有關(guān)讀書作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讀書作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
你喜歡看書嗎?每天，我都在晚飯過后抽空看書。我有時(shí)看課外書，有時(shí)看發(fā)下來的新書，還有的時(shí)候看一些健康類的書。但我最喜歡看少兒科幻的小說、Q漫，雖然不是真實(shí)的故事，但卻能讓我更有把握的用詞。像郁悶、焊接等詞，我過去不知道，現(xiàn)在就知道了。
還有一些道理在其中，比如：科學(xué)不是萬能的;成績(jī)必須靠自己，如果靠他人取得好成績(jī)，那也只不過是弄虛作假罷了，只會(huì)讓別人瞧不起等等。我現(xiàn)在放假了，更有時(shí)間看書了，所以我每天寫完寒假作業(yè)后都看書，媽媽給我買的《快樂星球》科幻小說我早就看完了，聽說出了第二部，可惜少了兩本，聽賣書的阿姨說，作家還沒寫完呢。我不甘心，每周六都去一次圖書大廈看書來了沒有，可至今還未來呀!我突然覺得書如此重要，于是，我把看過的書又重讀一遍，沒想到以前的書竟然這么好看。
我似乎沒看過一樣，一字一句認(rèn)真地看著……書是人類智慧的結(jié)晶，當(dāng)我看完第二遍，從書中又學(xué)到了好多好詞好句。每看一遍都會(huì)有不同的收獲。我太愛書了。
讀書作文 篇2
吾平生三恨：一恨讀書要像做賊一般偷偷看;二恨去買書錢包不夠充盈;三恨聽聞書癡均為優(yōu)等生，而我卻是一名偏科生。
小時(shí)候，讀書對(duì)我來說是愜意的享受。母親是一位語文老師，所以我近水樓臺(tái)先得月，接觸到了許多書，除了枕著陽光，吃著零食時(shí)看的連環(huán)畫外，還有當(dāng)時(shí)對(duì)我來說是“天書”的繁體豎排版《紅樓夢(mèng)》。我查著字典，讀著甚是吃力，卻不料這么一來，我的漢語拼音水平大幅提升，當(dāng)別人困難地學(xué)著“a”“o”“e”時(shí)，我早已完成作業(yè)，看起了課外書。
上了初中，由于成績(jī)下降明顯，母親責(zé)令我每晚不準(zhǔn)看課外書。這對(duì)愛書如命的我來說，無疑是一個(gè)晴天霹靂。每天晚上，母親會(huì)坐在我對(duì)面監(jiān)督，而我面對(duì)著一道道數(shù)學(xué)題，腦子里卻依舊想著書中的精彩內(nèi)容：諸葛亮與劉玄德隆中對(duì)答之后，火燒新野是怎樣一幅波瀾壯闊的畫面;尼摩船長(zhǎng)與他的“鸚鵡螺號(hào)”又發(fā)生了什么驚險(xiǎn)的事……于是，我想到了一個(gè)看書的好辦法：找借口上廁所，在廁所里偷偷看。結(jié)果一看上書，我便入了迷，不肯罷休，半個(gè)多小時(shí)過去，母親發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，高聲催促我，我才猛然驚覺，趕緊以最快的速度沖出去，還不忘將書藏在衣服里。
但書癡如我，有時(shí)還會(huì)鋌而走險(xiǎn)，偷偷拿出一本小書，躲在書桌的一角就著燈光瞄上幾眼，但是母親一旦發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”便在所難免。母親會(huì)苦口婆心地勸說我：你語文夠好了，要抓學(xué)科平衡，提高理科成績(jī)……如此一而再、再而三地勸說，我也學(xué)乖了，讀書，最好還是見縫插針地讀，于是，去親戚家、陪母親逛街、坐公交車時(shí)就成了我讀書的最佳機(jī)會(huì)。
