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讀書(shū)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-15 13:29:21 毅霖 讀書(shū) 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)生作文(通用20篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)生作文(通用20篇)

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 1

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍,是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_如此,讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。

  我是一位非常愛(ài)看書(shū)的小女生。在我的小書(shū)柜里,整齊地?cái)[放著許多書(shū)。有關(guān)于天文地理知識(shí)的',有關(guān)于動(dòng)植物知識(shí)的,還有關(guān)于科技知識(shí)的,有故事書(shū),有工具書(shū),還有有趣的幽默笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎書(shū)等等。

  記得媽媽說(shuō)過(guò),在我很小的時(shí)候,每天晚上都是《一千零一夜》和《伊索寓言》的故事伴我進(jìn)人甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候,雖然識(shí)字不多,但我每天晚上都要捧起書(shū),認(rèn)真地看起來(lái),看的是《兒童識(shí)字認(rèn)物大圖集》。因?yàn)槟菚r(shí)候我總是喜歡指著圖片,說(shuō)出物品的名稱,或者頻頻問(wèn)父母,這是什么?那是什么?所以,爸爸媽媽根據(jù)我那時(shí)的特點(diǎn),特地給我買(mǎi)了一套精裝本的《兒童識(shí)字認(rèn)物大圖集》。從這套書(shū)中我認(rèn)識(shí)了生活中最想知道的事物,是它帶我走進(jìn)奇妙的大自然,暢游浩瀚的知識(shí)海洋。

  你瞧,我已是一名小學(xué)生了,每天都有一些作業(yè)要做,但是,我還是堅(jiān)持每天讀書(shū)。中午放學(xué)回家,媽媽做飯,我就拿起書(shū),坐在小板凳上,一邊看一邊讀給媽媽聽(tīng),媽媽總是開(kāi)心地說(shuō):“我們家的小公主,真會(huì)利用時(shí)間幫助媽媽學(xué)習(xí),使媽媽忘記了勞累!碧貏e是今年“五一”我們?nèi)胰ケ本┞糜螘r(shí),因我以前閱讀過(guò)關(guān)于頤和園的介紹,游園時(shí),我還自豪地給爸爸媽媽當(dāng)了一回小導(dǎo)游呢!

  如今,我上小學(xué)五年級(jí)了,書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多,雖然每天的課程都安排得很緊,但我每天還是擠出時(shí)間來(lái)看一些課外書(shū)籍,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)植物大觀》、《宇宙探秘》等等。雖然這里面還有很多東西我一時(shí)看不懂,但它激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。

  這不,前幾天爸爸媽媽又給我買(mǎi)了一套《中華五千年》和一套《中國(guó)兒童百科全書(shū)》。這些書(shū)將伴隨著我成長(zhǎng)!

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 2

  我,眼睛小小的,個(gè)子小小的,甚至說(shuō)話的聲音也小小的.。別看我整天兩眼無(wú)神,無(wú)精打采,但說(shuō)起我的興趣愛(ài)好,便能滔滔不絕地說(shuō)起一大堆:“打羽毛球、滑蛇板、滑雪、讀書(shū)……”不過(guò),我最喜歡的,還是讀書(shū)。

  我寫(xiě)作業(yè)時(shí),經(jīng)常會(huì)從書(shū)柜上抽出幾本書(shū)來(lái)過(guò)把癮,以至于別人七八點(diǎn)鐘寫(xiě)完的作業(yè)我寫(xiě)到了十二點(diǎn);寫(xiě)到十二點(diǎn)就算了,但上床以后我還是忍不住要看會(huì)書(shū),看到凌晨一點(diǎn);看到凌晨一點(diǎn)就算了,早上起床也得看幾分鐘書(shū);早上起床看書(shū)就算了,到了小飯桌也要看,中午在床上壓根兒就不合眼。總之,是一有空閑時(shí)間不是玩兒就是看書(shū)。

  媽媽說(shuō):“早睡早起才能身體好,長(zhǎng)得高!庇谑牵押枚鄷(shū)都收走了,放到了妹妹的書(shū)柜里,目的是讓我早睡早起長(zhǎng)個(gè)子,同時(shí)不耽誤學(xué)習(xí)。這下好了,我沒(méi)書(shū)看,鬧起了“饑荒”。必須做些什么!我準(zhǔn)備去“竊書(shū)”?擅妹靡彩莻(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,豈肯讓我踏進(jìn)房間半步?她把門(mén)鎖好,鑰匙藏到一個(gè)“秘密地點(diǎn)”。但即使這樣,也沒(méi)法攔住我。

  一天晚上,妹妹的門(mén)忘鎖了,她和媽媽一起看電視。天賜良機(jī)!我躡手躡腳地來(lái)到妹妹的房間?蓩寢屵是揪出了我的“小尾巴”,故意向妹妹“報(bào)警”:“劉夢(mèng)欣,有人潛入了你的房間!”妹妹二話不說(shuō),沖出來(lái)鎖上了房門(mén),誰(shuí)知卻忘掉了躲在墻角的我。這下可把我樂(lè)壞了,連看好幾本書(shū)。不過(guò),妹妹的發(fā)卡落在房間里,進(jìn)來(lái)取時(shí),被我嚇得魂飛魄散!媽媽聞?dòng)嵍鴣?lái),發(fā)現(xiàn)了躲在墻角看書(shū)的我,大家你看看我,我看看你,都笑了。

