【精華】愛(ài)讀書(shū)的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)讀書(shū)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
你們喜歡讀書(shū)嗎？我可是個(gè)小書(shū)迷，你要知道，我可不是從小就喜歡讀書(shū)的。那是從我二年級(jí)起，老師讓我們寫(xiě)作文，我不會(huì)寫(xiě)，就回家問(wèn)哥哥，哥哥說(shuō)：“你要想寫(xiě)好作文，就要先學(xué)會(huì)模仿，當(dāng)然開(kāi)始的時(shí)候可以提取別人作文中大部分的東西，讓后再慢慢試著自己寫(xiě)。還有，多讀課外書(shū)也是必要的。”從那時(shí)起，我便開(kāi)始多讀課外書(shū)，翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中的只是大大的吸引了我，使我感到我的選擇是對(duì)的。
曾記得我在生活中的一個(gè)讀書(shū)小故事。那時(shí)，我和爸爸媽媽一起回我姥姥家，在路上，我的手里一直拿著一本書(shū)，津津有味得看著，一路上爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，到家了。爸爸叫我?guī)兔ο蛭堇锇釚|西，我心想：你們搬不就行了，干嘛還要叫我。想著，我也沒(méi)有幫忙。他(她)們?cè)谖堇镩e話家常，過(guò)了一會(huì)兒，我們就要走了。在回家的路上，我就有了這么一個(gè)稱號(hào)—小書(shū)迷。
俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋。只要你肯去學(xué)習(xí)，你就會(huì)獲得很多的知識(shí)，你就會(huì)豐富你的大腦。這就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩的讀書(shū)小故事。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
我們四年級(jí)六班里的一名同學(xué)，叫仲秋瑤。她，可稱得上是“小書(shū)迷”呢！為什么會(huì)叫她“小書(shū)迷”呢？請(qǐng)聽(tīng)下文。
有一天，“小書(shū)迷”正津津有味地看著《雞皮疙瘩》，我去請(qǐng)她和我玩兒，拍了她一下肩膀。沒(méi)想到“小書(shū)迷”立刻對(duì)我一陣“流星飛拳”，還說(shuō)：“我看書(shū)，沒(méi)你的事兒，我不去玩了，你找別人吧！”我撓撓頭，走開(kāi)了，但還是想看看她看書(shū)的樣子。兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，好象周圍的一切都與她無(wú)關(guān)。特別是在自習(xí)課上，她更認(rèn)真。聚精會(huì)神地看著書(shū)，還不時(shí)地舔舔嘴巴，咬咬嘴唇，可能是看到了最驚險(xiǎn)刺激的地方吧！
這就是我們班的“小書(shū)迷”仲秋瑤，這就是我們班上為了看書(shū)，“破壞友誼”的仲秋瑤。
愛(ài)讀書(shū)的`作文 篇3
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的孩子。只要我一拿起書(shū)，無(wú)論身邊發(fā)生什么事都不知道了。
我愛(ài)看的書(shū)有很多：童話類、科普類、勵(lì)志類……都是我的最愛(ài)。因?yàn)槲矣X(jué)得每本書(shū)都有不一樣的知識(shí)，這些書(shū)像一片片寬闊的知識(shí)海洋，而我就像一塊干干扁扁的海綿。拿起一本書(shū)，我這塊海綿就在這片知識(shí)的海洋里不斷地吸收著。
有一次，奶奶叫我看著妹妹潼潼，不要讓她搗亂。奶奶叮囑好后就去買菜了。我看著，看著，覺(jué)得無(wú)聊了，就拿起一本書(shū)看。不一會(huì)兒，我完全忘了看好潼潼這回事，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，那個(gè)可愛(ài)的小潼潼居然把家里的玩具搞得到處都是，真可以用亂七八糟來(lái)形容了。我收拾了半天才收好，唉!誰(shuí)叫我剛剛看書(shū)了呢?
