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讀書作文

時間:2022-05-18 10:14:16 讀書 我要投稿

實用的讀書作文錦集九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的讀書作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的讀書作文錦集九篇

讀書作文 篇1

  “讀書好,多讀書,讀好書!边@是冰心奶奶告訴我們最好的讀書哲理。

  在小時候,我讀的第一本書是《看圖識字》,那時媽媽把我拉了過來教我,我總是一眼也不看就跑了。媽媽最后終于想出了一個好辦法,語重心長地對我說:“孩子,如果你跟我學(xué)識字,我就給你買你喜歡的玩具!”我開心地答應(yīng)了。我很快就學(xué)會了,可是媽媽并沒有遵守諾言。那是為了讓我認(rèn)識字才故意那么說的。

  在我上幼兒園的時候,媽媽又給我買了一些有圖又有字的漫畫,我翻開一看就特別喜歡,讀了一本又一本之后,我覺得這些書都太簡單了,就讓媽媽給我買了一些帶拼音的書。媽媽給我買回來后,我一看書名是《三國演義》和《水滸傳》,于是就津津有味地讀了起來。但是,有的字不認(rèn)識,就去問媽媽,可媽媽在干活,我一會跟到廚房,一會又跟到臥室,最后終于問明白了那些字念什么。從小時候一直到現(xiàn)在,我都養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣?墒乾F(xiàn)在上學(xué)必須要考試,媽媽就減少了我的讀書時間,我總想看,就自己擠出時間看,一有空我就會拿起書如饑似渴地讀起來。

  擁有書,仿佛擁有一生的財富。我一定要把讀書這種財富一直持續(xù)下去!

讀書作文 篇2

  名人高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”。我就有一次這樣的經(jīng)歷。

  一年級時,姐姐剛剛踏入初中的學(xué)校大門。每天要起得比公雞還要早才行,當(dāng)然不是因為學(xué)校上課的時間太早了,而是家離學(xué)校太遠了。所以媽媽將早餐時間提前一個小時。前幾天,我因為睡眠不足而上課打瞌睡,而被老師罰站。直到那天,學(xué)校六年級的大哥哥大姐姐們畢業(yè)考,學(xué)校放假一天。

  清晨,我起得很早,連媽媽都嚇了一跳:“今天太陽從西邊出來了!”不久,早餐時間到了,媽媽叫了我很多聲,直到她不耐煩得推開房門,看見我鉆在被窩了津津有味的看書,便說到:“你早餐不吃了啊”!罢诔园!”我回答。媽媽四處看了看,說到:“在那啊!蔽矣哪幕卮穑骸霸谖沂掷锇。”媽媽說到:“你小小年紀(jì),就會騙人了啊!薄拔摇 我…… 我”。正當(dāng)我無言以對時,姐姐站出來替我辯解:“書是全世界最有營養(yǎng)的東西,媽,給他“吃”吧!眿寢尠偎疾坏闷浣。

  我點著頭說到:“知我者,非姐姐也”。

讀書作文 篇3

  我上一年級的時候,老師讓我們讀《安徒生童話》。

  當(dāng)我翻開《安徒生童話》的時候,看見了里面的一篇故事就有那么多的字,我心想:一個故事就那么多字,我該讀到什么時候呀!這時,媽媽好像體會到了我的心情,就問我:“你怎么不讀書呀?”我委屈的對媽媽說:“媽媽,媽媽,這本書的字那么多,我害怕我看不完!”媽媽說:“沒事,書就像美味的大餐,只要你細(xì)細(xì)地、慢慢的品嘗它,你就會感到很美味!”我對媽媽說:“哦,明白了,知道了,你說的意思是只要慢慢地讀書,就會感覺到書很有趣!”于是,我就拿起這本書細(xì)細(xì)地、慢慢地閱讀它。過了幾天,我就漸漸的喜歡上了讀書。

  現(xiàn)在,只要有老師或同學(xué)推薦的書,我都會拿起書,仔細(xì)的品味書里面的每一個字。我已經(jīng)讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《王爾德童話》、《成語故事》等等很多有趣的書。

  5月24日星期四的那一天,我在高新一小的報告廳聽見了一位演講的同學(xué)邀請我們吃大餐,我仔細(xì)的想了想,說:“哦,吃大餐是不是要請我們看書呀!”結(jié)果真是,我高興的想:“原來當(dāng)年媽媽說的是真的!”