  讀書(shū)真快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 3

  我最喜歡的事情就是讀書(shū)。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),甭提有多開(kāi)心了。

  我最愛(ài)看故事書(shū)。犢火柴的小女孩》《丑小鴨》《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑,有的讓我傷心落淚,有的讓我深深思索,有的教我怎樣做人。你看《丑小鴨》的故事,丑小鴨多孤獨(dú)和傷心呀,后來(lái)變成了美麗的白天鵝,自己卻大吃一驚,因?yàn)樗鼜膩?lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)變?yōu)橐恢幻利惖陌滋禊Z。原來(lái)“美”跟“丑”不是不會(huì)變的!洱斖觅惻堋犯嬖V我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這個(gè)道理。讀了這幾本故事書(shū)以后,我便深深地愛(ài)上了書(shū),每天要是不看書(shū),心里就感覺(jué)空落落的,有種難受的感覺(jué)。

  教科書(shū)我也很喜歡。新書(shū)一發(fā)下來(lái),我就迫不及待地翻看,看到傷心處,我的眼淚就會(huì)像斷了線的珠子,一滴一滴地掉下來(lái)。每看完一篇文章,我都會(huì)浮想連翩,還編出好多故事來(lái)。有時(shí)邊看邊寫(xiě),一篇故事我要幾個(gè)小時(shí)甚至幾天才能完成。

  功夫不負(fù)有心人,我編的故事常常得到老師的表?yè)P(yáng),作文也常被老師當(dāng)作范文來(lái)念。嘗到了甜頭,受到表?yè)P(yáng),我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。每天晚上,我都要看到10點(diǎn)鐘才肯睡覺(jué),有時(shí),睡了覺(jué)又爬起來(lái)看。爸爸、媽媽怕我這樣看會(huì)影響到眼睛,就沒(méi)收我的書(shū)本。但我總會(huì)偷偷的要回來(lái)的。后來(lái),我的.辦法沒(méi)用了,我只好用另外一種辦法:躲在廁所里看。只要他們一進(jìn)來(lái),我就把書(shū)藏在后面,但后來(lái),我還是被逮了個(gè)正著。我又想出了一個(gè)辦法:躲在朋友家看書(shū)。這真是個(gè)萬(wàn)全之策,因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在,他們還蒙在鼓里呢。

  讀書(shū)是一件多么愉快的事情,它可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),變得聰明,變得懂聲。我喜歡語(yǔ)文課《竊讀記》里的一句話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 4

  我的成長(zhǎng)有書(shū)香陪伴,它帶我欣賞名家筆下的風(fēng)景如畫(huà),帶我看盡人世間的繁華與荒蕪,帶我乘一葉輕舟泛游在知識(shí)的汪洋,帶我穿梭匆匆的時(shí)光,找尋生命的真諦。

  隨著書(shū)香,我漫步到鑼鼓喧天,激烈壯觀的古戰(zhàn)場(chǎng),吟誦著辛棄疾的“馬作的'盧飛快,弓弓如霹靂弦驚!,看塞外漫天的塵土與那一輪寧?kù)o的月牙,嘆起“大漠沙如雪,燕山月似鉤!惫陋(dú)而寂寞的塞上明月啊,不知千百年來(lái)有多少思鄉(xiāng)月淚灑想你的那一籠月光,不知有多少斷腸情寄著孤獨(dú)和烈酒對(duì)你長(zhǎng)嘆。

  書(shū)香陣陣,我又越過(guò)李白曾惋嘆過(guò)的蜀道,在青天攬一彎明月,坐看盛唐的極度繁華,嘆南朝的“玉樹(shù)流光照后庭”,最終花開(kāi)不長(zhǎng)久變成唐玄宗癡迷的《霓衣羽裳曲》。才知世間之事無(wú)常,才知那些懷古而泣的詩(shī)人是有多么的感慨。還是做“長(zhǎng)安市上酒家眠”的李白或“采菊東籬下”的陶淵明最好,笑談古今事,不為世事憂。

  書(shū)香漫過(guò)古今,它教我承諾猶如季子的劍,教我孔子“三人行必有我?guī)熝伞钡闹t遜,告訴我劉玄德的遺訓(xùn)要成為我的座右銘,小善小惡也要看重。它不停的鞭策我“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。只有如此,才能成為北冥的鯤鵬,有千里之勢(shì),做一番大事業(yè)。也需不忘修德,需誠(chéng)實(shí)守信,謙遜有禮,收斂鋒芒,更要懂得品質(zhì)才是衡量一個(gè)人的最高標(biāo)準(zhǔn)。