初三了，我自覺了不少，深知某些世界名著讀起來費(fèi)時(shí)，最近都沒怎么買課外書了，如今看的也只是小巧的文摘類雜志;因?yàn)橐獮橹锌甲鳒?zhǔn)備，我也不再有很多的時(shí)間寫作。我崇拜夏茗悠，年紀(jì)輕輕的她曾在北大中文系就讀，如今在復(fù)旦讀碩士，出了幾本書，本本都是那么精彩;我也羨慕蔣方舟，十一歲開始出書，到后來成為清華大學(xué)高材生;我更將與我同姓的唐伯虎當(dāng)做榜樣，他不愛科學(xué)，卻畫得一手好畫，寫得一手好文章。
我不是他們，我只是一個(gè)熱愛讀書的平凡女孩，我多么希望可以擺脫母親對(duì)我讀書的禁錮，不再與母親斗智斗勇，不再如做賊般偷偷摸摸看書。
我只想做文學(xué)的女兒，不再因?yàn)闆]書看而牽腸掛肚。
讀書作文 篇3
書可以讓人知道許多故事，有了書生活才會(huì)變得有趣。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話激發(fā)了我讀書的興趣，從此我的臥室就像圖書館似的擺滿了書。
一天下午，我正躺在床上津津有味地讀一本叫《海底兩萬里》的書。此時(shí)天色已經(jīng)很晚了，媽媽走進(jìn)來讓我再看一頁就睡覺，我滿口答應(yīng)了，催媽媽快去睡覺。媽媽一走，我又埋頭沉入了書海中。誰知書里有一篇故事太精彩了，講的是巴爾尼法到海中尋找黑影的行蹤，結(jié)果遇到了一條可怕的鯊魚，鯊魚張大嘴巴，準(zhǔn)備把他吃掉，巴爾尼法急中生智，快速向鯊魚游去，使勁用刀扎入鯊魚嘴巴，鯊魚痛的只好放棄了這個(gè)獵物，快速逃走了……
不知不覺中我竟然看到了12點(diǎn)，由于太困我連衣服也沒脫，倒頭就睡。結(jié)果，第二天早上上學(xué)遲到了。同學(xué)們知道后給我起了個(gè)外號(hào)叫“書蟲”。也正是因?yàn)樵谖业膸?dòng)下，同學(xué)們都喜歡看書了。一下課，同學(xué)們就從書柜里拿起書看，有的緊鎖眉頭，有的張嘴哈哈大笑，盡情地在書海中汲取知識(shí)。
書可以給人們帶來許多知識(shí)，也可以把人的生活變得更有趣。我最珍愛的寶貝也是書，因?yàn)闀盐业纳钭兊枚嘧硕嗖�，我愛讀書！
讀書作文 篇4
我想大家一定都喜歡讀書吧！讀書可以擴(kuò)展我們的眼界，也可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。讀書的好處有那么多，難道會(huì)有人不喜歡讀書嗎？可是讀書對(duì)我來說并不是能用“喜歡”這個(gè)詞來形容我對(duì)書的“感情”，而應(yīng)該用“愛”這個(gè)字來形容。
上學(xué)時(shí)，我一般沒有太多時(shí)間去看書，可是這并不代表我不喜歡看書。我經(jīng)常向同學(xué)把書借回家看，而且一看就是以整本。有一天，我向同學(xué)借了一本書，準(zhǔn)備帶回家看，可碰巧今天的作業(yè)比較多，因此當(dāng)我寫完作業(yè)后，已經(jīng)到了九點(diǎn)多了。由于時(shí)間太晚，我本打算第二天再看這本書�？墒且幌耄喝绻裉觳豢赐辏敲疵魈炀筒灰欢茉诶^續(xù)看下去了，所以我一定要當(dāng)晚把這本書看完。想到這里，我打開臺(tái)燈，開始看書。夜，是那么的黑暗，可依然可以看到一絲光亮。走近還可以聽到“快點(diǎn)睡覺”的催促聲。聽到這些催促聲，我不停地說“再過一會(huì)兒，再過一會(huì)兒�！钡切睦锵氲倪�是要把這本書看完。經(jīng)過個(gè)一小時(shí)左右的奮斗，我總算把這本一百五十多頁的書看完了。這真可謂稱得上是一個(gè)書癡啊!
