我與讀書作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我與讀書作文,希望能夠幫助到大家。
我與讀書作文1
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,或多或少都讀過一些書。正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喸f過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!弊x一本好書就像與一位品德高尚的人談話。下面就是我讀書中的一個(gè)故事。
又一次上作文課時(shí),老師讓我們寫自己,頓時(shí),我愣住了。我想“介紹自己寫自己?額……我怎么知道我有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)!蔽医g盡腦汁的想著該怎么寫才好,放學(xué)了,于是我回家問爸爸該怎么寫,爸爸對(duì)我啰嗦了半天,就是介意我多看點(diǎn)書作文書,在別人的作文中發(fā)現(xiàn)自己,挖掘自己的優(yōu)點(diǎn),改善自己的缺點(diǎn)。我聽了爸爸的話看了許多作文,我津津有味的看著,果然看到了一篇跟我很類似的作文我把他的作文抄了下來,并一遍遍修改,后來,我常常把別人的作文改寫成我自己的作文,寫的豐富多彩,有趣。之后,我喜歡上了讀書,并積累了各種各樣的好詞好句。
是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。書,也是教給我無窮知識(shí)的老師。我愛這一本本散發(fā)著紙墨清香的書,更愛在這濃濃的書香里細(xì)細(xì)品讀它。
我與讀書作文2
書,是人類進(jìn)步的階梯,是一艘艘小船帶我們駛向成功的海岸。在書中,我們可以讀到冰心的博愛,福爾摩斯的機(jī)智,魯迅的冷靜……而我呢,也與書結(jié)下了不解之緣。今天,就讓我給大家講一個(gè)我與書的故事吧。
那是深秋的一天,我上二年級(jí)。很快我便將作業(yè)做完了,隨手拿起一本《福爾摩斯》津津有味地看了起來。
可“不幸”的是,在八點(diǎn)的時(shí)候爸爸來到了我的臥室,叫我上床睡覺;“?”我心不甘情不愿地合上書,走到洗手間刷牙洗臉。
這該怎么辦呢?我沮喪極了,一聲又一聲地嘆著氣,愁腸百結(jié)。
但是,我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法——拿著書和手電筒鉆到被窩里看不就行了?!我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完畢,偷偷地帶上了一支手電筒走進(jìn)了臥室。萬事俱備,只欠東風(fēng)!
鉆進(jìn)被窩,確定四周安全后,我把書翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)、打開手電筒,津津有味地看了起來。
突然,門外傳來了熟悉的腳步聲,不好,是爸爸來了!我急忙將頭探出來,把手電筒關(guān)掉,閉上眼睛,裝作熟睡的樣子。
過了好一會(huì)兒,腳步聲終于消失了,我“卷土重來,繼續(xù)看起了書。但很快困倦將我擊垮了,眼前的字體變得模糊不清,眼皮也睜不開了。我只好將書放回書架,枕著書香入夢(mèng)了。
書,能讓我們拓展視野、能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。所以,親愛的同學(xué)們,讓我們與書為伴,與書為友,讓我們的人生飄溢書香!
我與讀書作文3
走進(jìn)六年級(jí)之后,我們班掀起了一陣讀書熱潮。無論男生女生,每個(gè)人手頭都經(jīng)常拿著一本書,其中,有中外名著,也有有各種小說,內(nèi)容繁多。
良好的讀書氣氛感染了我,我也深深的愛上了讀書。甚至晚上,我也要抱著書入睡。
一個(gè)晚自習(xí)后,我?guī)е蚴男≌f《狼王夢(mèng)》回到寢室。一番洗漱后,我坐進(jìn)被窩里,津津有味地想起來。〈〈狼晚夢(mèng)〉〉講了母狼紫嵐想培養(yǎng)自己的四只狼子成狼王,不料不但沒能成功,反而使四只狼子都失去性命,只好把希望寄托在狼孫身上的故事。正當(dāng)我看到藍(lán)魂兒命懸一線的時(shí)候,生活老師推們而入,把燈關(guān)了。我只好老老實(shí)實(shí)地合上書,睡下了。
老師下班了,張怡抱怨道:“怎么這么早熄燈啊,我正看到最精彩的地方呢!”