  陳壽有言:一日無(wú)書(shū),百日荒蕪。我日日與書(shū)對(duì)望,大千世界躍然紙上,蕓蕓眾生紛至沓來(lái),歷史的洪流席卷而過(guò),帶來(lái)千百年來(lái)留下的生命的真諦。

  書(shū)香一日不可缺。它陪我走過(guò)漫漫的成長(zhǎng)旅途,一點(diǎn)一滴教會(huì)我怎樣做人做事,時(shí)光如歌,歲月流淌,在那一字一句中透出的絲絲書(shū)香好似又在輕吟著“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)……”

  那悠悠的聲音從遠(yuǎn)方來(lái),似乎要指引我到遠(yuǎn)方去,我拾起一頁(yè)書(shū)香,以夢(mèng)為馬,悠悠而去

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 5

  古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,從這句話中我們知道了無(wú)論在任何時(shí)候讀書(shū)都是最主要的,因?yàn)樗粌H能讓我們知道很多人生中的道理,還能學(xué)到很多知識(shí)。

  有的人拿書(shū)當(dāng)成玩具,視而不見(jiàn),有的人卻把它當(dāng)成比生命還重要的東西,對(duì)它呵護(hù)有加,而我就屬于后者。我認(rèn)為書(shū)是一位主要的老師,教給我們很多做人的道理,而書(shū)香是一種充滿智慧的香味,更是一種奇特的香味。為什么稱它為奇特的香味呢?因?yàn)闀?shū)香吸引著我,讓我沉浸在書(shū)的海洋,伴我度過(guò)美好的`童年。

  我看的第一本書(shū)是格林童話,里面的《睡美人》讓我沉浸在王子與公主的夢(mèng)幻世界里。之后在我上一年級(jí)的時(shí)候接觸了《三字經(jīng)》,它讓我暢想古典文學(xué)的世界里。在《假如給我三天光明》這本書(shū)中,我感受到了殘疾人對(duì)光明的渴望。在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中,讓我體會(huì)到了各種不同的愛(ài)......

  書(shū)給了我一個(gè)夢(mèng)幻的世界,在這個(gè)世界里有漂亮的公主,可愛(ài)的小動(dòng)物,英俊的王子。同時(shí)還給了我想象的空間,寫(xiě)作的素材。有一次我無(wú)聊的時(shí)候,一本名叫《一千零一夜》的故事書(shū)吸引了我,一翻開(kāi)這本書(shū),精美的圖案,文字深深的吸引了我。我就拿著這本書(shū)整整看了一下午,從此以后,書(shū)深深的吸引了我,我和書(shū)結(jié)成了好友,每天過(guò)得開(kāi)心而充實(shí)。

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)會(huì)讓我們一直進(jìn)步,但有些書(shū)也會(huì)給我們帶來(lái)很多不好的影響。一本好書(shū)如良師益友,會(huì)給我們帶來(lái)很多好處;而一本壞書(shū)則如損友一般,可能會(huì)毀了我們的一生。所以我們要讀書(shū),而且要讀好書(shū),讀對(duì)我們有益的書(shū),同時(shí)也要愛(ài)護(hù)圖書(shū),防止它“受傷”。書(shū)香陪著我度過(guò)了美好的童年,也將伴隨我一生前行。

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 6

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書(shū)籍是時(shí)間汪洋大海中的一座燈塔!薄皶(shū)籍是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。”“書(shū)籍是最好的營(yíng)養(yǎng)品!薄磐駚(lái),人們從不同的角度抒發(fā)了自己對(duì)書(shū)的看法,可在我看來(lái),書(shū)就是我相依為伴、形影不離的好伙伴。如果世界上沒(méi)有書(shū),那生活就將變得枯燥乏味,沒(méi)有情趣。

  在我很小的時(shí)候,我就總吵著媽媽跟我買(mǎi)故事書(shū),在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下,聽(tīng)著媽媽用最動(dòng)人最甜美的語(yǔ)言講著故事,不知不覺(jué)地我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),去尋找故事中的主人公。上學(xué)了,我能自己讀圖書(shū)、童話書(shū)了,每當(dāng)我有空時(shí),便端來(lái)一把椅子一邊曬太陽(yáng),一邊津津有味地看書(shū),當(dāng)我看到詭計(jì)多端的老太婆千方百計(jì)地去謀害白雪公主時(shí),我便會(huì)情不自禁地罵“死老太婆”;每當(dāng)我看到勇敢善良的小紅帽時(shí),我都會(huì)豎起大拇指好好地夸她一番。

  升入高年級(jí)了,這些童話書(shū)顯然不能滿足我的求知欲,于是,讀四大名著便成了我唯一的愛(ài)好,三國(guó)演義里面的諸葛亮神機(jī)妙算,上知天文,下知地理,曹操陰險(xiǎn)狡詐……《水滸傳》中的一百零八將個(gè)個(gè)身懷絕技,英勇無(wú)比。《西游記》中的孫悟空神通廣大,沙和尚忠厚老實(shí),豬八戒肥頭大耳,好吃懶做!都t樓夢(mèng)》中的林黛玉知書(shū)達(dá)理,賈寶玉性情頑劣……所有這些都像烙印一樣深深地印在我的`腦海里,讓我知道了什么是美,什么是善……

