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讀書作文600字

時(shí)間:2022-04-13 09:02:15 讀書 我要投稿

有關(guān)讀書作文600字匯總九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的讀書作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)讀書作文600字匯總九篇

讀書作文600字 篇1

  “多讀書、讀好書、讀書好”,這就是冰心奶奶的座右銘,這句話激勵(lì)了冰心奶奶的一生。書,就像一片浩瀚的海洋,只要我們?nèi)グ坑危涂梢詮闹屑橙∝S富的營(yíng)養(yǎng),給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

  讀書,有認(rèn)知的樂(lè)趣。今年我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒,我讀了她的《假如給我三天光明》這本書,了解到海倫·凱勒是個(gè)非常頑強(qiáng)的人。生活在盲、聾、啞世界里的她憑借頑強(qiáng)的毅力,在沙利文老師的幫助下,完成了13部著作,其中一部就是著名的《假如給我三天光明》。

  這本書不僅讓我認(rèn)識(shí)了她,還讓我學(xué)到了海倫的毅力。海倫小時(shí)候,拼命學(xué)習(xí)單詞與句子,她如饑似渴,就像一塊干燥的海綿拼命吮吸知識(shí)的干露,以至在學(xué)習(xí)盲文時(shí),小小的手指頭都磨出了血。我想到了自己,真是羞愧。一次學(xué)溜冰,我總是以平衡感不好,老是摔倒為理由,放棄了溜冰。就是遇到了這么一點(diǎn)小困難我都不能堅(jiān)持,真是沒(méi)有恒心和毅力。讀完了這本書,我想,海倫這么大的困難都能克服,我為什么不能呢?于是我重新學(xué)習(xí),加倍努力,終于學(xué)會(huì)了溜冰。海倫這種頑強(qiáng)不屈的精神值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

  讀書,還給我?guī)?lái)了游玩的樂(lè)趣,那就是能暢游古國(guó)!度龂(guó)演義》這本歷史故事書生動(dòng)地向我們?cè)佻F(xiàn)了三國(guó)時(shí)期不斷的戰(zhàn)爭(zhēng),讀這本書時(shí),我就像真的來(lái)到了三國(guó)時(shí)期,看到了預(yù)料萬(wàn)事的諸葛亮,桃園結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟……也看到了小肚雞腸的周瑜刁難諸葛亮在三天之內(nèi)做出十萬(wàn)支箭,聰明的諸葛亮想出了“草船借箭”的方法。還有一次,曹操下令去攻兵務(wù)不足的諸葛亮,他又想出一計(jì),自己坐在城樓上悠閑的彈琴,敞開(kāi)大門,曹操的軍隊(duì)以為城里有埋伏,便自己退了兵,這就是歷史上著名的“空城計(jì)”。不僅僅是這些,還有很多故事呢!如火燒赤壁、八卦陣等等,這樣身臨其境的讀書,讓我暢游古國(guó),享受無(wú)盡的智慧。

  是啊,我們要多讀書,讀好書,這樣才能從中獲得啟發(fā),獲得教育,這就是讀書好的地方。也希望我們大家都能好讀書,讀好書,從中真正獲得樂(lè)趣!

讀書作文600字 篇2

  我每次旅行時(shí)都會(huì)帶兩三本書,供消遣娛樂(lè)。機(jī)場(chǎng)里,我捧著書看,耐心地等待上飛機(jī);在賓館,我靠在床頭,悠閑地閱讀;火車上,我沉下心,靜靜地在書的世界里遨游。

  記得今年暑假,我和爸爸媽媽坐動(dòng)車從桂林到北海,因?yàn)檐嚦桃男r(shí),我就拿出了《湯姆叔叔的小屋》,翻開(kāi)夾著書簽的那一頁(yè)。這時(shí)的我再也不用擔(dān)心車廂內(nèi)嘈雜的聲音了,我已經(jīng)跟著“湯姆叔叔”來(lái)到了“希爾比農(nóng)莊”。

