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讀書的作文

時間:2022-09-20 09:03:01 讀書 我要投稿

精選讀書的作文九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的讀書的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選讀書的作文九篇

讀書的作文 篇1

  每當我看到一本好書,我就會捧起來津津有味地看起來。

  在我一個人的時候,是書陪伴著我,在我傷心的時候,是書安慰著我,在我高興的時候,書也和我一起分享快樂,在我生氣的時候,是書讓我懂得要心胸寬闊。

  有一次老師在上課時,提出了一個這樣的問題:“這什么發(fā)射火箭的時候要倒計時?”全班頓時靜了下來。我心想:“為什么呢?我讀了一本書,里面就有答案!毕胪晡冶惆咽峙e了起來。老師說:“辛鵬程你說!比嗟哪抗庖幌铝俗⒁曄蛭。時間好像凝固了,我懷著激動的心情說:“發(fā)射火箭時倒計時是因為能給人們更激動……”“說的完全正確,給辛鵬程鼓掌!鳖D時全班響起了雷鳴般的掌聲,我不好意思的坐下,心想:“這都是書的功勞,我以后要多讀一些好書!

  以后,我讀書就更起勁了。每當我看到一本好書,我就會馬上過去看,如果是自己的書,我還及時作下批注,不會的字,查閱工具書,不會的問題及時去問家長、老師。這樣下來,我的學習自然就提高了,腦子里都是好詞好句,寫作文還用愁不知道怎么寫嗎?

  記得有一次在外婆家吃飯看到有一本好書,我便拿住看了起來,一下子就入了迷,連飯菜都放涼了,媽媽喊了我?guī)妆槲叶紱]有聽到。讀書就是這樣讓我著迷,不僅能開闊我們的視野,而且能豐富我們的知識,我愛書,更愛讀好書。

讀書的作文 篇2

  周五我們班里舉行了一次難忘的線上讀書交流會。

  下午五點,我就拿著準備好的稿子信心滿滿地在電腦前等待著老師的開播。叮、叮、叮釘釘簽到開始了!五點半線上直播開始了!終于到了互動環(huán)節(jié),我毫不猶豫地申請了連麥。老師先接通了王憬怡同學,我耐心地聽著她與大家分享的書籍,她說得不錯,有好幾處值得我借鑒和學習。不過我想:我的也不遜色!當老師喊出我的名字時,我心里不禁有些激動,不過我很快調(diào)整好心態(tài),趕緊接通,以飽滿的熱情讀了起來誰知網(wǎng)絡出現(xiàn)了問題,老師聽著我的聲音斷斷續(xù)續(xù)的,哎!真是關(guān)鍵時刻掉鏈子!不過老師急中生智放棄了我之前給老師發(fā)的視頻,幸虧我提前做足了準備!我認真地聽了一遍,聲音洪亮,語言流暢,老師給了我很高的評價,我心里不禁一喜:謝謝老師對我的認可!

  接下來我又認真聽了一些同學推薦的書籍,都很好。其中我對陳安琪推薦的《三國演義》印象最深刻。我之前也看過這本書的幾個片段,但了解的并不多,可陳安琪對人物的性格特點分析得透徹、完整,我深受啟發(fā),我也要在以后零碎的時間內(nèi)多讀一讀四大名著。

  通過這次交流會,我認識到了同學們的視野都很開闊,讓我難忘的不僅是分享到了讀書的快樂,更讓我在這次閱讀中學到了許多的知識,感受到了學無止境。

讀書的作文 篇3

  我了讀美國小學老師雷夫艾斯奎斯著寫的《第56號教室的奇跡》,心情難以平靜,感覺雷夫老師是那么用心的愛著他的每一個孩子,那么陶醉于他的教育教學工作,那么幸福的幾十年如一日的做著“教育人”。同樣作為教育工作的我也向往那種“幸!,希望在自己的教室里也發(fā)生“奇跡”……

  “不管是教導學生還是子女,一定要時時從孩子的角度看事情,不要把害怕當做教育的捷徑!焙⒆映32蛔鲎鳂I(yè),我經(jīng)常向?qū)W生發(fā)火,效果不佳。后來我改變了方法,我每次布置完作業(yè),會把那幾個不肯做作業(yè)的同學找過來,對他們說:“老師相信你們,明天一定能交一個整潔認真的作業(yè)給我,你們可以的。”效果果然不一樣。曾經(jīng),我用怎樣火氣帶給他們怎樣的恐懼?現(xiàn)在,我能這樣趨于平和,是因為我也終于明白,與其火冒三丈地學生發(fā)火,不如給與他們鼓勵和信任。正如雷夫老師所說:“我們應該用積極的態(tài)度與耐心來面對問題,打造出立即、持久,而且凌駕于恐懼之上的信任。”

  用學生自己過去的表現(xiàn)來衡量他現(xiàn)在的進步!敖^對不可拿某個學生的測驗分數(shù)跟另一個學生相比,一定要用學生自己過去的表現(xiàn)來衡量他現(xiàn)在的進步!薄吧砑娼處熀透赣H角色的我,也一直在學習和改進當中,我會用自己過去的行為作為標準來衡量我的成功或失敗,但從來不拿自己和另一個老師或其他父母相比!

