【精選】讀書的作文600字集錦6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的讀書的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文600字 篇1

　　偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，我和書之間發(fā)生過許許多多的故事，有一件事令我至今難忘，它使我愛上了讀書。

　　那是發(fā)生在小學二年級時的一件事。那天上課時，平老師說：“在新一中的西邊有一個林州市圖書館，那是林州市唯一的一個圖書館，里面存放著幾萬本圖書，至今還一直有人向里面捐書，有條件的同學可以去看看�！甭犃似嚼蠋煹脑�，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要把里邊的書看個遍！

　　盼呀盼呀，終于盼到了星期天，我迫不及待地讓媽媽帶著我去圖書館借書。到了圖書館，我看見那里的占地面積非常大，有前后兩棟樓。我走進大門，里面靜悄悄的，到處是翻書的聲音，還有很多小孩也來看書，我趕緊辦了一張借書卡，開始如饑似渴地讀了起來。

　　我看得如癡如醉，忘記了時間。臨走時，我和媽媽借了一本法布爾的《昆蟲記》，和一本安徒生的《安徒生童話》，漸漸地，我開始享受這種讀書的感覺，并占有這種感覺，體會到了讀書的樂趣，以后，我每周末都會去圖書館借書。

　　漸漸地，我只要見到書，就會放下手中的事，津津有味地讀起來。每天晚上寫完作業(yè)之后，我都會看一會兒書。就這樣，一看就是四年。

　　四年中，我讀了很多很多書。有《湯姆·索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》……書是我生命的一部分，乃至是我生命的全部。若不是四年前平老師的一句話，我現(xiàn)在還有可能是沒有書讀。

　　書，使我從一個無知的小孩成長為一個有知識的人�？梢赃@樣說：如果沒有書，我就覺得生活失去了很多的色彩。

　　我愛讀書，我還要繼續(xù)讀下去。

讀書的作文600字 篇2

　　書，乃眾人心愛之物。而我，不單單是癡迷書，更是養(yǎng)成了讀書的好習慣。而談到讀書，我不由得想起了多年前的往事，正是那件事，使我愛上了讀書。

　　那是冬季的一個傍晚，WS班的教室里坐著一個瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文。可修改后的作文老師仍不滿意。萬般沮喪和無奈之下，我離開了學校。

　　回到家后，我實在沒有心情去寫作業(yè)，于是在不經(jīng)意間翻開了一本書。書中精彩的內(nèi)容和富有哲理的話語將我牢牢吸引住了。我覺得自己仿佛是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了神秘的仙宮大門。漸漸地，我不再失落，心情也好多了。

　　隨后的幾天，我都與書為伴。因為只要當我在書海中游歷時，不論什么憂愁，什么沮喪，什么痛苦，都會隨風而逝。于是，我愛上了讀書，我將讀書作為自己人生的樂趣。我常常讀得廢寢忘食，讀得忘乎所有。

　　日子一天天過去，我讀的書也越來越多。然而令我沒有想到的是，我的作文因此提高了。就在又一天的作文課上，我所寫的作文竟然被評為了范文，這讓我又驚又喜。于是，我對書更加癡迷了。

　　沒錯，從那以后，我不單單是癡迷書，更是養(yǎng)成了讀書的好習慣。我常常徜徉于書海之中，品味讀書的樂趣：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會到了保爾戰(zhàn)斗時的英勇無畏，以及面對挫折時從容樂觀的人生態(tài)度；讀《魯迅雜文精選》，我聽到了先生在看到中國當時的現(xiàn)狀后不屈的吶喊；讀《悲慘世界》，我更感悟到了在黑暗社會下人性的善惡美丑……

　　就這樣，我在書的陪伴下一天天成長。當我失落沮喪時，我就到書海中尋求安慰，仿佛書籍是我堅實的依靠；而當我心情愉悅時，我也會與書籍分享我的快樂。在我的世界里，書不再是書，而是成了我最知心的朋友。

　　如今，書依然是我最真誠的朋友。不僅如此，它更將伴我今生，成為我不變的好習慣。

讀書的作文600字 篇3

　　書，已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分，我們從小到大都在讀書，今天，我就來曬曬我的讀書故事吧!