  一路上,媽媽一次次地叫我看窗外的風(fēng)景。我隨聲應(yīng)和,卻不抬頭。直到媽媽按下我的書,溫馨地提醒我:“你再看看桂林山水,書有的是時(shí)間看,可這桂林山水我們馬上就要看不到了!庇谑俏曳畔聲虼巴馔,一座座奇特的青山拔地而起,加上周圍綠油油的田野,確實(shí)好看?墒牵皽肥迨濉痹诤谂袌(chǎng)上有沒(méi)有被殘暴的“烈格雷”買走,我真為“湯姆叔叔”的命運(yùn)擔(dān)憂。我無(wú)心看風(fēng)景,還是拿起了書。

  不知過(guò)了多久,爸爸拽我,讓我做眼操,好讓眼睛休息一下。我邊做眼操邊問(wèn)他,還有多少時(shí)間到北海。他說(shuō),只有四十分鐘了。我聽(tīng)了匆匆做完眼操,又翻開(kāi)書,趕緊往下看。希望再下車之前,可以看到“湯姆叔叔”逃出“烈格雷”的魔爪。

  我正看到“烈格雷”要暴打“湯姆叔叔”,爸爸卻一把拉起我,用焦急的口氣叫我:“樓曉,快下車,快下車!蔽姨痤^來(lái),發(fā)現(xiàn)此時(shí)車門已開(kāi)!皨寢屇?”我仿佛突然從夢(mèng)中醒來(lái)。“快,你媽已經(jīng)下車了”。我快步走出車門。媽媽拿著行李正在站臺(tái)上等我們呢!一見(jiàn)我們,她就埋怨開(kāi)了:“叫你們快點(diǎn)快點(diǎn),怎么老是搞得那么緊張!痹瓉(lái),媽媽早提醒我們下車,我卻沉浸在書里沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一分鐘后,列車車門關(guān)閉,疾馳而去。我長(zhǎng)吁一口氣,雖然《湯姆叔叔的小屋》還沒(méi)看完,但我總算下了車。

  我很愛(ài)讀書,但經(jīng)過(guò)這一次,我也知道了事情要分輕重緩急,不可以因?yàn)樨潏D看書而誤了正事。

讀書作文600字 篇3

  在這里我對(duì)大家說(shuō)一句話:“請(qǐng)大家多看點(diǎn)課外書吧!”我為什幺會(huì)叫大家多看書呢?是因?yàn)槲覑?ài)看書,書可以豐富知識(shí),我們現(xiàn)在要“武裝”我們的大腦,長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn),F(xiàn)在,我給你們講講我和書的故事吧。小時(shí)候,我天天玩,看動(dòng)畫片,有一次我舅舅送我兩本《十萬(wàn)個(gè)為什幺》我看都不看一眼,就把《十萬(wàn)個(gè)為什幺》放在桌子上,隨后我就去看動(dòng)畫片。

  動(dòng)畫片里出現(xiàn)了孔雀。狐貍……看完動(dòng)畫片后就跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,大象的鼻子為什幺那么長(zhǎng)長(zhǎng)?孔雀為什幺會(huì)開(kāi)屏?狐貍為什幺會(huì)學(xué)羊叫呢?”我問(wèn)了許多問(wèn)題,可爸爸卻說(shuō):“你為什幺不去看舅舅送給你的《十萬(wàn)個(gè)為什幺》呢?”我一聽(tīng)立馬跑去找我的《十萬(wàn)個(gè)為什幺》,原來(lái)孔雀開(kāi)屏是雄孔雀,它們?yōu)榱宋瓶兹妇烷_(kāi)屏,狐貍會(huì)學(xué)羊叫是因?yàn)檠蛞宦?tīng)見(jiàn)“同伴”在叫可就隨著聲音跑去,這樣狐貍不費(fèi)吹灰之力就可以捉到一只獵物,這招叫做“羊入狐口”。