  讀書(shū)豐富了我的閱歷,使我增長(zhǎng)了知識(shí)。有一次,上課時(shí),老師問(wèn)我們《三顧茅廬》是什么意思?我一想,不就是《三國(guó)演義》里的劉備去拜訪諸葛亮嗎?我便把故事大聲地講給大家聽(tīng),看著同學(xué)們?yōu)槲邑Q起大拇指,老師向我投來(lái)贊許的目光,我激動(dòng)不已。

  俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”真是一點(diǎn)不假,在書(shū)的陪伴下,我快樂(lè)的成長(zhǎng),生活在這樣一個(gè)世界里,我可真幸福!

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 7

  我讀書(shū)絕對(duì)不會(huì)一目十行,我會(huì)一字一句認(rèn)真地讀,并細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)容和道理。

  如果我們讀書(shū)一目十行,可能有些人把書(shū)讀完了也不知道書(shū)里的內(nèi)容,更不可能從中品味出其中的.|||道理,而如果沒(méi)有品味出書(shū)中的道理,他讀的書(shū)再多也沒(méi)用。如果我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真地讀,會(huì)明白這書(shū)中到底講了什么,最后的結(jié)局到底會(huì)怎樣,對(duì)我們到底有什么啟示。

  這就是我讀書(shū)的方法,大家說(shuō)好不好!

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 8

  “叮鈴鈴”上課了,我出去玩完回來(lái)了,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)梳著短發(fā)、長(zhǎng)著“櫻桃小嘴”的女生正坐在座位上津津有味的看書(shū)。她時(shí)不時(shí)微笑一下,時(shí)不時(shí)驚訝地張開(kāi)嘴巴,時(shí)不時(shí)拿起筆畫(huà)出書(shū)上的好詞好句。

  這事可是非常少見(jiàn)的。∠抡n同學(xué)們都出去了,她怎么在看書(shū)呢?而且,她看書(shū)的時(shí)候非常專心,我故意用拳頭捶制造出很大的聲音,但她仍然沉浸在書(shū)海中。教室里所有的人、物品仿佛都被她當(dāng)成了空氣。不久上課,只見(jiàn)她依依不舍地放下了書(shū),嘆了一口氣,自言自語(yǔ)的說(shuō):“正讀的入迷呢!兩分鐘前不上課,兩分鐘后不上課,這時(shí)候上課,又不能看書(shū)了!”剛才她看的多么入迷。打個(gè)比方:人們常說(shuō)東晉顧愷之有三絕——才絕、畫(huà)絕、癡絕。但這個(gè)女生對(duì)讀書(shū)的癡迷比顧愷之對(duì)畫(huà)的癡迷程度厲害百倍也不止。不信?讓我給你講一個(gè)有代表性的故事,你就會(huì)明白了。

  上一年級(jí)時(shí),下課了,我去找她玩,誰(shuí)知,我討了個(gè)沒(méi)趣,她的全部注意力都在書(shū)上,理都沒(méi)理我。這下我可生氣了,人家來(lái)找你玩,你還不理?哼!愛(ài)理不理,我不和你玩了,我氣呼呼地轉(zhuǎn)身就走。誰(shuí)知,我剛出門(mén),她就追上來(lái)了,“剛才是你在叫我吧?對(duì)不起,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我剛才看的那本書(shū)很好看,我想和你分享,咱們一起看吧!”“好!”她把我的'“書(shū)蟲(chóng)”給勾起來(lái)了,于是我們倆擠在一起看。教室里回蕩著說(shuō)話聲、翻書(shū)聲......

  讀到這兒,大家已經(jīng)猜到了,這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女生就是師天晰,她把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的海洋,師天晰,我一定要向你學(xué)習(xí)!

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 9

  我最愛(ài)讀書(shū)了,因?yàn)槊看慰磿?shū)時(shí),都能讓我放松心情,學(xué)到很多知識(shí),而書(shū)中引人入勝的故事,更是能讓我將不開(kāi)心的事拋到九霄云外去。

  記得小時(shí)候,爸媽常念故事給我聽(tīng),而現(xiàn)在的我不僅會(huì)自己讀書(shū),甚至于已經(jīng)可以念故事給妹妹聽(tīng),當(dāng)看到妹妹聽(tīng)得如癡如醉的神情,心中滿是成就感呀!在學(xué)校,我最常去的地方是圖書(shū)館,我最喜歡借書(shū)回家看,由于讀了很多本書(shū),我還受邀成為校長(zhǎng)的小客人,跟校長(zhǎng)一起喝奶茶,一起分享最愛(ài)看的.書(shū)呢!