有的時(shí)候，我為了看一本書，經(jīng)常廢寢忘食。那一天，我依然按照慣例向同學(xué)借了一本書。正好今天作業(yè)少，我回家后立刻寫完了作業(yè)。這是還沒有吃晚飯，于是我便捧起那本書看。不知不覺地已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，可是我依然在津津有味地看書。過了一段時(shí)間，父母等得不耐煩了，開始催我快點(diǎn)來吃飯。沒辦法，我只好帶著戀戀不舍的心情暫時(shí)“告別”了我正在看的書。由于想看書，我根本沒有心思吃飯，一心只想著看書�？偹惆具^了漫長(zhǎng)的晚飯時(shí)間。一吃完飯，我就跑回臥室看書。
正是因?yàn)槲覑圩x書，因此才會(huì)知識(shí)多。大家只有愛讀書，才能有所成就。
讀書作文 篇5
這段時(shí)間，我們家掀起了讀書風(fēng)波：上廁所必須要帶本書。因此，我家的衛(wèi)生間成了一個(gè)小型圖書館。里面有媽媽的《時(shí)尚女人》、《簡(jiǎn)愛》、……爸爸的的《中國(guó)通史》、《特別關(guān)注》……有我的《作文大全》、《三國(guó)演義》……這些書放在一個(gè)小小的塑料架上，那個(gè)柔弱的小架子好像隨時(shí)都可能塌下來。
一天，我抱著一本厚厚的《西游記》來到衛(wèi)生間，坐在馬桶上，貪婪地閱讀著。
也不知過去了多久，爸爸敲了敲門，焦急的問：“里面有人嗎？”“有——人，老——爸！”我故意拖長(zhǎng)了說。
“快點(diǎn)出來!你在里面呆了有半個(gè)小時(shí)了！”爸爸大聲喊。
“哦——”我極不情愿的說到。打開了廁所的門。
在外等候多時(shí)的老爸早已“寬衣解帶”了，夾著一本書，一個(gè)箭步?jīng)_了上來。
第二天，“總統(tǒng)”老媽召集我和老爸開一個(gè)“家庭大會(huì)”�！翱偨y(tǒng)”發(fā)言，我和老爸豎起耳朵聽�！吧蠋磿膼毫�(xí)如下，”耳邊響起了老媽威嚴(yán)的講話聲。“一、廁所里的燈光太暗，看書對(duì)眼睛不好。二、自己在廁所里享受著天倫之樂，卻不顧慮別人的感受。所以，老媽英明決定，從此，誰也不許再廁所里看書！ok？”
“ok！”我和老爸齊聲答道。
我家的讀書風(fēng)波漸漸平息了。
讀書作文 篇6
許多人都說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，是流動(dòng)的血液;書，是靈動(dòng)的生命。他是一位知識(shí)淵博的老人，帶領(lǐng)我們暢游世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，了解大自然的奧秘。
讀書，其實(shí)本是一種享受。書卷中總有一種魅力，牽動(dòng)著我的神經(jīng)，影響著我的心態(tài)。不少人，會(huì)為之沉迷。
我喜歡在一個(gè)晴朗的午后，或是一個(gè)寧靜的夜晚。端著一杯茶，捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，眼神略過每一個(gè)字，每一句話…窗外的風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橆a，滲透過了我的每一寸皮膚，我的心也隨著故事的情節(jié)跌宕起伏。時(shí)間的流逝，把這慵懶的時(shí)光，變成了回憶。讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。就如《魯濱孫漂流記》，魯濱孫在絕境中，憑著自已的智慧和勇敢，不懼困難，勇往直前，重拾信心與希望，不放棄，不退縮。他在沒有任何生活用品的孤島上，面對(duì)饑餓和疾病等的威脅，堅(jiān)持等待了整整二十六年最后獲救。他的種種精神，值得我們所有人學(xué)習(xí)。再如《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾經(jīng)歷了令人意想不到的磨難，忍受了平常人不能忍受的痛苦，他為了趕走侵略的敵人，保衛(wèi)祖國(guó)，多次受重傷，差些失去生命，最終他雙目失明。但面對(duì)挫折，他依舊樂觀而堅(jiān)強(qiáng)，讓我深深佩服。在書的海洋中，面對(duì)“悲歡離合”，我們會(huì)為之悲痛;面對(duì)“陰晴圓缺”我們會(huì)為之悲傷。書是我們的第二個(gè)啟蒙老師，陪伴著我們成長(zhǎng)，教我們做人的道理。
再美的花兒也會(huì)凋謝，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但是只要有書將它們珍藏其中，它們便會(huì)在我們的心中，成為永恒的美麗。
讀一本好書，就是一場(chǎng)旅行，它帶領(lǐng)我們走向人生的旅途，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)
讀書作文 篇7