  從此,我就再也不問(wèn)爸爸為什么了,一有不懂的問(wèn)題就去“問(wèn)”不說(shuō)話的老師—書。在我的記憶里,還有一些關(guān)于我和書的故事。有一段時(shí)間,每天晚上睡覺(jué)時(shí)我都睡不著,老是翻來(lái)覆去的,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子,你睡覺(jué)之前拿一本書看,看著看著就睡得著了!彼晕业恼眍^旁就有許多課外書,比如《堂吉訶德》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《魯濱遜漂流記》等等,這些書我都看過(guò)了,現(xiàn)在我看的是《小偵探大科學(xué)》主要內(nèi)容是一個(gè)老偵探和一位年輕的助手一起破案的事,每件案件下面都有一些生活常識(shí)

  大家一定要多讀書,讀好書。

讀書作文600字 篇4

  書,是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類智慧的倉(cāng)庫(kù)。讀書,便能讀懂歷史,該明世界,于是古人語(yǔ):“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書;秀才不出門,卻知天下事”。

  英國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書足以冶情,足以眾長(zhǎng),足以長(zhǎng)才,怡情也,最見(jiàn)獨(dú)處幽居之時(shí),其彩也,最見(jiàn)于高談闊論之中,其長(zhǎng)才也,最見(jiàn)于處世判事之際!庇谑,世人甚愛(ài)讀書。

  然而,我們讀書時(shí),是別人在代替我們的思想,我們只不過(guò)在重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已。猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí),用筆按照老師以鉛筆所寫的筆劃依樣畫葫蘆一般。我們知道,一條彈簧如久受外力壓迫,會(huì)失去彈性,我們的精神也是一樣,如常受別人的思想的壓力,也會(huì)失去自己的思想空間。所以,讀書愈多或整天沉迷讀書的人,雖然可籍書以休養(yǎng)出神,但他的思維能力必將漸次喪失,猶如時(shí)時(shí)常以車代步的人步行能力必定較差。所以有時(shí)書呆子、文弱書生的行為真叫人哭笑不得。

  書是人類的精神糧食,書不可不讀。試想,如果世界上沒(méi)有了出版物,人類的精神糧食得不到傳播,那該是多么可怕的事情啊。那時(shí)的世界將會(huì)黯然神傷,人與人之間的一些聯(lián)系線路就將中斷。一個(gè)無(wú)知、多疑和彼此流通的時(shí)代就會(huì)隨之而來(lái)。

  然而學(xué)海天涯、書海無(wú)邊,茫茫書海,如何去讀,不能不令人頭痛。世界名著固然是好,但未必都值得必讀。因?yàn)橛械淖髌匪鞯臅r(shí)代背景與我們相差甚巨,且缺少那種時(shí)代意義,況且名著滿天飛,又何能一一細(xì)嘗。

  林語(yǔ)堂先生認(rèn)為一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他最愛(ài)好的作家,乃是他的知識(shí)發(fā)展上最重要的事情。世間確有一些人心靈相似的,一個(gè)人必須在古今中外無(wú)數(shù)個(gè)作家中尋找到一個(gè)和他心靈相似的作家,又何其艱難,或許耗盡其一生的年華也未必能找到。本人認(rèn)為讀書要選自己喜好的作品,粗讀、細(xì)讀亦無(wú)所謂,只要能擁有一份“鳥在林間自查啼”的輕快閑情便是最佳。

  其實(shí),讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,讀數(shù)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊里,邏輯學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆有所獲。

讀書作文600字 篇5

  ——我的衣襟上有一朵粉紅色的夾竹桃,是臨來(lái)時(shí),媽媽從院子里摘下來(lái)給我別上的。她說(shuō):“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!

  讀了《城南舊事》,讓我印象深刻的并不是秀貞,不是妞兒,不是蘭姨娘,不是宋媽,而是英子少言寡語(yǔ)的父親。在全書中,他也許并沒(méi)有太引人注意,對(duì)父親刻畫的最多的就是“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”這一章,這一章是一章小短篇,可對(duì)于英子,卻是一件令她難忘的事吧。

  毫無(wú)疑問(wèn),他愛(ài)英子。

  他的愛(ài)是嚴(yán)厲的。為著英子因怕遲到而不肯起床上學(xué),竟拿起鞭子就打。無(wú)論英子躲到哪兒,他從床上打到床下,從床頭打到床尾。不管英子如何哭號(hào)躲避,他都不肯放過(guò)英子。最后,從不允許兒女坐車上學(xué)的他花了五大枚錢幣,找了輛洋車,讓宋媽送英子去了學(xué)校。

