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讀書(shū)的作文600字

時(shí)間:2022-10-11 10:02:49 讀書(shū) 我要投稿

【精選】讀書(shū)的作文600字匯總5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】讀書(shū)的作文600字匯總5篇

讀書(shū)的作文600字 篇1

  大家都知道,我是一個(gè)徹徹底底的“書(shū)呆子”,還是一個(gè)買(mǎi)書(shū)迷。只要手中一有書(shū),我就會(huì)將一切拋置于腦后,甚至是火燒的身上也絲毫不動(dòng)。下面,我就給大家講我一邊看書(shū),一邊做事情發(fā)生的趣事吧。

  有一天,我在學(xué)校里只要一下課,九立刻拿出書(shū)津津有味的看著。那一整天,我一下課就重復(fù)著做著那個(gè)動(dòng)作。到放學(xué)的時(shí)候,才開(kāi)始做老師布置的課堂作業(yè)。做完作業(yè)時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)了,但是,我一點(diǎn)也不著急,不急不慢的同桌兜里拿出書(shū)來(lái)看。在回家的路上,我邊走路邊看書(shū),這樣的行為,讓我成了別人家長(zhǎng)口中說(shuō)的邊走路邊看書(shū)的“壞孩子”。前面說(shuō)了,我只要一看書(shū)就會(huì)將所有的事情拋之腦后,所以他們說(shuō)的話,我只會(huì)左耳多進(jìn)右耳多出的,除了帶我到書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。一路上,我不是走過(guò)了,就是拐彎拐早了,撞到墻了;不是差一點(diǎn)被車(chē)撞,就是撞到電線桿了……一天不知道要撞多少回。等我到了家里,已經(jīng)是五點(diǎn)半了!靶液冒职謰寢尣辉诩,出差去了,不然的話,又要“吃”一頓媽媽的竹筍炒肉絲了!蔽倚睦锇蛋底韵。但是,爸爸媽媽九點(diǎn)鐘還沒(méi)回來(lái),不知肚子早已唱起了“空城計(jì)”。只好一邊看書(shū),一邊來(lái)做我最喜歡吃的炒白菜。菜做好了,不用說(shuō)就知道我一定是一邊看書(shū)一邊吃飯。我剛剛往嘴里放了一個(gè)白菜,就立刻吐了出來(lái),我的嘴巴都快被燙起泡了,原來(lái)是我還沒(méi)有吹,就往嘴里放了。

  第二天的時(shí)候,我把這件事跟媽媽說(shuō)了就立刻跑掉了,不然的話,我又要在媽媽的“飛流直下三千尺”下面洗澡了。

  我一定要改掉這種邊看書(shū),邊做事的壞毛病。同學(xué)們,你們一定不要像我這樣粗心大意哦!

讀書(shū)的作文600字 篇2

  “書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書(shū)后,我的詞匯量就越來(lái)越多,語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越順暢,作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩,它讓我的生活更加有滋有味,并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。

  我每周都會(huì)去一次書(shū)城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書(shū),我能夠盡情的品讀,體會(huì)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”,因?yàn)槲沂裁磿?shū)都喜歡看,不管是天文還是地理,漫畫(huà)還是童話,只要是對(duì)我有益的書(shū)我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。

  有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)櫥,里面有著很多書(shū)。我脫下鞋,跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后,便箭一般的沖到書(shū)櫥前,拿出一本文言文的《聊齋》,開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午,姑姑叫我們來(lái)吃飯,我說(shuō)等會(huì)兒,可我這一等,就等了一個(gè)小時(shí),沒(méi)辦法,姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說(shuō)是吃飯,但我心里卻還想著那本書(shū)?晌乙院笤俨荒菢恿,因?yàn)槲也粚?zhuān)心吃飯,吃了不少苦頭:把該蘸奶油醬的小饅頭……

  我讀書(shū)的好處不光是因?yàn)樵鲩L(zhǎng)知識(shí),還因?yàn)槲夷軌虮M情的隨著書(shū)里主人公的喜、怒、哀、樂(lè),一同高興悲傷;跟隨著書(shū)指引,來(lái)到一個(gè)世外桃源,讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。

  書(shū)讓我明白了中國(guó)歷史文化,讓我明白了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦,讓我看到了一群天真的孩子,還讓我明白了許多知識(shí)……此刻我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀,我真的好開(kāi)心!看來(lái),人不能不讀書(shū),而且要用心去讀,決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呀。

  這就是我讀書(shū)的生活,有酸又有甜。我相信,書(shū),將會(huì)像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星!

讀書(shū)的作文600字 篇3

  讀書(shū)難,能讀到好書(shū)很難,能把書(shū)讀好那就更難了。

  古人不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)嗎?書(shū)中自顏如玉,書(shū)中自有黃金屋呢,我想,那些莘莘學(xué)子并不是想要“黃金屋”,更不是想有“顏如玉”,只是想體會(huì)讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣而已。

  ×?xí)幌衤?tīng)廣播,不像看電視。它不是像人一樣富有感情地說(shuō)話,因此讀書(shū)得要體會(huì)語(yǔ)言的感情色彩;它不是像有色彩斑斕的畫(huà)面一樣,因此讀書(shū)得要聯(lián)想文字的語(yǔ)言畫(huà)面。讀書(shū)是很抽象的,所以有人說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧”。

  ×?xí)⒉浑y,主要來(lái)源其樂(lè)趣的體會(huì)。

  首先,你讀書(shū)的時(shí)候,讀到悲慘情節(jié)時(shí),會(huì)感嘆主人公的不幸遭遇而落淚;讀到哲理縱橫時(shí),會(huì)贊嘆作者的才華而覺(jué)得妙不可言;讀到古代詩(shī)詞是時(shí),會(huì)詠嘆文學(xué)的博大精深而欣喜不已。