讀書作文 篇4

  習(xí)慣決定人的價值,好的習(xí)慣會使我們受益一生,而在好習(xí)慣的背后,也一定會隱藏著一段刻骨銘心的歷程。這個歷程也會讓我們感受到生活中的酸甜苦辣,傷心與美好。

  書籍是人類不可缺少的精神食糧,古人云’’書中自有顏如玉,書中自有黃金屋’’,可見讀書的好處。高爾基也曾說’’書籍是人類進步的階梯’’,的確書是人類不可缺少的精神食糧。讀書的時候,書中的文字可以把我們帶到故事里的王國;讓我們在主人翁的情感世界里遨游;書中的文字可以把我們帶到世界各地,讓我們一同領(lǐng)略異國境界的風(fēng)景,一起解開困擾世界的謎團。書還是一種營養(yǎng)品,是我們從中獲得知識和智慧,讓越聰明,可這種’’營養(yǎng)品’’只能在適當(dāng)?shù)臅r候適當(dāng)?shù)牡贸。有一次,我借到了一本書;氐郊液笪揖推炔患按卮蜷_書看了起來。不知不覺我就看得入了迷。把作業(yè)拋到了九霄云外。

  “叮鈴鈴’’天哪,鬧鐘響了我怕媽媽下班回來后,我還沒有完成作業(yè),以此來警告自己快點兒寫作業(yè)?涩F(xiàn)在縱使我有三頭六臂也寫不完這些作業(yè)呀!這一刻我不禁埋怨起來自己:為什么當(dāng)初自己沒有克制住自己?雖然心中有千萬個為什么,可事實就是事實,我只好奮筆疾書,飛快轉(zhuǎn)動我的腦袋,拼命地想要找出答案。

  “吱”一聲門被打開了,糟糕! 媽媽回來了!我連忙出去迎接!白鳂I(yè)寫完了嗎?”“還差一丁點一丁點,就寫完了!薄澳沁不快去寫……”“知道了老媽!”不等老媽說完我就回到屋里坐到桌前寫起作業(yè)來。

  可是,不多久我的老毛病又犯了。趁老媽不注意時,我打開書看了起來,老媽來了我又把書合起來了,長此循環(huán)下去。終究紙是包不住火的,被老媽發(fā)現(xiàn)了“寫作業(yè)時不能看書的,知不知道?”“知道!薄澳菫槭裁催看?”老媽停止問話后的兩個小時后我終于把作業(yè)寫完了。雖然免不了一頓罵,但作業(yè)還是寫完了。

  為了保證自己的一心一用我決定改掉這個壞習(xí)慣,誰也不想做壞習(xí)慣的永恒主人吧!

  其實,讀書是一件挺好的事情,它可以讓你開拓視野;其實,讀書是一件挺好的事情,它可以讓你豐富你的知識。讀書的好與壞全在自己的掌控之中。

讀書作文 篇5

  在人的一生中有許許多的樂趣,每一個人都有各自的樂趣。老舍喜愛養(yǎng)花;冰心喜愛寫有博大思想的文章;愛因斯坦喜愛科學(xué),而我卻喜愛讀書。

  我認(rèn)為讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣,想口渴的人漂浮在湖中一樣,書是逆境的慰藉,正所謂高爾基所說的“書是人類進步的階梯”。

  在我的書架上擺滿了各種各樣的書。從小時候上幼兒園起,媽媽就給我買《看圖說話》;再長大點媽媽就給我買《看圖講笑話》;學(xué)會認(rèn)拼音后,媽媽便給我買有拼音的童話書;慢慢的,我就不看有拼 音的書了,因為那時候我已經(jīng)認(rèn)很多字了。

  在我的成長過程中,是離不開書的,書是我最好的朋友。書帶我游覽世界,讓我認(rèn)識祖國的壯麗山河。

  在我的學(xué)習(xí)過程中,是離不開書的,書是我最好的老師。讓我在知識的海洋里遨游。

  書也是我前進的動力。書讓我再學(xué)習(xí)中得到知識,在戰(zhàn)斗取得的勇敢,在黑暗中獲得光明,在坎坷中不斷前進。

  我喜歡楊紅櫻阿姨寫的書,她從一個孩子的角度出發(fā),寫出了一個孩子的想法。我常常把自己想象成故事的主人公,這樣能夠更好的幫我理解故事的內(nèi)容。

  走進知識的殿堂,無疑是走進一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽臺,踏進一間異彩奪目,奇麗無比的聚寶庫,來到姹紫嫣紅、百花齊放的花園,從知識中能夠吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁!白x一本好 書就想和一位高尚的人談話”如今我已徹底的明白了這句話的意思。

  大家都來讀書吧!你會從中體會到樂趣的所在!