  盲目與比自己好的同學相比,容易產(chǎn)生自卑感;與比自己差的同學相比,容易使人自滿。只有與過去的自己相比,才是動態(tài)公正的。自己戰(zhàn)勝了自己的過去,自己總是在戰(zhàn)勝“過去”,那么進步是不言而喻的。這也是我促進學生進步的一個方法。

  讀了《第56號教室的奇跡》我收獲很多很多,徜徉在雷夫老師的“第56號教室”,我也猶如雷夫老師的學生那樣,深深地迷戀在這理想的“教育國度”之中了。

讀書的作文 篇4

  一碗酒足以慰風塵,而一本書,總能在茫茫中追溯到源本初見。

  人海中苦覓靈魂伴侶不得,便以書為友。

  讀到激昂之處如飲烈酒般酣暢淋漓,策馬揚鞭之景,怡情曠野之勢撲面迎上。

  怎一個豪邁能形容!

  又總有細水長流的纏綿之曲直入心扉,像秋日碎了一地的花瓣,香甜又凄苦,觸及心里最柔軟處。

  眼前模糊了,方才熊熊燃燒之火驀然化作白霧一團縈繞,深鎖心頭。

  悟千愁,品百味,豈不為一大樂趣?

  讀書亦若讀人,樂于觀察一個人,揣摩其心理,更癡迷在咬文嚼字的過程中,與作者交流體會,細細咀嚼,總是在字里行間找到與自己志同道合的影子,通過一個個方正宋體的對話,我甚是喜歡。

  這好友無聲走過我的世界,盛裝蒞臨我的成長卻頗為素雅怡人,樸實智慧,未曾相見,不知究竟是位飽讀詩書的大家閨秀還是滿腹經(jīng)綸的和藹智者,但對于我一個偏愛同摯友談天論地,共于泉涌思緒中徜徉的人來講,有書的存在是莫大的幸福,有書的陪伴即坐擁無窮樂趣。

  無論是哪本書,總像在訴說誰的一生。我急于問一聲,為什么。

  我不知道顧城海子為何悵然別世,可他們的詩讓我不愿追問——那是多么美好的童話世界啊。不,不只是快樂和趣味,而是在撩人的哀樂里,讀著,飽含熱淚地吶喊著,書中的旨趣。

讀書的作文 篇5

  大詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。書是人類進步的階梯,是智慧的源泉,是人類文明的長生果。我從小就喜歡讀書,讀書帶給我許許多多的快樂。

  要說讀書帶給我的快樂,那是數(shù)不勝數(shù)。記得有一次,爸爸媽媽去逛街非要帶我一起去,說是給我賣衣服,我說:“我說我不去,你們給賣個什么款式的都行,還是把我?guī)У綍曜屛胰タ磿伞薄0职謰寢尳蛔∥业能浤ビ才,最終同意了我的想法,把我?guī)У搅藭。我進了書店來到二樓少年讀物區(qū),在一排排的書架上找我能看的書,突然,我找到了我早就想讀的“哈利.波特”,我迅速拿起書饑似了讀了起來,讀著讀著,我被書中的故事情節(jié)給迷住了,忘記了時間、忘記了口渴、忘記了早已站立麻木的雙腿......當爸爸逛完街來叫我的時候,我才發(fā)現(xiàn)天早已黑了,腿已麻木的沒有了感覺,爸爸說回家吧,你已經(jīng)看了三個多小時的書了,想看改日再來吧!雖然我的腿站麻木了,但是能看完我很想看也喜歡看的書,我覺得比做什么事情都高興都快樂。這就是書帶給我的快樂。

  書不僅給我?guī)砹丝鞓,還給我?guī)砹酥R與智慧。通過讀講哲理的書籍,使我懂得了許多道理;通過讀科普類的書籍,使我知道了自然界存在許多科學奧秘;通過讀愛國主義的書籍,使我懂得了新中國的來之不易,是千千萬萬個革命老前輩用鮮血和生命換來的......我喜歡讀書。

  讀書就象一種魔力,深深地吸引著我。在家里讀書,我忘記了吃飯、忘記了睡覺,在書店讀書,我忘記了返家的時間,我更喜歡在書店里讀書,因為那里的書籍很多,可以讓我讀到更多更全的好書。我更喜歡在無聊的時候讀書,因為讀書會使我的生活變得有滋有味充滿樂趣,不再感到無聊與乏味。