　　與書初見面——新鮮

　　我記得，我第一次見到書是在我三歲時，那時候，我媽媽每天都拿一本故事書給我念故事，我看著插圖，聽著媽媽給我念的故事，如同插上想象的翅膀，在童話世界翱翔，那時候，我覺得甚是新鮮，有原來沒有的感覺，于是，天天纏著媽媽給我念故事，久而久之，我便識了字，我便覺得書——很新鮮。

　　與書的相處——痛苦

　　六歲，是上小學的年齡了，我背著書包進了學校，拿到了我正式的書，這正式的書里不但沒有插畫，字也密密麻麻的，識字不多的我無奈之下，每天只好花大把大把的時間去預習課文，查字典，學習生字，如果不這么做就會在第二天被同學笑話，那時對于玩心未脫的我來說，簡直處于水深火熱之中，如果要用一個詞來形容我對書的感覺的話，那就是——痛苦。

　　與書做朋友——開心

　　十二歲，是上中學的年齡了，我也不例外，我背著書包，進了學校，收到的是比往常更多的書及更多的作業(yè)，面對厚重的書，我開始厭煩了，爸爸了解到了我這一點，便告訴我要與書做朋友，你熱愛書，書也會幫助你，不需要把書當成敵人，要把書當成你求知的朋友，一個學識淵博的朋友，慢慢讀懂它，了解它，熟識它，一切就像你對待一個朋友一番，這樣你會學的非常開心。我聽了后想了想，可以試一試，于是，我按照爸爸的話來做，果真，我真的學的很開心，我不再那么討厭書了，反而開始一點點喜歡書了，并且也沒有之前那么壓抑了，如果用一句話來形容我對書的感覺的話，那就是想起來就開心。

　　這就是我與書的故事了，一個曲折的故事，見證著我的成長。

讀書的作文600字 篇4

　　小時候，我是不會看書的，每一本書都由媽媽作為睡前小故事講給我聽，這樣，這些小故事就成了我‘聽’的書。我聽的大多是童話書，要是哪一天，媽媽很忙。沒有時間給我講故事，我就會像一個餓了卻沒有飯吃的孩子一樣難受，幾個月下了，我熟悉并記住了許多童話故事。

　　長大一點兒了，我便開始看一些注音童話和沒有文字的`連環(huán)畫，使我認識并熟悉了許多漢字，也熟悉了漢語拼音，那時，書柜是個藏著知識的小寶庫，我每天都要翻上一遍，找出幾本自己喜愛的書反復看上好幾遍呢，雖然我們的書柜中有一百來冊圖書，但我決不會只是囫圇吞棗，不求甚解，每讀完一本書，我都會回想一遍，看看能不能發(fā)現(xiàn)什么。

　　再大一點兒了，我就開始看一些小說了，那一節(jié)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)，那一個個被作者寫得維妙維肖的人物，常常使我廢寢忘食，媽媽見我這么愛看課外書，便給我辦了一張借書證，圖書館中的圖書可真多呀，每排架子上都是滿滿的圖書，只要一有空，我就跑去看書，圖書館是除了家和學校我最常去的地方，其中，我特別愛看科普小說和名人傳記，我還常常跑去新華書店，只要一有新的圖書，我就忍不住拿起來，像捧著珍寶一樣，舍不得放手，怎么也看不夠，實在喜歡得很，便央求媽媽給我買回家，寫完作業(yè)或者睡覺前，坐在床上，還依依不舍地翻開讀上幾頁。