“是啊,是!”馬上又有人附和。
“我想到一個(gè)辦法,我們可以去洗手間,把門關(guān)上,再打開燈,不就可以看書了嗎?如果夜班老師來了,我們就說自己拉肚子不就行了嘛!”說完,張怡便拿著書,去洗手間了。另外兩個(gè)同學(xué)也跟他一起去了。
我不想去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)窗簾外透進(jìn)來一縷燈光。我拿出書,對(duì)準(zhǔn)光源。還真能看清楚。我興奮極了,又開始津津有味地看了起來。我的心情也跟著情節(jié)一起變化。當(dāng)我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時(shí),我禁不住流下淚來。因?yàn)槲冶蛔蠉箓ゴ蟮哪笎鬯袆?dòng)了……
當(dāng)我把書看完了,突然發(fā)現(xiàn)張怡他們都睡著了。幸好,夜班老師沒發(fā)現(xiàn)我看書。我倒頭便睡了。
我與讀書作文4
我們班教室后面有一排書架,上面有許多課外書,我非常喜歡閱讀課外書。有時(shí),我會(huì)被故事里主人公的命運(yùn)弄得傷心落淚;有時(shí),我會(huì)被故事里的一只胖貓搞得哈哈大笑。我多么想飛到精彩的故事里,與白雪公主、睡美人、牧鵝姑娘交朋友啊!書是人類進(jìn)步的階梯,書是知識(shí)的海洋,隨時(shí)都可以獲得新的知識(shí),我比較喜歡看的就是童話類和作文類的書了。
我看書時(shí)都喜歡拿出一個(gè)小巧的本子,把書上的好詞、好句、好段摘抄到本子上,這是為了以后寫作文、寫日記時(shí)可以參考它們。有一次,在課堂上,老師問了我們一個(gè)問題,大家都在苦想,可我記得我在一本課外書上看到過這個(gè)問題,于是,我便舉起了手,老師點(diǎn)到了我,我說出了答案,只見同學(xué)們用佩服、驚訝的目光看著我,我的心里像吃了蜜一樣的甜。我想,這還是課外書給我的幫助啊!
在課外書中,我學(xué)到了許多知識(shí),也增長(zhǎng)了許多樂趣。在《少年萬事通》中,我從中受到了啟發(fā):人類在探索未知世界時(shí)鮮為人知的心路歷程,既開拓了青少年讀者的視野,也有助于青少年對(duì)未來世界觀的認(rèn)識(shí)和建立。在讀《紅瓦黑瓦》一書中,我知道了這本書全書情節(jié)起落跌宕、震撼人心,還知道了人與人之間的關(guān)懷與情意。
在書中,我還懂得了許多做人的道理和怎樣養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。俗話說得好:書讀百變,奇異自現(xiàn)。加入讀書吧吧,讓這支隊(duì)伍更加強(qiáng)大吧!
我與讀書作文5
讀書,是我業(yè)余生活中一個(gè)最大的愛好。
當(dāng)我在書的海洋里遨游時(shí),會(huì)有一種和老朋友相見時(shí)的親切感。我家里有收藏了很多書,這些書我基本都看過,但大多都是囫圇吞棗,根本不求其深意。即使是這樣的大致翻閱,但我依然想“博覽群書”,于是央求媽媽再多買一些?蓩寢尳o我的答復(fù)是:“這些書雖然你看過了,但是里面寶貴的東西你根本沒有汲取,當(dāng)你從能書中提取出精華,并能變?yōu)榧河械臅r(shí)候,再給我說吧!蹦且豢,我忽然覺得媽媽說的話很有道理。是啊,如果只是簡(jiǎn)單閱讀而不能領(lǐng)悟書中之道,這不算是真正地讀書啊!
于是,我靜下心來,開始把讀過的每一本書都認(rèn)真地重新閱讀了一遍,讀過之后,把書上的東西在腦海里反復(fù)“咀嚼”,細(xì)心“規(guī)整”,發(fā)現(xiàn)收獲了許多知識(shí)。媽媽看到我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)我買書的請(qǐng)求也欣然答應(yīng)。在媽媽的幫助和引領(lǐng)下,我感覺自己越來越喜歡讀書了。
通過讀書,我明白了:讀書不能簡(jiǎn)單地追求數(shù)量,而是要真正地走進(jìn)書中,用心去閱讀。切不可走馬觀花,華而不實(shí)。所謂的“書讀百遍,其義自見”大概就是告訴我們讀書時(shí)應(yīng)該秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度吧。李苦禪說,鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!希望我能在以后的讀書生活中,學(xué)到更多的知識(shí),在書海里飛得更高更遠(yuǎn)!