  我最喜歡看的書(shū)有奇幻小說(shuō)、歷史故事,還有漫畫(huà)書(shū)。而最有趣的事,就是看過(guò)的書(shū)被拍成電影。像我最愛(ài)看的“納尼亞傳奇”,就被拍成兩部電影,而第三部電影也將在寒假上映,所以我要再看一次這本小說(shuō),到時(shí)候就可以比較小說(shuō)與電影的不同之處,這也是一種讀書(shū)的樂(lè)趣呢!

  讀書(shū)總是帶給我無(wú)比的樂(lè)趣,還能讓我增廣見(jiàn)聞,俗語(yǔ)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!彼晕乙欢〞(huì)持續(xù)的讀書(shū)下去。

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 10

  我是廖俊斌,是一年級(jí)三班的同學(xué)?,我讀書(shū)的樣子認(rèn)真吧,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)書(shū)能讓我懂得的知識(shí)太多了。期中考試結(jié)束了,我還一直以為自己的成績(jī)會(huì)不錯(cuò),所以還一直保持著一種愉悅的心情呢!星期天和爸媽出去玩,要求爸爸給我買(mǎi)玩具,可爸爸卻問(wèn)我期中考試的.成績(jī),如果好的話就會(huì)買(mǎi)給我。當(dāng)時(shí)的我很為難,因?yàn)橹恢烙⒄Z(yǔ)考了100分,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的成績(jī)還不知道,可又真的想要自己喜歡的玩具。于是我鼓足了勇氣,打了電話給班主任老師,當(dāng)?shù)弥约旱恼Z(yǔ)文是99分的時(shí)候,我真的很疑惑,“到底是哪里出錯(cuò)了呢”?

  原來(lái)語(yǔ)文試卷中有道題目:“蜻蜓有幾條腿”,我的答案寫(xiě)了4條,是錯(cuò)誤的。應(yīng)該是6條才對(duì),這里扣了1分。當(dāng)天晚上的我就開(kāi)始翻閱自己以前買(mǎi)的書(shū),有本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的動(dòng)物篇,第一篇里就有說(shuō)關(guān)于蜻蜓的,這篇文章不僅告訴我蜻蜓有幾條腿,還說(shuō)了好多關(guān)于蜻蜓的特性,如:蜻蜓為什么喜歡用尾巴點(diǎn)水?蜻蜓會(huì)走路嗎?我想,以后每天都要抽空看看自己沒(méi)讀過(guò)的課外書(shū)了,這樣考試再有這樣的問(wèn)題就不會(huì)答錯(cuò)了,也會(huì)通過(guò)書(shū)籍懂得更多的知識(shí),讓我更好更快的成長(zhǎng)。

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 11

  每一位小朋友心中都有一個(gè)令你們開(kāi)心有趣的東西,比如:一個(gè)玩具、一幅畫(huà)、一個(gè)滑板車(chē)……但我卻和你們不一樣。我心目中能讓我開(kāi)心的東西那就是——一本有趣的書(shū)。

  書(shū),就像一位朋友可以天天一起玩耍;書(shū),就像一匹寶馬,帶著你跑遍世界各地讓你瀏覽世界文化歷史;書(shū),就像一個(gè)太陽(yáng)他,它能為你帶來(lái)溫暖與光明……下面就讓我給大家介紹一下我讀書(shū)的.故事:

  有一次,中午放學(xué)后,剛回家吃過(guò)飯就迫不及待的出去和小伙伴玩,就在這時(shí)我看見(jiàn)了沙發(fā)上放著一本童話故事書(shū),當(dāng)時(shí)我就做了下來(lái),然后就拿起那本書(shū)津津有味的看起來(lái)。我看到許多好的句子和詞語(yǔ)時(shí),我就迅速的把這些好句子和詞語(yǔ)抄到筆記本上。然后又接著看。我看了《丑小鴨》、《美人魚(yú)》、《天鵝湖》……那精彩故事情節(jié)被我深深的吸引,有時(shí)還會(huì)掉眼淚呢!正當(dāng)我著迷的時(shí)候,媽媽說(shuō):“上學(xué)快遲到了”!我一聽(tīng)就慌慌張張背起書(shū)包上學(xué)去了。

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 12

  俗話說(shuō)“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”﹑“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”﹑“書(shū)籍就是力量”我十分喜歡讀書(shū)。

  記得有一次,媽媽叫我乖乖地寫(xiě)作業(yè),于是,我偷偷地拿出陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的<<生命流淚的樣子>>,如饑似渴地看了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì),我提心吊膽的',害怕媽媽發(fā)現(xiàn),我的腦子里想出了一條妙招。我想:叫弟弟提醒我。在讀書(shū)過(guò)程中,我知道了我們要珍惜自己的美好時(shí)光。這時(shí),突如其來(lái)的聲音,“咳,咳!蔽蚁铝艘淮筇,不緊不慢地一看,原來(lái)是媽媽,媽媽說(shuō):“你們兩個(gè)小東西,還不快一點(diǎn)寫(xiě)暑假作業(yè)!蔽蚁虻艿苣抢镆煌,原來(lái)弟弟也在癡迷的看書(shū)呢!