  樂(lè)趣之二,你可以在書(shū)的海洋里,在知識(shí)的天空中盡情翱游。同時(shí),可以和司馬遷談古論今,共嘆史詩(shī);可以和李白吟詩(shī)作對(duì),比拼才華;可以和丁肇中談格物致知,各抒已見(jiàn)。對(duì)于知識(shí)你可以有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,錄這些見(jiàn)解讓人覺(jué)得很有道理時(shí),滿(mǎn)足感也油然而生。

  樂(lè)趣之三,在讀書(shū)中學(xué)到的知識(shí)后便可以學(xué)以致用,在與朋友交談時(shí)可以變得能言善辯,出口成章,滿(mǎn)口哲理。別人就會(huì)對(duì)你刮目相看,這樣產(chǎn)生的滿(mǎn)足感會(huì)不會(huì)更多呢?

  高爾基曾勸誡我們“熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉,只有書(shū)才是有用的,只有它才能讓我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人!睕](méi)錯(cuò),只有讀書(shū)才能讓我們的生活富有樂(lè)趣。讀書(shū)不應(yīng)該像是被強(qiáng)迫的,而要去享受讀書(shū)過(guò)程中的趣味,當(dāng)你對(duì)于一個(gè)很困難的問(wèn)題有了小小的心得時(shí),那就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)的作文600字 篇4

  我有一個(gè)溫馨美好的家庭,有著非常疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)腋械绞中腋Ec滿(mǎn)足。

  我剛剛上學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。我卻對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣。一放學(xué)就跟著小伙伴瘋玩去了。到了三年級(jí),因?yàn)槿狈φn外知識(shí),詞匯量又非常少,我的作文總是寫(xiě)不好,不是語(yǔ)句格外枯燥,就是無(wú)從下筆。我很難過(guò),一直想辦法改變眼前的局面。

  幸好,我的.爸爸媽媽非常熱愛(ài)讀書(shū),每天放學(xué)回家,我總是看到他們讀書(shū)讀報(bào)的身影。爸爸坐在沙發(fā)上津津有味地讀報(bào),媽媽在爸爸的身邊全神貫注地讀著一本小說(shuō),連我走進(jìn)門(mén)他們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。哦?書(shū)籍會(huì)有如此的魔力,把兩個(gè)一天到晚忙碌的成年人馴服得如此服服帖帖?我百思不得其解。通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)他們幾乎天天如此,一有時(shí)間就讀書(shū)看報(bào),還不時(shí)地交流自己的看法,有時(shí)兩人忍不住開(kāi)懷大笑。我漸漸地被爸爸媽媽這種愛(ài)讀看報(bào)的精神感染了,我不再對(duì)讀書(shū)有抵觸情緒。在爸爸媽媽的引導(dǎo)下,我開(kāi)始試著讀書(shū)了。一開(kāi)始,讀一些簡(jiǎn)單易懂而又非常有趣的小故事。讀了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情呀!從此,我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天都堅(jiān)持讀書(shū)至少一個(gè)小時(shí),還不時(shí)地摘錄一些優(yōu)美的語(yǔ)句,反復(fù)誦讀背誦。日子久了,我的視野開(kāi)闊了,知識(shí)似乎豐富了許多,寫(xiě)作文時(shí)不再像以前那樣干巴巴的,老師也不斷表?yè)P(yáng)我的一些語(yǔ)句非常優(yōu)美、有韻味。不知不覺(jué),我的作文能力有了很大的提高,語(yǔ)文成績(jī)也在不斷的進(jìn)步,老師和同學(xué)都感到難以置信,紛紛向我討教“寫(xiě)作的制勝法寶”。

  我想:正是因?yàn)榘职謰寢屆咳盏淖x書(shū)行為,為我樹(shù)立了榜樣,使我耳濡目染,對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓我走上了熱愛(ài)讀書(shū)的道路,使我眼界、閱讀能力、習(xí)作水平有了很大的提升。我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄円龑?dǎo)我學(xué)習(xí)、享受快樂(lè)的讀書(shū)生活。

讀書(shū)的作文600字 篇5

  現(xiàn)代詩(shī)人臧克家說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友”。歌德也說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”

  的確,讀書(shū),就要讀好書(shū)。一本好書(shū),猶如一位老師,豐富我們的知識(shí),指引我們前進(jìn)的方向,告訴我們做人的準(zhǔn)則,開(kāi)闊我們的視野,讓我們跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐。

  讀好書(shū),讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,愿大家都來(lái)與好書(shū)作伴,把好書(shū)當(dāng)做我們?nèi)松猛旧系暮门笥眩何膶W(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書(shū),才能開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們知識(shí)淵博;只有與好書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,品德才能更加高尚。

  回憶一下,我已經(jīng)讀了不少好書(shū),如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優(yōu)秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩(shī)三百首》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國(guó)演義》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》等,每一本好書(shū)都使我受益匪淺,更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學(xué)與創(chuàng)新、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)、偉大與高尚……讀這些好書(shū)都像是在享受精神的大餐,更像津津有味地品嘗精神的食糧。

  讀好書(shū)成才,讀壞書(shū)毀才。一本好書(shū)會(huì)讓你站得更高,看得更遠(yuǎn);一本壞書(shū)會(huì)讓你思想受到腐蝕,甚至步入深淵。讀好書(shū)使你豐富知識(shí)開(kāi)闊視野的基礎(chǔ),讀好書(shū)是你打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,讀好書(shū)是你走向成功大道的必備條件之一,因此好書(shū)是我們的良師益友,壞書(shū)我們要棄而遠(yuǎn)之。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),努力攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)更加有用的人!

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