還有一次，弟弟叫我和他一起去玩，可是我當(dāng)時(shí)剛好看到一本書(shū)里的一個(gè)有趣的情節(jié)，我說(shuō)等一下去，叫他自己先去�？墒牵铱纯纯粗�，已經(jīng)忘了與他的約定，弟弟玩回來(lái)了，我看見(jiàn)他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
我叫俞麗媛，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名女生。我的愛(ài)好非常廣泛，如畫(huà)畫(huà)，跳繩，打羽毛球……若說(shuō)起我的最愛(ài)，那就是靜靜地捧著一本書(shū)，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
星期六下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，就順手拿起桌邊的一本《兒童文學(xué)》，津津有味地讀了起來(lái)。里面的文章寫(xiě)得太好了，有的小短文還蘊(yùn)藏著豐富的哲理呢！盡管已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，我還是愛(ài)不釋手，細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的好詞、好句、好段落。
“媛媛，來(lái)吃飯了�！眿寢屧诓蛷d喊我。
“知道了。”盡管我答應(yīng)得挺干脆，但屁股卻沒(méi)有離開(kāi)椅子，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。最終，媽媽強(qiáng)行給我關(guān)了燈，我才和心愛(ài)的刊物告別。
我的“胃口”可好了，什么樣的書(shū)都能“對(duì)付”。有的能輕而易舉地消化掉，比如少兒版《意林》、《格林童話》等各種兒童讀物；有的嘛，當(dāng)然是有點(diǎn)兒困難了，比如《在人間》、四大名著等。但我有信心：我會(huì)漸漸長(zhǎng)大，“胃功能”一定會(huì)越來(lái)越好的。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽以敢馀c書(shū)為伴，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。如果你也喜歡讀書(shū)，就和我交個(gè)朋友吧，相信我們都能夠收獲到快樂(lè)。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
在我眼中，書(shū)就好像一塊塊的磚頭。我每讀一本書(shū)，就像砌了一塊磚頭，慢慢累積之后，我的階梯就搭好了，成功就越來(lái)越近了。
媽媽評(píng)價(jià)我：“你就是個(gè)小‘書(shū)癡’�。 钡也⒉幌矚g“癡”這個(gè)字。我喜歡“仙”，就像李白一樣，所以我自稱“書(shū)仙”。我讀過(guò)的書(shū)已不下五百本，我喜歡囫圇吞棗的讀，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。
然而，媽媽對(duì)我讀書(shū)的時(shí)間控制的很嚴(yán)格，她從不讓我夜里讀書(shū)，我卻不以為然。有時(shí)我會(huì)半夜打開(kāi)手電，在被窩里偷偷地看，因?yàn)楸蛔永锾珢�，空氣不通暢，我只好讀一會(huì)就爬出來(lái)，呼吸一下新鮮空氣，再爬到被窩里繼續(xù)看。有一次，我竟在被窩里看著看著睡著了。第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)了，便對(duì)我采取了查房的方法，這自然也阻止不了我，我在廁所里看，雖然氣味很難聞，但只要能看書(shū)，一切都是值得的�？墒牵@個(gè)方法也沒(méi)能持續(xù)多久。有一次，媽媽起來(lái)查了兩次房都沒(méi)見(jiàn)我的蹤影，于是大聲喊我，我聽(tīng)到動(dòng)靜一驚，書(shū)就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃從我手中“蹦”到地上，只聽(tīng)“啪”的一聲，隨即，就是媽媽的腳步聲，我亂了手腳，最后只好將書(shū)藏在了衣服里。我直愣愣地站在那兒。媽媽過(guò)來(lái)了，生氣的問(wèn)我：“不睡覺(jué)，你在這兒干什么呢？”嚇得我冒了一頭冷汗，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“上廁所�！眿寢対M臉的疑惑：“那怎么用這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？我都看了你兩次了。這都將近一個(gè)小時(shí)了！”我接著冒出了一句：“我夢(mèng)游了��！”這時(shí)媽媽突然問(wèn)我：“你衣服里是不是藏了東西？”我不敢說(shuō)出里面有書(shū)，最終還是被媽媽沒(méi)收了。
可是，書(shū)還是像磁石一樣吸引著我。有一次，媽媽不在，我像一只自由的小鳥(niǎo)在書(shū)的海洋里盡情歡唱，快樂(lè)無(wú)比。閱讀充實(shí)了我的課余生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了我的成績(jī)。記得我讀四大名著的時(shí)候，幾乎整天手不釋卷，下課鈴剛剛打完，我就已經(jīng)開(kāi)始看書(shū)了。甚至有一次，上課鈴打了好長(zhǎng)時(shí)間了，我仍然在看書(shū)，被老師批評(píng)了一頓。閱讀是如此的有趣。我有時(shí)對(duì)諸葛亮的將相之才感到震撼，有時(shí)又對(duì)林黛玉和賈寶玉感到深深地惋惜，書(shū)中的一切故事都令我牽腸掛肚。
書(shū)，讓我著迷，讓我走火入魔，無(wú)法自拔。當(dāng)我如此的愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候，我就是真正的“書(shū)仙”了。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，快來(lái)快來(lái)，讓我們一起跑進(jìn)書(shū)的世界，享受書(shū)的美妙吧！
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