讀書作文 篇6

  世界上凡是有豐功偉績的人,都是從小立下了遠大的目標(biāo),然后用自己的一生去奮斗,去努力,到達成功的彼岸。

  周恩來遠大的讀書夢是"為中華之崛起而讀書。⒔Y(jié)果,他把自己寶貴的一生都獻給了祖國,帶領(lǐng)全國人民走上了一天繁榮富強的道路。如果說周總理的'讀書目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)家,那么錢學(xué)森的目標(biāo)就是"為中華科技發(fā)展而讀書!"他用知識的財富和畢生的精力堆起中國科技的大門,僅僅用了十幾年就讓中國進入了世界強國之列,讓世人嘆為觀止。

  偉人能成功,是因為他們從小就樹立了高遠的讀書夢。那我們想讓自己的生命開花結(jié)果也需要有一個長久的"讀書夢"。我的"讀書夢"是"為培養(yǎng)祖國未來的花朵而讀書!"

  在我們生活中有各種各樣的老師存在,有去大山里支教的,有在城市里任教的,有嚴(yán)肅的也有溫柔的,無論如何他們絕大多數(shù)都有一個共同的特點:無私的,他們都有一個共同的心愿:用自己微薄之力,培養(yǎng)祖國未來的人才。有一次,我在家里看電視,無意間翻到一個頻道,電視的畫面定格在一幅感人的場景上面。一群可愛的孩子拉著一位年輕老師的衣袖和衣襟,哭的鼻涕和眼淚都交織在一起。嘴里還不斷的念道:"老師,再見!我們會很想你的,你有空能不能回來看看我們?"那位年輕的老師也不斷的抹眼淚低聲抽泣。原來這是一位去山里支教的老師,她支教結(jié)束了要離開了。孩子們都舍不得她,來為她送行。我被這畫面深深的感動了,眼淚溢滿眼眶心想:如果有更多的優(yōu)良教師,能用自己的心給孩子們帶來溫暖與知識,那該多好!于是我下定決心,以后要當(dāng)一名無私的人民教師,給所有的孩子上課,讓那些在貧困地區(qū)的孩子,也能受到良好的教育和廣大群眾帶給他們的關(guān)心與照顧。

  每個人都應(yīng)該心中有一個"讀書夢",都應(yīng)該朝著這個夢想努力,即使沒成功,一路奮斗,心存夢想,這也足以夠使你的人生開花結(jié)果,芳香四溢。

讀書作文 篇7

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”而對我來說,書籍就是智慧的結(jié)晶。通過讀書,我學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理。讀書使我受益匪淺!

  小時候,媽媽每天晚上都會給我講故事,如:《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。媽媽講得繪聲繪色,每次我都聽得如癡如醉。

  上幼兒園時,媽媽給我買了本《古詩詞》,我愛不釋手。每天放學(xué)回到家,我就捧起這本書,聚精會神地讀起來。有時,媽媽還會考考我,她說上句,我對下句,我們還經(jīng)常玩些填字游戲。

  轉(zhuǎn)眼間,我上小學(xué)了,媽媽為了提高我的寫作水平,給我買了一些作文書。我常常陶醉在那優(yōu)美的詞句中,它們就像一個個跳動的音符,激發(fā)了我對讀書的興趣。遇到好的詞句時,我就把它們積累到本子上,時不時的就拿出來讀一讀。正是這樣,我的作文經(jīng)常被老師拿來當(dāng)范文讀。