有人說，夏天太過炎熱，不適合讀書：冬天太過寒冷，不適合讀書。只有春天，才是讀書的最好季節(jié)。但我認(rèn)為，讀書不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，無論天氣陰晴，無論心情好壞，好書的閱讀都能酣暢淋漓，可以無論何時(shí)何地，書帶給我的快樂與享受都毫無差別。
夏天，是炎熱而不平靜。心情隨著空氣中熱浪的起伏而擺動(dòng)，呼吸也變得起伏不定�？諝庵械教幎际歉≡甑奈兜�。房間里的冷氣開得很足，可是口干舌燥還是讓我昏昏欲睡。閱讀或許應(yīng)隨著心情而動(dòng)吧。夏天讀的`書應(yīng)該是豁達(dá)而又意氣風(fēng)發(fā)的。豁達(dá)如蘇軾筆下的“大江東去浪淘盡”，意氣風(fēng)發(fā)如李白筆下的 “舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。夏天的閱讀豁達(dá)而意氣風(fēng)發(fā)，如少年一般的血?dú)夥絼�，令人痛快淋漓�?/p>
冬季，是寒冷而寂寞的。一個(gè)人趴在窗前，癡癡地想如果現(xiàn)在是夏天就好了，就不用穿著笨拙厚實(shí)的棉襖哪兒也不能去了，可是四季交替是自然規(guī)律啊，要是能改變就好了……想著想著，噗嗤一聲，一個(gè)人坐在窗前傻傻地笑了……冬天的文字也是最深入人心的。當(dāng)寂寞消失后，剩下的就只有閱讀的快樂和溫暖了。冬天的文字冷艷而張揚(yáng)，華麗而絕美，無不滲透著對(duì)世界的呵斥與批判。冷艷如安妮寶貝一顆顆絕望的心，張揚(yáng)如韓寒筆下不馴服的控訴，華麗如落落筆下飛舞的百雪，絕美如郭敬明筆下幻想的世界。冬天的讀書最為寂寞，最為尖銳，最為絕美。一個(gè)人若能在冬天里忍受著寂寞，行駛于書海，一定是很滿足的。
冬夏本是最不適合讀書的季節(jié)，可最痛快的閱讀卻由此開始。最華麗絕美的花朵，在冬夏，開放與凋零。
讀書作文 篇8
讀書益于人的健康成長(zhǎng)，是古今中外所公認(rèn)的。名家大師的言論，有不少被我們奉為圭臬。
對(duì)于讀書的態(tài)度和方法，卻是各有己見，說法不一。這也只能說明，名家的言論都是他們自己的切身體會(huì)，正如老舍所說，“沒勉強(qiáng)誰跟我學(xué)”。確實(shí)，我也并不想跟他學(xué)讀書。在那個(gè)年代，那種獨(dú)特的背景下，老舍可以讀書不講系統(tǒng)，可以“借著什么，買著什么，遇著什么，就讀什么。不懂的放下，使我糊涂的放下，沒趣味的放下”。盡管這是他的謙虛話，說他讀書有自己的選擇標(biāo)準(zhǔn)。但是，我們現(xiàn)在很多人卻沒有辦法，也不適宜采取這種讀書態(tài)度與方法。
人生有限，責(zé)任所系，我們必須慎重設(shè)計(jì)自己的人生，在有限的人生中爭(zhēng)取為人類、為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。所以，我們有必要選取自己的主攻方向，不可能做一個(gè)漫無目的的讀書家。況且，從做學(xué)問、搞研究的角度講，讀書還是要有系統(tǒng)性的，對(duì)某一個(gè)方面的文獻(xiàn)，沒有系統(tǒng)和全面的了解，便很難使自己的研究進(jìn)展得順利和接近真理。
于是，我想，從做學(xué)問的角度來看，讀書就是要使人心智進(jìn)步，這種略帶功利目的的讀書人還是要有的，也并不一定就意味著“讀書的一切樂趣便完全喪失了”。增長(zhǎng)知識(shí)是快樂的，益心明智也是快樂的。多識(shí)鳥獸植物之名，多明天地宇宙之理，多曉人生社會(huì)之律，怎么就不是一件快樂的事？
我原來聽人說全球氣候變暖，便深感憂慮，想探究解決的辦法，就去找書來讀。當(dāng)讀了俞金堯先生的《全球氣候變暖與人類的活動(dòng)無關(guān)嗎？》以后，我明白了許多道理，心里的結(jié)解開了，釋然了，一種快樂油然而生。
過去總以為文言文是難于閱讀的，可是后來選修課學(xué)《論語》，并且不是像過去那樣讀那么短短十幾則，而是相對(duì)系統(tǒng)地讀一本書。結(jié)果如何？同學(xué)們普遍感到興趣濃厚。《論語》明顯就是啟人心智的書，我們也是抱著促進(jìn)心智成長(zhǎng)的目的去讀的，我們讀得興趣盎然，享受著極大的樂趣。為促進(jìn)心智而讀書，抱著這樣的功利目的去讀書，一樣能獲得無窮的樂趣。
讀書之樂趣，并不一定要排斥功利目的性。帶有一定的功利目的去讀書，一樣能使人健康成長(zhǎng)，享受不盡的樂趣。人的志向有不同，讀書的樂趣也不同，有的人樂在享受山水自然之趣，有的人樂在明曉哲理之深?yuàn)W，有的人樂在體驗(yàn)情節(jié)之緊張刺激。我呢，凡能促進(jìn)我心智成長(zhǎng)的，都是我讀書的樂趣所在。
對(duì)待讀書，要用腦子想，想出自己的理由，獲得自己的真知，便會(huì)樂趣無窮。即便是名家大師的話，也只能把它看做是一家之言，而非放之四海而皆準(zhǔn)的真理。明于此，其樂何及？
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