　　現(xiàn)在，古今中外的名著又像磁石一樣吸引著我，從《西游記》到《三國演義》到<論語><周易>我都看，一看就是老半天，媽媽喊我我也聽不見。>

　　閱讀可以讓我快樂，讓我增長知識，我閱讀，我快樂，這就是我讀書的故事。

讀書的作文600字 篇5

　　每當朋友們來我家時，總會指著我那一摞厚厚的書說：“你們家的書可真多呀！這時，我便會得意洋洋地告訴他們︰“這些書我都看過，有些書我還看了好幾遍”，看看他們張開的大嘴巴，我心里便會有那一點點小小的優(yōu)越感，同時我也會想起我和書的小故事。

　　一二年級時，我一點也不喜歡看書。家里僅有的哪幾本書也多半是爸媽的。每天只要一有時間不是和小伙伴玩耍，就是去公園、廣場逛逛。上了三年級后，媽媽給我買啦好幾本書，我都置之不理仍然到處亂跑。有一次，我偶爾發(fā)現(xiàn)其中一本《小豆和小豆豆們》的書，心里感到很奇怪，這本書怎么有我的小名呢？于是我便翻啊翻，看到幾頁后，我十分同情書上所寫的那些生后在沙漠中的孩子，常年干旱都只剩下干涸的河床。但即使在那樣的環(huán)境下。他們也懂得大讓小的道理。比如︰他們好不容易找到一汪泥水便十分懂事的排好隊，讓最小的孩子開始輪流喝水�？吹竭@里我的眼睛濕潤啦。于是，我如癡如醉的看拉整整一個下午，連小伙伴讓我出去玩我都拒絕啦。從此以后我便愛上了讀書，一有空閑時間就去看書，因為書能把我引進另一個廣闊而又美妙的世界。媽媽看我這么愛看書，就又給我買了幾本書。沒過幾天，老師說我進步很大，上課發(fā)言也積極了。聽了老師的話，我更喜歡讀書啦。

　　有一次，老師讓做一個科技小制作我暝思苦想，半天都不知道要做什么，要怎么做？突然我想起了上個星期看的作文書后幾頁有科技小制作的方法，我急忙找出書來。果然，書的后幾頁真的有。于是我做了一個小噴泉，沒想到我還獲獎了呢！

　　我從中明白了許多做人的道理，這些道理一定會使我受益終生。

　　書呀！是你為我打開了智慧的大門，是你讓我在書的海洋遨游。書啊書！我真的謝謝你！同時我要告訴你︰“我愛你！”

讀書的作文600字 篇6

　　書籍是人類進步的階梯。我愛讀書，因為書能讓人學到知識；我愛讀書，因為書能陶冶情操。蘇聯(lián)著名文學家高爾基曾這樣說：“書是面包�！蔽蚁�，讀的書多了，我的寫作能力就提高了，寫作文就不發(fā)愁了。讀書使我懂得了真、善、美，讀書使我懂得了許多做人的道理。

　　從我開始讀我的第一本故事書時，我就喜歡上了讀書。

　　一開始，我只對書上的插圖感興趣，并不知道書里的內(nèi)容是多么有趣。后來，我聽媽媽給我講故事，才知道原來書里的內(nèi)容很有趣，我也是從那時起學著自己讀書的。

　　直到現(xiàn)在，我還記得，在我五歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾可惡。七歲時，我再次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法是，不禁為自己的幼稚而感到有趣。八歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。而現(xiàn)在我再次讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死，我感到可笑可悲。

　　我認為，書，就是一位人類最好的老師，她給予我們知識；書，就是一粒開心果，它給予我們快樂；書，是一株忘憂草，它令你忘掉所有的不如意；書，是一艘大客輪，它裝載著人類所有的靈魂……人們都說時間是最寶貴的，生命是最寶貴的，可我卻認為，書里的知識是最寶貴的。爸爸對我說的話，使我銘記在心；知識就像一條河，基礎是淺的，就像河的淺處，往后就越來越深，基礎打好了，你就能游過這條河。基礎打不好，就像你不會游泳一樣，就會沉下去。所以你要打好基礎，游過這條河，成為一位棟梁之材。

　　書是我的知心朋友，讀書給我知識，讀書給我快樂，讀書更給我力量。我要在知識的海洋里游泳，茁壯成長。

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