我與讀書作文6
書,是一座知識(shí)的寶庫(kù),我叢書中學(xué)到了很多東西,受益匪淺。
我最愛看《三國(guó)演義》這本書,我從書中看到了許多好榜樣:寬宏大量的劉備,忠厚的魯肅,舍身救幼主的趙云……這些好的地方都是我該學(xué)的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳,博士仁后,我也經(jīng)常會(huì)告誡自己,不要有這樣的壞毛病,不要和他們一樣。書不僅能給我知識(shí),還能讓我從事中人物上看出自己的不足,并讓餓哦學(xué)習(xí)書中的好榜樣,改掉自己的不足。正英為我愛讀這本書,崇拜書中的一些人物,所以書中的一些部分我能一字不漏的背下來,而且對(duì)整本書也差不多了如指掌。
有一次,我正在看中央電視臺(tái)的《開心詞典》這個(gè)節(jié)目,上面有一系列的關(guān)于三國(guó)時(shí)期的題。第一題,“火燒戰(zhàn)船”是發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)前還是赤壁之戰(zhàn)中?我在電視前毫不猶豫的脫口而出:“是在赤壁之戰(zhàn)中!”主持人小丫開始宣布:“答案是在赤壁之戰(zhàn)中。”此時(shí)此刻,我的心里也和選手一樣高興。第二題,三顧茅廬是關(guān)于諸葛亮的故事嗎?我在主持人還沒吧問題說完時(shí),我就果斷地做出了選擇,結(jié)果又對(duì)了。
書記是人了進(jìn)步的階梯,只有認(rèn)真讀書,把書讀透,才能從事中獲得更多知識(shí)。
我與讀書作文7
“書”與“我”,我們之間的故事有太多太多。
上小學(xué)時(shí),每個(gè)月最期待的就是訂的雜志送到那個(gè)日子。最初會(huì)訂雜志完全是因?yàn)橛嗠s志送的那些小玩具,但在訂了幾期后,我就再也不管那些玩具,只想讀著那些雜志了。雜志里有許許多多我所不知道的事:天文歷法、物理小知識(shí)、各種奇異的地方……這都讓當(dāng)時(shí)的我驚嘆不已。想想看,當(dāng)一個(gè)小孩知道這個(gè)世界上還有那么多她所不知道的事,她會(huì)有多興奮啊!可以說,讀雜志使我整個(gè)童年都煥發(fā)了光彩。
記憶中我完整讀完的第一本小說是《魯濱遜漂流記》?粗鴷械闹魅斯斮e遜奇妙又驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,我的心也不禁“砰砰”地跳起來,全身的血液仿佛沸騰了。魯賓遜求生的強(qiáng)烈欲望,讓我十分熱血又感動(dòng)。
第二次讀這本書是在兩年之后。這次再讀的時(shí)候,除了那些令人激動(dòng)的冒險(xiǎn),我還看出魯賓遜的虔誠(chéng),看到了宗教信仰的力量。這些發(fā)現(xiàn)令我很吃驚,就像我根本沒讀過這本書一樣。這是我第一次體會(huì)到老師們口中的“讀第二遍書,你會(huì)有其他的收獲”這樣的感覺?梢哉f,是這本書讓我真正懂得了“溫故而知新”。
我與讀書的故事,還有許多,每一個(gè)故事都教會(huì)了我不同的東西,這些東西中,最基本的,也是我記得最清楚的,就是我們的生活離不開書。
我與讀書作文8
讀書使我快樂,讀書伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無窮的,學(xué)無止境,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展。
我的讀書生活中有酸甜苦辣各種味道。但我在知識(shí)的海洋中遨游時(shí),也將自己變得更加清醇和寧?kù)o。我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭,父母都是地道的農(nóng)民,小時(shí)候很少看書。但到了我上學(xué)的年齡,開始有了自己喜歡的課本,不知道為什么我從小就很羨慕當(dāng)老師的人,他們可以滔滔不絕的講出各種各樣的故事,滿腹經(jīng)綸,所以我很認(rèn)真的讀書。很難得的機(jī)會(huì),我讀到我的第一本課外書---《少先對(duì)員》,我一放學(xué)就捧著書不放。我到處的問別人借《少先對(duì)員》看,就這樣我積累了比別人更多的課外故事,也因此變得有學(xué)問起來!