  我心想:就算是地震,我們還不知道跑!

  過(guò)了不久,我又看了起來(lái),我看得津津有味,把所有的事情拋到九霄云外了。這時(shí),弟弟說(shuō):“姐姐,媽媽要來(lái)了!蔽覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)!翱,咳”我想一定是媽媽,我的手還一直在發(fā)抖。弟弟卻在旁邊偷笑,還嬉皮笑臉地說(shuō):“跟你說(shuō)了你不聽(tīng)!”

  我知道了是我要讀書(shū),而不是要我讀書(shū)!袄硐氲臅(shū)籍是智慧的鑰匙”。我愛(ài)書(shū),我常常站在書(shū)架前,這時(shí),我覺(jué)得我面前是一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙。

  讀書(shū)是快樂(lè)的,我們一定要把“我讀書(shū),我快樂(lè)”這個(gè)信念進(jìn)行到底。要自愿讀書(shū),讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中尋找快樂(lè)吧!

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 13

  讀書(shū)人們都說(shuō)“書(shū)是進(jìn)步的階梯”自古以來(lái)有多少讀書(shū)人用自己辛勤的汗水筑造了一座座文學(xué)建筑,將自己的知識(shí)毫不保留的饋贈(zèng)后人,然而書(shū)則是知識(shí)的集裝箱。

  人一生的知識(shí)則會(huì)從書(shū)中所汲取。書(shū)就像陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們,讀書(shū)好比爬山,登得越高,望得越遠(yuǎn),讀書(shū)好比耕耘,汗水越多,收獲越多。讀人讀人不是為了養(yǎng)眼,而是為了讀智。唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò):“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見(jiàn)興替;以人為鏡,可以知得失!币f(shuō)是讀人,則可以從別人的言行、舉止中,得到教誨。俗話說(shuō):“與高人相遇不可擦肩而過(guò)!薄叭诵斜赜形?guī)熝伞薄敖煺叱啵泻凇钡鹊,人同樣也是一本“?shū)”看人如讀書(shū),人的外表不就是封面嗎?人的內(nèi)心不就是內(nèi)容嗎?有的人,封面不起眼但內(nèi)容卻精彩無(wú)比;有的'人,外表包裝的如金似玉,但內(nèi)容卻不堪入目。

  總之,在與人相處中,可以學(xué)到別人的長(zhǎng)處。讀物世間物之多,“萬(wàn)物靜觀皆自得”,讀物一般講的是境界。一是欣賞,每當(dāng)一個(gè)人看到一個(gè)精美絕倫的事物時(shí),便會(huì)發(fā)揮想象,有時(shí)會(huì)超乎自己的想象。二是探究,如果是一個(gè)有識(shí)之士,則會(huì)悟出智慧的啟迪,如“海納百川,有容乃大”“逝者如斯夫,不分晝夜”等。三是抒情,抒情就是抒發(fā)情感了,人們?cè)谟^察“花開(kāi)花落”,云卷云舒中,得到情緒的升華。后記:知識(shí)成就命運(yùn)。學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)。讓我們用辛勤的汗水換來(lái)實(shí)質(zhì)上的飛躍,我們不僅要讀書(shū),而且還要讀人,讀物。

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 14

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的快樂(lè)小男孩,小時(shí)候我自己拿著圖畫(huà)書(shū)看《三只小豬》,晚上在媽媽的講故事聲中入睡。

  長(zhǎng)大了我更加愛(ài)看書(shū),看到我喜歡的書(shū)我的眼睛便會(huì)發(fā)光,我會(huì)迫不及待地拿起書(shū)聚精會(huì)神地看著。我讀了《三國(guó)演義》看到了關(guān)羽和張飛的勇敢,諸葛亮的.聰明。影響孩子一生的小故事中知道了大道理,《綠野仙蹤》是我最愛(ài)看的書(shū),勇敢的多蘿茜、鐵皮人、稻草人和膽小的獅子,他們經(jīng)厲了許多危險(xiǎn),克服了無(wú)數(shù)困難,終于回到家。

  我愛(ài)看書(shū),書(shū)使我增長(zhǎng)了許多知識(shí),知道了世界上許多奇妙的故事,我就像傲游在知識(shí)海洋中的一條小魚(yú),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  我愛(ài)讀書(shū),我是快樂(lè)讀書(shū)郎。

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 15

  一本書(shū)就是一位老師,教給我們?cè)S許多多知識(shí)。莎士比亞也以前說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。

  以前,我不明白大海是什么樣貌的?海水又是怎樣的?更不明白海底的狀況了

  此刻,我讀了書(shū)之后,特別是看了課外書(shū)后,我明白了波瀾壯闊的大海,有著湛藍(lán)色的海水。如果把海水帶上岸,曬干后,就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且,在大海里住著一個(gè)龐大的群體——魚(yú)類它們中最大的要數(shù)鯨了,最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重,最小的也有兩千公斤。小魚(yú)兒們?cè)谏汉髦写┧,在海礁中嬉戲,玩耍,小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴,可一不留意就會(huì)成為鯨的.美味呢!夜間兇狠的怪物——鯊魚(yú)在尋找自己的獵物,小魚(yú)和小蝦也會(huì)再次成為它們捕捉的目標(biāo),真可憐。在春暖花開(kāi)的季節(jié),海龜還會(huì)慢慢地爬上海灘,在沙子里產(chǎn)卵,培育下一代;有時(shí)螃蟹也會(huì)逃離危機(jī)四伏的海里,爬上海灘,看看大海以外的世界呢?

  讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多東西,也讓我明白了很多道理,我期望自己通過(guò)讀書(shū),將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 16

  我總愛(ài)在恬靜的夜里亮著一盞散發(fā)出柔光的臺(tái)燈,感受那書(shū)香醇釅,輕輕地走進(jìn)朱自清的雋永……

  我總愛(ài)在美麗的黃昏中,任憑暮色氤氳,手捧徐志摩的淡雅,讓思緒隨微風(fēng)蕩漾……

  我總愛(ài)在清新的黎明時(shí)固執(zhí)地開(kāi)窗,讓沁人的涼意喚醒我的思維,在冷風(fēng)中感受魯迅的辛辣……

  我說(shuō),閱讀是一種享受——沉醉于絲絲墨香,遨游于書(shū)中世界。

  這個(gè)世界五彩斑斕?,紅,是保爾的堅(jiān)韌,是《青春之歌》在嘹唱;藍(lán),是萌動(dòng)與守望,是《飄》的永恒;綠,是《春》的涌動(dòng),是林清玄的睿智;黑,《雷雨》的最后一夜,是白居易的滿腔義憤……

  我說(shuō),閱讀是一中情操——傾聽(tīng)大師的腳步,撣拭歷史的.塵埃。于是我與陶淵明一起采菊東籬下,與李白一起看黃河之水天上來(lái),與余秋雨一起度過(guò)文化的漫漫苦旅,與黛玉一起焚稿葬花……

  我說(shuō),閱讀是一種幸!斋@錢(qián)鐘書(shū)的淡泊,李清照的婉約,馬克·吐溫的幽默;品味席慕容的幽雅,張曉風(fēng)的灑脫,劉墉的真摯……

  我說(shuō),閱讀是一種樂(lè)趣——忘卻心中的煩惱,不是我天生的多愁善感;可以讓我廢寢忘食,倒不是因?yàn)槲矣卸嗝吹那趭^,而是那種發(fā)自內(nèi)心深處的喜愛(ài)!白x書(shū),此乃人生一大樂(lè)事也。”我常常偷著樂(lè)。

  讀書(shū),是一種樂(lè)趣,是我生活中的一部分。

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 17

  每年4月23日被命名為世界讀書(shū)日,全球的讀者都會(huì)在這一天重溫經(jīng)典著作,包括《莎士比亞全集》、《堂吉訶德》、《老人與!、《源氏物語(yǔ)》、《雙城記》、中國(guó)古典四大名著等在內(nèi)的中外作品,都將一一呈現(xiàn)給讀者。

  在世界讀書(shū)日到來(lái)之際,以最豐富的選品與最優(yōu)惠的價(jià)格鼓勵(lì)更多人享受閱讀的樂(lè)趣,引領(lǐng)本季“悅”讀風(fēng)潮。4月16日至5月18日,亞馬遜中國(guó)開(kāi)啟本年度全網(wǎng)力度最大的圖書(shū)促銷(xiāo),將中華及全球文學(xué)精萃呈現(xiàn)給中國(guó)讀者。除此之外,此次活動(dòng)的又一大亮點(diǎn)便是暢銷(xiāo)佳作的`全線優(yōu)惠。2011年度暢銷(xiāo)書(shū)《尋路中國(guó)》姐妹篇《江城》、37國(guó)小說(shuō)暢銷(xiāo)榜首《別相信任何人》、畢淑敏暌違5年全心抒寫(xiě)《花冠病毒》、口碑佳作《后宮甄嬛傳》等上榜作品紛紛熱力促銷(xiāo)。

  與此同時(shí),眾多原版進(jìn)口圖書(shū)也傾力加盟,如當(dāng)代奇幻文學(xué)里程碑作品《冰與火之歌》,全球熱銷(xiāo)600萬(wàn)冊(cè)的《追風(fēng)箏的人》,2010年英國(guó)小說(shuō)榜冠軍《一天》,傳世佳作《福爾摩斯探案大全集》等作品熱辣上架。對(duì)此,亞馬遜圖書(shū)音像副總裁白駒逸表示:“在生活節(jié)奏日益加快、無(wú)暇閱讀的今天,亞馬遜希望用此舉鼓勵(lì)‘開(kāi)卷有益’的生活態(tài)度。此次百萬(wàn)圖書(shū)促銷(xiāo),兼顧了經(jīng)典與暢銷(xiāo),科學(xué)與藝術(shù),更立體更豐富的選品,為讀者提供全方位的選擇空間,共享閱讀的樂(lè)趣。”

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 18

  我不僅愛(ài)看課外書(shū),而且看書(shū)的技巧也不少呢!