  他的愛(ài)卻又是細(xì)心的。英子到了學(xué)校,他又追到學(xué)校,給了英子一件御寒的花夾襖,眼看著英子穿上,又遞給她兩個(gè)銅板。

  他的愛(ài)亦是讓人感動(dòng)的。他一直在培養(yǎng)英子做到獨(dú)立,用實(shí)際行動(dòng)告訴她,以后一些路,只能英子一個(gè)人走。他臨去世之前,將英子叫到病床前,鼓勵(lì)她,告訴她在以后的日子中要照顧好弟弟妹妹,并且學(xué)會(huì)獨(dú)立,不輕言放棄。

  你看,跳出林煥文這重身份,他也是個(gè)普通男人,普通丈夫,普通父親。他給予英子的亦是一份普普通通的愛(ài),那份父愛(ài)嚴(yán)厲,細(xì)心,令人感動(dòng),與平常父親有何不同?常說(shuō)父愛(ài)深沉,不易懂。那時(shí)的英子在父親打她時(shí)是否也曾有一絲的厭煩父親?

  英子的父親愛(ài)花,而人和花卻也相似,花期時(shí)花姿瀟灑,花開(kāi)似錦。卻總有凋零的一天。門口的夾竹桃凋落,而林煥文這朵曾經(jīng)盛極一時(shí)的花兒也凋謝了…來(lái)年,夾竹桃的花不會(huì)再開(kāi),而那夾竹桃的人也已逝去…

  ——世上沒(méi)有永不凋零的花,即使是木棉花,亦不會(huì)永世盛開(kāi)。而唯一會(huì)永遠(yuǎn)存在的,只有那花中的愛(ài)。那愛(ài),永存。

讀書作文600字 篇6

  每個(gè)人的人生都應(yīng)該是多姿多彩的,當(dāng)伙伴們與你并肩同行時(shí),你會(huì)感到快樂(lè);當(dāng)家人與你朝夕相處時(shí),你會(huì)感到幸福,當(dāng)你悲傷時(shí),音樂(lè)與書中的文字把你從傷感中拉出來(lái),讓你重新回到快樂(lè)的時(shí)光。人生的情感是豐富,當(dāng)你找到志趣相投的伙伴時(shí),你又會(huì)綻開(kāi)笑臉。

  小的時(shí)候,我從不喜歡讀書,總覺(jué)得讀書沒(méi)有什么趣味,眼睛雖盯著文字,心里卻想著其他的。父母為了讓我愛(ài)上讀書,絞盡腦汁地想各種辦法,每次見(jiàn)到我對(duì)書的抵觸,就皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“讀書對(duì)你以后有幫助,你應(yīng)該嘗試接觸書籍,而并非選擇逃避!彪S著父母的這句話逐漸說(shuō)了多次,我也終嘗試接觸書籍。

  有一次,父親為了讓我真正愛(ài)上讀書,給我設(shè)了一個(gè)“陷阱”。那天,父親走進(jìn)我的房間,在書桌上方了一本書,神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“這是我打算送給同學(xué)的,你可不要亂碰喲!便掩上了門!蔽衣(tīng)見(jiàn)腳步聲逐漸遠(yuǎn)了,心想:這么“寶貝”它,為什么偏要放我這?按捺不知好奇心,從書桌上拿走了它,目光移到書名上:《龜兔賽跑》,翻了書本,津津有味地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久,門口突然傳來(lái)父親的聲音:“好看嗎?”我隨口答了一句:“好看!卑肟毯,才發(fā)現(xiàn)上了父親的當(dāng)。

  從那以后,我真正愛(ài)上了看書,不斷懇求母親帶我去書店買書。不管去到哪,身上總會(huì)有本書的影子。

  人生都是豐富的。孤獨(dú)一點(diǎn),人就會(huì)感到莫名空虛。喜歡在生活中找樂(lè)趣的人,就是會(huì)享受生活;總是在前一天安排好次日要做的事情的人,就是懂得規(guī)劃人生;而每天在那虛度光陰的人,是不會(huì)生活的。

  生活需要我們來(lái)添上美麗的顏料,而如果你只會(huì)添白色,你的生活,將會(huì)是無(wú)滋無(wú)味的,所以,享受與懂得生活的人,是把生活當(dāng)作了人生最大的舞臺(tái)。

  在生活中找到能與你相伴一生的伙伴吧!讓你的生活中蘊(yùn)含有酸甜苦辣與喜怒哀樂(lè)!