從那時(shí)起我就跟書結(jié)下了不解之緣,很多孩子都喜歡看《紅樓夢(mèng)》、《傾城之戀》、《金瑣記》還有瓊瑤小說等,但我卻喜歡看《三國(guó)演義》、《三十六計(jì)》還有《中華上下五千年》。《三國(guó)演義》這本小說的內(nèi)容講得非常生動(dòng),吸引人,里面那些英雄英勇的情景非常吸引住我,里面主要寫了當(dāng)時(shí)東漢末年,一開始四分五裂,黃巾起義,之后又開始捉拿董卓,再之后就是小說最經(jīng)典的一部分,那就是三國(guó)鼎立了,魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)三國(guó)分天下。我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算,慷慨趙子龍的英勇善戰(zhàn)、欣賞關(guān)云長(zhǎng)的大仁大義。
我與讀書作文9
書是精神的食糧,書是大腦的營(yíng)養(yǎng)品,書是人類進(jìn)步的階梯……
書,是人們生活中必不可少的,沒有書,就等于一座房子沒有窗戶。書是了解世界的窗口,或許在21世紀(jì)這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代,人們并不需要從書中得到世界信息,電視、電腦一呼百應(yīng),任你點(diǎn)擊。但電視、電腦上的文字會(huì)散發(fā)出那種淡淡書香嗎?不會(huì)。會(huì)使你感到那種從未有過的輕松愉快嗎?不會(huì)。書,會(huì)使你體驗(yàn)一種全新的感覺。
每當(dāng)我靜靜坐在桌前時(shí),拿起一本書,翻開書頁(yè),那淡淡的油墨書香味便散發(fā)出來,一縷縷的墨香流進(jìn)我的心田,我在書海中遨游,與主人公同喜同悲,為那些可惡的人得到應(yīng)有的懲罰而拍手叫好……書給予我知識(shí)向我展示著世界的風(fēng)采……
書,是每個(gè)人必備品,一個(gè)人沒有書,那么他的大腦將是空虛的,書,是充實(shí)大腦的營(yíng)養(yǎng)品。人最需要的是知識(shí),知識(shí)來源哪?來源于書;蛟S現(xiàn)代化的人們已不再注重這些,他們更關(guān)注的是一份好的工作。試問,在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),誰會(huì)要一個(gè)四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人來勝任這份工作?十年寒窗,古人苦讀十年才有一時(shí)的輝煌成就。而今,不讀書又怎能在社會(huì)立足?書給予我知識(shí),它向我訴說知識(shí)的重要。書的氣息使我心曠神怡,感受著書的魅力。
書,可以展望未來,使你向理想的方向奔去,只有書才能讓你的頭腦充實(shí)起來,只有書才能引導(dǎo)你一步步向上攀登。
我與讀書作文10
我是一個(gè)愛讀書的小男孩,不論作業(yè)有多少?zèng)]做,早上都要讀一會(huì)《閱讀訓(xùn)練》,以前這本書已經(jīng)讀完了,現(xiàn)在還在讀細(xì)細(xì)品位幾番,吸取里面的精華,家里的書都快讀完了,我嫌書少,其實(shí)都堆積成山了,比如《哈利波特》1~6、《愛的教育》、《人類之迷》、《劍橋少兒百科全書》、《上下五千年》、《魯濱孫漂流記》等,這些都是兩三天看完的,并能敘述出來。這次去新華書店又買了一套《福爾摩斯探案全集》,回家?guī)滋炀涂赐炅恕?/p>
讀書能讓我學(xué)到很多知識(shí),比如讀《愛的'教育》讓我懂得愛的真諦,看《福爾摩斯探案全集》讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)密的邏輯推理,讀《上下五千年》讓我知道了古今中外歷史上的一些重大歷史事件和人類的文明史,看《哈利波特》讓我學(xué)會(huì)機(jī)智勇敢,因此我渴望讀書。我最喜歡魯濱孫在荒島上的有趣的生活經(jīng)歷。整天在書的海洋里漫游,是我最開心的事。由于平時(shí)作業(yè)多,看課外書的時(shí)間少,就等到節(jié)假日好好過把癮。家里的書讀完了還可以從網(wǎng)上瀏覽,爸爸媽媽還給我訂了很多期刊雜志。在學(xué)校課余時(shí)間我就從圖書角借書看,每次都是上課鈴喚醒了我。每拿到一本新書都恨不得一口氣讀完,好盡快知道書的內(nèi)容。