  讀一本好書,就象交到了一位知心的好朋友,就象得到了一位知深的好老師,就會讓你獲得意想不到的知識與快樂。讓我們大家一起行動起來,去讀書去讀好書,去充實我們的人生吧。。∽屛覀儚闹卸寄艿玫娇鞓钒。

讀書的作文 篇6

  書,似我的生命。沒了書,我就成了一個孤單的人,非常寂寞。

  書,似我的老師。讓我會寫作、講話、懂得關(guān)愛別人、愛惜生命、珍惜時間。更教我知識,教我品德。

  書,似我的母親。它能在我傷心時,給我講大家幸福的故事,大家都快樂,我又為何難過呢?它也能告訴我,有多少人在風雨中生活,但他們又多么堅強地渡過難關(guān),風雨過后總會有彩虹!回過頭來,才知道,我的事也不過是雞毛蒜皮。書是母親,會安慰我的母親。

  書,更似我的充電器,它把能量充滿我的大腦,讓我精神十足。

  一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。好看的書,我百看不厭,為了看書,忘了吃飯,非要媽媽千呼萬喚,我才依依不舍地把書放回書架。

  有一次,我收拾書架,突然發(fā)現(xiàn)我已看過一遍的好書,我情不自禁地翻開最精彩的片段,似乎忘了收拾書架,把一切事情都拋到腦后去了。只想著,我沒有想任何事情,只是全神貫注地讀書。一個小時、兩個小時、三個小時過去了,我才回過神來,才發(fā)現(xiàn)書又重新讀了一遍,書架卻一點兒也都沒收拾。

  最近,媽媽讓我讀《中華上下五千年》,并讓我拿著鉛筆,把重要的部分畫條橫線,把好看的,有趣的故事背下來。從此以后,我一有時間就看書:寫完作業(yè)的時候看書,睡覺前也少不了看書。總而言之,一定會看到夜深人靜后,才肯放下書睡覺。我早已養(yǎng)成了習慣,不看書、雜志、報紙是不可能入睡的,也不可能入廁的。

  時間長了,我養(yǎng)成了讀書要圈圈畫畫的好習慣:重點要畫橫線,好詞好句畫標記,遇到有趣的段落折一個角,以便多看看,多回味。自己同意的觀點用熒光筆畫,不同意的觀點和不明白的地方要畫個小問號,有時間就思考思考。

  我的書都漸漸看完了,可我的書柜里又不斷出現(xiàn)新書。所以,我決定,一定要把書柜里的書看完。

  古今中外,有很多很多的人,都因為熱愛閱讀走向了成功之路。讓我們養(yǎng)成讀書的好習慣,品味閱讀的樂趣,讓書成為我們終生的伴侶吧!

讀書的作文 篇7

  書是知識的海洋,書是智慧的源泉,書是力量的翅膀,書是生活的方向盤,在生活中,我們離不開書。

  我撲向書籍就像饑餓的人撲向面包。高爾基爺爺說過:“過書籍是人類進步的階梯。”所以,我只要一有時間,就會把這些時間都放在讀書上,周末,我都會去新華書店看書。一看就是一兩個小時。家里到處放的都是我的書,陽臺上、廁所里、床頭邊、沙發(fā)上都有我的書。平時我會抓住每個讀書的機會。在陽臺上,美美地曬著太陽讀書,就連上廁所的時間都不放過,每次我上廁所的,我也不忘看上一小會書。每次睡覺前,我也會拿起書看上幾頁,雖說是幾頁,但收獲卻不小。

  有一次,媽媽讓燒水,我把水溫上后就坐在沙發(fā)上看起書來,當時看書看得太入迷了,等水燒開了也沒注意到。過了一會兒,媽媽出來了,看到水還在燒,媽媽連喊了好幾聲我才聽見。

  讀不同的書會有不同的`收獲和感受。讀感恩故事時,我會感動的忍不住哭出來;讀哲理書時,我會收獲一種道理;

  讀奇幻書時,會使我浮想聯(lián)翩;讀幽默書和漫畫書時,我又會忍不住捧腹大笑。我最喜歡看的是哲理書,尤其是像《心靈雞湯》之類的書,讀過之后可以收獲很多道理和知識,其實不管是什么樣的書,它都會有你喜歡的部分和片段。

  讀書能使人進步,讀書能使人獲得快了,讀書還能是人的心靈得到充實和營養(yǎng),讀書真是太美妙了。

讀書的作文 篇8

  假如書是海洋,那么我就是一條小魚,自由得在書的海洋里遨游;假如書是天空,那么我就是一只小鳥,盡情得在書的天空中飛翔:假如書是森林,那么我就是一頭小鹿,快樂得在書的森林中奔跑……我愛讀書,它已成為我生活中的一部分,我愛讀書,它是我最好的朋友。

  談起讀書,我可是個不折不扣的讀書迷,就說今年春天的那件事吧!