讀書作文600字 篇7

  媽媽說(shuō)我是一只小書蟲,整天就會(huì)“爬”在書本里面“啃來(lái)啃去”。

  我愛(ài)讀書,是受奶奶的影響。奶奶是一名中學(xué)退休教師,熱愛(ài)讀書,熱愛(ài)書法。當(dāng)我還是不懂事的小屁孩時(shí),奶奶就買來(lái)各種圖畫書,讓我隨意“翻閱”,然后一字一句的教我念書本上的內(nèi)容,念得多了好多東西就能順著背下來(lái)了。稍長(zhǎng)大一點(diǎn)以后,我對(duì)書籍的渴望就越來(lái)越強(qiáng)烈。每次路過(guò)書店,我都會(huì)纏著媽媽們帶我進(jìn)去買幾本書?吹接懈绺缃憬阍跁昀锩婵磿,我也會(huì)情不自禁的找個(gè)角落坐下,捧著嶄新的書小心翼翼地翻看。后來(lái)上小學(xué)了,我又在學(xué)校里定了課外雜志,每次一有雜志發(fā)下來(lái),我就會(huì)迫不急待地看了一遍又一遍,直到新的雜志到手后,還不舍得放下。現(xiàn)在的我,一有時(shí)間就會(huì)捧著書本,津津有味地讀著。連上廁所時(shí),我也總會(huì)抱著一本書。班主任給我們推薦了許多好書,這些書我都會(huì)讓媽媽給我買回來(lái)認(rèn)真閱讀,我還經(jīng)常向?qū)W班級(jí)圖書角借閱書籍。我讀書還有一個(gè)小秘訣,就是反復(fù)閱讀,好書讓人百讀不厭,每讀一次我都會(huì)有新的收獲。

  讀書讓我變得快樂(lè),讓我知道了外面精彩的世界。我在書本里知道了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍已經(jīng)滅絕;中國(guó)的首都是北京;世界有八大奇跡……書中的許多故事,雖然讀起來(lái)很簡(jiǎn)單,但里面蘊(yùn)含了很多道理,值得我們深思。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,隨著年齡的增長(zhǎng),讀的書也越來(lái)越多。書讀得多了,懂得的知識(shí)就越來(lái)越多,領(lǐng)悟的道理也越來(lái)越豐富,對(duì)一個(gè)故事、一篇文章的`理解也越來(lái)越深刻,讀書也變得更加有意義……讀書,豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野。

  以后,我還要多讀書,讀好書,讓自己變得更加優(yōu)秀!

  媽媽說(shuō)我是一只小書蟲。我愿意做這樣的一只書蟲,我愿意在散發(fā)著墨香的書本上爬來(lái)爬去,啃食那營(yíng)養(yǎng)豐富的精神食糧!

讀書作文600字 篇8

  我就讀于統(tǒng)一路小學(xué)這所有著悠久歷史的“書香校園”,在一期期的選舉“書香家庭”,一期期的舉辦“讀書節(jié)”,一期期的“專家講座”中,引導(dǎo)著我們走向奧妙無(wú)窮的讀書生活。莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!弊x書益智,讀書能陶冶情操,我愛(ài)讀書。

  媽媽一有時(shí)間,就會(huì)帶我去書店,感受那種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。還記得有一回,我和媽媽去書店,我選了一本自己非常喜歡的《格林童話》,拿到手后就迫不及待地坐在地上看了起來(lái)。后來(lái)媽媽選好書后,轉(zhuǎn)了一圈好不容易才找到我。因?yàn)槲覜](méi)看完,媽媽就同意我買回家繼續(xù)看。