  “偷偷摸摸”地看

  唉!數(shù)學(xué)課這座大山有壓住了我,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  老師在上面講得雙唇翻飛,唾沫星子四濺,猶如電閃雷鳴一般。而同學(xué)們呢?呆呆地坐在位子上,木頭人似的,仿佛隔了夜的油條。

  我卻在桌板下看得津津有味,書(shū)就像我的避難港灣,雖然這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)了無(wú)數(shù)遍,但只要一翻開(kāi)它,我的所有煩惱、憂慮便會(huì)消失殆盡。書(shū)就仿佛一道無(wú)形的屏障,將所有吵鬧聲、喧嘩聲都擋之門(mén)外。

  不好老師那雙亮亮的大眼睛猶如兩盞探照燈似的灼灼地盯著我,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),知趣地依依不舍地放下了書(shū)。

  “光明正大”地看

  每當(dāng)放學(xué),我就會(huì)一路小跑地回家,本來(lái)很漫長(zhǎng)的路,但此刻家仿佛就在眼前。

  回到家,比石頭還重的`書(shū)包都沒(méi)放下,就跑去看書(shū)了。我像一匹餓狼,貪婪地讀著,時(shí)不時(shí)“撲簌”一笑;時(shí)不時(shí)有眼淚在框中打轉(zhuǎn)。半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……我完全忘了時(shí)間。

  媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我看得如癡如醉,像睡著了似的。馬上使出了必殺技,“河?xùn)|獅吼”:“快去寫(xiě)作業(yè)!”我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,接著看。媽媽也拿我沒(méi)辦法了。直到不爭(zhēng)氣的肚子開(kāi)始打鼓了,我才肯罷休。

  唉,我這條小書(shū)蟲(chóng)是無(wú)藥可救了!

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 19

  今天上課時(shí)老師問(wèn)我們了一個(gè)問(wèn)題”你們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)”?這個(gè)問(wèn)題一下子難住了我。

  我很疑惑我讀書(shū)是為父母和老師還是為了自己讀書(shū)……我左思右想。

  突然間我明白了我讀書(shū)并不是為了應(yīng)付父母而是為了能學(xué)到更多的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果我現(xiàn)在不好好讀書(shū),假如長(zhǎng)大以后想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,會(huì)因?yàn)槿狈χR(shí)設(shè)計(jì)的比例不對(duì);如果我想造高樓,會(huì)因?yàn)橹R(shí)淺薄而出一些差錯(cuò),但這些差錯(cuò)往往可能使許多人喪命!

  讀書(shū)是為了自己,是為了增長(zhǎng)更多的知識(shí),掌握更多的'本領(lǐng),能夠自立更生,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  讀書(shū)的小學(xué)生作文 20

  在不同的季節(jié)讀書(shū),都別有一番韻味,在春天里讀書(shū),擁抱大自然,在夏天,可以邊讀書(shū)邊欣賞“接天連葉無(wú)窮碧”的美,在冬天,可以坐在家里,靠著沙發(fā),舒舒服服的讀書(shū)。而在秋天,楓葉香參雜著書(shū)香,更令人神往。

  在咖啡館里讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō),更像是娛書(shū),消遣,一會(huì)兒看看秋天的落葉,一會(huì)兒讀讀手里的小說(shuō),還可以喝喝咖啡,別人忙別人的,我看我的,誰(shuí)也不耽擱誰(shuí)。在這樣的時(shí)間里,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,到了太陽(yáng)將要落山,火燒云飄上來(lái)的`時(shí)候,我才戀戀不舍的要回家。

  而在圖書(shū)館里讀書(shū),更像是學(xué)習(xí),大家都在讀書(shū),時(shí)間好像定格了在這時(shí)段里,只能聽(tīng)見(jiàn)彼此翻書(shū)的聲音,即使有很小的說(shuō)話聲,其他人感覺(jué)到,不悅的看向他,那個(gè)人也會(huì)很識(shí)趣的閉上嘴巴,不再發(fā)出任何聲音。我有的時(shí)候會(huì)帶自己的書(shū)看,拿一根筆隨便做些標(biāo)注,也很快活。

  在秋天里,我不僅僅是在咖啡館還有圖書(shū)館里讀書(shū),我有的時(shí)候,我會(huì)拿一本書(shū),找到一個(gè)靜謐無(wú)人的地方,坐在楓樹(shù)旁,椅在大樹(shù)看書(shū),有的時(shí)候,會(huì)有一兩片楓葉飄下來(lái),我會(huì)接住楓葉,把它夾在自己的書(shū)里,做這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的書(shū)簽。

  秋天里讀書(shū),比任何一個(gè)季節(jié)都要好些,秋天,它有自己的韻味,有楓葉,有書(shū)香,還有咖啡香,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天讀書(shū)!

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