我喜歡讀書,因?yàn)樽x書不僅能學(xué)到知識(shí),還給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我與讀書作文11
書就像一場(chǎng)及時(shí)雨般滋潤(rùn)了我那顆煩躁不安的心。
“剪一段時(shí)光緩緩流倘,流經(jīng)的月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香……”耳邊想起了熟悉的旋律,我的思緒被拉回了多年前的那個(gè)夏夜。
夏天的悶熱,使我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,在隔壁臥室的母親得知我睡不著,便和我說可以去看一看書。
起來,我從書柜上把你拿出來,打開了第一頁(yè)上寫著“青春是一本翻開了就合不上的書!倍潭痰囊痪湓捑偷莱隽巳碎g的真理,觸動(dòng)了我的心弦,讓我更加舍不得合上你!
我開始思考,我的青春已經(jīng)起步,但我卻沒有做好規(guī)劃,只是漫無目的的前行,得過且過,并盡情的揮霍著自己的青春。作為那些年華常駐,朝露不消,一味沉浸在那些浮夸的書中荒廢了學(xué)業(yè)。那些情節(jié)跌宕的小說,內(nèi)容夸張的漫畫,讓我什么也沒有得到,我不希望我的青春也如哪些浮華縹緲的書一樣,沒有留下半點(diǎn)美好的瞬間,那些能夠讓老去的我回味的瞬間。
感謝你教會(huì)了我這些道理,我合上了你,也想起了遇見你的那個(gè)夏日晚上。
只是因?yàn)槟,我的青春不再蒼白。
我與讀書作文12
今天,媽媽給我買了3本《笑貓日記》,但回家時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了,我洗完澡,媽媽就叫我睡覺。上床后,我一直念念不忘我的新朋友——《笑貓日記》。我禁不住新書的誘惑,悄悄起床去拿書,借著月光津津有味地看了起來。心里既快樂又擔(dān)憂,因?yàn)橐潜粙寢尠l(fā)現(xiàn),非罵死我不可!我只好提心吊膽地捉緊時(shí)間看。
哈!終于看完了,我心滿意足地鉆進(jìn)溫暖的被窩,心想:太好了!明天再“如法炮制!
但是,紙是包不住火的,媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的“竊讀”,并狠狠的教訓(xùn)了我一通。雖然這個(gè)法子行不通了,但是誰然我怎么喜歡看這個(gè)百看不厭、千看不膩的《笑貓日記》呢!于是我改變策略——躲在被子里,拿個(gè)小型手電筒看書。可好景不長(zhǎng),這個(gè)秘密又被發(fā)現(xiàn)了。我一個(gè)又一個(gè)的計(jì)謀都被媽媽識(shí)破了,我只能使出最后的絕招——裝作睡覺后再看書,不知怎么了我,裝作睡覺居然真的睡了,又一次,我這回可沒睡了,等媽媽來檢查完之后,我坐起來,看我心愛的《笑貓日記》。我繼續(xù)這樣做,媽媽一直沒發(fā)現(xiàn)我的“竊讀”。
我與讀書作文13
書籍是人類進(jìn)步的階梯。——— 高爾基
對(duì)我來說,人生中最有價(jià)值的是書籍。因?yàn)闀,我懂得了更多的知識(shí);因?yàn)闀,我在生活中得到了快樂;因(yàn)闀,我遨游在知識(shí)的海洋里,細(xì)細(xì)地讀,慢慢地品。
我愛書籍,因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí),因?yàn)樗o予了我探索世界的機(jī)會(huì),因?yàn)樗o予了我力量。有一次,我和媽媽去“三味書屋”買了一本關(guān)于科學(xué)的書;丶乙院,我小心翼翼地把嶄新的封面打開,生怕弄壞了。我慢慢地讀,進(jìn)入了科學(xué)的世界,似魚兒游入了大海,忘記了回到岸邊。
書是我形影不離的好朋友,不管走到哪里,我都離不開。因此,爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。有一回,我們?nèi)胰ダ牙鸭彝妗ER上車時(shí),我趁爸爸媽媽不注意,偷偷地拿了一本新買的作文書。我躲到車的后座上,一聲不吭,津津有味地看著。爸爸媽媽在前面聊天,完全沒有注意到我在干什么!肮 笨吹礁吲d處,我禁不住大笑起來。爸爸媽媽這才發(fā)現(xiàn)我在看書,不但沒有打擾我,反而稱贊我讀書的精神,只是提醒我到了姥姥家再看,免得弄壞了眼睛。
書是我的生命,是我的世界,是我的力量!我發(fā)誓,一生絕不離開書!