  那天風和日麗,陽光明媚,爸爸媽媽都出差了,讓我中午自己泡些方便面。那天上午學校發(fā)報刊,中午,我一回到家,我便如饑似渴地讀起來,越讀越入迷,越讀越精彩,時而捧腹大笑,時而忿忿不平……這樣一、兩個小時過去了,書看完了,我才發(fā)覺肚子餓了,我趕緊拿了包方便面泡了起來,胃子“大哥”一個勁兒地“訓斥”嘴巴“小弟”,怪他太無情,讓胃子挨餓。終于,方便面泡好了,我狼吞吐咽地吃了起來,剛吃完,又去泡我的小書吧了……

  這樣的事數(shù)也數(shù)不完,道也道不盡。當然,我這么愛看書,收益也不少,在家里,爸爸媽媽都說我是“小博士”,好多連他們不知道的東西我都知道呢!“太陽是靠什么燃燒的?每天大笑10分鐘為什么對身體有益?電影是怎么誕生的?……”這些都是我從書中看到的。每當我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽,看著別人由不解的眼神變?yōu)槲≈R的高興勁兒,我心里也無比自豪。

  人們都說好習慣是從小養(yǎng)成的,自大我識字起,就與書相識了。我常躺在聽著或讀著小故事,有時手舞足蹈,有時眉頭緊鎖。有一次,我讀了一個小故事,內(nèi)容大體是說一個小男孩在長輩們的溺愛下成長,,不能被摔著,不能被碰著,這樣,長大后成了無用之才,就像樹林中的一棵亂枝縱橫的樹……讀了這一文后,我主動幫爸爸媽媽做力所能及的家務活,媽媽說我長大了,爸爸夸我懂事了……書,教會了我做人的道理。

  隨著年齡的增長,我已從一個只會“啊啊”叫的小娃娃變成了戴紅領巾的少先隊員,當然我讀的書也有變化,從四大名著中,我知道了桃園結(jié)義的三兄弟,多愁善感的林妹妹,好打抱不平的梁山好漢,歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)唐僧師徒……從《愛的教育》中,了解了一個個發(fā)生在意大利的感人小故事從海倫?凱勒的《假如給我三天光明》中,我懂得了“假如上帝關(guān)閉了你的一扇門,就會給你打開另一扇窗”的深刻含義……當我遇到難題時,我就會找這位“好朋友”幫我解題;當我遇到傷心事時我就會找這位“好朋友”使我有一次樂觀開朗:當我無事時,我就會找這位“好朋友”貪婪“吮吸”她甜美的“乳汁”。書豐富了我的課外生活。

  書像知識的巨人,她心胸寬廣、知識淵博;書又是我的朋友,她無私、熱情、真誠、有求必應;書還像一位幽默風趣的老師,在我們開懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。我愛讀書---這個德才兼?zhèn)涞暮门笥眩?/p>

讀書的作文 篇9

  我暢游在書的海洋,坐著輕舟在三峽之中急流勇進,感受李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情,時而又體驗酈道元“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼,不禁潸然淚下。兩種截然不同的感情蕩滌心扉,我不禁大呼“精彩”!

  我漫步于塞外大漠中,看王維點燃的那一柱孤煙筆直入天,欣賞“長河落日圓”的動人畫卷,令人流連忘返。天空中,雁去衡陽,大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉(xiāng)之情。軍營中羌管悠悠,傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景,怎能不令人感動至深,我于是大呼“精彩”!

  我在岳陽樓上憑欄佇立,看著長江水滾滾東逝,孤帆遠影,旭日東升,我看到了范公筆下“銜遠山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳,雕梁畫棟,給人的是一種氣勢,一種美感。站在這里,你會感受到什么是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠大抱負,我不禁大呼“精彩”!

  我流淚于雨果的《巴黎圣母院》,因為我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓,在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲;我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達被一幫壞人拐走,受盡苦難,終與母親相認。我更為卡西莫多與愛斯美拉達的死感到沉痛。因為這深深的觸動,我感慨流淚,但我仍要大呼“精彩”!

  我在荒島上和魯濱孫一起冒險,我扛著那桿長qiang,巡視島上的每一個角落,孤獨感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅強意志,我從中學到很多東西……當魯濱孫踏上久違28年的歸鄉(xiāng)之路,我從心底里為他感到高興。于是,我還是要大呼“精彩”!

  讀書就像一次旅行,帶我游遍大江南北,古今中外;讀書又像是跟隨一位博學睿智的老師,一路教我感慨歷史的興衰,讓我隨著書中的情節(jié)或喜或悲……

  精彩讀書行,精彩了我的人生!

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