(jìn)、自信、樂觀。

  書就讀到這里了,但人生的書不會停止,“書是人類進(jìn)步的階梯”。永遠(yuǎn)努力地讀下去......

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