我與讀書作文14
書,能夠點(diǎn)撥人生哲理;書,指引成功的方向。書籍是人類進(jìn)步的階梯,一切一切的原因,都使我對(duì)書愛不釋手,與書結(jié)下了不解之緣。
書,如今已成為了我最好的朋友,我們時(shí)時(shí)刻刻也不分開。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》,都是我的最愛。成天捧著書看個(gè)不停,連媽媽都說我是個(gè)正宗的“小書蟲”
一天清晨,幾絲涼風(fēng)是送走了我甜美的夢(mèng)。我揉揉眼睛,看看表,才五點(diǎn)半,可我再也睡不著了,便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》,津津有味的看了起來。看著看著,不知不覺,眼前的文字突然活躍了起來,組成了描寫中的一個(gè)又一個(gè)畫面。思維、情感,都隨著作者的描寫而變化著。美好的情節(jié)都讓我心情舒暢,悲傷的情節(jié)更會(huì)讓我深思熟慮。就這樣,我看了好多頁(yè),就在我看地正入迷時(shí),我聽見了細(xì)微的開門聲。我知道,是媽媽起床了,我趕快合上書,假裝睡了起來。過了一會(huì),沒有動(dòng)靜了,我趕快有打開書,安心的看了起來,再次陶醉在了書給我的快樂中。
有人說過:“書籍就是每個(gè)人最好的老師。”我相信這句話。真是因?yàn)闀也胖懒嗽S多曾不知道的知識(shí),明白了許多不知道的道理。因此,我書架上的每一本書都是我的良師益友。
書中,埋藏著無數(shù)無價(jià)之寶,待你發(fā)掘。愛上讀書就是愛上知識(shí),愛上知識(shí)就是愛上成功。愛讀書就去讀書吧,你將會(huì)有意想不到的收獲!
我與讀書作文15
我是一個(gè)非常喜愛讀書的人,大家都叫我“小書蟲”。在讀書的時(shí)候總像是在交朋友,在書里,我伴隨書中的主人公高興而高興,為主人公痛苦而憂愁,讀書讓我感到快樂異常。我喜歡讀的書有《中華上下五千年》、《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童故事畫報(bào)》等,我就不一一介紹了。尤其在看《中華上下五千年》的時(shí)候,仿佛就回到古時(shí)候一樣。
《中華上下五千年》是一本濃縮著中國(guó)幾千年歷史精華的一本書,在書中我認(rèn)識(shí)了抗金英雄岳飛、宋代著名英雄楊家將,統(tǒng)一中國(guó)的皇太極,虎門硝煙的林則徐。書中讓我感到最傷心的文章是《不屈的珍妃》。珍妃是光緒的妃子,支持光緒的治國(guó)方法,卻遭到皇后的嫉妒,慈喜的侄女就是這位皇后,皇后不喜歡珍妃,自然慈喜也不喜歡她,所以就把珍妃打入冷宮,1900年八國(guó)聯(lián)軍侵入北京,珍妃從冷宮內(nèi)出來了,慈喜對(duì)珍妃說:“快換衣服,跟我出宮吧”。珍妃不愿意走,慈喜就找來幾個(gè)太監(jiān),將珍妃投入水井里,珍妃死的時(shí)候才25歲,后來人們就把那口井叫珍妃井。
讀書讓我增長(zhǎng)許多知識(shí),也讓我從中體會(huì)到許多樂趣。
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