  在讀書過程中,我與書發(fā)生了一件有趣的事。一天,我在書架上翻到了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書,就好奇的讀起來?吹谜蕰r,我聽到媽媽大聲喊:“樂樂,快來吃飯了!”我不耐煩地說:“知道了,馬上就來!钡业难劬s不想離開書,心想:馬上就看完這一頁了,看完再去吃飯吧。等看完了那頁又想知道后面的內(nèi)容,我忍不住又接著看起來。媽媽長時間不見我出來,就生氣地大聲沖我喊:“再不出來飯就涼了,吃完飯再看書不行嗎?這真是個壞習(xí)慣!”我只好不情愿地放下書,去吃飯了,心中卻十分郁悶。我吃著飯心思卻還在書中的故事情節(jié)里,真想邊吃飯邊看書。媽媽看了我一會兒說:“別吃到鼻孔里去了,這樣吃飯對胃不友好!蔽衣牶,“噗哧”一聲笑了,全家人都樂了。

  書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書使我進步,讀書伴我成長!

讀書作文 篇8

  布衣暖,菜根香,最是讀書滋味長。在書籍中,這黑白斑駁的字里行間,透露著一個流光溢彩的世界。一書一世界,一文一天國,便莫不如此。

  一曰歷史,一曰文化,前者鑒世,后者潤心,書籍之中,必有歸宿。

  透過書籍,回眸歷史。李白的花間美酒;杜甫的亡國離愁;稼軒那扶桿遠眺,把欄桿拍遍的一腔熱血;放翁上馬擊狂胡,下馬草軍書的豪情壯志,無不令我心中怦然。那戴罪的功臣林則徐,笑談人生風(fēng)月的蘇東坡,茅廬書聯(lián)自勉的蒲松齡。這是前人的筋骨血肉,這是古時的愛恨離愁,經(jīng)歷歲月洗禮,歷史滌蕩,歷了大起大落,大劫大難。他們終于化成方形的字塊,跳躍時空,與我相遇。讀書滋味長,纏綿五千年歷史,仍意味繾綣。

  中外名著,莫不經(jīng)典。《水滸傳》向我講述了豪杰好漢打家劫舍的傳奇歷史;《西游記》予我道來了光怪陸離的神魔道法;《巴黎圣母院》帶我回顧了舊巴黎的軼聞古事。讀書滋味長,貫通中外,仍字字經(jīng)典。

  古詞新詩,情意綿長。一邊品讀,一邊回味。時而心中蕩漾著李煜一江春水般的愁,時而回味著李清照至今思項羽那罕有的豪氣。當(dāng)我讀到徐志摩筆下那“最是你那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞”時,好似看出了他眉宇間的情愁;當(dāng)我看到北島那氣勢磅礴的“我不相信”時,不禁贊嘆他心中正氣。讀書滋味長,貫徹人心,寥寥數(shù)語,引人共鳴。

  讀書滋味長,正如一盞清茶,散發(fā)著縷縷馥郁,品后,便覺齒頰留香。讀書滋味長,引人共鳴,意味繾綣,字字經(jīng)典。讀書之滋味,便是書中黃金屋,文中顏如玉。

  布衣暖,菜根香,最是讀書,滋味長。

讀書作文 篇9

  書是我們的朋友,也是我們的良師益友。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯“,所以我始終堅信這句話。

  有一次,我真正感受到讀書使我快樂。那天,我在看一本書叫《窗邊的小豆豆》,被書里面的故事給迷住了。一會兒被泰明之死而悲傷;一會兒被小豆豆的舉動而開心一笑。這是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地看一本小說。當(dāng)時,我覺得看一本好書使我快樂,再說看一本好書也不難,從此我就開始認(rèn)認(rèn)真真地看小說了。

  還有一次,讓我更加強烈地感受到讀書使我們快樂。有一次,老師讓我們寫一篇叫《勤勞的媽媽》,還讀了一篇范文,讓同學(xué)們都參照這樣去寫。我覺得大家都按一個格式寫,多沒意思。∮谑,我把媽媽比作一只勤勞的小蜜蜂,沒想到這篇得了一個“優(yōu)”。我覺得讀書真有用,可以使成績提高,也可以讓知識增長,讀書真使我快樂!之后,我知道了:,要寫真情實感;要自己創(chuàng)造出來的。通過這兩點,讓我更加喜歡讀書了。就像劉向說的:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這句話讓我印象深刻,我們就把書當(dāng)成藥一樣,適量地讀是對人有好處的,但是你在不該看的時候看,這就有點過分了。

  讀書使我快樂;讀書使我美麗。

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