  我看過(guò)的書還有幽默、腦筋急轉(zhuǎn)彎、民間故事、思維游戲、《唐詩(shī)三百首》、科學(xué)類書籍(如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四季時(shí)鐘》)、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》、《讓男孩更加出色的101個(gè)成長(zhǎng)故事》、《海底兩萬(wàn)里》、漫畫書、一些益智類的書籍。書讓我明白了很多道理,《小貓釣魚》讓我明白做任何事情都要有恒心,不然就會(huì)一事無(wú)成;《科學(xué)時(shí)鐘》讓我明白了一寸光陰一寸金,我們應(yīng)珍惜時(shí)間,把握時(shí)間;《小錫兵》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);《小木偶奇遇記》讓我明白誠(chéng)實(shí)品格的可貴;《穿長(zhǎng)靴的貓》告訴我們?cè)鯓訕?lè)觀的面對(duì)生活;《男生日記》讓我感受到可貴的創(chuàng)造力和幽默感……每讀一本書,我就感覺(jué)自己像目睹了整個(gè)故事情節(jié),與主人公一起分享他的喜悅、困惑、希望,F(xiàn)在每回放學(xué)回家在完成好作業(yè)的前提下,我都會(huì)堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)左右的書。書對(duì)我來(lái)說(shuō)已是最大的的精神財(cái)富了。書讓我在學(xué)習(xí)之余,不但知曉了天下大事,懂得了很多人文故事,更讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,書就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教我們?nèi)绾巫鋈,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。

  我們一定要多讀書,讀好書。同學(xué)們,讓我們一起在書的海洋里遨游吧!

讀書作文600字 篇9

  有那么一樣?xùn)|西,在逆境中給你慰籍;有那么一樣?xùn)|西,在寒冷的冬天給你一束柔光;有那么一樣?xùn)|西,在你迷茫時(shí)為你指引航向;有那么一樣?xùn)|西,你永遠(yuǎn)也無(wú)法舍棄它。

  當(dāng)你仰望星空時(shí),你是否會(huì)因?yàn)樘?yáng)的光芒耀花了眼?當(dāng)你觀賞到宇宙的浩瀚時(shí),你是否因自己的渺小而悲嘆?當(dāng)你惋惜時(shí)間的流逝時(shí),你是否會(huì)感到自己的碌碌無(wú)為?朋友:不要悲傷!不要?dú)怵H!捧起你手中的書,細(xì)細(xì)品讀,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都只是暫時(shí)的,你還有時(shí)間,有資本去做你想做的事,你就會(huì)知道前方有多遠(yuǎn)的路等待著你去走,到那時(shí),你就會(huì)明白古人說(shuō)的“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”對(duì)于你將來(lái)有多大的啟發(fā)!

  書有多種分類,每個(gè)人都有自己喜歡的那一類書。而相較之下,我最喜歡閱讀的莫過(guò)于那如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)人心田的散文了。

  閱讀散文,并不是揣度深邃寓意,揣摩其中的情感流向,更多的我能聽(tīng)到書中囈語(yǔ)。于散文遨游:秋雨先生領(lǐng)我在霜雪的陽(yáng)光道外尋覓敦煌舊事,聽(tīng)到敦煌沉穩(wěn)而又悲哀的搏動(dòng)與嘆息;張愛(ài)玲點(diǎn)燃一株熏香,在煙霧裊娜中我仿佛回到舊上海,聽(tīng)旗袍飄逸拂動(dòng)的韻律,人力車穿梭其中生命的艱辛喘息;三毛帶我一路闖過(guò)西班牙、撒哈拉大沙漠,我仿佛耳聽(tīng)沙漠上血陽(yáng)駱駝的低低幽嘆……

  捧一幀書冊(cè),看史事五千,品一壺清茗,行通途八百。無(wú)須走馬塞人,便可看楚漢交兵,無(wú)須程門立雪,便可聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)之諄諄教誨。

  書是燈,讀書照亮前方的路;書是橋,讀書接通彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩。

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